有關考試的作文八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的有關考試的作文八篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有關考試的作文八篇1

從一年級開始，我經歷過很多考試，比如説單元考試啊、綜合考試啊、期末老師啊、抽考啊、月考啊……在這麼多的考試中，讓我最難忘的十本學期的抽考。

抽考那天是本學期的5月15日下午，在考試來臨之際，我們都緊張的複習各門功課，吧那些重點知識背了又背，同時也在忐忑不安地猜測到底靠哪門功課。突然，考試的準備鈴響了，監考老師緩緩地拿起桌上放着的試卷袋，把那袋上的密封紙撕開，我看着老師費力撕紙的動作，我的心也就越來越懸了，當老師終於把密封紙撕開後，把手伸進去拿試卷時，我的心已經懸在嗓子眼了，好像馬上就要跳出來是的，當老師抽出試卷後，我長長地吁了一口氣：“幸好，是科學，不是音樂。”

老師一個一個發下試卷，我一道一道題目看過去，把那些答案在心裏説了一遍，突然，鈴聲響了，全班同學鬥“刷”地拿起筆來，在卷子上飛快地寫了起來，教室裏很安靜，只聽見寫字時發出的“沙沙”聲，那聲音猶如春天時窗外淅淅瀝瀝的.春雨聲，又好像春蠶快要上山時貪婪地咀嚼桑葉二發出的聲音。時間過得飛快，70分鐘就過去了，我們便按照老師的要求交了卷子。

這70分鐘時間的考試真是讓我難忘啊！

有關考試的作文八篇2

難忘的一次，啊！説起這個作文題目，我就想起那一次的數學考試，那一次，我得了滿分，那是我第一次得滿分。

從前，我是一個"舉世聞名”的小馬虎，每次考試不是這裏不會做，就是那裏馬虎了。有幾次本該做對得滿分的題目，偏偏馬虎了，只考了90幾分。

那不，又數學考試了，考試前我把用具都準備好，充滿信心的迎接考試的到來。

來到考場上，鴉雀無聲，大家不是在凝神思考，就是在寫着、畫着，監場老師來了，發下試卷後，教室裏更是靜的掉一根繡花針都聽得清清楚楚。我想把試卷從頭到尾看一遍，然後做了起來。啊！經過40分鐘左右的時間，我終於做完了！接着，我又從頭到尾看了一遍，檢查出幾個錯題，幾乎都是因為馬虎。老師收捲了，我的心一會忐忑不安，一會像吃了定心丸一樣。

終於髮捲了，當老師讀到我考了一百分時，我激動的`差點跳了起來。下了課，我高興的説：“噢，我考了一百分！”

那一次難忘的考試，永遠令我奮發向上。

有關考試的作文八篇3

時常想起早寒江上的一葉孤舟，路遠迷途，鄉愁日增；時常想起黃鶴樓外的草木茂盛，黃昏漸沉；時常想起海岸邊上的孤單一人，舉頭望月……

心絃上抹不去的風景，使人感慨萬千。泰山腳下，一個年輕人吟誦出了青雲之志；岳陽樓上，孤單一人望着黃昏，雖遭貶謫卻依舊樂觀；平靜的江面上，駛來一條小船，孤身一人，觸景懷鄉。一個個有所感的人，與周圍的景色，融合在了一起，形成了一幅幅美麗的風景。

心絃上抹不去的風景，使人受到啟迪。巴黎聖母院中，一個衣衫破舊且醜陋無比的人，登上了鐘樓之頂，將罪惡的主教推下，她沒有懼怕權威，選擇了正義，就出了自己的愛人，是我讀懂了人生。

沒有意義的景色，只不過是孤芳自賞，真正的風景，寓事於理，便在心絃上永久存在，揮之不去。

皎潔的月光下，一位君王拿出寶劍，在月光的映照下，顯出了絲絲寒光。他説，昔日我受盡屈辱，今日我要一雪前恥，滅亡吳國。之後，他率着將士披着月光，殺向敵國。教會了我受盡挫折，也永不言棄。

