感念師恩_700字

感念師恩_700字1

五年的時光過去了，有一些事、一些人一定還在大家的腦海裏記憶猶新，印象都一定很深刻吧！五年的時光多麼難忘，但這五年裏最難忘的要屬老師了，老師起早貪黑地工作，為培養我們下一代付出了多少心血！對我至今的教誨我還銘記在心……

四年級時候，我的成績“滑坡”了！老師到我家來反映情況，老師語重心長地對我説：“杜釗啊！你這個學期真是退步了啊，老師希望你以後寫字認真點、認真聽講，好嗎？……”我聽着老師的教誨，銘記在心裏！我特別感謝老師，是老師為我指向了一條光明道路，沒有老師的那次教誨，我都不知道我現在成了什麼樣的學生了！

在五年級的某個階段，我們班很流行傳紙條，好學生壞學生都傳，我很慚愧，也在這學生當中。這股“勢力”蔓延了近一個月左右，當時是傳紙條的鼎盛時期，有一大部分人都在傳紙條。我傳紙條的行為比較惡劣，在紙上還罵同學，到至今我都感到十分慚愧！老師發現後曾説過我一兩次，可我居然置之不理，老師忍無可忍了，決定“打”掉這“黑勢力團伙”。於是都把我們叫到了辦公室，準備進行思想輔導，結果你猜怎麼着，我們每個人從辦公室出來都是痛哭流涕，心情久久不能平息……因為老師説的話句句在理，而且説的話直點“死穴”，所以我們經不起老師的`循循善誘，一個個人的心理防線全部崩潰了。於是，這股“勢力”就被徹底消滅了！我呢，也因為這件事而痛改前非。

從我年級開始，我雖然不能一步登天，但是我能步步攀升，一天天進步，從而取得優異的成績。上半學期，我終於擠進了前五名，我之所以能有這麼好的成績，與老師們的教誨是密切相關的 ，我怎能忘記教育我的老師們呢？

我愛您，知識淵博的老師；我愛您，教我們怎樣做人的老師；我愛您，像媽媽一樣關愛我的老師！師恩難忘，難忘師恩，伴隨我永遠的航程！

我最後再説一聲：“老師！您，辛苦了！”

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媽媽説，我第一次見到我的啟蒙老師，哭着鬧着要回家。老師哄着我，一遍一遍地安慰我……我哭了很久很久，老師也説了很久很久。後來，我不再哭鬧，不再耍賴，因為我感受到了——老師的愛。

快上國小的時候，我又不情願起來。但是啟蒙老師説，國小裏，不僅有和幼兒園一樣可愛的同學，也有很可愛的老師。我對她的話一直深信不疑，因此我興高采烈地開始了我的國小生活。一年級的老師，是一個有着可愛捲髮的'女老師，説話很親切。她在我心裏，也漸漸有了重要的位置。

老師很輕鬆，很好玩吧！我想。

去年春節，我不禁想要當一次小老師，自作主張地教剛滿六歲的弟弟認字。我一連教了六七遍，再問他時，他卻依然不會讀。唉，弟弟怎麼這麼笨啊！可是，我突然發現自己錯了，我小時候，難道不是這樣嗎？我的老師，難道不是那樣的苦口婆心嗎？老師，在我心裏又添了一層敬佩的味道。

一年前，我遇到了現在我的語文老師。她就像童話裏“披着狼皮的羊”一樣，刀子嘴豆腐心。她就是——範老師。她寬容，她可愛，她親切，她把我們當作自己的孩子，而我們也把她當作媽媽。

記得那時的我突然“席捲”了許多獎項，登上了班長的寶座，因此備受爭議。“新官上任”的我被同學們質疑和責怪，自信消失地無影無蹤。老師幾次找我談話，她對我無微不至的關心讓我感到幾分親切，就像媽媽一樣，並無責怪的意思。我靜靜地聽着，默默地改着，不僅受到了同學們好評，也找回了消失已久的自信。

