實用的普通話作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的普通話作文4篇，歡迎大家分享。

普通話作文 篇1

我的奶奶是個年過六旬的老人，但她身體還很硬朗，挺聰明的，只是小時候沒上過學，所以不會講普通話。

有一天，奶奶削了一個蘋果，叫我吃。我吃着吃着，我冒出一個想法：何不教奶奶説普通話。我對奶奶説：“奶奶，我教你説普通話好嗎？”“好好好。”奶奶笑着説。我腦筋一轉，説：“我教您説‘蘋果’吧！”我説，“蘋果，跟我念蘋——果。”“蘋——朵。”奶奶笑着，顯得不是很在意又很認真地念着，還不時地看看四周有沒有人在聽，有點羞澀，臉上泛着微微的紅暈，像小姑娘似的。有一次，媽媽在奶奶身邊，我叫奶奶説普通話，奶奶怎麼也不肯説，臉上又“發燒”了，她可能是怕媽媽笑話她吧，所以沒敢説，唉！這個奶奶。

自從我教奶奶説普通話後，就越來越感興趣，總是在沒人的地方偷偷叫我教她説普通話，漸漸，奶奶積累的詞彙多了，對自己的.成績感到滿意了，很想用普通話説，經常是普通話中夾着方言，方言中夾着普通話，很搞笑。

最有趣的是去飯館的那一次。那天，奶奶和我下館子，到那兒了，我正要點菜，可奶奶攔住我，用彆扭的普通話問我吃什麼，我説：“紅燒排骨。”奶奶聽了，忙搶着説：“我來兩混（份）紅燒屁股（排骨）。”“屁股？”服務員迷惑不解地説。“屁股嘛，快。”奶奶不以為然，一點也不覺得怎麼樣，我哭笑不得，因為我是奶奶的‘老師’，‘學生’説錯了讓我又急又害臊，説不出話來，女服務員愣住了，驚訝地看着我們。我忙不迭地説：“對…不…起，是，紅、紅燒排…骨。”這句話消除了客人們的疑惑，接着是一陣陣笑聲連綿起伏，我和奶奶丟人極了，臉一陣白一陣紅，很不自在，匆匆忙忙吃完飯，迫不及待地溜了。

這件事過後，奶奶説普通話可小心了，虛心地向我請教，認真學習每個字的發音，終於學好了標準的普通話，走出門受到了鄉親們連連稱讚，奶奶表面謙虛，心裏聽了喜滋滋的。

現在想起這事，我覺得很欣慰，我教會一位老學生啦！為推廣普通話作出一份小小的貢獻。人人都説普通話，溝通才方便！

普通話作文 篇2

從很小開始爸爸就教我學説普通話，可是我是福建人，卻連一句“福建土話”也聽不懂。

普通話，是我們中華人民共和國的國語。我們應該多説普通話，方言只是某個地區獨有的語言，去別的地方，你的方言就成“外語”了，人家怎麼也聽不懂，也就無法溝通了，可是，總不能一輩子在家鄉不出去吧？所以我們要學一些基本的普通話如：“請問”、“謝謝”等等。

去年春節我回老家過年，剛好奶奶家在殺豬,奶奶説：“瓦鋼節。”我聽了張二和尚摸不着頭腦，什麼叫“瓦鋼節”呀？後來，奶奶又説：“瓦鋼農。”我更奇怪了，什麼是“瓦鋼農”呢？我去問了爸爸，爸爸説，它們分別是外地人和外地豬的意思。我才恍然大悟。第二天，奶奶叫我“寫面”，我聽了一頭霧水，於是又跑去問爸爸，爸爸説：“是 ‘洗臉’的.意思。”你説好笑不好笑？這樣的笑話太多了，我決定由我來教爺爺奶奶説普通話，並要求我們全家一定要用普通話交談。

自從提了這個建議後，爺爺奶奶學説普通話還蠻認真的，早晚堅持練習，從不鬆懈，一有不標準的我馬上糾正。經過幾天的訓練，爺爺奶奶都説出了一口流利的普通話。從此，他們就用普通話於我們交談溝通了。

所以我想，我國有五十六個民族，有五十六種語言，還有數不清的方言，如果大家都會説普聽話，溝通不就更不方便了，如果大家都會説普通話，溝通不就更方便了？因此，我決定走出家門，向全社會推廣説普通話。

