關於記憶的作文(精選15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的關於記憶的作文，歡迎大家分享。

關於記憶的作文1

朝花夕拾，年少的我們將花兒摘下，等大了還會有餘韻尚存。翻開那一張張照片，會發現懷留的是自已逝去的青春——青春其實很簡單。

青春是率真的年紀。天真爛漫，口無遮攔。一句句翩飛的話語，是這個年紀最好的證明。“少年就應該是少年，少年的一切都是少年的。”一位作家曾這麼説過。青葱歲月中，我們不應故作老成，凡事三思，澎湃的熱情和古靈精怪的點子才是如此動人。青春因率真而簡單。

青春是奮鬥的年紀。“數風流人物，還看今朝！”我們正少年，當自強。努力過的人生無憾，若昏昏沉沉地將時間浪費。豈不是錯過了太多美麗。在這如花的歲月中，我們汲取營養，花苞待放，好一個“少年強，則國強！”青春因奮鬥而簡單。

青春是希望的年紀。我們有如初升旭日，散發着希望的光芒，這是離夢想最近的時候啊，每天的我們都是新的.，迎着陽光踏上新起點，暢想未來，無限憧憬。如此種種，盡迎着我們，趁意氣風發，走南闖北，縱有挫折，不怕！我們年歲向好，滿懷希望，正揚帆起航。青春因希望而簡單。

我們如初生的毛毛蟲，期盼着化繭成蝶，儘管會經歷風雨，卻毫無畏懼；我們如待放的花蕾，期盼着綻放，儘管會經歷苦澀與等待，卻充滿鬥志；我們如初生的旭日，期盼着用輝光奉獻社會，儘管現在並不飽滿，可我知道“不經歷風雨，怎能見彩虹！”

青春是簡單的，沒有半點謊言，沒有絲毫污漬；青春是一張白紙，等着畫手去創作，等着別人去遐想，等着織畫人去讚歎。無奮鬥，不青春，這便是最好的年紀，簡單而熱烈。

“每天都是你餘生中最年輕的一天。”正值尚好年華，所有人都應奮鬥，不甘平庸。青春一直在！

關於記憶的作文2

記憶都會慢慢的、一點點的從腦海中消失，從而忘記。但在黑暗的天空，總有一兩顆仍然閃爍着的星星，永遠不會暗淡。

小的時候，我總是玩攀巖，慢慢的就成了攀巖高手。一次放暑假時，我們去延安科技館玩，一到目的地我就直奔攀巖的.地方，那鋪着厚厚的墊子，足足有兩米。攀巖的高度，只不過才是我玩過的那些更高、更險得攀巖的四分之一。我想：這種小程度的攀巖，也想困住像我這樣的高手?想都別想。讓我這種級別的高手玩是你的榮幸。想着我就準備爬，看到旁邊的安全繩，我只翻了一個白眼，這麼低還用得着安全繩，喜歡你。想着我便開始爬。

我動作嫻熟的左一蹬，右一蹬，甚至閉上眼睛往上爬，完全不把它放在眼裏了。在我登頂時，得意的跳起舞來，在準備往下跳時，我往下一蹲，將力都用在腳上，“3，2，1，起跳!”我自言自語道。説着雙腳一蹬，在往下墜落時，我做着優美的動作，似乎得了冠軍似的。突然我想起了什麼，下跳時候不能腳先着地，不然……可這都已經晚了，我的腳已經落地了，猛然間我感覺腳好痛，這種感覺剛開始只是覺得腳很麻，後來感覺腳很痛，甚至覺得腳已經失去知覺。以前這樣也沒怎樣，我沒把這當回事，我想站起來，但怎麼也站不起來，感覺一點力氣也沒有。我試圖使用各種方法，但都無法站起來。終於，我抓着網繩一點一點地站了起來，但腳越來越疼，每走一步就像刀插入了腳，那種痛無法用任何語言來形容。

