描寫春景的作文合集15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫春景的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫春景的作文1

冬天的腳步走遠了，和我們説了：“再見。”風兒不再是那麼冷的刺骨，現在的風兒吹的有些暖意。因為春姑娘的腳步來了，她帶來了生機。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”

温暖的陽光照射下來，不免有些讓人產生倦意。校園裏的植物也開始復甦了。大樹慢慢伸出了它們的.枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園裏也多了些鳥兒的鳴叫，是多麼動聽。

讓我們用心去感受曾經不曾受注意的校園春景。

去吧！讓你感受到校園中的春天！

去吧！讓你感受到無限美的春天！

我也跟隨着春天的腳步，來到了熟悉的校園，尋找春景。

今天，同學們開始了一個奇妙的旅程，開始了觀察春的足跡。

草地邊，一些同學撫摸着小草，如一位母親撫摸着自己的孩子，如此輕柔；大樹旁，同學屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹上，只為聆聽樹的心跳，之後還不忘採一片樹葉，作為自己的書籤……同學們尋找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一員。我們興奮的，像一羣剛出籠的小鳥。我和有的同學觀察起了小草。雖然是春天剛剛來，但小草已冒出了綠色。

校園中的小草在平時是多麼的不起眼，可今天我覺得小草的感情也是如此豐富。

一陣風吹過，小草彎了彎腰，好像禁不起風吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們在問好；有的同學伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭着説：“不要摘我！”……

在小草的映襯下校園變得更美。

在今天的觀察中我感受到了校園中的春天的氣息。

春天的生機讓校園變得跟活潑、富有生機。也讓我感歎了春天的校園是如此迷人。

在春天，我愛上了校園；

在校園，我愛上了春天。

描寫春景的作文2

春天的號角已經吹響了，我起了個大早，去欣賞那如詩如畫的春景。

這是一個三月的清晨，一股風吹來，雖然有幾分寒意，但不是那麼凜冽了。萬物還在沉睡，一層薄霧籠罩着，一切都忽隱忽現。漸漸的，太陽從東方冉冉升起來了，薄霧才慢慢散去，大地才被輕柔地抹去羞澀的面紗。

瓦藍瓦藍的天空中漂浮着幾朵白雲，活潑機靈的小燕子一轉眼就從這邊的稻田飛到了那邊的柳樹之下。春風吹來，柳樹姑娘穿着翠綠的長裙梳理着她那美麗而又柔嫩的秀髮。小燕子飛累了，落在電線上，這時，電線宛如五線譜，燕子變成了美麗的音符，譜出一曲正待演奏的春天交響曲。

公園裏，幾棵鑽天楊直挺挺的，吐出了密密麻麻的新葉，葉兒有淡綠的，翠綠的，深綠的，遠遠望去，交織了一片綠色的生機。桃花、杏花、梨花盛開着，優雅清香，訴説着春天的美麗。咦？好漂亮的蝴蝶呀！可現在怎麼會有蝴蝶呢？我朝前緊走幾步，仔細一看，原來是一朵朵嬌豔美麗的'蝴蝶花，有黃色的，有紫色的，有紅色的，也有黃裏帶青的。千姿百態，有的競相綻放，有的含苞欲放，像一隻只五彩蝴蝶伴着春風搖曳，在花叢中飛來飛去，傳遞春的信息。

常言道：“春雨貴如油”。這時，下起了濛濛細雨，雨點打在花瓣上，“嘀嗒，嘀嗒”，這聲音真悦耳。呀，雨停了，好一派萬紫千紅的景象！濕漉漉的小路上散發着泥土的芬芳，腳下已是綠草如茵，小草探着頭，深呼吸了一口，説：“啊，空氣真新鮮！”兩旁是一片片金色的海洋－－－油菜花。微風吹來，波光盪漾，金光燦燦，太陽斜照在上面，如同金子般閃耀，射的人們張不開眼睛。辛勤的蜜蜂在菜花中飛來飛去，忙個不停。

