榜樣的力量作文【熱門】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的榜樣的力量作文，希望對大家有所幫助。

榜樣的力量作文1

我相信每個人都有一個例子，那個人可以教你學習，也許那個人 教你堅強，也許那個人教你的生活，也許那個人教你一個人... ...

記住，這是一個下雪的節日，外面一直是一個銀色的世界。我看起來空空，不停地摩擦凍結的手。嘿，一個人在家裏可真是無聊啊！我認為。

磅兩次敲門聲響起，我的心困惑：這大冷天，誰會有這個緯度和悠閒的門啊？我想跑來打開門

王叔叔啊，快進來！王叔叔笑着説：不要走，我剛來給你送報紙！這是，我開始仔細看看王叔叔，他戴着一箇舊棉帽，穿着一件棉外套，上面覆蓋着雪花。王叔叔充滿冷淡的`臉，掛着微笑。

我問王叔叔：王叔叔，你差不多60歲了，為什麼不在家享受祝福，還要送報啊！王叔叔認真地説：我出來送報紙不僅給社會一點力量，還鍛鍊身體啊！

王叔叔已經在我們的社區發報了好幾年了，他經常風，雨從來沒有錯誤地報紙，反正他會自己送報紙。 好了，我走了。王叔叔説。完成和巧妙地拉報紙揹包，去。我看到叔叔王在雪中消失了，他的心不免對他的欽佩。

像叔叔像這樣，敬業，善良的人，是不值得我們的榜樣？

榜樣的力量作文2

最近，我在漫畫書中看到一幅很搞笑的漫畫，內容雖然簡單，但卻讓我感觸很深。

這幅畫上有一個小男孩正拿着筆，在家裏的牆上寫下“李小毛到此一遊”幾個東倒西歪的字。他爸爸正拿着雞毛撣子揍他，而男孩卻指着牆上的照片説：“為什麼你就可以寫‘李大毛到此一遊’，而我就不能寫呢？”原來他們家牆上掛了一幅照片，是他爸爸以前外出旅遊拍的，上面赫然寫着“李大毛到此一遊”幾個還算工整的大字。

相信看了這幅畫，大家都會啞然失笑。而當我看到這幅畫時，卻怎麼也高興不起來，反而感到非常不安。有句俗話説得好：上樑不正下樑歪。李大毛做為一位家長，教育孩子是天經地義的，可問題是他自己就沒做好，那怎麼教育孩子呢？要知道，榜樣的力量是無窮的！

其實我們生活中也有許多類似這樣的事，比如説有些家長不讓孩子玩手機，而自己卻一直機不離手。人們常説：父母是孩子的鏡子。你做什麼他就學什麼，這就是所謂的“言傳身教”。如果家長在孩子心中不能樹立起好榜樣、好形象，那就不可能正確引導孩子，更談不上怎樣才能教育好孩子。

通過這幅畫讓我懂得了，身為家長並非僅僅只通過語言才能達到教育的目的.，還要通過自身的行為才能成為孩子的好榜樣。

榜樣的力量作文3

每個人都會有榜樣，他會讓我們變得更優秀、更好。我就有自己的榜樣。

在我的學校裏，我的同桌就是我的榜樣，他的成績在班上名列前茅，上課認真聽講，坐姿端正，寫的字也很好。在這樣的同桌的影響下，漸漸地，我成績提高了，坐姿也端正了，更重要的是，我的書寫有了很大的進步。我上課時，不會做小動作，而是跟他一樣，認真聽講，認真做着課堂筆記。

在我的身邊，我的`朋友就是我的榜樣，每週五晚上，她會把全部作業做完。第二天，她又會認真地在書房看書，有這樣的朋友，我也被傳染到了，養成了作業不拖拉，多讀書、多看書的好習慣。現在爸爸媽媽還經常表揚我，養成了這種好習慣。