而現在，教過我的老師不知道有多少，驀然回首，她們一個共同的優點——無私。人們讚歎於“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神，卻沒有人的無私比得上老師這個看似渺小的職位。而她們給我們的，除了知識，便是恩。師恩如風，吹散我們煩惱的陰雲；師恩似光，照亮我們前進的道路；師恩像水，淌在我們生命的歌裏……

最難忘的，便是師恩。

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一個懂得感恩的人，心靈將永遠不會枯竭，生活將永遠充滿陽光。而懂得感恩，同樣是來自老師的教誨，是他們的一言一行影響着我們，讓我們在愛的氛圍中，快樂成長為祖國的希望、明天的棟樑。

我的啟蒙老師王暉老師，她高挑的身材，充滿了自信的臉上，一副滿是智慧的紅邊眼鏡，給人以神聖之感！她是我最敬佩的人！她在我人生的起點，引領我健康成長！

她教會我如何做人：做一個善良的，懂規矩，熱心腸，懂感恩，積極向上，充滿正能量的人。記得剛入一年級，王老師就要求我們堅持學習老祖宗的智慧書籍。當時還有很多的'家長不理解，認為這麼小的孩子，根本學不懂。但這並不影響王老師的決心，因為她知道這個對我們有用，這才是最重要的德育教育！經過幾年的堅持學習，我們的收穫滿滿！這就是王老師，很有主見的老師！

王老師是個書法天才。她的字寫的橫平豎直，鏗鏘有力。不論是誰看到她的書法作品，都會豎起大拇指的。我們很幸運，在剛開始學習寫字就遇到這麼專業的書法老師。王老師在教我們寫字的同時，也教會了我們做人的道理：練字要堅持，只有堅持才會有收穫。“提筆即是練字時”，同學們收穫了乾淨整潔的作業，正確的坐姿，明亮的眼睛等等。這些讓我們受益一生財富，都源於我們的好老師！

王老師用心良苦，為同學們爭取各種鍛鍊自己，提升能力的機會。為了能讓我們全方面的發展，她會根據全班同學的不同特點，因材施教。如：朗誦、表演、唱歌、體育、書法、舞蹈等等給同學們提供各種展示自己的機會。這些都是王老師在工作之餘，用心篩選的課餘活動內容。我們班的優秀人才在全校都是頂呱呱，響噹噹的！

感謝您王老師！您用您陽光般的愛，温暖我們；您用您海洋般的知識，提升我們；您用您清風般的執着，教誨我們。在這個您的節日即將到來的時候，請讓我用最淳樸又最深厚的一句話，表達我對您的感情：老師，您辛苦了，感謝您！

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提起“感恩”，我知道同學們會感謝含辛茹苦的媽媽，感謝不辭辛勞的爸爸，但我感謝點燃了我心靈之火的火種――張老師。“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這就是張老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我温暖和力量，是她讓我一步步踏實地向上攀登，充滿了自信，享受了成功的'喜悦。

那是學校開運動會那天，同學們在操場上像猴子遇到遊人一樣活潑開心，但是我卻在那兒想辦法怎麼奪下第一名，因為我不想讓同學們失望，更不想讓親愛的張老師失望。

男子組1500米比賽開始了，我跑得很快，遙遙領先於其他對手，誰知剛第一圈之後我就感到四肢無力了，腿肚子上像是綁了個沙袋一樣，抬都抬不起來，我跑得越來越慢了。眼看後面的對手就要追上我了，張老師從主席台上走下來衝進操場，沿着跑道在一旁大喊着：“王春輝，加油!加油!後面追上來了!……”我這才轉頭一看，呀!糟了!“敵人”要追上來了!為了班集的榮譽，更為了嘔心瀝血的張老師，我豁出去了!於是我像兔子似的向前衝去，終於我又把其他對手遠遠地甩在了後面。

一圈、兩圈……只剩下最後一圈了，“勝利就要屬於我了”，我心裏不禁有點得意。不料這時後面的對手死心不改又想超過我，張老師見勢不妙不顧一切地跟隨在跑道旁陪着我跑，嘴裏還喊着“注意呼吸別太急，保持好速度，最後50米再衝刺”。這時我的幾個好朋友也跟在老師身後一起跑，看到張老師那氣喘吁吁的樣子，我心裏像有團火在燃燒，我默默地在心裏對自己説：“王春輝，你一定要贏!不能給老師丟臉!不能讓老師失望!”最終在老師和同學們的鼓勵下我奪下了第一名，同學們都興高采烈，老師也又蹦又跳，看起來比我還高興，像個孩子，又像只神氣十足的大猴子!

