珍愛生命高二作文

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的珍愛生命高二作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

珍愛生命高二作文1

世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能説話，但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬於我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

曾記得以前看過許多關於生命的文章，它們都體現了生命的堅強，生命的偉大與脆弱。

在生活中，也許一次小小的車禍都會讓人失去生命，但有些人是幸運的，沒有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動乃至生活與學習很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的生命，我們要保護好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。

我想大家一定都看過四川大地震中關於生命的故事，他們在快要失去生命之時，知道如何安慰與保護自己，得到自己僅有的唯一的生命，這是因為他們知道人的生命只有一次，失去了就已經不再。

在生活中，每個人都應該知道如何保護自己的生命，不光是大人，就連小孩也應該知道如何保護自己。在危險與災難之時，應該知道如何為自己爭取時間，爭取生活下去的機會。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去，就是因為他們知道生命的寶貴，知道如何保護自己的.生命！在災難中，一定要保持自己的體力，這就是保護生命的一種方式。

生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。

生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是唯一的，所以請大家一定要珍愛自己的生命，愛護他人的生命。

珍愛生命高二作文2

坐在一棵大樹下，我沉思着“生命”這個人類探討了千百年的話題。

什麼是生命?生命就是一切物種都依賴的生活之根本。生命不過是一根木棍，它樸實無華，需要自己用藤蔓去裝飾它，去點綴它，讓它變得美麗。不過，一定要小心些，因為生命是唯一的，每個人都只能擁有一次，所以，雖然它看似普通，但是極其重要。試想一下吧，如果木棍倒了，折了，藤蔓還能在上面存活嗎?答案是否定的。

空有一個活動的軀體，只算得上是一具行屍走肉而已。因此，我們得思考，得工作，讓自己的生命有價值，就好比將一塊滿是泥土的上好石料製作成雕塑。這個過程是漫長的，是曲折的，但在成功之後，它能讓你喜出望外。

要想使自己的生命有價值，就要為別人服務，讓別人覺得幸福。愛因斯坦發明了電燈，讓我們有了永恆的`光明;蔡倫發明了造紙術，讓我們的書寫更加流暢;還有……正是因為這些偉人為我們創造了幸福，所以他們才被後人讚揚、傳頌。即使我們沒有這些偉人的智慧，但關心一下身邊人，幫助一下身邊人，也能讓別人覺得幸福。

當然，要讓生命有價值，還得有自信心，這一大要素決定着我們的成敗。海倫。凱勒雖然又聾又啞，但是她很自信，最終完成了《假如給我三天光明》這一著作;鄧亞萍雖然身材矮小，但是她很自信，最終站在了奧運會頒獎台的冠軍的位置上……這些事例都證明了“有自信，才有成功”。

記住：活着，就需要創造價值。

珍愛生命高二作文3

我們的生命來之不易，所以，我們就更應該好好的珍惜它。讓我來為大家講述一下那些殘疾人的故事吧。

如：有一天晚上，因為我做作業做的快，所以就讓爸爸陪我下國際象棋。爸爸把電視機開了起來，按到了一個頻道，我們就開始下棋了，爸爸一邊看電視，一邊下棋，該到爸爸下了，可是他一直注視着電視節目，我自言自語地説道：“這玩意兒有什麼好看的呀，還不如看動畫片呢！”我也瞟了一下，説：“這個殘疾人要幹什麼呀？”仔細一看，地上放了很多張紙，還有一根手筆和一些墨水，這時，我才悄然大悟，原來，他是要來寫毛筆或畫畫呀，可是，我看見他明明是雙手已經沒了，而且他的腳還是用東西架起來的呢！我就納悶了，那他怎麼寫字或畫畫呢？這個殘疾人開始畫畫了，他的嘴裏咬着一根毛筆，看着一個人做動作，他來畫。他畫好來還在笑，我想：“他雖然是殘疾人，但是，他還是如此的'樂觀"我又想：“要換是我，不知道我會選擇用哪種方式自殺。”

