關於戰爭的作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的關於戰爭的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於戰爭的作文1

一個風和日麗的上午，上海火車南站有許多乘客正準備上車。他們説説笑笑，一派祥和的畫面。“嗚——”火車到站了，大家排着隊有序不亂地上車。

“嗖——轟”，突然幾架日軍轟炸機發射的炸彈打破了這美麗的藍圖，火車站頓時哭聲四起，軌道被炸燬了，周圍的建築物也被炸燬了。到處是倒下的建築，到處都是人們悲痛的哭聲！一個母親忍着痛，把正在大哭的兒子抱着送進了一個不會被彈片擊中的地方，並囑咐他不要亂動，才跑遠去，吐出一口鮮血，閉上眼睛，來到了九泉之下。

就在瞬間，原本繁華的火車站變成了慘不忍睹的廢墟，炸彈炸燬的不僅是建築、生命，更是一個個家庭的毀滅！也許，這個火車站會變成成千上萬的人的墳墓，這將會是人們無法抹去的悲痛的記憶。戰爭將會是人們談之色變的詞語。

日本侵略者的軍隊走了，可是永遠回不來的'是那些慘遭不幸的長眠地下的人們。唯一的倖存者是那個小男孩。他確定侵略者走後，發瘋般地挖呀挖，終於找到了他的爸爸媽媽的屍體，眼淚像斷了線的珠子一樣落在了屍體上，可是爸爸媽媽醒不過來了。

和平是每一個國家都需要的，只有和平才能讓人們安寧。

關於戰爭的作文2

1937年8月28日，日本侵略者開始轟炸上海火車南站。一個繁華的火車站轉眼間就成了一片廢墟。

那裏只剩下一個人了，他是一個不滿兩歲的幼兒，他本來要和爸爸媽媽一塊兒坐火車去北京，現在火車站被炸了，他正在廢墟里哭，因為他的爸爸媽媽都被日本侵略者的炮火炸死了。日本鬼子沒有注意到他，炸彈也沒炸死他，他是一個非常幸運的人。

戰後，有幾個八路軍戰士發現了他，就把他領到家裏撫養。他的心裏一直記着日本人轟炸上海火車南站的悲慘往事，他渴望和平，痛恨戰爭。後來日本鬼子宣佈無條件投降，從中國的領土撤走了。

那幾個八路軍把他養大，送他上了學，他在學校發奮學習，要掌握更多的.本領，將來報答共產黨八路軍，報效祖國，使祖國變得繁榮富強，不再受外國侵略者的欺負，因為，落後就要捱打。他慢慢地長大了，那幾個八路軍慢慢地衰老了，不能幹活了，他像對待自己的親生父母一樣細心地照料他們。後來，為了世界上更多的孩子不要像自己一樣失去爸爸媽媽，為了世界人民過上幸福的生活，他找來幾個人照顧那幾個衰老的八路軍，毅然決定參加國際維和部隊。

他在國際維和部隊裏作戰勇猛，殺敵無數，屢建奇功，很快就當了營長，挑起戰爭的人都怕他，一聽他的名字就嚇得尿褲子，一聽他的名字就失去了打贏仗的信心。他為維護世界和平作出了巨大的貢獻。

關於戰爭的作文3

中國史上第一位君王用戰爭吞併六國，統一文字後，開始了新的王朝，隨後的滾滾長江，浪花淘盡英雄，為統一而戰鬥，因而復始，坐在高堂上的人姓氏更換之後，前一代的血汗又將其帶入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘垣的藝術一起由歷史的波濤捲入一方深海，那一聲聲歎息宛若雲煙，在空氣裏飄散開來。

每一次戰爭過後，都會有人踏在戰死的將士身上，向上天祈求和平安康。

和平不是一個簡單的'問題，先從成吉思汗説起，成吉思汗是世界史上傑出的政治家、軍事家，征服地域西達本亞、東歐的黑海海濱，幾乎有小半個地球，每次看到這個歷史事件我都感到熱血沸騰。再説到英法聯軍、清政府耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建築精華，其中藏寶閣內的珍奇更是滿目琳琅。英法聯軍攻佔北京，披金戴銀滿載而出，又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠，看到這事，心裏又是對侵略者無盡的痛恨。

