【精】我就是我的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我就是我的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我就是我的作文1

春去冬來，落葉紛飛，如今眼前光禿禿的小樹已失去了昔日的光彩，但它依然是它，從未改變，我亦如此。

人生無常，我經歷的事情總不可能一帆風順，總會遇到這樣的挫折、那樣的失敗，但我依舊相信明天是光明的，這一點從未改變，做獨一無二的我，綻放出顏色不一樣的煙火。

愛美之心，人皆有之。自從那次數學課學習了√2之後，我就被某些同學嘲笑為根號2，我也苦惱、不開心。但我相信，隨着時間的推移，這個個頭矮的外號也將被淹沉在時間的長河裏，我不需要過多的解釋，因為我堅信：嘲笑的石頭，有時正是通往自信、瀟灑的台階。

上到國中，學習更加艱難：寫到，六神無主；做到數學難題，苦思冥想。每次考不好試，必會招來父母的一頓批評，不是説我傻，就是罵我笨，嚇得我大氣不敢喘一聲。但我心裏如明鏡一般清楚，到了明天就萬事大吉，我從來都不是一個悲觀的人，我總有一顆熱愛生活的心。

我喜歡活潑開朗的我，喜歡熱情奔放的我，喜歡遇事愛笑的我，喜歡永不言敗的我，喜歡包容他人的我，喜歡謙遜接受世界的我。我就是我，是獨一無二的我。

身邊的同學們的思想似乎變得越來越複雜，他們的言語令我難以理解，行為就更使我捉摸不透了。我在他們眼裏卻是一個長不大的小弟弟，有些同學甚至認為我跟不上時代的潮流。如果我的幼稚、單純不與時俱進是一種錯誤的話，我還是堅持做這樣的自己。在這當下五彩繽紛的網絡世界，對我來説懵懵懂懂的現實生活中，作為平凡的自己，簡單、樸實的生活足矣，就是在平淡的日子裏每天能夠開懷大笑，一步一個腳印地朝着夢想前進。我就是我，是那個思想單純、不食人間煙火的我。

我就是我，是顏色不一樣的煙火。

我就是我的作文2

我叫王子銘，今年九週歲，是南瑞實驗國小三年級五班的學生。

我是一個活潑可愛的男孩，胖嘟嘟的，長着一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神，像兩顆黑寶石。我有一張能説會道的嘴巴，一笑就會露出一對淺淺的酒窩。如果有人問我哪兒長得最不好看，我會説：“牙齒。”因為它們太不聽話了，隊伍不整齊，還歪歪扭扭。大門牙裏面還長出了一顆小牙齒，害我吃苦頭，動了個小手術，花了爸爸的錢，哎……

我的學習還可以，在學校裏，老師和同學們都很喜歡我。我的興趣愛好很廣泛，我喜歡看書、打羽毛球、打乒乓球、練字、下中國象棋等。其中我最喜歡下中國象棋，因為它能鍛鍊我獨立思考的能力。我的象棋等級已授予“三級棋士”稱號。在新昌我還是表現很出色的小棋手，曾到各市參加各種棋類的比賽，家裏獲得了很多證書和獎牌，最高的獲獎榮譽是浙江省首屆智力運動會中國象棋少兒男子組第二名。

我還比較喜歡練字，養成了每天寫鋼筆字的好習慣，功夫不負有心人，在校20xx年“迎新書法”比賽中榮獲硬筆一等獎。

我的缺點就是馬虎，有時候做題時也會漏題，抄寫生字詞語會抄錯，我得好好改改我的壞習慣了，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會讓我的優點戰勝我致命的缺點，在以後的學習上更進一步！

你們認識我了嗎？這就是我，不一樣的我！

我就是我的作文3

我叫徐紫悦，今年10歲。我想大家一定還不熟悉我，那我就來給大家做一下自我介紹，讓你你們認識認識我吧！

我有一張秀氣的瓜子臉，上面鑲嵌着一雙彎彎的眼睛，一笑起來就眯成了月牙行形。我的鼻子不高也不塌，一張小嘴像個標準的菱形，笑起來向上翹，大家都説我的笑容很有感染力。老師説我最大的特點就是粗心。印象最深的一次，就是“全家桶事件”。