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”是張老師從我們走進校園開始傳授我們知識，一天一天不停地教我們做人。感謝您張老師，雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師，是您給了我力量，給了我自信!

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在這個秋高氣爽，陽光灑進我的心房，我閉上眼睛，傾聽着秋天的聲音。我感受到了老師的偉大，感謝有你，伴我一生，讓我的世界春暖花開！

在這個秋高氣爽的日子裏，我又要回到我的老師身邊了。一年級我的英語成績一般是98分，這對我而言，是一個晴天霹靂，我一直在心底裏抱着一個不可名狀的試卷，心中一直在埋怨自己不好好表現不好，不是因為不好看才説英語。但是當我第一次看見英語老師那嚴肅的臉孔時，心中卻是滿滿的感激。

那年的秋天，我們一起來到了美麗的校園，這裏的景色很美。

那天，老師讓我們在這兒玩一些遊戲，我們玩了好大一會兒都忘記了時間，直到第二天老師來告訴我們，我們才記起來。我們聽了之後，就立刻跑過去跟老師説我們不會玩了，但是我們的英語成績還是不好，老師又告訴了我們説：“我們應該去看看你們班的成績怎麼樣。”我們一聽都歡呼起來，這是因為我們班有很多成績都比我們好的人，這是我在心裏想了又想：我是不是該試一試了，於是我就去問我們班的成績怎麼樣，老師説：“好了！”我們就這樣又玩了一個下午，到了第二天，我們一直都很想回去，可是這次，我的.成績還是不好。

我們就在這兒玩，可是老師又説：“不去玩了，就不瞭解其它的了，我們就去找老師去。”聽了這話，我們就立刻去找老師，我們在一樓找到了老師的辦公室，老師的辦公室正在裏面，我們問老師這次找到了成績怎麼樣，老師説：“我找到一個成績不好的，就去找成績了。”我們一聽就傷心了，因為成績好的同學們一定會找到成績好的，但是成績好的同學們找不到成績好的同學就去問老師説：“成績好的同學找不到成績差的同學就去問老師。”老師的這個辦公室的地方就被我們的同學發現了我們的成績。老師説：“你們的成績是怎麼來的，”我們都説不出來。

老師讓我們坐在那裏等老師。老師説：“你們的成績是100分，這個100分值得你們好好的反思。以後，不要再讓老師操心了。”

我想我是不是該試一試了呢。

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總是悄悄攢下感激，像螢火蟲聚起一點點星光，以此來點一盞照亮無知黑暗的明燈。

而李老師則如同明月，無私地朝我所未知的遠方灑滿月光，徐徐地在所有學子面前展開一張世界地圖，展示出一個嶄新的世界。

辦公室中久陪伴

我最熱衷於跑辦公室的那段時間，可以説幾乎是天天都來，一回又一回地從李老師那帶走幾張額外的卷子。她教地理，於是我有時從她那兒拿去一張省份填空，有時則是一張實實在在的卷子。一來一去中，收穫的不止是她批改過的卷子和不吝嗇的教導，更有日益增加的師生情誼。一次考試後，她在班裏公開表揚我，借一件件事向同學們説出語重心長的告誡。我看到，她那雙温柔的眼裏有滿滿的讚揚和殷殷的期望。這更使我下定了要學好地理的決心。

期末考前温柔言

一次期末考前，我在放學的'路上與李老師不期而遇。她遠遠地看見了我，加快腳步走了過來，與我就着對這次考試的猜測聊了起來。因不久前剛考過一張期末卷，其中有一道怪題令我記憶深刻，便藉着此次談話向她説出自己的擔憂。她立刻以種種原因和過去的經驗來解開了我的問題，信誓旦旦地讓我不要憂心期末卷子是否會出這道題。後來，果真沒有考。這次對話留給我很深的印象。一次看似普普通通的對話，卻穩住了我那顆因大考將臨而動盪不安的心。