後來我在家養了很長時間的傷，終於恢復了。現在想想，如果當初不驕傲自大，也許就不會發生這麼多意外了。

這就是我珍藏的記憶，是我永生難忘的，同時我想提醒大家千萬不要驕傲自大，不然後果自負。

關於記憶的作文3

在我們的記憶中，有許多美好的味道，而這些味道往往會勾起我們對往事的回憶，這些味道可以是我們在生活中遇到的，那麼就讓我們一起來回憶吧。

説到味道，我就會想起小時候玩耍後回到家就能吃到奶奶做的香噴噴的飯菜。

記得去年的'冬天，我與爸爸媽媽一起到奶奶家吃飯。我們抵達那裏後，我興奮地像只小綿羊央求奶奶讓我跟兒時的夥伴們一起玩耍，奶奶答應了。我飛快地跑過去找朋友們玩了。夥伴們見到我興奮地擁抱了起來，大家許久未見了，還真有點懷念啊。我們互相聊了一會天，就開始玩了。我們還是玩小時候玩過地躲貓貓啊、搭樹屋啊、跳繩啊……玩了許久，便依依不捨告別小夥伴們，回到奶奶家吃飯了。回到家，迎面吹來的香氣讓我肚子不禁打“咕嚕”的聲音了。“馬上開飯啊，再耐心等等哦，小饞貓。”奶奶説着。我乖乖點點頭。因為我很貪吃，奶奶就給我取了個綽號，叫“小饞貓”。過了會，終於開飯了。我快步走到餐桌前，望見滿桌的美味佳餚，我嚥了咽口水。“來，吃吧，餓了吧，那多吃一點哦。”奶奶説着。我二話不説，就開動筷子，開始吃了。奶奶見我吃的開心，也笑了。在吃飯的時候，奶奶還給我夾了許多菜，有紅燒肉、雞腿等等。奶奶做得菜可好吃了，不鹹也不淡，味道正好。我見爸爸媽媽也吃得正香，開心極了！“奶奶做得菜就是好吃，奶奶，你也多吃一點。”我説道。“好好，你也吃啊，好吃多吃一點。”我點點頭。也給奶奶夾了點菜。我便狼吞虎嚥地繼續吃了起來。奶奶看到我的樣子，也笑了起來。就這樣，這一頓豐盛的晚餐就這樣愉快的結束了。奶奶做得菜，我至今難以忘記。

奶奶做得菜，這就是我記憶中的味道。這個味道將會永遠在我心中珍藏，這是一個多麼珍貴的記憶中的味道啊。

關於記憶的作文4

悄悄給我們留下的只有那20xx年的美好記憶。

春節期間，“噼裏啪啦，噼裏啪啦”爆竹聲不斷響起。每户人家的門上都貼着春聯，每一副都有自己的含義和祝福。一些人給朋友發短信，一些人拜訪他們的家，甚至在電視上。春節確實是一個非常傳統的`節日。

一年的30號，人們最期待的一天，那天我早早來到了奶奶家。房子燈火通明，喜氣洋洋。窗外的鞭炮發出聲音。桌子上滿是嘉熙。它裝滿了大魚和肉，當然還有一些蔬菜。香氣自然地滾滾而來，讓我流口水，渴望上去吃東西。奶奶説，“我們可以開始吃了。”在我説完之前，我伸手拿了一個超大的雞腿，狼吞虎嚥地吃了下去，還有我最喜歡的紅燒豬肉，它象徵着繁榮。

團圓飯後，我弟弟和妹妹為了燃放煙花和大人吵了一架。天空逐漸變暗。爸爸帶我們去燃放煙花。各種顏色的火焰不斷映入眼簾。綠色，像淡淡的浮葉，左右飄動，紅色，像成熟的果實，讓人垂涎三尺。黃色像活潑的精靈，白色像白蝴蝶，盡情起舞。偶爾的強烈和微弱的鞭炮聲在我們耳邊響起，回到了房間。我們一家人圍在電視機前，津津有味地看着春節聯歡晚會。

