我崇拜的人作文（通用14篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我崇拜的人作文，歡迎大家分享。

我崇拜的人作文 篇1

我認識她是在報紙上，那時她已經不在世上了，認識她崇拜她源於一篇有關她的新聞報道。

她叫柴小女，是一位偉大的奶奶，一位普通的農村婦女，已經69歲了，她是一位同學的外婆，所以同學們都尊稱她外婆。

每逢颳風下雨，她都拉着村裏留守兒童到她家吃飯，感受大家庭帶來的温馨，孩子們逢人都會情不自禁地講述老人的故事，都會笑着説：“外婆經常給我們做雞蛋撈麪條，有時候還給我們做蛋炒飯。”“外婆的飯做得很香，比學校的飯好吃多了。”

8月的一天，慈祥的外婆永遠地離開了熱愛她的孩子們。下午4點左右，程浩傑陪着奶奶到河邊洗衣服，衣服快要洗完時，從下游走過來三女一男四個國小生，他們來到奶奶洗衣處附近後，跳進水裏開始清洗塑料袋。其中一個女孩程浩傑認識，叫龐佔英，和她在同一所學校上學。不一會兒，突然聽到一聲“救命！”程浩傑一回頭，只見龐佔英已滑入深水中，只露着頭部在外邊，其他兩個女孩忙着過來拉，也被激流淹沒。站在岸邊的男孩慌忙呼喊並下去拽，很快滑入深水中。

奶奶還未來得及脱掉鞋子，就奮不顧身地跳到水中，她第一個把龐佔英推到淺水處，接着，又拉上來另一個女孩。同時命令程浩傑：“快回村子裏喊人！”程浩傑急忙跑回村裏，叫來了幾個大人，他們一邊打手機報警，一邊拿根長竹竿，飛快往河邊跑。

他們趕到時，只見一個男孩和兩個女孩在河邊地上躺着，可就是不見柴小女和另一個落水女孩。

其中一個熟悉水性的叔叔潛入水下，很快就拉出一個人，大家一看，正是柴小女老人，但此時她已經停止了呼吸。

年近七旬的老人，她本該安享晚年。但在這個夏末，她瞬間做出選擇，用纖弱的雙手托起了3條生命，成就了人間的至美至善、至情至愛，成為我們心中的“最美奶奶”。

“最美奶奶”的出現，讓我們發現，一旦在危急時刻，人內心深處的.真善美就會自然流露。她的義舉，也讓我們反思，什麼才是真正的財富，什麼才是有價值的人生。

我崇拜的人作文 篇2

聞一多，他不僅是一個卓越的學者，激情澎湃的優秀詩人，還是一個言行一致，敢於犧牲，為祖國而獻出自己的生命的革命烈士！聞一多先生是我最崇拜的人．我崇拜他，是因為他是一位愛國者，對祖國大地與人民充滿了責任心，通過他寫的詩歌能表現出來；我崇拜他，是因為他想用文化來拯救我們的祖國；我崇拜他，是因為當他發現文學古籍已改變不了衰弱的民族時，就決定當一名革命者來拯救我們的祖國；我崇拜他，是因為他用他光輝的一生來證明他是“口的巨人，行的高標”。這都值得我們學習．尤其特別的是因為我常常在不注意的時候，犯了言行不一致的錯誤，影響了我在人生道路上健康的成長與在逆境中前進。

記得有一次，我爸爸媽媽叫我不要玩紙和膠帶，但是行動卻往常一樣，沒有任何改進，而且還退步了。因此，爸爸媽媽都已罵我了，我也都答應不玩了，可還是沒有任何改進，跟以前一樣。