在我的家庭中，爸爸就是我的榜樣。我的爸爸數學很好，我不會的題目他都會，而且可以像老師那樣，講解的很詳細、很清楚，我都可以聽明白，而且，他還會出題目來考考我。

在我的身邊，有着更多的榜樣，他們感染了我，讓我變得更優秀。

榜樣的力量作文4

我們身邊有各種各樣的鏡子。有哈哈鏡，它可以改變人的形狀；有望遠鏡，它可以看見很遠的東西和天象；有顯微鏡，它可以看見很小的微生物；有穿戴鏡，它可以看到自己的儀表儀容······在現實生活中，還有一些人也是我們的鏡子。

媽媽是我的第一面鏡子。媽媽很勤勞也很樸實，早上最早起的是媽媽，晚上最晚睡的也是媽媽，她起早貪黑。只要一有時間，她就認真地做家務，把家搞得一塵不染。有了媽媽我懂事了許多。

老師是我的第二面鏡子。她和藹可親，關心學生，教我們很多知識，她言傳身教。有一次，我沒有帶雨傘，老師就把雨傘借給了我，可她自己卻被雨淋的全身濕透了。有了老師，我知道了怎樣關心別人。

朋友是我的第三面鏡子。俗話説：近朱者赤近墨者黑。交到一個好朋友是我的`財富。我的朋友她很誠實。有一次，我借給了她一支筆，第二天，我跟她説：把筆還給我吧！她説：對不起，我把你的筆弄丟了。我説：沒關係的。有了我的朋友，我知道了該怎樣做人。

有了這些鏡子，我才能提高自己，彌補了自己的不足。

榜樣的力量作文5

我有一個好朋友叫楊欣，她是我的同學，也是我的好榜樣。因為她身上有很多優點值得我學習。

不管是語文還是數學，每次考試，她都是班級裏的第一名，而我總考不過她。每次家長會後，爸爸總説：“你看看人家楊欣，每次考試都是第一，你要多跟她學學哦。”看着她的成績那麼好，我不免有點小小的妒忌。可是當我想到楊欣寫作業時不放過任何一道難題，而且每次都堅持自己思考，一想就是幾小時，利用課間看書，晚上學到九點，早晨六點就起來看書……我就不禁對她有一種敬佩之情。

“沒有誠實，何來尊嚴?”她不僅成績好，也很誠實。

那一次，她和我去搬作業本，不小心打翻了數學老師的墨水瓶，我非常害怕，就説：“快走吧，防止被其他老師看見。”因為那段時間，數學老師剛好出差。她什麼話也沒説，頭低着走了。但令我想都沒想到的是，數學老師上課時，她主動和老師道歉，把一瓶新墨水遞給了老師。

榜樣的.力量是無窮的，以後我要向她學習，成為一個優秀的人。

榜樣的力量作文6

今天早上來到學校,我發現我的朋友劉錚沒來,聽同學們説昨天劉錚摔傷了,右手摔骨折了。我想：看來他這個學期都不能來學校上學呢？在家也好，自由自在。

第二天早上，我發現劉錚竟然也來上學了，我跑過去問：“你沒事吧？”他把手伸出來，我嚇了一跳，往日干淨的小手，現在竟腫得像饅頭似的。我和平共處五項原則劉錚一起來到教室。同學們看到劉錚，都圍過來問長問短。

過了一會兒，鈴聲響了，老師進來，我們都回到座位上，從書包裏拿出書寫了起來。劉錚用手吃力地打開鉛筆盒。我轉過頭對他説：“你不用寫了,老師不會罵你的.”劉錚搖搖手.“可你怎麼寫字？”我又説。劉錚用左手拿起筆，他真邪門。右手不能寫，用左手寫。我也開始寫作業了。下課鈴響了，我寫完了作業，看看劉錚，他還在用左手一筆一畫的`寫着。像電影裏的慢鏡頭。這時，老師説：“你們看，劉錚的右手雖然不能寫，但他堅持用左手在寫。”

