激烈的比賽作文精選15篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的激烈的比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

激烈的比賽作文1

激烈的長繩比賽王孝笑這個星期，是我們學校一年一度的運動節。

我們五年級舉行的是跳長繩比賽。星期四下午兩節課後，五年級各班的運動員浩浩蕩蕩地走入比賽場地。比賽前，同學們都議論紛紛，猜測着哪個班會獲勝。接着進行抽籤，決定比賽次序，我們班和503班分在了一組。只聽一陣清脆的哨聲，比賽開始了。兩班的運動員爭分奪秒，你追我趕。大家臉繃得緊緊的，眼睛全神貫注地盯着繩子，上下翻飛。

周圍沒參加的同學組成了一個啦啦隊，有節奏得喊着“加油。”突然一個同學被繩子絆倒了，但他飛快地離開繩子，後面的同學接着不緊不慢，有序地跳了起來。一切又恢復了正常。兩位甩繩的同學用盡吃奶的力氣甩。這時整支隊伍就像一條流動的線，又如穿梭在長繩之中的'長龍，忽隱忽現，畫着“8”字形。哨聲又響了，我立刻擠到裁判前看成績。502班217個，和503班僅差一下。大家聽到成績後，都像泄了氣的皮球，唉聲歎氣。

沒關係，失敗是成功之母！希望大家再接再厲，在明年的運動節上把第一奪回來。

激烈的比賽作文2

“加油!加油!”初秋的下午，學校的操場上傳來一陣高過一陣的吶喊聲。咦?是怎麼回事呢?原來，是學校舉辦了運動會呀!

突然，發令槍一聲響打破了同學們那七嘴八舌的議論聲。長跑比賽開始了!看台上同學們的目光立刻聚集在了操場的跑道上，只見運動員們一個一個如同離弦的箭一般衝了出去。看台上的`同學們喊得更高了，他們都希望自己班的運動員能夠贏得第一。

一圈，兩圈運動員們的奔跑速度變慢了，汗珠順着他們的臉頰流了下來，他們的臉也開始一點一點的變紅了。這時我們班的長跑健將非凡的魅力就凸顯了出來，只見他的眼睛瞪得圓圓的像兩個大大的黑葡萄，她的嘴抿得緊緊的，兩條腿如同上了發條一樣，快速地移動着。

正當班裏的同學有點忘乎所以，不再為隊員加油時，後面的一位參賽選手突然鼓足了勁兒，一下子追了上來。這下看台上的同學變得緊張起來，開始更加賣力地為那位同學吶喊助威。只見同學們齊刷刷地站起來，拳頭握得緊緊的，不斷地在空中揮舞着，吶喊的聲音更是一陣高過一陣。男生們甚至喊得臉紅脖子粗的，脖子上的青筋都一鼓一鼓的。

終於，功夫不負有心人，在即將到達終點時本班的參賽選手“呼”地一下超過了那位同學，取得了勝利。

“堅持就是勝利”這句話一點都沒有錯。我們以後也要學會堅持，千萬不要被困難打倒。

激烈的比賽作文3

週四下午，楊老師面帶微笑地走進教室，對我們説：“同學們，今天我們要舉行一場扳手腕比賽。”

話音剛落，教室像炸開了鍋似的，大家熱血沸騰，笑逐顏開。有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，有的做起熱身運動，還有的把自己的'手指按得咯崩咯崩響，展示自己的力氣很大。

老師告訴我們比賽規則：胳膊不能離開桌子；不能用兩隻手；哪隊選手的手被對方壓在桌子上，哪隊就輸。老師又給我們分為兩大隊。分別是雄鷹隊和猛虎隊。經過推選後，兩隊的選手脱穎而出。分別是人高馬大的候淇元和身強力壯的李少涵。雙方坐在比賽場地兩側，隨着老師的一聲令下，兩位選手同時發力。只見我方李少涵咬緊牙關，嘴巴抿成了一條線。額頭上和手背上的青筋暴起，再看對方選手侯淇元，耳朵脹得通紅，腳使勁蹬地。好像使出了吃奶的勁兒。拉拉隊再也坐不住了，站起來揮動拳頭“加油！加油！”聲音越來越大，好像要把屋頂掀翻。比賽進入白熱化。雙方的手微微抖動。一會兒向左，一會兒向右……“加油！加油！”只見我隊的李豪壯，竄到了比賽桌旁，為我方選手加油。雙方選手有些僵持不下。此時，我握緊雙手，咬緊牙關，真想把我的力量傳送給我方選手。阿彌陀佛，雙手合十：請老天保佑我隊能贏得比賽。也許是我的祈盼起了作用，我隊李少涵啊了一聲，突然發力。把對方侯其沅的手壓在了桌子上。

