積累的作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的積累的作文，歡迎閲讀與收藏。

積累的作文1

“積累”二字，從字面意義看，可劃分為積和累。古人嘗雲，“不積跬步，無以至千里”、“九層之台起於累土”。韓愈，朱熹等文豪對在學習和生活中積累的論調無勝枚舉。可如何積累，怎樣積累，又時常困擾人們。

積累，一曰之基礎。地基是一幢宏偉建築最重要的一部分，當地基不穩時，建築無論多麼宏偉也會倒塌，一切的努力也將付諸東流。夯實基礎，在學習生活中又何嘗不重要呢？學習語文應從基本的閲讀開始，學習數學應從基本的計算開始。基礎是積累的根源，唯有堅實的累土才可鑄造九層之台。

積累，二曰之細節。我們不妨思考一下：連魯迅先生都痛苦惋惜的雷峯塔是如何倒塌的'呢？明萬曆年間，日本倭寇攻入杭州，懷疑雷峯塔內有明軍官兵而縱火燒燬了高大的雷峯塔。但燒燬的只是原本堂皇的外表，殘破的雷峯塔依然在西湖湖畔屹立了二百年之久。國人的迷信，經年累月的偷磚才最終導致了雷峯塔的倒掉。古人云，千里之堤毀於蟻穴，我們搭建的九層之塔，也可毀於一時的懈怠。

積累之道，曰之於恆。羅馬並非一日之內而建，人的書寫也一樣。自幼不注重書寫的我，在班主任金老師的教導下才痛定思痛。寒假伊始，我堅持每日百字的書寫訓練。三更燈火五更雞，這是常人無法達到的，而一日曝曬十日寒則是人們經常的行為。我們的九層高台，絕不是一時的發奮圖強，三分鐘熱度的決心能搭成的。

積累之道，曰之於微。美國前總統西奧多羅斯福被美國人評為美國20世紀最偉大的總統之一。他的墓碑上寫着自己的人生經歷：我只有將自己當上總統的遠大抱負化為小份，從競選眾議員開始，一步步地完成才可能最終獲得成功。誰沒有遠大的抱負？而期望值高而執行力差幾乎是當代每個學生的詬病。唯有將遠大的志向劃分為一步步的小理想，才可最終成功。

積累，是生活中幹成每一件事的基礎，是人生中登頂山峯唯一的捷徑。唯有積累，才能引領九層高塔的建立，而方法和道義只有上述之“基礎細節，堅持細緻”可以為之罷了。

積累的作文2

“有一分勞動就有一分收穫，日積月累，積少成多。”魯迅的這句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自於積累。

傑克·倫敦依靠自修與點滴的積累才促使他成為一個大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓名言，正是因為傑克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。

“積沙成塔，集腋成裘”這是一條最原始的諺語，但卻鑄就了幾代人的成功。看來量的積累可以取得質的飛躍，試問，縱觀古今，文壇之名士，哪一個不是依其積累才走向的成功？

莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學名著，這都要歸功於他不斷地積累，每天，他都很早地出去採集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，並將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細微的事物才走向的成功，由此可見，成功在於積累。

“聰明在於勤奮，天才在於積累”一個人成功的關鍵，在於一點一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓。

李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的`詩句皆在於點滴的積累，當他在與好友遊玩時，遇到優美的詩句便抄在紙上，回家後又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個人的修養，讓你變得睿智而又博學。

成功的背後便是平常的點滴積累，唯有善於積累，做什麼便都會得心應手，在生活中亦是如此。

我從來不屑於積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文作文培訓班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有餘，會讓他們刮目相看的，但是上課後，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當老師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什麼所以然來，我恍然大悟：不注重平時的積累，就不會成功。

一朵花綻放一個春天，是因為積累了陽光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹；積累，讓成功不再遙遠！

