批評_600字
我想大家都受過批評吧,大概沒有人喜歡批評,但是,仔細想想,批評還是一門學問。
不能不説,老師批評學生也是講究策略的。首先,就拿我班例,老師先把你叫到面前,一言不發,怒目而視。此時,你一定會感覺到無聲勝有聲的境界。然後,訓後如狂風暴雨般襲來,這時候,你好默默地接受這一切。漸漸地,狂風暴雨轉成小雨,最後再説一聲:“回去反省一下!”噶然而止,十分有震動力。我想,一些學生都會耐心的等待這句話。
但是,並不是所有的學生都會沉默不語,有時候,老師也會遇到江山易改,本性難移的學生,老師就會另有辦法。首先,用温和地語氣對你説,放鬆你的警惕性,之後,步步為營,層層逼近,然後抓住要害,讓你乖乖投降。這種策略叫微風細雨戰術,看出去風平浪靜,其實是大海在漲潮,最後,礁石會被水淹沒。
但是,還有一小部分學生不怕這一招,這種學生十分少,這種學生是非要跟老師拼一個魚死網破。對於這種學生,老師當然也有妙招。這種策略叫小題大做,首先,老師先在眾同學面前來給你好看,之後,提起你以前犯下的錯事,在用好學生如何做的形式對比,然後在鼓勵克服短處。讓你在同學面前抬不了頭。
不過,這些招數都用過,然後錯仍是在犯的學生,老師就用心裏戰術。比如説我,在一次遲到上,已經是七點五十了,進了教室,但是老師只是説了一聲:“進”。令我感到良心不安,然後想到了老師日夜為我們操勞,換來的卻是遲到,我有些對不起老師,以後我一定要表現好,決不在遲到,要好好學習,報答老師。此戰術很少用,但一用就一鳴驚人,十分是有效果的,讓犯了錯的學生牢記這一次,下次不敢在犯了。
想來想去,批評雖然在同學面前丟了面子,但卻能不讓再犯,這是完全出於老師對你的關心和照顧。
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