民族團結作文實用[21篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的民族團結作文，歡迎閲讀與收藏。

民族團結作文1

五十六個民族，五十六朵花，五十六種語言，匯成一句話，五十六個民族是一家。

我們是“民族之家”中的一份子，維護民主團結是我們每個人的義務，與班裏的同學要和睦相處，少年強則國強；少年富則國富，首先我們要從少年強做起，只要我們都有一顆民族團結之心，國家漸漸就會強大起來；只要我們有一顆民族之心，就算是一盤散沙，混合着一些泥土，也會慢慢的凝固起來；只要我們有一顆民族團結之心，就不會發生以往的悲劇。

歷史書上曾經描寫過昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遙遠的古代，這些少女都懂得維護民主團結，正是她們的貢獻，才會使我們的民族團結意識越來越清晰。

阿尼帕。阿力馬洪這個偉大媽媽收養了漢。回。維。哈四個民族的十個孤兒，這位民族媽媽家境貧寒，但她並沒有放棄撫養這些孩子，並且努力的讓他們吃好，穿好。當記者採訪她時，指着牆上那幅全家福問她是否認識這些孩子，這位母親説：“我是永遠都不會忘記他們的！”

雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動地的`大事，但是我們可以從身邊的小事做起，平等對待班上的民族同學，不能受一些謠言的影響。希特勒説過這樣一句話：“民族國家的創造，絕不是毅力單薄的民族主義聯合會所所能濟世的，只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動，才能打倒其他一切運動而獲得最後的勝利。”

一座斷橋，只要有力量一定可以修復好；一盤散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起來；一個國家，只要有一顆民族之心一定可以強大起來。

民族團結作文2

“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”每當這首歌唱響的時候，我都深深地感受到祖國民族大家庭的温暖。

我出生在新疆博爾塔拉蒙古自治州，這裏山青水綠，土地肥沃，水草豐茂，牛羊成羣；這裏孕育着淳樸善良、勤勞豪放的各族兒女。

在博樂市有一所“逸夫”國小，在我們美麗的校園裏，不僅有漢族學生，也有維吾爾族、哈薩克族、蒙古族、回族等同學。雖然我們民族不同，生活環境不同，但我們像自家人一樣快樂地相處着。

我們班有一位哈薩克族同學，普通話説得不是很標準，老師講課他也聽得不很明白，因而學習成績不是很好。我們看着很着急，就一遍一遍地教他學説普通話，讓他一步一步理解漢字的意思。經過老師和同學們的幫助，他的普通話有了明顯提高，學習成績也上去了。

在給我們講課的老師裏，也有少數民族老師用漢語給我們上課的。有時候老師還教我們淺顯易懂的一些民族話，如你好，謝謝，再見，對不起等等；有時候還給我們講民族故事，讓我們瞭解各民族風俗習慣，尊重各民族的`生活方式。

在集體活動中同學和老師有時是一起參與的，這時候少數民族同學可是大顯身手了，如維吾爾族同學表演維吾爾族舞蹈《我們新疆好地方》，蒙古族同學唱蒙古歌曲《吉祥三寶》。我們也跟着他們學跳、學唱，沉浸在一片歡樂之中。

一年有四季，民族團結就是這四季裏春日的鮮花朵朵，夏日的和風習習，秋日的碩果累累，冬日的陽光融融。讓我們盡情品嚐這四季的芬芳！讓我們用心澆灌民族團結的花兒！讓我們用情唱出祖國的繁榮富強！

民族團結作文3

在世界的東方，屹立着一個由56個民族組成的國家，這就是我的祖國——中國。

中國有5000年的歷史，在這個漫長的道路上，中華人民遇到了種種的酸甜苦辣，歷盡戰火的洗禮，飽受列強的欺辱。可是，這些對於我們偉大的`民族來説不是打擊而是更加奮進的動力。因為，在我們各民族之間有一種誰也破壞不掉的團結力量！他們肩並着肩，心連着心。趕走了列強和侵略者，克服了種種困難，終於創造了的新中國！

看吧！如今的祖國，經濟飛速發展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進。加入WTO，成功舉辦奧運會，已表明我們的綜合實力。此時此刻，我不知怎樣來表達我激動的心情。這些也是來自於我們中國人民的大團結呀！

媽媽告訴我：“你這麼幸福，全來自於祖國的強大，祖國哺育着我們每一個人”。老師教導我們：“只有祖國富裕和強大，才能保護每一個孩子每一個家。”中華的歷史告誡我們：“沒有祖國就沒有家，國家不強盛，落後就要捱打！”爺爺告訴我：“只有我們56個民族緊緊團結在一起，才會有個平安、幸福、快樂的大家庭。”