聞一多先生只要看書就一直做到底，從未沒有分散過注意力，而我卻經常在學習中分散過注意力，下面舉兩個例子。

一次我在學習的時候不專心老是分散注意力，一會兒拿這本書看看，一會兒再拿那本書看看一會兒再寫寫作業，這樣的次數數也數不清了我也正在改正。

還有一次，我在看動畫片，看動畫片我也是不專心，忽然聽見有什麼動靜了，我立馬就到“事發現場”去看看怎麼回事但每次到我知道的時候都是芝麻大的小事，不值得一提，但也能體現出我的不專心。可我只能控制，別無它法。但我以後會以雙倍的控制能力控制的。

我的這些表現都反映出了我的.一心多用，言行不一致。聞一多先生的做法值得我們去學習。

聞一多先生曾説過：只要邁出前腳，就不準備再跨進門裏。事實上，他也這麼做了。我最喜歡又最敬佩又最欣賞的聞一多先生寫的詩歌是《七子之歌》。

我要向我崇拜的人——聞一多先生學習。特別學習他專心致志，言行一致的精神。

我崇拜的人作文 篇3

我最崇拜的人就是聞名於世的發明家大王——愛迪生。我為什麼喜歡他呢？接下來聽我慢慢道來吧！

我從國小一年級開始，就讀過很多關於愛迪生的書，也看過有關他的試頻故事。慢慢的就對愛迪生萌發了崇拜和敬仰之情。

在愛迪生上國小的時候，有一次，老師上數學課講道:“1+1=2。“突然，愛迪生舉起手來，老師問:“愛迪生有什麼問題？”愛迪生起立説:“老師1+1為什麼等於2,而不是等於3或4呢？”愛迪生説完這些話後，全班同學都轟堂大笑起來，老師當時感到很無語不知道怎麼回答他。

就這樣，一天天過去了，愛迪生的問題也不斷的增多，他經常把老師給問得頭暈腦脹，心煩急燥，害得老師下不了講台，也下不了課，上課也常常遲到。時間久了，兩三年過去了，愛迪生變得全校出名。老師、同學和家長都叫他“問題大王“。最終，愛迪生在上三年級還沒有幾個月的時候，被學校給開除了。可是他的家人並沒有放棄他，而是耐心的培養他幫助他給以鼓勵。

愛迪生為什麼是發明大王？因為他喜歡做試驗，他要把以前問的問題全都變成實話，變成真實的東西。愛迪生經常在實驗室裏，一呆就是一整天，甚至有時候在實驗室裏過夜。

為了有足夠的錢做試驗，愛迪生選擇乘務員來維持生活。有一次，他在後車廂躲着車長做試驗，不知怎麼回事？只聽“轟”一聲，後車廂炸了一下幸好沒有出人命。列車長急忙跑了過去，訓斥責罵着愛迪生，把他一腳踹出車廂，還狠狠地打了他一巴掌，從那以後愛迪生的一隻耳朵聾了。即使是這樣，他始終不放棄他衷愛的實驗，不斷地發明創造。

在愛迪生的'一生中，發明了白熾燈泡，印刷機等，他的發明深受人們喜愛和接受。愛迪生去世的時候，美國總統為了記念他，讓全國人民停電一分鐘，頓時黑暗無比。這是對愛迪生的懷念，對他的尊重。讓人們永遠記住這位偉大的發明大王。

啊，他是多麼令人敬仰，多麼讓人難忘，這就是我最崇拜的人——愛迪生。

我崇拜的人作文 篇4

我崇拜的人很多：同學、朋友、老師、明星、歌手、名人、名家……在這些人當中，我最崇拜的是一個助人為樂的英雄――他的名字家喻户曉――他就是總所周知的雷鋒。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是對雷鋒的高度讚揚。“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的。”雷鋒是這樣説的，也是這樣做的。

一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚説：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？“雷鋒説：“我叫解放軍，就住在中國”。

五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女揹着一個小孩，手還領着一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脱下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的`饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裏。那位婦女感激地説：“同志，我可怎麼感謝你呀！”

過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多麼需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫着打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。我做一名新時代的少年，生在紅旗下，長在蜜罐，吃得好，穿的好，神強力壯，有什麼理由不向雷鋒叔叔學習，有什麼理由助人為樂呢？

