氣球比賽作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的氣球比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

氣球比賽作文1

今天，王老師面常笑容地走進教室，一上課，她就要拿着一個精美的袋子，然後神祕兮兮地問同學們：“袋子裏裝了什麼？”同學們議論紛紛，有的同學説是文具盒、有的同學説是鉛筆、有的同學説是糖同，還有同學説是獎品。

王老師微笑着搖了搖頭，説：“都不對。”於是又從袋子裏拿出一個氣球，這時，同學們又議論起來，不斷地猜想着説：“難道我們今天要舉行吹氣球比賽、還是踩氣球比賽……”王老師又發話了：“今天，我們要舉行一次擠氣球比賽。規則是：只能用身子把氣球擠暴，但不能用手和腳擠，除此以後，其它部位都可能。誰先擠爆誰先贏。”話音剛落，同學們一個個都躍躍欲試、爭先恐後。王老師選了三組男同學來比賽，他們一個個胸有成竹、信心滿滿。

隨着老師一聲令下，激烈地比賽開始了，第一組男同學背對着背，使勁擠也擠不破。第二組男同學面對着面，把氣球夾在肚止中間。瞧他們一個個用力擠，擠得臉脹得通紅。第二組的男同學突然眼珠一轉，趴在另一位男同學身上，“啪”一聲，氣球被擠爆了。“耶！我們贏了！”他們一個個手舞足蹈，歡呼雀呼。

於是，第二輪比賽又開始了。這次老師又選了三組男同學。瞧！第三組男同學投機取巧，一位同學揹着另一位同學。氣球一下子就破了。第三輪比賽又拉開了唯幕，這輪比賽，可是兩輪比賽的冠軍來pk。第二輪的`那組冠軍，真是身懷絕技、齊心協力、配合默契。還不到三分鐘，氣球就被他們擠破了。

第四輪的女同學可不同了，她們就憋足了氣，用力擠也不擠不破。氣球就像一個淘氣的娃娃，一滑就跑出來了，突然一位女同學用力一趴氣球終於破了。

這此比賽結束了，同學們以歡聲笑語結束了這次比賽。

氣球比賽作文2

上學的時候，我看見，我的桌子上有很多五顏六色的氣球，有的是綠色的，像小草一樣充滿了勃勃生機；有的是藍色的，像大海和天空一樣，藍的純淨藍的無暇；有的像朝陽一樣，是火紅色的；還有的像柚子一樣的黃色。

氣球的形狀有點與眾不同，像9還像6，上面佈滿了可愛、漂亮、優雅的各式圖案。有可愛的小松鼠在樹上歡快地吃松果，有雪白的小兔在草地上大快朵頤吃胡蘿蔔，還有百靈鳥在放聲歌唱……

比賽開始了，大家都手忙腳亂地抓起氣球開始吹。高超抓起一個紅色氣球猛吹，他臉本來就胖，這下吹上氣球就更胖了。李萌是個瘦弱的女孩，她使出了渾身的力氣，也沒有把氣球吹得很大，張老師一個勁給李萌加油打氣：“李萌，老師看好你哦……”

吳亦佟向我發起了挑戰，我只好接受了。我拿起一個就開始吹，我心裏想，吳亦佟一個女孩，能比我吹的.快？我這種滿不在乎的行為，是要得到後果的，就在我一時大意的時間裏，吳亦佟吹完了三個氣球，只剩下一個氣球了。我吹了兩個氣球，其中有一個還不是很大。為了反敗為勝，我吹了一個大大的氣球，我對吳亦佟説：“這就是傳説中的後來者居上。”我組的同學，有的手舞足蹈，有的拍手叫好。

吹氣球這個遊戲，我在家吹了很多次都失敗了，今天我終於突破了自己。“吳亦佟，你只要多加練習，終有一天你會超過我。”吳亦佟説：“下次有機會還要和你一較高下。”

最後我説：“我們用自己靈巧的手，給氣球安一個色彩繽紛的家吧。”同學們紛紛行動起來，氣球擁抱在一起，一串串的像葡萄，又像彩虹在教室裏升起來。

這堂課在歡聲笑語中結束了，同學們的笑聲依然迴盪在教室裏。

氣球比賽作文3

“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲響過，邵老師手拿一袋袋鮮豔的氣球，滿面笑容的進入了教室，激動地説：“同學們，今天我們要舉行‘吹氣球比賽’！”