説完，老師還在黑板上寫了八個大字，“遠學賴寧，近學劉錚。”

榜樣的力量作文7

荀子曰：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學。在這4天裏，我充分的感受到了這句話的深刻真理。

在國慶中秋雙節收假後，年級組織我們參加了成都七中立志成才的一系列活動。第一天是來自成七校長的鞭策與規範，易校長用他激勵人心的語言激勵同學們奮發向上，努力學習。同時也語重心長的訓誡同學規範自身言行，避開四條高壓線，做一個身心健康的中學生。

第二場講座是來自四川華西醫院的院長，他向我們介紹了醫學之路的構成與所面對的困難。讓我們對醫療工作者更加尊重，同時堅定了一些同學成為白衣天使的決心。

第三場講座是來自電子科技大學的一位教授，5G時代已經到來。我們必須不斷汲取新知識，才能緊跟時代的潮流。第四場為我們介紹了綠色化學，將化學發展之路展開在我們面前，使我們明白，如今的化學成就都是一個個前輩畢生的心血研究換來的。我們要努力繼承與發展。

每一場講座中，我們都能夠體會到學生生活的真理，一位位優秀的.人才用自己的親身經歷而非心靈雞湯來鼓勵我們奮發向上。每一句話都充滿了家長與老師對我們的殷切期望，我們只有前進不斷拼搏，才能不辜負老師，不辜負家長，同時更是不辜負自己，努力成就自己的花樣年華。

榜樣的力量作文8

有一天，我和媽媽一起去公園玩。

我們在去公園的小石子路上走。走着走着，我們被幾個坐在輪椅上的老公公給擋住了路，只好繞道往側路走。走了大約十米，有一個出口，媽媽從出口走過去，我還在側路走。快到公園了，我本該和媽媽碰到的'，可為什麼不見她呢？一想到這個，我便害怕起來，怕媽媽會丟下我不管？於是，我找了張長椅坐下，“嗚嗚”地哭了起來。

突然，一位大姐姐拍拍我的肩膀，親切地對我説：“小妹妹，你為什麼哭呀？”“我······找不到······媽媽了！”我吞吞吐吐地説。“別哭了，姐姐帶你一起去找媽媽，好嗎？”説着她擦乾了我的眼淚。“好的。”我説，“謝謝姐姐。”於是，大姐姐帶着我一起去找媽媽。

我們找啊找，突然我聽見一聲熟悉的聲音“寶貝！媽媽在這裏！”我回頭一看，啊！是媽媽！我連忙跑過去和媽媽緊緊擁抱。

媽媽告訴我姐姐真是一個好女孩，她那麼樂於助人，真是我的好榜樣。

榜樣的力量作文9

在我們身邊，有許多品質良好的人，在他們身上有許多值得我們學習的地方，如：樂於助人，愛學習，懂禮貌這些好習慣非常值得我們學習。在我的身邊，就有很多這樣的例子。

有一天，我要乘公交車去世園會那裏的`朋友家去玩。

上了車，車上擠得不得了，擠得連動都動不了。

許多站過去了，雖然是下了一些人，可車上還是很擠，我找到了一個空座位，坐下來。站了將近20分鐘的我，現在腳都酸了。就在我剛想躺下好好休息的時候，一位老人上了車，我也不知道為什麼，公交車突然來了一個剎車，老人眼看就要倒在地下。不過還好一位年輕人趕緊站起來扶住了老人家，那位老人在年輕人的幫襯下重新站了起來。年輕人把老人扶上他的座位上坐下，老人感動地説：“謝謝你啊，年輕人好人有好報。”

下車了，回想起來：那位年輕人可真是我的好榜樣啊！在他身上的優良品質，值得我們小朋友們去學習。”

