我們班的熱心腸作文 15篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我們班的熱心腸作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的熱心腸作文 1

我們班上有非常多的同學，每個同學都不一樣，他們都有自己不同的特點，今天我來説一説我們班上的“熱心腸”。“熱心腸”有兩個大大的耳朵，眼睛炯炯有神，笑起來的時候嘴巴就像彎彎的月亮，非常可愛。他學習也非常用心，不像馬小跳那樣調皮。

有一次，班上一位瘦小的'女同學腰扭傷了，上學的時候不能背書包上樓，正當她急得團團轉的時候，“熱心腸”正好走了過來，他看見了這位同學便問：“你怎麼了？怎麼還不上教室呢？馬上就要上課了！”女同學説“我的腰扭了很疼背不了書包”。這位“熱心腸”同學聽了二話不説就提起女同學的書包往樓梯口走去，一邊走一邊説“快點走吧，別遲到了”。

“熱心腸”不光在生活上愛幫助同學，還會幫助同學學習。有一次我數學考的不好，有一道題錯了但是我看不出來錯在哪裏，正當我百思不得其解的時候，他過來熱情地説“怎麼啦？有難題嗎？我來看看。”接着他很詳細的給我講解了一次，看我還不懂又講解了一次，然後説“你現在明白了嗎？”我説“明白了，謝謝你。”他説“沒事，我們是同學，應該互相幫助的。” 你知道這位同學是誰嗎？他就是我們班上的謝源同學，你們喜歡他嗎？

我們班的熱心腸作文 2

“這個我來”，這是我們班一位男同學的口頭禪。你知道他是誰嗎?他的頭大大的，臉長長的，看起來虎頭虎腦的。

有一次，班裏有人嘔吐了，這時候，有的同學捏着鼻子躲到了一邊，有的同學嫌棄地跑開了，還有的同學默默地戴上了口罩。只聽他大聲説道：“這個我來”。然後他立馬抓起拖把，像離弦的箭一樣向嘔吐地衝去，三下五除二就把地面處理乾淨了，同學們向他投去了敬佩的目光。

還有一次，我在給全班同學發雜誌，大家把我團團圍住，惦着腳尖伸長着脖子問：“有我的雜誌嗎?有我的.雜誌嗎?”正當我忙得不可開交的時候，只見他大步流星地走過來，把同學們一一推開，還很熱心地對我説：“需要我幫忙嗎?”我欣然點頭。在他的幫助下，我們很快就發好了雜誌。

這就是我們班的“熱心腸”，你猜對了嗎?沒錯，他就是沈呂典，你喜歡他嗎?

我們班的熱心腸作文 3

我們班有個熱心腸，叫夏小雨。她長着一雙大大圓圓的眼睛，櫻桃搬的小嘴，一頭烏黑烏黑的頭髮。她不僅成績優秀還很樂於助人。

有一次我因為起牀起晚了，匆匆忙忙趕到學校，忘記帶了鉛筆盒。上課時，老師讓我們記筆記，我東翻西找，也沒有找到我的筆。就在我十分焦急的時候，夏小雨伸出了她的手，把鉛筆遞給了我，小聲地説：“快！你先用我的'筆。”我十分感動，接過她手裏的筆，連聲説：“謝謝，謝謝！”

還有一次，班裏的蔣昕澤受傷了，夏小雨看見了，連忙衝了過去，把他扶了起來，關心的問道：“你沒事吧。痛嗎……”接着她小心地扶起了蔣昕澤，攙扶着他走向醫務室。

她就是這樣一個善良、樂於助人的“熱心腸”，我們班的同學都很喜歡她！

我們班的熱心腸作文 4

她長着兩個水汪汪的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，長長的眼睫毛，雙眼皮。她笑的時候，臉上就會出現兩個小酒窩。她的鼻子稜角分明。最好看的是她兩排牙齒，潔白整齊，就像是兩排銀白色的`珍珠，閃閃發光。沒錯，她就是劉思雅。