台下的氣氛一下子活躍起來，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。有的在討論着取勝策略，有的在深呼吸，平復自己激動的心情，還有的在大口呼吸着，已經練起了肺活量。大家的'表現不同，心可是一樣的，誰不想成為“吹氣球大王”呢？

終於，邵老師一聲令下，比賽開始了！首先出戰的是第一組同學，他們輕輕地捧住氣球，深吸幾口氣，努力向氣球中吐氣。看，重量級嘉賓朱冠煜，在比賽一開始就使出了全力，將臉憋得紅紅的，一下子把氣球吹的如腦袋一般大，贏得了比賽，博得台下觀眾的連聲喝彩。不知不覺，就到我出場了。我憋足了氣，使勁地吹着氣球，一下子就把它吹到了拳頭那麼大。我高興壞了，正想繼續發力，不料一下子沒把氣球捧住，使氣球掉了下去。無奈，我已經追不上其他選手，只好遺憾離場。

經過激烈的比賽，我們選出了十位“吹氣球精英”參加決賽。望着台上高手如雲，我不禁為我們組的尹伊濠捏了一把汗。開始了！只見夏澤宇一馬當先，一下子將氣球吹到了腦袋那麼大，而肖辰逸不甘示弱，也將氣球吹到了西瓜大小。快了，快了！台下觀眾屏住了呼吸，不敢動一動，生怕錯過了什麼。此時，已經到了關鍵時期，夏澤宇將腮幫子吹得鼓鼓的，如青蛙一般，扭曲着身體，只為將氣球吹得更大。而肖辰逸則已彎下了腰，滿臉通紅，緊緊捧着手中巨大的氣球，奮力追趕夏澤宇。“噗！”突然，一聲巨響，是夏澤宇！他將氣球吹爆了！台下觀眾不禁歡呼起來，為他鼓起了掌。“噗！”又是一聲巨響，原來，肖辰逸也吹破了氣球，成為亞軍，這是一場多麼激烈的比賽啊！

終於，比賽結束了，夏澤宇成了我們班的“吹氣球大王”。同學們意猶未盡，真想再來一場吹氣球比賽啊！

氣球比賽作文4

今天，老師帶了一個袋子，神祕地説：“我給你們帶了一個禮物，猜猜是什麼？”一位同學信心滿滿地説：“學習用品。”

老師搖了搖頭説：“不是，是氣球。今天我們來一個吹氣球比賽。同學們興高采烈，有的都開始吹了起來。比賽規則是：30秒之內，誰的氣球吹得最大或爆炸，誰就贏。一共三輪。

第一輪比賽開始了，我很不情願地走上講台，而朱立璇卻神采飛揚。比賽結束，朱立璇贏了。

第二輪比賽將要開始。只見陳希和朱雨婷大搖大擺地走上講台。天哪！一個又高又壯，一個又矮又瘦。我心想：冠軍肯定非陳希莫屬。但是，人不可貌相，海水不可斗量。不過，我相信朱雨婷一定能創造奇蹟。只聽老師説了一聲：“開始！”陳希便吸了一口氣，用力一吹，不一會兒，他的'氣球大得像一個葫蘆；再看看朱雨婷，她用盡了九牛二虎之力，只吹了一個小乒乓球大的氣球。陳希看看朱雨婷氣球，得意洋洋，心想：冠軍非我莫屬。比賽結束，看來冠軍果然是陳希。

第三輪比賽開始。高文慧、朱偉俊他倆迫不及待地走上講台。老師説：“開始。”高文慧鼓起腮幫子，竭盡全力地吹起氣球，轉眼間，乒乓球似的氣球變了電燈泡大的氣球，她的右手緊緊捏住吹氣球的孔。朱偉俊不願甘拜下風，也用力吹，不一會兒，和高文慧的差不多大。頓時，他們的腮幫子紅通通的，活像一個大蘋果。同學們心驚膽戰，捂住耳朵，生怕氣球爆炸。比賽結束，他們打成平局。

最後，老師讓我們一起吹，同學們拿起氣球。接着，一個個氣球誕生了。我彷彿在氣球的世界時在，自己也快變成一個氣球。

氣球比賽作文5

“啊！”“啪！”聲音不時從教室傳出來。在幹什麼呢？原來，是我們班在舉行吹氣球比賽。

老師一進教室，就從袋子裏抓出了一大把氣球，同學們看到了，都議論紛紛。“這節課幹什麼呀？是不是學‘觀察氣球’呢？”我看不是的吧！“老師的葫蘆裏到底賣的什麼藥呀？”“不知道！”同學攤攤手説。這時，老師説出我們心中的謎底：“今天，我們要進行一次吹氣球比賽！”同學們聽了，個個歡呼雀躍。

