風兒的作文(集合15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的風兒的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

風兒的作文1

風，

已經，

吹了很久很久了。

“呼呼呼呼”的吹在了草原上，自由的飛翔着。

“嘩嘩嘩嘩”的掛落了幾片樹葉，幾根枯枝敗葉經不起風的力量，也從樹上落了下來，“落葉歸根”了。

“呼呼呼呼”的吹過了藍色的大海里，激起一陣陣波濤，魚兒趁着有浪的'時候飛出水面，顯得格外快活哩！

風不大，去呼啦呼啦吹個不停。

大草原上的花花草草跟着風的節奏像水一樣一波接一波動了起來。

呼啦呼啦的風聲，像一波波海浪，從草原的那一頭傳來。呼啦呼啦，呼啦呼啦，有順序的來回盪漾。

蓋上一頂草帽，走在一望無際的大草原上，聽風佛在我的臉上，在草原上，在牛羊的身上......呼啦呼啦，發出各種不同的聲音，整個草原就像一座“風中音樂”的舞台一樣。

四處的風從四面八方集合起來，行成一股強大的氣流，像牛羊的頭領，又像調皮的孩子。

突然，一朵很大很大的雲飄了過來，調皮的孩子紛紛撞了上去，雲也改變了方向。

“呼啦啦”，“呼啦啦”所有的風都重新跑了起來。跑在草原上，跑在沙漠裏，好像地球是一個運動場，風兒們來比跑步。

風兒一團一團的，柔柔的，像棉花一般，不知不覺中把涼爽帶給大地。

大人説，這就是春風。春風來了，春天就來了。

我喜歡春風，她無私奉獻，把涼爽帶給大地。

我張開雙手，讓風吹到我身上，涼爽呀！還有一點暖和呢！

風兒的作文2

我是風，看不見摸不着，但脾氣不小。

春天，春天回到大地。我輕輕撫摸着人們的臉頰，撫摸着孩子們的頭，講着草的笑話，逗得他們前前後後的大笑。我和劉姐姐梳了一會兒頭髮，然後趁劉姐姐不注意的時候悄悄的弄亂了她的頭髮，然後笑着跑了。

夏天，烈日烤焦了大地，我成了一個害羞的小女孩，尤其是家庭主婦，很少出門。要不是太陽公公催我出門，要不是烏雲大媽叫我是雨的前兆，我都不會想踏出家門半步！輕輕一擊，我蹦蹦跳跳回家躲了起來。

秋天，我喜歡出去。清潔工把滿地的落葉掃成一堆，我卻調皮得大叫一聲把落葉吹走了。清潔工批評我太調皮，我紅着臉跑了。我來到地裏，看到農民的.叔叔們正在收割莊稼。他們的額頭、手掌和衣服上都是汗。我趕緊跑過去擦乾他們身上的汗水，他們露出笑臉。

冬天，不知道怎麼回事。我的脾氣變得非常暴躁，體力也增加了很多。我輕輕一吹，人就冷得發抖。有時候會生氣，人的手凍得發青。但是因為我脾氣不好，大家都躲着，根本不想和我做朋友。雖然還有梅花姐姐陪伴，但心裏還是覺得降到空空以下，特別難受。

這就是我淘氣古怪的風。

風兒的作文3

“唉，真是一個平靜安詳的日子。”我正説着，從遠方就颳起了一陣風，呼，呼，我正要上前去抓，卻撲了個空。只見風兒往遠處跑去，我大喊着：“風兒，風兒，等等我。”可是風兒頭也不回，理也不理我，我像只喪家之犬一般走在田園間的小路上。

正在這時，恰巧遇見了風兒，它幫助爺爺和其它人們，吹走該死的烏雲，迎來和藹可親的太陽公公；吹走人們一身的疲勞，迎來滿滿的收穫，使原本爺爺疲憊的臉頰上露出孩子一般燦爛的笑容。它又讓安靜的水車滾動起來，滴下嘩嘩的水聲。我再要去追趕風兒的'時候，它做了個鬼臉飛走了。