有一次，我玩的時候不小心把腿劃破了，劉思雅就一步一步攙扶着我，晚上，她給我貼了一個創可貼，雖然我腿非常疼，但是我心裏卻是暖暖的。

還有一次，我肚子疼，她就格外的關心我，她一會兒給我揉肚子，一會給我倒水喝，一會兒幫我告訴老師。我吐的時候，她沒有嫌棄我，還陪我去醫務室看病。

她是我的好朋友，但是她就像一位親人照顧我。她還是我的“知音”，只要給她一個手勢動作，她一下子就會懂得我的心思。

還有一次，我和別人吵架了，她知道後就跑過來安慰我。她用温柔的語氣説：“沒事，你快彆氣生氣了，聽説生氣人容易老，別跟他鬥了。”沒想到聽劉思雅一説，我氣真的就消了。

她就是名副其實的“熱心腸”。她不僅幫助過我，還幫助過好多人呢！不信，你去問別人吧！

我們班的熱心腸作文 5

我們身邊有很多極具特色的人，只要你用心觀察，比如：我們班有可愛的幽默王子，有帥氣活潑的運動健將，有足智多謀的智多星，有開朗愛笑的樂天派

我今天要講的是咱們班的.熱心腸。她在班上人緣可好啦！大家都喜歡她。比如，要是誰忘了帶筆，她準會借給他（她）；要是誰忘了帶衞生紙，她也會及時遞給他（她）。我清楚地記得有一次，我走在回家的路上，一個男同學飛快地向我跑了過來，把我撞倒在地，手臂也被擦破了皮，腳上鮮血直流，我疼得説不出話。她碰巧看見了，趕緊把我扶了起來，關切地問我：很疼吧？見我疼得直哼，她攙扶着我，把我帶到了我阿姨面前，説：阿姨，她受傷了，您帶她去看一下吧！阿姨連忙把我抱到車上，帶我去診所。醫生看了看，説：幸好傷得不是很重。洗好傷口、開了藥後，我和阿姨走出門，就看見熱心腸同學依然在外面等我，她緊張地問：怎麼樣了，還疼嗎？我感激地對她説：不疼了，謝謝你！她只是害羞地笑了笑，這才放心離開

她就是我心中的熱心腸，温暖了我，也温暖了大家！

我們班的熱心腸作文 6

咱們班有發言大王詹亦博，小書法家鄭易，可我最敬佩的是“熱心腸”童子宸。他長得人高馬大，人高高的，大大的眼睛炯炯有神。

瞧！“熱心腸”童子宸來了。奇怪的是，他身上揹着兩個書包，左邊一個右邊一個。“熱心腸”童子宸扶着一個打石膏的女孩去座位上。來到座位上後，他先把汗擦乾，再把一隻粉色的書包輕輕地放在桌子上，然後就回到了自己的位置上。

這是怎麼回事呢？原來，宿思原不小心把腿摔傷了，打上了石膏來上學。下課了，小朋友們都出去玩了，宿思原哪裏也不能去。我看見宿思原彎下腰去拿水杯，我正想去幫忙，“熱心腸”童子宸像小精靈似的出現了問：宿思原你要幹什麼？宿思原説：我想喝水。“熱心腸”童子宸蹲下身去，拿起宿思原的水杯，小心翼翼的.打開杯蓋，宿思原喝了一口，甜甜的笑了，對童子宸説了一聲謝謝。

放學的時候，他飛快的理好書包，向宿思原那裏跑去，幫她整理好書包，扶着宿思原向校門口走去。

我們同學看到這一幕，都特別敬佩他，都叫他“活雷鋒”。

我們班的熱心腸作文 7

我們班很多同學都喜歡幫助別人，比如劉嘉琪、李程敏、盧昊博……但是我印象最深的是徐晨霖，因為每次有同學有困難的時候她都會第一個主動站出來幫忙，我給她起了一個綽號——“熱心腸”。

有一次，我們班有一個女生的塗畫本被班主任老師給沒收了，老師説：“學期末如果她表現好，就把塗畫本還給她”。但是她卻大哭起來了。“熱心腸”連忙拿出紙巾幫她擦了擦眼淚，並且安慰她説：“好了，好了，你別哭了。你好好表現，到學期末老師還會還給你。”聽到這個暖心的安慰，她才不哭了。

我還記得有一次班主任老師吃飯的'一張牌子掉到了辦公室，“熱心腸”的徐晨霖可能看出來老師有什麼東西沒帶，她主動的問：“老師，您是不是有什麼東西忘記帶了？”老師説：“我吃飯用的牌子忘帶了，放在辦公室的桌子上了。”徐晨霖一聽，馬上就説：“老師，您不要着急，我去辦公室幫你拿回來。”她飛奔到教師辦公室，幫老師把吃飯的牌子拿過來了。

