國小四年級作文：打羽毛球

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的國小四年級作文：打羽毛球，歡迎大家分享。

國小四年級作文：打羽毛球1

我的爸爸是一個羽毛球愛好者，他經常到體育館和球友打球。有的時候，我和媽媽也會去看他和球友打球。

今天是週末，吃過晚飯後，我們一家人拿着球具高高興興地向體育館出發了。一進球館，我就發現愛打羽毛球地人們早就已經開打了，羽毛球向一隻只白蝴蝶在上下、左右飛舞，看球的人還不時地發出一陣陣喝彩聲。一會兒輪到爸爸上場了，我發現只要球一落到爸爸的拍子上，就向一個聽話的乖寶寶了，爸爸要它遠它就遠，要它近它就近，爸爸要它到東，它就到東，要它到西，它就到西，不管羽毛球落到場地的哪一塊地方，爸爸都能輕鬆地接到。我越看越覺得心裏癢癢的，就對爸爸説：“爸爸，能讓我試一試嗎？”爸爸爽快地答應了。

輪到我上場了，我學着爸爸的樣子，右手緊握球拍，擺了一個丁字步，準備發球，我左手拿着球，右手拿着拍子對準球用力向前一挑，球卻落在了地上。我不服氣，又試了一次，結果球是打中了，但它卻往上飛，落下來正好砸在我的頭上，在一旁準備接球的媽媽被我逗得哈哈大笑。可我不氣餒，又試了第三次、第四次、第五次……可是在爸爸的'手中像個乖寶寶的羽毛球到了我的手上卻成了頑皮的小淘氣，它好像故意和我作對似的，我讓它飛出去，他就落在地上，我讓它向前飛，它就往上飛。終於我的第一個球發出去了，只見它穩穩地飛到了媽媽那裏，我高興地一蹦三尺高，爸爸也向我豎起了大拇指。經過我刻苦的練習，我漸漸地掌握了一些技巧，羽毛球也聽我的使喚了。我的手中好像有遙控器一樣，每次都能把球穩穩地打到媽媽那裏。羽毛球就像一隻可愛的小白鴿一樣在我和媽媽之間來回飛舞着。

媽媽説，打羽毛球不僅可以鍛鍊我們的身體，還能訓練我們的反應能力，真是一件一舉兩得的好事啊！小朋友，你們也想學打羽毛球嗎？一起來行動吧！

國小四年級作文：打羽毛球2

今天，表弟來到我家，邀請我去打羽毛球。

我們來到一個空地上，表弟就立刻擺好了姿勢，胸有成竹的説：來吧！我把羽毛球拋在空中，瞄準目標，用力一拍，球立刻飛到了表弟那邊。只見表弟舉起球拍，眼睛盯着半空中的羽毛球，不管三七二十一地用力一拍，身子還轉了一圈。沒想到用了這麼大的力氣，連一根球毛都沒有碰到。我高興得一蹦三尺高。但是，表弟也不甘示弱，馬上回了一個扣球晴空霹靂，球似一道流星，刷的飛過來。我馬上衝上去接球，輕輕一躍，揮拍一個海底撈月可是，打了一空。耶！表弟高興地跳了起來......

時間一分一秒地過去了，我們足足打了2個小時，累得我們上氣不接下氣，而且滿頭大汗。

告訴你一個小祕密，有時候表弟還會賴皮喲！噓.......

自從以前那副羽毛球拍壞了後，到現在已有一個月的時間了。因為這樣，我就很想再買一副新羽毛球拍。

終於，爸爸今天上午給我買回來一副羽毛球拍。球拍是可卡牌的'，網子中間有個又大又紅的字母K，看起來像個正準備要發球的人。我摸了摸網子，感覺緊緊的，還有彈性。我拿起拍子揮了揮，感覺挺輕的。我特別高興，恨不得馬上和媽媽去打一場球。

吃完午飯後，我和媽媽興致勃勃地來到羽毛球場。一看，呀！羽毛球場全是人，沒有一個空位。我們只好在教學樓門前的空地上打球了。

我們打了好久好久，總算看到有了個空位。我們趕緊跑過去，生怕被別人搶先了。當我們來到正式場地後，我們的實力就發揮出來了。媽媽發了個子彈發球，我連忙閃開，用飛鷹單展翅來對付媽媽。誰知媽媽又打了個短球。還好，我反應快，跑到網前，用上網扣球打敗了媽媽。還有好幾次，我和媽媽打了十幾個回合才分出勝負。