風兒可真調皮，吹得衣服、襪子還有褲子滿天飛，玩了好一會兒才停下來。奶奶都快氣瘋了，臉漲得跟大紅棗似的，把風兒大罵了一頓，風兒頹喪地走了。不過風兒知錯能改，它飛到風力發電廠，幫助所有的人們用上了電。還飛到江河附近讓停岸的帆船起了航。還讓掉在樹上的風箏又繼續飛翔，下面玩風箏的小朋友樂開了花。我和風兒賽跑顯然是像馬兒和蝸牛一般，根本趕不上，我一邊跑，一邊聽着人們在讚頌風兒。風兒聽見了，它笑了，笑得似牡丹盛開那樣豔，那樣美好！

呼呼，呼呼，風兒加快了腳步飛遠了，而永遠留在我心中的是它幫助人們後的笑容。我現在一定要好好學習，相信將來，我會成為一個出色的人，也能時刻擁有那樣的笑容！

風兒的作文4

春天到了，萬物復甦，一切都是生機勃勃的樣子，但是，好像還缺點什麼？什麼呢？咦，缺的不就是我風兒嗎？

我向河邊走去，看見柳枝姑娘向我招手：“哎！風兒妹妹快來，我想再跳一支舞。”“沒問題！”我應聲道。説着，還圍着柳枝姑娘轉了幾轉，柳枝在風中飄揚，花朵在一旁伴舞，小河“叮咚，叮咚”地奏起了春天的樂章。誰能説此刻的春天不是一幅尤勝於仙境的風景畫呢？

我又四處遊歷，不知不覺就到了夏天。此時烈日當空，我就得給人們送去清涼，輕輕地繞幾圈，給熱得透不過氣的人們涼快一會兒。有時我還會猛翻幾個跟頭，攪得塵土飛揚，之後，我就一溜煙跑到別處去。

滿心期待着，終於到了我最喜歡的季節——秋天。我換裝成了秋風，化身魔法使者，輕輕一點，一場秋天的盛會開始啦！人們開始忙碌起來，採摘鮮嫩的水果、成熟的莊稼。一切都是那麼熱鬧。只是——花兒枯萎了，樹葉泛黃飄落。

“呼呼呼”，白色的`冬天來了。小孩子們無懼寒冷，出來打雪仗、滑雪和堆雪人。

一年快結束了，我們風兒的使命也完成了。我們不知什麼時候才能再到來。也許是下一秒，或許是明天，誰又説的準呢？

風兒的作文5

風兒，你看不見，也不知它藏在何處。清晨，你會聽到風兒送給你的禮物：一首動聽的交響曲，呼呼呼呼呼呼真奇妙！

風兒，它很害羞，總是不肯露出真身，只是默默地留下禮物，匆匆地離去，再把搖籃曲送給另一家。當我想去感受風兒在哪時，我舒展雙手，等待着風的到來。當它來臨時，我的頭髮高興地跳起舞來，衣角會輕輕地揚起。我知道，是風送給我涼爽。風兒，你送給了我最好的禮物，謝謝你！

當風兒走過果園時，我也走進了果園，發現好像所有的果樹都在歡迎它的到來，和它一起歡快的.合奏，奏起了豐收大聯歡。你看，樹葉搖動着鈴鐺，水果擊打着大鼓，風兒是主唱，它在呼啦呼啦地歌唱。

我走到田野，眼睛一亮，突然發現頑皮的風吹黃了稻子，吹紅了高粱，吹彎了小草，吹走了野菊的香氣，把鵝腸小道吹得清新一路。風兒高興極了，變誦起了一首小詩，聽呼呼啦啦。

風兒真奇妙，它使勁地到處跑。春天裏，它給我們送來了柔柔的春風，讓我們感受春天的温暖親暱；夏天，它給我們送了涼風習習，讓我感受到夏天的豪情釋放；秋天，它給我們帶來一場落葉舞蹈；冬天，它鼓着腮幫，吹來一陣陣冷風，是要磨練我們的意志！

