意想不到的結果-作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的意想不到的結果-作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“進入100名複賽的同學有:……279號朱穎珩……”。一聽到自己的參賽號碼,我愣住了。“怎麼黎瑋欣、林磊他們竟然被淘汰呢?”這是發生在《廣州英文早報》主辦的“第四屆廣州英文早報杯國小生極速閲讀大賽”裏的一幕,全市近XX多名英語小精英要經過三輪緊張刺激的淘汰賽,最後評出冠亞季軍。這次比賽,既讓我高興,又有一種失落感。高興的是我不但順利通過三輪的淘汰賽進入了最後20名的決賽,還獲得了三等獎;而失落的是替第一輪就被淘汰的同班同學惋惜,他們都是班上英語的尖子,成績都在我之上。回來後,我對這次比賽做了總結,經過一番思考,我有如下結論:
第一、同學們太緊張了,導致臨場發揮失常。例如在第二輪的比賽中坐我旁邊的那位同學,把180秒的比賽看成只有1秒的時間作答,所以他拼命地寫,匆忙做題。而我卻跟他截然不同,把180秒當成180年,感覺自己好像在做作業,結果我進入了決賽,而他卻失望而歸。第二、沒經歷過這樣大型、快速的比賽。第一輪比賽開始前,一個三年級的同學死死地抱着我,説她自己沒有參加過這麼大規模的比賽,難免有些緊張。
第三、不能死板地硬背英語單詞。比賽用時是第一輪5分鐘,第二輪2分鐘,第三輪1分鐘,在這麼短的時間裏要做好題目是有一定難度,而我是根據上下文去理解單詞的意思。我發現第一、第二點是有着緊密聯繫的。
在這次活動中,我還悟出了一點道理,看來今後一定要善於總結才會有所進步,其次才可以在以後的比賽中再創高峯,勇奪第一。
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