春天把大地變得煥然一新，是春天把世界變得五彩繽紛，生氣勃勃。

啊，置身於這樣春光明媚、鳥語花香、花紅柳綠的境界裏，我陶醉了。

描寫春景的作文3

我的家鄉是北國的名城—長春。這裏環境優美，物產豐富，有着許多的名勝古蹟。但我最喜歡的還是座落在長春南部的南湖公園。它景色宜人，是人們休息和遊覽的好地方。

走進南湖公園的大門，就可以看到高大挺拔的白樺樹，它們像哨兵一樣矗立在路的兩旁，歡迎着遊人們的到來。沿着林蔭路漫步，就可以來到湖邊。遠望南湖，湖水平靜，陽光照射在湖面，發出耀眼的光芒。微風吹來，湖面上盪漾着輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動着綠色的綢緞。碧波盪漾的湖水清晰地倒映出藍的天，白的雲，紅的花，綠的樹。五顏六色的魚兒在水中自由自在地游來游去。波光粼粼的湖面上，遊人們划着小船，悠閒自在，色彩鮮豔的服裝，好像是綻放在湖面上的朵朵鮮花。湖邊的楊柳婀娜多姿，一株株柳樹在微風中擺動着柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的少女對着鏡子梳理頭髮。

坐落在湖邊涼亭，精美別緻，古色古香。紅色的立柱上刻滿了畫，栩栩如生，活靈活現。涼亭中有供人乘涼和休息的石椅。站在涼亭邊，就可以觀賞到旁邊的`荷花池，鬱鬱葱葱的荷葉擠得滿滿的，像綠盤，像綠傘，像蒲扇，把湖面蓋得嚴嚴實實的。荷花千姿百態，有的昂首挺胸，顯得十分神氣，有的低頭藏身，像是害羞的小姑娘。有的正在怒放，開得又大又美，白裏透粉的花瓣全部舒展開，有的卻是含苞待放，像是一個個誘人的桃子。朵朵荷花亭亭玉立在荷葉之上，像是仙女在水面上翩翩起舞。這裏的荷花大多數是粉紅色的，也有白色的，美麗的花瓣包裹着綠蓮蓬。多像是精美的搖籃。花瓣在荷葉的襯托下格外美麗，微風吹來，帶來陣陣清香，沁人心脾。

南湖公園碧綠的湖水，岸邊的楊柳，精美的涼亭，豔麗的荷花，構成了一幅美麗的山水畫。南湖公園市場純的明珠，沒有去過南湖就等於沒有來過長春。我為家鄉的南湖而自豪，我想隨着長春市的飛速發展，南湖公園會變得更加美麗。

描寫春景的作文4

這是一個初春的早晨。忙完了所有的事，已是凌晨5點，卻沒有一點睡意，索性翻開一本書看了起來。不知多久，抬頭一看，窗外的天空已經泛白，天快亮了。不一會兒，東方既白，日漸出，霧未散，推開窗，向遠處望。

頓時，一陣涼風襲了進來，不覺得冷，反倒更加精神了，似有神清氣爽之感。薄薄的晨霧籠罩着一切，遠處或清晰或模糊。然而，樓下的幾棵梨樹卻分外醒目，讓人一驚。一樹的梨花寂靜地盛開着，白如雪，在薄霧的籠罩下頗有朦朧之美。古人以“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容白雪，但此時也只有用白雪來形容梨花了。是的，如雪梨花，如雪潔白。

遠觀不足以細緻地欣賞，我不由地想跑下樓去。怕腳步太重，吵醒熟睡的鄰居，又怕腳步太慢，好像梨花就看不到了。小區裏已有三三兩兩的`老人在晨練，他們神情專注，並不在乎與晨練無關的東西，更別提美麗的梨花了。

還未到樹下，我放慢了急切的腳步，緩緩地走過去。走的越近，看的越清，覺得越美。花朵不大，小的可愛，五個花瓣圍繞着花心。因為早晨的霧氣，所以花瓣上沾有水珠，潤而不豔，更加嬌媚。你不會覺得這是豔，濃粧才是豔，而它們是淡抹。仔細地看，才發現梨花也是有葉子的，只是一朵朵梨花簇擁在一起，葉子不顯眼，但正是這“萬花叢中一點綠”配上這似錦繁花，掛滿了老幹新枝，才彰顯出初春的生機和活力。

