那一朵美麗的浪花作文600字（精選23篇）

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的那一朵美麗的浪花作文，希望能夠幫助到大家。

那一朵美麗的浪花作文 篇1

還記得多少年前，我還是一個牙牙學語的孩童，那時。我就已經對海充滿了嚮往，多少次在夢中，我站在一望無際的大海彼岸，近觀那潮漲潮落的奇妙景色。多少次在心中，我勾勒着大海雄偉形象，想象着浪花打濕我的衣角。

如今，我已經站在了這一望無際的大海邊緣，靜靜的觀望着腳下流淌着的浪花，觀賞着他們波動而起的浪花。

海水從我的腳趾縫裏繞過，柔軟的讓人沉醉。這美妙無比的浪花逐漸侵蝕了我心中最終的黑暗，讓我忘記了人世間的喧囂，讓我記起了我一向以來的追求，讓我懂得了追逐的意義。

我們到底在追逐什麼，人已經離去，物已經成灰，我們追逐到了什麼。

那是一朵過於美麗的浪花，我選擇追逐它。在那裏，我能夠看到夕陽染紅了整片天空，在那裏，我能夠看到喜氣的太陽，在那裏我看到了黎明，透過這朵浪花，我掬起它，看到了期望。

它……從我的手指縫中流逝。我閉上了眼睛，頹然鬆手。

既然選擇了追逐，那麼我便從未放棄，這是一朵美麗的浪花，我選擇了擁抱它。

我看到了，我看到了。那是多麼美麗的畫面！那是我們從未經歷過的，從未有過的生活，在那多純潔而美麗的浪花裏，我看到了，我親吻了手掌中的濕意。不知在什麼時候，一切都變了，變成了從未經歷過的生活。

浪花依然美麗，卷着我們的期望和淚。

浪花依然純潔，代表着人生中的完美。

浪花依然動人，感動着無數人的內心。

還一朵美麗的浪花，我為其沉醉，我為其感動，我只期望能將你永遠留在我的心中！

那一朵美麗的浪花作文 篇2

曾經有人説過：海是倒過來的天。那麼浪花呢？

有多久了呢？有多久把你遺忘在角落裏了；有多久沒有和你聊聊心事，嘮嘮家常了；暮然回首間，你我走過了四個春暖花開。

好一朵美麗的浪花。鼓勵。

在你面前，我總是可以不顧形象地大哭。還記得，與父母的彆扭總是很多。叛逆的我，總是那麼倔強，強忍着眼淚，下一秒，我看到了你，忍了好久的眼淚終於如雨般流了下來。

一圈一圈想恆星閃爍，因為你在我胸口擦亮的夢；一圈一圈向恆星移動，逆風也不放手，我相信未來會有未來的我。

這是你給的鼓勵。

好一多美麗的浪花。温馨。

你説你最討厭過生日，但在這四年裏，你卻沒有一次落下我的生日，你總是挑選裏面帶有布丁的蛋糕，你知道布丁是我的最愛。而我大口大口地吃下去，嘴裏滿是奶油的味道，甜甜的。

未來的每一步一腳印，踏着彼此夢想前進，路上偶爾風吹雨淋，也要握緊你的手心，要永遠同手同腳走下去。

這是你給的温馨。

好一朵美麗的浪花。勇氣。

你説我是膽小鬼：什麼毛毛蟲之類的都怕。更別説是其他的什麼了。你還説做人一定要有勇氣，不管前方的路如何，硬着頭皮去闖就是了，沒有勇氣何來成功之談。聽到這我笑了，你就是這樣的人。

最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎麼能再半路就返航；最初的夢想絕對會達到，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。

這是你給的勇氣。

好一朵給了我鼓勵，温馨，勇氣的魅力浪花。

明白了，如果還是倒過來的天，那麼浪花就是你——我最親愛的朋友。

那一朵美麗的浪花作文 篇3

人生的長河中有許許多多美麗的浪花，每一朵浪花都是一件件引人深思的往事。在我的生命長河中有一朵浪花最令我記憶猶新。

國慶假期的第一天，天氣特別的好，太陽高掛在湛藍色的天空中，温暖的陽光灑向大地，我與爸爸媽媽踏上了自駕遊的路程。不知是不是國慶節的原因，自駕遊的人一下多了許多，我們一上高速便遇到了堵車！車子像蝸牛一般緩慢的前行，過好久，才能移動一點。就這樣一會停，一會走，不知不覺間已經中午了！

車已行駛了一早上，可一半的路還沒有走完！目的地遙遙無際，我們已經餓得肚子“咕咕”叫了，而車上只剩下一個麪包和一瓶水了！

“女兒！你餓了吧！快把麪包吃了！墊墊肚子！休息站還沒到，不知道要多久才能買到吃的呢！”媽媽將麪包塞進我手裏，温柔地説道。

那個黃澄澄的麪包散發出誘人的香味，我的肚子適時地發出“咕咕”的叫聲。看了看面前堆得滿滿的垃圾袋，我有點汗顏，整整一個早晨，雖然沒吃東西，但我還是“消滅”了一大堆的零食，而爸爸媽媽卻啥也沒吃，就連水都是小口小口地抿。如果我再把這個麪包“消滅”掉，那……我想，我實在是不好意思用什麼詞語來形容自己。