我崇拜的人作文 篇5

我最崇拜的人是我的爸爸，他是一個高級工程師。

我爸爸其貌不揚，國字臉，偏正方形，髮際線也隨着時間的推移慢慢向後移動。在人羣中，他並不是一個特別顯眼的人，但在工作中是十足的領頭羊。

他總是對工作盡心盡力。別的員工在偷懶時，他卻在修機械。有時機器壞了，其他人都修不好，老爸奮鬥了一晚上就能恢復原樣，似乎沒有什麼東西是他修不好的。

老爸認為平常沒有對於的地方可以給同事發放水杯。於是苦思冥想，反覆試驗，終於為公司設計併發明出了一台自動放水杯的機器。

這個機器共有十層，每一層有五個輪盤，一個輪盤可以放五個水杯，同時可以容納75個水杯呢！你只需要把水杯放在固定位置，並記住自己的號碼，當你再次喝水的時候，你只要説出自己的號碼，機械臂會自動轉到對應位置。這樣你就能拿到自己原來使用的水杯，是不是很厲害？

老爸的公司為此獎勵了他五千元的獎金。雖然他不是老闆，卻像老闆一樣操心，彷彿是自己開的.公司一樣。他也樂於助人，別人需要幫助時，他也會盡自己最大的力量去幫助別人。所以他在公司的人緣也很好，每次老爸需要什麼時，都會有人及時提供。

儘管老爸在工作上相當出色，但是他這人性格有點不好，買衣服鞋子的時候，只要他認為不好看的，就不允許別人買。從來都不怎麼聽別人的意見，認為自己什麼都是對的，特別強勢。為此，我們家經常爆發口水大戰。

還有一些更不好的行為。就像昨天，我上完補習班，老爸叫我回家的時候，為了圖近，他竟然要我橫穿馬路，甚至翻圍欄。上次下雨的時候，還埋怨我，説因為我沒有翻越圍欄，所以他回家晚了。真是氣人！平常他帶我也會闖紅燈，每次我都阻止他。他總説：“你説的對，不應該闖紅燈。寧停三分，不搶一秒。”但是話説的好聽，惡習卻是不改。

我真心希望老爸都改掉這個壞習慣，不過他對待工作的態度和認真專研的精神，還是讓我非常崇拜。正所謂尺有所短，寸有所長，爸爸永遠是我心中的英雄。

我崇拜的人作文 篇6

國中第一學期，班中有一個同學數學成績非常優異。看到在國小一直領先他，進入國中後數學成績反而不及他，他就對我揚言，進高中後，我只能讀文科，理科是怎麼也學不好的。這使我很生氣，名知確實數學不如他，也沒話可説，直到我遇見了他。

他是令國外數學家為之震撼的人，他曾受到美國學者，世界級數學大師稱讚，他的每一項工作都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走。

他就是陳景潤，這個數學奇才。他出生於福州市閩侯縣，他從國小習特別專心，愛書成癖，勤學好問。尤其酷愛數學，中學時不僅認真鑽研中學課程，還自學了深奧的大學數學。在我們看來那些枯燥的數學，毫無樂趣可言。可他卻覺得那是音樂家手上的音符，神奇美妙，躍動飛舞，組成一曲曲美麗的自然之歌。

中學時代的他，聽老師説起；自然科學的皇后是數學，數學的王冠是數論，而“哥德巴赫的猜想”是一道世界級的數學難題，200年來，無人破解。同樣的是，那個迷迷住了陳景潤，那時起，他下定決心，要摘下這顆明珠。1973年，也就是30年後，他憑藉筆、紙、腦這三件在正常人看來最普通不過的東西，幫他圓了夢想，摘下了明珠。這位中國母親的兒子，讓世界對中國刮目相看。

