【必備】國中的作文集合9篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的國中的作文10篇，歡迎大家分享。

國中的作文 篇1

當我踏足人間的時候，亦是媽媽離開我的時候。爸爸今天已是花甲之年了，他時常提及一些若干年前，在戰場上威風八面的事蹟給我聽，可是我卻不以為然。為什麼?當你看到現時的他，滿頭斑白，皺紋滿面，老態龍鍾的樣子便明白了。而且我時常取笑他的名字——餘長生。?

“爸爸，我記得你曾説過古代的秦始皇，為了長生不老而命徐福等人找仙丹，可是我認為“長生”也不一定‘不老’的呢!”我真是把爸爸氣得面紅耳赤，他還裝出要教訓我的樣子。“好!為了證明我並不老，我決定參加下星期的同樂日。”雖然爸爸一副胸有成竹的樣子，可是我為了這番話而忐忑不安了好一段日子呢!

同樂日是我校一年一度的盛事，其宗旨是希望家長與子女與眾同樂。經過爸爸多番遊説下，我終於參加了大家拭目以待的200米接力。比賽那天，爸爸早晨起牀，在屋內東跑西跑，十分賣力卻非常吃力，我不禁為他擔心。?

“爸爸與其如此辛苦，不如放棄吧!”?“誰説辛苦，等着瞧好戲吧!”説罷，爸爸繼續玩他的'“鷹捉雞仔”了。?

槍聲一響，比賽開始了。我負責前捧，身為短跑冠軍，我當然一馬當先，不費吹灰之力，第二棒已落入爸爸手中。

“爸爸，加油呀!”我在場外聲嘶力竭地喊，可是形勢急轉直下，爸爸活像倒後鏡裏的車輛——永遠落後。當其它參賽者陸續衝過終點時，爸爸才跑最後50米。我聽到震耳欲聾的聲音，不是掌聲，是笑聲。?

我捧着刻有“精神可嘉”的獎盃，一言不發地走在前方，不願與爸爸並肩而行。“唉!小雄，你餓不餓?到前面那快餐店吃點東西吧!”這似乎是打破悶局的話。我回過頭説：“我已經一肚子氣了，還會餓嗎?”轉身就走，卻驀然聽到右面傳來駭人的聲音，我才發覺自己站在馬路中心，一輛飛馳的私家車直衝過來!正當我腦中一片空白之際，卻聽一句熟悉的聲音：“小心呀!”我看到爸爸飛奔過來，撲向我，用雙手掩護着我的頭。我只感到有點疼痛，可是赫然一看，滿手都是鮮紅的血……?“小雄，你醒了真好!”當我醒過來，依然看見滿頭白色的爸爸，可是他頭上的不是白髮，卻是繃帶。“看!你真沒用，看到血便昏過去了，我受了傷也不當它是怎麼的一回事呢?”他神采奕奕，而且精神得像打勝仗一樣。

每次爸爸向我逞強，我都會不甘示弱地駁他一番話。可是，我這次辦不到了，眼淚急湧而下。這次，我顯然是弱者。“爸爸，原諒我吧!以往我時常取笑你，跟你頂嘴……嗚……嗚……我知錯了。”我哭得連話也説得含糊不清，一頭便撲進爸爸的懷裏。?

這次我大難不死，雖説上天幫了我三分，而七分卻是全賴爸爸捨身相救。翌日，當我打開報紙時，便看到大字標題寫着“英勇老父救幼子”的字樣。但我認為這樣讚美還不夠，於是我忍不住向正在替我收拾衣服的爸爸説：“我愛你，不老的爸爸!”看到他那甜絲絲的笑容，我知道我們彼此會永遠愛對方的。

國中的作文 篇2

淋着雨，從學校一路騎車回到家。

雨從天上零零散散地飄落下來，落到我的頭上，從頭一直流到了臉上，從臉一直流到了脖子。流啊流，從我的衣服滴到了地上。

原本乾乾的衣服，一眨眼間變得濕淋淋的；原本寬鬆的衣服，一眨眼間貼在了身上；原本柔順的頭髮，一眨眼間變成了小小的一撮撮。

前方衝來的雨和風，毫不留情地打在我的臉上，讓我的眼睛都有些睜不開，每每騎上一段路，就得擦一下眼睛。雖然穿了校服，但也抵擋不住大自然的強勢，全身上下都透進了刺骨的寒風。我不時地用冰冷的手搓一搓手臂，再在手上哈出一口暖氣，頓時感覺温暖了許多。