我很自豪也很驕傲我是一箇中國人，因為，這裏的人民愛好和平。因為，這裏的人民有一種無法用語言來形容的團結力量。所以，我相信祖國的明天會更強大、繁榮、美麗！

加強民族團結從我做起。因為，我是一名少先隊員員！我將用我僅有的知識、才能、智慧、勇氣和自豪去為各民族團結事業貢獻一份力量。願我們56個民族緊緊團結在一起開闢出民族團結的新篇章！

民族團結作文4

在我國遼闊富饒的土地上，生活着五十六個民族。這五十六個民族就像五十六朵花，在中華大地上盛開！

在這五十六個民族中，漢族人口最多，約佔全國總人口的91.59%。

其他五十五個民族人口雖少，但他們居住的地域十分廣闊從我國東北的烏蘇里江流域西北的帕米爾高原從海南島的椰樹林到內蒙古的大草原，都居住少數民族。我國少數民族集中居住的地方在內蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、雲南、貴州、四川等。這些地方大都位於祖國的邊界，戰略地位十分重要，少數民族人民世代為保衞祖國邊疆而奮鬥不息。

我們偉大的祖國五十六個民族，在漫長的歷史發展中和諧相處，開拓了祖國的大好江山，這和我們民族之間的團結互助是分不開的。近年來，我國政府也常常派人去幫助少數民族發展。

有位漢族幹部，在母親年邁，三個孩子未成年，妻子體弱多病的情況下，兩次響應國家號召，主動要求進藏工作。他把藏族人民當做自己親人，關心藏族人民疾苦。他為藏族牧民看病、治病；用自己的收入，給生活不好的藏民買衣、買糧；還撫養了兩個藏族孤兒。

然而，就是這樣一位人民的好乾部，不行因公殉職，倒在了他所熱愛的土地上。得知這個噩耗，成千上萬的`藏民失聲痛哭，在他的墓周圍，老百姓敬獻的哈達堆成了雪白的小山。

他，就是維護民族團結的好乾部——孔繁森！

五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家！讓我們和少數民族的姐妹們團結起來，把我們的國家建設的更富強！

民族團結作文5

夢想我認為就是在茫茫黑暗中出現在人們腦海中的一盞明燈，它寄託着人們的夢想，指引着人們風斗的方向。希望在我們腦海中點燃。記得有一句名言：世界上最歡快的事，莫過於為理想而奮鬥。我們從不懷疑，由於夢想只要經過奮鬥，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不後悔，由於我們至少奮鬥過、努力過。

相信每個人都有自己的夢想。有時候，夢想很容易實現。有時候，夢想難以實現。一個人怎能沒有夢想?沒有夢想，便沒有奮鬥的目標;沒有夢想，生活平淡如水。“我的民族團結夢”，不是一串漂亮的宏觀數據，不是一句空洞的口號，它屬於每一個平凡的中國人。而“我的民族團結夢”，要在改變自身命運的過程中守望相助，為親愛的祖國注入更多自信、熱情與希望。記得電視上，袁隆平爺爺“幹到九十歲，種出畝產千公斤雜交水稻”是夢想，高原上的藏族族小女孩喜歡舞蹈，以後想當個舞蹈老師也是夢想。而我開始遐想起了自己的夢想：我的夢想是當一名作家，把自己的`情感流露在划動的筆尖上，用天馬行空的想像寫出引人入勝的文章，為中華文字史上提供更多更靚麗的瑰寶!成為中華民族的驕傲!我還夢想成為一名教師，傳授學生們知識，學習品德和科學技術。我還夢想開家蛋糕店，為客人們做出美味的甜品。

每個中國人，都應該有一個民族團結之夢。56個民族就有56種夢想，湊成中華民族大家庭的偉大夢想。這就像每個人都可以仰看星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐富的人生，也照亮更加燦爛的祖國。指導教師：李其賢

民族團結作文6

“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”每當這首歌唱響的時候，我都深深地感受到祖國民族大家庭的温暖。

我出生在新疆博爾塔拉蒙古自治州，“博爾塔拉”，蒙古語是“銀灰色的草原”，它位於天山以北，阿拉套山之下，東西鑲嵌着兩顆晶瑩透亮的戈壁明珠——艾比湖和賽里木湖。這裏山青水綠，土地肥沃，水草豐茂，牛羊成羣；這裏孕育着淳樸善良、勤勞豪放的各族兒女。

——這就是我的'家鄉！

——這就是養育我幸福童年的家鄉！

在博爾塔拉蒙古自治州首府博樂市，有一所“逸夫”國小，是由著名香港實業家，慈善家邵逸夫先生捐資的。是我現在上學的地方。在我們美麗的校園裏，不僅有漢族學生，也有維吾爾族，哈薩克族、蒙古族，回族等同學，雖然我們民族不同，生活環境不同，但我們之間象自家人一樣快樂生活。

記得我們班有一位哈薩克族同學，普通話説的不是很標準，老師講課他也聽得不很明白，因而學習成績不是很好。我們看着很着急，就一遍一遍的教他學説普通話，讓他一步一步理解漢字意思，經過老師和同學們的幫助，他的普通話有了明顯提高，學習成績也上去了。