打羽毛球可真是太有意思了。

國小四年級作文：打羽毛球3

鄰居都會打羽毛球了，我也不能比他們弱呀！我要去學習打羽毛球！這句話一傳到媽媽耳邊，她就鬥志高昂地説：“那就讓我來教你吧！”

一開始我們先練習接球，媽媽一邊拿着球拍給我做示範一邊説：“接球時，看到球朝哪邊飛來，就要趕緊變位置，要等球到頭頂上再打，不要太早，也不要太晚。”聽完媽媽的話，我們便開始練習了。我全神貫注地盯着媽媽手上的球，嗖！球風一般的朝我飛來。正當球飛到我頭頂上時，我趕緊揮球拍，卻撲了個空。我心想：明明我已經瞄得很準了，但是為什麼沒打到呢？難道羽毛球長翅膀飛跑了？我又和媽媽繼續練習，我越練越緊張，手有些不聽使喚了。看到媽媽的球發過來，我揮着拍子使勁一打，打倒是打到了，但是我的球拍卻跟球一起飛了。看來打球時，球拍要拿緊啊！又是一番練習，我終於會接幾個球了。我手舞足蹈地喊道：“我終於會接球啦！”

學會了接球之後我開始學習發球，媽媽説：“左手拿着的球要跟右手拿着的.球拍差不多高的位置，然後左手輕輕一拋，右手就要趕緊打出去，一刻也不能遲鈍，不然就會掉到地上了。”我開始練習了，我的左手一鬆，右手趕緊一打。但是，右手慢了一拍，與羽毛球擦肩而過。第二次，因為我左右手不協調，所以還沒等左手鬆手，右手就打了過去，唉，又沒有成功。第三次，我打到了羽毛球卻是往地上射的，後面好幾次都是這樣。我都有點想要放棄了，但是在一旁當吃瓜羣眾的爸爸説：“失敗是成功之母，多練習就會了，熟能生巧，加油！”媽媽也給我鼓勁兒：“想把球打高就要多用點力氣，要往天上打，別往地上打。”又過了幾天的練習，我不僅學會了發球還把媽媽戰勝我的絕招變成了我戰勝媽媽的高招。

學會了打羽毛球的我欣喜若狂，還懂得了一個道理：遇到困難不要放棄，只有堅持下來才能戰勝困難。

國小四年級作文：打羽毛球4

早上陽光明媚，我和媽媽興高采烈地跑去打羽毛球，可開心了。

我和媽媽吃完早飯就去了一個人又少又沒風的地方，準備打羽毛球，比賽馬上要開始了，媽媽發了一個高球，我本來接得到，可手抖了一下，沒接住。緊接着又是一個低球，我還是沒有接住。但是我一點也不灰心，還是認認真真的'看着媽媽是怎麼打的，我非常希望自己能接很多很多球。可是我一點一點的開始灰心了，媽媽説：“只要肯努力，就會成功，不要灰心。”媽媽的話鼓勵了我，我一次比一次打的好了，我知道是媽媽在讓我，然後在媽媽的指點下，我又贏了幾個球。