它們就這麼美麗地盛開着，也就這麼寂靜地盛開着，不嬌不傲，如同一個貌美而又樸實的姑娘，淡雅芬芳。雖然能綻放美麗，但在綻放之前絕無喧囂，如果非要鬧出半點動靜以引人注意，那就不是梨花了。默默着自己的美麗，何必在意是否被在意？

它們是什麼時候開的？開了多久？怎麼沒人告訴我？或許根本是我無心留意。羅丹説：“世界不缺少美，只是缺少發現美的眼光”，就像這一樹的梨花，一直這麼美麗，而我一直沒有發現。也許我已錯過許多這樣的美麗，只是不自知罷了。

描寫春景的作文5

我不知道，是我喚醒了春天，還是春天喚醒了我；我不知道，是燕子帶來了春天，還是柳樹帶來了春天；我不知道，是春天美麗，還是桃花美麗，甚至它們都是美麗的；我不知道是誰賦予了春天生命，帶給大自然萬物復甦，鶯歌燕舞般的景色。

春水春滿池，春時春草生，春人飲春酒，春鳥啼春聲。

春天有水，它叫春水。春水如早晨的露珠，粒粒閃耀着光芒，顆顆沁人心脾。春水中有春魚，春水中有春蛙，春水中有春的'氣息。夏水雖似春水，卻因氣候不同，冷熱相沖，所以夏水不如春水；秋水送落葉，送到長安邊，多了幾分憂愁，不似春水愉快；冬水冰涼刺骨，不似春水飽含絲絲暖意。

春天有草，它叫春草。‘‘野火燒不盡，春風吹又生’’説明草雖然平凡，但卻有着別人沒有的頑強。春草中有春蟲，春草中有春筍，春草中有春的滋味。夏草不似春草，擁有春水的灌溉，色澤不如春草；秋草枯黃，不及春草鮮嫩；冬草無處尋，不及春草滿地，無愁尋。

春天有酒，叫春酒。春人飲春酒，不是為了解千愁，而是為了與美景合二為一，使情意更濃，酒更濃。為啥春景飲春酒，情意濃濃呢？因為夏景飲春酒，美景無處尋，如有美景尋得，情意反而淡了幾分；秋景飲春酒，情意反而濃，但美景淒涼，情意濃有何用；冬景飲春酒，皚皚白雪景色單調，情意淡。

春天有鳥，叫春鳥。春鳥啼鳴，如為春添加了歡快的音樂，使春更加生動。夏天有鳥，叫夏鳥，夏鳥無處尋，尋來知了叫，夏鳥不如春鳥；秋天有鳥，鳥向南飛，剩下的只有落葉；冬天無鳥，白雪一片。

我知道了，是人們的呼喚喚醒了春天；我知道了，是美景帶來了春天；我知道了，春天的任何景物都美麗；我知道了，是人們的呼喚，是自然的美景賦予了春天生命。

如果你也知道，那麼請你告訴我，你和我一樣熱愛春天嗎？

描寫春景的作文6

靜寂的春天，有時陽光明媚，有時細雨綿綿，但還沒打過一聲驚雷。在沉默中，花兒開了，草兒綠了。

我漫步在南園，不知在哪個角落，傳出陣陣“呱兒、呱兒——”的蛙叫聲，此起彼伏，不絕於耳，像在説話，又似唱歌，紫藤脱去了舊年冬天的枯瘦的外衣，將一片新綠綴滿枝頭，構成美不勝收的水墨畫。“咕咕”、“咕咕”，一個白色羽毛的身影在林中蹦跳、歡叫，你仔細尋找，才發現是初春飛來的山雀，還有一些不知名的，紅的、藍的小鳥，靈巧地在枝條間上躥下跳。累了，便落下來，感受着春天温暖的氣息，注視着小徑上來往的人們，飽含着靈性的小眼睛一眨一眨的，有趣極了。