在給我們講課的老師裏，也有民族老師用漢語給我們上課的。有時候老師還教我們淺顯易懂的一些民族話，如：你好，謝謝，再見，對不起等等；有時候還給我們講民族故事，讓我們理解民族風俗習慣，尊重民族風情。

在集體活動中同學和老師有時是一起參與的，這時候民族同學可是大顯伸手了，如維吾爾族同學表演維吾爾族舞蹈《我們新疆好地方》，蒙古族同學唱蒙古歌曲《吉祥三寶》。我們也跟着他們學跳、學唱，沉浸在一片歡樂之中。

一年有四季，民族團結就是這四季裏——春日的鮮花朵朵，夏日的和風習習，秋日的碩果累累，冬日的陽光融融。讓我們盡情品嚐這四季的芬芳！讓我們用心澆灌民族團結的花兒！讓我們用情唱出祖國的繁榮富強！

民族團結作文7

開學時，我們增加了一門新的課程，那就是民族團結課。這門課程是由熟悉的“新”老師——楊老師給我們上。楊老師講課很詳細，也很吸引人，總能把我們帶入優美的民族聖地中去。有幾次，我看電影時都還沒有回過神來呢！現在已經過了大半個學期，再記一次民族團結課，該記哪一節好呢？不如就記前不久剛上過的也是我印象最深刻的布依族吧！

那節課還是像往常一樣，在鈴聲“叮鈴鈴”的響起來後，我們開始看民族底片。通過看民族底片我知道了布依族是水稻民族，靠種水稻為生，而且布依族婦女的衣服是自己縫製的，很合身，顯得她們很苗條。主要是以藍色、白色和黑色為主。頭上不像有些民族是戴帽子，布依族是包白頭巾；布依族女孩從國小習蠟染，就連她們的衣服上也有蠟染，讓人覺得雖不豔麗，卻有一股典雅樸素之氣。楊老師還跟我們説，雖然布依族和之前學過的布朗族名字很相似，但他們是截然不同的；布朗族是雲南特有民族，而布依族是分佈在南方的民族。接下來，我們通過看PPT知道了布依族的特色，但最令我印象深刻的還是“蠟染”和“吊腳樓”。蠟染在民族底片中提到過，是布依族女孩從小要學習的`一門工藝。因為是用蠟來染，所以我認為蠟染工藝很粗糙，圖案不會太精巧，可看了圖片後我才發現，蠟染工藝其實很美麗，也很精緻。這説明布依族女孩是心靈手巧的。吊腳樓是布依族獨特的房子，就像是吊在山上的樓，而且附近青山綠水，碧波環繞，住在裏面有一種自己是隱者的感覺，每天看着一座座青山被綠水環繞着，那感覺真是舒服極了······

這堂課讓我有很大的收穫，我知道了布依族的特色，知道了布依族的居住之地是個如此之美的地方，下次有時間我一定到布依族居住的地方去看一看。

民族團結作文8

縱觀世界浩瀚的大洋，有過許多國家的船隻航行其中，許多船隻因經不住驚波駭浪的考驗，最後粉身碎骨，葬生在海洋，而生存下來的繁榮昌盛的，哪一個不是有多民族的大家庭組成，他們團結一致，擰成一股繩，奮勇前行，我們的中華民族也不例外，由五十六個民族組成，在這浩瀚的大洋中奮勇前行。

我們班是一個由四個民族組成的大家庭，像一朵含苞待放的薔薇，而這薔薇又有許多花瓣齊齊綻放，散發出不同的芳香，傳遍校園的每個角落，在這片花圃中是那麼的耀眼，就像在輕薄的霧氣中透進清晰明亮的陽光，又好像在漆黑無比的夜空中透進如積水般澄澈明清的`月光，在星空中燦爛輝煌。

“事成於和睦，力生於團結”這句維吾爾諺語道出了我們班的一致目標。就説説我們宿舍吧，由六個維吾爾族與兩個漢族同學組成，每一次遇到作業本中的“攔路虎”，我百思不得其解時，就會找他們幫忙。他們一聽，就拿起作業本，雙眼凝視作業與那“攔路虎”搏鬥，思考了一會，便把解題思路完整而詳細的繪聲繪色的講解起來。

我在細看這道題，便有種豁然開朗之感，頓覺無比簡單，變成了“紙老虎”。我們也總是教他們維吾爾語，他們不標準的發音便總是逗得我們“嗝嗝”直笑。他們有時也會自嘲，便又繼續練習起了發音，學習起了新詞語。玩也要在一起玩，一起打籃球之類的。總而言之，我們宿舍以及我們班沒有什麼所謂的民族之分，只知道一點，我們都是二班的孩子，我們都是兄弟姐妹。可以誇張的説我們就是民族團結的模範和榜樣。