事情是這樣的：記得那天要進行一次數學小測驗，我向爸媽保證，這次單元小測驗一定會拿個100分回來。爸爸説：“你拿個100分回來，我就請你吃全家桶。”拿到試卷以後，我瀏覽了一遍，覺得沒有難道我的題目，心裏那個得意啊！心想：香噴噴的全家桶到手啦！於是，我就放鬆下來了，慢悠悠地做題，結過做完了就交卷了，也沒有檢查。到了第二天試卷發下來了，一看，只有99分。天哪！這一分扣在哪裏了？我一查看，原來是一道橫式上的得數寫反了，我腸子都悔青了。哎！我失之交臂的香噴噴的“全家桶”啊！你説，是不是我粗心惹的禍？

我有許多愛好，比如跳繩、跑步、唱歌、畫畫等，但我最喜歡的還是跑步。跑步不僅讓我身體強壯，還讓我每天都心情愉快。

這就是我，一個興趣廣泛而又粗心的小女孩，你願意和我交朋友嗎？

我就是我的作文4

一對大眼睛，加上兩撇淡淡的眉毛，一雙總是咧開的嘴脣與圓圓的鼻子。個頭小小的我永遠是女孩子羣中最獨特的那個。

我是一個酷愛書，喜愛運動，擁有許多特長的女生

鏡頭一：遨遊書海

每天晚上睡覺之前，我總是習慣看一會書，無論有多晚，都要看一看。這一天，我拿起書津津有味的看起來。時間一分一秒的過去，已經到十點了。“瑾旎，快睡覺，明天還要早起呢！”媽媽叫到，“喔，知道了！”我不耐煩的回答到。見我這樣回答，媽媽便喋喋不休的説了起來：“你這孩子，説着怎麼不聽啊……”在媽媽的催促下，我才戀戀不捨的放下了書。

鏡頭二：運動一夏

到了夏天，天漸漸的黑得晚一些，我便總是與鄰居家的小夥伴一起在小區裏騎自行車，滑滑輪、滑滑板等等，運動運動。“叮叮——”我已經開始在小區裏騎自行車了。夥伴們都説我是運動全能型選手。誰叫我是當中唯一會所有運動的人呢。嘻嘻，我得到這個稱號，我很是高興，都不知在心裏樂了多少回了。但學習這些運動是可不知摔了多少跤。都説一分耕耘一分收穫，我估計我真的做到了。

鏡頭三：揮舞畫筆

我有很多特長，比如彈電子琴，寫書法，畫畫等。但我比較喜歡畫畫。那天午後，我又拿起了畫筆畫了起來。我先用鉛筆打下底稿，先畫上朵朵白雲、一座房屋、裊裊炊煙……畫好後我打來水，拿起排筆，顏料，塗上碧綠的草地，畫出藍藍的天空，讓太陽散發出金色的光芒。一隻美麗的小鳥從天空飛過，一家三口坐在草地上有説有笑……我用畫筆萊描摹我的生活。

這就是我，一個獨特的我，愛看書、愛運動、愛笑的我。我堅信在以後的日子李，我會讓我的歡笑感染你們在座的每一個人。

我就是我的作文5

嗨，我是程浩然！

温文爾雅、英俊瀟灑、風度翩翩、玉樹臨風、滿腹經綸、一表人才……這些詞都不是形容我的，嘿嘿，我只是一個還算有意思的小夥子。有一顆進取的心，有崇高的理想，我的偶像是比爾蓋茨。”低調做人，高調做事”是我的原則。我堅信腹有詩書氣自華！越努力，越幸運！

我，幽默寬容。我向來不喜歡滿面怒容的樣子，我認為笑才是天下最美的風景。有一次我媽媽在家大發雷霆，我喊“媽”，她生氣的説“我不是你媽”，我就喊她阿姨，媽媽還是不理我，然後我就喊“姐姐”，她就笑了。所以每天我都會變成開心果，儘可能的給我身邊的人帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈”，寬容使狹隘的胸懷海納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。

我，要做自己。齊白石曾説過“學我者生，似我者死”，走不出前人的框架，自然也不會有自己的天地。我感覺沉迷泡沫小説、網絡遊戲，是浪費時間，虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出自信，對自己説“我就是我，幹嘛要和他一樣”，拋掉人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做自己，最好！

我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘落後，一生庸碌無為。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔、文化之巔、事業之廈，不負這繁花似錦的時代，留一行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……