我很感動，，他是如何面對迫害，堅持自己的夢想的。艱苦的生活，不懈的努力，磨礪了他，讓他成為數學界的一顆奪目的`明珠。

我也很愛數學，常常都這樣，在其它課堂上總顯得無精打采，直想酣然入夢，但在數學課上，那是萬萬不可能會有的。即使再深奧的，再深奧，再難懂的，都激發着我的每一個腦細胞，極度渴望明白而又唯恐不能理解。我不笨，又是一個正常人，豈能對數學俯首稱臣？數學樂趣橫生，使人精細，使人愉悦。記得五年級時，老師説的正常男生在某種程度上高於女生的智力，我不願相信，但又不得不相信，像陳錦潤、華羅庚這樣的大數學家，好像還沒誕生一個女數學家來。不管怎樣，我始終不服輸，女生的智力怎麼就普遍比男生低？為了向我的崇拜者看齊，我利用週末主動補習了數學，要是將來哪一天，我潛能被激發，説不定也能通過努力奮鬥，摘取另一顆明珠噢！

成為一代女大數學家，與陳景潤、華羅庚並列在同一名冊中，那將是無上的榮耀。數巾幗英雄，還看今朝！

我崇拜的人作文 篇7

我所崇拜的，可以是浩渺黑夜中的星辰，亦可以是星星點點的漁火，一半是偉大，一半是温馨。

——題記

你最崇拜的人是誰？

當你第一眼讀到這個問題，腦海中會憶起誰？

如果是光鮮亮麗的明星，我希望你所崇拜的絕不是那攝人心魂的粧容，而是舉世非之而不加沮的強大與日夜練習的堅韌；如果是一擲千金的商界精英，我希望你崇拜的，絕不是那不可一世的高調奢華，而是泰山崩於前而色不變的淡定與高瞻遠矚的眼界……

也許你所崇拜的'有許許多多，但我希望你能在遙望皓月之時，別忘了那小小螢火，縷縷春風。

我所崇拜的，是浩渺黑夜中的星辰。

我依稀記得，3月30日，在四川涼山森林大火中犧牲的30位英烈與千千萬萬與死神殊死搏鬥的消防員。“哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。”從前我以為這只是一句抱怨，可現在，我真真切切地感受到，會有那樣一羣人在災難面前念天下之憂，在死亡面前捨生而取義。我至今仍深深被《烈火英雄》中的一句台詞所感動，它説：“自從我們做了消防員，就已經做好了犧牲的準備。”沒有華麗的詞藻，抑揚頓挫的語調，卻在粗糙的聲線，滾燙的赤誠之中令人淚目。

我所崇拜的，是如他們一般的英雄，即使每一位都可能只是一隅星光，可待星辰成海便是刺破黑夜的光明。

我所崇拜的，是星星點點的漁火。

“大愛可以感人肺腑，小愛可以情真意切。”當你放慢你追逐遠方的腳步，你能更真實的感受到身旁不經意間的温暖，那是一杯香甜的牛奶，是一盞盼你回家的燈燭，是數十年的陪伴，那是父母的愛，自你呀呀學語，蹣跚學步到風華正茂，躊躇滿志，你的腳步快了，他們卻慢了，而你是否願意去承認他們的無私，崇拜他們的無私。

我所崇拜的，是天下父母從一而終的赤誠與關懷，他們的愛從來為你一人準備，那不是自私，是另一份偉大，有如江畔的漁火，星星點點，温潤人心。

林俊杰在《崇拜》裏唱道：“你的姿態，你的青睞，我存在在你的存在。”我所崇拜的，不論是星辰還是漁火，都是令我更好的存在的“存在”，從他們身上，我能吸取生命之輝，點亮前行道路。

我所崇拜的，一半是偉大，一半是温馨。

我崇拜的人作文 篇8

我最欽佩的人是海倫·凱勒。他一生都在奮鬥。即使他聽不見或看不見她，他仍然認為這個世界很美。他學習寫作、閲讀、説話，甚至接受大學教育。他積極抓住每一個機會，並在有能力的情況下幫助許多盲人。這就是我欽佩他的原因。