今天，我有很多的收穫，打羽毛球不是一件容易的事，但只要我們相信自己，就沒有什麼不能成功的。

國小四年級作文：打羽毛球5

往事如煙，在我的腦海裏拂過；往事如雨，在我的腦海裏飄過。大多往事我已漸漸淡忘，但唯度獨在兩年前第一次學打羽毛球的事令我難以忘懷，因為這件事一直極力我成長。

兩年前的一個暑假，我突發奇想，想學打羽毛球，於是，我和媽媽來到户外練習，開打！我把球往空中一拋，用力一擊，球快速飛向老媽，老媽也不示弱，舉起球拍對羽毛球輕輕一碰，球又飛向我，我 看着飛來的.球，不管三七二十一地用力一揮拍，沒想到連球毛也沒有碰到，球悄然落在腳邊，它落地後扭動着身軀似在嘲笑：“別以為輕而易舉就能征服我。”“看我怎麼收拾你。”我懊惱地彎腰撿球 。就這樣打了幾個回合卻一直沒有接到幾個球，我渾身上下大汗淋漓，卻一直沒有接到幾個球，剛才的興奮勁兒一下子沒了，我想：打羽毛球太難學了，我還是放棄，不學了吧。媽媽見狀走了過來，耐 心地對我説：“世上無難事，只怕有心人。畢竟你是第一次打羽毛球，打不中是正常的，你要學會洞察事情的技巧所在，這樣才能打好羽毛球。”接着，媽媽給我講了打羽毛球的一些技巧，聽了媽媽的 指點，我點了點頭。投入到新的“戰鬥”。在打羽毛球的過程中，我不斷地糾正姿勢，調整手腕的力量。我慢慢摸着了一些門道：手要平握球拍，網朝前方，力度恰到好處，這樣才能接準對方的球。我 用盡力氣把球往空中一拋，輕輕一擊，球飛向老媽，老媽跳起來接住了球，球又飛向了我。我對着飛來的球，舉起拍一擊，打中了球。球似一顆加速運動的流行，“嗖”的一聲向老媽飛去，還沒等她反 應過來，球已經落地了。“耶”！我高興得跳了起來，這是我第一次獲得勝利。就這樣，我用力左擋右殺，越打越熟練。雖然汗水滴落，但我仍樂在其中。

看來，幹什麼事都要洞察事情的技巧所在。打羽毛球是這樣，做其他的任何事又何嘗不是這樣呢？

國小四年級作文：打羽毛球6

羽毛球普通不能再普通了，大家可能會覺得羽毛球沒有什麼好玩的，可我覺得很不一樣，只要你用心去體會，就一定會覺得很有意思的。我經常獨自一人在家，就對着牆壁打起羽毛球。

那天我正和牆壁對抗着，姨姨突然間出現在我家，她見如此之可憐，便説要和我打羽毛球，而且還要和我來一場羽毛球比賽，我不好意思拒絕，只能應戰了。

比賽馬上開始了，我們定了一個比賽規則，只要誰贏得了3分就算獲勝！如果平分了，就再加賽一局。

我們來到院子裏，姨姨十分傲嬌地對我説：“我打羽毛球，可是非常的厲害，你一定不是我的對手！”

我毫不示弱地説 ：“我可是打羽毛球的小能手。”

話音剛落，比賽就開始了，首先是我發球，我把球往上一扔，再用力一拍，球快如閃電的飛了過去，我猜想這，一局一定會贏的'，可誰曾想到姨姨竟然以迅雷不及掩耳之勢，一下子回打了過來。我一時太大意了，一下子沒有接住。看來姨姨果然很厲害，現在是1比0，我還有機會，比賽繼續。這回輪到了姨姨發球，只聽 “啪”的一聲，球一下子就打了過來，我伸手一揮球拍，球就飛回去了。這回，是姨姨着急了，她沒接到，目前比分是1比1平了，我想：贏的機會多着呢。接着我們又連續經歷了兩局，本以為在這兩局內能分出勝負，結果又是平局。

比分來到了一個賽點，這是一錘定音的時刻了，我非常謹慎。開始了，球發出去之後，就在你來我往中，分不出勝負了。這時候想我放鬆了警惕，可誰知姨姨忽然來了一個扣球，球的力量過猛、速度過快，直擊我的眼前，而我沒有反應過來，眼睜睜地看着球落地了。我以1分之差輸給我姨姨，我雖輸了，不過我還是很開心的，至少有人陪我打羽毛球了。

同學們，你們喜歡打羽毛球嗎？我最喜歡的運動就是打羽毛球！同學們，你們會打羽毛球嗎？如果會的話，隨時來找我比試比試哦！在疫情期間我們要主動參與鍛鍊，提高自身的免疫力，才不怕病毒入侵。