奇幻的風兒，我們應該感謝你，為我們做了這麼多，你是多麼神奇的風。

風兒的作文6

提着她那美麗的衣裙來到人間。

風，吹響了春的號角。

“呱呱呱”青蛙唱起了自己的歌。

“嘩嘩譁”小河流動起來。

“嘰嘰嘰”鳥兒開起了自己的歌唱會。

“沙沙沙”

風兒吹過田野，麥子隨風擺動，整個田野黃燦燦的，連風打的旋渦，都透露着金黃色。噍哇！一隻只美麗的蝴蝶，都圍在那金黃金黃的油菜花，蜜蜂也被花朵吸引，久久不願離去。

“嘩嘩譁”

風兒吹過湖畔，柳樹的枝條隨風飄動，風吹皺了湖水，湖裏蓮葉幾乎可以和遠方的.天一樣高，顯現出無窮的碧綠，荷花在陽光的照耀下，顯得分外豔紅。你看！一隻蜻蜓在湖面上翩翩起舞，她好像看見了什麼，從湖面飛來，“叮咚”一滴露珠掉進了湖水。

“唰唰唰”

風兒吹過小樹林，樹木興高采烈地跳舞，歡迎春風的到來，春風的到來，讓所有動物的心裏都充滿了歡喜。那隻小松鼠可熱情了，她特意為春風姐姐準備了一頓松果晚餐。

我喜歡春風，她在森林裏彈琴。

於是，春天聽到了風的琴聲，醒來了。

風兒的作文7

秋風，

已經拂了很久了，

嘩嘩嘩嘩地吹過大樹，

叮叮叮叮地吹過小溪，

唰唰唰唰地吹過小巷。

風，不大，

卻呼呼呼呼地吹個不停。

屋前的大樹的葉子飄起來了。

蕭蕭的秋風，猶如一隻温暖的手，撫摸着大地。

站在樹叢中，聽着秋風吹下落葉的聲音，吹彎小樹的聲音，吹飛雨滴的聲音……呼呼、蕭蕭、嗚嗚、絲絲，大自然的生物隨着秋風唱歌、跳舞。

一陣狂風吹來，大樹歡快地甩了甩手臂，小草嚇得前俯後仰，雨滴通通飛了下來。

“啪！”

“噼裏啪啦！”

“咚咚咚！”

“嗵嗵嗵！”

雨滴彷彿要把地球這面大鼓敲個洞。

我站在湖邊，微微閉上雙眼，張開雙臂，感受秋風的力量。

一陣微風吹來，輕輕拂過臉頰，讓人神清氣爽。

一陣狂風吹來，水面上漾起一圈圈五彩的'漣漪，掀起一朵朵白色的小浪花。

人們常説，春風是春天的使者。那秋風會不會是秋天的信鴿呢？

我喜歡秋風，它給人們帶來清涼，它為我們增添豐收的喜悦。

風兒的作文8

夢想是每個人都擁有過的。它可能是幻想，可能是虛假，可能是一個不存在的東西。但是，它能讓你變成變得不同，變得有趣，變得另類！

我的頭頂是海一般蔚藍的天空，腳下是綠地毯般的小草。周圍是士兵般筆直的'大樹，樹下是彩虹般豔麗的花朵。我看見藍天上翱翔着矯健的雛鷹，我看見草地上緊貼着低飛的小蟲；我看見大樹被小鳥環繞，我看見花叢中蝴蝶在舞蹈。我多想像它們一樣，帶着夢想，飛上藍天啊！

然而我卻把願望寄託在淘氣的“泡泡娃娃”身上了。我拿出一瓶泡泡水，又拿出一個小鐵圈，一個一個的小泡泡被吹上了天，就這樣我的夢想被放飛！

突然，一個泡泡中出現了一個穿着彩虹姐姐賜給的衣裳的彩色泡泡向我打招呼。我透過它那玻璃水晶球似的身體，看見了與眾不同的、顛倒着的世界。我堅信我的夢想，將會在這裏起航。

我幻想着有那麼一天，它們乘着風兒的翅膀，飛過祖國千山萬水，飛過外國名勝風景；我憧憬着有那麼一天，我的泡泡會把我的夢想轉換成現實，讓我快快樂樂地成長；我希望有那麼一天……