中秋的夜晚，有一個人在亭台上獨自飲酒，對月當歌，頓時，無限的鄉愁湧上了心頭。”子由，而今何在？“他也只得獨自哀傷，只能吟出：”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。“的'詩句。這是他心絃上抹不去的風景。

心絃上抹不去的風景，使人感慨萬千，獲得啟迪。一幅幅美麗的風景，定格在了心田之中。珍惜那一幅幅美麗的風景，因為他在心絃上永不會走。

有關考試的作文八篇4

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是六年級生了。期末考試快要到了。在考試之前，老師對我説：“你期末考試要努力啊!在期末的時候，很想給你個三好生的，但是成績要好啊，三門都要達到優秀，不然幫我做那麼多事就白費了。”我點點頭。快要考試的時候，媽媽對我説：“你今年要是考不好，你就不要回家過年了!給我在家寫作業!幫老師做了那麼多事，成績沒見長!還跟我談到哪去玩?不要想了!”語氣強硬的似乎我就註定考不好了。爸爸對我説：“我們把希望全部寄託在你身上了，你期末要努力啊!不要再令我們失望了”好像我已經令他們失望過好多回了一樣。下個星期一就要期末考試了，今天星期六，老師要求我們足不出户，好好在家複習。我寫了一天的作業，好不容易寫完了，想看會電視的時候，爸爸卻又叫我複習……

期末考試啊，我恨死你了，你把我的`生活攪得一團糟，我在日曆上全了一個又一個圈，等着期末考試的一天天逼近。我還是希望期末考試快點來，好讓我早點放寒假，雖然寒假短的只有十二天。

有關考試的作文八篇5

考試就要開始了。

我們全班每天默寫一個單元的生字、詞語。上課的時候還要默寫需要會背的，總之，我們這幾天複習的挺累，放學挺晚。這是語文的`作業，數學嘛，作業每天都很少，就是那麼一兩道數學方程、混合運算的題，另外數學作業就沒有什麼了。

上課了，我們快速回到位子上，老師走了進來，對我們説：“大家拿出來本子，默寫第八課《三顧茅廬》！”哇！這對我們班那些不會背課文的同學來説猶如五雷轟頂，還沒有毫無準備，就那麼上課一分鐘，就開始了默寫課文的旅程。

教室裏安靜極了，只有筆尖沙沙的聲音，這時，我有了一個疑問：潺潺的溪流裏的“潺”怎麼寫？我想了很長時間，終於想了起來。

馬上就要考試了，我們在學習上可不敢大意呀！

有關考試的作文八篇6

記得有一句話叫做“雨後才會有彩虹”，我們的人生道路何嘗不也是這樣呢？在努力和挫折後，終究會出現彩虹。哪怕只是那麼一點，也會照亮前方的路。

在我國小三年級時，書法李老師認為我有潛力，於是特地輔導我練硬筆書法，還讓我參加了各種各樣的比賽，其中我記憶猶新的就是全國“星星河”書法大賽。

當我知道要參加這個比賽時，激動不已。要知道，這可是全國的比賽啊！於是，我從那時起更加努力練習，一定要取得一個好成績！我的參賽主題是《詠柳》和《出塞》，是兩首內容風格完全不同，但又都十分有意境的'詩。我每天堅持練習一個小時，最開始時先是整首詩整首詩地寫，然後拿給老師看。常常是一個小時下來後，手指痠痛，眼睛發黑，十分勞累。但為了我的目標，我一定要堅持！李老師看完後，會指出問題所在，再給我一些建議和示範。時間一久，我逐漸發現了問題的所在：我寫字時常常把頭和尾寫得很輕，而中間則寫得很重，這樣看來，字就有點不協調，有點“四肢簡單，頭腦發達”的模樣。於是，我又調整了計劃：每天專挑十個字，反覆練習，讓頭和尾都有頓筆。又過了一段時間，字果然有了進步。離比賽時間越來越近了，我也該寫出作品了。那一張作品我寫得一絲不苟，格外認真。我把照片寄了出去，就剩下了焦急的等待。

一個月過去了，半個月又過去了，還是沒有消息。我不禁有些緊張了：會不會落選了？就在我幾乎絕望時，傳來了喜訊：我獲得了全國第二名的好成績！我欣喜若狂，因為自己的努力和付出得到了回報！