課題組裏促膝談

在有地理課的最後一個學期裏，李老師在班裏找到包括我在內的六個人，組成了一個課題小組。圍繞着這個課題小組，李老師花費了很多心血：活動未展開的時候，她給了我們小組很多建議和可行的模板；第一次活動結束彙報成果時，她及時給予了我們足夠的鼓勵，令氣氛更加熱烈……我記得，在一次放學後的會談裏，她告訴我們：之所以對活動進程如此上心，一方面是因為課題本身很有趣，另一方面則是因為她希望我們在活動過程中獲得成長。回想起來，她似乎是以一種温柔而不可忽視的方式，陪伴着我們成長。

滴水藏海，放眼望去，俱是時光聚集起的深情。作為老師，她教我們地理知識，陪伴我們許多個日子；作為學生，我們除成績和一腔深情外，無以為報。她以世界教我，而我將懷着對她的感恩去熱愛這個世界。

感念師恩_700字7

世上有一種人，他們辛勤地耕耘着土地，盡心地做好園丁的職責。他們的名字，叫老師。

老師，是那麼不容易，傾盡全力，只為我們的將來。我們班班主任朱老師就是這樣一個人。

作為班主任，朱老師勤勤懇懇，十分關心學生。春遊秋遊的時候，朱老師會像跟我們一樣大似的與我們一起聊天；平時我們有困惑的時候，朱老師又會像個知心朋友一樣與我們談心。記得有一次，天氣預報説第二天會有冷空氣將臨申城，朱老師就在放學的時候提醒我們説：“明天有冷空氣，要多加件衣服，彆着涼了。放學了還不忘對我們班一些家裏比較遠的同學説一句：“路上小心點。”每當如此，我總會想起我的家人也常會在我上學出門的時候提醒我一句：“路上小心。才發現，原來朱老師就像我們的家人一樣，無時無刻在關心着我們，擔心我們的健康與安危。才發現，原來這就是“一日為師，終生為父”的真諦，只不過朱老師是“為母”罷了。

作為語文老師的朱老師，講課上十分生動有趣，幾乎每節朱老師的課都能讓我們開懷大笑。雖然語文作業總是最少的，但我們班每次考試，語文分數總是最高的。朱老師盡心地把她擁有的知識全都傾授予我們。朱老師不會輕易批評學生，總是用很幽默的.方式進行告誡，在笑聲中我們也學到了許多人生哲理。

雖然是語文老師，朱老師卻同樣當起了英語老師和數學老師。在發現班裏有同學哪個科目不是很擅長時，就會無償地為他補習功課。我們班就有一個同學，剛進中學時，英語很不好，甚至還考過幾次不及格，朱老師發現後，就幫他補習英語音標和閲讀，不會的地方耐心地教導他，直到他弄懂，幫助他引上正確的學習道路。現在，這個同學的英語成績已經明顯上來了，這要歸功於朱老師呢!

朱老師還經常主動與學生的家長進行溝通交流，為了瞭解每個學生的具體情況，她甚至放棄自己的休息時間去進行家訪。考試前為學生們加油鼓勁，且用她特有的方式來緩解我們的壓力，激起我們的信心。

有人説，師恩比山高聳，因為老師們無私的付出卻不求回報；我卻要説，師恩比海遼闊，因為老師們擁有着淵博的知識與寬廣的胸懷。感謝朱老師，因為她讓我懂得了，什麼叫師恩，什麼叫偉大。

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鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它矗立；而我感恩我的老師，因為他們助我遨遊在知識的海洋。

——題記

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”用這句話來形容老師默默無聞、無私奉獻那是再恰當不過了。

記得呀呀學語時，我迎來了我的啟蒙老師。那時的我性格內向，愛哭愛耍小性子，老師每天都耐心地教導我。時間匆匆流逝，半年以後我改變了，變成了與以前不同的我。性格變得外向，也變得堅強了許多，我心裏總是默默得感謝老師：老師謝謝你！