又比如海倫凱勒，做為一個“聾啞盲”殘疾人，她卻是如此樂觀，又寫了許多篇小説，如：“我的生活”、“假如給我三天光明”……

我們應該把殘疾人當做自己的榜樣，不管遇到什麼困難都不能退縮，也要樂觀的面對，因此我們要珍愛生命。

珍愛生命高二作文4

記得在不久前的上課前，老師給我們講了一個驚人的消息——近日，一位東莞的五年級學生請示生命，用紅領巾上吊自殺。哇，這也太驚人了吧，才讀五年級就有輕生的意識，可真不知她是怎樣想的。據老師説，這位國小生是個沒有母親的`，她在七歲的時候就母親離異。可能受到心理刺激的她，選擇了死亡的路徑，與世長辭。僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因；如果真的是，那我就只有説她太不堅強了，太不樂觀了。比起馬鵬飛，她就差遠了。因為馬鵬飛是五歲就喪失了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂觀、堅強地生活着。馬鵬飛珍愛生命，是因為他雖然沒有了父母，但是他還有奶奶，他愛着他的奶奶，不屈不撓地生存。這個東莞的小女孩呀，為什麼她也不為自己的親人想一想，他們會不會很傷心，就算不為自己的親人着想，也要為自己着想，五年級，正值年少，應努力學習，前面還有無比寬廣的道路等着你來走啊！各位同學，我們要珍愛生命，不要對生活麼自信，面對生活我們應要樂觀，不要浪費一條可貴的生命！

珍愛生命高二作文5

人們常説人的生命只有一次，不可能再有第二次，人們還説過遵守交通法則，珍愛生命。這些語句都是出自人們的嘴巴里，但許多人只是口頭上説説罷了，並沒有把自己或其他人的生命放在眼裏。

我可以這麼説，不把生命看在眼裏的人，不是福，而是禍啊!許多慘不忍睹的悲劇都是出於這可怕的交通事故啊，不如《流淚的花季》裏面的一個坐在籃球裏面的小孩，就是一個典型的例子，這個小孩就是因為橫穿馬路，被過往的車輛壓段了腿，所以坐在籃球裏，靠着一雙手艱難地行走，為什麼會這樣呢?就是因為人們不遵守交通法則，不珍愛生命，總以為車不敢撞上人，所以才會發生這種悲劇，為了讓這種悲劇不再上演，我們必須珍愛生命，遵守交通規則，讓支離破碎的家庭變得越來越少，讓幸福美滿的家庭越來越多!

首先，讓各條道路上面都有人行道，斑馬線，並且有人行紅綠燈，讓人們在馬路上過馬路不用再懼怕車子，

並且有條件的市政可以建設底下通道，但是光是人行的人遵守交通規則，開車的人不遵守交通規則，也是沒有的，所所以我們得加強車的管理，在十字路口的'隱蔽位置裝上電子警察，隨時抓拍違章的車輛，並且在車輛的內部裝上定位追蹤儀，有人犯罪，可以很快抓到兇手…………

這些條件是保護生命的條件，讓我們真正認識到生命的重要性，吸取教訓，一起保護生命吧!

珍愛生命高二作文6

水，是生命之源。人體內百分之九十都是水。生活中水無處不在。可大家何曾想過，如果不珍惜水，水總有一天會消失。

有一天上午，吃過早飯，奶奶對弟弟説：“你去洗碗吧，哥哥還要寫作文呢。”弟弟懶洋洋的説了聲：“好吧”。到了廚房，我把頭探進去，只見他打開水龍頭，放到最大，先把碗、盤子的渣子洗了，那些水晶瑩剔透，流的“滋滋”響，打在盤子上，水如珍珠似的水花四濺，盤子不一會兒便被水衝乾淨了，水打在盤子上，水花向外延伸，從盤子邊緣掉了下去。形成了一個很小的水幕。這時我看見他把水倒進碗裏，拿起筷子攪着水，水上的小泡泡隨之轉動起來，越來越快，最後形成了一個小漩渦。看他眉飛色舞，絲毫沒有悔改的.意思。直到奶奶來了，他才極不情願地關掉水，放了些洗潔精，清理完剩餘的殘渣，又把水“嘩嘩”的放大，涮了起來。