積累的作文3

看似無趣的經典積累七年級（10）班範仕潔眨眼間，已經開學快兩個月了。這兩個月裏，同學們都學了不少知識。然而，給我印象最深的，還是語文的經典積累。

記得剛開學的語文課上，當我聽説語文有六個本子的時候，真的是快暈倒了，六本！

這麼多！

但其實用到的最多的，還是經典本和聽記本。顧名思義，經典本就是儒家經典、古文一類的了，而聽記本則是聽故事寫梗概和感想。的確，正如老師所言，這些積累對以後，無論是作文還是其他都有很大的'幫助，只是我們現在還處於積累進行初期，成效不明顯罷了。

看着經典本上一個個有些繁瑣的古代象形文字還有讓人看了有些雲裏霧裏的釋義，不禁感歎，中華文化真是博大精深，這些文字都是古代多少有才的人創造出來的，而發展到現在，又是何等不易！

通過老師的解釋，我們知道了不懂的詞的意思，像“切”，在潘悦嘉介紹完了她的“嘉”的古字後，因為其中的“古牙切”，我們都經常叫她“潘悦”，給我們的生活又增添了快樂。

經典本從後往前是古代經典，都是“子曰”、“莊子”等創作的名句，句句藴含深刻的道理，我要是能有孔子他們聰明就好了！

聽記本上的文章也不容忽視，像《放大你的價值》《另一扇門》等等，都是我喜歡的文章，通過一件事來説明一個道理，生命中最重要的是善與真，要學會創新，我最喜歡《另一扇門》這篇文章了，人生總不會只有一扇門，當一扇門關上了，你不能把自己也關在裏面，而應該去找另一扇門，當兩個被解僱的人湊在一起，也能夠建立一個躋身世界500強的企業，而我們呢？《貓有貓的方向》這篇也不錯，我們不要干涉別人的行動，才能贏得更多人的喜愛，貓亦如此。

當有人讀到關於抗日戰爭的文章時，我們凝神細聽，更加憎惡鬼子們的行徑。

經典積累，好像很無趣，就是抄、寫、背，但實質上還是很有趣的！

積累的作文4

小時候，喜歡讀冰心奶奶的《繁星春水》，其中有一句話讓我感受良深：“創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是他底下細小的泥沙。”的確，也許有許多人會看到那滾滾的波浪，卻少有人注意到波浪下那些細小而不起眼的沙石。然而，正是這些細小的沙石，經過積累，創造出了新的陸地。

古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”作為學生，學習總是擺在第一位的，好的學習成績，不是靠一天兩天就能成就的，而要從平時的“跬步”中去積累，從“小流”中來收穫。我常常喜歡到奇妙的數學王國去漫遊探索。通過幾年參賽，我發現，在平常的課堂中，老師經常會提到一些課外的`知識點和常識，雖然不會很詳細的講，但我總會很留心的聽取和記錄，不太明白的地方在課後向老師討教。這樣一點一點積累下來，一個月，我往往能積累近二十個知識點。再加上平時做題所積累的，一個月積累的知識點總是不少於三十個。這樣，在以後的奧數路上，我輕鬆了不少！

積累是一種毅力，也是成功的前提。積累是由量變到質變的過程，是由微小到偉大的捷徑。機會總是留給有準備的人，只要你認真積極準備了，你就會有成功的機會，如果你不付出努力，那就決不會有成功的可能。

現在，面臨會考，許多同學對於複習，會表現出一些焦躁和茫然，會覺得所要記憶和掌握的知識太多。這些，要求我們平時學習注重積累。而我，針對自己的實際，定下了一些“積累細則”，如：針對英語，我規定自己每一天熟記五個單詞，一個月熟記一百五十個單詞；每一天認真積極做好做透一篇閲讀訓練，兩個月下來就掌握了六十篇閲讀理解……如此“零存”了一個多月，我對英語的學習越來越得心應手！