這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。

這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。

我就是我的作文6

有一天中午，陽光很好。我坐在椅子上，像往常一樣發呆。這時，我用眼角瞄向向我走來的兩個好朋友。我立刻收回了已經飛走很遠的思緒，站起身向他們走去。

“哦，你總是一副微笑的樣子。我甚至不知道你的臉是什麼。”其中一個學生笑着説。另一個同學仔細看了我一會兒，開玩笑地笑了：“對，就像笑而不笑。”

我也笑了，沒覺得煩。畢竟，我知道他們沒有惡意。

説實話，我也覺得有點“面癱”。第一眼見到我的人的第一印象基本上都是“人跡罕至”、“高冷”、“輕微疏離”之類的字眼。另外，我很少對陌生人説什麼，這讓很多人嘲笑我和他們第一次見面的“我”。人的性格總是複雜的。

作為一個複雜的人，我有時喜歡熱鬧，但我更喜歡安靜。我喜歡一個人靜靜地坐着，看着時間一點一點流逝。但這種行為總會被幾個熱心的朋友誤解，我飛揚的思緒總會被拖回來。其實孤獨也是值得享受的。

可能是我習慣了一個人靜靜，漸漸不敢和陌生人交流了。一天放學後，我發現我沒有帶鑰匙。我靠在走廊的牆上寫作業，我看着走廊的窗户，看媽媽回來了沒有。但是等了很久，媽媽還是沒有回家。我又累又冷又餓地等着，猶豫了很久，然後敲門叫媽媽。

但是，我對社會的恐懼也是有益的。有些愛管閒事的人總會惹上麻煩，但我不會過多幹涉別人；比起那些經常和朋友出去玩的人，我更喜歡獨處，思考，閲讀，享受自己的時間。這並不是説外向的人不好，而是內向的人有獨特的感覺。

希望自己能獨樹一幟，保留稜角，做出“我的顏色”的煙火。

我就是我的作文7

嗨，大家好！我叫陸毅，身高1.4米，是一名四年級的國小生。一雙亮晶晶的大眼睛，月牙兒似的的眉毛，一對大耳朵和一張大嘴巴，這就是我的樣子。

我最大的特點就是馬大哈。有一次，老師讓我們把回執單拿回家給家長簽字，並且再三叮囑我們一定要帶回學校交給老師。第二天老師收回執單的時候，我才發現，回執單忘記帶了，這時我的心急得像熱鍋上的螞蟻：怎麼辦，怎麼辦，全班只有我一個人沒帶來，這可是老師一再叮囑的事情。老師會不會批評我呢？我的心跳得更快了，眼睛不敢看着老師。老師好像看出了我的心思走過來對我説：“盧偉，是不是忘記帶啦？明天記得帶來哦。”我輕輕點頭説：“好的，明天肯定記得。”第二天，我早早來到學校拿着回執單神氣地走進教室。同桌對我説：“喲，這麼神氣，想必你肯定記得帶來了吧？”我看了他一眼説：“那是，我盧偉可沒有健忘症”正當我興高采烈地把回執單交給老師的時候，才發現，原來這是三年級時的一張回執單。老師失望地搖搖頭説：“盧偉呀盧偉，你要我説你什麼好呢？”全班哈哈大笑起來，我當時真想找個地縫鑽進去。一下課同學們就跑到我的位置説：“盧偉呀，你是不是得了健忘症啦？”“唉！水土不服就服我自己了。”

我也有優點就是愛看書。有一次我和幾個同學一起去書店買書，同學們每人剛買一本，而我呢，我買一堆，同學們都看懵了，路人看到我也很驚訝小聲嘀咕：“看這麼多書，這小孩也太厲害了吧！”一回到家我便鑽到我的房間，津津有味地看起來。

這就是我，馬大哈的我，愛看書的我，你願意跟我交個朋友嗎？

我就是我的作文8

我，一個即將升入國小六年級的十三歲小女孩。有些單純，也有些任性；有些普通，也有些古怪。

我，酷愛旅遊，喜歡美食——從西安那雄偉的秦始皇陵，到揚州那如畫般美麗的瘦西湖；從那波濤滾滾的黃河，到波光粼粼的東湖……祖國那秀麗的山山水水，都留下了我的足跡。我更向往，更向往那雅緻的蘇州園林，更向往那秀麗的桂林山水，更向往那奇妙無比的雙龍洞，更向往那古樸典雅的烏鎮……我仍在尋找，仍在行走，讓我的足跡留得更遠，留得更美。