我沿着鵝卵石鋪成的小徑繼續向前探幽，一片春天的綠色點綴着它，彷彿沒有盡頭。深的.綠、淺的綠，是那樣富有層次而又生機勃發。老人們坐在凳子上談笑，身後，那一叢墨綠色的枝條耐不住了，從芽苞裏吐出一朵朵令人欣喜的小黃花——這不是迎春花嗎？它們為什麼一動不動？是在聆聽那悠揚的二胡聲嗎？還是怕驚飛了枝梢的蝶兒？它襯着春天那繽紛的色彩，好似一幅斑斕的水彩畫，畫出了這可愛的季節。法國梧桐的嫩葉在風中翩翩起舞，長出的新樹皮像一件花襯衫似的，真逗人。

再往深處走，池塘映人我的眼簾。那是滿池的新荷，或亭亭玉立在水上，或依依靠在水面，頂着那圓圓的小蓋兒，是怕雨弄濕了自己，還是怕陽光奪走了露珠兒？我不去多想，也不必去多問，這一切不都是春天賦予它們的麼？

啊，南園的春，可愛的春，這充滿生機的春！

描寫春景的作文7

南湖公園座落在長春市區內，總面積222萬多平方米，南湖公園水面面積達92萬平方米，是沿今天工農大路修築成高10米，長800米的攔河壩，最終形成了今天的人工湖。

當你來到南湖公園，首先映入眼簾的是茂盛如蓬的樹木，走在彎彎曲曲的林蔭小路上，可以看到周圍綠草如茵的草地，上面還點綴着各式各樣的野花，鑲在綠色的海洋上。像珍珠，像瑪瑙，還閃着自己的光澤。

來到寬闊的南湖，一棵棵柳樹的枝條隨風搖曳着，像媽媽的手撫摸着平靜的湖面，又像一位秀髮飄飄的少女，對着鏡子梳理着她那美麗的秀髮，陽光照射下，水波瀲灩的湖面上，伴着踴躍的陽光在追逐，在嬉戲。湖中一艘艘行駛而過的小船，擴散出一道道漣漪，人們在船上有的觀賞風景、有的談笑風聲，一陣涼爽的`風迎面吹來，讓人們頓時消除了夏日裏的煩躁。

沿着湖旁的石路向前走去，就會看到一座彎彎的石拱橋，石拱橋不大，像駱駝背上的峯。橫卧在湖面上，走到石橋上，向下俯視，美麗如畫的荷花池，哇！荷花池景色真美啊！荷花有的含苞欲放、有的爭奇鬥豔、千姿百態。筆挺的莖託着由深到淺的粉紅色的花瓣，像一片彎彎的小船，又宛如穿着粉紅色連衣裙的花中仙子。黃色的蓮蓬將荷花襯托着更加美麗嬌豔。碧綠的荷葉，像一個大圓盤。微風飄動，晶瑩剔透的露珠，在荷葉上不停地滾動着。在陽光的照耀下閃閃發光。“滴答”露珠掉落下來，池中盪漾着一圈圈漣漪。閉上了眼，細細的去品味一陣陣荷花淡淡地誘人的花香，讓你深深地陶醉其中。蜻蜓落在荷花上，好似在欣賞着動人的姿態。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。"

南湖我愛你的風景如畫，我愛你的水波瀲灩，這就是絢麗多姿的南湖公園，讓我流連忘返！

描寫春景的作文8

時序已過了春分，可是我總覺得春天還沒有來到。媽媽卻對我説：“到公園去，準能找到許多春天的信息。”於是，在一個星期天的上午，我跟媽媽來到了公園，尋找春天的信息。

找呀，找呀，找到了：春天在杏樹上。在公園一角的幾株杏樹上，長出了嫩葉，還有花蕾。媽媽告訴我：“不久杏花就要開了！”

春天也在柳枝上，我發現一排柳樹上，掛着鵝黃色的枝條，風一吹，就悠悠地飄蕩起來，像掛在門上的簾子。

春天還在樹林裏。松樹那暗綠色的枝葉間長出了黃綠色的嬌嫩的新葉；高大筆直的杉樹枝也長出了米粒大的新葉；更有趣的是法國梧桐的樹權上，吐出了半透明的青裏帶紅的'芽，就跟小小的佛手一樣。原來，樹木到了春天，都要換上新裝！