比賽在歡聲笑語中結束，不管是輸還是贏。我們都知道“友誼第一，比賽第二”的道理！

激烈的比賽作文4

今天作文課上我們全班同學在大廳裏舉行了一場別開生面的跳繩比賽。

老師先宣佈活動規則：兩人一組，第一輪不攜帶雞蛋跳，第二輪攜帶雞蛋跳，最終誰第一輪和第二輪跳得最多誰是第一名，並有獎品，獎品是一枚雞蛋。

比賽開始了，曾老師一法令，“開始！”只見我的同伴張屹梟同學的雙腳形成了八字形的姿勢，像一位舞蹈家再跳優美的舞蹈，她面帶微笑地跳着，十分自然，我在心裏默默地為她加油。心裏想：我們組一定能拿第一。只見她旁邊的劉天博同學大喊：“不行了，不行了。”當他正要放棄的時候，曾老師説：“快呀，來不及了！”這是，他鼓足信心，用力地跳。。。“停”！第一輪比賽結束了。

第二輪比賽開始了，這次是帶着雞蛋跳，“開始”！我焦急萬分地跳着，生怕雞蛋掉下來。漸漸我的表情嚴肅起來，張屹梟看我斷繩了，居然樂得比花還好看，真是讓我生氣呀！我一邊跳一邊看我旁邊的孟誠正在吃力地跳，他的`繩時斷時續，一會兒摸摸自己兜裏的雞蛋，一會又摸摸自己的雞蛋，我心裏不禁想：哈！我又少了一個競爭對手！

比賽在歡聲笑語中結束了，獲得了第一名的是我，總共跳了242個，我拿到了一枚與眾不同的雞蛋，因為這枚雞蛋是用我的勞動得來的，我真高興！

馬連道 五年級 王雨晴 指導教師：曾老師

激烈的比賽作文5

寒假到了，我們小夥伴又有時間進行我喜歡的遊戲了，時常還互不服氣地進行各種形式的比賽。

今天下午，趙英博帶着他的悠悠球神氣十足地來向我立挑戰了——進行悠悠球比賽。由於我們經常在一起較量，所以一時都不知道比什麼好了。我眼珠一，提議道：“我們比持久吧。”我心想，“持久”可是我的'強項，小趙，你輸定了。哈哈！趙英博馬上看穿了我的“詭計”，反駁道：“不行。‘持久’是你的強項，要比就比攻擊。”我接過話茬：“攻擊是你的強項，我肯定會輸，我才不同意呢。”我們倆想了一會兒，異口同聲地説：“就比花式玩法吧。”花式玩法就是可以自己表演，又可以隨時進攻，既有我們各自的強項，又有弱項，這樣比較公平。

比賽正式開始了，我和趙英博都摩拳擦掌，誰都不甘示弱。

趙英博做了一個“空中搖籃”，我做了一個“閃電快打”，然後慢慢地向對方靠近，並千方百計地想攻擊對方的要害部位。我看見趙英博的側旋向右側偏去，心想，這可是一個好機會。於是，我瞄準時機，猛地向他的側旋衝去。對手真不簡單，很快明白了我的意圖，馬上迎戰。

他敏捷的用手把悠悠球的吊線折成幾段，分別用不同的手指控制，然後用外側的一要把我給彈了回來。

隨後奮起反擊，向我的要害部位攻來，我急忙用正方形來防禦他的進攻。就這樣，我們倆個都全力出擊，你來我往，互不相讓。結果兩個悠悠球的吊線纏在了一起，最後平局了。

激烈的比賽作文6

今天下午，操場上傳來一陣陣響聲“加油！加油！”瞧！四年級的運球比賽開始了。

我們早早地來到了後操場，在籃球場跑來跑去，為接下來的比賽做好準備。可是我在這一次準備中很沒信心，兩次都沒有把球運好，我真怕給班裏拖後腿。

我非常緊張，想再試一下，可是，比賽已經開始了。我們四（一）班與四（二）班四（三）班比。一聲哨響之後，三個班的第一個同學拍着籃球一下子衝了出去，快速運球，跑到凳子邊時，他們轉了個彎，沒多久，他們就回到了隊伍中，幾乎是同時回來的，看來不能小瞧這兩個班，他們是兩個勁敵啊！