“不，我不餓，你們吃吧！”我推託着。

“你吃吧！我們是大人，沒那麼容易餓！”車子又不動了，爸爸也轉過頭來對我説。

“快吃吧，你在長身體，經不住餓得。”媽媽在一旁勸説着。

“要不我們三個人分吧！別再讓來讓去的了！”我提議到。

“那好吧！我來分！”只見媽媽一把奪過麪包，掰下一塊最大塊的塞進我手裏，而她則與爸爸平分那塊小的。

這件事情已經過去很久了，然而爸爸媽媽的愛卻似一朵最美的浪花，久久地開放在我的心底深處，永不凋謝！

那一朵美麗的浪花作文 篇4

在茫茫的大海中有許多浪花，而他則是其中的一朵美麗的浪花。

他，雖然是個男生，可是不像有些男生調皮，他很文靜，有禮貌，有愛心，很乖巧，學習也好。他就是我的哥哥。

清晨，我走過他家時，他那一聲聲朗朗的讀書聲就像鳥兒在“唱歌”一樣，清脆美妙。站着聽也是一種享受啊！他看到我時微笑着向我擺擺手，而我還沉浸在他朗朗的讀書聲中。

中午，我們一齊去姥姥家吃飯。他總是比我懂事，不吵着看電視，大人講話是不插嘴，只是默默的吃飯。而我則正好和他相反。吃完飯後，他還幫着大人收拾碗筷，擦桌子。而我總是嘰嘰喳喳的。他並不生氣，反而還被我逗笑了。他還總是讓着我，不與我搶任何東西，大人買完東西后，他總是讓我先挑，他最終再挑。又時我看中了他最心愛的東西，但我並不知情，我也給他要，他雖然不捨得，但還是給我了，我拿走時也不顧他依依不捨的表情。

他總是十分有愛心，當然我也是。有時他看到有乞討的老人時，就會毫不猶豫地給他們錢，我總是對他説：“你看他穿的這麼好，再把你騙了，你傻不傻呀！”他拍了拍我的肩膀，表示無奈。我撇撇嘴。他只要是在路上看到流浪貓，流浪狗啊，就會義不容辭的把他帶回他的“祕密基地”去，把它們梳洗乾淨，撫養着它們，如果其中有小動物死了，他會悲痛好久。

他的學習也是一級的棒，每次大考小考都沒下過前三名，家裏的人也以他為榮，可我就不行了。我經常問他題，有時也會忍不住摸摸他的腦袋問：“你這是什麼腦子啊，為什麼我不會的題你都會。”他反問道：那你明白我暗地裏下了多少功夫嗎？這就是有付出也就有回報。“他呢，此刻已經是一名大學生了，可是他還是沒變，跟原先一樣。他，永遠是我心中一朵美麗的浪花！

那一朵美麗的浪花作文 篇5

在我記憶的長河裏，閃爍着許多美麗的浪花，每一朵浪花都是一件美好的往事。然而，這朵浪花卻異常美麗，那就是——軍訓。

接到即將要軍訓的消息，真是幾家歡喜，幾家愁。我懷着憂慮的心情，想：啊，這次活動要軍訓，軍訓要幹什麼呀?不會要特訓吧，體育可是我的弱項啊!我越想越害怕。

午休時間，窗外突然響起一陣陣口號聲，終於軍訓時間到了!我的心跳似乎加快了百倍!懷着忐忑的心情，我們來到了大操場。

操場上，只見一隊整齊的解放軍隊伍，挺拔地站在那兒。不一會兒，軍訓開始了。我帶着好奇心與害怕的心情，跟着大部隊和一位海軍叔叔走向一塊空地，我聽到海軍叔叔説：“今天我們練習立正、稍息和跨立。”我一聽，立刻鬆了口氣，心想：我還以為要特訓呢，原來只是練習這些，我都會!所以當海軍叔叔對我們講解時，我都不怎麼認真。這時，海軍叔叔説：“我來檢查了!”於是，我按照平時的規定來立正。不過，只在這一環節，就被逮了個正着。“你，”我回頭一看，只見海軍叔叔一邊生氣説，一邊指着我，“那個男孩，你上課聽了沒?”我被嚇着了，輕聲、羞愧地説：“沒!”“大聲點兒!”在海軍叔叔的“再三強迫”下，我大聲地説：“沒有聽!”於是，海軍叔叔給我又演示了一遍。這一遍，我看得可仔細了，每一個細節也不放過。“好了，你做給我看看。”我做得很標準，他就對我笑了笑。在之後的稍息和跨立，我都非常認真，得到了海軍叔叔的表揚。

通過這次活動，我深有感觸：以後我一定不能自以為是，上課認真聽講，這樣，才能吸取到別人吸取不到的知識。

那一朵美麗的浪花作文 篇6

在我的生命歷程中，有着許多往事，那一件件往事猶如生命長河中的一朵朵浪花。而有那麼一朵浪花，是我記憶猶新。

?感謝有那麼一朵美麗的浪花，使我明白了許多道理。

那一年盛夏，我來到了外婆家。不善言的我總是坐在庭院門前的樹下，毫無厭煩的聽着知了喋喋不休的聒噪。或許他們在開演唱會吧，我細細地聽着。

但這也是一場令別人厭煩的演唱會。

“什麼聲音呀，太吵了，不讓人睡呀。”不遠處的小木屋裏傳來了似乎比這蟬聲更厲害的魔音。

我皺了皺眉，往小木屋走去。門並沒有緊閉，我輕敲了兩下便走了進去。只見那小小的牀上躺着個和我一般大的女孩，那雙動人的眼睛正瞪着我：“你來幹嘛？看我笑話？”

我被她那一雙明亮動人的眼睛給迷住了，久久不能回神。

別人總説，眼睛會發光的人，心底裏會承載着一輪明月。

我望了望她的牆壁：“你的畫真好看！”

一説到畫，她就興奮地跳起來，翻箱倒櫃地尋找着。一會兒，數十張畫卷呈現在我的眼前。打開第一張的時候，我驚呆了，那毫無章法的筆畫使我懷疑：牆上的畫真的是她畫的嗎？

可當我一張一張地看完後，我淡淡地笑了，她心底的明月一定裝載着一個偉大而又實際的夢想。

的確如此，她跟我説起了她的過去。她是為了夢想才來到這兒，她每天日日夜夜地畫着，即使累了也沒有放棄。

是啊，人的確需要夢想。周星馳也曾説過：“沒有夢想的人就像一條鹹魚。”

