神奇的手帕作文9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的神奇的手帕作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的手帕作文1
“神奇”的手帕,誰會有呢?而我就有一塊,它還是我形影不離的好朋友呢!
我的手帕只好32k紙那麼大,天藍色的,中間有一隻雄赳赳、氣昂昂、胖乎乎的威尼小熊,挺可愛的。小熊身邊還拽了一個黃色的大氣球,周圍有幾隻小蜜蜂在快樂的喜戲。只要你把小手帕往眼前一展,馬上就有一種和威尼小熊一起在宇宙中遨遊的感覺,爽極了,心中的煩惱與不快馬上蕩然無存,我好幸福啊,我就要和威尼小熊遨遊太空去了┄┄ 有一次,我在樓下玩跳皮筋,剛跳一會兒,汗水就順着臉頰流了下來,我馬上就想到了我的“神奇”手帕。呼的'一聲,我來到了一個新的世界,蔚藍的天空下,蜜蜂在飛舞,花兒在微笑┄┄突然,我看見一個黑乎乎的東西離我越來越近,咦,一眨眼,小熊就變得面目全非,我明白了,原來是小熊振救了我的花臉,我好慚愧,趕緊回到家,把手帕洗得乾乾淨淨,眼前又是一片新的景象,威尼小熊也好像在向我招手致謝呢!
這就是我的“神奇”的花手帕,我喜歡它,我更要好好愛惜它了!
神奇的手帕作文2
今天,我來到班上。老師説:“我們要做見證奇蹟——燒不壞的手帕。
我瞪大了眼睛。教室裏頓時鴉雀無聲。只見,老師用尖嘴鉗挾住手帕蘸了蘸灑精酒精燈上燃燒。我的眼睛瞪得更大了。
只聽老師説:“下面就是見證奇蹟的時刻。”誰知,手帕毫無動靜,因為酒精濃度不夠,所以着不起來。老師又換了一個小手帕,實驗成功了。老師又讓我們每個人都親手做這個實驗。
讓我印象最深的`是鄭慧淋,瞧,她蘸了酒精太多,起了大火,一緊張,把手帕扔進了一個裝滿酒精的盤子裏。所以引發了一場小小的火災。我們都不知所措了:有的用嘴吹,有的用水澆。只有老師最鎮靜,急中生智地拿一塊布給蓋上,然後神情自若地對同學們説:“你們看,沒有了空氣,着不了火。”
我們還沒緩過神來,老師又説:“讓我們再來點刺激點的吧,用大手帕來試驗一下吧。”大家都嚇了一跳都跑了,當然我也不例外。只見老師用鉗子挾住了一個又大又厚的手帕,熟練的浸水、蘸酒精、放在酒精杯上燒,當時我真想奮不顧身去救它,可見到,熊熊大火時,我又退縮了。我真擔心那漂亮的手帕燒壞了。火終於熄了,而手帕完好無損。
手帕為什麼燒不壞呢?原來,因為水浸濕了布,手帕又只蘸了一丁點的酒精,當酒精燒完了,可手帕還是濕的。這跟水能滅火的道理是一樣的。
神奇的手帕並不神奇,只要你認真觀察生活的一切,你就會發現,生活中到處都會有神奇的地方。
神奇的手帕作文3
你們想知道火燒手帕後,為什麼手帕還是原樣嗎?想知道的話,就到快樂作文來研究吧!