合抱之木，生於毫末；九級之台，起於壘土；千里之行，始於足下。讓我們在學習生活中學會“零存”——學會積累，爭取成為科學文化知識的“大富翁”！

積累的作文5

青蛙可在水陸兩地生活，所以可知兩地不同的風景人物；魚始終只能在水中生活，所以認為世間萬事萬物都具有魚的特徵。因此只有積攢更多新的經驗，拓寬視野，認識許多新的事物，才能瞭解更多，學到更多。

紀曉嵐在《河中石獸》中記敍了僧人、講學家、老河兵三人對在河中丟失的石獸發表了不同的見解：僧人們孤陋寡聞，學識不深，不明白事物的道理，單純地認為石頭會像木片一樣順流而下，結果竹籃打水一場空；講學家雖然博覽羣書，但只侷限於書中所傳授的經驗，沒有自己親身經歷的經驗，誤以為石頭會筆直下沉；老河兵常年在河邊遊蕩，熟知水性，便道出經驗豐厚的“齧沙為坎穴”“反溯流逆上“這些見解，並最終得以驗證。老河兵雖不比講學家學識淵博，但他富有比講學家多得多的生活經驗，在每日巡邏中不斷積累經驗，這使他“知其一亦知其二”，能夠更全面地分析問題。

春秋戰國時期，趙國的名將趙奢有個兒子，叫趙括。趙括從小飽習兵法，自以為天下無人可擋。後來趙王讓趙括代替廉頗抗秦，最後白起僅用一點小伎倆就打敗趙括。有人説，這僅是趙括的一個小失誤。趙括在兵書上學到了許多兵法，連趙奢也駁不倒他，而為什麼他還失敗了呢？因為他僅僅是在兵書上獲取經驗，怎能在實戰中取得勝利？所以，趙括的失敗不是失誤，而是必然。只有在生活中積累更多新的經驗，才能提高做事的效率以及成功率。

人生中的道路正像河中石獸一般，只有具有豐富經驗的.人，才知道什麼適合自己，並走出自己的特色；人生中的道路亦如紙上談兵一般，不僅要在書本上學習知識，還要在生活中獲得經驗。

青蛙可看世界，所以識人識物；魚的世界較小，所以孤陋寡聞。人需要在不斷積累經驗的過程中，發揮自己的才能，努力做好自己，並再次積累新的經驗。

積累的作文6

時間似水，流走的是我們的年華，留下的常常是我們這顆冰涼的心。我們需要積累那一縷縷的陽光，來温暖我們的心房。

積累陽光，儲蓄那些動人心絃的事蹟。

一堆廢墟下，一個年輕的身軀被砸成三段，而她雙手環抱，將三名學生緊緊摟於胸前，用自己的`生命和血肉之軀抵抗天災，保護學生，她走了，學生得救了。餘震不斷，面對指揮部撤出的命令，一個剛從廢墟里救出一個孩子的戰士，跪下來大哭：“求求你們，讓我再去救一個！我還能再救一個！”這些人，這些事，動人心絃，這些愛似陽光灑在世間的每一個角落。我們將它積累起來，儲存在心裏，它將會為我們的旅程帶來光亮，讓前方的路不再黑暗和迷茫。

積累陽光，儲蓄那些詩意的日子。

讀陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的詩句，我們體會人生的淡定從容；聽蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的吟唱，我們領略人生的豪邁與激情；“面朝大海，春暖花開”，我們從海子的詩句裏讀懂與世無爭和超然豁達。漫步在文學的殿堂裏，與詩書交友，享受愜意。春花秋月，夏雨冬雪，不同的詩句，不同的景象，我們從中感受到不同的生活和人生。那些日子，是詩意的日子，那種感覺，是頓失迷茫、豁然開朗的感覺，就像強烈的陽光在你的心上刻下一道烙印，我們將它儲存，它會為我們的人生增添不可或缺的光彩。

積累陽光，儲蓄那些美好的回憶。

曾經，意志消沉時，一個人漫步在河邊，看樹兒的搖擺，魚兒的跳躍，感受風的吹拂；曾經傷心害怕時，聽着音樂，心跟着那優美的旋律而跳動，然後，臉上又再次露出笑容；曾經的嬉戲、玩耍成為了美好的回憶。這些回憶在悄無聲息地照亮着我們生命的每一個角落，陽光照在身上，心裏感覺暖暖的。

