我所瞭解的老師作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我所瞭解的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我所瞭解的老師作文1
一身白衣,黑色的褲子,苗條的身材,她我的班主任。
瓜子型的臉蛋,細長的眉毛,炯炯有神的眼睛,薄而扁的嘴是多麼的靈牙利齒呀!
可愛的老師。
那次,寫關於“誠信”的演講稿,我來到老師的宿舍查資料。老師的房間,哇,乾淨整潔,只是這兒幾毛錢,那兒幾毛錢的,像小孩一樣馬虎愛亂丟東西的。
老師的書桌是多可愛呀!左邊是吐着舌頭的小瓷貓,右邊是竹子似小盆景。
“開始了,注意看!”老師見我的眼睛亂望着説。
“哎呀,死機了。”
“哎呀,怎麼就了呢。”
我笑着看老師。老師的樣子可逗了,一會嘟着嘴説,一會自言自語,全然沒了平日的。多想再多查些資料,多想與可愛樣子的老師多説説話,可是電腦不作美,我只能抱着遺憾走了。
“鈴……”上課了,“同學們,請打開閲讀單元《題破山寺後禪院》,齊讀。”課代表拉着嗓子喊。“唰唰”一陣翻書聲。
“題……破……山……寺……”同學們也拉着嗓子讀到。
“起立”
“同學們好。”
那熟悉的彎腰。可抬起頭來就不再見到太陽了。
“怎麼能朗讀。好好的一首詩都給你們讀壞了。再來。”
語氣是那樣的肯定,那樣的硬。
“成績代表不了,要的是口才……”在課堂上,她總是鼓勵,讓在課堂上大膽發言。
她,是我的班主任。她個子高高的,頭髮卷卷的,總是用美麗的頭花把頭髮扎得。她很愛笑,但兩頰有魚尾紋了。大概是為操勞才吧!
她很愛穿白色的衣服。當她笑的時候就好像含苞欲放的百合花,那樣的潔白、美麗。
我所瞭解的老師作文2
一身白衣,黑色的褲子,苗條的身材,她就是我的班主任。
瓜子型的臉蛋,細長的眉毛,炯炯有神的眼睛,薄而扁的嘴是多麼的靈牙利齒呀!
可愛的'老師。
那次,為了寫關於“誠信”的演講稿,我來到老師的宿舍查資料。進入老師的房間,哇,乾淨整潔,只是這兒幾毛錢,那兒幾毛錢的,像小孩一樣馬虎愛亂丟東西的。
老師的書桌是多可愛呀!左邊是吐着舌頭的小瓷貓,右邊是竹子似小盆景。
“開始了,注意看!”老師見我的眼睛亂望着説。
“哎呀,死機了。”
“哎呀,怎麼就沒有了呢。”
我笑着看老師。老師的樣子可逗了,一會嘟着嘴説,一會自言自語,全然沒了平日的嚴厲。多想再多查些資料,多想與這樣可愛樣子的老師多説説話,可是電腦不作美,我只能抱着遺憾走了。
嚴厲的老師。
“鈴……”上課了,“同學們,請打開閲讀單元(題破山寺後禪院),齊讀。”課代表拉着嗓子喊。“唰唰”一陣翻書聲。
“題……破……山……寺……”同學們也拉着嗓子讀到。
“起立”
“同學們好。”
還是那熟悉的彎腰。可抬起頭來就不再見到太陽了。
“怎麼能這樣朗讀。好好的一首詩都給你們讀壞了。再來。”
語氣是那樣的肯定,那樣的硬。
“成績代表不了什麼,要的是口才……”在課堂上,她總是這樣鼓勵我們,讓我們在課堂上大膽發言。
她,是我的班主任。她個子高高的,頭髮卷卷的,總是用美麗的頭花把頭髮扎得很高。她很愛笑,但兩頰有一些魚尾紋了。大概是為我們操勞才有的吧!
她很愛穿白色的衣服。當她笑的時候就好像含苞欲放的百合花,那樣的潔白、美麗。
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