當上國小二年級時，我的.數學基礎很差，在班裏也算個“困難户”。老師下定決心要幫助我把成績提高上去，每天都堅持給我補課，耐心地給我講解數學應用題。過了三個月，我的數學成績有了明顯的進步，在期末考試中，我名列前茅。我知道，這和老師的付出是分不開的。看見老師那歷經滄桑的臉上露出一絲欣慰的笑容，我也高興極了。

在上四年級的時候，我的身上長了水痘，因為這種病會傳染，所以不能去上學。但這樣我的成績會下降，這可怎麼辦呢？班主任老師為這件事情絞盡腦汁，後來老師決定每天放學都來探望我，並給我補課，從未間斷過。時間邁着輕快的步伐悄悄地離去，我的病也逐漸好了。升級考試時，我又一次名列前茅，同學們都大吃一驚，對我刮目相看。我心裏也美滋滋的，老師也很高興。

老師，一個多麼偉大而神聖的職業。老師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂；老師您為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡。

當我們擁抱成功享受喜悦時，千萬別忘了老師的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師！

感念師恩_700字9

每一個人都有自己最喜歡的老師，有與老師最難忘的事，還有老師對我們的關心與呵護。

記得剛剛上七年級的時候，有一次，我沒有及時地把作業交給班主任，到後來在下午上完體育課時，我把作業和沒有交作業的人名單交給老師。老師就説你這個英語課代表怎麼當得呀？我當時就向老師承認了錯誤，老師就微笑的説下不為例。我點着頭同意了，低着頭走出了辦公室。

我還記得在軍訓期間，班裏有同學要過生日，班主任老師自掏腰包為幾個同學過了生日。吃蛋糕的時候，同學們都那麼的高興、那麼的開心，畢竟這是大家第一次在部隊裏過生日，畢竟這是敬愛的老師親自主持，而且是所有同學一起。感人的場景，快樂的情緒，讓我終生難忘。

轉眼間，升入九年級了，馬上面臨會考了，這是我人生中一次重大的考驗，它或許會決定我今後的人生之路，該如何面對這個挑戰，怎樣成功通過這次考驗呢？我慶幸我擁有非常敬業的老師，學業上他們嚴於管理、勤於輔導、兢兢業業，生活中愛護我們就像對待自己的孩子，即使我們犯了錯誤，老師也會耐心細緻的開導我們，讓我們認識錯誤，主動去改正錯誤。老師總是説每一個人都不是十全十美的，只要知錯能改，就是好學生。

九年級跟七年級和八年級是截然相反的，九年級作業多、知識點也多，而且背的.課文也多，運動量也大了，所以説我要做好大量的準備去為九年級奮鬥了。

每當我遭遇挫折而喪失信心的時候，是老師在我的身旁，諄諄的開導我、鼓勵我、支持我，讓我重新樹立起學習的信心。

我深深記得每一位老師陪我們走過的那些日子，在明年6月份的會考中，我要以最優異的成績回報給為我們付出的老師們。老師，您就放心吧，我會用成績證明自己的努力是沒有白費的。

感念師恩_700字10

感念師恩作文800字

感念師恩 臨澤縣鴨暖中學七（1）班袁越

老師是一片綠葉，樂於默默地奉獻；老師是一輪熱情的太陽，願把陽光灑向大地；老師是春雨，願把世界染綠。 （開頭簡潔、清新） 記得我剛到這個大家庭的時候，經過一段時間的適應，老師認為我在生活和學習中缺乏自信，不能大膽的地展現自己的才能。我也曾為這件事而思緒萬千，採用過許多措施，但均無效果。 又是一節活力充沛的語文課，老師要講試卷。出乎意料的是這節課非同一般，老是老師要讓我們自己講題，待會兒上講台給同學們講。聽到這，我的心砰砰跳個不停，生怕老師叫我，我不敢去正視她，只是瞥她一眼。一連幾次，她都在目不轉睛的盯着我。我害怕極了，乾脆把頭低了下來。沒想到，老師果然還是叫了我，我慢騰騰的地站了起來，我的心情更加急躁了，真想找個老鼠洞鑽進去，我真想逃出這包圍圈。老師做出手勢讓我坐下，我這才長歎了一口氣。 課後，老師叫我到辦公室，笑着對我説：“我知道你是個尊敬老師的孩子，但是今天你在課堂上的表現實在令我失望。你看着我的眼睛，害怕嗎？”我抬起頭看了看，老師目光炯炯，她的眼神在鼓勵我，從她的眼睛中，我看到了自信， 看到了勇氣。我仰起頭説：“不害怕。”老師笑道：“那好，下節課你來講作文。”我不再是那麼害怕了，爽快的地答應了。 上課鈴一響，我走上講台，老師站在下面，我飽含深情的地講完了《感恩》那篇作文，贏得了同學們的一片掌聲，老師也笑着點了點頭。 從那以後，我不再像以前那樣害怕了，我開始尋找屬於自己的快樂：開玩笑，勇敢的回答問題，校園裏到處洋溢着我的笑聲，我漫步在人生的.第14個花季中。 敬愛的老師，是您教會我做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”您的哺育之恩將永遠刻在我們心上。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。指導教師楊其棟