那一朵美麗的浪花在我腦海中久久沒有消失，激勵着我努力向上！

那一朵美麗的浪花作文 篇7

一聲關切的問候，一句温馨的祝福，一次跌倒後的攙扶，一次碰撞後的微笑……

在人生的道路上，我有很多的事情都已經淡忘了，但是有一件事，卻銘刻在我的心房。

五年級開學不久，我就因為摔斷了胳膊住進了醫院。躲在病牀上的我，對老師和同學們的想念與日俱增。我真想插翅飛回到班裏，與大家一起，聆聽老師的講課，回答老師的問題……靜靜躺着的我，彷彿聽到老師在繪聲繪色的給同學們講故事。

住院後的第一個星期天，老師就帶着幾個同學來看我了，我激動地一句話也説不出來。當老師撫摸着我的頭和那扎滿針眼，青一塊，紫一塊的手詢問着我的病情時，一股暖流傳遍我的全身。

以後的每個星期，老師都會帶着幾個同學來看我。

第四個星期天，從清早開始，傾盆大雨一直下個不停。我的心情也隨着大雨的傾倒而變得不安起來。我盼望着老師來，可是又怕老師來，老師勞累一週了，家裏還有那麼多的活等着他呢，況且還這麼大的雨。躺在牀上，我的眼睛一直沒有離開過房門。在我神情疲憊的時候，突然，病房的門開了——是老師！雖然老師穿着雨衣，可是身上還是淋了個透。老師的頭髮上、臉上直淌水珠。這雨水流進了我的心田，瞬間變成了激動的淚水，我一頭撲進了老師的懷裏。

老師的關懷給了我戰勝困難的力量，我的病好得很快，我提前出院了。

這件事已過去了好幾年了，但老師的關懷我一直銘記心底。

這件事到現在我還是記憶猶新，歷歷在目，在我記憶的長河裏猶如一朵美麗的浪花……

那一朵美麗的浪花作文 篇8

廣闊無垠的大海中，是由無數滴水彙集而成。就像茫茫人海中有無數個默默無聞的人組成。

不知是哪個週末，老媽又讓我去買些蔬菜回來，怎樣又是我啊，老媽，你為什麼不讓弟弟去，偏偏找我啊，正着在沙發上看電視的我説。別發嘮叨了，快點去，剩下的錢歸你，這總行了吧。我一口贏了下來，便來到菜市場。

菜市場裏的人多得像罐頭裏的沙丁魚，小販的叫賣聲讓我感到極其不耐煩，準備順便買幾個就走，這是，一個穿的破破爛爛的老人走了走來，並準備把鐵盒子裏的錢拿出來，我一下子明白過來，隱隱約約的猜到老人應當是靠乞討為生的，這是，老人來到我身邊，我急急忙忙的讓開了，只看見這個老爺爺左看看，右瞧瞧，好像對於這些東西的價格十分在意，我不經意間看到老人手裏可是隻拿這幾個硬幣而已。

賣菜的阿姨好像也注意到了這一點，便拿起幾個土豆放在袋子裏，可是他沒有按價錢來計算，只是隨口説了個價錢，並且要便宜許多，那個老爺爺好像十分驚訝，估計是問怎樣這麼便宜，那個阿姨説，是這幾天東西不好賣，所以減價銷售了，説完，只看見老爺爺高高興興地走了。

等老爺爺走後，我問南哥阿姨是怎樣回事，她説，沒辦法，那個老人聽説在路邊撿到了一個小孩子，是個孤兒，可老人每次來幾乎錢都不夠，我是怕孩子餓着，所以對他施捨一下了。畢竟這個世界對每個人都是不公平的，大家都是一家人，有什麼困難要互相幫啊。

在那一刻，我別感動了，如果這個世界上每個人都有發自內心的幫忙，這個世界應當會很完美。這個阿姨，儘管它只是大海里一朵普普通通的水滴，確實大海中一朵美麗的浪花去。

那一朵美麗的浪花作文 篇9

大海經久不衰，經歷了幾十億年而不消退，其間飄蕩着許多傳奇故事，如一朵朵浪花在其間迴盪。我們的友誼就像那一朵美麗的浪花，時而安逸，時而化作海浪，波濤洶湧，讓我時時憶起。

我們在人生的長河中相識又相知。活潑的你和外向的我曾是別人羨慕的好朋友，我們一齊走在學校裏，看夕陽落幕，看月亮升起，看花兒綻放，看綠草美麗……一切是那麼的完美，那一朵小浪花正在調皮地嬉戲。我們手牽手度過了國小五年的純真時光，你帶給我的歡樂已裝滿我的心房，我給你的幫忙你應當還能記起。

時光從指縫中悄然滑過，我們已慢慢長大，逐漸理解了許多，也懂得更多。上了國中，我們不再形影不離，只因沒能進入同一所中學，距離使我們分離。慢慢地你又有了你的新朋友，我也有自我的歡樂世界。我們已很少聯絡，幾次偶遇也不知所語只得匆匆離去，當初的默契早已成為過去。想想我們以前，曾有幾次爭吵？曾有幾次打鬧？我們的友誼不平靜，浪花也不平靜啊！或許前一秒我們還在開心玩鬧，下一秒就是背道而馳，但轉瞬間就能和好如初。這次，我們卻無法抗拒，因為這座大山實在太難抵擋，簡便把我們分離。我們的友誼就如小浪花，大海把我們隔開讓我們無從找尋。

友誼是什麼？能永恆嗎？也許我們能再相聚，但我們還會像以前一樣單純的嬉戲嗎？歡笑又如何？冷漠又如何？我們的友誼就像那跳躍的浪花，就算最終是沒入無邊無際的大海，我也會記得人生旅途中有那麼一朵美麗的浪花，記得它曾帶給我的完美與温馨……