“雨後才會有彩虹”，我真正體會到了它的含義。只要你付出了，努力了，雖然你不一定會獲得多麼多麼好的結果和成績，但你一定會收穫快樂和幸福。

有關考試的作文八篇7

石縫間的萌芽，頑強的很，雖沒有象徵付出的紅色，卻渲染了山間一縷濛霧，美得很空靈；牆角的幾束草，小的很，雖沒有那麼嬌豔的春色，卻不禁惹人一看，美得很清靜。

不用刻意地去尋找美的蹤跡，它就在你睫毛最偏僻的那頭。

就是那花吧，不是那盛開在樹上的有可以跟太陽媲美的顏色的花，而是開在雜草叢中的野花。我就覺着它的美了，沒有那種要跟其它花爭陽光的較勁，也沒有那麼想引人注意的心思，就那樣平平凡凡的盛開着。小的可愛，小的引人注目，小的輕搖了，已經很美了，美不美看的是有沒有人把自己的目光停留在一朵野花上。風一吹，花跟着草兒一起舞着，但還是望着，只是一片綠色，總希望着有一點點紅色摻雜在其中。仔細一看的吧，真的有別樣的顏色融入，卻是星星點點的，長長的細枝兒託着才如大拇指大的花朵，顯得大材小用了，但還是美的。若下雨來，花兒的頭一點一點的，倒有了憐香惜玉的意思，可細細的品嚐着，反而有了另一番韻味，粗粗細細的野草護着躲在叢間的`花兒，雖説花兒難免淋點雨，但也可看做美人出浴罷了。若有了太陽，那可真叫個美，迎着陽光的花看着便覺得暖極了，雨後的花兒就如顆寶石，發着春天的光，它，雖不如寶石的珍貴，也不如寶石的華麗，更不如寶石的吸引力，只説着它也如寶石一般亮着光，它的光又不是人為的，而是太陽光，美得最自然。

喚不得美的來，也催不得美的去。美吧，就漂浮在這塵世中，就如空氣一般，你若睜着眼，那到處都是美，吸一口空氣，或許那空氣裏都夾雜着美的氣息。而這美的去處，主要的是看你有沒有去發現美的信念。

就像羅丹説的：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

有關考試的作文八篇8

一次優異的考試成績會令我們快樂，一個目標的實現會令我們快樂，一句來自朋友的鼓勵會令我們快樂，一種來自師長的信任會令我們快樂，生活中快樂是無處不在的，而我，因讀書而快樂。

文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋，閲讀優秀的文學作品，對了解歷史，瞭解社會，瞭解自然，瞭解人生的意義，是一件大有裨益的事情。

我從小愛看書，小時候看的都是漫畫，覺得畫中的人物好漂亮，長大後，開始閲讀一些名著。《簡·愛》《大衞·科波菲爾》《鋼鐵是怎樣煉成的》家裏的書櫃一個比一個大一個比一個滿，我在讀書的過程中體會到書中人物的喜、怒、哀、樂，我會為書中人物的悽慘遭遇而落淚，也會為他們的快樂而高興，彷彿自己代替了他們一樣。

在我的世界中，書籍是必不可少的`，我常去圖書館看看，看着那些前來看書的人安靜地坐在凳子上或者地上，聚精會神地看着手中的書，圖書館播放的曲子緩緩流淌……往往看着這些人，我的心便會平靜下來，無論以往多麼鬧騰，也不會去打擾這寧靜。他們也許來自不同的地區，也許有着不同的身份，家庭背景也都不一樣，手裏拿的書更是各不相同。可是，他們看書的那份目不轉睛，那份認真，卻是最打動我內心的情感。

現在，由於時代的飛速發展，看書的方式也各不相同，可我卻還是喜歡那種紙質書籍，那種拿在手中的真實感，若有若無散發出的油墨清香，都使我沉醉。有時看書竟是忘了時間，待到一本書看完，才驚覺：已經過去這麼長時間了。

閲讀文學作品，是一種文化的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。書，帶給我的快樂是無窮的，我，因讀書而快樂！