我們拒絕嚴寒，可是嚴寒常常不期而至。面對嚴寒，我們唯一能夠做到的就是積累陽光，儲蓄温暖；也唯有如此，我們才能永遠不墮入黑暗。

積累的作文7

談到“積累”這個詞，我感受頗深。

從小我就對文科很頭疼，因為我總是沒法靜下心來去讀書，總是翻了幾頁就覺得無聊；但通過老師的教導以及自身的實踐，我得出了一個結論：“積累是通往成功唯一的途徑。”

對於“積累”，我有一些不成熟的觀點。

明確積累的方向。

我們做事要有目標才能為之奮鬥。我們的目標可以很簡單——一項體育運動，一種休閒娛樂，或某種物品。當我們有了嚮往的目標，便會主動為之奮鬥。

找到一位能夠在自己積累過程中提供幫助的人。

有時候我們可能並不擅長要完成的目標。比如，學習是每一個人終身的事，也是人們在青年時的一大奮鬥目標。同學們都有自己擅長的科目，也有些科目讓我們頭痛。我們可以向老師尋求幫助來讓自己有效積累和學習。關於這一點，我有切身體會。就拿我來舉例，一直到國中語文依然是我最頭痛的學科，一看到文章我就頭大。我便向語文老師尋求幫助，老師知道我的問題所在——對閲讀沒有耐心。她便用更有刺激性的事物來激發我的興趣。她讓我回去看了很多根據文學著作改編的電影，然後送給了我這些電影的原著。在我讀這些書的過程中，故事情節的發展勾起了我對電影情節的回憶，腦海裏又浮現出當時的畫面，有時能發現電影裏沒有拍攝的刪減片段。慢慢地，我在這一積累中產生了對讀書的`興趣，變得喜歡讀書，日積月累下來，我的語文成績也有所提高。

找夥伴一起做。

我們做事的時候，有夥伴一起努力會更加輕鬆，收穫也會更多，過程也會更加有趣。我們可以和夥伴一起積累，時不時地進行交流，分享我們在積累中獲得的成果，這樣不僅提高了積累的效率，也可以在你想要放棄的時候，得到夥伴們的鼓勵，就能堅定走下去的信念。

堅持不懈，不輕言放棄。

積累的過程十分艱辛，我們難免會遇到挫折和歷練，也會萌生放棄的念頭。但我們回過頭，看着自己在奮鬥路上留下的汗水，自己扛過的一個又一個的考驗，難道要讓他們都白費了嗎？“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”我們要堅定自己的信念，相信“世上無難事，只怕有心人”，在親人和老師的鼓勵，同伴的陪伴下，不斷地積累，時間會帶你到達成功的彼岸！

積累的作文8

臨寒怒放，傲視冰霜。“零落成泥碾作塵，只有香如故”那是剛毅的臘梅。

隨風搖曳，威武不屈。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”那是倉翠的石竹。

亭亭玉立，潔身自好。“出淤污泥而不染，濯清漣而不妖”那是高潔的香蓮。

信步於古人遺留下來的文學道路上，慢慢地學習，慢慢的掌握，在日月經天的交替中逐漸積累，在積累中，讓我們在沁芳橋畔跟着黛玉手把花鋤，收拾片片落紅：讓我們化為一隻雨蝶。追尋梁山伯與祝英台的蝴蝶路，振翅飛翔，漸漸的靠近文學的殿堂，找到我們心中自己的“戈多”。

積累，讓我們步入文學的殿堂

在積累中，我漸漸領悟到他——莊子。面對這位槁項黃馘的長者，我看到的不止是他的怪誕與孤傲，更多的是曳尾塗中的豁達，更多的是冷酷犀利中的温柔與寬仁，更多的是躊躇滿志卻又似事而非，讓我們不的不對這顛峯上的'長者肅然起敬，油然生愛，跟着他逍遙一世地步入文學殿堂。