國小四年級作文：打羽毛球7

柔柔，起牀啦！爸爸叫道，咱們今天去打羽毛球，好嗎？我從牀上一骨碌爬起來，高興地跳了起來：耶！我拿起麪包咬了一口，就向樓下跑去。

哇！外面的世界真精彩：蔚藍的天空上盛開着幾朵潔白的花――那是悠閒的`白雲：微風吹來，沙沙沙――那是田野裏的麥苗；陽光多明媚，風兒多清爽。啊！好舒服呀！

我隨着爸爸媽媽蹦蹦跳跳地來到羽毛球館。球場上，叔叔阿姨們正熱火朝天地打羽毛球。只見羽毛球像一隻只小鳥在天空中展翅飛翔，看得我眼花繚亂。我羨慕極了，急忙換上運動衣，拿出拍子和球，學着大人的樣子打了起來。我把球拋向空中，揮起球拍去擊球，沒想到卻落了個空。但是，我並沒有灰心。我又重新發球，但還是沒有擊中。這時，場外傳來一陣嬉笑聲：瞧，那小姑娘真逗！一向好強的我聽見了又是羞又是不服氣，臉漲得通紅，恨不得找條地縫鑽進去。爸爸好像看透了我的心思，走過來對我説：柔柔，別慌，爸爸不教你。發球時，球要對準拍子的中心，手腕放鬆，等球快落地時，用力揮拍擊球。爸爸一邊説着，一邊給我作起了示範。我認真地聽着，生怕漏掉任何細節。按照爸爸説的，我又試了試，這一次，我果然把球打了出去。我懷着激動的心情衝媽媽喊道：我發過去啦！我發過去啦！媽媽衝我欣慰地笑了笑，我心裏暖洋洋的，非常自豪。

我連續發了幾個球，可它們不是打在網上，就是飛出了場外。我不耐煩地扔下拍子，一屁股坐在了地上。媽媽跑過來説：寶貝，別灰心，你已經有很大的進步，來，再試一次。我振作精神再次揮拍發球。砰的一聲，球穩穩當當地越過球網朝爸爸那邊飛去，爸爸輕輕一撥，球又打了回來。我舉起拍子迎着球打了過去，居然打中了，正在我得意的時候，球又飛了過來。我腦子裏閃過一個念頭：給爸爸來個扣殺，瞧瞧我的厲害。於是，我緊握球拍使出吃奶的勁兒向球打去。糟糕，撲了個空。正在我暈頭轉向找球時，球卻不偏不倚地落在了我的腦門上。爸爸哈哈大笑地説：球還沒發好，就想扣啦！捱打了吧！媽媽笑得前俯後仰。我摸着腦門也不好意思地笑了。

這雖然是我第一次打羽毛球，但使我認識到了做什麼事情都不能急於求成

國小四年級作文：打羽毛球8

拿起球拍，拋起羽毛球，看準時機，猛地一擊。如此簡單，如此痛快，這就是我十分熱愛的體育活動——打羽毛球。

我開始學羽毛球的那一天，對我來説非常莫名其妙……

那天，我上完興趣班，爸爸來接我，對我説：“兒子，今天我來陪你學習打羽毛球吧！”我想：“不管有沒有趣，還是試試吧。”於是，我跟着爸爸向羽毛球場走去。

來到羽毛球場，爸爸拿出了兩個球拍和一個羽毛球，並把一個球拍遞給了我。我十分別扭的拿着羽毛球拍，將球向上一拋，正準備揮拍，結果球卻“啪噠”一聲掉在地上。我連續試了好幾次，結果仍舊一樣，球不給面子的掉在地上。最後爸爸見我不得要領，只好將球拿去給我做示範。只見爸爸左手將羽毛球高高拋起，右手握着球拍對準下降中的羽毛球一揮拍球，就看到羽毛球改變了方向，徑直朝我飛來，我還沒來得及擋，球就飛到我臉上了，讓我“吃”了一球。我苦笑地對爸爸説：“爸爸，你能打的'輕一點嗎？”爸爸點了點頭。爸爸的球終於減慢了速度。“現在是我大顯身手的時候了！”我想道。於是，對着球猛地一擊，不但沒接住，還打中了自己的腿，我忍着痛焦急地對爸爸説：“再來幾個球。”爸爸又一連發了好幾球，但我還是一球也沒接住。我開始有點自暴自棄，我將球拍往地上一扔，對爸爸説：“我不打，我要回家！”爸爸將我摔在地上的球拍撿起來，重新放回我手上，語重心長的對我説：“不是你打不好，是你沒有找到打球的方法。”我聽了心中又燃起希望的花火。

聽了爸爸的指導，在不斷的打球練習過程中，我漸漸找到了竅門，在球飛來時，要事先判斷羽毛球的飛行方向，然後用球拍的網對準它後，再猛的一擊，我漸漸不會失手了，幾乎每次都能將球擊中，還能和老爸打上幾個回合。看着羽毛球在我和爸爸的球拍間來回飛舞，我心裏甜滋滋的……

