奶奶的雙手作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的奶奶的雙手作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

奶奶的雙手作文1

“鈴鈴鈴—”一陣刺耳響亮的鈴聲劃破了深夜的靜謐，電話那頭傳來焦急、惶恐的聲音説:“奶奶快過世了，快過來見他最後一面!”我的思緒隨着電話掛斷而停止，腦中一切空白，只剩下害怕、不安和驚訝，剎那間，我的腦中閃過曾經和奶奶相處的點滴，那畫面就好像套上濾鏡一般温馨。

奶奶突然過世的消息令我手足無措，在急忙趕往醫院的途中，我的腦中不時浮現奶奶親切温暖的笑容，臉上的皺紋藏滿了故事，一幕幕的畫面拼湊出兒時的記憶…奶奶從小就對我百般疼愛，只要有好吃的、好玩的、有趣的都第一個想起我，依稀記得有一次，我還只是懵懂的國小一年級新生，那時我坐在奶奶的腳邊玩着玩具，突然站起來想把手中的玩具神氣的展示給奶奶看，但一個不小心被其他玩具絆倒，撲倒在地的`我嚎啕大哭，奶奶急忙彎下已疼痛多年的腰，我知道奶奶有腰痛，但還是任性的要奶奶扶我，奶奶忍着痛牽起我的手，顫抖地將我扶起來，他用充滿皺紋和斑點的雙手拭去我臉上的淚水，我委屈地看着奶奶，他眼尾漸漸浮現的皺紋，帶走我當時難過的情緒。

奶奶的雙手很温暖，笑容很甜美，眼神很慈祥、很温柔，他對我無微不至的呵護，我卻在最後一刻才想到要珍惜，我走到奶奶牀邊，他虛弱削瘦的臉龐依然慈祥，我的淚水滑落臉頰，好想再次任性的要奶奶替我擦淚…

“嗶—”心電圖儀尖鋭的聲音讓深夜再次靜謐，我的害怕、不安和驚訝也隨着熟睡的奶奶漸漸消失，在場的大家都愣住了，接着開始放聲大哭，後悔的情緒霸佔着我的腦袋，為什麼人總是要等到失去才懂得珍惜?我好想回到過去，在來得及之前，放下我的任性，告訴奶奶；“謝謝你的包容，謝謝你給我一個充滿愛的童年！”

奶奶的雙手作文2

望着這雙粗糙而蒼老的手，我不禁回憶起了奶奶那雙無微不至的愛，每次想起這件事，我都會潸然淚下。

那是一個冬天的夜晚，窗外下着鵝絨般大雪，地上已經有了積雪，上面有着一個個的雞腳印，可是不一會兒，腳印便被填滿了。

我躺在奶奶的身邊，覺得腳指頭癢癢的，於是，我便去抓。這被奶奶看見了，她一看，就知道我長了凍瘡，對我説：“這凍瘡一長上，年年都要長了，要好起來可不容易啊，這可怎麼辦呀？孫女，你怎麼這麼不小心呀？”

第二天，我回到了家裏，只見奶奶拿着一把帶有荊棘的草藥，正在去洗，“奶奶，你哪兒弄來的草藥呀？”奶奶一轉頭看見我，支支吾吾地説：“哦……這是人家鄰居老太太採的，我問她要的，她家孫子也和你一樣長凍瘡了。”

“哦，是這樣呀，可是這東西能冶凍瘡嗎？”“當然，以前你爸爸長凍瘡也是這麼冶的.，可靈了，這是偏方。”“那他家老太太心腸可真好，奶奶，您得好好謝謝她呀！”

晚上，奶奶搗好了草藥，用一塊紗布，放上草藥，給我綁在腳趾頭上，對我説：“這樣多敷幾天很快就好了，不過，以後你可要先泡腳，那樣效果會更好，聽見了嗎？”奶奶耐心地和我説。

又過了幾天，我看見奶奶又弄來了草藥，可是鄰居家的老太太已經回自己家去了。於是，我便又問奶奶：“奶奶，你到底哪兒來的草藥，鄰居家老太太今天可已經走了，您別再騙我了。”奶奶不出聲了。這時，我突然看見奶奶的鞋子上沾着些泥巴，我跑過去抓起奶奶的手，一看，啊！她的手上竟佈滿了水泡，有些地方還被荊棘割傷了，我驚呆了，撲在奶奶懷裏，好久……

雖然奶奶的手不是纖纖玉手，但卻包含着對我無私的愛。

奶奶的雙手作文3

我見過許許多多的手，有胖胖的手，有黑黑的手，有白白的手等等，但奶奶的手，是讓我最難忘的。

奶奶的手黑黑的，壯壯的，一條條皺紋佈滿了她的雙手，一個個老繭牢牢地吸在她手上，可她的手力氣可大了。奶奶的雙手壯和力氣大還有一個故事呢！

聽奶奶説，奶奶在四歲就開始賺錢了，因為奶奶生下來的時候是八路軍正好解放了的日子，家家户户都很窮，在奶奶生下來時，連一粒米都價值連城，人人都買不起一粒米，只好吃草和老鼠肉。奶奶在四歲時，她用自己的雙手救了自己。奶奶的雙手力氣大又硬，每次可以撐起7-8千克的東西。