榜樣的力量作文10

陽光普照大地，鳥兒在枝頭哼着緊張的歌曲，讓緊張的氣氛在空氣中環繞。上課鈴響了，學生們該出場了。上課鈴聲恐懼症因為今天學生們要參加800米跑測試。學生們比平時嚴肅120倍，老師説：説話前做準備練習的話，跑完步就累了，説話的力氣也小了！同學們都提到了12分的精神，全身心投入去做，生怕以後考完。就像老師説的，連説話的力氣都沒有了！

汽笛一響，學生們就像野馬一樣跑了出去。有些同學故意讓速度快的.同學帶頭。一天下來，他們累了。如果我們加快速度，我們就會領先！但是誰能想到會有這麼大的精力去想這個，只要跑完全程就很好了。那就輪到我跑了。準備好，跑吧。嘣。我在計算中排名第一，沒有第一。跑了一半後，我氣喘吁吁，頭上的汗水不停地往下掉，心臟像一隻活潑的小鹿一樣跳動着，跳啊跳。

這時，我想起了不久前讀過的《老人與海》這本書。書中，老漁夫聖地亞哥在海里與這條巨大的馬林魚搏鬥了三天三夜。我彷彿看到他支支吾吾不吃不喝，卻還站在船頭；好像他在不斷激勵自己：抓緊你的手，站穩你的腿，別暈頭轉向，幫我；似乎感受到了他發自內心的吶喊：一個人不是為失敗而生的！

想到這裏，我再次振作精神，跑完了全程。

榜樣的力量作文11

今年持續強降雨，導致多地遭遇"百年一遇"的洪水。廬江縣一處圩堤突然塌陷，湍急的洪水衝進村莊。危急時刻，廬江縣消防救援大隊教導員陳陸帶隊乘坐橡皮艇轉移羣眾。

陳陸把兩個老奶奶疏散出來之後，他自己就講，感覺有點中暑，他卻説沒事，他知道還有七八個老百姓在哪個地方，路線比較熟悉，休息一下後，又開始緊張的工作起來。陳陸已經連續40多個小時沒有休息。長時間泡水裏，膝蓋浮腫得疼痛難忍。他説我們是人民的隊伍，人民在遇到困難的時候，我們才能衝到最前面，保證人民的安全。人民的安全保證了，可是他的`安全誰能保證呢？他在救人的途中突遇意外，船隻發生側翻，5人全部落水。救援人員經過49小時不間斷搜救，陳陸不幸犧牲，年僅36歲。為了抗洪搶險，他付出寶貴生命。

小時候我就特別崇拜戰士，他們不畏犧牲，人民羣眾的利益高於一切，不管是在抗洪搶險的路上，還是在地震救援的路上，就連抗疫中也能看到他們的身影，他們是廣大老百姓的銅牆鐵壁，有了他們的保護，我們才能過上幸福的生活，他們是我們學習的好榜樣。

榜樣的力量作文12

榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。

科學家們勇於探索，不怕失敗的精神是我們學習的榜樣；老師們對我們的諄諄教導，樂做人梯，甘於奉獻的精神是我們學習的榜樣；醫護工作者，他們面對疫情，臨危不懼，捨己為人的精神是我們學習的榜樣……

孔子説過：“三人行，必有我師焉。”是啊，幾個不同的.人在一起，其中一定會有我們值得學習的榜樣，榜樣有時就在我們身邊。

生活中，我有一位榜樣，是我的一個好朋友。她很自律，不管做什麼事，都要先做好計劃，然後有條不紊地執行計劃，結果總是事半功倍。我也學習她做了一套自己的學習計劃表。果然，我的學習成績提高了很多，生活也更加有規律了。

學習中，我也有榜樣，她是我的同桌，樂觀、開朗，上課回答問題很積極，而且每次都答對。我問她，你怎麼那麼積極，答錯了不是很沒面子？她説，又沒關係，聽老師講一下就好啦。她不怕出醜的自信給我了鼓勵，我上課也開始踴躍發言。因此，我的成績又提高了。