命運啊，如果你在夢中看到一個小小的泡泡，請不要驚訝它無端於夢。因為這是位堅強的女孩，滿懷着她的夢想，在這萬水千山，向你挑戰。我堅信，在成長的道路上，命運掌控在自己手中。只有想象會讓你堅持。

風兒的作文9

在大自然中，我有許許多多的朋友。其中，我有一個最要好的朋友——風兒。

春天的風兒，充滿花香，像媽媽一樣温暖。坐在窗前，風兒會經常來做客。她如同媽媽的手拂過我的臉，留下滿屋子的芳香。春天的風兒，是粉色的花瓣，散發淡淡的`花香。

夏天的風兒，輕爽涼快。炎熱的夏天，她經過我的窗前，給我涼快和清爽，也代我向家人問好。夏天的風兒是綠色的。她輕輕拂過我的窗户，在玻璃窗上印上一個淡綠色的吻。夏天的風兒，忙極了，整天都在環遊世界，但總不忘來看看我。

秋天的風兒，清新極了。她滑過我的窗前，唱着秋天的頌歌。秋天的風兒，是黃色的。她打着旋兒鑽進落葉，讓自己和落葉融為一片。秋天的風兒，在送禮物。一對沉甸甸的果實，幾片金黃色的落葉我站在窗前，她在我身邊穿梭，感覺真爽！

冬天的風兒，寒冷嚴肅。他在我的窗邊飛過，有時還送來一些冷氣，讓我禁不住打個哆嗦。他不再陪我玩，只是在窗户縫裏輕聲對我説，冬天到了要送小雪花旅行了。我笑了笑，説：“你可真忙呀！冬天的風兒，是白色的。她認真仔細地吹着小雪花，讓他們能不偏不倚地落在窗户上，慢慢融化後，又緩緩地流下來。當她把我的窗户也披上銀裝後，就又來做客了。她從我緊閉的窗縫之間吃進小雪花，又對我説，新年快樂！我笑了笑，隔着玻璃撫摸她的臉。風兒笑了，如同雪地裏的一縷陽光。

無論是春夏秋冬，還是繁忙清閒，風兒都會來看我，拂過我的窗户。因為，她和我是好朋友！

風兒的作文10

風其實很簡單，它就是一個獨在異鄉的浪子。

風兒迫不及待地從天空中撲向大地，想用自己的一腔熱血在大地這個舞台上盡情展示。它做到了，它從南闖到北，給了人們快樂和痛苦，成為一代巨星。在舞台上，它盡情地翻騰、旋轉和歌唱，觀眾們在地上有的歡呼有的歎氣。它已經迷上了這個世界，再也不想回到那乏味的天空了。

可是待熱血冷卻，它開始迷茫起來了，我要去哪兒？去做什麼？無數年間，它都在漂泊着尋找問題的答案。可惜沒有人聽懂它“呼呼”的含義，只知道一場大風即將到來。它開始想念那湛藍的天空了，那裏雖然沒有太陽月亮炫彩的燈光，也沒有人們看它表演。但那畢竟是生它養它的地方，是它練習演技、安寧祥和的幕後，在那裏，它有云朵可以討教，有鳥兒可以談心。雖然外面的世界歌舞昇平，熱熱鬧鬧，但即使千好萬好，也不如家好。

風開始四處盲目地遊蕩，它迫切地斬斷了對藍天的思念，希望載歌載舞能吸引它的注意。但每當一切都安靜下來的夜晚，思鄉的感情又無故地湧上它的心頭。風開始後悔了，如此美好的`生活，就因一時衝動放棄了，但世界上並沒有後悔藥。