第一輪比賽拉開了帷幕。老師講了一遍規則：30秒內，誰先吹爆或吹得最大就獲勝。老師請了殷沈傑、唐新年、何睿、何思辰。比賽開始了，老師説：“30秒計時開——始！”只見選手們鼓起腮幫子，使勁地吹了起來。最有趣的要數何睿了，她一直用手捂着耳朵，生怕氣球會爆炸，而且她看見身旁的唐新年吹得很大，嚇得直往旁邊站，害怕氣球爆了，會飛到她的`臉上。老師説：“時間到！”唐新年竟把自己的氣給放掉了！這樣一個舉動，使他成了倒數第一。獲勝者是：殷沈傑。

第二輪，我很幸運地被老師選中了。比賽開始了，不一會兒，曹子佶太緊張了，他的氣球竟被吹飛了，他着急地趕緊彎下腰去撿。其它同學也在盡全力地吹着氣球。相反，我身邊的黃欣瑤吹得像個大冬瓜，時間到了，黃欣瑤獲勝。

第三輪，全班同學都要一起吹，誰先吹爆，誰就獲勝。同學們都使出了吃奶的勁兒，我也不甘示弱，使勁兒地吹，突然“啪”地一聲，我前面的何睿吹爆了。緊接交叉點，我同桌，杜雨菲的氣球也爆了。“啪！啪！啪”幾聲，又有幾位同學的氣球史爆了。最好玩的是黃欣瑤，她的氣球吹得像個巨大的冬瓜，可還是沒有破。

比賽結束了，我可明白了一個道理：做任何事情都要用技巧以及堅持不懈的精神，否則將一事無成。

氣球比賽作文6

一天下午，陽光明媚，老師正準備在教室裏面舉辦一場別開生面的“抓氣球比賽”。

比賽還沒開始前，老師從裝滿五顏六色氣球的袋子裏拿出許多氣球來，一個一個分給我們。我一得到氣球二話不説，立馬把它吹的像個圓滾滾的大西瓜。然後，老師又每人發一根又細又長的白線，告訴我們説是用來把氣球綁在腰上以備用的。同學們綁好氣球后就像一隻只活潑可愛的小松鼠，有趣極了。做好了充分的準備，比賽也快要開始了。只見同學們一個個好像快要出征的勇士，充滿了信心和勇氣，都想為自己的隊伍添光增彩。

比賽規則：全體同學分為兩個大組，雙方無論用什麼方法（但是不能傷害對方和自己）只有好能夠把對方的氣球打破，最後哪隊的氣球剩的氣球最多就算是勝利的一方，每對都有三次機會。老師一聲號令，第一場比賽開始了，只見每個隊的隊員個個充滿鬥志，像一隻只兇猛的老虎紛紛去抓撲對手的身後的氣球，每隊隊員都毫不示弱，直到筋疲力盡。這是老師的口哨響了，第一場比賽結束了，結果是我們組剩餘氣球數量最多，所以我們組就獲得了第一分。第二場比賽馬上開始了，我們組好幾個同學的氣球都已被抓破，他們將被淘汰出局，由剩下的同學繼續參加比賽，而我就是其中幸運的一個，真是既激動又興奮。這次我們大家都比較有經驗了，在去抓對方氣球的時候更要竭力保護好自己的氣球不要被別人抓破，防守和進攻都是一樣的重要的.，而且我們不但要保護好自己的氣球還懂得了還要掩護好同伴的氣球不被抓破，互相掩護，共同進攻。就在比賽場上濃煙四起，雙方同學殺得難分難解時，老師的哨聲又想起了，第二場比賽又結束了。最後經過了三場比賽下來，兩隊剩餘的氣球盡然是一樣的，哈哈。這樣這次的抓氣球比賽兩隊打成了平手不分勝負。

經過了這次活動讓我們懂得了友誼第一比賽第二的道理，同時也增強了同學們的集體榮譽感和團結精神。大家玩得無比的快樂......

