夾彈珠作文（通用41篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夾彈珠作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

夾彈珠作文 篇1

這節班隊活動課，胡老師要跟我們玩一個比較平常的遊戲，叫“夾彈珠”。同學們個個都神氣十足，有的覺得夾彈珠真是小KS，只不過用鉛筆吧它給夾起來嘛，對我一點難度都沒有！有的同學很有把握，覺得小菜一碟，他百分之一百能贏！好像胡老師從門縫裏把我們看扁了似的。

遊戲隨着大家的贊同聲就開始了。胡老師往一個盆子裏倒了一些彈珠，然後放上洗潔精。可能是讓我們夾的時候增加一點難度吧！胡老師讓同學們一個接一個地來夾彈珠，是算整一組的總成績，哪一組的`成績最高。為勝組。

每組第一排的同學都紛紛上去了。“預備——”我屏住呼吸。“開始！”我心裏非常緊張，手也在不停地抖動，手心還直冒着冷汗。同學們不約而同地圍在我們身旁，不時還七嘴八舌地議論。“停！”原來是時間到了。同學們都停止了。胡老師仔仔細細地數着，生怕輸錯數，胡老師叫同學們把成績寫上，當我看到我努力的結果，高興地不知道如何是好。

霎時，教室裏熱開了鍋，有的高興地不知道如何是好；有的歡呼了起來；有的一蹦三尺高……接着舉行了第二輪比賽、第三輪比賽、第四輪比賽……到了最後，第三大組贏了，我們這組輸了，但大家都沒有抱怨任何人，大家臉上都洋溢着燦爛的笑容。因為我們知道大家都已經盡力了，我們這一組擁有一個特殊的精神——團結。

夾彈珠作文 篇2

“加油！加油！”一陣陣吶喊從我家門前的草坪上傳來。你會問，我們在幹什麼呢？實話告訴你吧，我們正在進行一場夾彈珠比賽呢，三局兩勝。

第一局比賽拉開帷幕了。我們女隊前鋒是平時一向穩重的鄭思麗同學。男隊是機靈搞怪又愛多管閒事的“慄包子”。“慄包子”就是“慄包子”，一到關鍵時刻那機靈勁兒就都沒了。剛開始還能冷靜下來，但急於求成，十幾秒才夾一個彈珠。在看我們女方代表，平時就那麼穩重，在賽場表現地不失風采。

比賽結束了，同學們一面為隊員加油一面倒計時“3，2,1——”，在拉長的聲音中，兩名隊員同時放下了筷子。裁判開始點數了。“1,2,3······35,36”。男隊員36粒，女隊呢？“1，2,3······36,37——”這時我們的心揪地緊緊的，“37”！這振奮人心的`數字終於喊了出來，僅一粒之差，我們贏了！

這場比賽讓我悟出了一個道理：一個人不管在怎樣的境遇裏，都要有一顆沉重、穩重的心才好。

夾彈珠作文 篇3

在生活中，有着千千萬萬種遊戲。許多遊戲都讓我們回味無窮，但我腦子中經常浮現出夾彈珠球接力賽的激烈的場面。

瞧！隨着裁判的一聲令下，比賽開始了，班上沸騰了起來。同學們便爭先恐後地跑了過去，而我像一隻猛虎一般衝上了講台。只聽見同學們大聲的吶喊：“加油！加油！”這種聲音讓我更加緊張，生怕自己會輸似的。我慌亂起來，手腳不聽使喚了，好不容易才夾進去一個。一個接着一個，大家都輕鬆自如的把彈珠夾了進去……但輪到鍾寧玉時，他把彈珠夾到空中時，彈珠就像一個頑皮的娃娃似的，不聽她的話掉了下去。“勇者無敵，智取第一！”這不，陳浩還喊起了我們隊的`口號！我更像只熱鍋上的螞蟻，急的直跺腳。聽到叫聲，鍾寧玉才把一顆彈珠夾進了碗裏。到了最後，我們隊以19分的優勢贏得了比賽。我們終於鬆了一口氣。隊員們都歡呼雀躍地慶祝勝利，而輸的隊伍一邊恭喜我們，一邊對我們説：“不要高興的太早，下次一定贏你們！”

這真是一場有趣又激烈的比賽！

夾彈珠作文 篇4

今天是一個快樂的一天。因為今天老師帶我們參加了六一遊園活動。我的心情是很開心。

我們一到教室，老師就帶我們去遊園現場。現場的氣氛是人山人海，場面很熱鬧。有小貓釣魚，有跳房子，有滾鐵環，還有火眼金睛……看的我眼花繚亂。這時我眼睛一亮，看見有一張桌子旁邊站滿了人。我連忙奮力擠進去，看到有一個人在比賽。那個人緊緊地握着筷子，眼睛目不轉睛地盯着彈珠，迅速地夾住彈珠。但是彈珠像一個頑皮小孩一樣，從她的筷子中滑了出去。頓時，那個人緊張起來，手心冒汗。時間一分一秒地過去了，結果那個人輸了，沒有得到兑換券。終於輪到我了，我自信滿滿地走上去，迅速拿起筷子立刻夾起來，彈珠像聽話的小孩一樣。一顆，二顆，三顆……當我把所有的`彈珠都夾到另一個盤子時，時間到了。結果我從老師那裏得到了三張兑換券。最後我去兑換禮品了，我兑換了一根棒棒糖，我對換好禮品以後就回到教室了。

這就是我玩夾彈珠的過程。今天我的心情非常非常開心。

夾彈珠作文 篇5

六一兒童節的時候，我們班級的同學在玩夾彈珠遊戲。

我心想，夾彈珠遊戲啊！那不是張飛吃豆腐——小菜一碟嗎？！遊戲比賽規則是要單手拿筷子來夾彈珠，不能用筷子挑，否則算犯規，比賽時間是一分鐘。

比賽正式開始，首先，兩位男同學閃亮登場，只見他們信心十足地拿起筷子，盯着盆子裏的彈珠。老師一聲令下，他倆飛快地行動起來，可是沒想到光滑的彈珠從筷子上逃了出去，就像一個調皮的.孩子，怎麼也捉不到。他倆都歎了口氣，又重新開始夾了起來，特別是小明，右手夾夾，左手夾夾。怎麼也夾不起來，彈珠在盤子裏滾來滾去，好像在嘲笑他，小張臉漲得通紅，情急之下伸出左手要來抓那彈珠。大家看見，異口同聲地説："犯規！犯規！”無奈之下，小明只好繼續用單手夾了起來。時間到了。小明只夾了4顆，而另一個同學卻夾了18顆。

終於輪到我上場了，老師發令後，我立刻朝彈珠撲了過去。可是卻怎麼也夾不到，我深吸了一口氣，不停的安慰自己要冷靜。果然比剛開始的時候好多啦！最後我的成績是21顆，我開心極了！

今天的比賽真是精彩，而且它考驗了同學們的耐心和毅力。

夾彈珠作文 篇6

“加油，加油！”你知道我們在幹什麼嗎？告訴你吧，我們正在舉行一場無比激烈的夾彈珠比賽呢！

老師講全班分成兩個組，一組叫彈彈組，另一組叫珠珠組，兩組以接力賽的形式用筷子夾彈珠，並把它夾到另一個杯子裏，掉到盆外的不算數，用手抓算犯規。限時三分鐘，夾到最多的組贏。激烈的比賽快要開始了，我心想可不能讓別的組佔了上風，這次一定要贏得冠軍。老師大聲宣佈：“各就各位！”，大家都都坐立不安，全神貫注地盯着晶瑩剔透的彈珠，屏住呼吸，擺好架勢，而我心裏像裝了幾隻兔子一樣，七上八下怦怦直跳。老師一聲令下：“比賽開始。”夾珠子的人立刻拿着筷子，筷子微微顫抖，將小小的彈珠緊緊夾住。有的.同學屏住呼吸小心翼翼地夾彈珠，有的同學胸有成竹動作敏捷地傳遞彈珠，還有的同學迫不及待在後面大喊“加油加油加油！”大家齊心協力，把一顆顆彈珠放進碗裏，五顏六色的小彈珠猶如一個個調皮的小孩，躲過了筷子的“攻擊”，乖乖地躺在碗裏。第一輪比賽結束了我們兩組居然打成了平手。老師決定加賽一場，大家都自信滿滿地迎接第二場比賽，我們組同學們雖然緊張得滿頭大汗，但還是越戰越勇，最後我們以六比四的成績打敗了珠珠組。