春天又在花圃裏。月季枝上出現了紅色的花蕾，有些快綻開了。還有迎春花，開得很茂盛，有硃紅的，有粉紅的，還有黃色的，多美啊！更好看的是花圃裏用各種花擺成的各種圖案，周圍長滿了柔軟的毯子般的草，中間種着許許多多的花苗，有的花苗我連名字都叫不出來。忽然，我看見噴水池四周的草坪上停着無數只蝴蝶。我很奇怪，現在怎麼有蝴蝶呢？走近一看，原來是五顏六色的蝴蝶花，有紫的，有黃的，有紅的，也有黃裏帶青的。春風一吹，它們就搖擺着，像一隻只蝴蝶在花草中飛舞。

我跟媽媽繼續一路找，又找到了——春天在兒童樂園裏。天真活潑的小朋友穿着各種色彩的衣服，多像百花齊放啊！我覺得這是最美的了。再往前走，我又看到園林工人正在清除雜草、修整草地，為使人們能更好地欣賞到這美好的春光，他們正辛勤地勞動着。我想：春天也在園林工人們的心裏。

我望着這春天的美景，不禁心潮起伏，我們的祖國就像這春天的花園，處處生機勃勃，萬紫千紅。

描寫春景的作文9

春姑娘已經悄無聲息的來到了我們的身邊，這天，老師便帶着我們遊歷這春意盎然的世界。伴隨着一陣陣歡呼聲，我們出發了。一路上，兩旁高大粗壯的樹木已欣然睜開了雙眼，抽出了一條條青色的細枝，長出了一片片綠中帶着嫩黃的葉子，愉快地迎接着春姑娘的到來。路邊，一棵棵小草，一朵朵小花從土裏探出臉蛋，好奇地張望着這個美好的世界，那麼的精神煥發，生機勃勃。忽然，聽得同學們高聲歡呼，放眼望去，秀美的油菜花遍佈田野，成了一片花的海洋，那麼雄偉壯觀，那麼美妙絕倫，滿眼舒心的黃，這比那稻麥的金黃更勝一籌！

啊，多麼美好的造化！正陶醉在油菜花的餘味當中，一片翠滴又吸引了我，那是一派生機的'綠，那是充滿活力的綠，那更是一片欣欣向榮的綠！旁邊，桃樹、李樹，互不相讓，都開滿了質樸美麗的花兒。她如彩霞般粉紅，你像雪花一樣潔白，每一朵都散發着沁人心脾的幽香，令人心曠神怡。

一會兒工夫，我們便來到了驛河。只見河中漣漪盪漾，河岸上，草坪好似一張嫩綠的地毯，一棵棵小草青得逼你的眼，這裏更有團團綠樹，簇簇鮮花，為這幽雅境界更增添了幾分秀美風光。和煦的春風慈愛的撫摸着一切，同學們早已按捺不住喜悦的心情，歡快地在草地上叫着，跳着。女同學們三個一羣，兩個一夥的蹲在一起，睜大了眼睛，摘着嬌豔的野花；男同學們則沒這麼斯文，有的歡叫着從草坡上衝到坡下，有的像石滾一樣滾下去，有的還踩着旁邊的石管，把它當“獨木橋”，每一位同學臉上都洋溢着開心的笑容。時間不早了，我們望着風景如畫的驛河，滿心留戀地回去了。

描寫春景的作文10

冬風婆婆踩着輕盈的腳步，悄悄地離開了。春風姑娘帶上了她那支神奇的畫筆，來到了人間。大地上到處是綠茵茵的小草和星星點點的野花，一派生機。

春姑娘用她那美麗的畫筆在我家院子裏不停地揮舞着，為小院染上了斑斕的色彩。迎春花吹着金黃的小喇叭，把春的喜訊報告給人們；桃花姐姐綻開了她那粉紅的笑臉，衝着你微笑；蘭花抹擦了胭脂似的，似乎要去趕赴那春天的宴會；柳樹兒也揮起她温柔的美麗的長辮子，跳起歡快的舞蹈。連鳥兒也嘰嘰喳喳地飛來，清了清喉嚨，唱着悦耳動聽的歌。五顏六色的蝴蝶姑娘們穿上了花裙子，在花草叢中翩翩起舞。