同樣是侵略，心境為何不同？

近期的巴以衝突、美伊戰爭紛紛上演，國際關係越來越緊張。和平還在嗎？維持得了多久？

一家以色列幼兒園的校訓竟有“今天最可愛的孩子，將是明日最有力的炸彈”。戰爭讓太多孩子還未知青春的色彩就走上了不歸路。

只願與藍天白雲相伴，內心充滿了柔軟與美好。

關於戰爭的作文4

“日本鬼子快來拉！”隨着一聲聲驚恐的叫喊聲，人們如潮水般地湧世上火車，想離開這即將發生戰事的可怕地方。

來不及了，天空上出現了幾架敵人的飛機，像兇狠的餓鷹在頭頂上不停地盤旋“嗖—”啊，不好！敵人確認了目標，已經迫不及待地讓炸*如傾盆大雨般飛瀉下來了。

怎麼辦呢？一位少年抱和一個兩三歲的.小女孩乾着急，在人羣中黃地像無頭蒼蠅東奔西跑。

“轟—轟—”一顆顆飛瀉下來的炸*炸得火車站火光四射，也炸傷了少婦。頓時，掙扎聲、呻吟聲、爆炸聲、倒塌充滿了火車站。少婦咬着牙，把孩子送到了一個安全的孔隙中。她心滿意足地看了小女孩一眼，就永遠地閉上了眼睛。

過了一會，飛機呼嘯着走了。熱鬧的車站轉眼變成了寂靜的墓場靜得令人可怕。小女孩從孔隙中鑽出來，推了推少婦的屍體，哭着喊着：“媽媽媽媽，你醒醒呀！”可是，小女駭的媽媽永遠都聽不到女兒撕心裂肺的哭聲了。

罪惡的戰爭啊，因為你，許多孩子無家可歸，因為你許多孩子舉目無雙；應為你許多還未享受人間的歡樂而永遠離開了……

關於戰爭的作文5

只要一發動戰爭，那將會是一場巨大的災難：滿地是屍體，血流成河，就連戰爭所到處的大自然也會變成面目全非……這些都是戰爭的罪惡，所以我們要熱愛和平，反對戰爭。

在這個世界的沒一個人都應反對戰爭，因為經過一次戰爭可能使人家破人亡。

在我記憶中有一段這樣的片段：在某一天裏，某一個隊伍接到上級的指示，要不惜一切代價守住長城。這是解放軍對日本敵人的戰爭。開始時，炮聲，槍聲，呼喊聲，號聲混成一片。那聲音震耳欲聾，地也被炸得地動山搖的。過了許久，解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了，這是解放軍不顧一切的衝上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打，有的`和敵人抱在一齊在泥漿裏翻來覆去，有的和敵人在水裏打，有的人被敵人砍了三四刀都沒倒下去。那裏的場景陰沉沉的，硝煙佈滿了戰場。

到最後屍體遍地都是，有橫着的，有豎着的，有掉在城牆上的……有時，那些屍體中還有正往城下掉的，那場景是忍不慘睹，雖然最後我方還有5人生存，五星紅旗在高高飄揚，我方勝利了，但是是用了多少人的生命換來的，付出了多大的代價：犧牲了幾萬人，殲滅敵人也幾萬人。但是不管怎樣這都是不好的結局。這些都是戰爭帶來的罪惡。

戰爭的罪惡：使我們失去了自我的夢，是我們家破人亡，使我們的心靈蒙上了一層陰影……。

所以，我們要熱愛和平，反對戰爭！讓我們人人和睦相處，共造一個和諧社會！

關於戰爭的作文6

我們的國家是和平的，安寧的。如果提起“戰爭”二字，我們不會覺到什麼。戰爭——戰爭不是離我們很遙遠嗎？我們不是和平的嗎？

不，雖然大多數國家沒有戰爭，但局部地區依然有戰爭，世界依然不太平。

戰爭是什麼？戰爭就是個別人為了個人利益而不顧忌老百姓安危的自私的戰鬥。兩方打仗，不管哪方贏，哪方輸，最終都會造成巨大損失，現在在戰場上哭泣的'人民也許就是若干年後的我們，現在失去家園，失去親人的人民也許就是若干年後的我們！所以，我們大聲呼喚：“我們不要戰爭！我們要和平！”

