話別國小作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的話別國小作文，希望對大家有所幫助。

話別國小作文1

在歡聲笑語中，又是一個美麗的黃昏。黃昏雖然美麗，可是我們都不希望離開這片廣闊的草原。

在藍天的映襯下，在溪水的環繞下，我們不捨地挪動着腳步，來到蒙古包外。

一位白髮蒼蒼的'老翁緊緊地握着我的手，激動地説：“孩子呀，這幾天真是虧待了你們了，蒙古也沒有什麼好東西，就在這兒住幾天吧！”説完，就已經泣不成聲了。我搖搖頭，喃喃地説：“叔叔，不要傷心，我們雖然走了，但我們的心永遠是緊緊相連的。”老人不住地點點頭。

“叔叔阿姨，就別走嘛，我天天唱歌給你們聽……”9歲的香奈兒嗚咽着對我們説。歌唱家小王蹲下來，慈愛地摟着香奈兒，親切地説：“孩子，你的聲音很好聽，阿姨非常喜歡。草原給了我許多啟發呢~阿姨前幾天在排練一首草原歌曲，現在終於知道該怎樣唱了！”教育家小郭也撫摸着香奈兒的頭，説：“孩子，記住，一分耕耘，一分收穫。”香奈兒感動地點了點頭。

一名幹部氣喘吁吁地趕到了，迫不及待地説：“兄弟們，好不容易來一趟草原，怎麼又要走呢？”文學家小吳説：“您別傷心，雖然我們生活在不同民族，但我們心心相通！”

話別國小作文2

六月的天氣火辣辣的，一點也沒有顧及到我們即將離別的傷感。不久之後，我們將與朋友分離，與母校告別。

還記得嗎？第一次到校時害怕而興奮的心情：小心翼翼地坐在位子上，把書本擺得整整齊齊，等待着得到老師的一句讚美或者表揚。

還記得嗎？第一次做值日時努力的樣子——拿着比你矮不了多少的掃帚，搬着簸箕“奮力”地清潔着教室。出了一腦門的汗，臉也成了張飛，衣服該髒的地方也都髒了，就是這教室還是老樣子！

還記得嗎？第一次考試時的緊張樣：手汗把考卷弄得潮濕極了，突然連名字都忘記了該怎麼寫。大腦一片空白，考卷也有多處“留白”，結果當時差點也被這恐怖的成績嚇得成為“小白”

還記得嗎？合唱獲得成功的'時候，覺得自己高興得快飛起了……

還記得嗎……

我們就要離開這個記錄了我們點點滴滴故事的校園了，就要離開這個默默看着我們成長的地方了，請轉告這個沉默的朋友：國小六年，謝謝你陪伴我走過……

話別國小作文3

在歡聲笑語中，又是一個美麗的黃昏。黃昏雖然美麗，可是我們都不希望離開這片廣闊的草原。

在藍天的映襯下，在溪水的.環繞下，我們不捨地挪動着腳步，來到蒙古包外。

一位白髮蒼蒼的老翁緊緊地握着我的手，激動地説：“孩子呀，這幾天真是虧待了你們了，蒙古也沒有什麼好東西，就在這兒住幾天吧！”説完，就已經泣不成聲了。我搖搖頭，喃喃地説：“叔叔，不忘初心，我們雖然走了，但我們的心永遠是緊緊相連的。”老人不住地點點頭。

“叔叔阿姨，就別走嘛，我天天唱歌給你們聽……”9歲的香奈兒嗚咽着對我們説。歌唱家小王蹲下來，慈愛地摟着香奈兒，親切地説：“孩子，你的聲音很好聽，阿姨非常喜歡。草原給了我許多啟發呢~阿姨前幾天在排練一首草原歌曲，現在終於知道該怎樣唱了！”教育家小郭也撫摸着香奈兒的頭，説：“孩子，記住，一分耕耘，一分收穫~”香奈兒感動地點了點頭。

一名幹部氣喘吁吁地趕到了，迫不及待地説：“兄弟們，好不容易來一趟草原，怎麼又要走呢？”文學家小吳説：“您別傷心，雖然我們生活在不同民族，但我們心心相通！“