感念師恩_700字11

我讀一年級時，在保山城郊的一個學校，我遇到了和藹可親的張老師。他胖胖的，有個大油肚，走起路來大搖大擺很威風。笑起來，滿口的牙都露出來，像成熟的石榴露出了籽兒。他上課時，同學們可不要講話，也不要看課外書，要不然會把你“批”得沒處躲。不過，張老師也有温柔的一面，不信，你就來聽我説説吧。

那是一天中午，我來上學時，烈日當空，萬里無雲，我熱得大汗淋漓，就只穿了短袖。可是，到了放學時，天上卻烏雲密佈，電閃雷鳴。不一會兒，下起了傾盆大雨。因為前幾天我跌了一跤，骨折了，腳打上了厚厚的石膏不能走太遠，所以，只能眼巴巴站在校門口等着媽媽來接。雨越下越大，看着同學們一個個都離開了學校，我可着急了。這時，遠處有一個人打着一把紅色的大雨傘向我走來，我以為是媽媽來了，老遠都大喊起來，可那個人走近一看，卻是張老師。他把大傘罩在我的小傘上，和藹地問我：“怎麼，你媽媽還沒來接你呀？”我沮喪地説：“是啊，估計天氣不好，路不好走吧。”“這樣，我給你媽媽打個電話，告訴她我今天送你回家，這麼大的雨，很容易淋病的。讓她別急着往這趕了。”張老師説着，彎下了腰，示意我爬上去。那是多麼温暖與寬闊的脊背啊！這條路本來就難走，現在還下了雨，就更加難走了。張老師揹着我踉踉蹌蹌走在路上，雨水濺起的泥巴不斷打到張老師的`褲子上，張老師的褲腳變得又濕又髒……往常很短的一段路，今天變得格外漫長……

張老師的愛絕非偶然，而是無時無刻不在我們身邊。印象深刻的另一次是放學後，我去操場上玩，爬欄杆時不小心“咚”地一聲摔了下來，同學們嚇得又哭又叫，張老師在宿舍裏聽到了，立刻不顧一切向操場跑來，初步判斷我沒傷到筋骨，就連忙把我扶起來，扶着我到他的宿舍，為我清理傷口，用創可貼把我的傷口包好了，又倒了一杯開水給我喝，最後張老師才温柔地批評我説：“下一次可要小心一點，再不要玩危險的遊戲了。”我哭着抬起頭，淚光中的張老師分明就是一位既嚴厲又慈祥的父親啊！

感念師恩_700字12

每一個人都有自己最喜歡的老師，有與老師最難忘的事，還有老師對我們的關心與呵護。

記得剛剛上七年級的時候，有一次，我沒有及時地把作業交給班主任，到後來在下午上完體育課時，我把作業和沒有交作業的人名單交給老師。老師就説你這個英語課代表怎麼當得呀？我當時就向老師承認了錯誤，老師就微笑的説下不為例[注: 下次不可以再這樣做。表示只通融這一次。]。我點着頭同意了，低着頭走出了辦公室。