雖然春節已經過去一個多月了，但我仍然懷念它，因為它畢竟給我們帶來了幸福。它就像甜酒一樣刺激每個人的心。春節就像一顆讓每個人都微笑的糖果。我喜歡慶祝春節。

關於記憶的作文5

我的童年就像十三個彩色泡泡，每一個都有許多許多值得令人回憶的事情。

在我九歲那年，過年的時候要去姥姥家拜年，到了姥姥家門口，我看見有一個老奶奶哆哆嗦嗦的坐在那，她沒有穿棉衣，很可憐的樣子。正在這時，姥姥看見了她，就趕緊把她拉進屋裏。姥姥從她的棉衣裏找出了一個又大又厚的棉衣給她穿上，又讓她和我們一起吃了年夜飯。我看見那個老奶奶眼裏充滿了感動和幸福。從她口中得知，她是來城裏找她兒子的，誰知她的兒媳婦看她沒錢就立即把她趕出了家門，老奶奶不知到哪裏去，就拖着疲憊的身軀在城裏流浪。姥姥聽了這些，很是生氣。於是，姥姥就瞞着老奶奶找到了她的`兒子，苦口婆心的教導他，老奶奶的兒子和兒媳婦終於被感動了，立即到姥姥家把老奶奶接了回去。臨走前，老奶奶邀請姥姥要時常去她家玩。最後，老奶奶滿懷感激的回家了。過完年，姥姥去找那位老奶奶聊天，姥姥看到那位老奶奶一家很幸福，這才放下心來。

這時，我不由的想起了默默無聞工作的清潔工人。他們默默的美化着我們的學校。當我走過他們身邊的時候並不注意他們。我好像只記得他們彎腰掃的樣子。低頭一看，他們的額頭早已佈滿晶瑩的汗珠。記得那一次，我在校園裏隨手丟了一團餐巾紙，一個在我附近的清潔工趕快跑了過去，嫻熟的把那餐巾紙掃進垃圾箱中，我頓時感到無地自容。在他們偉大身軀的面前，我感覺自己就像一顆渺小的沙粒。童年已過去，但美好的記憶是童年擦不掉的痕跡。作文

關於記憶的作文6

童年是一副五彩斑斕的畫卷，童年是一束芳香四溢的花兒，童年是一柱熊熊燃燒的火炬……童年是無限美好的，然而它已與我們悄然遠離，但那時候播下的種子依舊還在，已長成了一棵小樹。

小時的我，是那麼天真，那麼活潑可愛。那個暑假，我厭倦了煩躁的生活，跑去姥姥家享受玩耍的樂趣。姥姥家附近有一條清澈蜿蜒的河，陪伴着我度過童年。

心情不好時，我便撿起一個石頭，卯足了勁兒往河裏扔。那個石頭先是被我扔的老高老高，然後“撲通”一聲掉進河裏，水花四濺，河面上蕩起一陣漣漪。我的衣服濕透了，樂咯咯的笑着，隨後飛快的奔跑，享受風的撫摸，聽着樂趣百般的水流聲，十分自在快樂。

一日，哥哥回來了。他在外地打工，好不容易回來一次，我自然要糾纏一番。我鬧着、吵着非要他陪我去玩，去那條河邊暢快一番，哥哥沒那閒情雅緻，卻想了一個不錯的點子：釣魚。我熱切地催促他，收拾一番後，哥哥帶我匆匆忙忙地出發了。

我不會釣魚，哥哥便耐心的教我，我也學的很快，一會兒便掌握了。釣魚是一個非常考驗耐力的項目，可我哪是有耐心的.孩子?沒多大兒工夫，我變懶得去釣了，自己一個人去玩，讓哥哥幫忙釣。不知過了多久，我也玩累了，小手髒的一團糟，於是要去河邊洗。倏然，我看見不遠處的河岸邊漂來一雙拖鞋，是誰的呢?管它是誰的呢，大小和哥哥的差不多，就拿去給他吧。哥哥一見，立刻喊道：“啊!這是我的鞋!”望着他那赤溜溜的大腳，我哂笑不已。

童年是樂趣無窮的，這句話果然沒錯。時光荏苒，轉眼我已是一名中學生，如今還能清楚地記得姥姥家附近的河，還有那髒兮兮的鞋子……

關於記憶的作文7

又一片楓葉悄然滑落，故鄉的背影愈加淒涼。在秋日黃昏，整齊的雁陣，藏起幸福的幻想，拼湊出夜。一段註定孤獨的旅程，往往散風飄落，留下月光，點燃記憶的火把。在秋日黃昏，誰的思念，躲在故鄉那眼老水井裏靜靜燃燒。

月的車輪轟然碾過。青春在時鐘的轉動中開始忙碌，青春在昂揚的歌聲中逐漸堅強。我已不是那個因想家就會哭泣的女孩，也許是上天賦予我可以飛翔的翅膀，但我只想飛向我心中的那個天堂—故鄉。