海倫·凱勒在一個幸福的家庭中長大，但是當他一歲的時候，她得了一場重病。醫生説:“你有急性腦出血，這是一種醫生無法挽救的`疾病。”從那以後，他再也聽不見也看不見了。他的世界裏沒有聲音，只有黑暗。由於身體畸形，海倫·凱勒不能像其他孩子一樣正常成長。有時她會在事情出錯時大聲嚎啕大哭，直到她累了。這些行為讓她的父母非常擔心。經過討論，父母決定讓他接受早期教育。所以他邀請了一位家庭教師來教他如何閲讀。老師是“沙利文老師”

他的老師在他的手上寫了三個字“娃娃”。當時他不知道這是拼寫。他只是對這個手指遊戲感興趣，並模仿老師寫字。在接下來的日子裏，沙利文先生用這種方法教他學習更多的單詞。老師還告訴他，每個單詞代表一切。

從那以後，海倫的知識增加了，她知道了越來越多的單詞。然後他學會用手指觸摸書上突出的單詞。很快他學會了如何用語言表達自己。當他長大後，他盡其所能幫助所有的盲人。他還去世界各地講課。只要他講課，盲人學校就會建成。儘管海倫·凱勒生活在一個黑暗而沉默的世界，他説:“我在這個世界上很快樂，因為我有很多親愛的朋友和東西。”

我的感覺是:在成長的過程中，我們一定會遇到挫折。面對困難時，我們不應該輕易半途而廢。我們生活中的每一個挑戰都值得我們全力以赴。即使在失敗的過程中，我們也學到了很多經驗。成功必須屬於堅持到底的人。我們必須堅持我們的理想，努力到底。最後，我們會充分利用一切！

我崇拜的人作文 篇9

話説天下如此之大，江湖上奇才輩出，那些出類拔萃的人往往都會受到大家的崇拜，我也有一個崇拜的人，他就是大家耳熟能詳，孺婦皆知的宋代大名人——蘇軾。

我崇拜他有以下幾個原因：

一、他的文采好。據説他21歲中進士，全國第二名，還趕上了皇帝親自出題，考試共分五等，蘇軾考到了三等，第100年來無人突破的等級，他是第一人。他還是唐宋八大家之一千古文章，四大家之一。正思豪放派的創始人與辛棄疾，並稱蘇辛。現存詩2726首散文四千餘篇，詞三百九十七闕。其詩風格豪放，對宋詞豪放派創下了不朽的功勞。

二、他個偉大的發明家。杭州西湖的美景，由他所造；他十分愛喝茶，發明了淨化雨水泉水的系統；在為官期間看到勞動人民耕地太辛苦，便發明了類似木馬的玩意，騎在上面一搖一晃就可以讓農民輕鬆耕地。

三、他的書法、畫作非常有名。《黃州寒食帖》為他在黃州做官所寫，堪稱天下第三行書，第一是王羲之的《蘭亭序》，第二是顏真卿的《祭侄稿》；他的畫作枯木、怪石圖的上面的空木像打了個彎，看起來十分怪異，而那怪石有點像貝殼，頗有一副寫生的樣子。

四、他十分全能。做飯、治病甚至會美白。現在有名的東坡肉、東坡肘子等許多美食都是由他所創造。他在黃州時和他的小妾一起創造了炸雞。當時的黃州是一個富裕之地，物價很貴，但有一個東西買了特別便宜，價格據説廉價如泥土，就是現在的豬肉。因為窮，所以蘇軾天天吃豬肉，嘴巴受不了，所以就發明了用濃茶漱口的方法；山裏濕氣很大容易得風濕，蘇軾又發明了以毒攻毒的治療風濕的'辦法；天天受到太陽日照蚊蟲叮咬，於是他發明了美白的方法。