那一朵美麗的浪花作文 篇10

在我們的成長中，總有一些難忘的經歷，這些經歷就好像一朵朵浪花，在生命的長河中泛起一陣陣波濤，給生命增添了無限的生機與歡笑。

上一次學校的運動會，就是我生命中的一朵美麗的浪花。還記得那天，老師拿來一張運動會的報名表，鼓勵全班同學積極報名參加。許多同學都躍躍欲試，而我的內心卻在做極大的思想鬥爭：我很希望我能參加運動會，可我擔心的是我並不擅長體育，萬一得了倒數，不是一件很丟人的事嗎？這是，老師説：“還剩最後一個名額，誰想報名？”我那不服輸的性格使我強烈地想去參賽，於是我慢慢地舉起了手。

激動人心的一天終於到來了，賽場上早已是人上人海。我站在等候場地裏等待着比賽的開始，內心卻緊張萬分。這是我第一次參加運動會，看着身邊的對手們胸有成竹的樣子，我的心不禁打起了退堂鼓。好朋友對我説：“只要你盡力了，你就是成功的。”她的話終於使我的心稍稍平靜下來。

“砰！”發令槍響了，我再也顧不上上什麼緊張了，只是竭盡全力向前跑去。“加油！加油！”耳邊傳來了同學們震耳欲聾的加油聲。我不禁加快了腳步。漸漸地，我感到自己全身的力氣都快沒了，腳步是那樣的沉重“在堅持一會兒，馬上就到終點了！”我不斷在心中對自己説。“快到了！快到了！”我突然看到了終點的標誌，於是心中看到了希望，我竭盡全力地向終點衝去。我終於戰勝了膽怯，超越了自我！雖然沒有拿到名次，但我仍然認為我是成功的！

這次經歷已經成為我生命中的一朵美麗的浪花，在長河中不斷地翻騰着，成我戰勝膽怯，戰勝困難，不斷前進的動力。

那一朵美麗的浪花作文 篇11

在我們的成長曆程中，總會經歷風風雨雨酸甜苦辣，就像一朵朵美麗的浪花在我們生命的長河中泛起，他們都是美麗的，都是漂亮的，而其中一朵浪花卻是無比的耀眼……

我是一個很愛偷懶的人，但是，經歷過那一朵浪花的泛起，我的壞習慣也得到了改正。

那是一個炎炎午後，家中的房門開敞着，父母從門外進來，看見我正躺在牀上，開着風扇，喜滋滋的享受着清涼和舒暢，媽媽走進廚房，突然，一陣怒吼把我嚇的愣在當場，媽媽斥問我“：不是説好你刷碗的嗎？怎麼還沒有動！？快起來刷去！”我不急不慢地爬了起來，慢悠悠的説道“你們都回來了，去刷一下又不會怎麼樣……”話音未落，爸爸便抓着我的手把我拉到了廚房，先是口頭教育，看着我不為所動的樣子，便開始“武力轟炸”我有些挺不住了，憤憤不平滿不情願的走到水池邊開始了我的工作

刷着刷着，我突然想起電視上我最愛看的節目開始了，撂下手中的工作，經過不要命的一路狂奔，終於趕上了！看了幾分鐘，媽媽來到廚房，見我早已消失，便把我叫回來去樓下跑步，當做偷懶的懲罰，到了樓下，我先是慢跑，還心有不甘的找着逃跑的機會，不知不覺爸爸追了上來，要我快跑，我只好遵守，終於跑完了，我上氣不接下去的回家，很自覺地刷起了碗……

在以後的生活中，我鮮有偷懶的時候，但每次都會受到嚴厲的懲罰，讓我狼狽不堪，吃盡了苦頭……

這一朵美麗的浪花使我變得無比勤快，更讓我明白偷懶並不好，我們不能光圖一時的快樂而不顧以後的事情，要使自己變得輕快，可不能像我一樣哦

那一朵美麗的浪花作文 篇12

在我們從小到大的成長曆程中，發生了許許多多的事情。總有一些事情讓我們無法忘記，讓我們記憶猶新、歷歷在目，而這些事情就如同人生長河中泛起的一朵朵浪花，美麗無暇。

我至今還記得在我9歲時，那時我正在上國小二年級，那時發生了一件事，這件事令我久久不能忘懷。那是一個普通的課間，我和幾個好朋友在走廊上玩排球。突然，只聽一聲響，一塊玻璃碎了。這時，我還沒來得及反應過來，就有人和我説：“你要倒黴嘍！”我這才緩過神來，原來是我在扔球時把玻璃給打碎的。此時，我非常着急，就像熱鍋上的螞蟻。

不巧的是，這時，我的班主任正好從教室門口走過，看到了這一幕，生氣地問道：“這是誰幹的？”大家異口同聲地説出了我的名字。此時，我心中忐忑不安，不知如何辦才好。這時，老師説道：“跟我到辦公室來一趟！”

老師把我帶到辦公室後，並沒有立即批評我。於是，我見機行事，先向老師承認錯誤。這時，老師終於開口説話了：“你真的認識到自己的錯誤了嗎？”我點了點頭。此時的我並不知道一場“暴風雨”即將來臨。“那你當初為什麼那麼做呢？”老師生氣地説道。我差點被嚇哭了，我低下頭，一聲不吭。老師對我説：“你在老師眼中是個不錯的孩子，看你是‘初犯’，這次就原諒你了，下次做事一定要小心！”我連忙説道：“謝謝老師，我以後不會再犯類似的錯誤了。”