浩瀚世界的海洋，曾有多少一葉孤舟行駛下來，併名留千載，這些孤舟當風雨兼程，並肩同行，而我們應當揚起民族團結之帆。

民族團結作文9

記得前幾天，做完作業後，我在小區花園裏玩，看見地上有隻小螞蟻，我把手上一小塊月餅餵給它吃，螞蟻拼命地拖動月餅，大概想把這美食拖到它們家裏去吧。可是，它怎麼拖也拖不動，後來小螞蟻把它的夥伴們都喊來了，月餅周圍聚集着黑壓壓的一羣小螞蟻，它們抬着月餅緩緩地向螞蟻的洞穴移動，大家都很用力，沒有一隻螞蟻偷懶。當時我想，如果要給動物發個團結獎，那就一定是螞蟻了。因為，它們從不自私自利、從不叫苦叫累、從不埋怨歎氣。我們人類，真該向螞蟻家族學習呀。

像螞蟻一樣，天地間每天都在上演着一幕幕團結奮進的劇目，處處湧動着團結友愛的暖流：在“512”汶川大地震、舟曲特大泥石流災害中，數十億捐贈資金支援災區、無數的志願者伸出援手，這樣的暖流正匯聚成堅不可摧、永不言棄的民族精神。今天，在我們美麗的校園裏，也隨處可見同學們團結友愛、和諧相處的.景象：課堂上大家一起攜手同心協作、解決難題，課後大家一起搞衞生、做遊戲。這樣和諧自然的景象，每天都在重複、每天都在延續……

俗語説得好，“眾人拾柴火焰高”、“人心齊，泰山移”、“一根筷子輕輕被折斷、一雙筷子牢牢抱成團”，可見團結的力量是巨大的，個人的力量是渺小的。只有大家團結一心，才能產生無與倫比的巨大力量。

親愛的同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結、互助、友愛，共同奏響美妙動聽的交響樂！讓我們積極爭當品德優良、團結友愛的好少年，用實際行動澆灌這些“團結之花”，讓文明的芳香飄揚在中華大地！

民族團結作文10

我為我生長在中國而驕傲，為什麼呢？因為它不僅有着五千多年的悠久歷史和燦爛文化，還有着千姿百態的旅遊風光和豐富的物產資源，更有着善良、勤勞和勇敢的中國人！

在九百六十萬平方公里的土地上，祖國的旅遊風光數不勝數：西藏的布達拉宮是世界屋脊上的一朵奇葩；人類文明史上最長的軍事防禦工事——長城是世界的一大奇蹟；被譽為“人間仙境”的九寨溝；如詩如畫的江南水鄉；中華民族的搖籃和華夏文明的發祥地——黃河……祖國如此多嬌，怎麼不令我們感到驕傲和自豪呢？

我的祖國地大物博，有着煤炭、天然氣、石油和礦石等豐富的物產資源，青海湖裏有着種類繁多的魚，大、小興安嶺有着珍貴藥材，東北三省的優質大米等等……祖國在我們的心中是多麼美麗！多麼富饒！我們難道不應該為這麼美麗這麼、富饒的祖國感到驕傲嗎？

回顧戰爭時期，為了保衞祖國母親而光榮犧牲的`烈士不勝枚舉：劉胡蘭、董存瑞、黃繼光……一個個熟悉的名字為祖國今天的繁榮昌盛書寫了光輝的歷史，一種民族的浩然正氣長存在祖國的大地，激勵着我們不斷進行。然而，在今天，生活在和平年代的我們，更應該珍惜現在的學習條件和機會，學習他們這種愛國精神，就像季羨林老爺爺所寫的那樣“我一生有兩個母親，一個是生我的母親，一個是我的祖國母親。”我們要把祖國當做自己的母親。沒有祖國，我們就沒有安定的家園；沒有祖國，我們就不可能快樂的成長。所以從現在起，我們就應該以實際行動，學習好科學文化知識，將來為祖國母親的繁榮富強奉獻出自己的一份力量！

祖國，你是我的驕傲，我以你為榮！

民族團結作文11

我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有五十六個兄弟姐妹，各民族辛勤勞動並快樂的生活在這片遼闊而富饒的土地上。每個民族都有悠久的歷史和傳統文化。我們各個民族之間互幫互助、和睦相處，快樂幸福的生活在祖國母親懷抱之中。

我的學校在烏魯木齊市第五十六中學，雖然沒有五十六個民族，但也有漢族、回族、維吾爾族等多民族，我們就像兄弟姐妹一樣生活在這個民族大家庭之中。

為了加深彼此的情誼，在寒假期間，學校舉辦了民族團結親的認親活動，我的認親對象是一個回族的小女孩，她有一個小巧的鼻子，高挑的身材，温順的性格，看得出她十分可愛，格外招人喜愛。我去她家進行了拜訪，她的家雖然很小，但是非常的乾淨、整潔，處處充滿了温馨的感覺。