我還記得在軍訓期間，班裏有同學要過生日，班主任老師自掏腰包為幾個同學過了生日。吃蛋糕的時候，同學們都那麼的高興、那麼的開心，畢竟這是大家第一次在部隊裏過生日，畢竟這是敬愛的老師親自主持，而且是所有同學一起。感人的場景，快樂的.情緒，讓我終生難忘。

轉眼間，升入九年級了，馬上面臨會考了，這是我人生中一次重大的考驗，它或許會決定我今後的人生之路，該如何面對這個挑戰，怎樣成功通過這次考驗呢？我慶幸我擁有非常敬業的老師，學業上他們嚴於管理、勤於輔導、兢兢業業[注: 形容做事謹慎、勤懇。]，生活中愛護我們就像對待自己的孩子，即使我們犯了錯誤，老師也會耐心細緻的開導我們，讓我們認識錯誤，主動去改正錯誤。老師總是説每一個人都不是十全十美[注: 十分完美，毫無欠缺。]的，只要知錯能改，就是好學生。

九年級跟七年級和八年級是截然相反的，九年級作業多、知識點也多，而且背的課文也多，運動量也大了，所以説我要做好大量的準備去為九年級奮鬥了。

每當我遭遇挫折而喪失信心的時候，是老師在我的身旁，諄諄的開導我、鼓勵我、支持我，讓我重新樹立起學習的信心。

我深深記得每一位老師陪我們走過的那些日子，在明年6月份的會考中，我要以最優異的成績回報給為我們付出的老師們。老師，您就放心吧，我會用成績證明自己的努力是沒有白費的。

感念師恩_700字13

小鳥感謝天空，天空賜予其一對搏擊長空的翅膀；小草感謝大地，大地賦予其頑強的生命力；我感謝您，您授予我豐富的知識。

老師，您就像紅燭，燃燒自己，照亮別人。每天清晨，您都會步履匆匆地跑到學校來，因此，每天早上，總會先看見您那忙碌的身影。您大聲地組織我們讀書、看書，並幫助我們理解詞句的特點和意思，我們作業有不懂時，您總會耐心教導，並且不斷拋出問題讓我們解答，再讓我們領會這個詞句的表達意思和字面背後的意思，讓我們明明白白地做好這些題目。每當我們做了有益的事或是比賽勝利時，您總會獎勵我們；而我們輸了比賽時，您會激勵我們，鼓舞我們，這一句句温柔的話語，就如同一陣陣暖流，讓我們又信心十足。

感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裏；感謝您，您像路燈，照亮我們通往成功的大道；感謝您，您像船伕，拉我們渡過險灘急流；感謝您，您像火光温暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的`心田。

老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡，但那些內心自卑、自控能力差的學生，他們得到的多數是怒斥和批評。在有的班級中，好學生常常受到老師的青睞和信任；後進生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對於那些後進生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經常給予鼓勵；上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽他們的心聲；對於上課不敢回答問題的膽小害羞的學生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛鍊他們的膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進步。總之，對於每一個學生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟着您在知識的海洋裏盡情遨遊。

老師，謝謝您！人非草木，孰能無情？只要您全心全意對我們好，做到用心愛學生，學生自然會以優異的成績報答您。您的深情厚誼，我們是永遠不會忘記的。

感念師恩_700字14

冰心奶奶曾説過：“明豔的花，在她最燦爛的時候，她不會忘記，陽光的哺育，雨露的滋潤和泥土的呵護。”每當我想起這句話時，心中就滿懷感激之情，是啊，在我們還不算長的學海生涯中，總是少不了老師的陪伴。對我們而言：老師像光，永遠為我們照亮前方的路，讓我們知道，有光的地方就有希望；老師像雨，輕輕的用知識的甘露澆灌着我們，讓我們感到，黑白字的行間裏有的是温暖和愛；老師像泥土，儘可能把所有的養分無私的奉獻給我們，讓我們茁壯成長。