這次比賽，我明白了，一根筷子容易斷，一把筷子不易斷。只要齊心協力，就能戰勝任何困難。

夾彈珠作文 篇7

“快點兒來，快點兒來……”這是什麼聲音呀？原來是快樂魔方的學生們在進行夾彈珠大賽呀。

當老師一拿出裝彈珠的盒子時，同學們就紛紛議論起來：“這是什麼，難道是巧克力豆？”“有可能是瓜子。”老師打開了盒子，讓同學們看了一下，同學們都驚奇地説：“原來是又圓又光滑的彈珠啊。”

比賽前老師首先講明瞭規則：全班分成兩組，每組派一名成員上來，用筷子夾彈珠，並把它放入另一個杯子裏，一分鐘內誰夾入杯子裏的彈珠多誰就獲勝。

第一輪馬上就要開始了，我們隊派出的是王若新，對手是張雨菲，準備開始了，我看到選手們的手都在抖，她們心裏一定都非常緊張，剛開始夾的時候，只見選手們都很小心翼翼地夾，並且我發現她們有一個技巧：只夾中間的部分。但是在這之間也有一些困難，有時筷子會“打架”，並且調皮的'彈珠也總是掉，但當我看見我們隊遙遙領先的時候，別提有多高興了，到最後我們隊毫無懸念的贏了。

通過這場比賽我知道了，就算有困難，只要堅持，就一定能夠成功。

夾彈珠作文 篇8

今天，我們班舉行了一場精彩的夾彈珠比賽。

遊戲前，老師帶着微笑走了進來，取出了一個大盒子，拿出幾雙筷子，笑眯眯地説：“同學們，今天我們來玩夾彈珠比賽。”話音剛落，同學們馬上熱鬧起來了，有的説：“這可是我的強項”。可老師接着説：“這次遊戲可是要求用左手夾”。同學們頓時鴉雀無聲，我心想，這也忒難了吧，看來我肯定輸了。但是，也有的人的臉上很平靜，似乎充滿了自信。

這場比賽是男女對抗賽。老師一聲令下，同學們就一擁而上。先請了兩個小朋友，只見女孩子小宋看了看彈珠，夾了夾彈珠，可是隻夾進去一個，那些彈珠像見了鬼一樣，東逃西躲。輪到我了，我左手拿着筷子對準一顆白彈珠，把它趕到角落裏，一夾，可是它太滑了，根本夾不起來，我垂頭喪氣地把筷子交給下一個小朋友。當我看到分數時，吃驚極了，因為男同學比我們多夾了好幾個彈珠。我想，我們肯定輸了。但沒想到，下一個小周同學一口氣夾起了很多彈珠，為我們贏得了好分數，我們女孩子不停地為自己吶喊助威，最後，我們還是敗給了男孩子。

雖然這次女孩子沒贏，但我知道，平凡的`生活中，枯燥的事變一種方式去做，也會變得別有一番情趣。

夾彈珠作文 篇9

今天，我們班舉行了夾彈珠比賽。聽説要舉行夾彈珠比賽，我可激動了！

比賽規則是這樣的：同學們分成兩個小組進行遊戲，把彈珠從一個盆子夾到另一個盆子，在一分鐘之內以誰夾的彈珠數量多。

我們把桌子拉開，圍在一起。老師拿來一個大盆子，再每人發一雙筷子，讓我們把裏面的彈珠夾到另一個盆子裏。老師説：“計時開始！”這對我這個夾彈珠高手來説，簡直就是小菜一碟，但是沒想到這彈珠就象一條條滑溜溜的小泥鰍，怎麼也夾不住。老師在一旁為我們加油，大家都你不讓我，我不讓你地飛快地夾着彈珠。我冷靜下來漸漸地找到了技巧，一顆接一顆地夾起來，沒想到眼疾手快的温翔麟比我還快，我加快了速度，與他不相上下，突然，老師一喊：“停，時間到。”我們把珠子交給老師，我本以為我會是第一名，沒有讓我想到的是這次夾珠子大賽的'第一名是：温翔麟，他夾了23顆，第二名：焦彥森，他夾了18顆，第三名是我，夾了16顆。當老師宣佈成績後進行了頒獎，我嚐到了甜美的葡萄。我心想：我回去一定要好好練習，下次爭取得第一名。

通過這次活動讓我明白了：想要得到第一名必須眼疾手快，還要鎮靜，不要慌張才能把珠子夾穩，這樣才能成功。

夾彈珠作文 篇10

“加油，加油!小心點，要掉了呀!”現在正是上課時間，而我們班卻在舉行一場激烈的夾彈珠比賽活動。

遊戲規則其實很簡單，就是把放在水裏的彈珠用筷子夾到空碗裏，在規定的時間裏，誰夾得多誰勝。

首先上場的是班長和副班長大人。只見她們倆迅速拿起筷子，老師一聲令下：“開始!”兩位班長立刻把筷子伸進水中。只見班長剛把彈珠夾出水面準備轉離基地時，那彈珠好像十分不願意離開自己的姐妹們似的，剛一露出水面就“嗖”的一下滾到了水裏，還濺了班長一臉水花，同學們不禁哈哈大笑起來，班長也害羞地笑了笑。

再看副班長那邊的情況似乎也不是很好，只見她皺着眉頭，眼睛死死地盯着夾着的彈珠，似乎和那彈珠有着什麼深仇大恨似的，她小心翼翼的`把彈珠夾出水面，緩緩地向空碗移去，可路程行到一半時，那彈珠卻像逃離似的，“怦”的一聲就掉了。時間一分一秒的過去，可兩位班長的碗裏依舊一個彈珠也沒有。“停，時間到。”哈哈，兩位班長就這樣打成了平手。

同學們各各紅光滿面，摩拳擦掌，躍躍欲試，輪番上陣，比賽進行的異常激烈。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們只好與這場激烈的比賽依依不捨地告別了。

夾彈珠作文 篇11

“叮鈴鈴”，上課了，在同學們期盼的眼神中，冰冰老師來到了教室，像變魔術似的變出兩盒珠子：“同學們你們猜猜這是要幹什麼呢？”“下跳棋？”、“彈珠子？”同學們議論紛紛，誰也不知道老師葫蘆裏賣的`什麼藥。“哈哈，今天我們要舉行夾彈珠比賽。”頓時，教室裏炸開了鍋。

遊戲規則是：全班同學分成兩組進行夾彈珠比賽，能在最短時間內將杯中的彈珠夾到另一個杯子裏為勝。每個人一次只能夾一顆。

遊戲開始了，我們隊我打頭陣。我以前就和媽媽玩過這個遊戲，自然不覺得害怕，我信心十足地走到杯子前，目不轉睛地盯着一顆藍色的珠子，拿起筷子徑直夾下去，可筷子剛要跟它來個“親密接觸”，珠子就趕緊跑開了，我費了九牛二虎之力才把這顆珠子馴服。我右手夾着珠子，左手託在下面，像在護送一件寶物。我邊走邊默唸道：“珠子寶寶呀，你聽話一點，讓我安全地送你回家。”珠子像聽懂了我的話似的，躺在筷子上，睡起了大覺。只聽“咚”地一聲，珠子不偏不倚地落到了杯子裏，我心裏樂開了花。