她的媽媽像招待親人一樣招待我們，桌上堆滿了各色的美食。許多的菜我連見都沒有看見過，但經過她的介紹，我才知道，這些都是回族的特色美食，其中我最喜歡的'便是“粉蒸肉”了，以前媽媽也給我做過，但味道卻少了這份民族風情，味道沒有這樣濃郁。當然我也如同貓看見魚一樣，大口大口的吃了起來。

這一次的拜訪，我還了解到了一個不同於平時的她，在家裏的曉雅同學不但自己給自己做午飯，打掃屋內衞生，每天回家還要照顧妹妹，替媽媽分憂……多麼懂事、多麼勤勞的回族小姐妹啊！

感謝這樣一次有意義的活動，讓我瞭解了一個民族，讓我走進了一個家庭，讓我結識了一個好姐妹。在今後的學習生活中我還會和她團結在一起，共同成長、共同進步、共同見證我們新疆的美好明天……

民族團結作文12

我的學校是一所民漢合校，位於團結路。我是一個維吾爾族女孩，名叫迪麗菲再。我所在的班級甭提有多好了！因為班裏同學之間關係和諧融洽、熱情，同學們都很好學。還有特別、特別愛我們的班主任—方老師。

説到我們班的和諧融洽，那是因為我們班不僅有維吾爾族還有漢族、回族。大家每天在一起共同學習、開心玩耍。在我們班有一個回族女孩叫馬欣睿，是一個開朗樂觀、積極向上的陽光女孩，她渾身洋溢着熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。

我第一次見到她是對他產生了很深刻的影響，“她為什麼走路有些一瘸一拐？”後來再知道小時候生病後造成的。她很希望和我們一起玩，尤其是體育課上。上體育課時，看到她獨自一人坐在角落，我心裏就不是滋味兒。

知道她的情況後，班裏的同學深處援助之手，從各方面去幫助她。在她煩惱時為她排憂解難，逗她開心，當她猶豫不決時，總會為她作出明確的判斷。比如，上樓梯時扶着她，幫她提沉甸甸的書包，讓她感到她跟我們一樣，一樣生活在這個世界上享受一樣的`快樂。

有一次，她生病了沒來學校，落了幾天課，等她回來上課時我就幫她補習功課。幫助她時發現他的病還沒有完全好起來，上下樓梯比以前更不方便，我就扶她上樓梯防止她摔倒。輪到她做值日我就幫她幹一些活，減少她的負擔、減輕她要乾的事情。

以後，無論在學習中，還是在生活上我都會幫助她、她有不懂的問題時，我會給她耐心的解釋，直到她理解、學會為止，讓她學習有進一步的提高。

慢慢的，在我和同學們的心中：“要把馬欣睿當成我的親姐妹，關心她！”成了我們班最默契的信條。同學們之間更是讓“互相幫助、互相關心”這朵團結之花盛開在我們每個人的身邊。

民族團結作文13

在9月29號早上，在金成外國語國小，有一堆穿着少數民族服裝的孩子們，這是怎麼回事呢？

原來，為了迎國慶，我們組織了一個隆重的慶典，主題為“民族大團結”。請走進我們這所快樂的校園，和我們一起享受這快樂的一天吧！

首先，我們用琅琅的書聲代表了對這次活動的支持。這天的讀書聲是本學期最有魅力的聲音！哦，對了！還有早唱嘞！早唱是我們學校最有創意的一項活動，每月換一次主題，本月的.主題是“民族大團結”。同學們唱着動聽的歌兒，喜迎新的一天！

各班級進入場啦!我樂在其中，首先是升旗，然後是廣場歌舞表演，同學們熱情奔放的表演讓我大開眼界。首先是舞蹈團1的表演，我看到了笑容滿面的民族小姑娘在跳舞，真的是太開心了！她們跳着整齊的舞步，我也想跟着跳了！然後是《草原草原我的家》，我看見的是一個自信、大方的民族小姑娘在唱着歌，雖然話筒聲音有點小，但是真的很好聽！然後是最好看的孔雀舞上場了!大家都搶着拍這位小明星，呵呵！舞蹈團2的表演，高年級的出場了！有氣魄!最後，最壯觀的一幕出現了，可不是什麼萬箭齊發，是萬人齊舞！我們這些能歌善舞的“民族小朋友”跳起了《愛我中華》的舞步，大家都樂了！

中午，颳起了風，我們在風裏拍了很多照片留念，大家都很高興！

下午，終於輪到了我期待的知識競答環節，我迫不及待地等着。我們班的兩位答題員上場了，他們既答對了很多題，又答錯了好多題，結果我們班被判得一塌糊塗！雖然輸了，但我們還是很高興，重在參與嘛！

回家路上，風依然輕撫着我的臉，我回想着這陽光明媚的一天！

民族團結作文14

“五十六個民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……”聽見這熟悉首的歌曲，大家心裏都會自動播放出各個民族在一起和諧快樂的場面。