這就是蘇軾，一個文采第一又十分全能的人；他豪放，他不向命運低頭。他的書畫和其他的發明，可以説造福了很多人。這就是我最崇拜的人---蘇軾

我崇拜的人作文 篇10

母親是我最崇拜的人。因為，她愛我，早已超過愛她自己。而她對我的關懷和教導，讓我切切實實地領悟到“母愛”的真諦。母親是一位音樂教師，所以，家裏的音樂氛圍很濃。我四歲的時候，媽媽就開始教我彈鋼琴。那時我的我很淘氣，不願在鋼琴邊規規矩矩的坐着，所以，不懂事的我對母親和鋼琴都很反感，甚至有一段時間還要砸了鋼琴。讓我感動的是，母親總能想盡一切辦法，讓我乖乖的坐到鋼琴前“玩”鋼琴。為了讓我把鋼琴學得好一些，母親把輔導電子琴的工作都辭掉了！上國小後，母親對我的鋼琴放鬆了，開始抓我的學習。三年級期末考試時，成績一向優秀的我數學只考了83分。

那時，卷子還未發下，但性急的母親已等不到髮捲了，她和我一起去老師辦公室看卷子並讓我重新做一遍。我不願，卻又不敢違抗母親的命令，因為，母親的眼睛告訴我，必須這樣做。我覺得，這是她第一次對我如此嚴厲。到五年級時，我的.鋼琴考過了六級。母親問我還想不想繼續再考，我毫不猶豫的説，不。雖然母親沒説什麼，但我能看出她眼裏的失望。從此，我就再也沒有系統的學習鋼琴。時光飛逝，轉眼，我就要國小畢業了。為了給我選一個理想的中學，她分別在很多學校給我報了名。

那時的母親，穿梭於市裏的許多學校之間，而且，見了熟人，第一要事就是詢問那所學校更好。真的，這段時間，母親是家裏最忙的一個。經過一番斟酌，最後，母親選擇了一中。當我拿到一中錄取通知書時，母親高興得都快瘋掉了。那一刻，我第一次感受到母愛的偉大。也是從那時起，我對母親產生了一種崇拜感！讓我痛苦的是，在七年級下半學期，母親因疲勞過度，腰椎和頸椎都得了一種怪病。雖然四處求醫問藥，但至今都沒有徹底治好。媽媽身體雖然不好，但她依然天天為我做早飯。每當看到母親在廚房忙碌時，我的心中就會湧起一種無以名狀的感動。這一刻，我總會不由自主的走到鋼琴前，彈起她教給我的第一首曲子——《世上只有媽媽好》。媽媽，在我的世界裏，您就是温暖，您就是愛，您是我一生最崇拜的人。

我崇拜的人作文 篇11

他不認識我，我卻認識他。這宛如一部狗血劇一樣，男女主都是配角，我絕不會讓自己做配角，我要做主角。

我崇拜的他——是我的爸爸。我在媽媽肚子裏的時候，我認識他，他卻不認識我。

我的媽媽是一個脾氣非常暴躁的人，但我的爸爸卻非常寵我的媽媽。我們一家四姊妹天天都要吃狗糧，一直吃到現在。

我爸爸是一個非常有責任心的人，他每天早出晚歸的，非常辛苦。我現在讀中學了，他們的經濟負擔變得更重了，我有時候覺得我爸爸是一個非常偉大的人。因為2013年地震時，七歲的`我才剛剛讀一年級，什麼都不知道，但在爸爸的保護下我毫髮無損，但爸爸卻遍體鱗傷。爸爸把我放在地上，然後對我叮囑到讓我不要亂跑。我在他的臉上看到了一層層的擔憂。在我答應時他跑回去了，他回到原地，回到我被他抱起的那裏一個地方。撿起雙鞋，一雙微不足道的鞋。那時，我哭了。因為那雙鞋是我最喜歡的一雙鞋，他冒着危險跑回去，用生命跑回去，原來，只是為了把我撿那一雙鞋。每當想到這時，我都覺得我的爸爸很偉大，雖然是撿一雙鞋，但在我的眼裏他還是偉大的。父愛如山，或許我們沒有看到，因為它是隱形的，但它卻是一份愛，一份讓人尊敬、銘記於心的愛。