普通話作文 篇3

提起元宵節， 我想起了一個非常有趣的傳説:很久很久以前， 有一隻神鳥， 錯飛到人間的一個小村莊裏， 那村裏的人以為是一隻壞鳥， 就把他殺死了。這事被玉皇大帝知道了， 他讓天兵去把那村莊給燒了。仙女聽到了玉皇大帝的話，就讓一個神仙變成老奶奶到村裏報信。神仙到人間跟村裏的人説，在村裏村外點上篝火，才能免去災難。他們按照神仙説的做了，玉皇大帝一看，心想，我還沒有放火， 他們就放起火來了，自己燒自己。玉皇大帝樂得哈哈大笑。這個小村莊真的免去了大難。這個事情流傳開來，就有元宵節了。

這就是傳説， 不是真的， 真的元宵節起源於漢朝。 印度人信佛， 他們成佛的人， 把他們燒成骨灰， 扒一扒， 有一個像珍珠一樣的東西， 叫舍利子，印度人朝拜舍利子。這事後來流傳到中國的漢朝，民間也有了佛教的活動我知道的風俗三分鐘普通話考試普通話。舍利子的事情被漢朝的皇帝知道了，他們也在皇宮，張燈結綵，朝拜舍利子。老百姓看着很好玩，也跟着玩，張燈結綵，但是沒有舍利子，這就形成了每年正月十五張燈結綵、放篝火的玩法。就演變成後來的元宵節。

唐朝的元宵節是最熱鬧的， 他們有寶馬香車， 燈樓高50米， 有50000盞燈， 燈樓裏有20個房間， 過三天，人們都到街上玩。宋朝是過五天， 他們過的也很熱鬧，也是在街上玩，玩法很多。明朝是過十天， 從初八玩到十七。

正月十五，人們一起吃元宵， 猜燈謎， 鬧花燈， 耍龍， 獅， 放煙花， 踩高蹺， 扭秧歌。對了， 張燈結綵是中國最古老的民間活動，而扭秧歌是後來的風俗

有各種各樣的.玩法。

南方的風俗也很好玩， 其中有偷菜。 女生上別人家偷， 別人看見也沒事，但是男生不能偷。

我的家鄉也有自己的玩法， 在冰上玩，滾冰是最有意思的了， 我上冰上一滾， 我的頭都滾暈了。打花臉也很有意思，你給我打，我給你打，打來打去非常好玩。

普通話作文 篇4

在我家除了爸爸外，其餘人普通話都説得比較標準。

今天，我正在聽寫，爸爸突然報了個“爬三虎”。這是哪門子詞語？於是我驚訝地問老爸：“爸爸，您報錯了吧？”爸爸理直氣壯地説：“就是爬三虎啊。”我的頭快被滿腦子的問號擠爆了，乾脆放下本子，一口氣跑到客廳，問正捧着語文書的爸爸：“哪兒？哪兒？哪兒有爬三虎？”只見爸爸不慌不忙地指向一個詞語，反問我：“這不是嗎？”我定睛一看，差點昏倒。“這是爬山虎！”唉，爸爸的普通話太差了，我決定教他。

“爬山虎！”我在爸爸的'面前字正腔圓地朗讀了一遍，並要求爸爸也跟讀。奇怪的是，爸爸的舌頭似乎壓着一塊石頭，永遠也捲不起來似的。我伸出舌頭，面對爸爸，讓他模仿我的樣子捲舌頭。如果説我的舌頭像一條靈活的蛇，那爸爸的舌頭就像一條冬眠的蛇了。我靈機一動，説：“爸爸，你用舌頭碰一下天花板，不就捲起了嗎？”“對，對，兒子真聰明！”連試幾次，爸爸終於讀對了。他像個孩子般興奮地跳起來説：“耶，讀對了！”

我暗自鬆了口氣，趕緊趁熱打鐵，指出下一個詞語問“這怎麼讀？”

“佔影。”

“是佔領。”

“哦，是佔領。”

“對了，下一個。”

“這個我知道是‘引人注意’。”

……

當最後，我要求爸爸全部連起來讀一遍時，可讓我大跌眼鏡——不是這個錯，就是那個發音不對，不是那個變平舌音，就是這個變翹舌音。哦，我的天哪，看來爸爸是説不準了。

於是，“普通話計劃”破產，以失敗告終。