我們135班就是民族團結的典範。我是白族，我的同桌是彝族。我們班還有漢族、回族、納西族、僳僳的同學呢！我會説白族話，我的同桌會説彝族話。有的同學會説納西話，有的同學會説藏語。我們班的同學雖然來自不同的民族，但是我們每天在一起上課，一起玩耍。誰也不會因為他是少數民族就受到歧視。我們就像一家人一樣團結、互助。我們班去年還被評為先進班集體呢！

我們學校所在的大理白族自治州也是一個以白族為主的多民族地區。有彝族、白族、回族、傈僳族、獨龍族等民族。"千年趕一街，一街趕千年"——大理白族三月街。就是各個民族像兄弟姐妹一樣一起趕三月街的`日子。每逢三月街時，街上人山人海。各種美味應有盡有，維吾爾族的烤羊肉串，白族的乳山，回族的烤餅。每年我都要去大飽口福。三月街除了可以買到各種好吃好玩的東西，還有賽馬、民族歌舞等活動。各族人民載歌載舞，彝族打歌、白族八角鼓、老人一對對扶着柳樹枝起舞。到處耍龍舞獅，唱白劇、大本曲、吹吹腔。讓人大飽眼福。現在，三月街已經發展成了滇西各族人民一年一度繁榮的物資交流和民族體育文藝大會，對加強民族團結、促進民族間的經濟文化交流，起了積極的作用。

“五十六個民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……”讓我們唱響民族團結一家親之歌！

民族團結作文15

“一方有難，八方支援。”這是中華民族的傳統美德。

前不久，學校組織了一次捐獻愛心活動――向雲南一所貧困學校捐獻衣物和金錢。

學校大屏幕上播出的畫面深深地打動了我們每一個人：小同學們一個個面黃肌瘦，教室很簡陋，門窗桌椅很多都破爛不堪，甚至連一個像樣的餐廳都沒有，只能坐在地上吃，食物也非常簡單：粗糙的米飯和大白菜……這樣的場面看得我們都低下了頭，他們的生活和我們相比真是天壤之別啊！

轉眼間，在鵝毛大雪的伴隨下，冬天開始了，有些窮得買不起鞋子的同學竟然需要赤腳跑十幾裏上學，我難以想象他們的腳上長了多少凍瘡、破了多少塊皮？十幾裏的上學之路對他們來説是多麼漫長？！

我們所有的老師和同學紛紛踴躍地捐獻出自己的衣物和金錢，巴不得這些東西一下子就送到他們的手中。

我相信：在我們所有人的無私幫助下，過不了多久，他們的生活環境就會有很大改變：無情的'冰雪融化了、教室變得煥然一新了、腳上的冬瘡好了、臉上的笑容更加燦爛了……

人人都説正是因為我們富有愛心，才使他們的學校更加美麗，可我卻並不完全這麼想：愛，只有團結起來才會更加強大。

聯想到前些時候我國南方的暴風雪災害，我們的政府和社會各界全力以赴，共同抗災，這不也正應驗了“一方有難，八方支援”這句老話了嗎？

我真想對着災區的同胞們大喊：各位父老鄉親們，相信自己，團結和愛無處不在。我們不能及時趕到，但我們的愛心一定會傳遞給你們，你們一定能重新擁抱陽光和幸福。

民族團結作文16

我生活在新疆維吾爾自治區，這裏是多民族聚居區，是各民族共同生活、居住的地方。一直以來，各族人民相互幫助、相互關心，“民族團結一家親”已被書寫進各族人民的日常生活中，“民族團結”之花遍地開放。

奶奶家隔壁住着維吾爾族哈斯木爺爺。聽奶奶説我還沒出生時，哈斯木爺爺就已經和我們是鄰居了，轉眼間已有十幾年。印象中，每逢過節哈斯木爺爺就會給我們送來很多有特色的糕點，而我們從三亞回來也會給哈斯木爺爺送去各種水果，一來二去，大家就變成了一家人，平時有什麼事都相互照應着。

記得有一次半夜12點奶奶家暖氣管爆炸，瞬間水漫金山，全家人一時慌了神，手忙腳亂，不知該怎麼辦。這時，聽到動靜的哈斯木爺爺過來了，他看了看當時的情況，胸有成竹地對我們説：“暖氣管裂了，不用擔心，我以前做過水暖的相關工作，包在我身上！”

頓時，大家一顆懸着的心落地了。哈斯木爺爺關閉了暖氣管道總閘，回家拿了工具，開始了管道搶修工作。經過半個多小時的維修，暖氣終於可以再次開通了，哈斯木爺爺滿頭大汗，連杯水都沒來得及喝就走了。

今年9月，哈斯木爺爺的孫女就要上國小了，我利用假期和媽媽去商場給小妹妹買了文具、書包作為禮物，並自告奮勇擔任小妹妹的“學前老師”，週末兩小時給妹妹教簡單的算術和漢字。小妹妹很聰明，一學就會，每次的'輔導時間都在歡聲笑語中飛逝。