這件事情讓我對老師有了一種莫名的感激之情。是的，我要感謝這位老師，感謝她對我的寬容，感謝她對我的諒解。

此後，這件事情一直記在我的心頭上，令我久久不能忘懷。正是因為這位老師，讓我明白了許許多多，她是我人生道路上的引路人。這件事情就像一朵美麗的浪花，純潔無瑕……

那一朵美麗的浪花作文 篇13

老師猶如岸上的礁石，猶如海上的燈塔，猶如沙漠裏的綠洲，讓我原本平靜的海面變得波瀾壯闊。

早上，細雨濛濛的一天，窗外的雨滴拍打着窗户，就像鬧鐘聲一樣，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我從夢中驚醒，我爬起牀揉了揉眼睛，伸了個懶腰，連忙穿好衣服，洗漱好背起書包就出門了。

走在積滿雨水的道路上，看見三三兩兩的人羣，一路上我只聽見雨水滴答滴答的聲音。心不在焉的我，走在上學的路上，一直想着即將發生的事兒——今天要發試卷了。

到了學校，老師站在講台上説:“來晚的同學趕緊回到位置上，開始髮捲！”我一直想着那可能考砸的試卷，老師發了卷子，果然考的很不好。我不知道該怎麼辦，我會不會被老師批評?

“你放學來我辦公室一趟，我有話對你説。”果然，該來的躲不掉。一直熬到了放學，看着窗外的雨越下越大開始打雷，我的腳似乎有千金重，就是邁不進辦公室。同學跑過來對我説:“沒關係，下次努力，不要自暴自棄。”窗外的雨漸漸的變小了不再打雷，我心想:沒關係，就像他説的一樣下次考好就行了，我應該努力。進入辦公室，老師對我説:“其實你可以考好的，就是太粗心了！要認真，那些知識點你都掌握了，但是，我還是要批評你，這種低級的錯誤你還在犯！”到後來老師説完就説：“趕緊回家吧時候不早了，現在還下着雨別被淋着了，小心着涼。”我心裏感受到了一絲温暖。

我想我應該好好反省，好好學習不要自暴自棄。在學習的這條無止盡的道路上，是老師的指點、老師教誨在我的生命裏激起無盡的浪花，讓我在知識的海洋裏不迷失方向……

那一朵美麗的浪花作文 篇14

成長如大海，波瀾不定，不時會有狂風暴雨的光顧，捲起一層層浪花，也捲起大海一層層快樂的回憶，而那多最美麗的浪花就是最快樂的往事。

翻開記憶的相冊，尋找久違的畫面，一張寫着“勇敢徐輝”的畫面映入眼簾，隨着時空機，一起又來到了那個難忘的下午。在二年級二班，我的老師在講課，也許是為了打破教室裏這沉悶的氣氛，她提了一個問題，這個問題並不算難，很多同學都知道答案，可沒有一個舉起手。“難道你們都不會嗎？”老師吃驚地問道，語氣中略有些生氣。這時，我猶豫了好一會，終於鼓起勇氣，舉起了右手。在我回答完後，老師微笑着叫我坐下，轉身拿起粉筆在黑板上方有力地寫下：“勇敢徐輝”四個大字，我在座位上吃驚的看着老師的舉動，臉不由的紅了。

在以後的日子裏，我開始積極回答老師提出的問題，雖然那四個字早已隨着值日生的黑板擦灰飛煙滅，但卻深深印在我的心裏，並以此鼓勵自己積極回答老師提出的問題，這樣一直持續到國小畢業。上了國中，班中沒有了以前活躍的氣氛，沒有了熟悉的面孔，我開始在課堂上變得沉默，雖然有時也回答幾個老師的問題，但總能聽到同學善意的非善意的討論，我也像其他同學那樣開始永久保持沉默。

直到上了九年級，語文老師給了我親切感，我想到了二年級的老師，想到了她在黑板上有力地寫下那四個大字，我開始慢慢的改變，慢慢的回到從前.......

二年級時的那四個大字是我最美麗的回憶，也是我成長中最美麗的浪花，讓這朵浪花永立潮頭，即使深受打擊也不會讓它被拍在沙灘上。

那一朵美麗的浪花作文 篇15

“遠山雲煙渺渺，近水碧波茫茫。”那朵美麗的音樂浪花，不是簡單的宮商之調，角微之音，而是用心傾訴的感情。

第一次看到揚琴時我便夢想有一天端坐揚琴前，琴竹輕彈，讓那芙蓉泣露之音裊裊而出，漾出一朵絕倫的音樂之花。可是 ——

夢之惘

“只知道炫技巧，感情在哪裏？”老師的批評聲再一次縈繞在我的'耳畔。窗外，細雨濛濛，學習揚琴已有五年之久，曾苦練技巧，曾苦學樂理，但到了《思鄉曲》，不管如何苦練，總是無法充分表達出那份思念之情，我既焦躁又茫然。

“汝果欲學詩，功夫在詩外。”我腦海裏突然浮現出了這句話，古人學詩如此，那學音樂呢，我暗自思忖:一味的練習似乎已經沒太大效果，是不是可以從別的途徑來提高自己的感悟力呢？於是接下來的日子，我在余光中的《鄉愁》中，細細品味赤子的情懷，在龍應台的《關山難越》中慢慢咀嚼遊子的情愫，當看到"浮雲遊子意，落日故人情"時我不再匆匆掠過，而是試圖感悟青蓮居士的那份不捨，當讀到"臨行密密縫，意恐遲遲歸"時，我不再有口無心，而是體會孟郊的那份深情，漸漸的，我明白了原來每一首看似簡單的曲子都飽含着曲作者的深情。

夢之美

“椰子樹風中唱，訴離情話衷腸”再次演奏《思鄉曲》時，我腦海裏不再是複雜的節奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動的畫面。琴音時而低沉厚實，時而婉轉清澈。單彈，齊竹，輪音，彈輪。每一個技巧背後都傾注着一份感情，抬手，收音，我領略到了從未有過的快樂。