這次練習讓我嚐到了甜頭，也讓我明白了一個道理，萬事只要找到竅門，再加上不懈的努力，就一定會成功。

國小四年級作文：打羽毛球9

樂趣像一個神奇的音符，可以演奏出不同的樂章。名人的樂趣十分偉大，我的樂趣十分平凡，然而平凡中藴藏着深奧的道理。

今年暑假我的樂趣之一是和“三同”夥伴(同院、同樓、同學)丁思琪打羽毛球。我們每次打羽毛球都是樂在其中、樂而忘返。

今年暑假我們又興致勃勃地展開了較量。這天大雨過後天氣涼爽，一場廝殺又開始了。正當比賽難解難分時，我用力一擊羽毛球“飛”到了茂盛的樹上。我們習慣地跳了幾跳根本夠不着，又用小石子投，哎呀!不僅沒用，還差點惹事。羽毛球垮在樹枝上隨風晃動着身子好像笑我們樂極生悲，好像笑我們無能呢!我急了，拿起制勝寶物——兩個球拍輪番投擲，結果呢？球沒下來，球拍又上去了，這可真是“損兵折將”啊!這副名牌拍子還是因為“推優”爸爸給我新買的!我心疼球拍更心痛突遭扼殺的樂趣，這下可把我們急壞了，怎麼辦呢？

正當我倆急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時，一位好心阿姨對我們進行了點撥：“孩子們，四處瞧瞧，有沒有可以利用的`工具呀!”聽罷我們四處“偵察”，果然發現小區花園的不遠處有一根長長的竹竿靜靜地依靠在牆上，好像正等着我們“不拘一格降人才”對它給予“重用”。丁思琪興奮地説：“多虧菩薩指點，有救了!”我急忙對阿姨説：“謝謝菩薩!”聽着背後阿姨爽朗的笑聲，我們飛快地向竹竿，不!向“救星”跑了過去。我倆迅速拖着竹竿來到樹下，我得意地對該死的樹説：“嘿嘿，這回你可別神氣了。”丁思琪叫着板説：“樹呀、球呀!看看我們到底誰高!”

我倆齊心協力，使出渾身力氣，把竹竿舉過頭頂，伸向樹冠，看準球拍和球，輕輕撥動，哈哈!球拍和球都乖乖地落地投降了。我們以勝利者的姿態把竹竿放回原地，又開始了樂趣無限的比賽。

在繼續享受樂趣中我明白了一個道理：遇事光着急沒用，蠻幹更不行，要動腦子，多想辦法。這件事，特別是這個道理，讓我非常難忘啊!

國小四年級作文：打羽毛球10

我聽説北瑤嶺廣場熱鬧非凡，有許多熱愛打羽毛球人在打，我也忍不住想去那裏打羽毛球。

為了打羽毛球，今天下午，我把老師佈置的作業提前做完了，一放學，我就像風一樣飛快跑回了家。急促對媽媽説：“媽媽，快點煮飯。”“煮那麼早幹嘛?”媽媽疑惑的説道，“哎呀，沒有什麼?”媽媽去煮飯了

過半小時，樓上的腳步聲“咚——咚——咚——”媽媽下來就説：“雨蔓，可以吃飯了。”我興奮地説：“媽媽真準時呀!”我快速的把飯吃完了，六點半和約好朋友樑文玉一起出發北瑤嶺了。

我們一路歡聲笑語走路步行十分左右，來到北瑤嶺腳，遠遠聽到悦耳歡快的歌聲，到了北瑤嶺的平台，一看不禁叫一聲“哇!好多人哪，有爬山的青年男女，有跳廣場舞的大媽，還有打羽毛球的少男少女，幸好我們來得早，要不然就沒有我們地方打羽毛球了呢!接下來就是展現真正的打羽毛球技術的時候到了，我拿着羽毛球拍甩一甩，跳一跳，熱熱身，由我先發球，用力把羽毛球打過去，羽毛球像小鳥樣飛到對方那邊去，我的朋友反應也夠敏捷的，兩腳一蹬老高，説時遲那時快，球剛好落到樑文玉的球拍上，她一扭身用力把球拍擋，“呼”一聲，球飛過我這邊來了，我又用盡全力打回去，就這樣我們來回打長球，分不出勝負，我心想：要想樑文玉擋不住，改變球技才行。