戰爭是殘酷的，和平是美好的；

戰爭是無情的，和平是温暖的；

戰爭的街道是用屍體與鮮血鋪成的，和平的花園是鮮花與綠草的天地；

我們在同胞身上走過，難道會感到欣慰嗎？

我們在草地上與花兒共舞，怎能不温馨。和平的花園是紅花與祿草的天地，在這樣的地方生活，我們能不感到幸福嗎嗎？

為利益而引起戰爭的人，他們會知道在充滿硝煙的戰場上，誰會在哭泣嗎？他們會知道在一片廢墟的家園上，誰會痛苦嗎？他們不會知道，只有我們知道。因為我們看見一個瘦骨嶙峋的婦女用乾癟的胸口去餵養瘦弱的嬰兒；因為我們看見一個衣衫襤褸的孩子在和平伸出枯黃的手……

他們是戰爭的惡魔，我們是和平的使者，我們不要戰爭，我們要和平！

和平之花是嬌嫩的，隨時會被硝煙摧毀，我們要用心培養，用心呵護！別了，戰爭！

關於戰爭的作文7

一天晚上，我已經睡覺了，但我的文具盒裏展開了一場熱火朝天的“戰爭”。

鉛筆先撞上了其它文具，大聲地説：“我是你們中最厲害的，小主人每一次畫圖都要用我，哪裏寫錯了，輕輕一擦就沒了。”橡皮不服，也撞了上去，它氣洶洶地説：“你寫錯時是誰擦的？如果沒我你早就不知寫錯了多少字。”鉛筆想了一下，還真如橡皮所説，所以它也沉默不語了。這時，鋼筆也過來了，用自己的筆蓋頂了一下橡皮，又用自己的腳踢了一下鉛筆，昂首挺胸地説：“鉛筆，我也可以寫字。橡皮，你擦不了我寫的字，所以説，我才是最強的。”

修正貼也滾了過來，碰了碰鋼筆，驕傲地説：“誰説你是最強的，我能蓋住你的字，不信就試試！”鋼筆剛在紙上寫了幾個字，修正貼就把字全蓋住了，鋼筆看得睜大了眼睛。其它文具也過來爭搶“最強文具”這個稱號了。文具盒實在看不下去了，抖了抖身子，説：“其實你們都缺一不可，都有各自的`用途，所以別爭‘最強文具’這個稱號了吧！”其它文具聽了這番話後，這場文具的戰爭，也拉下了帷幕。

從此這些文具互相幫助，再也沒有文具要搶“最強文具”這個稱號了。

關於戰爭的作文8

在我很小的時候就開始關注戰爭了。記得還是我四歲的一天，電視上播放美國和伊拉克戰爭的畫面。幼小的我畫了一幅難民生活的畫。雖然畫的不是很漂亮，可以説是塗鴉之作，但是得到了父母的肯定。從此，戰爭在我的印象裏便成了殘暴的象徵，而和平就成了我心中的嚮往。

看看現在，雖然我們國家日益強大、日益繁榮，人民也過上了好日子，但是任然有一些不安定的因素存在，比如西藏X，新疆的動亂。

我曾在電腦上搜索過關於西藏X的一些圖片，其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上，懷裏抱着一個十來歲的'小女孩。女孩雙眼緊閉，胳膊無力的垂着，鮮血從她的頭部流下，已經浸紅了雪白的上衣。再看那位母親，目光呆滯無神，淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹，原來是X分子的槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震：無辜的生命被戰亂摧殘，失去親人的痛苦無情的折磨着那位母親，折磨着許多被戰爭奪取親人生命的人，折磨着每一個熱愛和平的人。只要戰爭存在，還會讓更多的家庭破碎，還會奪取更多人的生命，還會讓更多和我們同齡的夥伴失去童年的快樂。

人類擁有共同的祖先，所以我們應該在和平的世界裏情同手足。當你靜下心來好好想想的時候，你會覺得戰爭只會讓我們感到痛苦。反之，是和平讓我們能夠坐在温暖的教室裏上課；是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福；是和平能夠讓我們的生活永遠充滿陽光。

我要向全世界疾呼：遠離戰爭，熱愛和平！

關於戰爭的作文9

在伊拉克的一次戰爭中，有一個小女孩看着外國鬼子，神情裏有一絲害怕。

有一天晚上，一些軍官來到了這個小女孩家裏，把她和她的媽媽、爸爸、弟弟、全部抓了起來，帶到了軍隊營地中，把他們和明天要殺頭的人們關在了一起。

晚上的時候，來了兩個士兵，把小女孩的爸爸、媽媽抓走了，小女孩的弟弟問：“爸爸、媽媽要去哪裏呀？”小女孩回答：“他們要去一個很遠的地方。”“有多遠？”小弟弟不解的'問道。“很遙遠、很遙遠！”小女孩説。