比賽激烈地進行中。很快就要輪到我了，我屏住呼吸，真怕出現了絲毫的問題，讓我們得不到第一名。我覺得在轉彎的.時候要小心，不要跑得太快，這樣容一失控，球就會滾出去，你只好跑過去追……正想着，已經輪到我了，我接住球，拍了兩下，就飛快地跑着在轉彎的時候，我險些把凳子撞倒了，還好，我順利地轉過了彎，然後我玩命跑，想超過其他班。跑完了，我終於鬆了一口氣，看着別人運球……別人跑得也還好，但是一個人把球滾出去了，我的心跳都加快了。

結果，我們班在最後超過了四（2）班和四（3）而且和四（3）班只相差一個人。“贏嘍！贏嘍！四（1）班贏嘍！”操場上盡是我們班的歡笑聲。

激烈的比賽作文7

這個星期，我們學校組織了很多活動，有跳繩比賽、古詩詞擂台賽和籃球賽。但讓我印象最深刻的是，跳繩比賽。下面，讓我們一起來看看吧！

星期五下午，隨着操場上音樂響起，緊張激烈的跳繩比賽開始了！

一二三年級跳完了，就輪到我們四年級了。我們在楊老師的帶領下，走到了場地上。我心臟跳得很快。發令員説：“預備……”隨着一聲哨響，所有的同學都把跳繩風似地甩了起來。我內心非常焦急，因為，我記得比賽規則是好像斷一下，就要減十下的。而我已經斷了一下了。想知道這一下是怎麼斷的嗎？就是發令員説30秒的時候，我一下子慌了神，就斷掉了。我的表情一下子嚴肅了許多，因為，我已近失去了幾秒寶貴的時間。於是，我馬上接着跳。可後來，我越跳越沒力氣，但我想：“全班同學都在拼盡全力地為班級爭光，而我怎麼能拖班級的後腿呢？”於是我又加快了速度跳了起來。很快到了十秒倒計時的時候了，“十、九、八……”我越來越緊張，可就是因為緊張過度，在倒計時最後兩秒的時候，我又斷了一下，剩下的時間我竭盡全力也只跳了一下，最後我的`成績是158下。

事後，當我的知以前連100下都跳不起了的陳口口、徐歌這次都超過了180下，而我卻一直在150-160下之間徘徊，我想應該是我好久沒練導致的原因吧！這次緊張激烈的跳繩比賽讓我明白：沒有付出就沒有回報。

激烈的比賽作文8

學校運動會已接近尾聲，今天我們要舉行班級最後的接力賽。

早上，從操場那傳來了“運動員進行曲”。“接力賽運動員，請到操場上集合，其他同學請離開操場到旁觀看。”播音員的聲音響了起來。葉老師——我們的班主任把運動員帶到操場上，讓他們熱熱身子。

比賽快開始了。操場上跑道旁邊站滿了人，跑道上每個班級4個運動員各就各位，一百米一個人，他們臉上都洋溢着激動的表情。發令員走上發令台，這時站在第一棒運動員們一腳頂在起跑線上，一腳跪在跑道上，一手拿着接力棒按在跑道上，另一手像爪子一樣按在跑道上，時刻準備着，這時發令員吹了一下哨子，拿着話筒説道：“各就各位，預備。”站在第一棒的運動員的腿像弓一樣被慢慢拉直。啪！槍響了。運動員像箭一樣的射了出去了。

我們班的周某某像野馬一樣的衝了出去，然後流利的`把棒傳給了任某某，任某某同學好像精神不在線上，稍微慢了一點，我們班就落後了，我們在旁邊也都緊張死了，任某某把棒給了樑某某，樑某某像箭一樣飛快的衝了過去，我們班的啦啦隊人員齊聲大聲叫了起來：“四（4）加油！四（4）班加油。”這個響聲傳遍操場。樑某某真快，他追上了其他班級第三棒的運動員同時穩穩的把棒傳給黃某某，黃某某也是像子彈一樣拼命的衝了出去，第二！第一！在比賽的最後一刻黃某某以一秒之差領先了其他班級運動員。