“民族團結”雖然是一個很大的概念，卻體現在生活細節的方方面面。新疆這樣一個多民族的大家庭，為“民族團結”提供了優渥的土壤，從我做起，從小事做起，結交更多的各民族朋友，大家相互幫助，關心關愛，讓“民族團結”之花遍地開放。

民族團結作文17

“五十六個民族五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”。這首歌唱出了所有人的心聲，大的事蹟我就不説了，先從身邊小事説起吧。

我們班有一位維吾爾同學——尼加提，他是一個十分熱心的人，而且性格也很開朗，與我們相處的也十分融洽。因為他愛勞動，所以就評為勞動委員。

有一天中午，我正趴在會議室的地板上擦地，地上因為有人來過，所以佈滿了帶泥的腳印，擦起來很費勁，有的還需要使足了勁才能擦掉。不一會兒，我的`額頭上蒙着一層細汗，還不停地喘着氣。

就在這時，“啪”一聲，門開了，我以為是老師來了，就連忙從地上爬起來，並將凌亂的頭髮和校服理了理，一副正襟危坐的樣子，正準備向“老師”行禮，卻發現站在門口的並不是老師，而是來檢查衞生的尼加提。

我驚訝片刻，反應過來後，正打算告訴他以後先敲個門再進，再向門口望去時卻發現門外早已沒了他的身影。“又幹什麼去了？”我心裏感到十分奇怪。

不一會兒，他又來了，唯一不同的就是手裏多了塊抹布，接着他向我揚起陽光而又充滿善意的一笑，“我幫你一起幹活吧！”我的內心湧起了一股暖流…

那天早上，雪花就像來自雪國的精靈一樣，在四周跳着舞，靈動而純潔。可是，我們不僅不能觀賞它們，還必須將它們逐出我們的“領地”。我極不情願的拿着工具下了樓。冰比較牢固，我就把鐵楸翻過來，狠狠的砸下，似乎是在發泄自己的鬱悶，“噹”“噹”聲曠野中不息。

因為我是帶着情緒來的，所以就乾得很費勁而且效果不好，不一會兒，罷工的想法就充斥在我的心頭，不經意間，我回頭看了一眼，就看到了尼加提，他正在賣力的幹着，彷彿不想也不肯浪費一點時間，他用自己並不強壯的身體，打通了一片新的天地。

我希望，我與這位維吾爾族朋友的友情能夠更加長久，民族之間能更加團結。

民族團結作文18

在我的心底裏，隱藏着一個夢，那是一個美好的中國夢，那個夢聚集着千千萬萬中華兒女的希望！承載着十三億顆中國心！我願：五十六個民族永遠團結在一起，在中國這個大家庭裏，如兄弟姐妹永不分離！

我國是一個多民族的國家，56個民族是一個巨大的團體。只要全民族團結一心，眾志成城，只要我們56個民族緊緊相依，就沒有什麼艱難險阻不能克服，就沒有什麼夢想不能實現。歷史一再表明，民族團結和睦，國家就繁榮發達；民族內亂分裂，國家就衰敗落後。洪澇災害衝不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風怒號也吹不倒萬眾一心的中華兒女。

“今天，我們都是汶川人！”六年前，這句話成為全體中國人共同的心聲。在玉樹大地震後，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹人！”鄰近的西藏，抽調拉薩、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一時間分頭向玉樹挺進。昌都消防官兵成為最早進入災區一線的.外地救援隊伍。18日上午，記者在玉樹抗震救災指揮中心，見到了志願者趙成才和29位戰友，組成“老兵聯盟”，以最快的速度趕到了玉樹。哪裏有任務，他們就出現在哪裏，記者這幾天已在好幾個不同的場合見到過這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯盟”是個典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬於中華民族，我們都是一家人。”

民族團結一家親，這個夢想已經不遙遠了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個人的心中，灑滿校園的每一個角落，灑滿華夏大地！讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田！

民族團結作文19

我生活在新疆維吾爾自治區，這裏是多民族聚居區，是各民族共同生活、居住的地方。一直以來，各族人民相互幫助、相互關心，“民族團結一家親”已被書寫進各族人民的日常生活中，“民族團結”之花遍地開放。

奶奶家隔壁住着維吾爾族哈斯木爺爺。聽奶奶説我還沒出生時，哈斯木爺爺就已經和我們是鄰居了，轉眼間已有十幾年。印象中，每逢過節哈斯木爺爺就會給我們送來很多有特色的糕點，而我們從三亞回來也會給哈斯木爺爺送去各種水果，一來二去，大家就變成了一家人，平時有什麼事都相互照應着。

記得有一次半夜12點奶奶家暖氣管爆炸，瞬間水漫金山，全家人一時慌了神，手忙腳亂，不知該怎麼辦。這時，聽到動靜的哈斯木爺爺過來了，他看了看當時的情況，胸有成竹地對我們説：“暖氣管裂了，不用擔心，我以前做過水暖的'相關工作，包在我身上！”