積累，讓我們步入文學的殿堂

在積累中，我看到了他，一個立在烽火浪尖的勇士——辛棄疾。我看到了他面對無能文帝只能做“老驥伏櫪”的哀鳴，看到了他的豪情“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。”看到了他的痛苦“把吳鈎看了，欄干拍遍，無人會、登臨意。”看到了這位旌旗萬夫的將軍，只能在夜裏挑燈看劍。面對辛帥，在文學殿堂中，我領悟到了他的仕途不順，卻仍永不言棄的決心。

積累，讓我們步入文學的殿堂

在積累中，我看到了大江邊上的他——蘇軾，看到了他的豁達，“大江東去，浪淘盡。”看到了他的不快“把酒問青天。”同時也看到了他的寬廣“一蓑煙雨任平生。”

是啊！“一蓑煙雨任平生。”積累，讓我們步入文學的殿堂，在文學的星空裏，我看到了古人的剛毅`堅強。領悟了古詩委婉中的淒涼，同時，我也看到了心中的戈多。

積累的作文9

一. 語言學習與文化脱節

從另一方面説，詞彙量在兩千左右的大學新生的交流能力極差。英國BBC曾經公佈過這樣一個數字，説一個英國農民一輩子常用詞彙不到1000個，但是他日常生活中所要表達的東西和一個感情豐富的偉大詩人是沒有什麼不同的'。而在課堂上能熟練用英語表達自己思想的學生不到二成，學生在看電影時均表示裏面所用詞彙雖然簡單，但是他們能聽懂的不到三分之一。學生之所以無法自由運用已有詞彙表達思想，是因為課堂上所學內容沒有與實際生活相聯繫，沒有與他們所學專業相聯繫。

上面兩個雅思詞彙問題就是大家在雅思寫作備考當中需要克服的問題，詞彙量小讓我們巧婦難為無米之炊，而脱離語言環境則讓我們空有寶山而不得其門而入。所以大家想要在雅思寫作備考當中取得成果就一定要克服這兩個雅思詞彙問題。

二. 詞彙量小

英國的COBUILD詞典認為英語最基本、最核心的詞彙為6600個;Laufer認為5000個詞彙應是閲讀所需詞彙量的下限，學習者若擁有9000詞彙量，閲讀正確率也只有70%;美國語言學家Diller認為10000詞彙量也才是閲讀中等難度的文章的最基本要求;而中國的桂詩春教授曾説道，對於英美一年級大學生來説，起碼要懂得 15000個詞，TOEFL的選詞範圍約在10000個詞左右。從這些中外數字對比中不難看出，中國大學生所擁有的詞彙量遠遠未達到順利閲讀英語中等難度文章的要求。另外，課本里每個單元所學詞彙無法涵蓋詞彙的重要組成部分習語，也就是説，相對有限、靜止的詞彙表遠遠落後於學生實際交際的需要。要彌補這一不足，學生需要以不同主題內容為單位，學習與這一主題相關的儘可能豐富的詞彙、表達方式和相關背景知識。

積累的作文10

一滴水固然渺小，但成千上萬滴水凝聚成的力量卻可以“穿”石。這一現象告訴我們要學會日積月累，積累看似渺小的力量，日後將會化做巨大的能量。

積累並不是一件一蹴而就的事情，它就像細密的針線活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學可能會厭惡考試，在考前只能拼命複習，但你們要知道，考試就是對平時所積累的知識的測驗，如果沒有長時間的積累，光是“臨時抱佛腳”，是解決不了問題的，即便成功，那也是暫時的幸運。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活中的經驗加以總結，從而幫助我們更順利地學習、生活。

那麼，如何日積月累以達到從量到質的變化呢？

首先，我們自身不能小覷渺小的力量。當年秦始皇沒有意識到兩個農民領導的起義可以推翻自己的霸權；而現在的螻蟻築穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來是強大的，可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物，懂得在生活中積累的重要作用，懂得積少成多，水滴石穿的力量。