有了，我看她把球打過來，我假裝用吃奶力打過去，但我只用半成力輕輕拍一下球只過了一半，樑文玉所料不及，神速飛過來，鞋子差點掉了，沒等她過來，球落地了，氣喘吁吁的，兩手叉腰的説：“雨蔓，你可真行!放一個短球給我。”我壞壞地笑了笑，旁邊的`圍觀者，不禁發出喝彩聲：“好球!”休息片刻，我和樑文玉各自去喝點水，繼續去切磋球技，我一拍她一拍，球在天空上來回飛舞，我們手舞足蹈的，看球方向蹦到左邊一拍，蹦到右邊又一拍，球下不來，直到我們累了才罷休，最終樑文玉放棄不打，球才落地，結束了我們的球技表演技能。

我們大汗淋漓，衣服都濕透了，感覺把所有的煩惱都被拍走似的，特別的爽快，不知不覺天漸暗下來，我們開心地回家去了。

啊!好久沒有這樣打羽毛球了，既能提高眼睛視力，又能鍛鍊身體，多好的一項運動活動呀，你們也來一起打羽毛球吧!

國小四年級作文：打羽毛球11

每次看着爸爸媽媽進行着激烈的羽毛球比賽，我的心裏癢癢的，總想自己也會就好了。一個週六的下午，爸爸説：“我教你打羽毛球吧？”“真的嗎？太好了”我高興得一蹦三尺高。我想不就是打羽毛球麼，有啥難的？

我和爸爸、媽媽帶着球拍來到樓下的空地上。爸爸説：“首先是學發球，這可是很關鍵的哦”。他説：“打羽毛球手和腳要注意協調，右手緊緊抓住球拍，稍微向外抬起，身體挺直，目光注意這球。”我照爸爸説的做了，我左手拿着羽毛球，將球拍對準球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對似的'，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。這時媽媽在旁邊卻笑彎了腰；我就不信了！心想：爸爸打得那麼輕鬆，我怎麼連發球都不會呢，不學會決不罷休。終於，我的第一個球發出了，“我會發球啦！”我是又叫又跳，我的那個高興勁兒，就像中了大獎！接着，我又發了幾個漂亮的球，爸爸鼓勵我説：“繼續努力，只要多練習，就一定能學會。

其次是要學會接球。這一步，可不是那麼容易的。爸爸將球發過來了，我明明對準了球，可球根本沒沾着球拍的邊，輕巧巧地落在了我身後。我撿起球，左手將羽毛球輕輕一拋，右手緊緊抓住球拍，用力一挑，球準確地飛到了爸爸的面前。爸爸進行了回擊，我一時還沒反應得過來，啪，我中‘頭獎’了！爸爸哈哈大笑。他説：“球在你前面時，就向前踏一步再打。球在自己的位置上，就退後一步再打。我恍然大悟，就這樣，一次又一次，直打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過，我終於能接到球了。爸爸、媽媽高興地對我説：“你真棒！”

雖然我現在打的還不是很好，但是我會多練習，一定要象奧運健兒那樣在羽毛球場上颯爽英姿。這次學打羽毛球，不僅增強了我的體質，鍛鍊了我的身體，更讓我深刻地體會到：有些事情看着別人做得輕而易舉，但自己做起來卻是很難。就象打羽毛球，必須經過認真的勤學苦練，才能逐步掌握一些竅門。我想，學習打羽毛球是這樣，那麼，學習其他任何知識也是一樣的，就是無論做什麼事都不能半途而廢，只要持之以恆，用心去做，就一定能成功。

學會打羽毛球真好！愛上打羽毛球吧，你一定會有收穫的。

國小四年級作文：打羽毛球12

今天吃過午飯，媽媽和妹妹躺在牀上睡午覺，爸爸就拉着我一起到樓下打羽毛球。

剛下樓，就迎面撲來一陣暖洋洋的空氣。室外明媚的陽光灑滿了大地，綠油油的小草隨風搖擺，五顏六色的花兒爭先恐後地向我們展現着它們可愛純真的笑臉，就連蜜蜂和蝴蝶都被它們的多姿多彩給迷住了，停在繽紛柔軟的花瓣上久久不肯離去。

我和爸爸找了一個人少陰涼的地方打起了羽毛球。

爸爸先發球，只見他把手中的球高高拋起，然後慢慢舉起手中的球拍，等到了發球的最佳時機，他猛地一揮球拍，那球便像離弦的箭似的`，在空中優美的劃過一個180度大弧線，向我飛來。