啊，榜樣的力量真是無窮大呀！

榜樣的力量作文13

每天都會碰到很多人，發生很多事。有些人的小小舉動都深深影響我，讓我知道榜樣的力量。

在一個寒冷的冬天我跟媽媽去買菜。因前一天下了雪，地上已經結冰。走在路上一步一滑。我們像蝸牛一樣慢慢走着，生怕摔倒。快走到龍泉中學時看到不遠的馬路中間躺着一塊大石頭好象在説：“哈哈！看你們誰敢從我身上開過去，見到我還不乖乖繞道走。”儘管來往的.車輛開的很慢，可一走到那石頭那裏一不小心就會來個擁抱。這時，看到走在我前面的兩個阿姨也看到那塊石頭邊走邊説：“那來的石頭？在路上多不安全，來來往往的車一不小心就要出交通事故。我去把它搬開。”邊説邊往馬路中間走去，這時迎面開來一輛車，嚇的我“小心”還沒喊出口，阿姨已經站住了，車子也及時剎住。還好，還好。有驚無險！阿姨笑着説：“沒嚇着吧，我只是想把這石頭搬開。”司機也笑了：“沒事，謝謝您把這攔路虎給搬走。”説着阿姨搬起石頭小心翼翼的向路邊走來。

雖然這件事過去很長時間也不是什麼驚天動地的大事，只是一件普通又隨處可見的小事可卻給我留下深刻印象。在生活中只要處處留心，將會發現更多身邊的榜樣……

榜樣的力量作文14

星期一，我期待已久的一天。因為，老師説週一換位置。啊！最後離開戴漢卿！但我的心怦怦直跳。因為也許有一個張漢卿？

終於輪到我了。我一看到它，它就是我想要的星星和月亮的位置。但是，在和他在一起的這段時間裏，我看到他並不完美，但和正常人一樣，他有優點也有缺點，但讓我難忘的是他的優點。

他，張大大的臉上有一雙小眼睛，你不應該認為他的眼睛像線一樣小，但是他的眼睛在他開始提問的時候是明亮的，總是閃着靈動的光芒。就拿那個月考來説吧！

那次老師説過幾天就月考了。聽到的時候，我不在乎，也完全不在乎考試。我心想：不就是個普通的考試嗎？反正不是期末考試。所以沒學習。第一次語文考試，匆匆忙忙的做了考題，然後就開始玩了。直到收到試卷我才查。我想卷頭髮的時候都驚呆了！鮮紅的數字“82”在我眼前晃動，似乎在嘲笑我不如他！他拿到了全年級第一名：“96”。我就更驚訝了。為什麼我總是不如他？我挑釁地對他説：“這有什麼了不起的，難道不是第一次嗎？”嘿！“這話雖然嘴上這麼説，但心裏很佩服他：佩服他認真的.態度；佩服他的謙虛好學精神！

他是我學習，李振宇的榜樣，這個榜樣的力量是無限的。

榜樣的力量作文15

我們處處要為別人着想，我們要不斷地傳遞愛心，才會讓愛心傳滿世界。

樑曉聲在美國過馬路時，遇見一個老奶奶，此時是紅燈，馬路兩邊並沒有車，而老奶奶卻止步不前，他問老奶奶為什麼不過去？老人回答：“也許後面房子裏，有一個小孩正在看景，如果我們過了，他可能也會學着過，可能就會出事。”

我從這個故事想起了我自己。

有一次，我正學滑板，結果摔了一跤，我本想大哭一場，但看到一個和我差不多大的女孩在學滑旱冰，也摔了一跤，並開始“哇哇”大哭，可是他媽説的話讓我不由羞愧萬分：“你那個大哥哥多堅強，摔了一跤都沒哭，你怎麼哭了呢？”我一聽這話，臉就紅了，然後馬上站起來，拍拍身上的土，繼續學。

一個細微的`不經意的舉動，都可能給人帶來深刻的教訓，這就是榜樣的力量！