他是我尊敬的爸爸。一份親情，一份愛，一份付出，就讓你覺得偉大的愛。人，一生並不重要，重要的是誰陪在你的身邊。是誰，在你生病時徹夜守在你的身邊？是誰，在大雨磅礴時，拿着一把傘站在門口等着你的歸來？

他在別人的眼裏或許是可有可無的，是微不足道的。但在我的眼裏他是偉大的，是可敬的，無私奉獻的人。

在我眼裏偉大的是誰？是父母。那個在大雨瓢潑給你送傘的人；是那個給你生命的人；是扶養你長大的人；是希望你成才的人；是希望長大後可以依靠的人。那是一種責任，一種寄託。愛，多麼偉大的一個字啊！

我崇拜的人作文 篇12

人的一生中，會遇到很多人，親人、老師、朋友……他們在我的記憶中留下或深或淺的痕跡。而有幾個陌生人，我和他們只有一面之緣，卻成為了我最崇拜的人。每次看到漆黑的夜幕，我都會想到他們。他們是我記憶中的一顆明亮的星。

這場突如其來的洪澇災害令我永生難忘。本該是一個寧靜的下午，卻下起雨來。雨霧瀰漫，雨珠兒織成一張大紗簾，如煙如雲地籠罩了鄭州。本該是一場淅淅瀝瀝的小雨卻成了傾盆大雨。忽然一道紫光鋪天蓋地而來，那光剛過只見一條電光似巨虎的虎嘯。大雨下了兩天兩夜……

這場大雨把很多小區的電箱淹壞了，雖然有人已經把積水排出，但是我們單元后面的總電箱時時刻刻在“嘀嗒”的哀鳴就像一個可憐的孩子的哭泣聲。

下午三四點，杭州供電公司隊員進入了我們小區，他們頭上帶着紅色的安全帽，經過考察以後先制定了一個搶修方案，接着便開始全力以赴地搶修。只見有位叔叔，穿着藏藍色的工作服，額頭上栓着明亮的頭燈，手裏拿着電筆、螺絲刀等工具，這裏點點，那裏敲敲，他偶爾和其他同事湊在一起研究方案，偶爾神情嚴肅認真，眉頭緊皺，牙齒死死咬着嘴脣，似乎在思索着什麼。他緩慢的`走向前，隨着他躊躇了一下後説到：“我可以完成。”他又蹲了下去有條不紊的從工具箱裏換了一個工具，抿了一下嘴脣，他五指點地，迅速站起，又開始一番認真的搶修。陰雨涼快的天氣，他頭上卻汗珠滾滾……

晚上我睡的並不踏實，時刻想着叔叔們什麼時候可以把電修好，一覺醒來，看着眼前的鐘表：凌晨三點了，叔叔們還在修。只聽見他對對講機説：“推！”我們房間的燈亮了。叔叔們繼續往前，邊走邊用對講機説幾號樓推……黑暗的小區終於恢復了明亮！我頓時熱淚迎眶，想説一聲謝謝，當我跑下樓時候，看到的卻是他們離開的背影。他們説還有其他小區在等待着他們維修電力。

這幾位叔叔雖然和我只有一面之緣，卻是我最崇拜的人。他們是我心中光明的使者、永恆的英雄。

我崇拜的人作文 篇13

他慈眉善目，臉上總是掛着微笑。他就是小提琴家――鄭錦龍。

暑假，我參加了在安徽黃山舉辦的國際小提琴夏令營，鄭錦龍老師也被主辦方邀請了，而我榮幸地排上了鄭老師的專家課，我非常高興，恨不得馬上就讓鄭老師來指導我練琴。

夏令營的第3天，我終於等到了鄭老師上專家課。我一走進鄭老師的房間，就聽到裏面傳出一陣優美、動聽的琴聲。原來是鄭老師在練琴！他是小提琴大師了，還用這麼刻苦地練琴嗎？鄭老師一見我來了，便熱情地向我打招呼：“歡迎你呀，小夥子！”親切的鄭老師，讓我不再感到拘束。然後，他開始手把手地教我每一個動作，讓我反覆地練，發現我哪裏不對，就耐心地給我講解，直到我明白為止，有好幾個困擾我多年的問題在他的指導下迎刃而解。