輪到小薇了，小薇忐忑不安地來到杯子前，低着頭，盯着珠子，她小心翼翼地夾起珠子往後運，“千萬別掉！千萬別掉！”小薇自言自語地説。可珠子好像故意在跟她作對，還沒走兩步，珠子就“叮叮叮”地落到地上。隊員們急得直跺腳，小薇垂頭喪氣地回到了座位。好在最後我們隊還是贏了。

夾珠子大賽在同學們的歡呼聲中結束了，我多想再玩一次啊！

夾彈珠作文 篇12

你一定玩過彈珠吧，那你玩過夾彈珠嗎?如果沒有就和我一起去教室看一看。

比賽開始了，這一輪是必勝隊的小紅對戰冠軍隊的小綠。他們快步走上講台，站在盤子的左右兩邊，拿起筷子死死地盯着盤中的彈珠，隨時準備出戰。“開始!”老師一聲下令，兩人立刻把筷子伸進盤子裏扒來扒去。我們圍在兩人旁邊，不停為他們加油。時間到了，他們一顆也沒有夾到，打成了平局。小綠愁眉苦臉地回到了座位上：“好難啊，根本看不見彈珠怎麼夾得起來?”

比賽進行到了白熱化狀態，我們兩組你追我趕，比分不相上下。終於輪到我上場，我胸有成竹，三步併成兩步走上台，對手小剛卻慢吞吞的。我拿着筷子，盯着盤子裏的彈珠，此時此刻我真希望有一雙透視眼啊!“開始!”我飛快地把筷子伸進盤裏不停扒拉，試圖找出彈珠，可是彈珠像調皮的孩子，每次都從我的筷子下溜走。突然，我看見了彈珠的`身影，我果斷出手，果然成功夾住了。可它剛露出水面便“咕咚”一聲掉回了盤中，不知所蹤。我急得像熱鍋上的螞蟻。但是我沒放棄，終於夾到了。最後老師説：“冠軍隊獲勝。”我們組的同學高興地跳了起來。

這次的遊戲真是有趣極了。

夾彈珠作文 篇13

“加油！加油！加油！”這是從哪兒傳來的聲音？哦！原來是浙江大學正在舉行一場夾彈珠比賽。

“這夾彈珠比賽怎麼玩？”我疑惑不解地問道。老師説：“我準備了兩隻杯子，兩個杯子裏各有20個彈珠，先是羣體賽，然再是個人賽，比賽分為兩組，一組叫極限對，另一組叫挑戰對、每組都選出一名代表。”我們組極限選了馬先生，挑戰對選出了他們組的張琪。老師説道：“各就各位，開始！”挑戰對的張琪皺緊了眉頭，着急地夾着彈珠，比賽太激烈了，都在為自己組選出的人喊：“加油！”一分鐘很快就過去了。輪到個人賽了，我和挑戰對的.王琪博，比賽馬上就要開始了，我像熱鍋上的螞蟻十分緊張，只聽老師一聲號令下：“開始。”我飛快地夾着被子裏的彈珠，我一個又一個地向另一個杯子裏夾去，挑戰對的王琪博經過一次又一次的失敗，我十分淡定，心裏想：千萬別讓那個王琪博給贏了比賽。一聲又一聲地鼓勵聲傳入我的耳朵裏。最後，比賽終於結束裏。我一共夾了14個彈珠，王琪博夾了10個彈珠，我十分地高興，我竟然贏了，真是太不可思議了。

今天，這場比賽太激烈了。

夾彈珠作文 篇14

今天老師帶我們過六一兒童節。

走出教室，外面十分熱鬧人山人海。有的在玩跳房子、有的在玩火眼金睛、還有的在玩小貓釣魚……讓我印象最深刻的遊戲是夾彈珠。我從人羣堆裏使勁的擠進去，看一下別人怎麼玩。我看見他很緊張，手緊緊地握住筷子，老師説：“開始。”他在水裏小心翼翼的夾，終於夾到了一顆，但是小彈珠很淘氣，像泥鰍一樣滑下去了。他頭上冒出了汗水，沒自信，手很抖。於是，他深呼一口氣，把情緒緩平靜下來，又開始夾彈珠。時間到了，他一共夾了10顆，沒有兑獎券，他很氣餒，垂頭喪氣地走了。我想這個小哥哥可真沒用，我肯定夾得比他多。終於輪到我了，我自信滿滿地走上夾彈珠枱，握緊筷子，目不轉睛地盯着彈珠，迅速夾起一個彈珠，彈珠一點也不淘氣像一個乖乖寶。我一連夾了好幾顆，時間到了，我和老師一起數1顆、2顆、3顆……一共夾了19顆，我很高興打了一個耶的手勢大搖大擺地走了。

這就是小桔燈的.六一兒童節，我今生今世也不會忘了這個六一兒童節，因為這個兒童節是令我難忘的節日，而且還在小桔燈過。

夾彈珠作文 篇15

“加油！加油！”“哈哈！哈哈哈哈……”咦？這聲音從何而來？呀！原來是我在玩“夾彈珠”的遊戲呢！

“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲在同學們的耳邊響起。老師捧着一個精美的盒子走進教室，同學們見了，在下面議論紛紛：“這裏面是什麼？”“馬上到中秋了，不會是盒月餅吧！”我心想：老師這又是要幹啥？老師故作神祕的.搖了搖盒子，發出了“嘩嘩譁”的響聲，便揭開了盒子神祕的面紗：哇！裏面是一盒五顏六色的彈珠。老師笑着説：“今天，我們就來玩一個遊戲！”説完便轉身在黑板上寫下來“夾彈珠”三個字。許胡程見了，信心十足地説：“我可以，這簡直就是小菜一碟呀！”我也十分期待，將手高高舉起，想挑戰一下。

最激烈的當屬嚴旭堯和黃宇凡的彈珠之爭了。他們三步並作兩步走上台，拿起“武器”——鉛筆，立刻變成了勇敢的戰士。老師一聲令下，彈珠之戰拉開了帷幕。

嚴旭堯瞄準一個彈珠，夾了下去，誰知，彈珠竟從他的“武器”下逃走了，嚴旭堯重新調整，調皮的彈珠瞬間變成了乖娃娃，任憑嚴旭堯擺佈。同學們也抑制不住內心的激動，紛紛為嚴旭堯加油。

黃宇凡也不甘示弱，盒子裏的彈珠越夾越多，眼看時間快到了，黃宇凡奮起直追，竟和嚴旭堯在盒中“打”了起來，把彈珠盒攪得天翻地覆。同學們的加油聲一陣高過一陣。最終，黃宇凡成為了彈珠之戰的獲勝者。

遊戲結束了，但我們的笑聲仍然迴盪在教室的上空。

夾彈珠作文 篇16

大家一定玩過彈珠吧！那你是否會用筷子夾彈珠呢？在星期六的育才培訓班舉行了一場驚心動魄的夾彈珠比賽。

賽前金老師清了清嗓子，宣佈道：盤中有20顆彈珠，兩隊一起比，你們要在兩分鐘內得出勝負，看誰從前面到後面那個小杯子裏夾的彈珠多。這是我們都興奮不已，教室裏炸開了鍋，猶如跳蚤市場一般。第一場是我PK應樂，開始！老師一聲令下，我倆把筷子牢牢握在手中，像士兵拿着武器一樣，準備開戰。滑溜溜的彈珠可真頑皮，剛夾住準備提起來時，它又逃跑了。應樂卻沉着冷靜，目不轉睛地盯着彈珠。彈珠似乎懂得她的心思，一個一個被她夾起來了，結果應樂贏了，我長歎一口氣，心中不禁泛起了層層漣漪。