曾生活的那個天堂——故鄉我無時不想着你，如果真的可以，我會立刻飛向你的懷抱。

那小河上泛起的輕波是我對你的思念。那原野間充溢的生機是我對你的思念。那樹林中迴盪的風聲是我對你的思念。

我現在什麼都沒有，我只有一顆思念你的熾熱的心，是它保留着一份柔情似水的温馨。可裏面卻包含無數，還有那最令人嚮往的童真。而這對我來説，將是一份記憶。童年的夢已不在，也是我為時光流逝所付出的代價。我是那麼無奈，可一切都是必然。

的故鄉有我所有的`夢想，我想為你支起一片天，而今我只能在他鄉翱翔，也只因為這個夢，我才能展開我這雙翅膀。

夜夜無法如睡，你曾常常在我的夢鄉，歡笑聲，打鬧聲，嬉戲聲一直縈繞在我的耳際，我每次也會擦乾眼角的淚水，呼喊着你。你已經深深地印在了我的心房。

我會時刻記着你，記着你的温柔，記着我那個有你的夢想。

我會用筆記錄每一段往事，描繪每一份感激，用相機留住每一個瞬間，用吉他彈奏永恆的記憶。這一切都是為了你。

關於記憶的作文8

時間的小船在汪洋中漂泊，不知何時又飄入某個記憶的港口。如今的桌子已不再是雙人桌，可我依舊懷念那條“三八線”。

剛與她相遇成為同桌時，我們也剛處得還算融洽。可沒過多久，我便發現她的東西總會全部堆往我這邊；她也總是抱怨我寫字的姿勢十分霸道。就這樣，我們因為這些明明無傷大雅的小事不知桌上課下動過多少次拳腳。後來，不知何時，班裏興起了畫“三八線”。我們心照不宣地用着直尺“精密”地測量桌子的長度；再請別人公平執筆，為我們之間的爭執的暫時畫上了逗號。

説到後來與她冰釋前嫌，還是因為一次期末考試。那個時候，我做到數學的畫圖題，才驚覺自己忘了帶直尺。似乎有一把火快要觸到我的眉毛。我環顧四周，除了她，周圍都是些陌生的同學。但想到這場考試前，我與她的關係依舊緊張。我怎好拉下臉向她借直尺呢？正當我捲起草稿紙準備將其湊合着用時，“鐺——”，清脆的.響聲在桌面迸發。那是她的直尺。我偷偷回頭看向她，她正做着同樣的將草稿紙捲起來的動作。忽然間，我發現，她的臉並不是那麼可憎。我討厭她嗎？這個問號令我着迷費思。

那場考試之後，我買了一塊桌布，準備用她蓋住桌子上的那些痕跡。當我趕到學校時，桌面上素淨的藍色映入眼簾，旁邊站着內心糾結着要不要開口的她。我們抬起頭，彼此對視，忽而粲然一笑，彼此之間悄悄拉進。這算是一個都合彼此心意的句號了吧。

自那以後，我們仍是爭論，卻是在爭執誰買的桌布好看了。省略號的點在不知不覺中，一直點了下去……

原來，大海真的能容納百川，宰相的肚子裏也真的能撐船。以後的日子裏，我總想着那温馨的笑容，恍然悟出有容，才能真的大。

關於記憶的作文9

記憶，是什麼？

上一秒的歎息，還是筆尖下的一個字？在矛盾。一個小時前的是記憶，一秒鐘前是，就連你思考這個問題時剛剛還認為是現在的，也成了記憶。

一天晚上，我做了個夢，夢把我嚇醒。我記得一件事，就是在那醒來的一刻，我的大腦告訴了我那個夢。我的大腦不再儲存那個夢的畫面，只像什麼東西把恐懼灌入大腦內，醒來了，好像是現實。

緊接着，我想知道，夢的內容。潛意識中，我清楚地記着它，身體隨之害怕。我使勁去找那些記憶。太好了，找到了。我想把內容“讀”出來，可好像已經忘了。接着再找一遍。找到了，但不是很清晰。再把夢給“讀”出來，又沒了。這讓我後悔第一次找出來時為什麼不多看幾遍。那就看第二次的呀！可經過這一段，第二次想法也沒了。