嘿，這發球不錯，看來現在我一定要大顯一番身手了。但這球打得又高又遠，逼得我連忙後退了幾步，我馬上舉起手中的球拍，輕輕一躍，使出了渾身的力氣向那顆球揮去。隨着“乓”的一聲，球又再次回到爸爸那裏。

爸爸也不甘示弱，連忙將身子一倒側，右手一用力，又重新輕鬆地把球送回到了我這邊。我馬上向前跑去，卻始終趕不上球落地的速度。

爸爸看見後，鼓勵我説：“洋洋，失敗乃成功之母，只要你努力，就一定會慢慢進步的，加油!”我點了點頭，説：“好的，我一定會打贏你的，五局三勝，敢不敢比？”“比，當然要比。”爸爸見我信心滿滿的樣子，馬上答應了和我繼續比拼。

第一局爸爸贏了，之後的兩句我勝了。到第四局時，我完美地把球發了出去，爸爸也成功接了下來，但他發球時，一不小心打歪了，球不幸地落在了樹上，怎麼也弄不下來。爸爸急了，不管三七二十一，直接拿起了別人的衣叉，朝樹上扔去。只聽“啪”的一聲，羽毛球和衣叉一起從樹上掉了下來。爸爸趕緊撿起了羽毛球與衣叉，他看了看時間，已經打了快一個小時了，便把衣叉放回了原位，收拾好球拍帶我回家了。

這真是一個美好又充實的下午！

國小四年級作文：打羽毛球13

今天早晨，我躺在牀上回憶着昨晚做的美夢。夢中，我神氣地站在羽毛球場上，一個球飛了過來，我一記漂亮的跳殺，成功戰勝對手，贏得了比賽。想着想着，我不禁笑出了聲。不過可惜的是，現實中的我只是一個學了兩個月羽毛球的菜鳥。

還記得我第一次去學羽毛球的場景。那天中午，媽媽告訴我要帶我去學羽毛球，我非常興奮，想着自己很快就能像電視裏看到的那些羽毛球運動員一樣瀟灑地在場上接發球，我有些迫不及待了。令我大吃一驚的是這裏的幾個小朋友年齡雖小，但水平不差，接發球動作都已經很熟練了。由於我剛來，教練讓我單獨在旁邊練習顛球，找球感。看着教練給我示範顛球動作，我覺得超級簡單。可是，我自己顛的時候才發現一點都不簡單，羽毛球好像長了翅膀，到處亂飛。為了顛到球，我總是滿場跑，可是我大多數時候還是一個球都顛不到，有時候僥倖才能顛到一兩個，狼狽極了。

那幾個小弟弟小妹妹都笑了，還自告奮勇來教我，我頓時覺得好丟臉，特別沮喪，都不想繼續學了。教練走過來鼓勵我，給我打氣，指出我在顛球中出現的問題，告訴我顛球的.時候眼睛要盯着球，手臂放鬆，手腕輕輕用力就可以了。練着很多次後我慢慢找到了感覺，能一下子顛幾十個了，看着羽毛球在我的球拍上下飛舞，我實在太開心了。

接下來我堅持每週四次的羽毛球訓練，認真學習羽毛球的基本動作。經過兩個月的訓練，現在的我學會了發球、擊球前的準備動作，接高遠球等動作。訓練其實是辛苦又枯燥的，一直在反覆練習這些基本動作，教練告訴我只有先把基本動作做準確練熟練了，以後才能打好羽毛球，千萬不能急，萬丈高樓平地起。

我想到了著名畫家達芬奇畫雞蛋的故事。是呀，做事一定要有耐心和毅力，每個成功的背後都是要付出很多很多的努力的，我相信我只要持之以恆，認真努力學習羽毛球，我就能像我夢中的那個我一樣成為羽毛球高手。

國小四年級作文：打羽毛球14

今天，是我挑戰我們院子裏的羽毛球高手——浩浩哥哥的時候了，我可是精心準備了好久，就等這一天了!