其次，我們要有一顆恆心。有位哲人説過：“毅力是人類靈魂的'最高統治者。”沒錯，毅力讓包括人類在內的世界萬物得以生生不息，蓬勃繁衍，創造了歷史的輝煌。愚公之所以能搬動大山，離不開他那堅定不移的信念和堅持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的恆心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無法成就“石穿”。這便可見得恆心的重要性。

但是，不小覷渺小的力量和有一顆恆心我們就能積累力量嗎？我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經驗。若是不在意把錯誤的東西漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習慣，危害自己的生活。所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經驗加以積累，以成大器。

總之，小小的水滴之所以能穿石，是因為力量的日積月累。我們在平時的生活過程中，要學會擁有一顆恆心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷昇華，變化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。

積累的作文11

“落葉被埋在了泥土中，並不代表它結束了，它只是去孕育另一個生命。”

——題記

我讀過一篇叫作《落葉》的文章。它講述了樹葉是如何用自己的養份去滋育下一代，用自己的一切去呵護新生命。

它們在自己變黃、變老時，悄然落下，無語地躺在泥土中，等待被腐化。

但在它們完全被分解過程中，它們留給了嫩葉一份禮物，就是它們的養料以及精神。

就這樣，樹葉一代一代地重複着這個必不可少的過程，也生生不息，永遠地活在了另一片樹葉中。

看過這篇文章，我不禁感歎樹葉的感恩之心意如此令人震撼。

我又由此聯想到了人類，其實很多人也是恨會感恩的。

例如玉樹大地震，傷亡慘重，僅次於四川和唐山大地震。即使這樣，仍是有很多的志願者和救災部隊前來支援。

這些捨己為人的人，他們也是普通人，有些志願者甚至是在四川大地震中倖免於難的人，是家園都已被摧毀的人。但他們可以站出來一同抵抗天災，一同報答那些曾經幫助過他們的'人，像這樣高貴的品質，不正是源於那份無比純潔的感恩之心嗎？

感恩之心無處不在，比如同學在你不會做題時幫助了你，而你也會在他困難的時候伸出援助之手，這就是感恩；又比如你在搖搖晃晃的汽車中站不穩時，別人給你讓了個座位，等到你下車時，又將這個座位讓給了別人，這也是感恩；再比如別人給了你一個燦爛的微笑，於是你便在這一天對每個人微笑，這同樣是感恩。

由此可以看出，感恩之心並不只是存在於兩個人之間的，它也可以再很多人之間傳遞。當你將別人對你的友好轉化成感恩，並且傳遞給很多人時，那你就會擁有很多份感恩。你的人格也會上升，思想得到淨化，何樂而不為呢？

現在，就讓我們大家手牽着手，學會知恩圖報，感恩生活中的點點滴滴，從小事做起，從你我做起，共同學習落葉那樣的感恩之心吧！讓感恩之心永存世間。

積累的作文12

“積土成山，風雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，聖心備焉。”

漫漫人生就是一個積累的過程，從牙牙學語到出口成章，從青澀懵懂到風華正茂，從畏畏縮縮到勇往直前…萬丈高樓，是由一塊塊磚石壘出來的，萬里長征是一步步跋涉出來的，浩瀚林海，是由一顆顆大樹積起來的，我們的成功就是由我們的學習一點一點積累起來的。

馬克思在準備寫《資本論》時，需要成冊書籍1500多種，且為此做的筆記就有250多本；列寧為了研究資本主義社會的法律，曾翻閲了數以百計的書籍，其中有148本書和48種刊物上的兩百多篇文章進行閲讀，並在此基礎上，進行分析，批判，研究，隨之完成了著作《帝國主義是資本主義的最高階級》；愛迪生口袋裏經常帶着一個先筆記本，有事在上面畫上草圖，寫下一些計算公式，這個筆記本就像他的知識寶典，時不時拿出來研究研究，這也就成就了“發明大王”的稱號。