第二場是朱航逸PK胡炎博。他倆爭先恐後，你也不讓誰，這又使紅隊奪走了寶貴的`一分。

第三場是王淼文PK方陳贊，他倆你一個，我一個，互不相讓。盤中還剩三個個彈珠，方陳贊絞盡腦汁，想到一次性夾兩個，沒想到王淼文半路殺出個程咬金——把方陳贊撞了一下，珠子乒乒乓乓地掉了下去。結果，因王淼文一撞而打成了平局。

經過這一場比賽，我就愛上了夾彈珠。因為既能鍛鍊我們動手能力，也讓我明白了，心急吃不了熱豆腐的道理。

夾彈珠作文 篇17

今天，我和媽媽閒着無聊，準備玩一個遊戲——夾彈珠。我信誓旦旦的對媽媽説：“這麼簡單的遊戲，我一定能贏。”

遊戲開始了，由媽媽先給我做示範。只見她熟練地用筷子把珠子從一個碗夾到另一個碗，珠子在媽媽手中好像很聽話，從來都不會掉下來，1個，2個，3個……“停！”隨着我的一聲高喊，時間到了，我趕緊跑過去數了數，哇！45個。輪到我上場，拿起筷子向珠子夾去，可那圓溜溜的珠子像泥鰍一樣，一下子就滑走了，我急得滿頭大汗，時間正一分一秒的過去，可我一個也沒有夾住，該怎麼辦呢？這時，媽媽在邊上説：“不要心急，慢慢來，你一定可以的.。”在媽媽的鼓勵下，我調整心情，終於，珠子被我夾住了，可在我剛剛有點成績時，時間到了，一數，才只有11個，我慚愧極了，本來還信誓旦旦，可結果我輸得一敗塗地。這時，媽媽走過來摸着我的頭説：“別灰心，第一次有這樣的成績，媽媽為你驕傲，多練練，一定可以戰勝媽媽的，失敗乃成功之母！”

聽了媽媽的話，我終於露出了笑臉。

夾彈珠作文 篇18

暑假裏，時代嘉盛超市開展了一個夾彈珠的活動，我也參與其中。

這天正是炎熱的`時侯，我們在那等了好久，一個個都低下了腦袋，無精打采的。有許多人都去買冰棍吃了，我也好渴呀！算了，反正我是不可能得獎的，還是走吧。這時正報到我的名字，我便與參賽隊員夾彈珠。一顆，兩顆，三顆，四，五，六……好不容易夾完了彈珠。我真的難以置信，我竟然要去參加總決賽！

晚上，我和爸爸媽媽一起來到了超市。比賽是一組組比的，我被安排在了最後一組，這樣，來回要夾兩次，我真是倒黴！我和同賽的人誰也不服誰。哨子一吹，我們便迫不及待夾起來。剛開始，我還是屬於領先狀態。可到了最後，我就滿頭大汗，手痠得不得了，最後那幾粒也夾不到了。一、二兩名已經被別人奪去，媽媽在一旁註視着我，好像在説：“別急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐。我們這次來參加比賽，重要的是參與，不是名次。”我似乎明白了什麼，靜下心來，慢慢地夾彈珠。果然，那幾顆彈珠被我夾起來了。我真是太開心了，獲得了第三名。

從這件事中，我明白了一個道理：只要堅持，就沒有做不成的事。這個道理會一直伴隨我成長，與我共度歡樂！

夾彈珠作文 篇19

今天，我們班舉行了夾彈珠的遊戲。第一輪上局是我們小組代表四大組參賽。比賽規則是這樣的：在規定的時間內，用筷子把小彈珠從前面的盒子裏運到後面的盒子裏，看哪組運的多。

比賽開始了，我是小組的每一個，我拿起筷子就往盒子旁衝。我用筷子夾彈珠時，一顆顆小彈珠像一個個淘氣的小娃娃，我夾了兩次都沒有夾起來，圍觀的小朋友看見了直説：“穩住，像吃飯一樣。”其他的.小朋友在説的時候，我也在想着：如果我夾不起來，我就不姓肖。我再試着夾了一次，終於夾起來了。我慢慢的夾着小彈珠來到後的盒子旁，我長吁了一口氣，心想：終於到了，突然彈珠像一條魚，從筷子上掉了，其他小朋友的心也一下跳到了脖子根，可是彈珠掉到了盒子裏，這真是不幸中的萬幸，我們的盒子裏終於有了一顆彈珠。

緊接着，我把筷子遞給了第二位小朋友，第二位又遞給第三位……筷子正遞給餘晨菲的時候，方老師敲了一下文具盒，夾彈珠遊戲上局結束了。

接着的三局都很精彩。我們組最後以17顆彈珠的成績，拿到了每三名。這場比賽真是激烈極了。

夾彈珠作文 篇20

今天，我們舉行了一場別開生面的夾彈珠比賽。

規則是這樣的：首先用筷子把夾起的彈珠從一個杯子放到另一個杯中，中途不能掉，如果掉了，就要重來。

首先上場的`兩個小朋友很緊張。只見他們皺着眉頭，緊閉着嘴巴，眼睛仔細地盯着彈珠生怕它逃跑。他們怎麼夾也夾不起來。我更加緊張，心裏好像有一萬隻小鹿在亂蹦亂跳。

激動人心的時刻來臨了。我上場後迫不及待的拿起筷子，小心翼翼地夾起彈珠，全神貫注地盯着它看。可是它就像一個不聽話又調皮的小孩，在和我們玩捉迷藏遊戲，也像一個塗了潤滑油的小球。我非常着急，急得像熱鍋上的螞蟻。時間一分一秒的過去了，我靈機一動，想出了一個妙計。我把筷子豎直再去夾彈珠，夾穩後再來到另一個杯子，我輕而易舉的夾完了。

皇天不負有心人，我終於把彈珠給降服了。

這個遊戲太好玩了，我們下次還要玩。

夾彈珠作文 篇21

“加油！加油！”“快！快！快！”班級裏傳來一陣陣的吶喊聲，加油聲。咦？他們這是在幹什麼呢？原來在玩夾彈珠的遊戲呢！

遊戲規則：全班同學分成ab兩組，每組4人，每人30秒時間夾彈珠，總數夾得多的一組獲勝。

瞭解了遊戲規則，我們就開始pk了，我想，這夾小小的彈珠還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可當我真正上場時才發現，圓溜溜的彈珠就像一個個調皮搗蛋的小孩，躲躲閃閃，總是“抓”不住，所以我第一輪的成績並不理想。到了第二輪，老師往放彈珠的杯子裏倒了一些水，“天哪！”這不是讓我們“渾水摸魚”嗎？難度更大啦！接受挑戰後的我，心裏不由得一驚，我心想：心急吃不了熱豆腐，我的心慢慢地平靜了下來，一顆，兩顆，三顆……“快！快！時間快到了！”當我夾第18顆時，老師喊停，最終我夾了17顆，為我們組贏得了勝利！

夾彈珠的.遊戲在我們的笑聲、吶喊聲中結束了，通過這個遊戲，我懂得了不管遇到什麼困難，都要沉着冷靜地面對，一個人的力量是有限的，一羣人的力量是無限的！

夾彈珠作文 篇22

今天，在班裏我們舉行了一場夾彈珠的遊戲,遊戲又激烈，又令人開心。

男女生各派出五個人，把彈珠從玻璃杯裏夾到盤子裏，兩個人一組，誰先夾完十個彈珠就獲勝。

首先由男生李槿陽和女生付晴紫比賽。李槿陽動作靈巧，一連夾出幾個，每當李槿陽夾出一個彈珠，男生們就歡呼一聲“耶！”，再看付晴紫她可遇到麻煩了，手一直在打抖，筷子怎麼也夾不住滑溜溜的彈珠，她急得直冒冷汗。