氣球比賽作文7

氣球是法國蒙哥菲爾兄弟發明的，氣球也是人盡皆知的玩具。氣球有輕、有彈力、不佔空間、顏色多等特點，所以有很多的用處。比如説：開業典禮、兒童節、歡迎儀式、結婚等都能用到。到底今天會進行怎樣的吹氣球比賽呢？誰也不知道！

遊戲規則是：一組有2個人，把吹好的氣球向天空一扔2個分別用氣吹氣球，不讓氣球落地，在過程中，不可以用身體的任何部位。聽完規則後，我就覺得，比誰的時間長，好難啊！

第一輪遊戲開始了，這兩個分別是馮浩然、張興鐸，兩個人都很賣力的吹，可配合的不是很好，只吹了幾秒鐘，就落了下來，時間過得是那麼的快，只是短短的七秒。第二輪的兩個人分別是：常武玉兒和鄭佳鑫。遊戲開始，兩個人吹了兩三下就沒力了，像缺氧了似的。我心裏念着：千萬別掉了，只聽見“啪”的.一聲，氣球落地了，我這個烏鴉嘴，怎麼説什麼就是什麼呢？第二輪遊戲結束了，她們只堅持了10秒，第一輪的兩個人大喊“不公平！不公平！”第三輪的兩個人分別是：孫雨涵和榮紀善，這是兩個身材略高一些的女生，我倒覺得這兩個女生有幾分勝算，身高佔一點優勢，兩個人配合的很好，沒有學生説話的喧鬧聲，也沒有筆尖劃過紙面的“咻咻聲”，只有氣球被吹上天空的聲音，一切的一切，都是那麼安靜祥和，就在這時，氣球落在了地上，隨之而來了一個聲音“嘭”氣球爆了，第三輪的兩個人最後取得了12秒的好結果。而那個氣球爆的聲音，像是給她們慶祝似的。第三組獲得了勝利。

氣球不但可以在生活中給我們提供樂趣，在課堂中也可以。今天的遊戲也告訴了我：團結合作最重要。

氣球比賽作文8

作文課上，老師説要比吹氣球。這次我可高興了，老開心了。因為我還對上次比賽的事還耿耿於懷。這次，非要給男生組一點顏色看。

遊戲規則是：三局兩勝制。每一次雙方各派一名隊員出場。比一比，誰先把氣球吹爆，先吹爆的一組勝出。明白了規則，我們就開始玩了。

我們這組的.女同學，個個像剛出籠的猛虎，紛紛舉手，想上去練練拳腳。我也學着大家的樣子，想上去給男生一點顏色看。後來我一想：不對。規則我沒有聽清楚，只記得一點點，要是上去出了醜，那可怎麼辦？不行，還是先看看再上吧！歐陽皓月因為舉手積極，老師首先讓她上了台。

歐陽皓月剛上台，還沒站穩腳。老師就把一個氣球塞給了她，説：“把這個氣球吹爆。”歐陽皓月頓時傻眼了，跺着腳大叫：“再上來一個人。”老師笑着説：“下一輪再上。”歐陽皓月只得硬着頭皮比賽。她剛剛才吹了有拳頭那麼一點大，對方的丁鋭就吹的有一個鍋那麼大了。而且眼看着就要爆了。歐陽皓月不知哪來一股勁，居然趕了上來。可就在此時，不知怎麼搞的，歐陽皓月一鬆手，氣球居然像箭一樣的竄向了天花板。與此同時“嘭” 的一聲，丁鋭的氣球爆了——敵人勝了。

女生組的同學看了歐陽浩月的表現，似乎害怕了，而敵人則士氣大增。我想：“你們別得意，我來教訓你們這幫黃毛小子。”

我大步上了場，對方派來的是魏俊豪。“開始。”發令聲一響，我就拼命地吹了起來，雙方互不相讓，一會我大，一會他大。突然我感到嘴有一點鬆，氣球快要飛了，但我一直堅持着，努力不讓氣球飛走。通過不懈努力，氣球沒有飛走，終於提前吹爆了。

真是有驚無險，我們隊贏了。我得意極了，偶終於教訓了他們。

第三輪開始了，周欣蕊眼看要吹爆了。做夢也沒想到，她竟説：“老師我不敢吹了。”而對方已經吹爆了。

雖然只有我一個贏了，但是我們決不會氣餒,爭取下一次贏他們。常言道：失敗是成功之母！我相信同伴也會明白這個道理的。

氣球比賽作文9

今天課上，趙老師拿着一個盒子走進來，“砰砰砰”，她搖了搖，神祕地對我們説：“今天，我們來玩個有趣的遊戲。”