媽媽回來了，她挎着手提包，拎着一籃海鮮和蔬菜，春風滿面地走了進來。那燦爛的笑容就像和煦的陽光，令我感到無限的温馨。哦！媽媽的臉上有春天。

爸爸來到小院裏，他澆澆水，施施肥。為花兒們修剪枝葉。看着一朵朵嬌豔的花，爸爸笑了，笑得那麼開心，嘴裏哼起了小曲兒，像小孩似的。哦！爸爸的心裏藏着春天。

我回到房裏，打開琴蓋，彈起了《春天在哪裏》這首歌。悠揚的琴聲隨之響起，春風被我的琴聲捉住了，哦！春天在我的琴絃上。

“開飯了，開飯了！”媽媽喊了一聲，大家都高興地圍到了餐桌旁。爸爸打開了啤酒瓶，我和媽媽倒滿了飲料，全家都站了起來，互相道賀新春。“我以一家之主的`身份，祝賀全體家庭成員心想事成，萬事如意！乾杯！”爸爸興高采烈地説：“我再次以父親的身份，祝我的寶貝女兒學習進步，更上一層樓！”爸爸的話真幽默。這時，媽媽開口了：“新年新氣象，我希望在這美好的季節裏，全家人努力攜手，共創美好的未來！”還是媽媽講得好。

啊！春姑娘已來到了我家，她在這裏播下了希望的種子，到處都洋溢着春的氣息。

描寫春景的作文11

你如約而至，風情萬種，十指纖纖，掐下一枚桃紅，印在眉間，而後盈盈地笑望我：“你的深情注視可是與我有關——題記

晨起，清風入室，盈盈盪漾。母親指給我看蘭草葉尖上垂掛的露珠，一臉欣喜。春來人間，輕舞飛揚。一夜之後，迎春花竟相綻放，明黃深綠，鑲嵌如畫。春光輕柔地浮泛，它有着孩子一般的天真，笑容透明。天空變得純澈，密葉間草地上鳥聲正濃，陽光下的蝶與蜜蜂，留戀花蕊中初戀的味道。空氣中充滿了春天發酵的味道，甜柔而完美。就這樣與春天相逢，它卻羞澀地丟下一路花香，逃循而去。陽光靜靜流淌，照臨每一個偏冷的角落。一夜寒露，這温柔的愛意，如同一道聖旨，在未盡的淚光中抬起頭。風也伴着一同到來，細碎的足音，從身後迅速襲來，將一把温香的陽光，捧到面前。這個季節，怎能錯過。於是，腳趾頭在某天清晨醒來，也開始蠢蠢欲動。遠處相伴而來的，是兩雙雨靴，紅色的大靴子和白色的小靴子，在水窪中，踩出一片歡樂。是母親緊緊牽住孩子的手，正趕着回家吧。孩子卻故意似的，一會兒走在前了，一會兒又落在後了，可兩人的臉上，都揚着春花一般的，笑意。春天，由一羣雨精靈引領，深夜潛入人間，嘀嘀嗒嗒，雨腳頻頻，温暖了一片夢境，於是聽見花在綻放，芬芳漫延。

一夜風雨叩窗，站在輕寒的`街頭，氤氲包圍，潑墨畫一般，一切都浸在水裏、霧中，深深淺淺，宛若置身夢中的温柔水鄉。花傘靜靜飄浮，落進又滑出視線，雨中的城市，顯得安靜。有燕無聲翔過。深呼吸，等待已久的雨氣與泥土的清香撲面而來，心境濾過，像一尾第一次浮出水面的魚，望着周圍的世界。沒有遮傘，感覺雨水的形狀與温度，點點滴滴，心中藏着一隻杯，漸漸盈滿。看吧，春天正張揚着細絨的觸鬚，擦着每一縷過往的風，鼓着膨脹的喜悦，鄭重地把期望的種子播下。於是，所有的夢想，都等待啟航；所有的歡樂，都等待分享。朋友，準備好了嗎那就一齊上路吧！但願這春天，能住進每個人的心房。