就這樣，記憶在大腦中亂成一團想要逃出去的交織在一塊的繩子。而夢的.內容也越想越忘卻。記憶，也被我強制地想留，卻擠了出去。到現在，那段記憶非常清晰，可夢的內容，卻只讓我記起“我做了一個恐怖、奇怪的夢”。

清醒後，好像再看一眼，這些自己都不知道經歷過沒的，好像屬於別人的記憶，我竟然對這些個自己都不知道見沒見過面的不明物體，產生了感情。

它也許就在面前，只要往前走一步，就能跟它碰上。可是，我好像不能。記憶已經過去，不能去觸碰，不能去看見。

只能遠遠地望着，一個模糊的影子，越來越遠，再也碰不見。

關於記憶的作文10

今天下午，我和媽媽一起打掃房間，無意間我拉開了一個抽屜，這個抽屜裏面有國小快畢業時同學們寫的同學錄。我已經很久沒有翻開過它了，然後我就抱着這本裝滿了我五年回憶的同學錄看了起來。

翻開第一頁，就是我們班的學霸王森浩給我寫的同學錄。他用略有傷感的語氣寫下了希望我們倆友誼長存，懷念之前五年時光發生的所有趣事。雖然他也在一中上學，但是我們見面的時候也很少了。第二頁是我閨蜜任菲給我寫的，她寫的比較有趣，也在裏面吐糟我，因為我一般不怎麼玩QQ，所以她讓我畢業了多上QQ和她聊聊天，不讓我總裏當個安靜小孩（不玩QQ的意思）。看完她寫的，心裏不覺間有一些難受，畢竟在一起玩了五年了，看着她那非常獨特又秀氣的字，我腦海裏不禁又回憶起她那爽朗的笑容。現在我們不在同一個學校，我也經常會想念她，但是卻又沒時間見面，我多希望可以回到一年級呀！

後兩頁是兩個天真的男孩寫的，他們寫的很讓我感動，嶽勝同寫的：不論中學的男生多帥氣，也比不上我們這些淘氣的男生。不論中學的女孩多漂亮，也比不上咱班這幾個女漢子。（劉子睿和他寫的差不多）他們寫的這幾句話讓我覺的這或許就是男生女生之間最單純的友誼吧！

接着就到了世界上最鮮明的對比於若茜PK喬蘭晶。她倆一個憑實力吐糟我，另一個用無比誇張的`語言把我形容的都比公主還可愛呢！

如今我會懷念，與我曾經一起打鬧，一起放學的同學。以前，我很期盼那下課鈴聲的響起，但是現在我卻只能回憶。這本同學錄是我五年的所有珍貴回憶，我多麼希望我們十班的同學能相聚一次呀！

關於記憶的作文11

往事如泡沫，在記憶裏沉沉浮浮，悄無聲息。是沉默……

在我十歲那年，家的後院建起了狗屋，家裏多了一個新成員豆包。它是一條黃色的母狗，第一天來到新家時。還怯怯生生的，見到我就逃，説來也怪，它越是躲着我，我越是要逗它，我登着加輔助輪的自行車，手裏握着一根狗尾巴草，咯吱咯吱地追着豆包從前院追到後院，又從後院追到前院，樂此不疲。漸漸的，我們變熟識了，在一次意外中，我才知道我有多愛它……

那回，豆包整整失蹤了一個星期，那天晚上，我們吃完飯回家時，才發現豆包伏在家門口，嘴裏痛苦的呻吟着，小腿不斷抽搐着，爸爸藉着車燈把豆包抱上家門前的平台，打開燈，才發現豆包的後腿裂開了一道長長的口子，周圍皮掉了一大塊，傷口小部分已經爛掉了，我趕緊從櫥櫃裏拿出一張舊毛毯，讓豆包躺在上面，又從醫藥箱裏拿出白繃帶和消毒水，爸爸清理好豆包的傷口，為它紮上繃帶，但豆包臉上痛苦的表情仍未消退。爸爸為了不讓豆包的傷口再次受到細菌感染，決定讓它在門前大理石板上過夜養傷，我輕輕地爬到毛毯上。輕輕撫摸着它脊背上凌亂的毛髮，我想，它一定是與野狗打架了吧，我心疼地望着它腿上的白繃帶。無話可説，心裏卻不停的.埋怨，豆包真傻天堂有路你不走，地獄無門你闖出去，真是自作自受。不過，更多的還是擔心與心疼。慢慢的，豆包的呻吟停了，我扭頭一看它，呵，原來睡着了，我撩了撩它耷拉下來的小耳朵，輕輕依偎在豆包的身旁，若不是爸爸將我抱到牀上，我就與豆包“風餐露宿”了呢!