“唰”趙老師從盒子裏亮出一個氣球：“我們來玩一個吹氣球比賽。”“啪啪啪”教室裏爆發出雷鳴般的掌聲。“哇！”周佑垠激動萬分，忍不住喊出了聲。“我們請四個同學上來玩。”“嗯”“嗯”“嗯”，很多同學高高舉起手來，嘴裏還忍不住發出了聲音。這時，趙老師宣佈了遊戲規則：看誰先把氣球吹爆，誰就獲得勝利！“啊？”剛才那些叫得起勁的同學立刻把手放了下來。我心想：吹爆氣球？萬一吹不爆怎麼辦？這時，趙老師已經邀請了馬丁、宋柯睿、周佑垠和趙蘇鈺上台。

比賽終於開始了！瞧，他們都鼓起腮幫子，“呼呼呼”拼命吹，臉漲得通紅，活像四隻下蛋的老母雞。宋柯睿吹得最起勁，不一會兒，他就遙遙領先了，這時趙老師發話了：“一定要吹爆哦！”宋柯睿一聽，眉頭都皺了起來。哈哈，他心裏一定在想：哎呦，這怎麼整呀？趙老師一看宋柯睿那愁眉苦臉的樣子，心一軟，就説：“好吧，吹破氣球太難了，那就比比誰吹得大吧！”“呼！”宋柯睿鬆了一口氣，嘴一鬆，“撲哧”一聲，氣球就飛走了。“哈哈哈”全班同學笑得肚皮都痛了。看馬丁，他已經累得筋疲力盡了，靠在牆上翻白眼。嘻嘻，他可真是搞笑。周佑垠明明已經吹得像西瓜一樣大了，可他手一鬆，“撲”一聲，氣球漏氣了，他的頭不由向後一仰。哈哈，真是自己嚇自己。再看那邊的趙蘇鈺，雖然是唯一一個女將，但她毫不示弱，使勁吹着。

台下的同學們，雖然沒輪到上場，但一樣很高興。有的.笑得人仰馬翻，有的在吶喊助威，還有的激動得都站了起來鼓掌。當看着宋柯睿的氣球越來越大，越來越大時，我情不自禁捂住了耳朵。還好，最後虛驚一場。最後，還是宋柯睿取得了勝利。

今天的課好像不是課堂，而是一場充滿歡聲笑語的比賽！

氣球比賽作文10

“叮鈴鈴”上課鈴響了，吳老師滿面春風地走進教室，説：“同學們，今天我們上一堂活動作文課，主題是吹氣球比賽。”

隨後，吳老師宣佈了比賽規則：在九十秒內吹好，並把氣球紮緊的一組獲勝。話音剛落，同學們就爭先恐後地舉起了手。

吳老師先請了一組同學：小史和小王。只見小王接過氣球，用力吸了一口氣吐進了氣球，可是因為沒捏緊氣球口，導致漏了點氣，這樣試了好幾次，他似乎放棄了，還自我安慰道：“小氣球可能更容易紮緊”。就這樣，他把氣球遞給了小史，小史接過氣球，捏緊了氣球口，似乎在想：反正我又不會打結，我就捏緊點，別讓它漏氣就行了。這時，吳老師説：“可以求助。”小史像看到了救星一樣，立刻請小黃來幫助他，小黃神氣十足地上了台，看似有模有樣地繫了起來，奈何手指不夠靈活，氣球根本不聽他使喚。當吳老師提醒時間快到了時，他費了九牛二虎之力，硬把氣球口拉長，終於打好了結，只可惜還是超時了。吳老師宣佈：“第一組挑戰失敗。”底下的觀眾們大失所望。

吳老師又請了小宋和小張，只見小張接過氣球，鼓起腮幫子，只用力吹了三下，就把氣球吹得鼓鼓的，看她得意的樣子彷彿在想：對面一羣菜鳥，怎麼可能比得過我們？隨後她迅速把氣球遞給了小宋，小宋接過氣球，用力繞了幾個圈，想把氣球口從圈中穿過去，可惜失敗了，這樣反覆試了幾次後，他還是沒有成功，這時觀眾們喊了起來：“加油，小宋！時間不多了！”小宋急得面紅耳赤，使出了吃奶的力氣，終於繫好了！台下頓時掌聲雷動