洗完之後，我心中的怒火總算憋不住了，火氣一個勁兒往上衝把他叫到房間，對他説：“水並不是無限的，為什麼你要浪費？全球有四百多個國家都缺水呢？”可是弟弟漫不經心的説：“哦。”頓時我感到心疼，那些人因缺水而倒在沙漠，可我們卻大度浪費水，這是多麼可恥啊！

珍惜水，已刻不容緩，我們不止要喊口號，還要有一定的行動。

珍愛生命高二作文7

今天，我在電腦上看到一則新聞：一條體長約3米的成年海豚馱着一條體長約1，善待動物！。5米的剛出生不久的小海豚艱難地向深海游去。小海豚的腹部有一道長約30釐米的傷口，血跡已經變黑，早已死亡，但它的母親依然不離不棄，像是要馱它回家，由於當時風浪較大，小海豚5次從媽媽背上滑落下來，差點沉入海底，可媽媽總是不顧一切安危，潛入水中，把小海豚的屍體從水中頂上來，繼續前進。

海豚用肺呼吸，每隔幾分鐘就要浮出水面呼吸一下，不然就會窒息，我想海豚媽媽可能不相信寶寶已經死了，認定它一定會活過來，於是就帶它出來呼吸。“世上只有媽媽好”這句話同樣用在動物身上，海豚寶寶雖然死了，但它的靈魂依然守在媽媽的`身邊，我真想對小海豚説：“別擔心，你媽媽已經帶你回家了！”

我們在讚歎母愛偉大的同時，為什麼不反思一下我們人類，為什麼那麼自私？為飽眼福頻擾海豚棲息地 ，善待動物！》。海豚能救人，為什麼人類還要殘忍地對待它們，肆意捕殺它們。更可恨的是許多工廠裏的污水被排放到江河中，又通過江河匯入海洋，使海洋裏的生物死了很多，海洋已經傷痕累累了，而人類的惡劣行為仍在繼續……人們啊，總有一天，你們的行為會毀掉自己的！我多麼希望看到海豚媽媽和海豚寶寶在沒有生命威脅，沒有痛苦的地方，自由自在快樂地生活！

珍愛生命高二作文8

生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那麼的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那麼的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那麼的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的'“暴風雨”，使它比曇花一現還要短暫。

汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，但是它也給我們帶來了危險，重演着一幕幕慘痛的悲劇。看那一個個小孩子跑在街上被撞到，是秒秒鐘的事，又發生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊！多麼恐怖的事故，它的發生會讓你體無完膚，甚至會付出生命。生命很重要，要珍愛生命，不要違反交通規則，丟失生命是分分鐘的事兒，不要圖便宜而讓死神奪走生命。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多麼愚蠢呀！

人的生命也是脆弱的，生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂！讓我們時刻牢記：珍愛生命安全第一！遵守交通規則，人人有責！

珍愛生命高二作文9

生命有時像一段山路，曲曲折折，坎坷不平；有時又像是一個偉大的工程，一切都要努力去設計、創造，然後才能完成。生命的旅途只有通過自己的努力，才有可能達到預定的目標。

在生活中的很多偉人，他們珍愛生命的事蹟讓我感動。斯蒂芬·威廉·霍金，大家都很熟悉，他在不久前去世了，但他的事蹟一直激勵着我。他是一位與死神抗爭的勇士。由於患病，他全身癱瘓，不能説話，只能坐在輪椅上。但他沒有被病魔打倒，樂觀向上，努力學習科學知識，取得了很大的成就。

許多人都以為他是一個被成功所青睞的人，但是卻沒有看到他付出的努力，沒有看到他與死神的較量。他克服了自身的各種困難，與病魔頑強鬥爭，幾次都與死神擦肩而過，用努力學到的知識，為人類作出了巨大的貢獻，成為了偉大的物理學家，並寫出了《時間簡史》等著作。

在生活中也有一些不珍惜生命的人，他們整日裏泡在網吧打遊戲，沉迷於網絡，父母的勸告也不聽，還偷家裏的.錢，時間就這樣被他們一點一滴的浪費了；有的人每日裏遊手好閒，吃喝玩樂，得過且過，從不想着學習，也沒有發揮自己的長處。這樣的人註定只能一生碌碌無為，終究會被社會淘汰。