在與時間的賽跑中，是他們多年的汗水，是他們日積月累的功夫，鑄就了他們的成功，他們是真正的人生贏家，人生是一場用時間決勝負的遊戲，所謂的人生贏家，即是那些擁有堅韌意志，積累起一片片時間碎片的人。

然而，積累對於每個人來説不是永恆的，因為當你生下來的那一刻，死亡也隨之降臨了，生命過去的每一片刻，都在向死亡靠近一步，所以我們只能抓住生命的每一片刻。賀拉斯告訴我們：你想像每一天都是最後一天，不盼望的明天將躍顯得歡戀。

而在僅僅幾十年的歲月裏，我認為最首要的是學會積累愛，打出生開始，爸爸媽媽開始無微不至的照顧，無所不能的`保護，無一例外的支持。這樣無以回報的愛，讓年幼無知的我們學會愛，懂得愛。我們想最後一天的愛的愛着對方，鑄成幸福時光。

“冰凍三尺非一日之寒”，成功的事業需要不懈積累，美好的家庭，也是如此。既有事業又有家庭，正可謂事業家庭雙豐收。“騏驥一越，不能十步”不勞而獲的事不可想，朋友，踏踏實實的吧！只有積累才能取得成功。

積累的作文13

“積土成山，風雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，聖心備焉。”

漫漫人生就是一個積累的過程，從牙牙學語到出口成章，從青澀懵懂到風華正茂，從畏畏縮縮到勇往直前…萬丈高樓，是由一塊塊磚石壘出來的，萬里長征是一步步跋涉出來的，浩瀚林海，是由一顆顆大樹積起來的，我們的成功就是由我們的學習一點一點積累起來的。

馬克思在準備寫《資本論》時，需要成冊書籍1500多種，且為此做的筆記就有250多本；列寧為了研究資本主義社會的法律，曾翻閲了數以百計的書籍，其中有148本書和48種刊物上的兩百多篇文章進行閲讀，並在此基礎上，進行分析，批判，研究，隨之完成了著作《帝國主義是資本主義的最高階級》；愛迪生口袋裏經常帶着一個先筆記本，有事在上頭畫上草圖，寫下一些計算公式，這個筆記本就像他的知識寶典，時不時拿出來研究研究，這也就成就了“發明大王”的稱號。

在與時間的賽跑中，是他們多年的汗水，是他們日積月累的功夫，鑄就了他們的成功，他們是真正的人生贏家，人生是一場用時間決勝負的遊戲，所謂的人生贏家，即是那些擁有堅韌意志，積累起一片片時間碎片的人。

然而，積累對於每個人來説不是永恆的，因為當你生下來的那一刻，死亡也隨之降臨了，生命過去的'每一片刻，都在向死亡靠近一步，所以我們只能抓住生命的每一片刻。賀拉斯告訴我們：你想像每一天都是最終一天，不盼望的明天將躍顯得歡戀。

而在僅僅幾十年的歲月裏，我認為最首要的是學會積累愛，打出生開始，爸爸媽媽開始無微不至的照顧，無所不能的保護，無一例外的支持。這樣無以回報的愛，讓年幼無知的我們學會愛，懂得愛。我們想最終一天的愛的愛着對方，鑄成幸福時光。

“冰凍三尺非一日之寒”，成功的事業需要不懈積累，完美的家庭，也是如此。既有事業又有家庭，正可謂事業家庭雙豐收。“騏驥一越，不能十步”不勞而獲的事不可想，朋友，踏踏實實的吧！僅有積累才能取得成功。

積累的作文14

翻開詞典，我們可以瞭解到堅持的含義：堅持是意志力的完美表現，堅持常常是成功的代名詞。蘇軾曾在《晁錯論》中説過：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”不錯，成功離不開過人的才幹，離不開奮鬥，更離不開堅忍不拔的精神。有些看起來很簡單的事做起來並不容易。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的確，河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終於孕育絕美的珍珠;頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終於煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語皆是虛幻，惟有堅持的信念才是踏向成功的基石。