那一刻，我知道我採擷到了音樂中那朵最美的浪花。

那一朵美麗的浪花作文 篇16

久違了這般澄澈的心意，無意無求，只在雨聲中，將善良質樸的生命，一再傾唱。

雨，加快了步伐，匆匆下落。十點整。

清醒着的人們，都將自己的脖頸微微揚起，看似無意識地注視着懸掛在頭頂上空的大屏幕，在節目的觀眾席上響起掌聲的時候，輕輕地跟着鬨笑。也未必覺得好笑。當他們必須仰起頭來注視某件東西的時候，就會錯覺那是真理。我作為他們之中的一員，已無心去參與那些無聊的有氧運動，我只想回家。

終於，公共汽車在眾多羣眾的期盼下緩緩向站亭駛來。一道刺眼的陽光隨之炫目起來，帶着類似金屬，面無表情的蕭殺氣。我的瞳孔受到刺激，在閉上眼緩和的幾秒時間內，人們一最快的姿態簇擁到了車上。清醒過來時，乘務員已經在響亮地喊：“人數已滿，請止步！”隨即，留給了我它那個方方正正的背影。

心中剛剛燃起的希望突然破滅，我徹底失望了。在這個平凡的夜晚，千萬家庭都已進入甜蜜的夢鄉，而我，還流浪在外。

消極，頹廢，悲痛，絕望侵蝕着我的身體，孤獨的大街，我蹲在站亭下和雨一起哀號。就將我打算睡去的那一刻，一雙温暖的手抱住了我的肩膀：“孩子，這麼晚了，你怎麼不回家？大冷天的，別凍壞了。來，這把傘你拿着，趕快回家吧！”微微抬起頭，眼前映現一張農民工叔叔豁達的笑臉。我用力點頭，轉身便打傘飛奔向家裏。不時回頭，他還在那裏向我招手，我才發覺連聲“謝謝”都沒有説。

那個夜晚，幸福、感動詮釋着我的心情。

後來，每次下雨，我都會拿着那把天藍色的雨傘，尋找那天像我一樣無助的身影傳遞給他一把傘，也是一份真情。

這把傘，那張臉，必定是我人生海洋中捲起的一朵最美麗的浪花。

那一朵美麗的浪花作文 篇17

生命如一條奔流不息的長河，不斷被時光推着向前奔走。當你出現在我的世界。你陽光般的笑容，在我的生命之河中，掀起了一朵彩虹般的浪花，那是我們的友誼。

你是我上學路上的好夥伴。

每天早晨，我們都準時出現在那個路口。然後肩並肩，走向學校。我們沒有約定，沒有習慣，只有默契，只有等待。因為你，我總是期待着早晨的到來。你的身影，温暖了我一個上午的時光。

朝陽串起我們小小的身影，在身後留下相依的影子。於是，生命之河中泛起一朵金色的浪花。

你是我成長路上的知音。

記得那時，我的成績反在中下之流。你用你的笑容，各開了冷眼和輕視的寒冷，在我的生命中注滿温暖。你為了幫助我，用你的課餘時間，填充了我知識的空白。為此，你的成績曾被我拖下，老師和家長開始關注於你，你卻依然，只因你説過，你要與我共同進步。於是，我們成了最好的朋友，我也終於成了你最強的對手。

你用你的時光，温柔了我的歲月。清風中，你的笑容刻下最温暖的時光。於是，我的生命之河中泛起一朵藍色的浪花，如天空般澄澈。

你是我的課餘時光的兄弟。

那時侯，我們最盼望的便是下課。課餘時光是我們一天中最快樂的。你用你活潑的身影點燃我自由的心，於是我們如影隨形，形影不離。我們互相交換自己的快樂：零食、漫畫和有趣的事。笑聲充盈了課間。

你的笑臉，填充了我的時光。喜歡你在藍天下的笑臉，粲然如虹。於是，我的生命之河中泛起一朵紅色的浪花，如鮮花般美麗。

在生命之河中朔流而上，收集這一朵朵美麗的浪花。謝謝你，與我一起看細水長流；謝謝你，與我一起飛在藍天中；謝謝你，驚豔了時光，温柔了歲月。

只願在心底珍藏這一朵美麗的浪花。

那一朵美麗的浪花作文 篇18

人生就好似在大海中航行，有狂吼，有暴雨。亦有美麗的風景。而那天發生的事情，就好似海中的一朵浪花，美的讓我心醉。

那天，試卷發下來了，望着試卷上滿滿的紅叉，我頓時臉紅了，羞愧的無地自容。回到家，我陰沉着臉，害怕正視媽媽的眼睛，躲躲閃閃的一言不發。媽媽看出了我的不對勁，便問我怎麼了。在媽媽的追問下，我吞吞吐吐告訴媽媽事情的原委後，媽媽沉默了一會兒，便提出要和我一起去看海。我心想這都什麼時候了，媽媽還有心情去和我去看海，自然不肯去，但又幼不過媽媽，只好勉為其難的去了。

我和媽媽坐在海邊。那天的風很大，海浪咆哮着撲向海邊的石頭。突然，岸邊的幾隻小鳥吸引了我的眼球。那是幾隻海鷗和小云雀。雲雀很小，很敏捷，它們只要輕輕的扇扇翅膀，就能飛起來，而它們卻只能在草坪上空飛翔，海面上的風浪太大，它們不敢到海面上去。而那幾只海鷗，它們拖着自己笨重的身軀，使勁的煽動着翅膀，跌跌撞撞，好不容易才起飛了，但是它們卻能在大海上飛翔，抵擋狂風暴雨。這時，身邊的媽媽説話了：“孩子，你看雲雀，身體雖然嬌小敏捷，但卻只能在草坪上空飛翔，不敢飛到海面上。而海鷗雖然笨拙，但最終能抵擋風雨。飛到海對岸的，還是海鷗啊！”我聽了，若有所思的點了點頭。那天，海鷗在海面上盤旋，與藍天白雲相交輝映的畫面，真得很美。