雖然生命很短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。我們一定要珍惜時間，珍愛生命，努力學習科學知識，用自己有限的生命，為社會多作貢獻，讓社會因我們而變得更加精彩！

即使我們只是一粒微不足道的沙子，我們也要努力把自己蜕變成一顆美麗的珍珠！

珍愛生命高二作文10

要問世界上最寶貴的是什麼？有的人説是金錢；有的人説是權勢；有的人説是財富，而我認為世界上最寶貴的莫過於生命。每個人只有一次生命，讓我們珍惜生命，熱愛生命，讓生命展現出它偉大的價值，讓我們的生命之花更加美麗地綻放。

每一個生命都藴涵着無窮的力量，而種子的力量更是不可估量。也許你會認為一粒種子有什麼了不起，對，一粒種子是沒有什麼力量，可一羣種子在一起，卻可以產生無窮的'力量。

不知道你看過沒有，在一片竹林中，正是長竹筍的季節，一塊大石頭擋住了它，它為了生存，拼命地向上長。幾天以後竟把石頭頂了起來，這就是生命的力量。

霍金就是一個熱愛生命的例子。

霍金17歲時考取了著名的牛津大學，21歲卻不幸患上了萎縮性脊椎炎，被醫生告知最多隻能活兩年半，就像正要開放的花朵受到嚴霜的打擊。但霍金並沒有放棄，他對自己説：“時間只有兩年半，要努力讓生命活出一點輝煌。”霍金的病情越來越重，最後只能依靠機器來説話、寫字，一個兩年半過去了，又一個兩年半過去了，霍金還是頑強地活了下去，並發現了黑洞的變化，寫了著作《時間簡史—從大爆炸到黑洞》使他成為了中外聞名的天文學家。

有人説生命像一條小河，緩緩地向前奔流；有人説生命像一本書，每個人只能翻閲一次；有人説生命像一架琴，能演奏出人生最美麗的樂章……我們要珍惜生命，熱愛生命，讓生命綻放出它最美的一瞬間，創造出人生的輝煌。

珍愛生命高二作文11

世界上什麼東西最寶貴呢？有人説時間，有人説健康，也有人説是財寶……而我認為生命是最寶貴的，因為每個人只有一次生命。

那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風景，我坐在窗前，欣賞着下雨的風景。突然，我看見一株小草，被風吹得搖擺不定，經過風雨無數次的.折磨，但它卻頑強地拼搏着，怒號的風雨好像在説：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊？哈哈。”小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個多小時，風歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草歎息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，在陽光下小草又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。

人生如過隙，我應該怎麼樣才能珍惜我們短暫的生命呢？我們應該像小草那樣堅強不屈，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢於鬥爭，爭取最後的勝利。命運就掌握在我們自己手上，是碌碌無為過一生呢？還是勤奮向上度過每一天？我們都應該選擇後者，同學們，讓我們一起珍愛生命吧，讓自己活得更加光彩有力！

珍愛生命高二作文12

社會上有許許多多的事情，有的青少年犯罪。究竟他們為什麼要犯罪呢？是他爸爸媽媽天生生下他來就是為了犯罪的嗎？其實不是的，如果是的話，還有“人之初，性本善。”這句話嗎？其實有的.人他為什麼會走上犯罪道路的原因是因為他生活中的挫折引起的，或者是他跟某個家庭有這仇恨，想抓他的孩子。又或者是他想勒索你的錢財不過。不過你是旁觀者，你只要有正義感，你就不是旁觀者了，就是英雄。如果那些壞人是有仇恨的話，你可以大事化小小事化無。如果你生活中真的有什麼挫折的話，那你就要記住這句話：“近朱者赤，近墨者黑。”我還發現了就關於這個的事例。

莊某今年剛滿16歲，去年因學習成績較差而輟學。由於本身是單親家庭，父親忙於工作，很少過問兒子。自此，他便和社會上的一些無業小青年混在一起。去年10月，莊想弄點錢花，找到了家裏有錢的同學王某。王某曾經捱過莊的打，十分怕莊，要多少就給多少。開始是幾元錢，後來幾百元，到最後一次要幾千元。王某的零花錢不夠給，就揹着父母，從家中拿錢，供莊揮霍，其中包括買了兩輛本田50型摩托車（已起獲）。目前，莊某因涉嫌敲詐勒索罪已被西城分局刑事拘留。