如今，豆包已早不家裏了，它換了一個新主人，都説狗是人類最忠誠的夥伴，不知它還是否記得我與它共眠的那一夜……

關於記憶的作文12

身邊的事物裏總有讓你感覺記憶深刻的吧，這些東西，常常會勾起你我對往事的回憶。

我還清楚的記得那件禮物是一個男生送的。那是一頭玩具小鹿，是在我六年級上冊時得到的，那時的`我們已經長大了，便不需要過一年一度的“兒童節”了，但我們還童心未泯，因此，過了最後一個“兒童節”。我們一聽到老師説：“同學們，這是你們在人生旅途中的最後一次和大家玩嗨的日子，所以一定要好好把握，今天晚上回去準備一份禮物，多幾份也行。”我們頓時像熱鍋上的螞蟻一樣，炸開了鍋。

我準備了兩份禮物，一個送給抽到學號的人，另一個則是送給我的好朋友。我想了很久，準備自已做兩份。

早上到學校時，我們都在談論着誰帶了什麼，可令我們失望的是，交換禮物要等到下午才開始，於是，我們像極了泄氣的球，好不容易熬到了下午。抽學號，抽呀抽，誰會抽到我的呢，我正在想呢，忽然，我聽到一聲：“30號，是誰呀？”我立馬站了起來，一看，原來是他呀。我看見了他手中的小鹿，不會是這個禮物吧！果真，這頭小鹿上面還有一句話是寫在紙條上的。他上前來跟我説了幾句話，握了握手，這才結束。他由於七年級要回老家上，畢業禮沒能參加，所以我們也就沒有見最後一次面。

直到現在，我拿起小鹿，就會想起他，雖然他很調皮，但有時卻還是富有正義感的，所以我拿起小鹿就會掉眼淚。媽媽説：“你這麼大了，還玩這個，不如給你弟弟吧！”我大喊着：“不要，這是我朋友送給我的，你不可以把它給別人。”於是，我搶過小鹿，躲到自己房間裏一個人小聲的哭泣。

小鹿雖然沒有生命，但它對我來説是無價之寶，因為它是朋友送的。

記憶中的味道，是美好的。

關於記憶的作文13

如同沙漏裏那晶亮的沙粒，慢慢地流淌，慢慢地帶走了我的國小，慢慢地帶來我的國中；又如同鐘錶上那勤勞的秒針，緩緩地移動，緩緩地帶走我的六年，緩緩地帶來我的七年級。時間又繼續捉弄着我，又偷偷帶走了我的七年級，只留下那些繁星般的記憶，亮晶晶的……

他們，也許只是我生命中的匆匆過客。頑皮的他，潑辣的她，自卑的她，愛笑的她，文靜的她，聰明的他們，當然也不乏討厭的他們，還有不得不提的老師們，好的壞的，似乎都在我的心中留下的不可磨滅的印象。

也許，我們班不是頂尖的，但我們那些調皮鬼們似乎也成了一道獨特的風景線，從某種角度而言，他們似乎也是可愛的。課堂上雖然經常讓老師們啼笑皆非，但也增添了幾分趣味。這個不知道怎麼形容的集體，的確給了我歡笑。

當然，也有讓人又愛有氣的老師們了。語文老師，是我們的班主任，那個瘦瘦的年輕的她，似乎很有教學經驗，但，偶爾也有一些錯誤，無奈我們班知道的就要麼不敢説，要麼不理會，語文老師平時和同學們也算好，笑笑鬧鬧的，生起氣來，讓人害怕又讓好笑，不過罰起人來卻決不手軟的`。還有數學老師，她很棒，思維敏捷，總能輕易解出那些我們絞盡腦汁的難題，不過卻總是來無影去無蹤的，讓人很煩！那個短髮的就是我們的英語老師了，她，真不知怎麼形容，可能是因為隔壁班的班主任，她對我們不算很兇，但經常聽見她在隔壁班怒吼……可憐了隔壁班的同學！至於和同學蠻不錯的品德老師，冷淡的歷史老師，沒有好感的生物老師和那詼諧又嚴肅的地理老師……