頓時，大家一顆懸着的心落地了。哈斯木爺爺關閉了暖氣管道總閘，回家拿了工具，開始了管道搶修工作。經過半個多小時的維修，暖氣終於可以再次開通了，哈斯木爺爺滿頭大汗，連杯水都沒來得及喝就走了。

今年9月，哈斯木爺爺的孫女就要上國小了，我利用假期和媽媽去商場給小妹妹買了文具、書包作為禮物，並自告奮勇擔任小妹妹的“學前老師”，週末兩小時給妹妹教簡單的算術和漢字。小妹妹很聰明，一學就會，每次的輔導時間都在歡聲笑語中飛逝。

“民族團結”雖然是一個很大的概念，卻體現在生活細節的方方面面。新疆這樣一個多民族的大家庭，為“民族團結”提供了優渥的土壤，從我做起，從小事做起，結交更多的各民族朋友，大家相互幫助，關心關愛，讓“民族團結”之花遍地開放。

民族團結作文20

“什麼亞克西？什麼亞克西呀？民族團結亞克西。”熟悉的歌詞，熟悉的旋律，是否把民族團結唱進你心？其實，在新疆生活的每一個點滴中，都回響着這樣的曲調。

相識

前幾年，市裏開展“結對子，找親戚”的下鄉扶貧工作。媽媽也榮幸成為其中的.一員。當我與媽媽一同前往指定地點時，我驚呆了：原來還有這樣的地方！土和稻草混合而成的屋頂，村民在此購買食品。

見到我們一行人，村民們好像迎來了尊貴的客人一樣。尤其是見到自己的“親戚”，對方更是熱情，泡上了維吾爾族磚茶，切開土瓜，盤起腿坐在地毯上，聊起了這個小村的過去。在日暮將至時，我們才揮手告別。

幾個月後，我再一次同媽媽進村時，這裏發生了一些的變化。村頭開設了警務站和醫療所，大部分道路已經換為水泥路，抗震安居房也正在修建。唯一一點不變的是，這裏的老鄉依然熱情善良。

從他們的熱情讓我感受到了民漢友情的真摯。

在村裏，我們載歌載舞，演繹最和諧的歌曲。

相交

第一次與“民族團結”交觸，是剛來六十六中的頭一天。

當我提着一個碩大的行李箱，揹着“千斤重”的揹包”，站在此處。

面對五層樓的挑戰，我只得硬着頭皮向上衝。擠破人牆，我站在二樓氣喘吁吁。還沒來得及休息，耳邊傳來不標準的漢語：“同學，我幫你提吧！”我連聲感謝到。

上樓路上，我們哼着歌，忘了疲倦，唱出最動聽的旋律。

相融

真正與“民族團結”融合是六十六中的生活。在這個多民族團聚的大家庭中我們同吃、同住、同學。

在學校中，我們一起唱着民族音樂，走出最美之聲。

“什麼亞克西、什麼亞克西呀，民族團結亞克西！”這樣的旋律，一直迴盪在我們的心中。

民族團結作文21

"五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。"每當這首歌響起的時候，我都深深地感受到祖國大家庭的温暖。

1963年，一名剛從揚州醫專畢業的青年，滿懷希望來到高寒缺氧、風沙肆虐的帕米爾高原，在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫生。他就是已經退休的原克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣人民醫院院長吳登雲。

來自江南水鄉的吳登雲沒有被高原惡劣的環境嚇倒退縮，而是兢兢業業地在西部邊陲的高原上救死扶傷38年。他視柯爾克族牧民如親友、如手足，忠實覆行着自己"做一名人民的好醫生"的諾言，前後30次為病人無償獻血，累計獻血7000毫升，被當地牧民親切稱作"白衣聖人"。

吳登雲用自己的青春和熱血換回了不少少數民族同胞的尊敬和愛戴，而白剋日。卡依爾用自己的生命換回了一個漢族兒童的生命。白剋日。卡依爾是塔什店火電廠的一位普通工人，去年為搶救不慎落入水中的'漢族兒童，在救他時白剋日。卡依爾也因次現出了自己寶貴的生命。在這位優秀的維吾爾族工人眼中，漢族同胞就是自己的"吐汗吾幹木"（親兄弟）。他不止一次伸手援助遇到困難的漢族鄉鄰和同事，替不認識的漢族病人墊付醫藥費。他們這樣的事例在各種民族羣眾中間傳唱成了一曲民族團結的讚歌。

一年有四季，民族團結就是春日的鮮花朵朵；也是夏日的和風習習；又是秋日的碩果累累；還是冬日的陽光融融。讓我盡情品嚐這四季的芬芳！讓我們用心澆灌民族團結的花兒！讓我們的愛，在民族團結中流淌吧！