哇！我們班的同學都歡呼起來。

激烈的比賽作文9

今天上午，我們來到操場上體育課。周老師組織我們進行跳長繩比賽。比賽規則是：全班分為兩個大組，每組13人，兩個同學搖繩，其他同學一個一個輪流跳進長繩裏，組員以最快速度跳完為勝。如果在比賽過程中，有隊員身體被繩子卡住了，他不但要回到起點，連那些已經過關的同學也要一起被退回起點。比賽開始了，我們三、四組和一、二組爭分奪秒地進行比賽。我們組的同學都很緊張，想打敗對手，我們跳得又快又好。就在勝利來臨之際，一、二組派來了兩個“間諜”偷偷跑到我們的繩子裏搗亂，想破壞我們的比賽，幸好我們組的同學反應靈敏，知道兩個“間諜”過來了，就立刻阻止他們的行動，並把他們趕走了。比賽終於結束了，我們組取得了勝利，大家互相擊拳，互相擁抱，慶祝勝利。但是，一、二組的一些女同學居然哭了説，我們組的同學作弊，還不停地追“殺”我們。天啊！我們的美夢被打破了，我們開始了反抗。這樣的.鬥爭一直持續到了放學時間才結束。

下午上學的時候，我觀察每個女同學的狀況發現她們的“氣”已經消了，我們才放心地走出了課室。我心想：生活又回到平靜的時候，真舒服啊！

激烈的比賽作文10

“加油，加油，左轉，左轉，再往右轉，快點，快成功了……”教室裏傳來一陣陣歡笑聲，怎麼一回事呢？原來我們在舉行魔方大賽。

比賽前，同學們都亮出了自己的寶貝——魔方。只見魔方有着正方體的身材，披着美麗的外衣。它身體的'顏色有橙色、白色、紅色、藍色、綠色、黃色，真是令人眼花繚亂！

比賽就要開始了，同學們都屏住呼吸，心跳加速。“比賽開始！”老師高喊一聲，在安靜的教室裏，只聽見魔方在同學們的手裏嘩啦嘩啦的響。其中一個同學的手很靈巧，他一會轉、一會勾、一會擰、一會翻轉，魔方像一個聽話的跳舞的小女孩，非常靈活。魔方一會變綠、一會變黃、一會變紅，像馬戲團的一個小丑在變臉，一會變成黃、一會變成紅、一會又變成綠。再看另一個同學，他的手很笨，而魔方像一個調皮的小孩在跟他玩捉迷藏。雖然天氣很寒冷，但他卻忙得滿頭大汗。

最終，他終於掛掉了，他失望的把頭搖了搖。而得冠軍的同學滿臉喜氣洋洋，手舞足蹈的在那興奮地叫：“我贏了，我贏了！”

魔方真是太神奇了！它不僅能開發我們的智力還能訓練手的靈活性，趕緊讓你手中的魔方轉起來吧！

激烈的比賽作文11

“加油！加油！加油！……”德惠尚書房小區的運動場上不時傳來一陣陣叫喊聲，哦，原來是我們班的同學在為今天的短跑比賽吶喊助威呀。

第一組男生賽，第一輪開始了，只見選手們兩腳一前一後，身子向前傾斜，兩手緊緊握拳，老師一聲令下，選手們像離弦的箭一樣跑了出去……這一輪賀熙傑贏了。

比賽繼續進行着……終於輪到我們這組了，我的心裏像揣了一隻小兔子，“咚咚咚”地跳個不停，比賽開始了，我用力向前奔去，到了終點我已經氣喘吁吁了。

第一輪比賽結果出來了，各組勝出的選手分別是賀熙傑、張詩妍、宋靜雅和陸梓辰。

到了最後一輪比賽，每組勝出的選手開始最後的決賽，我們都吶喊助威，希望自己喜歡的隊員能贏。

最後，比賽結果出來了。該發獎了，我們給第一名賀熙傑掛上了一枚金光閃閃的金牌，給第二名張詩妍掛上了一枚銀光閃閃的銀牌，給並列第三名的'宋靜雅和陸梓辰掛上了銅牌。

今天的短跑比賽，不僅讓人心情愉快，還鍛鍊了身體，真是一舉兩得。

激烈的比賽作文12

今天下午，我們舉行了一場一年一度、激烈的風箏比賽。

我們都很激動，因為我們盼望已久的風箏比賽就要開始了。今天下午，我們拿着思品書，然後進入我們學校的操場裏，然後安安靜靜的`坐在看台上。

過了好久好久，終於風箏比賽開始了，我看着那些比賽選手，他們特別的想拿第一，第一場開始了，我看着他們都認真的放風箏，在這些風箏裏，我看見了蝙蝠、小黃人、三角魚、大嘴巴猴、凱蒂貓、胡巴、彩條風箏……那些各種各樣的風箏，讓我眼花繚亂。