這場別開生面的`吹氣球大賽在同學們的歡聲笑語中結束了，大家還盼着下一次活動作文課呢！

氣球比賽作文11

課上，邱老師手裏拿着一個神祕的鐵盒子，邁着穩健的步伐走進了教室。她笑眯眯地宣佈：“今天我們要做一個小遊戲，吹氣球比賽。規則很簡單，誰先把氣球吹爆，誰就獲得勝利！一聽到這個消息，同學們都開始蠢蠢欲動……

邱老師邀請了舉手最積極地五位同學上台做遊戲，他們分別是：“黎、倩、俊、妍、哲”這些同學因為太激動了，在講台上誰都不出話，但身體不停的晃來晃去樣子搞笑極了。老師給他們每人發了一個小氣球。同學們把氣球放在嘴邊準備着，隨着老師一聲令下，選手們個個都鼓起了腮幫子，用力地吹着，就聽見“噗嗤噗嗤”的聲音，我們在旁邊大喊着：“加油，加油！”聲音響徹雲霄。

不知道過了多久，經過多次重複操作：“妍妍的氣球吹得有一個雞蛋大小；哲哲的氣球原本很大的，但因他喘了一口氣，氣球“呼嚕呼嚕”漏氣了，他只好沮喪的`重新吹；葉倩一直不停的吹，但她的氣球始終還是那麼大；俊俊一開始吹得最猛烈，但是他卻一不小心將手中的氣球飛了出去，氣球在空中饒了兩圈，發出“噗噗”的聲音，這個聲音把全班的同學都搞得鬨堂大笑。他則急得像熱鍋上的螞蟻團團。此時妍妍的氣球變得越來越大，足有個鴨梨大小了，就在大家都期待爆掉時，我看見她旁邊的黎黎害怕的用雙手捂住耳朵，眼睛眯成一條線，尷尬的苦笑着完全忘記了他還在比賽。

過了很久，台上的同學仍不分勝負，這時黎黎突然舉手表示不吹了；其他四人還在拼命的吹，個個把臉吹成了大番茄。但由於時間關係，最終誰也沒有把氣球吹爆，老師只能根據氣球的大小來判定這次比賽的勝利者，公佈結果後大家都“啪啪啪”的拍起了手為妍妍喝彩！

雖然最終沒有人真正將氣球吹爆，但我們全班同學都在一片歡樂聲中度過了一堂有趣的課。我在這節課中獲得了一個啟示：生活中的困難就像氣球一樣，把它們吹爆就是勝利者，想勝利就要勇敢的向前衝，跑出屬於自己的速度，不要管他人的眼光。

氣球比賽作文12

一聽説吹氣球比賽，大家來勁了，吹氣球規則也很來勁：誰先把氣球吹炸，誰就獲勝。

一時間，大家欲欲躍試，隨着一聲令下，全班同學都卯足了勁，使勁吹。我也使出了“洪荒之力”，可是氣球像跟我開玩笑似的，發出“噗噗噗”的聲音，跟個打屁蟲似的，半天了也只有一個小番茄那麼大，再看看周圍同學的進展，有的像西瓜，有的像大燈泡，有的像籃球，“嘣”的一聲，嚇得我一驚，嘴裏的氣球嚇飛了，原來是小華的氣球炸了。緊接着，又有幾位同學的氣球也炸了。教室裏像放鞭炮一樣，“噼裏啪啦”看他們開心的'樣子，我也十分開心。

很快比賽進入第二輪淘汰賽，六位優勝者閃亮登場。隨着老師一聲“比賽開始”的話音剛落，只見小琪深吸一口氣，使勁地吹氣球，不一會兒就像一個小西瓜大了。不過，很快就有幾位同學追上來了，小猛同學真是名副其實的“猛”，他開足了馬力，只見氣球就在瞬間變大，再變大，“嘣”的一聲，氣球破了，緊接着小科、小琪的氣球也破了，教室裏響起了一片熱烈的掌聲。

總決賽開始了，選手們個個精神抖擻，只見小猛微笑、自信掃視全班同學吹起氣球，毫不費勁地拿下了第一名。小政吹得滿臉通紅，汗如雨下，小科是吹的青筋暴起，就在小科氣球快要炸的時候，突然氣球“嗖”的一聲從手中飛了出去，“嘶”氣球變小了，小科失望地撿起氣球，就在這時，小政猛地一吹，氣球炸了，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。一時間，爆炸聲、掌聲、歡呼聲響成了一片。比賽就在這歡聲笑語中結束了。