下一組“閃亮登場”，男生楊煜洲他可是個“左撇子”，男生們都很着急，心裏可沒了底，可楊煜洲夾起來彈珠來真不賴，一會就把彈珠夾完了，戰勝了女生楊佳華。

王昊安和陳淑瑤上場了。陳淑瑤可着急了，心裏像有幾隻小螞蟻在咬，彈珠一點也不聽話，像滑滑的泥鰍一樣，女生們都在鼓勵她彆着急，用力夾。真的.她成功了，戰勝了對手王昊安。我們女生興奮得歡呼起來??“耶！”。

四輪過後，雙方打成了2比2平，比賽更加激烈了。第五輪由男生何喻陽和女生黃思怡比賽，黃思怡可真是個高手，彈珠彷彿很聽她的話，一個、兩個、三個……，一口氣她夾出了十個，男生乾着急也沒辦法。

這個遊戲考驗了我們手夠不夠靈巧，我愛玩這個遊戲。

夾彈珠作文 篇23

“天哪，真厲害！”咦，哪兒傳來的笑聲呢？哦，原來是三年級同學正在進行夾彈珠比賽。

看，這回輪到王宇傑了，他大步流星地走向講台。老師説“開始”，王宇傑的神情變得嚴肅了。他緊握筷子，伸到水中去夾彈珠，連續夾了8個，大家不由自主地發出了“哇——哇——”的'聲音。“1分鐘時間到。”老師説。王宇傑的手像被點穴了一般，倏地停在半空中，教室裏爆發出一陣笑聲。王宇傑只好把剛夾起的那顆戀戀不捨地放回了盆中。

接下來比賽的是我，我上台時，心裏就像揣着一隻兔子，砰砰直跳。我拿着筷子，聚集會神地盯着盆中的一顆顆“獵物。”我的手緊張得微微發抖。“預備——開始。”隨着老師一聲令下，我飛快地 把筷子伸入盆中夾起來。可是，那些“獵物”東躲西藏，我老是夾不住。“10，9 ，8，7，6，5……”最後幾秒鐘，我終於夾起了一顆彈珠，我垂頭喪氣地下了台。

同學們一個接一個地進行了比賽，最後上場的是石巧巧，她一口氣夾了12顆，我們被驚得目瞪口呆。老師説：“看來，後面的人真是深藏不露啊！”這次比賽冠軍屬於石巧巧。

通過了這次遊戲，我受到一個啟發：做什麼事都有它的技巧，而且要多練習，熟能生巧啊！

夾彈珠作文 篇24

“加油，加油！”聽，這是哪裏傳來的聲音？原來是教室裏他們正在幹什麼呢？讓我們一起來看看吧。

遊戲開始前老師準備了三樣道具，分別是三個被子，兩個雙筷子，一堆彈珠。老師告訴我們今天要玩夾彈珠的遊戲，規則是在規定時間內夾彈珠，誰夾的多誰就獲勝。

遊戲開始了，第一輪是男生組，他們大步流星地走上講台拿起筷子，老師一聲令下，比賽開始了，我發現李希萌比賽時有些緊張，夾彈珠時手在微微顫抖，王柯淳卻遊刃有餘，他們都互不相讓，圓溜溜的`彈珠在王克純的手裏是乖巧的小寶寶，而在李興萌手裏卻是調皮的小孩子，彷彿在與她玩捉迷藏。

而下面的觀眾有的再用鉛筆當筷子，模仿他們，有的在小聲的喊：“加油！加油！”還有的在認真觀看。“三二一時間到！”遊戲結束，王珂淳已八個彈珠而獲勝，他高高興興地回到座位上，而輸的那個人他垂頭喪氣的回到了座位上。

第二輪開始了，老師讓我們用鉛筆代替筷子，難度增加，彈珠太調皮了，是我們怎麼也加不到。

通過這次遊戲讓我懂得了一個道理：只要有耐心做什麼事情就一定能成功。

夾彈珠作文 篇25

今天在家的時候，我和媽媽一起玩了一個遊戲——夾彈珠。我心想：這還不簡單，等着瞧吧!

在這個遊戲開始之後，先由我的媽媽給我做示範。她給我做示範的時候，只見她用筷子把彈珠緊緊地從一個碗裏。一個、二個、三個……“停”隨着我一聲高喊，時間到了。我趕緊數了數，哇!這麼多既然有43個。

然後就該換我上場了，我在心裏嘀咕着：不知道我能不能打敗這個夾彈珠高手嗎?我拿起筷子向一個彈珠夾去，可那些滑溜溜的'彈珠就好像跟我作對似的，總是一下子就跑掉了，我急的滿頭大汗。心想：二分鐘時間馬上就要過去了，這下我肯定要慘敗而歸了。我夾了一個又一個，最後終於夾起了一個，可是狡猾的彈珠像跟我過不去，還沒等我把它夾到碗裏，它就又從我的“魔掌”下逃了出去。媽媽鼓勵我説：“沒關係，我們再來吧”。終於，我夾起了一個彈珠。時間到了，我數了數，發現一共才有11個。

這一次遊戲比賽，我的媽媽贏了。媽媽對我説：“這只是你的第一次嘗試，有11個已經很棒了。”我聽了媽媽的話，心裏就放鬆多了。

夾彈珠作文 篇26

今天我正要進快樂魔方的教室，就聽見“砰砰”的聲音。他們好像在打鼓，走進來一看，原來他們在玩夾彈珠遊戲，我也加入了進來。

第一輪是個人賽，老師把我們分成兩組，給我們三十秒時間在組內選出一名隊員上場比賽。

第一輪我和對方的張思琦同學比賽，老師説開始的時候，我有一點緊張，當我夾住第一顆彈珠的時候覺得很簡單，後來我覺得很難了。在我夾的時候，他們有的圍着參賽選手，有的喊着“加油”，還有的在座位上目不轉睛地看着。第一輪結束了，我和對方的`同學都把筷子放下，回到自己的座位，老師説四比零，第一輪我們勝了。

第二輪是團體賽，每組排成一列，剛開始的同學就不會夾，所以我們後面的都沒有玩上，對方都已經夾了好幾個了，老師説重新開始，我們調整了一下順序，我站在隊伍第一個，我夾住了，把彈珠放進另一個盆裏面，就站到隊伍的最後面，第二個人也成功了，輪到第三個人了，他一個也沒有夾住，我們都在告訴他方法，可是他還是沒有夾住，比賽結束，六比二，我們輸了。

這個遊戲告訴我們：心急吃不了熱豆腐。

夾彈珠作文 篇27

放暑假了，媽媽給我報了暑假班，暑假班裏的學習生活也很有意思呢！上個星期五的下午，暑假班舉行了一場夾彈珠比賽。

老師公佈了比賽規則：用筷子夾彈珠，從大碗裏夾到小碗裏，1分鐘之內完成。每人兩次機會，先用右手夾，再用左手夾。

比賽開始了，我是第一個夾彈珠的人。剛剛開始我的心裏很緊張，雙手緊緊地握着筷子，目不轉睛地盯着碗裏的.彈珠。只聽老師説：“開始”。我一夾，咦！比我想象得還容易，然後我就不慌不忙地、一顆一顆地夾了起來。時間到了，我夾到了22顆彈珠，成績還不錯。

第二場比賽開始了，這次我們得用左手夾了。第一個出場的是我兄弟楊炳浩，他居然夾了26顆彈珠。輪到我上場了，一開始我一顆都夾不起來，因為我從來沒有用左手使用筷子，更別説夾彈珠了。彈珠們好像調皮的娃娃，總是跟我鬧着玩，我準備夾了，它卻溜到一邊去了。雖然我使出了吃奶的勁，但是可惜的是，我只夾到了一顆！