她媽媽就開始教奶奶種菜的方法，奶奶很聰明，很快就學會了，每次糧食長出來時，奶奶把一半的`糧食給家人吃，一半的糧食賣出去，之後，每年都這樣，糧食也越來越多，錢也越來越多。但這結果是用了好幾年的血汗、好幾年的辛苦而換來的糧食。長年累月的積累，奶奶的雙手越來越大，力氣也在加，後來，奶奶給家裏人蓋了一間房子。家裏條件也越來越好了，可奶奶的手越來越粗糙了。

房子造的越來越好，現在奶奶給我們造了一座房子和一個廠房，但是隨着時間的變化，奶奶也慢慢地老去。但奶奶天天唸佛，每一天干着重活，天天學着炒好吃的菜和做香噴噴的麪包給我們吃。她用她那粗糙的手為我們換來幸福的生活。

看着奶奶這雙很普通的手，還常常做重活，每天幫助我們賺錢，我心裏都在哭泣。

奶奶的雙手作文4

這個世界是美好的，給了我們太多的感動。有徒手接住墜樓小孩的“最美媽媽”吳菊萍，也有在汶川地震中為保護學生而死的老師們……今天，我在書上看到了一個真實故事，再次被打動了。

故事講的內容是：老師要開家長會，一名學生卻非常苦惱。因為能和她一起到學校的只有奶奶一個人，她不想讓老師見到奶奶。寒酸的'衣服，微駝的背……最要命的，是奶奶那骯髒的手。

回到家，孫女猶猶豫豫地告訴奶奶要開家長會，就回屋寫作業了。唉，不懂事的孫女，掩飾不住內心的焦慮，她根本不知道這會給奶奶帶來多大的痛苦！

過了一會兒，正在做作業的她聽見衞生間裏傳來痛苦的呻吟，孫女急忙衝到衞生間，還沒進屋，忽然就愣住了，眼睛裏充滿淚水。她一直盯着奶奶的手。那雙手腫得很大，佈滿紅色的傷痕。

原來，奶奶十分清楚自己的孫女為這雙手而羞愧。於是，她老人家趕緊時間用漂白劑不停地洗手，還用鋼絲球擦手，想洗去手上的黑色！結果洗得奶奶的手裂開了大大小小的口子，鮮血從裏面流了出來。看到奶奶的手，孫女懂得了老人那顆堅強、善良的心！

奶奶為了使我們能吃飽穿暖，長輩們常常顧不得為自己精心打扮；為了讓我們擺脱無知，過上乾淨、舒服的日子，他們不得不去面對痛苦。髒，不是爺爺奶奶的廬山真面目。只不過為了孩子，他們戴上了這樣的面具而已。

雖然我沒有親眼目睹奶奶的手，但是，我相信奶奶的手一定是世界上最美麗的手。作文

奶奶的雙手作文5

那天雲淡風輕。

孩子在書堆裏找資料，發現了一本塵封的筆記本，裏面什麼都沒有，除了一張梧桐葉。

孩子兩歲那年被送到了鄉下奶奶家，於是奶奶便多了個小尾巴。有一天，孩子對奶奶説奶奶的手像一片梧桐葉，奶奶笑了。媽媽有時會來看孩子，順便捎來些水果搪。孩子很懂事，也很珍惜眼前的一切。於是奶奶嘴裏便會時常地塞着孩子給她甜甜的愛。日子一天天地過去，孩子早已習慣伴着那並不悦耳的歌聲入睡，有着那並不光滑甚至有些粗糙的大手撫摸自己的頭。

孩子六歲生日那天，爸爸媽媽都來了。爸爸説孩子長大了，該去上學了。孩子不願意，因為他不想離開奶奶，失去那份奶奶對他的愛。於是，奶奶舉起那梧桐葉般的手，一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭得很傷心。第二天，孩子跟爸爸媽媽走了。他坐在車子的'後面，硬是倔犟地沒有回頭。那天風很大，孩子的眼睛裏進了沙子。

孩子很聽話，學習非常刻苦。漸漸地孩子習慣了沒有那並不悦耳的歌聲和梧桐葉般的大手撫摸自己入睡的夜晚。

進入國小後，孩子從書本上知道了人是會死的。於是孩子便懇求父親為他買了一輛腳踏車，孩子學車很快，不到一個月他已能熟練地騎車了。每到了禮拜天，孩子都會騎車到鄉下奶奶家，給不識字的奶奶看滿分的試卷，奶奶便會微笑着從廚房裏拿豆腐乳給他吃。

又一個禮拜天，孩子又像往常一樣回到了鄉下奶奶家，看到哥哥也來了，只是面帶着幾分傷心，哥哥説：“奶奶死了，她讓我把這豆腐乳送給你。”孩子沒有哭，接過了豆腐乳，裏面有十塊。他把頭轉向了窗外，一片梧桐葉正落了下來，孩子把它撿起來夾在了筆記本里。

這天，孩子上街買了一瓶豆腐乳，裏面正好是十塊。

吃着吃着，孩子哭了。