如果莊某他的父親或者母親再督促莊某的學習，或許他不會走上這條道路。我們不要去做假惡醜的人，我們要做真善美的人，真善美才是你一生最值得驕傲的。

學而不思則罔，思而不學則殆，我們一定要好好學習，珍愛生命

珍愛生命高二作文13

交通法規就像一位無影的交警一樣，每天都引領着司機行車，每天都提醒着司機安全駕車，每天都監督着司機的駕車行為。但有些人卻絲毫沒有交通法規的概念，違規違章。

一天，我放晚學騎自行車回家，到312國道時正好是綠燈。我正想穿過國道時，那些叔叔阿姨絲毫不顧前進是紅燈，“嗖，嗖，嗖，”一輛一輛從我面前駛過，我趕忙剎車。這些騎摩托車的'叔叔阿姨有的不懂交通法規闖紅燈先不説，後面的一輛汽車跟着闖了紅燈，我心裏直納悶：這些開汽車的司機都是受過專業訓練，也都懂道路法規，還會闖紅燈。還是他們覺得闖一次紅燈無所謂，又不是什麼天大的事？

法規中不是有明確規定拖拉機等不能行駛在國道上嗎？這輛拖拉機能在國道上這麼光明正大地行駛，難道它例外？不！它肯定是圖個方便省個時間，才在國道上駕駛。哇！我對駕駛拖拉機的人豎起了大拇指，他簡直就是從雜技團裏出來的。他一隻腳支撐整個身體，另一隻腳放在方向盤上，把握方向。一隻手抓住後面的欄杆，另一隻手還不忘拿上一根香煙，抽上兩口，我不由地歎道：“這位司機一點都不為自己的人身安全考慮呢？在他眼裏生命就這麼不值錢？

在此，我奉勸各位司機遵守交通法規，不怕一萬，就怕萬一。如果不小心出了車禍，既傷害了自己又破壞了家庭，多不值得呀！

珍愛生命高二作文14

人的生命只有一次，我們應該好好珍惜，不能把生命用來開玩笑。可是，每當我聽見那刺耳尖鋭的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，那……

我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺，正有一個“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個平靜而又美滿的社會……

那是個燦爛的下午吧！陽光迷離地傾灑在整個大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動人的午後，因為人們都在盤算着屬於自己的'事情吧…… 我和爸爸和一個叔叔去了買材料，工作的時候要用，我們在回來的路上，看見了，有兩輛摩托車相撞。有一人身亡，他就這樣離開了這個美麗的世界，他留給家人的就只是家人的哭泣和心疼。“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲。也有兩到三人受傷，在那之前，他們幾個還在飆車，他們真不應該去飆車的，冷漠地瞄了一眼血 那可真恐怖啊，我也要提醒大家未滿18歲的小朋友可別去飆車，滿18歲了也不要飆車哦！

珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單隻屬於你自己一個人，你的生命更深深地牽連着你的家人……

遵守交通規則，人人有責……

珍愛生命高二作文15

生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個人的。在我看來，生命是無法衡量的。

我曾聽人説，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的，當時我竟信以為真，在這天看來，真是可笑之極。

那是一個眼光明媚的上午，我隨學校一行來到孤兒院慰問。起先我是不經意地轉悠，給他們分發吃的，覺得這地方還不錯。看着那些小精靈們，心裏犯起了嘀咕：這麼可愛的小生命，他們的父母怎樣會捨得扔到這兒？之後越想越不對勁，繞着院子轉了一圈又一圈。最後發現了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割愛，拋棄了自我的.孩子。望着那些充滿生機的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無能嗎？女孩就不是人嗎？

生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長短，它只在乎兩個字————珍惜。雖然生命的長河永無止境，但可能是枯燥的，如果想使它過得充實豐盈，就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧！

生命的分量，無輕無重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現出它的魄力。