徐晨霖還經常主動幫助我們班有困難的學生，她是一個十足的“熱心腸”，我們都很喜歡她。

我們班的熱心腸作文 8

我們班的“大王”有很多，有“書法大王”張嘉旺，“繪畫大王”方祝君，“硬筆大王”王灝宸……可我今天要説的是我們班的“熱心腸”張嘉興，他很喜歡幫助別人。

有一次，下課了，我正好要出去玩，匆忙中不小心撞到了桌角，還把別人的.書包碰下地了。我正準備把他的書包撿起來，忽然有一隻手向我伸來，原來是我們班的“熱心腸”張嘉興。他把我扶了起來，關心地問道：“你沒有事吧？”我拍拍腿説：“沒事，不疼。”我的話剛話完，他就順手把別人的書包撿起來，拍了拍灰塵，笑着對我説：“以後要小心，得看路哦。”

還有一次，體育老師帶着我們去上體育課，老師説：“你們繞着操場跑幾圈吧。”王同學跑到第二圈時，不小心被絆倒了。“熱心腸”張嘉興看到了這一幕，立刻跑了過去，把王同學扶到一邊去休息了。老師連忙問：“沒事吧？”張嘉興又“出馬”了，他舉起手，微笑地説：“老師，要不我把王同學送回教室吧？”瞧，他又小心翼翼地將王同學扶回了教室。

看，我們班的“熱心腸”是不是特別愛樂於助人呢？

我們班的熱心腸作文 9

我們班有一位女生叫李晴。濃濃的眉毛下面一雙小眼睛炯炯有神，瘦小的身材顯得格外苗條、伶俐可愛。所以同學們常常稱她“小可愛”，她是我們班的熱心腸。

只要是班裏的`同學遇到困難，我們班的熱心腸常常會湊過來，為你排憂解難。記得有一次，我因為上學時沒有認真檢查，快要上課了，我才發現文具盒忘記在家裏了，找不到文具盒我彷彿是一隻熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。正在這時候李晴來到我身旁問我：“你這樣慌慌張張的在找什麼？”我告訴她：“我的文具盒找不到了，我不知怎麼辦才好？”她二話沒説跑到自己的座位上拿出文具盒連忙送到我面前説：“我的鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子都有多準備的，你需要哪些快選一選吧！”我按照她的吩咐選下了我早上要用到的文具，真是雪中送炭，我懸在半空的心終於有了着落。李晴還是我們班的語文科代表，每天檢查同學們的語文作業她都非常用心，只要發現有誰沒有認真完成，她都會親自過問，有誰不會做，她都會耐心輔導，每天上學她總是來得很早，都要幫着值日生打掃教室，指導同學們整理學生物品。

這就是我們班的熱心腸，她對我的幫助至今讓我記憶猶新。她這種助人為樂的好品質值得我們每一位同學學習。

我們班的熱心腸作文 10

我們班裏有一個同學叫張家淳，他長着一雙紫寶石般的眼睛，短短的黑頭髮，還有一隻大大的耳朵，我們班的`人都叫他“熱心腸”。

有一次，叮鈴鈴下課了，同學們像小鳥一樣衝出教室，只有我沒有出教室，因為我的作業還沒有寫完，所以老師叫我呆在教室裏把作業寫完。過了一會兒，我把作業寫完了，可是還有一題不會,就在這個時候，他看到了就走到我旁邊，一題一題地耐心教我。

還有一次，一位同學跑過來撞倒了我，他看到了，急忙跑過來把我扶起，他關心地説:“李晨，你覺得疼不疼？”我説.“不疼。”

還有一次，上語文課，我慢慢地走進教室，趴在課桌上，堅強地度過了這節課，下課了，張家淳趕緊跑過來問我:“李晨，我剛才看見你趴在課桌上感覺像生了病。”我説:“對，我覺得頭很疼。”説完張家淳摸了一下我的頭，發現我的頭很熱，就急忙跑出教室，向老師報告，過了一下，我被送到了醫院裏。

我最喜歡張家淳了，因為他是個熱心腸。

我們班的熱心腸作文 11

説到熱心腸，我得講講我的同學崔斌了。

他眼睛大大的，戴着眼鏡，十分帥氣。這個傢伙不僅長得帥，還十分樂於助人。同學忘帶文具，總是他毫不猶豫地幫忙；大掃除的時候，也總是他搶着幹活......