風兒的目光被前方匆匆趕路的行人我吸引了，它想：他應該也是一名遊子吧，他是否也和我一樣，無比地思念着家鄉呢？

無論外表多麼留戀，但是每一個遊子都有一顆思鄉的心。

風兒的作文11

躺在草地上，看着藍天，看着白雲，感受風兒送來的清涼。漸漸的，“呼呼呼”我也成了一陣風。我最愛旅行，尤其是遊西湖。

春天，我是一陣和煦的東風，我來到了風景如畫的杭州西湖。你好，迷人的西湖！你就像盡代佳人西施，在一方土地上卧了好多年了吧？你引得多少詩人為你沉醉，美妙的`詩句流傳千年。你睜着眼，凝看那天空中的彩霞、紅日、飛鳥。時光飛逝，四季輪換，晝夜交替，唯有你美麗如舊。

夏天，我是一陣熱熱的夏風。我隨花的清香，來到了西湖的曲苑風荷。Hello，出淤泥而不染的荷花！你如一位婀娜多姿的少女，是在水中為自己打扮嗎？你的精神不知鼓舞了多少人，人們敬佩你，讚賞你。你扭動着腰肢，向人們訴説你不屈的故事。

秋天，我是一陣涼爽的秋風。在一個舉家團圓的日子裏，我在西湖賞月。你好，皎潔的月亮！你如一位戴着面紗的少女，是在天上為人們祈福吧？你的風姿引得多少漂泊的遊子思念家鄉，濃濃的思鄉情感人肺腑。你低着頭，看着地上的每一個人，每一處景。

冬天，我是一陣凜冽的冷風。大雪紛飛的一天，我往領略斷橋的浪漫。喂，斷橋，你如一位月老，千里姻緣一線牽，在西湖站了很多年了吧？你如夢如幻，使得多少有情人在這兒説着愛情宣言。你弓着腰，側耳傾聽着“天長地久”、“永生永世”……

我飛呀飛，飛呀飛，從西湖帶回了滿懷的好心情，好祝願。

風兒的作文12

我是風兒，可愛的風兒，勤勞的風兒。春來，我吹起縷縷微風，柔和又温暖；夏日之夜，乘涼的人們一定能感受到我帶來的涼爽；秋天，我把稻香吹遍四面八方；冬天，我把雪花灑到人間的每一個角落……漸漸地，我對我日復一日的工作產生了厭倦，於是，我請了一個長假，準備去人間逛逛，去尋找快樂。

旅行第一站——公園。這裏百花鬥妍，草翠欲滴，蛺蝶紛飛，美麗極了！正當我陶醉之時，視線內出現了幾個正在放風箏的孩子。也許是因為風力不夠吧，風箏總是剛飛到半空中，就掉落在地。我不忍心看到他們失望的樣子，悄悄吹起一絲微風，風箏馬上就乘着風飛到了高空。見到孩子們高興的樣子，我的心裏也甜滋滋的。

旅行第二站——田野。滾滾麥浪迎面而來，空氣中瀰漫着甜甜的稻香。可在這美好的.境界裏，我卻聽到了農夫的幾聲抱怨，這是怎麼回事呢？一打聽才知道，成熟的麥子要用風車碾殼，可連續幾天都不見有風，村裏都快斷糧了。看來又到我大顯身手的時候了，我深吸一口氣，吹出一大股風，風車咕嚕嚕地轉了起來。在家都笑呵呵地吃上了米飯，而我卻陷入了深思……

旅行只過了兩站，我卻充分感受到了我對人類的重要性。於是，我結束了旅行，重新回到了崗位上，因為，我知道，只有人們幸福，我才會快樂。

風兒的作文13

校園是一首耐人尋味的詩，記錄了每個同學的喜怒哀樂；校園是一首美妙動聽的歌，唱出了每個同學的酸甜苦辣；校園是一幅風景迷人的畫，畫出了花草樹木，還有你我他。

春天，校園裏生機勃勃。瞧，樟樹再次披上了綠裝，就像高大的巨人，保衞着籃球場。看，小草伸了伸懶腰，從泥土底下探出了小腦袋，迎接春天的到來。聞，在綠葉叢中，一朵朵杜鵑花悄然開放，散發着淡淡的清香。同學們聞着花香，捉蝴蝶，在空地上奔跑。