那天晚上天空的星星格外閃，好像在哭泣，因為小女孩的爸媽犧牲了。

第二天，士兵們又來了，把小女孩和弟弟帶走了，弟弟在路途中不停的問姐姐很多問題，姐姐卻無法説出口，因為她知道士兵們要殺了自己和弟弟。

到了刑場，小女孩多次央求軍官不要殺了她和弟弟，但是軍官沒有絲毫的改變，還是對她們實施迫害，最後把姐弟兩給活活打死了。

看到這些，我知道了世界要和平，不要有戰爭，這樣才不會有血腥的殺戮。我們一定要團結一致把和平之花養大，讓和平之花永駐人間！

關於戰爭的作文10

碧綠的草地上，我和夥伴愜意的躺在宛如綠毯的殘敵上曬着太陽。

閉目養神，再度睜眼，茫茫天際浮現眼前，變化無常的雲端，彷彿傳來了銀鈴般的笑聲。

躺在地上一會兒，開始了徹底的放鬆——睡覺，強烈的陽光直射臉頰，照的睜不開眼，睡不着覺，只好眯眼，望着一如既往的`蔚藍天空，希望保持難得一見的安靜。

但命運就是這麼折騰人，在想小玩一陣時，總是給我們一個安靜的環境；在想安靜睡覺時，卻給我們一個噪雜的環境。

夥伴有意的朝我這邊躺下，為了爭奪地盤，我只得睜開雙眼，和夥伴們開始了鬥爭，我們躺在那裏，各自展開手腳，儘量多佔一些地方，我左伸，右蹬，不管姿勢如何，只求多佔一些地方；不顧他人的嘲笑，依然自顧自的展出難看的姿勢，佔一些並不重要的地盤。

最後，我被迫離開基地，朝着看好的新的基地走去，到達新的基地，但又有一個人來搶地盤，經過了又一場的獎勵白的正中後，我們各自佔了一個地盤，也算是一個不好不壞的和局吧！

這場戰爭，真是一場奇葩的戰爭，讓我看見了藍天與白雲，還有兒童獨有的童趣。

關於戰爭的作文11

戰爭是可怕的，殘忍的，戰爭讓人們失去家園，失去親人，失去幸福的生活。

1937年8月28日，一個小男孩和他的.爸爸媽媽在上海火車南站逃難。火車站人山人海，很多人提着大包小包的行李來逃難，人們擠得連一點兒空隙也不留。

突然幾架戰機飛來，人們大喊：“敵機來了，敵機來了！”頓時人羣手足無措，驚恐萬分，人們各散東西。有的人躲到橋樑下，有的人逃之夭夭，還有的人已經跑到別處去了……小男孩的爸爸對媽媽喊：“跑到橋樑下面，橋樑下面安全！”於是，他的爸爸媽媽帶着他跑到橋樑下。忽然，一顆炸彈從天而降，炸到了橋樑。他的爸爸媽媽把他抱在懷裏，小男孩暈了過去，當小男孩醒來時，他爬出廢墟，只見眼前橫屍遍野，血流成河，一片狼藉。還有，炸彈把鐵路炸扭曲了，站台被炸燬了，橋樑破裂了，房屋倒塌了。小男孩不禁心驚膽戰：人們都去哪兒了？爸爸媽媽死了嗎？我要爸爸媽媽。於是小男孩撕心裂肺地喊：“爸爸媽媽，你們去哪兒了？”這時，一位記者拍下了這個場景，並把小男孩帶走了。