雖然沒有得到獎，但我還是很開心。通過這場有趣的比賽，讓我明白了：無論學習還是遊戲，我們要想獲勝，各方面的知識、本領都要學一點，這樣才能成為高手！

夾彈珠作文 篇28

今天我在班裏上了一節有趣的課，叫“夾彈珠”，這是一場激烈的比賽，接下來就看一看誰是我們班的'勝利者吧！

第一輪是個人賽，全班分成兩組，每組選出一位代表上台去比賽，我們快樂隊派出了代表劉潞衡，魔方隊派出了段佳鈺。選出代表之後，兩個人就要上台拿一雙筷子比賽夾彈珠，並把彈珠放入另一個盆子裏，彈珠夾得多的一組就獲勝。

我們隊的劉潞衡特別緊張，只見他面無表情地上了台，魔方隊的段佳鈺也慢吞吞地走了上去，生怕給小組丟分。

當老師説：“開始。”他們兩個就夾了起來，那一顆顆晶瑩剔透的彈珠互相碰撞，發出“叮咚叮咚”的聲音，就像是泉水在流淌，彈珠在盆子裏滾來滾去，它們很調皮，劉潞衡怎麼也夾不起來。筷子彷彿在説：“快到我的懷抱裏來！”可是彈珠還是在不停地滾動。雖然劉潞衡的手在一直抖，但他沒有放棄，還是在追着滾動的彈珠，經過他的努力，終於成功地把彈珠夾到他的杯子裏。

不一會兒，一分鐘就到了，比賽結束了，最後的勝利者是魔方隊，他們隊夾了10個，我們隊夾了8個。

雖然今天的比賽我們輸了，但是我覺得參與了比賽才重要，輸贏並不重要。

夾彈珠作文 篇29

今天老師拿出了一盆光滑的彈珠，我們一看，難道要玩兒遊戲？對了，就是玩遊戲，名字就叫做夾彈珠，具體怎麼玩兒呢？就聽我來介紹吧。

規則如下：全班分成兩組，每組派兩個人用筷子夾彈珠，並把它放入另一個盆子裏，掉到盆外的.不算數，用手抓算犯規，計時一分鐘，哪組夾得多，哪組就贏了。

比賽開始了，我方選手：高絢。對方選手：盧思桐。高絢被選中後，趴在桌子上，猶豫了一會，之後慢慢地走了上去，可以看到她的腳還在發抖，盧思彤也慢慢地走上去，走到指定的位置，這就是暴風雨前的寧靜。老師一聲令下，選手們目不轉睛地盯着彈珠，生怕一不留神，對方就夾了許多。高絢一開始是用筷子託着彈珠，可是卻沒能將彈珠托起，到後面她迅速轉變了方法，改為夾彈珠，慢慢地熟練了起來。我發現還有一個小技巧：是要把筷子夾到彈珠的中間，然後輕輕地放進盆子裏，最後高絢贏了。這一輪比賽就這麼結束了，馬上要進行下一輪。

這輪是團體接力賽，我是小裁判。比賽開始後，教室立刻熱鬧起來，有人犯規了，同學們有的人用手抓，還有的人將球掉到了地上。哎！當裁判可真難。

比賽要結束了，是我們贏了。我們運氣真好，但還是要努力保持永遠不敗的記錄的。

夾彈珠作文 篇30

今天，老師拿來一個桶，桶裏有許多五顏六色的彈珠。這些彈珠在陽光的'照射下閃閃發光。通便還有一個飲料瓶子和一雙筷子。老師要我們來猜玩什麼遊戲，我們使勁猜，終於猜出了是夾彈珠。我們還個它取了一個好聽又好記的名字，叫“烏鴉喝水”。

我們用“石頭剪刀布”來決定誰先夾，我輸了，就要對方先來。只聽見老師一聲令下：“開始”。他就開始夾，他一邊夾，我一邊數。他夾一顆，我心裏就緊張一分。看見他夾得如魚得水，我心裏就更加着急了，真希望他不要那麼順利。半分鐘終於過去了，他夾了11顆到瓶子裏。輪到我了，我深吸了口氣，就開始了。可是，我夾得一點兒也不順利，當我夾到一顆藍色珠子時，它一下子就滑下了，就這樣，連續三顆珠子都從我手中“逃”走了，我心裏越來越着急，心想：“‘六一’兒童節時我也在別的班玩過這個遊戲，那天我玩的很成功，一顆也沒有掉，為什麼這次那麼不順利呢？是因為瓶口太小了，還是因為彈珠太滑了呢？”平時我老覺得時間過得慢，可今天，我覺得時間一眨眼就從我身邊溜走了。這半分鐘裏，我只夾了十顆，看到對方那高興的表情，我恨不得把他丟到垃圾桶裏。

這次的比賽我雖然輸了，但是我一點兒也沒有沮喪，因為比賽只是重在參與。

夾彈珠作文 篇31

放暑假了，可我依然記得在最後一節班會課上做的遊戲——“夾彈珠”

“鈴、鈴”上課了，這也意味着我們的班會課也要開始了。“同學們班會課現在開始!我們先來做一個小遊戲吧。”聽了班會主持人周彥希這麼一説，我們全班立刻沸騰了起來，有的説：“是什麼遊戲呀?”有的説：“是玩‘木頭人’嗎?”還有的説：“會是玩電腦嗎?”“請大家安靜”周彥希説，“我們要玩的是夾彈珠——上材料。”周彥希一説，立馬就有幾位同學端上了材料。材料有：有水的盆子、筷子、彈珠、紙杯。“請同學們聽好，我們的遊戲規則是：先把彈珠放入這個有水的.盆子裏，然後把紙杯放在第一排同學的桌子上，最後就由參賽的同學用筷子將盆裏的彈珠夾到杯子裏，誰杯子裏的彈珠多，誰就獲勝。”周彥希剛説完就有幾位同學舉起了手，“請同學們先把手放下，我只請那些坐的好的同學。”“啪”我們立馬坐端正了，“好，就由曉肖蘇航、劉文昊、楊俊翔來參加。”説完這幾位同學立馬衝上了台，“對了，雷宇傑，你上來用手錶記一下時。”“好”“那麼現在計時30秒的比賽......開始!”“加油、加油。”我們喊着喊着卻不知30秒已經到了，“停”雷宇傑一聲令下。“肖蘇航9顆、楊俊翔8顆、劉文昊10顆，所以劉文昊第一名、肖蘇航第二名、楊俊翔第三名。”“耶耶....!”我們歡呼這為劉文昊慶祝。

最後，在同學們的歡呼下，我們這場遊戲完滿的結束了。

夾彈珠作文 篇32

星期六，一個陽光明媚的下午，同學們在小桔燈課堂上玩着夾彈珠，玩得不亦樂乎。

五人一組，第一組是我們組。我懷着緊張激動的心情上了講台。心想夾彈珠這麼簡單的.遊戲，我一定要拿第一。隨着任老師一聲令下，開始了遊戲。我手執筷子，瞄準了一個彈珠，迅速出擊，但彈珠卻像塗了潤滑油一般，一接近馬上就滾到了另一邊。我又瞅準一個彈珠出擊，它也同樣滾到了另一邊。我氣得真想跳起來，猛跺地面，恨不得直接用手抓一把放到我碗裏。我又看了看旁邊的那個同學，心態平和，臉上沒有一絲焦慮，夾彈珠時快、穩、準、輕，沒有任何猶豫就把彈珠夾起丟到了自己碗裏。“加油！”聲音一浪高過一浪，我又鼓起信心，放平心態，又開始夾彈珠。鈴聲響起，我的最終成績是四個，我們組共夾了二十八個。