是的，雲雀雖然平日裏輕快敏捷，但是關鍵時刻卻抵擋不住暴風雨的來臨，最終葬身海中。而海鷗雖然笨拙，但最終能成功飛過大海的還是海鷗。而我就是海鷗，平日裏的失敗與笨拙根本不算什麼，最終能夠取得勝利的只有我。

那天，海鷗在海面上自由飛翔的畫面成為了我人生長河中一朵美麗的浪花，美得令我今生難忘。

那一朵美麗的浪花作文 篇19

窗外的雨，落在地上，積聚成了一片海。雨，再次落下，濺起了海中的浪花。是如此美，如此動人心絃，如往事一般，深深地烙印在心中。也激起了心中的那朵美麗的浪花，讓我彷彿回到了那時。

多年前的那天，也是雨濛濛的季節，但那雨卻未有現在那般冷，那雨，彷彿帶有温熱。

那天早晨，我追逐着陽光來到學校，一眼望去，班上的同學怎麼個個都穿得像粽子一樣，這使我感到十分疑惑。漸漸的，太陽便收斂了笑容，也收斂了那炙熱的光輝。這時的我，便恍然大悟了。倒是有幾分後悔，只好祈禱着不要冷。

但是天不如人意。到了放學時分，我好似呆在哈爾濱，只是周圍沒有白茫茫的雪。突然，一陣雷聲驚醒了在發呆的我。一滴滴雨點，傾盆而下。我該往哪出逃，才能躲開這雨彈呢？眼看胳膊都被雨淋濕了，我卻還在校道上驚慌失措地徘徊着。連鞋子都不能倖免，那雨水好似發了瘋似的往上踹，我也由腳底冷到了頭頂。誰能想到，這只是一兩分鐘之內發生的事。

正當我絕望之時，一陣温熱從我身旁拂過。我抬頭望了望，原來是語文老師。雨水見了，也感到一絲驚訝，好似停下了步伐，反倒從我們身邊掠過。 “你很冷對吧？”老師和着慈祥的微小問我。 “不……不是……很冷”我斷斷續續地回答，雖口上是這麼説，但我的雙腳卻在顫抖着，我愧恨自己為什麼在此時還要逞強。但幸運的是，老師早以看穿。 “你要去哪？我送你。” 短短七字，卻好似道出了我的心聲。我心頭不禁暖和起來，向四肢漸漸擴散。記得那時，最熱的是臉蛋。

看着四周，好似寂靜了，由雨匯成的海，在發光。不，那不是它的光，那是太陽的光。此時的雨滴，還在落下，在地上，濺起一朵美麗的浪花，永遠的留在了我的心中！

那一朵美麗的浪花作文 篇20

一張標準的白皙瓜子臉吹彈即破，齊齊的劉海。若隱若現的娥眉下，一雙翦秋瞳如同一泓秋水，清澈、明亮。似會説話的雙眸給人無限遐思。她，就是蕭小小。

蕭小小，就像是一朵浪花，柔柔地激盪在我心海……初次相識蕭小小是在美麗的南國城市三亞。我倆同在一個旅遊團，她坐在我旁邊，一路上無話，只是她時常凝望着我，臉上始終掛着燦爛的微笑。她的微笑使我莫名地想到一個詞：浪花。

那天，我正四仰八叉地躺在沙灘上，充分享受着南國的陽光沐浴。忽然，一頂藍色遮陽傘在我身邊撐起了一片蔭涼。我看到一張清麗水柔的面孔的同時，一杯冰涼的飲品遞到了我的面前。“喏，躺了半天了，喝口果汁吧，解解暑。”

那是怎樣令人心醉的聲音啊！柔柔、弱弱的綿軟，好似一朵美麗的浪花拂過心頭，讓人心曠神怡。

我坐起來，接過這位花般美麗女孩兒遞過來的飲品，啜飲一口，酸酸甜甜的清涼沁人心脾。

在我品味冷飲的時候，一雙綿軟細滑的小手拂過我的臉頰、肌膚，那雙手的白嫩與我的小麥膚色成對比。她拿着一瓶防曬霜為我塗抹着……她的關愛，她的温柔，她的呵護，讓我有一種被姐姐疼愛、關懷的感覺。

在海邊，我倆相互追逐、嬉鬧。我用手淘着浪花，有着一種舒心的感覺。“小蓉，你知道嗎？你可不能小瞧這一朵朵的浪花，它們可是無窮力量的源泉。”她摟着我的肩説。

我輕笑，説“浪花更像是故事，更像是海、天的友誼，更像是你。”

真的，蕭小小就像是一朵美麗浪花般的存在，給人一種清涼的感覺，活潑、活力、清醇。蕭小小好似一朵美麗的浪花，在這個炎炎夏日，在這個南國城市海邊，演奏的一曲大海的情誼。

那一朵美麗的浪花作文 篇21

一路走來，四周的風景何其絢麗。我聽着海風，拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒，細數心中的浪花……

那是我生病後回到學校的第一天。一進教室，我就看到同學們都在埋頭沙沙地做着試卷。我也趕緊坐下來開始做，試着跟上同學們的步伐。

但落下了將近一週的功課，我面對那張考卷時竟是無從下手。我難過極了，喉嚨裏似塞住了一個硬硬的東西，不吐不快，可卻似乎只有淚水能溶化它。看着那一塊塊未開墾的土地，我氣惱地抓起那張卷子，乾脆揉成了一團，不爭氣的淚水也劃落到面頰上。我低下頭看着課桌發楞，心中涼颼颼的。