全世界應該一致行動起來，呼籲和平，制止戰爭，為21世紀敲響戰爭的喪鐘，讓明天的世界更美好。

關於戰爭的作文12

今天早上，房間裏散發着火藥味，原來是我和妹妹不知道什麼原因發生了一場“戰爭”。

我們“戰爭”是發生在牀上。我輕輕得拍了一下妹妹，妹妹卻扭了三下，她見我沒還手，又扭了我幾下，就這樣，“戰爭”開始了。我還了妹妹幾手，這會兒，妹妹就開始用“扭功”向我進發了，害得我不知所措，被妹妹扭得渾身是痛。雖然妹妹的“扭功”還不錯，但是鐵“打功”也不差。於是我猛得發起進攻，重重得打了妹妹幾下屁股。妹妹見我如此利害，便發起“扭功”的最高層功力，又向我進發了，就這樣“戰爭”越來越激烈，我見妹妹也如此利害，便發起了我的“鑽功”。一下子，我就鑽進了熱乎乎的被窩裏，並把四周封閉了，雙手近得緊緊的，以免妹妹進來，又向發起我進攻。妹妹十分得細心，一點一點得看過去。終於，被她找到了一個沒有被我封閉了的小洞。她把手往裏面一伸，抓到了一個東西——我的頭髮，便使勁往外拉，拉掉了我的幾根頭髮，使我一下子往下面鑽。而妹妹呢，又發現了我的`一個缺點——把腳還伸在外面。便又向我的腳發起進攻，她用手把我腳找癢癢，害得我一下子又往上鑽。就這樣，妹妹一圈一圈得在我身邊轉，而我卻一上一下地，不停地移動，一直到媽媽來，才終止了這次的“戰爭”。

一家人要和和睦睦，難免會有打打鬧鬧，但不要真得打了起來，傷了和氣。

關於戰爭的作文13

今日陽光正好，晴空萬里，萬里無雲。我們滿懷激動而嚴肅的心情，去參加學校組織的四個一活動。在那裏講述着，一個個偉大而無私奉獻的烈士們，演繹着一段又一段，一個又一個振奮人心的故事。

在展覽館裏，我們學習了紅歌，和紅色精神。不過令我最記憶猶新的，是國家多個領導人為中日友好，做出的貢獻。我開始很不明白，日本曾經像魔爪一般撲向我們中華大地，為祖國帶來了無限的災難和恐懼，給人民造成了，極大的傷亡和悽慘。可如今，中日，的.確不再像曾經那樣對立的關係了。後來我才知道，一方面是我們中國不願意把這帶仇恨加覆在下一代人們的身上，堅持着，戰爭從不涉及到人民幸福生活的思想。而另一方面，也是鄧小平同志高度重視的，要把中日友好關係放在長遠角度上來考慮。

從長遠的角度來説，中國和日本交友，對現在乃至未來都有極大的幫助。雖然我並不能明白，這樣深奧的政治，但我清楚的感覺到，這是一個，站在政治高層上的人，用智慧的眼光看待一切事物的人。有空前的預見能力，和準確的判斷性。

雖然現在的我們雖然不能站得那麼高，看得那麼清，但是我們也要盡力去攀登。前人是那樣的運籌帷幄，那樣的機智果斷。在生活中，不是擁有了強大的力量，就擁有一切，而是運籌帷幄，因為也只有這樣才能掌控，未知的一切。

關於戰爭的作文14

1937年8月28日，一個大約二三歲的小男孩，在媽媽的懷裏，臉上露出高興的笑容。他的背上還揹着一個漂亮的小包，他們一家人到上海火車南站乘火車。

突然傳來“轟隆隆”的聲音，震耳欲聾。十幾架飛機在空中盤旋，人羣頓時混亂起來，人們驚慌失措，四處逃竄。小男孩的媽媽抱着他，拼命地奔向房屋裏。這時，隨着幾聲雷鳴般的巨響，敵人投下炸彈，在人羣中爆炸了。人們傷的傷，死的死，血流成河，慘不忍睹。可是殘忍的敵人還在不停地扔下炸彈。忽然小男孩的媽媽呻吟一聲，摔倒在地，房子的大木板打在媽媽的身上。媽媽竭盡全力把小男孩往外推，這時房子轟然倒塌，小男孩哭喊着爬起來，眼睜睜地看着爸爸媽媽被廢墟埋在裏面。小男孩被眼前這一幕嚇壞了，緊緊的抱住小包，坐在地上嚎啕大哭，也顧不上擦身上的血，嘴裏不停的喊着爸爸媽媽。

這時從廢墟里傳來一聲微弱的`響聲，是他的媽媽。他用盡全身力氣爬到那裏，用自己的手去找媽媽的手，想把她拉起來。媽媽用微弱的聲音説道：”你一定要堅強啊。”説完後就永遠的離開了他。小男孩親眼看見媽媽死了，哭的更加傷心了。

這個小男孩的命運會怎麼樣呢？我不忍心去想。有可能沒有人養他，也有可能被好心人和福利院收養。戰爭讓無數的人失去生命，失去親人，再也見不到自己的爸爸媽媽。我們一定要珍惜現在和平的生活。