輪到第二組了，他們目光堅定，好像絲毫沒被我們的氣勢嚇倒。比賽開始，他們各夾各的，眼光隨着那些彈珠不放，夾到了就緊盯着，然後放進了碗裏。我們也為他們加油，結算成績後，他們竟然夾了三十九個！第三組像第二組一樣，絲毫不慌，雖然有人一個都沒夾到，但他們還是夾了三十五個。最後，第二組高興的大叫了一聲“耶！”好像比喝了蜂蜜還要開心。

我們總結出了夾彈珠的方法，那就是：夾彈珠時不要着急，心態要放平和，夾彈珠時要快、穩、準、輕，並夾起後不要在空中停留太久，否則彈珠會掉下來，更不要驕傲，也不要小看這項遊戲。

夾彈珠作文 篇33

我玩過驚險刺激的過山車；坐過頭暈目眩的青蛙跳；玩過可以觀賞美景的摩天輪``` ```但是，最刺激最好玩的還是爭分奪秒的夾彈珠。

老師先拿來一盆清澈見底的水，再拿來一袋彈珠和四雙筷子。要四人一組一起夾。兩男兩女。

比賽開始了。我拿着一雙筷子，小心翼翼的伸向一隻彈珠，然後以迅雷不及掩耳的'速度把它夾了起來哈！成功了！我把一顆彈珠放進了小碗裏面。我想：下一顆彈珠一定要像這一顆一樣又快又準。於是我又夾了一顆。可是，它不乖，不聽我的話，東奔西跑；我夾左邊，它跳到右邊；我夾右邊，它滾到左邊，怎麼也夾不住它。於是我只好放棄這個目標，繼續找下一個``` ```

“時間到了！”我放下筷子，數了數，才十七顆。在比賽中，我最支持的是應若含，因為在所有的選手當中，她夾地最快最穩，只要是被她頂上的“獵物”沒有一個能逃出她的掌心。我屏息凝神地看着她來回移動的手“啊！好快！”我在心裏面讚歎道。“還有三十秒時阿間”我對它説，“快一點啊！加油！加油！”我在一旁為應若含吶喊助威着，這樣她夾得更起勁了。

“結束了！時間到了！”“哈，應若含夾了二十一顆，是一個名副其實的夾彈珠王！”

這一次的活動雖然我只夾了十七個，但是我相信以後，我會更棒，夾得更好！

夾彈珠作文 篇34

今天下午，我迫不及待地跑到了覃老師的教室。早就聽週二班的同學説，這周要夾彈珠，我盼望了好久啦！我一進教室，就看到我們的課桌都拼了起來，每一個人的桌上擺了一個色彩鮮豔的盤子，我急急忙忙地扔下書包，便撥弄起彈珠來。

覃老師宣佈遊戲規則，一不能用筷子撥彈珠，二彈珠掉到地上不能用手直接放到盤子裏。一分鐘內，誰夾得最多，誰就獲勝。

第一輪比賽開始了，覃老師一喊：“開始！”只見張若揚咬着牙，抿着嘴，一副志在必得的樣子。一開始我怎麼樣都夾不到，我着急起來，可是越着急越夾不着。那些彈珠似乎都在故意跟我作對似的。我好不容易夾了十個，覃老師已經喊道：“遊戲結束！”我滿臉的`難色，羨慕地看着身邊的徐英傑和張若揚，他們倆太厲害啦！

第二輪，每組選出最厲害的兩名選手，代表本組參加決賽。我們組選的當然是徐英傑和張若揚了，可是第一組少了一個人，所以覃老師也來湊熱鬧，成了第一組的代表。第二輪開始了，我想：“我們組一定能拿第一名！”只見徐英傑拼命的夾着彈珠，他看着覃老師一個接着一個的夾着，開始緊張起來。比賽結束了，我真是一百個生氣，最後徐英傑夾了三十一個，張若揚夾了三十五個，可覃老師竟然夾了六十多個！

最後我們組輸了，我們很生氣。

夾彈珠作文 篇35

日也盼，夜也盼，終於盼到了我們的節日——六一兒童節。每個班都掛起了牌子，有的是射擊，有的.是矇眼足球……各種各樣。

我尋找着“目標”，一個牌子映入了眼簾，“嘿嘿，夾彈珠，看着挺簡單，真是天助我也。”

我很自覺地加入了隊伍中，等待着，等待着……心中有一點小小的激動。

迎面從教室出來了兩個人，甲説：“真不容易，總算能過關了。”“可不是嘛。”另一個回答。“就是夾彈珠，有那麼難嗎？”我嘀咕了一聲。

終於到我啦。老師説：“一分鐘，20個過關。”我很自信地看看自己的碗，有手摸摸。什麼，是濕的！我幾乎要跳起來。

“三——二——一！開始！”老師説。我抓起筷子，在碗裏夾了一下。沒夾中，那顆小彈珠彈跳着，不管怎麼夾，全夾不住。把我這個“強迫症患者”急出一身汗。

“短暫”而“漫長”的一分鐘過去了。而我，竟只夾中8顆，還把那一顆顆彈珠掉得滿地都是。我一邊擦着我那熱騰騰的臉上那密密的汗珠，一邊準備去收拾“殘局”。可就在我邁出腳時，“砰！”——我摔了個狗啃泥，地上的彈珠硌的我直不起腰。我想站起來，可手卻又一次碰到彈珠，又一次摔了一個大馬趴。幸好一位同學把我扶了起來。不然，我就“hold”不住了。

有些事，貌似簡單；事實，卻並不簡單。

夾彈珠作文 篇36

今天，舉行了一場夾彈珠的遊戲，遊戲既激烈，又令人開心。

男女各派出三個選手，把彈珠從碗裏夾到盤子裏，誰夾的多，誰就勝利。

首先由陳拓宇和張思熠比賽。陳拓宇動作靈巧，一連夾出好幾顆。可張思熠不作聲，一口氣把彈珠給夾完了。女生們就歡呼越來：“耶！”第一局女生張思熠勝利！

下一組“閃亮登場”由我和朱依比賽。我以迅雷不及掩耳之勢，快速夾起彈珠，速度像風一樣快。當然朱依也不賴，也已經夾出十幾顆，可跟我比還差了點，第二局我獲勝。現在男女1：1打平。最後一局決勝局，冠軍到底花落誰家呢？讓我們拭目以待。

何林傑和陳鈺涵上場了。隨着老師一聲令下，何林傑有點着急，心裏像有幾隻小螞蟻在咬，彈珠一點兒也不聽話，像滑滑的泥鰍。男生們都在鼓勵他，彆着急，用力夾。而另一邊，陳鈺涵可是夾彈珠高手，只見她飛快地舞動着筷子，手起珠落，這些彈珠寶寶十分乖巧地跟着她的筷子走。何林傑才夾到一半，她就夾完了。女生們興奮地歡呼起來：“耶”

最後，男生和女生打成1：2，男生慘敗。老師説：“遊戲結束，請雙方回到座位。”老師的`話給這場比賽畫上了一個圓滿的句號。

這個遊戲考驗了我們心理素質夠不夠好，手夠不夠巧，筷子夠不夠穩。我愛這個遊戲活動！

夾彈珠作文 篇37

星期二的上午，我們全班同學在教室舉行了一場別開生面的夾彈珠比賽。

比賽快要開始了。同學們有的眉開眼笑，有的神飛色舞，有的興奮極了。點點老師開始宣佈規則：“我準備了兩個小鐵盆，一個大鐵盆，兩雙筷子和數都數不清的玻璃珠，你們分成A組和B組，上台參賽的選手左手拿着小鐵盆，右手拿着筷子，用筷子將大鐵盆裏的彈珠夾到自己的小鐵盆中，小鐵盆要離大鐵盆十釐米遠，掉到地上了不算，用手抓的不算，一分鐘之內誰夾的最多，誰就獲勝。”語音一落，同學們都唉聲歎氣、愁眉不展。