我們的陳老師先把一張課桌搬出來,再拿出一杯莫名其妙的液體,同學們問老師,可是老師卻讓我們猜一猜。
老師先把白胖胖的手帕搓成一個球,遠看像是羽毛球似的,再把這個“球”用一隻手指頭摁進液體中,像一個西瓜被放進一個比它大的坑裏。泡了一會兒,老師便拿出來,想讓大家聞一聞,我們聞到了一陣酒精味,便七嘴八舌地説了起來。可是,老師用打火機點好幾下都沒點着,就説:“唉,失敗是成功之母。”老師一句話把我們同學逗得哈哈大笑。
第二次實驗又開始了,老師用打火機終於點燃了手帕,同學們發出來一陣陣尖叫聲。老師一直用兩把鑷子夾着手帕,火焰真是太大了,火最上面是紅色的,中間是金黃色的,而下面是深藍色的,並且火的中心有一點發白,看上去像一座座火山噴發了!下面的手帕也燃着陣陣火,好像在説:“真好,真舒服,就像是在泡我私人高級温泉呀!”過了一會兒,火越來越小,居然熄滅了,可是手帕卻一點也沒有事,好像沒被燒過似的。
老師又讓我們摸一摸試試,起先我們都怕燙,有一個大膽的來上前摸一摸,説涼涼的'。我們同學不信,便都摸,我一摸竟然真是涼的,同學們都驚奇了。
最後,陳老師告訴我們,那杯液體就是酒精和水的混合物。手帕浸濕後,火燒着酒精,而水保護了手帕,所以手帕是涼的,而且完好無損。聽了這個,同學們都恍然大悟。
火燒手帕不僅讓我看到了神奇的實驗現象,而且讓我懂得了科學的奧祕。
神奇的手帕作文4
“哇,哇!”“好神奇呀!”“燒起來了,燒起來了!”你知道我們在做什麼嗎?我們在做實驗,你見過燒不壞的手帕嗎?讓我帶你去看看吧!
老師今天給我們做實驗。只見老師推過桌子,手裏拿着一杯不明液體,它有點渾濁,又有點發黃;還有兩把長長的大鑷子和一條潔白如雪的小手帕和一個打火機。
下面我們開始做實驗,老師先把手帕強硬地揉成一團,擠壓在不明液體中,浸泡後拿出扭幹。用鑷子夾住手帕的一角,這時我聞到一股酒精的味道,很刺鼻。同學們眼睛睜得大大的,死死地盯着手帕,老師用打火機輕輕點上,咦,為什麼沒有燃燒呢?老師又從頭到尾做了一遍,這一次真的成功了。熊熊燃燒的`火焰像一條藍紅相間的小魚兒游來游去,這時的手帕卻完好無損,好像在説:“好熱呀,真熱!”老師一直抖動手中的手帕,那樣子一會兒像在炒菜,一會兒像音樂指揮家,又過了一會兒火滅了。老師讓我們猜手帕是熱的還是涼的,我心想:當然是熱的,因為用火燒過呀!老師讓我們一摸,呀!奇了怪了,為什麼是涼的呢?原來,老師的不明液體是一半酒精一半水。火在燒酒精,而水卻保護了手帕,所以手帕燒不壞。
實驗真有趣呀,而且還能明白實驗的奧祕!
神奇的手帕作文5
今天,我們做了一個有趣的實驗。
老師準備了一塊手帕,一雙筷子,一瓶不明白色的液體,一張濕潤的`抹布,打火機,一個盆子,和一個杯子。看着這些道具,同學們都一副丈二的和尚,摸不着頭腦的樣子。
老師拿起手帕,自信滿滿地説:“這是一塊火都燒不壞的手帕!”有的同學説:“老師吹牛,怎麼可能?”有的同學伸長了脖子,想一探究竟。這時,老師説:“實驗開始!”