我，更愛看書，看書是我日常生活中的必備。看書的面很廣，卻是囫圇吞棗，毫不品味細枝末節，卻也自得清閒，只瞭解大概意思，便稱“看”完了。説是看，也是膚淺地看一看，從不去品，去讀。有時，一本幾百頁的書，不消幾十分鐘，便看完了。卻不知去領悟，去深入。

我，也愛網上衝浪，閒時，也“摘摘”牧草，聽聽音樂，寫寫日記，看看新聞。在我的網絡世界裏，沒有悲傷，也沒有煩惱，只有快樂。

我的夢想，是發明一台時空穿梭機，那時，我便可以在時空中穿梭——我首先要去地球誕生之日看一看，瞭解人類的進化過程，與地球上的第一種生物對話；我還要去秦朝領略領略阿房宮的氣勢，秦始皇的尊容；我還要來到二十世紀初，告訴人們今天的地球，呼籲人們環保……

我相貌平平，五官倒還端正，只是那張臉上，不知被誰撒上了幾粒小芝麻。我性格多變，熟人面前，我是話癆；生人面前，我卻成了啞巴，真是名副其實的兩面派。

有人説，我很普通；也有人説，我很古怪。但是，我就是我，一個生活多姿多彩，想法奇奇怪怪的女孩。沒有人能模仿我，因為——我就是我！

我就是我的作文9

我是xxx，因為我的腦袋大大的，所以別人都喜歡叫我大頭仔，我活潑開朗而且愛笑，頭頂一頭烏黑的短髮，在兩道稀疏的眉毛下有一對水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下有一個紅紅的小嘴巴，皮膚白裏透紅，我媽媽特喜歡用手捧着我的大腦袋親我，她説我像一個又大又紅的蘋果。平常我都喜歡穿着潔白整齊的校服，精神抖擻，開開心心的揹着書包上學去。

我的興趣愛好很多，我喜歡打羽毛球，乒乓球，還喜歡唱歌和騎自行車，不過我最喜歡的是看書，因為愛看書還鬧出很多笑話。記得新學年開始的時候，媽媽帶我到新華書店買教輔書，一走進書店，我就像脱了韁繩的野馬，一個勁地往少兒讀物區奔去，當媽媽買完教輔書之後，把書店找了個遍，也找不着我，最後是在廁所發現我的，因為我看書看得太入迷，進廁所時剛好看到精彩處，只顧看書，上完廁所卻忘記了走出來，媽媽看着我這個傻乎乎的樣子，哭笑不得。

我喜歡和大人們聊天，大人們都説我是小大人，説話的語氣一點都不像是個小孩。我天生愛笑，被爸爸批評時也會忍不住發笑。性格隨和的我，喜歡和和氣氣地和同學説話，不喜歡與人吵架，而且我樂於助人，別人有困難，我一定會盡我的能力去幫忙。

我就是我，一個活潑開朗，友善愛笑的大男孩——李澤鋒。

我就是我的作文10

每個人都希望別人認識他和他做朋友.我當然也是這樣。我是一個幽默又馬虎的人，我的愛好是看書。

幽默的我很害怕怒目圓睜的樣子，喜歡和同學們一起歡笑，於是我幾乎每天24小時都沉寂在歡樂之中。我很廋小，不光是我自我感覺我廋。連爸爸媽媽都説我長的很廋小。爸爸常説‘‘刮一陣兩級的風都能把你刮上天’’。我卻很樂觀，每次爸爸這樣説。我就會笑着説‘‘不用怕，該長胖的時候你想人我廋我也廋不下來的。’’在家我是家裏的小笑星。在學校我是同學們的開心果。同學們常説有我的地方就有笑聲。

我的愛好是看書。當時 ，我正對梁羽生的武俠小説着迷。那天中午，我看看錶，離吃飯還有段時間。於是我欣喜地從書櫃中拿出一本《武林雙驕 》。如飢似渴地度起來。讀着讀着我彷彿身臨其境，主人公的旅程我彷彿也是同行者之一。1小時後奶奶叫我吃飯我卻聽成主人公和其他人物的對話，所以沒搭聲，奶奶又喊了一聲，我這次卻聽到了主人公與邪惡勢力的廝殺聲，武器相撞的當當聲。後來奶奶把我從書的夢境中叫了出來。我只好去吃飯了金無足赤，人無完人，我雖然有優點，但同樣也有缺點，我的確點是馬虎。有時我馬虎起來腦子根本不聽我的支配。