比賽有輸贏，但無論結果如何，絲毫未影響大家的心情，從此大家更和諧，更團結了。比賽的經歷是我們成長道路上的添加劑，給我們留下了美好的回憶。

氣球比賽作文13

“我們贏了，我們贏了”這是哪裏傳來的聲音，這是從我們班裏傳來的聲音，我們正在玩運氣球比賽呢。兩個女生勝利了就高興地慶祝，而失敗的男生在那裏悶悶不樂的`坐着。

第三堂上課，老師讓我們玩運氣球比賽。首先老師拿來兩個氣球，老師吹氣球時，臉紅着，嘴嘟着，嘴裏好像憋了兩個核桃。一會兒，氣球就吹起來了，然後老師左手拿球，右手拿着繩子在氣球口上纏了幾圈綁上，氣球就會漏氣了。最後老師又給我們講了比賽規則。

比賽規則是：四個同學兩兩一組，背對着背，中間夾個大氣球，兩手握成拳頭，手心向下平放在胸前，胳膊平抬，從起點走到對面再回到起點，先回到起點的那組就獲勝。

第一輪是兩個男生和兩個女生，他們都屏息凝視、小心翼翼地走着，既怕把氣球擠爆了，又怕氣球掉下去。他們都像螃蟹一樣在賽道上橫着走。由於男生膽大走的快，很快就超過女生隊。在快到起點的時候，差一點氣球就掉了，嚇得他們一身冷汗。第一局男生勝利了。第二局男生怕氣球掉就走的慢了些；女生有了上次的經驗，這次走的又快又穩，一會就超過男生隊了。第二局女生隊勝利了。接着最後一局，這他們同時從起點出發，在賽道上他們走一樣的步伐，抬腳收腳，抬腳收腳……簡直就像儀仗隊一樣，一起回到起點，算是平局。這兩組都是高手呀！

第二輪是兩隊男生，一隊是小不點組合，一隊是大不點組合，因小不點隊膽大心細，三局兩勝而取得了勝利。在同學們的踴躍參加下，遊戲在熱烈而緊張的氣氛中進行着……

通過這次遊戲使我明白了一個道理：要團結一心，配合默契，才能取得勝利。心急是吃不了熱豆腐的……

氣球比賽作文14

昨天，我們四年級的學生在教室裏舉行了一次精彩的吹氣球比賽。

在老師説完比賽規則後，我們便分為兩組準備開始比賽了。首先，上場的是景琦和張家偉，老師手中拿着秒錶器，只聽一聲激動的“開始”，景琦便使出全身力氣吹了起來，這時，張家偉也不甘示弱，鼓足了氣使勁吹。可是，不知是氣球不聽話還是怎麼的'，他怎麼吹也吹不大，眉頭緊皺，“加油！加油……”我和周圍的其他同學都在為他們加油！肯定是景琦聽見了我們組為他吶喊助威的聲音，最後他獲得了勝利，我和我們組的同學高興極了！我還激動地站了起來為他鼓掌。

第二場是師偉和白皓瑞，白皓瑞可是唯一的女將。老師説“開始”，白皓瑞開始吹了，我們都瞪大了眼睛盯着，生怕自己錯過了最精彩的場面。可是，師偉剛一吹，氣球卻像箭一樣跑了出去掉在了地上，我更着急了，手裏像捏了一把汗似的。白皓瑞的氣球已經吹了又一半大了，師偉卻還沒開始，對方的“漏油！漏油！”攪得我們心煩意亂，我想：這下我們輸定了！正當我快要放棄的時候，只見小小的師偉竟在大家的加油聲中將氣球吹的越來越大了，“我們勝利了！”我高興的大喊，師偉也開心地笑了。

第三場是趙逸烜與張子昂比賽，一壯一瘦，老師一聲開始，教室裏響起了一片助威聲，“加油！”張子昂和趙逸烜一起開始，他們幾乎吹的一樣大，誰知趙逸烜的氣球竟然爆炸了，逗得我們哈哈大笑，結果可想而知了！

比賽結束了，雖然短暫，但我卻在這次吹氣球比賽中收穫了更多的快樂！