霍金因為在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了説話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。他有過自暴自棄，但他後來想起自己還有理想，有抱負，於是，他重新振作起來，黑洞、旋轉的粒子、時間簡史、量子效應……因此他被世人譽為“在世的最偉大的科學家”“另一個愛因斯坦”“不折不扣的生活強者”“敢於向命運挑戰的人”“宇宙之王”。

我愛打羽毛球，但一開始我打得並不好，但我堅持每天晚上去羽毛球館打一個小時的球，不管下雨還是炎熱，不關汗水是否侵透我的衣服，我都咬牙堅持下來了。終於，功夫不負有心人，我能夠扣殺，跳球靈活掌控，一些人已經不是我的對手了。這難道不是一個堅持就是勝利的事例嗎?

讓我們再翻開歷史的'卷軸，踏入古人的世界。烏江邊上，他仰天長嘯：“縱江東父老憐而王我，我何面目見之”，縱身一躍，滔滔江水向東流，淹沒了他的長嘯，淹沒了他的一世偉業。他就是項羽。就是因為他的不堅持，才失去了成就霸業的機會，這是何等的遺憾哪?

同學們，請記住這句話：I will persist until I succeed.

積累的作文15

積累，好像無數的細沙與石子，沒有它們的存在哪有萬丈高樓的聳立；積累，好像涓涓不息的溪流，沒有它們的匯聚，哪有大江大河的奔騰咆哮； 積累也好像一個個的文字符號，沒有它們的組合，哪有鴻篇鉅製的誕生。 ，積累是力量，只有踏踏實實的積累，才有後來實實在在的收穫。只有點點滴滴的努力，才有後來轟轟烈烈的成功。積累需要勇氣，需要智慧，更需要毅力。古今中外，許多重要的科研成果，無不經歷了一個從量變到質變，先積累後創造的過程。

王羲之經過了“臨池學書，，池水盡墨”的積累，才寫出了筆走龍蛇的《蘭亭閣序》；李時珍經過親嘗白草的積累，才編成了祖國的醫學寶典《本草綱目》；馬克思經過了二十年的資料收集整理思考，才寫出了享譽全球的《資本論》；歌德經過了六十載的“筆耕”，才寫出了舉世聞名的《浮士德》。凡此種種，都告訴我們一個道理：“合抱之木，生於毫末；九層之台，起於壘土”。沒有經過量的積累，就妄想一步登天，一蹴而就，是不可能的。

然而在現實生活中，許多人卻常常忽視積累的重要，整天做着白日夢，妄想天上掉餡餅。例如有些同學，平時不肯吃苦，不做努力，卻幻想考試的時候一鳴驚人，天下哪有那麼容易的事。現在社會上炒得最紅的莫過於各類選美大賽和方興未艾的“超級女生”。不錯，有些歌手暫時已經名聲在外，大小舞台頻頻亮相。但僅有漂亮的臉蛋和媒體的炒作是遠遠不夠的，如果沒有踏實的聲樂功底和厚實的的人文素養，很快也會成為明日黃花。這樣的例子並不鮮見。

巴甫洛夫在《給青少年的一封信》中，強調積累知識的'重要性，他把知識的積累比作鳥兒飛翔的空氣。牛頓説過：“我之所以看得比別人遠些，是因為我站在巨人的肩膀上。”牛頓固然有謙虛的成分，但他卻説出了一個事實，沒有先前科學巨人十年如一日的觀測計算，就不會有他後來的驚人發現。任何一門學問都離不開積累，沒有積累就談不上發現與創新，也就沒有創造。

泰山不辭細壤,故能成其大,河海不擇細流,故能就其深。” 是的，只有積累，才能有未來的飛躍；只有積累，才能在創造的花園裏開出瑰麗的花朵。