突然，我感覺到了一隻温暖的掌心貼到了我的肩上。抬頭一看，是老師。她對我微微一笑，拉起我的手，把我帶到了辦公室。她小心翼翼地把試卷在桌面上撫平，輕柔地對我説：別急，慢慢來。然後便一道題一道題地給我講解。

不知怎麼，我卻走了神。我的視線漸漸模糊，我看到了她這些年驟添的根根白髮，一縷凌亂的頭髮還垂到了她的額前。看着看着，一滴清涼的水滴到了我的手背上，我猛地回過神來，靜靜地、認真地聽着，心中充滿了柔軟的感動，那顆原本躁動着的心也漸漸平靜了下來。

她的每一句鼓勵的話語，都像是天空落下的花瓣。我奔跑着並張開雙手去迎接，在獨有的芬芳中，我滿懷幸福。她明淨的一個微笑，撫平了我內心的侷促不安。哦，原來，平心靜氣，不急不躁，一切都可以變得如此順利。我陶醉在了她細緻的講解中，情不自禁地伸出手，撩起了那縷垂下的髮絲，輕輕地綰在了她的耳朵背後，突然發覺，她好美，好美……

心盒裏的浪花翻滾，這一朵卻尤為美麗。海風拂過，我輕輕合上心的錦盒，珍藏這成長中的浪花。

那一朵美麗的浪花作文 篇22

暖洋洋的太陽照在沙灘上，我站在鬆軟的沙灘上，朵朵潔白的浪花就像是媽媽的手，輕輕地拍打着我的腳丫，舒服極了。這讓我想起了一幕往事：

那是一個平凡的日子，太陽一如既往地掛在如水洗過的天空上。我揹着書包回到家，一打開門，便聞到空氣中瀰漫着雪梨的清香，原來書桌上有我最愛吃的雪梨，那淡黃的梨，胖胖的，像一個新生的娃娃。梨的旁邊還放着上一張字條，上面寫着“寶貝，這是你最喜歡吃的雪梨，快吃了吧。”

也許因為它的可愛，我捨不得下口吃了它。就把它放在書桌上，享受着那淡淡的清香。我一邊做作業，一邊咽口水。雪梨實在是太香了，我正想吃它，卻想起每天辛苦的媽媽，便把手中的梨放了下來，我也學着媽媽，在雪梨邊上放上一張紙條，上面寫着：媽媽：您每天那麼辛苦，這個雪梨您吃了吧。

媽媽下班後，看到字條，拿着雪梨走進我房間，説：“你快吃了吧，媽媽不喜歡吃。”媽媽説完這些話後便去上班了。媽媽嘴上是這樣説，但我心裏知道，媽媽是讓給我吃。所以我還是沒把這個雪梨吃掉。

第二天中午我便對媽媽説：“媽媽，我們一起吃吧！”媽媽開心的説：“好。”我拿着雪梨走進廚房，把梨切開，發現已經壞了。我們看着梨笑了。媽媽説：“雖然這次沒吃到雪梨，可是我的心裏卻比吃了梨還甜。”

這事已經過去很久了，但它就像是海邊那朵最美的浪花一樣，永遠盛開在我的心底深處。

那一朵美麗的浪花作文 篇23

人生長河中，本就不會風平浪靜，一次次五味雜陳的經歷，總會在平平淡淡的生活中激起一朵朵浪花，而這些浪花似乎都是那樣美麗……

那是一段灰暗的日子，原本興致勃勃去報繪畫班的我，卻發現學畫畫沒我平時的塗鴉那麼容易，得先從基本的素描開始。不得不説，學習繪畫剛開始時實在太枯燥了，一連幾天我都在練線條。好不容易開啟了幾何的新大門，可幾何物體卻更為枯燥難學，學習理論知識，學習畫法操作，都讓我心煩意亂。我心生厭倦，並沒有太認真去學，幾堂課下來，我是毫無進展。

果然不出所料，那天我被老師狠批了一頓。晚上我站在窗前，幾縷寒風吹過，星星都躲了起來，月光也變得黯淡，我開始懷疑自己到底喜不喜歡畫畫，甚至覺得自己就是沒有一點天賦，不適合畫畫。難過的情緒持續了大概四五天，更糟糕的情況出現了，那個與我同行的朋友不知什麼原因也不來學了。沒有學友，我越發動搖了。何況壓力還在增加，我開始迷茫，無所適從……我去找了媽媽談心，問她我還要不要繼續學，媽媽沉默了許久，開口道：“問問你自己吧，我只記得你小時候很愛畫畫，還總説要當一個畫家。”我腦海裏浮現出以前自己拿着筆認真比劃的樣子，那時的我對畫畫充滿熱愛……僅僅遇到了一點困難，我就輕言放棄了？我內心一震，決定重拾信心，繼續學習！

第二天，我去上課，再次面對那單一的幾何物體，我開始試着用一種不同的思維去分析畫法，仔細觀察，下筆時，重視每一根線條的畫法、位置和輕重，試着畫出那種完全正確且分明的光影效果。一遍畫不好我就再來，下課大家都休息去了，我仍在“鑽研”這一個幾何體，似乎要把它看穿一樣。老師在一旁露出了欣慰的微笑。之後的學習中，我的熱情不減，甚至放學回家後都拿出範畫，一點一點地看，那一刻，我竟莫名有一種快樂的感覺油然而生，一種充實的快樂，一種努力的快樂，一種堅持的快樂。

現在，我已可以畫出準確的線條輪廓，配出相應的顏色，輕鬆描繪一些美好的事物，雖然這一路仍有嚴厲的批評，但更有豐富的收穫，或許只要我們能夠明確並篤定那就是自己所喜歡的事，就堅持去做，一定會有收穫。

那段一度灰暗的日子，最後轉化成了美好的時光，成為我記憶長河中一朵美麗的浪花。