一路上，不少人用怪異的眼神看着我，因為在這樣的.大雨天裏，我手上明明拿着雨傘卻不帶。只因，淋雨的感覺很好，它可以沖刷掉我心中的不快、不爽與怨恨。眯着眼睛看這路上來來往往的行人，眼前一片模糊。也許，我的人生道路上也是如此。前方的道路也是一片模糊，找不到要走的路，也不知道走哪個方向，沒有指南針，也沒有指示牌，更沒有一個好心的指路人，告訴我何去何從。

雖然，人生道路上一片崎嶇，但我相信，只要重新拭掉障目的雨水，那麼前方的道路，也將會是一片光明。

國中的作文 篇3

驀然回首，突然明白“逝者如斯”的真正含義。我不再是幼時那個充滿幻想的小女孩，但現在卻依然留戀那段時光。我拋開雜念，把童年的瑣碎事兒像看電影一樣過了一遍，大都不再那麼清晰。不過，倒也有那麼幾件事仍是記憶猶新，歷歷在目。

四歲稚子，不知世間常態。可爸爸媽媽對我呵護備至，卻阻擋不了我鬼心思的“突擊”。一日，和爸爸遊玩於竹林，徜徉於幻想中的仙境，突然覺得“飢腸轆轆”，我便撒手捧了一把泥土，突發奇想，要以它為主料做飯吃。這可不是個好點子，但作為大名鼎鼎的“調皮蛋”，我絕對不會放過。於是，爸爸就領我回家，遂了我的願。個子不高，我只好請爸爸做幫手。架鍋、生火、燒水，這本是媽媽最嫻熟的動作，到了我這兒就成了“三不是”，家裏好似鬧水災，差點把爸爸搞了個腳朝天。不管不顧，仍是風風火火的我隨即將泥土像耍雜技的小丑似的'，拋了進去，只欠火候。小憩片刻，美食上桌。我不禁試了一口，結果滿嘴是泥，逗得爸爸哈哈大笑。媽媽風塵僕僕地趕了回來，卻因為我的行為笑得直不起腰來。若不是現在回想起來，我的心早已缺了一空，如若那樣，倒也無趣了。

再回憶起爸爸捉弄我時的表情，哪怕他現在足夠嚴厲，我也不覺得他是嚴父。可幼時習課，我也一直記憶深刻。

大概從六歲開始，我第一次接觸了知識這片無邊無際的海洋，那種興奮、愜意和激動至今那以忘懷。爸爸買了一塊小巧玲瓏的黑板，掛在房間中間，每天寫一段完整的文字，每個文字旁就是注音。爸爸每晚領我讀板上的字，可我總是讀錯，我總忍不住仰天大笑，弄得屁股上落上一個又一個巴掌印。爸爸還説“不許哭”。不用説，就是這“不許哭”三個字也使我受益。他接下去念：“今天，小寶貝又多吃了一小半碗飯，我高興得不得了。”我也跟着念：“今天，夏寶貝兒又多了小半瓦兒飯，高興得……”再大一點，我就學着爸爸捧着一本書，口裏念：“牀前明月光，疑是地上霜”；“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；“人之初，性本善……”我總跟在爸爸後頭大聲念，聲音大得能掀翻我家的“大鍋蓋”。爸爸很生氣，屁股上又多了輕輕的幾巴掌。我清楚，若不是爸爸在我幼時給我漢字啟蒙，自己很難積累到這麼多知識。

不管是爸爸的有意捉弄，還是爸爸的耐心啟蒙，我都無法將其從記憶中抹去，因為這些遠逝的時光，深刻的記憶，必然被我銘刻在心一輩子，哪怕風吹雨打，絕不動搖。

國中的作文 篇4

我們寫東西到底是為了什麼?我想，無論每個人的寫作目的有什麼不同，當初的選擇，都一定是出於內心的喜好!喜愛這份精神的創作，想用自己的文字，去體會這個世界脱離了物質之外的一種享受;用自己的文字，抒發內心或親柔、或熾烈的情感;也希望自己的文字，能給他人帶來心靈上的撫慰，大家從中找到思想上的共鳴，解開心中鬱結的精神苦悶、無法表述的寂寥、以及思想中排遣不開的猶豫彷徨。