描寫春景的作文12

冬去春來，是自然變化的規律。每逢春節過後，天色灰濛濛的，大地披上了一件薄薄的細紗，讓人心裏感覺很沉重。夜晚，滴滴答答，淅淅瀝瀝，下着濛濛的細雨，像天上的神仙在為萬物送來了甘泉。過幾天，細雨停了，大地細潤了，萬物吸足了甘泉。小草悄悄地把頭探出來，好暖和啊，它望了望，外面的世界真熱鬧，我要趕緊走出去。路邊的大樹被甘泉洗的乾乾淨淨，喝足了甘甜的春雨，伸伸它的懶腰，不知什麼時候，悄悄的換上新的綠衣裳，那顏色多麼的鮮嫩。不知什麼時候，地上的金錢菊也睡醒了，長出它那美麗又芬芳的`花朵來。蝴蝶花開了，美人蕉開了，吊鐘花開了……這就是人們常説的百花園。

百花園芬芳迷人，引來了許多勤勞又可愛的小蜜蜂。青蛙也鑽出了洞，在晚上忙着演奏動人的樂曲，蠶寶寶鑽出了它的房子，變成了美麗的蝴蝶，在百花園中翩翩起舞。清早，小鳥就在枝頭上用它那清脆的歌喉唱着春天的讚歌……

哦，是啊!春天是美麗的也是忙碌的。公雞鳴叫，農民從美夢中甦醒，精神抖擻的迎接新一天的到來。田野上忙碌起來了：有的農民在推水車，有的農民在鋤田，還有的在播種……小朋友也不甘示弱，到處是歡樂的一片，小河裏他們光着腳吖在捉小魚小蝦，百花園裏他們有的在撲蝴蝶，有的在捉蜻蜓。草地上小朋友有的在追趕嬉戲，有的在放風箏，天空中蝴蝶，蜈蚣，龍鳳各種各樣的風箏彷彿在爭高低，又彷彿在大舞台上翩翩起舞。

人們説，一年之計在於春。是啊!春天是人們的希望，春天是花朵的希望，春天是小朋友的希望，春天是生活的希望……

描寫春景的作文13

河南的春天，還略有幾絲寒意。但我們的校園裏卻是生機勃勃、吹意盎然，一片熱鬧的景象。

早晨，一走進校園，眼前就是一片清新，一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑着，好像在説：“春姑娘來了!春姑娘來了!”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草，從沉睡了一冬的地下掙脱出來，爭先恐後地向上生長着。小鳥在枝頭唱着莞爾動聽的歌曲，真是‘獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。’

兩旁的一棵棵柳樹，活像一個個小天使，整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長的枝條迎風擺動，好像揮動着淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來翩翩起舞，為新的一天的到來向同學們招手，又似乎在竊竊私語，傳遞着春的信息。用一句詩來説，真是‘碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。’

粉刷一新的教學樓矗立在北側，大樓中間是一片寬闊的水泥地，周圍是教學樓，中間一片水泥地可以算是一個小操場了，可供同學們大課間時玩耍和做遊戲。北側有一根高高的旗杆，它活像一個戰士，保衞着我們的校園，旗杆上面有一面鮮豔的五星紅旗隨風飄揚。教學樓裏時而傳出同學們朗朗的讀書聲，像悠揚動人的`同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵裏。這時，又從操場上傳來同學們歡樂的笑聲。同學們聚集在操場上，這裏一羣，那裏一羣，都在尋找着春的足跡：有的在樹下看哪片樹葉是新長出來的，有的再看花蕾哪個是曾經經過一陣春雨綻開的。

花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色，在校道旁的花草樹木隨風舞動，別具一格。

啊!春天，你給校園帶來了生機，你給同學們心頭塗上了綠色的希望!