比賽開始了，我在B組的第二個。輪到我了，我有些緊張，我的`對手是李佑彬，李佑彬輕快地走了過去，看上去沒有一絲緊張，我在他後面跟了過去，拿起鐵盆和筷子。只聽見點點老師一聲“開始”，我們就開始夾了，這些玻璃珠像調皮的小娃娃一樣，我往那邊夾，玻璃珠就往另一邊滾，我小聲的自言自語道：“一定要贏，一定要贏。”晶瑩剔透的玻璃珠彷彿聽見了我的話，慢慢地玻璃珠越來越聽話了，我一夾就夾住了。比賽結束了，我夾了十九個，而我的對手卻只夾了三個。雖然我夾了十九個，但最終我們組還是輸了，而我們還是很開心。

通過這次夾彈珠比賽，讓我明白了，做什麼事都要堅持不懈，不要放棄。

夾彈珠作文 篇38

今天，何老師面帶微笑地走進教室。我想：又有什麼好事？於是。何老師對我們説：“今天，我們要進行夾彈珠比賽，比賽中要注意參加選手的表情，動作以及語言。”

接着，何老師説了比賽規則：“分兩組比賽，每組每次請一個同學參賽，在一分鐘內，誰用一次性竹筷夾到杯裏的彈珠的數量多的為勝者。比賽結束後請每個同學寫下比賽過程。”

比賽開始了，教室裏充滿了熱烈的氣氛，同學們一個個凝神地看着台上的情況。第一局，我組和他們組都派出了一個選手，上去比賽。隨着時間慢慢地走過，杯子裏的彈珠也越來越多。台上的'兩個同學都皺着眉頭。當何老師説：“5 4 3 2 1停！”的時候，比賽終於有了勝負。他們組28個，我們組27個。一連來了兩局，我們組落後。

終於到我出場了。我的心“怦怦”直跳，我拿好了筷子準備夾彈珠。“預備，開始！”我夾起彈珠往杯裏放，可是彈珠一次次打滑，我一下子喪失信心。這時對方也落了空，我一下子夾起了許多彈珠，最後比賽結果是我26顆，對方18顆。我為我們組爭了光。

一個個選手都比賽完了，何老師把每組的分數一加，“啊！”太好了！我們組贏了。我的心樂開了花，就像吃了蜂蜜那樣甜。

這次夾彈珠比賽讓我懂得了做任何事情都動腦，心要靜。就像這夾彈珠一樣，心要靜，手要靜，眼要快。

夾彈珠作文 篇39

你們知道我最喜歡的遊戲是什麼嗎？對了，就是夾彈珠。

瞧，我又和媽媽開始比賽夾彈珠了。我端來兩大盆水，各放上十個五顏六色的彈珠，拿出兩雙筷子和兩隻小碗，各就各位，比賽開始了。

只見媽媽輕輕地夾起一個彈珠，彈珠像一個乖寶寶靜靜地躺在筷子中間，媽媽迅速地把它放入碗裏。而我呢笨手笨腳地在水裏夾着彈珠，我的筷子剛碰到彈珠，它就像一個調皮的孩子躲得遠遠的。我好不容易要夾起來，可這彈珠卻不聽使喚地從筷子中間溜走了，它好像在和我玩捉迷藏呢！我生氣地想：真可惡，媽媽能夾到，我怎麼一個都夾不到？一定是福神降臨到媽媽頭上了。

我又開始夾起彈珠，這次彈珠終於聽話地夾在了筷子中間，我正準備放到碗裏時，彈珠卻“當”的一聲毫不留情落到了水裏。我頓時泄氣了，正在我氣餒時，另一邊的媽媽卻得意洋洋，她已經夾起好幾個了。這一次她又準備輕而易舉地去夾一個彈珠時，彈珠卻悄悄地從媽媽的.筷子中間逃跑了，媽媽的臉一下子就紅了，眼睛也瞪得大大的，好像不可思議似的。我在一旁哈哈大笑，又信心滿滿地去夾彈珠。我小心翼翼地夾住一個彈珠，屏住呼吸，接着飛快地把它放入碗裏，看到自己終於夾到了一個彈珠，心裏美滋滋的，媽媽也向我伸出了大拇指。

最後比賽的結果雖然是媽媽獲勝，但我還是非常喜歡這個遊戲，因為它不僅考驗了我的耐心，而且讓我明白了“勝不驕，敗不餒”這個道理。

夾彈珠作文 篇40

“加油、加油……”這是哪裏傳來的聲音呀？原來是快樂魔方的同學們在玩夾彈珠。快來和我看一看吧！

我們準備要開始遊戲了。遊戲規則是：全班分為兩組，第一組是快樂組，第二組是魔方組，先派出一名隊員去夾彈珠，夾得多的獲勝。

第一輪遊戲開始了，老師給我們一分鐘來想每組派哪位同學上台。我們組用了石頭剪刀布的方法，結果我前面的同學贏了，所以他很有信心地走上了講台。魔方隊還不知道讓誰去，所以魔方隊的同學們把一個瘦小的`男孩兒拉到了前面。老師説了開始，我看到有的同學一直在説“加油”，有的同學把他們掉落在地上的彈珠拿到盤子裏面，還有的同學在圍住他們倆看比賽。參賽的同學夾也夾不住，彈珠像調皮的小娃娃一樣滾來滾去。我們組的同學小心翼翼地夾起來又輕輕放到另一個盆子裏面。另一組的同學，好不容易夾起來，卻在半路中掉了，不過又彈到了另一個盤子裏面。很快遊戲結束了，這一輪打成平局。

第二輪是團體賽，遊戲規則和上一局一樣，但是要用接力賽的形式，一個人夾起來放到盤子裏另一個人才能夾。我是第三個，第一個很快地夾了起來，放到了盤子裏。第二個人又小心翼翼地放到了盤子上面。輪到我了，我心裏很着急，不過我也成功了。魔方隊一個也沒夾到，所以我們贏了。

今天的遊戲結束了，我明白友誼第一，比賽第二。

夾彈珠作文 篇41

“30、31、32……”呵，班級裏好不熱鬧呀，我們正在舉行“彈珠夾夾樂”中隊活動。用左手來夾彈珠，對用慣右手的我們無疑是一項嚴峻的考驗。不過，這也是一個不錯的想法；一、可以豐富我們的課外生活；二、可以鍛鍊我們的右腦。不是一舉兩得，一箭雙鵰嗎？不説了，已經輪到我們組了！

一開始，用左手拿筷子，怎麼拿怎麼不舒服。而且，我們習慣把筷子拿得很高，我一把夾住一顆彈珠，可那彈珠像渾身抹了潤滑油似的總是掙脱筷子的懷抱。漸漸地，我把筷子拿得很低，在夾彈珠的.時候，筷子夾到彈珠，手剛好比水面稍微高一些，緊緊地夾牢彈珠，這樣，那頑皮的彈珠怎麼也逃不了了！一顆，兩顆，三顆，四顆……真所謂“熟能生巧”。看着那五顏六色的彈珠一顆一顆被我夾進紙杯裏心裏喲美得不得了呀！10、9、8、7、6、5……糟糕，開始倒計時了，我得做一番最後的努力！我看準了一顆半透明的彈珠，一把夾下去，誰知，它向前一滑筷子撲了個空。再來一次，又沒逮住它。這時手心也不禁冒出幾滴汗珠，這時我雙看上了一顆在一堆彈珠上的一顆彈珠，夾住 它，在同學們數3、2、1的時候將它放入紙杯，好險，再晚一秒鐘，就算犯規了！

陳浩開始數彈珠了，1、2、3、4、5、6……只見杯裏沒幾顆彈珠了，我真希望紙杯被施了魔法，杯裏的彈珠怎麼也拿不完，可那華竟是童話世界的故事，事實是不能改變的。

彈珠夾夾樂，夾出我快樂！