人同低等動的區別就在，人類產生了精神思想。所以人誕生於物質世界，而存活與精神世界。這就是人類獨有的生活。人的生活需要思考，而語言文字就是這種思考的最重要的表現方式。當我們學會了用一種藝術的形式來表達自己的內心世界，我們的精神，會感到無比的快慰和美妙!儘管生活中的藝術形式已經多種多樣，但文字，抑或説文學藝術，始終佔據着它不可撼動的地位!以其直接而又有豐富藴含的形式，充實和不斷提高着人們的精神境界。

為此，我們深愛文學，我們在文學殿堂裏暢遊，也把自己的思想放開，如同展開一雙飛翔的翅膀。我們用文字，結識物質生活之外的.知己，一同感受來自心靈最深處的精神快樂體驗。所以我在堅持着自己的文學夢想，甚至也會幻想在這個領域成名成家(但這種想法只是步入文學的初級階段。尚未體會到文學真正的強大精神力量和深厚底藴。一旦走進文學深處，就不在意物質世界的影響了。這就是多數真正的文學巨匠甘於生活的貧困和寂寞，始終陪伴文學一生的主要原因)。

我的文友們，堅持你自己的文字!堅守那個無論是什麼目的的夢想!只要你堅持下去，就能達到精神的聖賢!就能淨化紛繁的慾念，重新找回那一份純真與明淨。我很讚賞一位文友寫的一段自己對文學創作的感受：身邊的親人和朋友總是問，為什麼不給我們多宣傳下自己?就只顧着自己守在那份寂寞中?我只想回答説，這條路是我自己選的!成功也好，失敗也罷!它都只屬於我一個人，如同一個母親養育獨屬於自己的孩子!所以我要獨自走完它!雖然這條路很難走，也很寂寞。但依舊懇請你們，讓我隨着我的心、陪着我的夢、一直走下去!直至生命的盡頭!

這也提示我：更重要的是，在寫作學習中，學好怎樣做人吧。就像另一個文友所説：文字的堅守，生命的寄託，在精神世界暢遊，就不懼怕一個人的寂寞。

國中的作文 篇5

光是一場比賽，就足以讓我陶醉，可更令我陶醉的，則是賽場上選手與選手不懈拼搏，不畏艱難的精彩場面。

暑假的一天，我們一家去體育中心觀看乒乓球比賽。選手們一入場，全場都沸騰起來，有的加油喝彩，有的專注地觀看比賽，場面可壯觀了。

不一會兒，只聽一聲哨響，比賽開始了，一號選手右手拿着拍子，左手緊握着乒乓球，雙眼瞪得大大的，一直盯着對手，彷彿要噴火似的，他的.左腿前傾，右腿彎曲，身子呈30度傾斜。他用力地將手中的球拋向空中，雙眼死死盯着乒乓球，右手也準備就緒，當球落到他的前方時，他稍稍向前移動一步，右手的拍子使勁拍在了球上，將球打到了對手的位置，二號選手用球拍打在了球上，又將球反彈回了一號選手面前，這時，一號選手身體微傾，曲着腿，微微抬着頭，眼睛目視前方的乒乓球，一副虎視眈眈的樣子，他的右手再次使勁一推，乒乓球打到了對方的面前，場上頓時安靜了，周圍的空氣彷彿凝結了，二號選手失手了，一號選手得了分，全場都歡呼雀躍起來！

第二場比賽又開始了，因為上場比賽二號選手敗了，這一次，他彷彿更加兇狠了，處處充滿了殺氣。比賽一開始，他身體向前微傾，眼睛死死盯着乒乓球，每一次一號選手想突破他時，都被他擊敗了。正當比賽進行的熱火朝天時，一號選手接球時不小心扭傷了腳，醫務人員上場包紮幾下後便強忍着疼痛再次上場，最後忍着痛打完了比賽，隊員們都紛紛上前關心她，他雙手捂着腳，眉頭皺成了一個“川”字，眼睛緊閉着，上脣咬着下脣，一副痛苦的樣子。當隊員都準備扶着他下場時，他卻毅然地站了起來，眼睛閃着堅定的目光，他説：“我一定要堅持完成比賽，即使是失敗告終，我也不要因為受傷而退場，我也要完成比賽。”頓時，全場響起了震耳欲聾的掌聲。

我真為他感到自豪，不管是敗是勝，不論結局如何，但這比賽的過程令人陶醉，至少能在其中收穫到喜悦，享受與對手切磋的過程，收穫更多的友誼，不懈拼搏的精神更值得我們學習。