有一次，一個同學走路不小心，從樓梯口摔了下去，血流了一地，一些同學看到了，嚇得差點暈倒。場面十分恐怖，同學們議論紛紛，有的.説：“這個同學好可憐呀，我們去救救他吧。”但一個人都不敢靠近；還有的人説：“他好可憐呀，我們去告訴老師吧。”但一個人都不敢去。這時候，一個身影從大家面前閃過，他就是崔斌，只見他背起同學，一個箭步像離弦的箭一般直奔醫務室，那個同學血流一地，崔斌汗流一地。快到醫務室的時候，那個同學對他説：“跑慢一點。”可是他卻回答：“同學沒關係，我還可以！”最後他的腿抽筋了，連同那個同學一起住院了。

熱心腸值得我們學習，但也要節制一些，力所能及就好，可以和同學一起幫忙，可以喊老師一起幫忙。

不過，他的熱心和善良令我深受感動！

我們班的熱心腸作文 12

最近，我發現我們班上多了一個“熱心腸”。他經常幫助同學，他是誰？我就來和你講一講吧！

他有一頭烏黑烏黑的頭髮，大大的眼睛像一顆顆黑寶石，上面有像香蕉一樣彎的眉毛，他的皮膚白白的，胖胖的身子，圓圓的.肚子像個小圓球。他就是我們班的“熱心腸”。

有一次，我忘戴紅領巾了，而媽媽去上班了。我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，忽然他看見我着急的樣子走過來問我，知道原因後他立馬從書包裏面拿出一條遞給我説：“我這有兩條，給你一條戴着！”我有些不好意思地説：“謝謝你！”他説：“不用客氣！大家都是同學，應該互幫互助！”聽完後，我的心情才平靜下來。

還有一次，上英語課，胡老師説：“大家把鉛筆拿出來，我們來聽到單詞。”我沒帶鉛筆，找周圍同學借，他們都沒有借，在我很無助的時候他毫不猶豫地遞給我一支鉛筆，我的心情立馬由陰轉晴。

這就是我們班上的“熱心腸”——趙文斌，一個經常幫助同學的人，我要向他學習這種精神。

我們班的熱心腸作文 13

我有一位同學，他是男生，他非常高還戴着很神氣的眼鏡，他就是解正霖。

解正霖他非常樂於助人，叮鈴鈴下課鈴聲響了，大家都紛紛跑出去玩了，解正霖他在看着大家的安全，有些人在那邊玩打架遊戲時，他就跑過去跟他們説：“這樣玩是很危險的，萬一打到對的`話，他的傷就會有你來負責的哦！他的家長也會找到你論道理的，所以不要這麼玩。”叮鈴鈴上課了，我們這節課是體育課，我們來到操場開始跑步，可是在跑到半路時我摔了一跤，我有點疼在那邊哭了起來，這時我聽了一個温柔的聲音，我抬起頭原來是解正霖，他把我扶到一邊去休息，解正霖説：“等你好一點了我再走吧！”，我説：“不要緊的，謝謝你。”還有一次，在教室門口前看到一條毛毛蟲，大家都害怕得叫起來了，這時解正霖跑過來，叫大家不要碰，他大膽的用紙巾把毛毛蟲撿起扔進垃圾桶裏了。

你們説説解正霖是不是很熱心腸呀！

我們班的熱心腸作文 14

她一雙不大卻炯炯有神的眼睛，一張能説會道的小嘴，圓圓的臉上戴着副粉紅的眼鏡，後邊烏黑的'頭髮扎着一個馬尾辮，沒錯，她就是我們班的熱心腸。

她熱情善良，學習也很好，經常樂於助人，是我們班同學的榜樣，也是我們班的熱心腸。有一次，我不小心將她的塗改帶弄壞了，她眼裏露出了失望的眼神，嘴裏卻説沒事，我家裏還有。還有一次，一位同學跑步摔倒了，其他的同學都不理那位同學，唯獨她把同學扶了起來，把同學送進了醫務室。總之，她做過的好事數不勝數，其中有件事像寶石一樣刻在我心中，讓我歷歷在目。

我記得那是個雨天，那天天空烏雲密佈，下着傾盆大雨傾盆。有時還電閃雷鳴。別的同學都早早回去了，而我的家長比較晚來，我只能在那兒等着，可是因為我沒有帶傘，一直被雨淋着，我的鞋底被雨水淋濕了，每走幾步都可以從裏面噴出點水來，書包也被雨淋得濕漉漉的，隨意抖幾下就可以抖出幾滴雨水，這時熱心腸走了過來對我説:“你是不是沒帶傘來?我們兩個一起遮吧。”我點了點頭，高興地説：“嗯!”就這樣，我遮着她的傘,心裏暖暖的，彷彿有許多説不出的感激。

她真是一個熱心腸啊!