夏天，太陽高照。小花和小草都無力地低着頭。然而在噴水池裏，一朵朵荷花不怕夏日的炎熱，依然綻放美麗。它們“出淤泥而不染”，粉的似霞，白的如雪，好像一位位含情脈脈的少女，向同學們頻頻點頭。一年級的小朋友總愛爬上噴水池，一睹荷花的.風采。

秋天，楓樹葉紅了，一棵似一團火，一排似一片霞。秋風輕輕一吹，一片片楓葉如同一隻只翩翩起舞的蝴蝶，在風中舞蹈，飄呀飄呀，成為了同學們的書籤。呦，桂花開了。一陣清香撲面而來，一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的製造者。同學們走在鵝卵石鋪成的小路上國小生作文，聞着桂花的芬芳，別提多愜意了。

冬天，樹葉落了，小草枯了，小花謝了，可在花壇中央，松樹仍然鬱鬱葱葱，在北風的呼嘯中傲然挺立，它是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。同學們佩服松樹的頑強，稱讚它不愧是“歲寒三友”之一。

校園一年四季風景如畫，我愛這美麗的校園。

風兒的作文14

假如風有顏色，那顏色該是會隨着風的心情而變化的。

快樂的風，是一位風姿綽約的少女。她穿着綠色的紗裙，那是小草和嫩芽的顏色。漫天飛舞的髮絲，是那碧水盪漾着清波。她充滿了生機，充滿了活力，吹在人臉上是暖暖的，所到之處，大地鋪上了一層綠絨毯，枯木又抽出了新枝椏。

熱情的風，她的熱情似火，火一般的鮮紅，紅一般的炙熱。她是那燦爛的花朵，她是那明麗的雲霞，她是那炫目的豔陽。吹在人臉上，能熱得讓人窒息，令我們充分領受到了她的熱情。

爽朗的風，那該是金色的，因為金風送爽嗎。她吹在人臉上，讓人感覺十分涼爽，更帶給人一份好心情，似那金色的落葉，隨風輕揚。她也把這好心情帶進了山林，帶到了田野之中。林子裏果實成熟了，黃澄澄的果實個頂個的又大又沉；田野裏稻穀豐收了，金燦燦的穀粒飽滿得一粒賽似一粒。

憂鬱的風，颳着寂寞的白色，温度也降到了冰點。她面色慘淡，披着白雪製成的'裘衣，圍着寒霜織就的圍脖，在結冰的湖邊顧影自憐，呼呼的北風是她發出的聲聲歎息……

假如風有顏色？那該是怎麼樣一個五彩繽紛的世界啊！

風兒的作文15

吃完早飯，心情頗不平靜。獨自躑躅在家門口，那棵高大的榕樹下粗壯的干支撐着交叉竟上的樹枝。密密的點綴着墨綠的葉片，片片相貼，嚴嚴實實的包裹着，像一把遮陽傘。遮住了我眸子的視線。一種迷朦，慌亂湧上心頭。

凝神之際，突然一陣強風從對面吹來，千百張綠葉的一側，被捲起，豎起，形成直線，陽光便射翻起的葉底上，風吹着不斷的切割着陽光的光線。散發出閃閃耀眼的.光芒，猶如一萬萬盞璀璨的舞光燈。停留在樹上的鳥兒也不甘示弱，敞開歌喉唱起那清脆而又美妙的歌聲。風聲，鳥聲，樹葉拍擊聲構成了無與倫比的自然的交響曲。伴隨着交響曲響起，在風的帶動下，綠葉也放開了以往的拘束開始舞動，兩片綠葉為一對舞伴，它們時而合抱，時而交叉，時而各自向後旋轉180度，又深情相擁，再分開翩翩而舞，像是開始了一場友誼舞會一片一片綠葉都那麼有情。這時的我像是親臨了豪華舞去廳飽覽了一場盛大的舞會一樣。心情激動是可想而知了。

瞬間風停了，而我的心情也平靜了許多。轉身朝屋裏走去.........啊！風，我愛戀的風啊！你給我帶來了生命的活力，你給我帶來情感的激勵，你賦予我思想的流動,風你不愧是萬物生命的展現.

風，只要用心靈去感受，就會讓你心裏產生震動。