只有啟程，才會到達理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收穫；只有追求，才會成為堂堂正正的人。

國中的作文 篇6

我們如同賦格的詩人極盡世界上最美麗的辭藻去吟誦愛的長詩，我們如同唱詩班編織最動聽的旋律去歌詠愛的歌謠。但行與字之間的體會未免顯得淡薄無力，在我們翻山越嶺，穿過千山萬水時回眸，發現那温情的帶着關懷與愛的目光其實一直都在，那一刻的感動便是對這種力透紙背的愛的最好的解讀。

夜晚靠在欄杆上同父母通話，扯了半天本想習慣性地説“晚安”，掛電話時卻突然想起一個在書中看過的細節——兩個相愛的人，男孩總是在女孩掛完電話後再結束通話，於是我便遲遲不按結束按鍵，料想着聽到父母那頭的嘟嘟嘟聲也是一種細微的幸福，然而遲遲等不到嘟嘟嘟聲，於是試探着問一句：爸，怎麼不掛電話？“等你先掛。”四個字在父親平淡的語氣裏慢慢吐露，就像他平常的時日裏習慣側着頭慢慢得將煙圈吐出來，一切那麼自然，是和生活融為一體的習慣。情緒突然如同洪水猛獸般從心底湧起，我的鼻間一酸，“等你先掛”這四個字如同父親吐的煙勾出撩長的愛，同樣的燻人煙。夜空是如此明澈，我的手心感受着餘熱心裏想着電話那頭的父親在耐心地等着女兒掛完電話後傳來的嘟嘟聲，冰冷的嘟嘟聲想必在這種滿滿的關懷的情緒下也是悦耳的。愛的温暖與感動在我的每個經絡裏奔騰，我感覺到沒有明星與皓月的夜晚也可以這般美好。

沒有高山的挺拔，沒有大海的壯闊，在這個如此親切而美麗的夜晚，我突然理解了愛這種情感，細水常流，洪水猛獸。伸出手惦掂，我掂到了愛的力量，也掂到了父親肩頭的'沉重，不禁淚流滿面；用心地感受愛，我觸摸到的是母親温暖的手心，慈愛的目光，雖然相隔數裏，其實他們一直都在。

許是回過頭看到父親原先高大挺拔的背影有一些彎曲，許是窺見母親頭上縷縷青絲現出幾許白髮，不明事理的心在親情的滋潤下漸漸成長、成熟並懂得感恩。回校時，於是我不再抱怨“聚少離多”，而是笑着對母親説：“媽，只過六天，我就回來了。”希望這種期盼和等待的心情一同體會，更希望女兒言語間的用心能減輕母親的掛念……

無數的人用無數的定義將抽象的愛形象化，或許打個電話，説一句“等你先掛”，就能將藏匿在細枝末節裏的愛顯露無疑；無數的人用無數的方式去感恩、回報愛，或許一句“媽，只過六天，我就回來了”，將天下兒女的愛表現得涓流般的細緻平實。

國中的作文 篇7

曾經，有一道陽光照進了我那心灰意冷的心。

那天，原本天很晴朗，天空如同被水洗過一般湛藍，偶爾飄過一兩朵白雲，不時一陣夾雜着不知什麼花香的微風輕拂而過。這是課室外的情景。課室內，心情似乎被外面美好的風景所感染，聽起課來便更認真了幾分。

到了最後一節課臨近放學時。湛藍的天空不知什麼時候變成了黑壓壓的天，密佈的烏雲似乎不給人一絲透氣的機會。空氣中逐漸變得悶熱起來，很壓抑的感覺。真的是天公不作美呀！不一會兒，雨滴滴落下來。隨之，下課鈴聲也響了起來而雨不斷地從空中傾瀉下來，越下越大。我也變得越來越煩悶。腳步匆匆的走到樓下，望着前方不斷走來給自己子女送雨傘的大人們，我在尋找着……“女兒！”一聲呼喚。猛然抬起頭也帶着些許的激動望去時，落入眼底的卻是旁邊同學興奮地奔向那聲音的背影……前來接子女的大人們的聲音與情形深深地刺痛了我的心。我的媽媽此刻在哪裏？

大雨仍舊下着，越下越大，彷彿在諷刺着我。望着身邊的同學一個個地走光，心灰意冷的`我已不再期盼什麼……朦朧的視線彷彿在大雨中看到一抹身影。管他誰呢，我心想。於是咬牙準備衝進雨中，剛踏進。一股力量拉住了我接着頭頂出現撐着的雨傘。愣了愣，抬頭望向雨傘的主人——“媽媽？”我委屈的喊道。“對不起，媽媽有事來晚…”媽媽還未説完，就被我那奪眶而出的淚水打斷……