老師拿起不明液體,把蓋子擰開,把不明白色液體倒到了杯子裏,再把蓋子轉了回去,放在一旁。再用筷子夾着手帕,放在不明白色液體和弄和弄,夾起手帕在杯子邊上搖晃,大部分不明白色液體又流回了杯子。最後老師拿起打火機,把開關一按,火花一下子躥了出來,左右手搖晃,像一個女孩在跳舞。再把火焰靠近手帕,一下點在手帕上,手帕上一下子冒出了熊熊火焰,接着把冒着火的手帕放在盤子裏,再用濕抹布一撲。過了十幾秒鐘,老師把抹布挪開,又用筷子夾起手帕,同學們一看,手帕竟然完好無損。有的同學説:“老師一定在作怪。”有的同學瞪大了眼睛,眼珠子都要掉出來了;有的同學張開了嘴,都可以塞進一個雞蛋了,我也疑惑不解。
老師為我們揭曉答案了,説:“白色不明液體是酒精,酒精裏有水,酒精燃燒完後,水保護了手帕,所以手帕才沒有被燒壞。”
看,多麼有趣的實驗呀!只要我們多動手,勤于思考,就可以發現更多科學奧祕。作者:六年級田木子
神奇的手帕作文6
今天我在一本書上看到了一個有趣的實驗。書上説將手帕在酒精裏浸泡過後,再用小棍挑起來點燃,手帕會完好無損。我十分好奇,心想怎麼可能呢?“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”不如我親自出馬來做做這個實驗。
我和我的助手弟弟準備好了酒精、小棍、手帕開始做實驗。首先我把我心愛的小手帕在酒精裏泡了泡,然後我又用小棍把手帕挑起,弟弟也準備好了打火機點燃手帕。這一刻,我的心砰砰直跳,心怕燒壞了我心愛的手帕,我不禁閉上了眼睛。只聽“譁”的一聲,手帕被點燃了,我慢慢的睜開眼睛。大火燃燒了起來,弟弟興奮極了“哇!哇!”的'叫着,不時在手帕周圍暖手,還不斷試着將大火吹熄。我也顧不上什麼了,只是緊盯着我潔白的手帕,就在這時,我發現了火雖然在燒,可是火只是在手帕的表面上燃燒,而手帕卻完好無損,就在我百思不得其解時大火熄滅了。潔白的手帕沒有一點燒過的痕跡,我忐忑不安的心也終於放了下來。
這到底是怎麼一回事呢?
於是我又找來那本書,仔細閲讀一番。哦,原來酒精遇火燃燒,放出熱量,使酒精和水大量揮發,帶走部分熱量。乙醇(chún)燃燒時,由於有大量的水蒸氣蒸發,所以手帕的温度不高,更不會被燒壞。
這可真是一個有趣的實驗呀!我以後一定要好好學習,做更多有趣的實驗。
神奇的手帕作文7
手帕有神奇的魔法,它是燒不壞的。你們相信嗎?不信的話,就跟我一起做個實驗吧!
上課時,老師像變魔術似的地從包裏拿出五樣道具,同學們滿心歡喜地拍起了小手,心想:老師是不是又給我們帶來了驚喜?
只見老師打開酒精瓶蓋,拿出鑷子,夾住手帕,把它放到酒精裏。接着,老師把浸濕的手帕放在鐵盒子裏,按下火機慢慢地靠近手帕,火機離手帕越來越近了,同學們有的像逃兵一樣往門外跑,有的躲到桌子底下。手帕被點燃了,鐵盒裏出現了團團火苗,好像在説:“我們可是有巨大威力的,誰都不能打擾我們?老師趕緊蓋上了鐵盒子,火苗不再囂張了,但同學們卻擔心盒子中的手帕,小聲嘀咕着:“手帕會不會被燒焦?”
過了一會兒,老師打開鐵盒,同學們驚奇地發現手帕竟然是完好無損的,其中到底藏着什麼奧祕呢?老師幫我們揭開了謎團:“同學們,手帕之所以沒有被燃燒,是因為酒精裏百分之二十五到百分之三十都是水,酒精燃燒完畢的時候,還有一層水保護着手帕。”同學們頓時恍然大悟。
通過這個實驗,讓我明白了:只要我們敢於動手實踐,都會有神奇的'發現,讓我們繼續在科學的世界裏探索吧!
神奇的手帕作文8
上課了,劉老師莫名奇妙地問我們:“你們知道有什麼保險嗎?”