描寫春景的作文14

春天如一位舞蹈家，舞動出大地的生機，舞動出青春的活力；春天如一位音樂家，吹奏出萬籟的寂俱，吹奏出動聽的啼囀；春天如一位繪畫家，描繪出絢麗的色彩，描繪出豔麗的光澤。大自然的春天是一個多麼豐富的季節，我趁着這個清明，親自去體會了春天。

我乘着舅舅的車，乘着一路的好風景，來到了外婆的家。一下車，就有一陣透入着芬芳清香的空氣朝我撲鼻而來。我不禁大歎：“鄉村的春天連空氣都帶着幽香，與城市是截然不同啊！”我朝遠處望去，一片片金燦燦的油菜花如一張明晃晃的鏡子，讓人眼花繚亂。走近看，一朵朵黃澄澄的菜花，被分為五小瓣。三四根細小的花一蕊間，一隻黑黃肚皮的蜜蜂正在彎腰採蜜。其間，一瓣花朵上還帶有幾滴晶瑩的露珠。在油菜地的旁邊，幾畝稻田中，沒有黃黃的稻穀，但綠綠的秧苗卻更顯生氣。

來到山上，大人們説要挖竹筍。我們便在這葱鬱的山林中開始行動起來。一下子，寂靜無聲的竹林開始活躍起來。春天彷彿也走入進來了，他使僵硬的土地解除冰凍，變得鬆一軟。他使“光着身”的樹木也穿上了綠色的新衣，在它細長的.胳膊上一抽一出了芝麻點大的嫩芽。他也使悶在地底下的筍芽也探出了頭。這使大家的興致更高了，一根根筍被我們給從地下“揪”了出來。

我站在山中的一塊大巖石中，俯視山下。我清晰的看見了春天的美麗。在連綿的羣山峻嶺之間，一棵桃花樹正綻放着鮮紅的花朵猶如一位翩翩少女，在這裏盡顯秀麗。再往另一座山頭瞧去，火紅的映山紅開遍了整個山頭，好似一張大紅色的地毯，格外壯觀。突然，一隻鳥“嗖”的一聲飛了過去，仔細一瞧。哦，原來是燕子這位“報春使者”來了。他在一根電線旁飛來飛去，一會兒翻飛旋轉，一會兒橫一衝一直一撞。隱約還聽見它叫着“嘰嘰”的聲音。十分美妙。

隨着時間的流逝，黃昏已經來臨，我們也回去了。但是春天的美景卻深深的烙在我心頭了！

描寫春景的作文15

春天，綠樹成蔭，綠草發芽，花兒盛開，鳥語花香。世界大自然都五彩繽紛，我最喜歡春天了!你看，連我們校園都不例外，多美啊!

剛進了校門口，你就會看見，迎面幾顆小樹，就像幾個不倒翁一樣，常年站在這裏，就像守邊疆的叔叔阿姨們一樣，多像一個戰士啊!春天，他長出綠色的葉子，供我們欣賞;夏天，她向我們致敬;秋天;他對我們微微笑，這是葉子已經落的差不多了，就是那翩翩起舞的蝴蝶，在落下來，可還是像我們展開笑臉;到了隆冬，我們回家過年了，這些水松樹已經被白雪覆蓋，好似捨不得我們的，枝頭垂下來被北風吹的飄來飄去。你一定會説：“真美啊!”

往前看，就是一個大花壇，裏面養着一顆大雪松，常年綠葉，遠看像一座綠色的寶塔，近看，原來是松樹啊!松樹上面的樹皮，已經被五六(包括我)年級的國小生撕的半身不遂，可是，那顆雪松好像不怪我們一樣，照樣把樹枝垂下來，讓我們盪鞦韆。

這時，你往右看，就會驚歎一聲：“真高啊!”那三層教學樓包括1～6年級的學生，大雪松正好定在三層教學樓的頂端，所以，在第三層的人不想下去玩了，就在上面玩那一棵可愛的雪松樹。教學樓很宏大，有三個辦公室，十二個教師，有電腦室和綜合實踐室，還有科學室、音樂室。三十多名教師來教導我們好好學習。

往左看，是供我們玩耍的乒乓球枱，在這不詳細介紹了，因為大家的`學校都有乒乓球枱。

雪松前面，就是大操場，還有四個籃球架。六年級的大哥哥們都到這裏來打籃球。

我愛我們春天的校園，世界是美好的，五彩繽紛的，而我們的學校也是這樣的，是最美好的