這道温暖有愛的陽光照進了我的心。

國中的作文 篇8

十一假期第一天陽光明媚，和我最好的朋友約好逛公園，欣然前往。牽着她的手一起玩笑，一起照相，一起評論走過我們身邊形形色色的人，很是開心。工作了到社會上你總會碰到各樣的壓力，也許焦躁，也許煩心，也許不盡人意，這些東西在今天會讓你釋放的很好，説説笑笑，打打鬧鬧，那樣純真而自在。

玩起久違的碰碰車，還是感覺到了一種激情和活力，我胡亂的`轉着方向盤，肆意的去碰撞那些車子，陌生的人羣，在這裏，你可以絲毫不用遵守那些交通規則，想怎麼樣開隨你心情。到了湖心島，看着湖面上嬉戲的小孩子麼，在水球裏盡情的跳躍翻滾，好想回到童年，湖面上划船的遊客很多，船隻五彩繽紛的，是道很養眼的風景線。我們去玩空中飛碟，看見上面完的那些人大呼小叫的，我還大言不慚的説這有啥了，等到你在上面玩的時候你才知道了什麼叫做驚心動魄，你的這個身子和大地成了90度角，你感覺隨時都會栽下來，那時候我就在想什麼時候停下來啊，我快不行了，我要接地氣，我要回到人間。接着我們又玩了極速飛車，猛的上去猛的掉下，你的心臟承受着巨大的失重超重，一起一落，刺激，但強烈的落差讓你感覺很不舒服。蝙蝠飛行坐在上面搖搖晃晃，搖搖欲墜的感覺，好像就在崎嶇的天上飛，會遇到很多障礙。就像探險一樣，很是過癮。

遊戲暫告一段落，和我最好的朋友享受這樣的時光，我覺得很幸福。在這個假期，讓我們好好放鬆自己，重整背囊，節後出發，邁着鏗鏘有力的步伐繼續奮鬥。

國中的作文 篇9

夢中，抬頭，一片迷霧，透過這片迷霧，前方，出現了一個模糊的背影，看不清，似如此疏遠，又似如此親切温暖……

一年一度的家長會又來臨，我期盼已久的籃球賽也終於可以打個痛快了。把家長送進教室，我便飛一般的跑到了籃球場，比賽就這麼打響了，每一位隊員，精神都十分集中，為了這個球都十分拼命，當然我也不例外，説時遲，那時快，突然，我前方的防守人員跑了，機會來了，拿到球之後，我就奮力衝刺，就是現在，轉身跳躍，球進了。真是太棒了，對手可能太心急，我剛落地，還沒等我站穩，他就像老虎一般把我撲倒了。

我有些迷糊，吃力地睜開眼，看到了球場外有一個模糊的背影，看不清，卻又十分熟悉。此時，身上的傷口開始隱隱作痛，耳畔卻響起了一個熟悉的聲音：“喂！你這個笨蛋，打球都不能小心點嘛！那麼拼命幹什麼，現在好了？整成現在這幅狼狽的模樣。”聽到這熟悉而又温暖的小埋怨，不知哪裏來的力氣對他的耳邊大聲喊：“你這個沒良心的傢伙，我都摔成這樣了，還不趕緊關心關心我，還在這説風涼話，趕緊去給我拿瓶水，我渴了。”他一聽我要喝水，趕緊跑去給我買水。

我坐在台階上，望着她愈行愈遠的背影，我的淚不自覺就流了下來。怕她看見傷心，我趕緊擦乾眼淚。當我再看到她的時候，他已經拿着水往回跑了，她氣喘吁吁的把水遞給了我。看到我流血的胳膊，她突然又變得十分高興！我很疑惑：“喂！你用不着這麼幸災樂禍吧！我都這樣了，你就不能關心關心我，還笑話我！”她紅着臉沒吭聲卻很謹慎地從口袋裏掏出了一個創可貼，嘟嘟着嘴笑着説：“這是我的幸運護身符，今天把它貼在你的`胳膊上，你以後打球就不會受傷了。”

看着她天真的笑，我的腦海裏又浮現出她那迷人的背影，我望着許許多多的背影，唯有她的背影在我的心裏久久不能散去。