這就是我，幽默的我。

這就是我，愛看書是我。

這就是我，馬虎的我。

我就是我的作文11

我是一位活潑開朗的小女孩。有一對彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一張圓圓的小臉，一頭烏黑亮麗的頭髮，一張愛説話的小嘴巴。

我也是一個爭強好勝、不甘服輸的小女孩，記得在三年級的時候，老師當眾批評我的作文哪裏不好，哪裏不對，抱着“讓你看看我的厲害”的想法，我一有空就拼命的看作文書，學習別人的寫作方法，積累裏面的優美詞句，並學習運用一些修辭手法……功夫不負有心人，我的作文水平有了明顯的提高，老師又一次當眾對我的文章進行點評，不過這一次是當範文去讀，還誇獎了我，看到同學們讚歎的目光，我心裏美極了。

我也是一個膽子很小的小女孩。看見一隻小蟲，也會嚇一跳，趕緊叫爸爸過來捉了蟲子，我才放心;還有一次天打雷又下雨，我躲進被窩裏連大氣都不敢出，結果我全身都是汗。我不僅膽子小，還很粗心，因此媽媽總説我是五月的芭蕉——粗枝大葉，我有時會抄錯數字，有時會把加法看成減法，有時會丟字添字，還有時會丟了標點，就因為粗心大意，有一次考試只考了個87分。唉，真是曹操殺呂布——悔之莫及呀，我決定改掉粗心的毛病，考個好成績。

我還是一個助人為樂的女孩，有一天我吃完午飯再回教室的路上，看到一個小女孩從我身邊跑過，一不小心那個小女孩兒摔了一腳，大哭起來，我連忙走過去，把她扶起來，發現小妹妹的腿蹭破了皮還流血了，我便詢問她是哪個班級的，將她送到班裏並對她的老師説明情況。幫助別人，自己也很開心。

這就是我，你們喜歡我嗎?

我就是我的作文12

我叫祝**，來自**國小筧新校區一(1)班，今年8歲，是一隻可愛的小金豬。

我有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡音樂，特別喜歡舞蹈。從幼兒園小班就開始練基本功，中班開始參加杭州市團體舞獲得銅獎和銀獎，畢業時還去北京參加匯演，最近又參加了浙江青少年“夢想啟航”主題教育實踐活動之“放飛夢想，勵志青春”綜藝競賽活動代表作品是獨舞“碧波孔雀”通過杭州市的海選，取得了浙江省的三等獎，在這裏,我首先要感謝老師的指導和學校的教育，以及父母對我的鼓勵，在他們的精心呵護下,我這顆幼苗才茁壯成長。

我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術、文學、肢體語言和表演的綜合性藝術。一個舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘裏舞者就能引領觀眾進入到他所需要的情緒和故事中去。雖然我還未達到一個專業舞者的'水平，但在這次大賽中我看到了各個參賽隊精彩紛呈的藝術作品，為我們展示了新世紀少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術展現形式等方面無不滲透着指導老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認為大家的表演很精彩，在這次活動中真是受益匪淺。

獨自上台時我真的是既緊張又興奮，台下有那麼多的專業老師，還有那麼多的小朋友和家長。我告訴自己要面帶微笑。，挺直腰背，每一個動作努力做到位，我一定要跳的很美，就像一隻美麗的孔雀在舞蹈。

我就是我的作文13

世界上沒有兩片相同的葉子，也沒有兩個相同的人，每個人都是獨一無二的。也對，世界人再也找不出跟我一樣帥的人吧？嘻嘻。那下面將是我的自述，你有興趣看一下嗎？

我，叫張皓哲，是一個地地道道，土生土長的地球公民，我有一頭烏黑的頭髮和一張英俊瀟灑的曠世容顏，咳咳。我的性格十分開朗，我敢保證，只要時間足夠，我肯定能和任何人成為朋友，在六年級的課堂上，我踴躍發言，經常會被同學、老師説我的臉皮比城牆還厚，唉，你們可別笑，這不是批評，其實是表揚我在大庭廣眾之下不怯場。所以，老師有什麼活動，都會叫我來。唉，這正是應了一首歌詞，無敵是多麼寂寞，多麼寂寞……

我可不是江湖騙子，我是真的有特長的，我的乒乓球可打過省賽第九名，我的作文，還拿過全國冰心杯二等獎。我有許多愛好，比如打籃球、踏足球、看書、旅遊。我可是有着令人目不暇接的愛好啊。