同學們説:“有人壽保險、車輛保險、人生意外死亡險、文物保險、防空保險和財產保險……。”
劉老師笑着説:“還有手帕保險,我就有一塊手帕買了手帕保險,是燒不着的手帕保險。”
劉老師從“萬能口袋”中變魔術般的摸出一瓶酒精、一塊手帕、一個瓷碗、一個瓷盤。
同學們看見手帕上有兩隻“101公狗”、一間小屋和一隻蜜蜂。
劉老師雙手把手帕對摺兩次、平放在瓷盤上,再倒上足以把手帕浸沒的酒精,然後,劉老師請韓一鳴拿着打火機,迅速地對着瓷盤裏的酒精,大拇指一按,再快速縮回,火差點燒着韓一鳴的手。火分兩層,上一層是紅火,下一層是藍火。兩種火像一男一女在一起跳舞,歡快的跳。
劉老師見火快燒到手帕,就用瓷碗蓋住瓷盤,火燒了一會兒就熄滅了。(因為火燒時需要空氣,一旦空氣進不去了,空氣燒完後火就會熄滅。我看了酒精燒手帕後明白了這個道理。)
劉老師説:“因為酒精燃點低,酒精裏的`燃點不足100度,手帕要燃點大約300度,只要火燒到手帕,手帕就成了灰燼。”
這節課讓我懂得了:科學是學不完的,科技也是很奇妙,看來,我知識沒學完就説自己聰明,我太渺小了。
神奇的手帕作文9
今天,李老師帶我們去多媒體教室參加白老師的實驗課。我們既好奇又興奮。
實驗之前,白老師準備了一個透明的塑料杯、一瓶醫用酒精、一根又細又長的鐵棒、一個打火機和一塊藍色的手帕。我心裏想:老師拿了這麼多東西,要做一個什麼實驗呢?我懷着好奇的心情等着老師給我們做實驗。
實驗開始了,老師把醫用酒精的蓋子使勁擰開。接着,把酒精慢慢地倒在一次性塑料杯裏。然後再拿出了藍色手帕,放進杯子裏浸濕。最後把手帕晾在細鐵棒上。這時,老師笑眯眯地説:“有誰敢幫老師拿一下鐵棒,當老師的小助手呢?”龔傑雖然非常害怕,但好奇的'他還是勇敢地舉起了手。老師高興地請他上台。龔傑迅速地跑上台,雙手拿着鐵棒。老師拿起打火機“啪”的一聲,打火機燃起了火苗,緊接着點燃了手帕。突然,整塊手帕燃起了熊熊大火。這時我真擔心,火會不會燒到龔傑的手呢?我的心怦怦地跳過不停,有些同學嚇得捂住了嘴巴,甚至連眼睛都不敢睜開。龔傑也嚇得手慢慢往回縮。後來,火漸漸變小了,慢慢地完全失滅了,最後還冒出了一股白煙。我終於鬆了一口氣,奇怪的是手帕竟然安然無恙。我心裏可納悶了,手帕怎麼會沒有燒壞呢?真是一塊神奇的手帕。
實驗結束後,老師告訴我們,這種醫用酒精裏面含有百分之三十的水分,手帕燃燒的時候,實際上燃燒的是手帕表面的酒精,而酒精燃燒時把手帕上的熱量帶走了。所以,手帕不會被燒壞。聽老師這樣一解釋,我恍然大悟。
今天的實驗,我們又學到了一個神奇的科學知識。以後,我們要好好學習,還有許多的科學奧祕等着我們去解答呢!
-
老師的作文(精選)
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的老師的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。老師的作文1“我來自偶然,像一顆塵土,有誰...
-
他變了作文錦集(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的他變了作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。他變了作文1曾經的我不愛學習;曾...
-
【熱】二十年後的我作文15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的二十年後的我作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。二十年後的我作文1公元20xx年,我,已...
-
【實用】第一次騎自行車作文15篇
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的第一次騎自行車作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。第一次騎自行車作文1堂哥十歲生日的時候,有人送了他一輛全獅牌自行車。自...