浩浩哥哥來了，他對我有些不屑。雙方開戰了，浩浩哥哥的輕敵使他失誤連連，我抓住機會，來了幾個“絕殺”，比分很快到了6：0，我比分領先，不禁有些得意。可浩浩哥哥這時也很快進入狀態，抓住我個子矮、不會接輕球的缺點，向我發起猛攻，此時，輪到我頻頻失誤，比分瞬間變成了7：9，我落後了，但我示甘示弱，又發了一個球……雙方你來我往，比分到了19：22，眼看我要輸了，浩浩哥哥又明顯得意起來，故意發了一個輕球，想及於求勝，哪有那麼容易！説時遲，那時快，我深吸一口氣，一個側拍，還了回去，而浩浩哥哥顯然沒料到我接得住，以為自己贏定了，根本沒在意我飛來的球，終於球在他的場地上觸地了。耶！我又得了一分!可浩浩哥哥畢竟也不是吃素的，又一個側拍絕殺，我連忙招架，浩浩哥哥故意“戲弄”我，一會兒發左邊，一會兒發右邊，我像個機器人，被他“指揮”得滿場跑，結果，球最終落地了……

浩浩哥哥看我明顯無招架之功，就勸我乾脆放棄算了。我心裏矛盾着：“認輸吧，大勢已去，別費力了！”“不行，我可不能輕易言敗，堅持，一定要堅持!”兩種聲音交織在我的耳畔，我有些猶豫了，但最終選擇了堅持。雙方又繼續“開戰”了。

我揪準浩浩哥哥喜歡輕釦，站的位置靠前，後方比較薄弱，一個大力扣殺，浩浩哥哥連忙撤退，摔在了地上，才勉強把球接住，我輕輕一挑，球飛過網，觸到了地面……接着，我採用策略，以其人之道反治其人之理，打得他也滿場跑，比分到了25：24，到了我的.賽點了，我全神貫注，目不轉睛地盯着浩浩哥哥，輕輕深吸一口氣，一躍而起，假裝要大力扣殺，浩浩哥哥吸取上次的教訓，連忙後退，沒料到我虛晃一槍，輕輕一挑，浩浩哥哥看出有詐，可已來不及了，球在他的前場落地了！我贏了！我成功戰勝了“霸主”……

國小四年級作文：打羽毛球15

暑假，媽媽給我報了一個羽毛球班，今天上午還不到六點，媽媽便把我從甜蜜的睡夢中叫了起來。洗洗臉穿穿衣服，我們便去上羽毛球課。

當我們到那裏的時候，老師還沒有來，我便複習上節課的內容來。

首先就是練習發球動作來。左手拿着羽毛球，和肩膀一樣高，然後右手拿着羽毛球拍與胳膊成九十度，左手一鬆，羽毛球便落了下來，右手裏的羽毛球拍急忙接過去。我練了好幾次都沒有成功，正在這時，老師來了，他看看我發球的姿勢，告訴我發球的姿勢不對，應該腳站丁字步，另外手握球拍成九十度，大臂帶動小臂，球拍在擊球的一瞬間手臂發力，老師讓我試了一下，我按照老師教的方法，我一發球，球“嗖”的一聲飛了出去，不但有力，而且又發得遠，我成功了！

接着，同學們陸陸續續地來了，老師讓我們站成兩排準備上課。

今天老師講的新課是：接球的前進步法。和後退步法。

老師先給我們做了一個示範，前進的動作要領是：兩腳放鬆，輕輕彈跳一下，右腳輕輕抬起，向前一跨，左腳一蹬，向前走三步，按着同一個方向走，右腳後跟着地，腳尖朝外。快速返回，返回的步法和前進的步法一樣。

老師講完，讓我們在原地試一下。我想：這麼簡單的動作一定很好做。於是，我便開始練習起來。誰知道看起來簡單，做起來難。剛做的時候，不是抬錯了腳，就是忘了彈跳，再不就是忘了伸胳膊。返回的動作也不是太順利。練了一會兒，老師讓我們一個一個上台來過關，我自告奮勇的第一個衝上前去，站在老師指定的'位置上開始了我的表演。我也像老師那樣輕輕地彈跳了一下，接着便跨了三步，當我正要回來的時候，老師説：“你沒有按着一條線走，而是走的彎彎曲曲的，回來重走！”我只好回來重走，經過我的努力，終於過關了，累的我滿頭大汗。

經過這幾天的訓練和學習，我知道了做什麼事都不是非常容易的！許多優秀的奧運健兒，他們不知流了多少血汗才換來了金光閃閃的獎牌，我一定要向他們學習，不怕苦，不怕累，學一樣，愛一樣，取得優異的成績。作文