從啟蒙到現在，從曾經的牙牙學語到現在的出口成章，我們的成長裏烙印下多少老師們的汗水和足跡啊，記得，剛踏入國小時，因不認識新班級的路，一位美麗的`老師牽起我的小手時那份温暖的感覺讓我懷念至今。還有科學老師的詼諧幽默給我們留下了難忘記憶，記得有一次，老師在上人體科學時，突然轉過頭來對我們説：“以後你再説別人壞話，什麼‘笨蛋’啊，‘蠢驢’啊，都過時了，要説就説他‘21三體’。”我們一時愣住了，後回過神來，笑得直捂着肚子彎不起腰來（注：‘21’三體的意思是先天愚鈍型）。

逝者如斯，就這樣，六個春秋就在老師營造的愉快氛圍下度過了。在又一個微涼的天氣下，在聞着桂花香的季節，我們昂首邁進了中學，又重新認識了一批新的老師。語文老師接近不惑之年，常常微笑，但卻不知是“春風拂面”還是“笑裏有意”；數學老師有一張盡顯睿智的臉，頗有古代軍師之風；英語老師最為嚴厲，尤其喜歡“偷窺”我們平日之動靜，或遠觀，或近視，為此，我們不得不專心聽課，每天生活在“戰戰兢兢”之中。其他課的老師也是非常用心的輔導着我們。雖説我們都害怕老師們的“虎視眈眈”，但是一種感激與敬仰的情感在不知不覺中越積越深；因為我們每天見到的是粉筆的灰塵沾染着老師的衣領，而換來的是我們知識的聚沙成塔。老師們在我們心中永遠是立體的動畫角色，有時候像父母一樣對我們細心呵護，有時候像是我們的朋友一樣傾聽我們的心聲，有時候又像是影片中的某個角色，神祕而充滿魅力。老師們用一顆年輕而富有創造力的心陪伴我們成長，讓我們我深深地、深深地被吸引、被感化。

我感恩於每一位老師，不光是以前的、現在的，還是將來的，我都將心存感激的回報他們。

感念師恩_700字15

靜靜的深夜羣星在閃耀，照亮了我的心，我心中的身影。

是她，是她，我心目中的好老師。

我心目中的好老師，她像我們一樣充滿活力與朝氣，幽默與嚴厲相結合的她會使我們與她倍加的親切與貼近，共同的成長，使她在我們心中的位置不可取代。

我心目中最好的老師是我們的英語老師――黃老師。

黃老師二十多歲，中等個兒，長長的頭髮在腦後梳成一條馬尾辮，顯得乾淨利落，大大的眼睛雖被鏡片所遮擋，但依舊能夠發現在鏡片後的眼中閃爍着的智慧之光。你相信嗎，她那雙温柔的'大眼睛與眾不同――會説話！每當我們取得進步是，她的眼中總是泛着温柔而又讚賞的光彩；每當我們成績下降時，她的眼中卻又露出安慰與自責的神情。黃老師的眼睛是那麼美麗，在我們失敗是給予我們鼓勵：在我們驕傲自滿時告誡我們不要得意忘形。

黃老師上課與眾不同。她講課聲情並茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風發。她教我們背單詞的簡單方法，上課時也經常得我們操練新知識的機會，使我們儘量在課堂上就把知識點掌握，減低我們課後的壓力。

期會考試前，由於學習緊張，老師們忙着給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但黃老師例外，她仍然一臉笑嘻嘻地與我們開玩笑説：“好好複習，考不好的可是要罰款的。”她的話把我們都逗笑了，是我們緊張的心情也鬆弛了下來。

此外，黃老師還經常留下來為較差的同學補課，要知道黃老師家中還有一個只有幾歲大的兒子在等着媽媽回家呢。足見黃老師對教學的負責。

我心目中的好老師，她有着紮實的基礎和淵博的知識，上課時，她回答問題精妙，下課時，她也是對答如流，同學們對她的知識無不否認。

我心目中的好老師，她有獨特的教學方式，新穎的思維方式與技巧，不但提高了教學品質更讓同學們從中懂得了學習的方法。

五千年的中華歷史，幾千年的教育傳承，心目中的那位好老師正在用激昂的語言，為我們講課，激勵我們好好學習，為祖國的美好未來而努力。我似乎聽到了，她的血在沸騰。

她用自己的心竭盡全力為我們上課，她是好朋友，至少在我心中 。