拉完琴後，還有一些時間，鄭老師和我聊起他的經歷：20xx年，他在荷蘭遭遇了一次車禍，導致他手腕粉碎性骨折。當時幾乎生活不能自理，更別提拉琴了。昨天還是荷蘭皇家樂隊的首席，今天就失去了一切……講到這兒，鄭老師告訴我：“是對音樂的'熱愛讓我度過了那段無比艱難的歲月，我曾無數次想過放棄，但我一直堅信，我能重回舞台！”

帶着疑惑，我問他：“那段時間你是怎麼練琴的呢？”他告訴我，在那3年中，他堅持練琴，一個音一個音地拉，要用四指時用三指代替……就這樣，鄭老師以他頑強的意志，經過3年的恢復訓練後，重回舞台，並被再次任命為荷蘭皇家樂隊首席！這件事，讓我對鄭錦龍大師更加崇拜。

這時，鄭老師拿起琴和弓，拉起了《查爾達什舞曲》。我從他剛勁有力、輕快活潑的琴聲中，聽到了他在困難面前不服輸的精神，聽到了他視音樂為生命的崇高理想，也激勵我在學習音樂的道路上不要輕易退縮，勇往直前。

這就是我崇拜的人――鄭錦龍。

我崇拜的人作文 篇14

我的外婆是一名中學英語特級教師。我出生時，外婆還沒有退休。記憶中，只有每個寒暑假，我才可以到外婆家去，那時就是我覺得最美好的時光。

外婆的家並不大，可是卻有一個大大的書房，一張寬大的書桌。這裏也是記憶中我和外婆的遊樂場。我喜歡外婆，因為她總能帶着我編出各種各樣的英語遊戲。在“twinkle，twinkle，littlestar”的音樂聲中，她像魔法師變戲法一樣撒出好多星星的彩紙，每一張上面寫着“star”；中午，外婆在書房鋪個小墊子讓我午睡，我總能在枕頭下翻出各種形狀的“sleep”詞卡；我愛給洋娃娃扎辮子，外婆就把自己變成“老娃娃”頭頂着“hair”的`紙牌，讓我惡作劇一般把她的頭髮搓弄的七零八亂。一老一小的笑聲在書房裏迴盪，在這份歡樂裏，外婆完成了對我的英語啟蒙。

我上國小時，外婆退休了。我拿着學校裏的英文書讓她教我。外婆翻看了我的書説：“你們外國語國小的教材是朗文體系，我就算教了一輩子英語，也不能倚老賣老啊，知識都是與時俱進的，我要重新備課，才敢教你。”外婆戴上老花鏡，拿出備課本，還有那本厚厚的英語詞典，一板一眼地準備起來。她還認為他們老一輩的英語教師，口語能力是短板，就讓媽媽教她使用手機app上的口語軟件，堅持早晚練習。外婆這種活到老學到老的精神令我佩服，讓我崇拜。

外婆好學的精神感染着我們。在外婆家，沒有人會看電視，更沒有人會沉迷於手機遊戲，我們更多的時候都是圍着外婆，捧着書靜靜地看，時而分享時而討論，時而歡笑……

外婆倚坐在沙發裏，花白的頭髮，戴着眼鏡，捧着書，聚精會神地看着，好像一幅美麗的油畫，這也是我印象中外婆家最美的風景。忽然想起一句話：若有詩書藏於心，歲月從不敗美人。這説的不正是我心中最崇拜的外婆嗎！