雖時光已逝，歲月已流，那份記憶卻在我的心中久拂不去，只能將他們留於心中。然而，現在要做的不是緬懷過去，更應該激勵自己不斷前進，讓記憶定格在心中……

關於記憶的作文14

一年四季，都會有花兒開放，但我會認真挑選，把最美麗的花摘下來，儲存在我內心深處的搖籃裏，讓它的芳香久久縈繞在我的心間。

那時我剛三四歲，發生的事情至今也還記得。每天晚上，在觀看完一場歡樂的小狗表演後，爸爸總會騎着他那小摩托車，從工地上瀟灑而歸。這是，我邁着踉踉蹌蹌的步子，徑直跑到爸爸面前，一會兒爬到摩托車上，一會兒又跳到他身上。爸爸把我從他那硬的扎人的`手上舉起來，然後高高的拋到天上去，我的嘴像開了花似的，合都合不上。到了屋裏，我自豪地對媽媽説：'你們要的人我帶來了！”

到了夏天，屋子裏就像蒸籠一般，於是我們便要到院子裏去乘涼。在地上鋪好涼蓆，擺上小桌，放上茶杯喝茶水，再加一個大西瓜，嘿嘿，完美。我們全家人坐在院子了，吃瓜喝茶，賞月説話，一陣陣清涼的微風颳過，舒服極了。我不愛喝茶，但我愛吃瓜，只要一切好瓜，我總是率先把他抱在懷裏，生怕被別人拿走。等我吃完看到媽媽手裏還有瓜，我就會帶着哭腔，用手把眼蒙上，發出哇哇哇的聲音這樣，媽媽便會乖乖把瓜交給我。得到瓜後，我便會眯着眼笑個不停。

爸爸媽媽總會把最好的留給我，不和我爭也不和我搶，我知道他們是想把最好的留給我，他們心裏最愛的也是我。

這些美好的記憶在我心裏永遠也不會忘記，永遠烙印在我的心中。讓這些美麗的花兒們，帶我領略人世間的美好。

關於記憶的作文15

在我的記憶中，有温柔的母愛，有長輩的慈愛，還有温暖的同學情。但父愛在我的記憶中是最難以言表的，也是最嚴厲的。

在九歲之前，父親給我的印象都是嚴肅冷漠的，沒有一絲温暖可言。都説母愛如山，父愛如海，我便是在海邊體會到父愛的，可這一次的體會卻讓我久久難以忘卻。

記得那是一年暑假，爸爸和媽媽帶我去青島玩，剛到青島的那天中午，爸爸便帶我去了沙灘。時值暑天，火辣辣的太陽烤着大地，我剛把腳放進去便立刻收了回來，沙子像熟了似的熱的要命。沒有辦法，我只好穿着鞋走進了沙子裏。我找了個人少的地方，這時，爸爸突然走過來對我説：這裏太熱了，長時間待在這裏容易頭暈。爸爸話沒説完，我的牛脾氣便又上來了：不行，我就要在這裏堆沙子，大家不是都在這裏堆嗎？我看也沒有頭暈啊。爸爸再三勸説，可我就是不聽，爸爸沒辦法，只好向海邊走去。

我堆着堆着，眼前突然開始模糊，我又向天空看去，天空也是天旋地轉的，什麼也看不清，我試圖站起來去找爸爸。可我用盡了全身力氣，也起不來。麻木的雙腿好像早就不是我的了。我開始試着坐下來，可腿剛一碰到沙子，我就立刻恢復了剛才的姿勢。腳下的沙子炎熱無比，坐下去幾秒鐘就能把腿烤熟了。正當我生無可戀的時候，一個冰冰涼涼的`東西貼在我的皮膚上，刺刺的。待我眼前清晰之後，我向左看去，竟然是爸爸，我又摸我的臉上冰冰涼涼的地方，竟然是一根冰棍。我心想：爸爸應該站這兒好長時間了吧？可他為什麼不想到這兒，我的眼眶裏漸漸有了小銀豆。這時，爸爸説：下次還在不在太陽底下堆沙子啦？

浪仍在不停的翻滾着，那聲音雖震耳欲聾，可我根本聽不見，因為我深印在後悔和幸福裏。