什麼？你問我做過最得意的事，嘿嘿，讓我跟你細細道來：那是四年級的期會考試，我考完後焦慮地等待成績，我急得如同熱鍋上的螞蟻一樣，千盼萬盼，成績終於出來了，不看不知道，一看嚇一跳，我的語文竟然100分，什麼？你別急，這還不是重點，重點是我考了年段第一名。

當然，我也有討厭的東西，比如起牀，我可是一個起牀困難户，起牀的鈴聲對我來説就是最難聽的聲音。

怎樣？我就是我，獨一無二的我，你願意和我成為朋友嗎？

我就是我的作文14

換個心情做自己，這是我希望自己可以做到的，我希望自己像窗外的藍天一樣，高興時就綻放光芒，難過時就下雨，生氣時就打雷。

我曾經在書上看到過一段話：在平凡的事情中找到快樂，在難過時，讓自己換個心情，好好的做自己。然而，我卻經常因為別人對我的評價而煩惱。

有一次，我和我的兩位同學在一起寫。我們寫完後，一起相互看，相互提意見。其中一位同學看了我的後，微微皺了皺眉頭，繼而又開口問道：“你這寫的是啥呀？還寫海，海多常見啊！凡是見過海的人，都知道海沒有什麼特別的！”我被她那趾高氣揚的樣子弄得無話可説。雖然表面上平靜的就像湖水一樣，沒有絲毫變化。可我心中已經升起了一股無名火，就像個定時炸彈，彷彿下一秒就會爆發。可她卻沒有任何停止的跡象，像一位評委一樣不斷去評價我的，我心中的無名火隨着她的話語，緩慢的上升着。終於，我實在忍不了了，站起來從那人手上抽過了本，背上書包，獨自走了。

在回家的路上，我心情除了憤怒就是難過。路邊的小草隨風擺動好像在嘲笑我，氣得我走上去就是一頓踩。我不斷的自我懷疑：真的是我做的不好嗎？為什麼我那麼努力卻得到別人得不到別人的青睬。

我帶着無奈的心情回到了家，老媽就像我肚子裏的蛔蟲，一看到我的表情，就問我發生了什麼事？我把事情告訴了媽媽，也把給媽媽看，媽媽耐心地開導我：“我覺得你寫的不錯呀！每個人喜歡的東西不一樣，你不能強求別人喜歡你的。你應該換個心情，做好自己，寫自己喜歡的，做一個獨一無二的吳雨欣……

換個心情做自己，這是我時時刻刻告誡自己的話，我經常對自己説：“我就是我，一個不一樣的煙火！”

我就是我的作文15

其實我很驚訝，我竟然值六百個字，這證明我在老師和同學們的心中多麼的高大。

在寫我自己之前，我看了一下幾個同學筆下的我。不得不説：栩栩如生。對，我的確是同學們筆下和心裏的樣子：笑聲魔性、性格活潑、擁有三寸不爛之舌、幽默風趣、善於調節氣氛，等等等等等等等等。當然，長得帥這一點還是不能少的（長得搞笑就另當別論了）。

我的樂觀也是出了名的。不管是什麼事，作業多啊、沒考好啊，什麼壞事我都只會歎幾口氣，鬱悶個幾分鐘，然後臉上又會掛一個“童式微笑”。還有，別人不管什麼玩笑我都能接住，指不定還可以反脣相譏一把。

但是，“龍有逆鱗，觸之必死”，哥哥我也是有逆鱗的，只要你不嘲笑我的名字怎樣都可以。

大家都説我的作文寫得好，其實……我自己也這麼認為（厚顏無恥）。但是，説我的字寫得好就有點不瞭解我了。每次提到這個事情，我媽就痛心疾首，恨不得把我打回原形回爐重造，從一年級再開始讀，這樣她就可以逼着我練字了。嘿嘿，可惜時間無法倒流，我想寫好字，只能從現在開始咯！

而且，我這個人非常浮躁，而且説話沒什麼輕重，媽媽告誡我説“禍從口出”我也沒怎麼聽。所以，以後有多冒犯，還請見諒！

好吧！我就是這麼個人，一個仍需要努力的天才（厚顏無恥×2）。有人説與我做同學可以享受到雙倍的快樂。我也想跟你們説一句：跟你們做三年同學，值！