終於到我們三年級了，三年級的第一場開始了，我們為我們班參加的選手們吶喊助威，那些放飛手們特別優秀，助飛手也不甘示弱，把風箏扔掉特別高，我彷彿就是一個風箏，自由自在的飛來飛去，特別快樂！到了五年級的時候，我們為我們的哥哥姐姐加油，不管成績好不好，但是我們都很快樂！比賽結束了，我們念念不捨的離開了操場，我們到教室裏我們還想着今天的風箏比賽！

我愛風箏比賽，你讓我特別快樂、高興。

激烈的比賽作文13

“加油，加油，一班加油。”聽，我們一班與二班的比賽已經開始了。

我是我們班的守門員，我看到觀眾席上有的人在玩手機，有的人在喊加油，有的人在拍照。突然，敵方的一名隊員已經帶球突破了我們的所有隊員，只見他將腳往後伸，然後用力往前踢球。很快，球射了過來，我看準方向後閉上眼睛往上伸手，然後像只獵豹似的撲球，但我只聽到球掉落地板的聲音。

我慢慢地睜開眼睛，發現我已經把球擋住了。頓時，全場都沸騰起來了，隊員有的説太棒了，有的在那互撞肩膀以示慶祝，大家便衝過來將我一把抱了起來。我看向隊長，發現隊長也對我豎起了大拇指，他的目光中滿是無限的讚許。我心想：這種感覺太棒了，以後我要更努力，得到大家的認可。

時間一分一分地流逝，比分從0比0變成1比0，又變成1比2。剩最後十分鐘的.時候，我們隊的隊長在球場的中心。他微微地笑了一下，當右腳向後抬起的時候他看了看球，又看了看我們。我們此時在説：“加油，相信自己。”然後，他用力往前踢，球迅速地朝球門射了過去，敵方的守門員想擋住球，但他卻慢了球一步，球已經進了球門。剎那間，全場都熱鬧起來了，班主任老師激動地閃着淚花，激動的心情溢於言表。比賽結束了，我們把隊長拋了起來，慶祝我們的勝利。

這次比賽讓我我明白了：每一個團隊中的成員只要團結一心，事情就會被成功地辦好。

激烈的比賽作文14

“加油！加油！”的吶喊助威聲此起彼伏。這是我們學校正在舉行春季田徑運動會。

這次運動會在我校新校區——淮河路校區進行。運動會各項比賽都很激烈，如：跳繩、跑步、跳遠等。但我覺得最激烈的還是今天上午舉行的迎面接力比賽。

當主持人高聲宣佈：“請五年級參加接力賽跑的選手到操場集合”時，我立刻緊張了起來。到了操場，我們就開始做準備活動。大家躍躍欲試，都想為班級爭光。

“砰！”隨着裁判員一聲槍響，8個班的第一名選手像離弦的箭衝了出去，跑到賽道中央，放下接力棒，換上實心球，接着又加速跑了起來。這時，我的心就像揣了小兔子似的砰砰直跳。輪到我了，我手持接力棒，學着其他同學，也衝了出去，跑到賽道中央，換上實心球，傳給我下一個同學。我順利交接後，心裏有種説不出的`喜悦。心裏默默預祝：“我們要贏，我們一定要贏！”

就在這時，一個同學由於過於緊張，交棒時有了點小小失誤，不過，我們並沒有責怪她。輪到周鋭了，他握緊接力棒，飛快地衝了出去，以飛快的速度挽回了我們的失敗。他贏得了我們的稱讚。

這次比賽在我們的歡笑聲中結束了。公佈比賽成績時，我們都屏住呼吸聽着比賽結果。當主持人宣佈“五、五班第四名”的話音剛落，我們就歡呼起來：“耶！”雖然這次成績並不太好，但畢竟是我們大家共同努力的結果。這一次，讓我又嚐到了成功合作的快樂。

我們的歡呼聲在校園上空久久迴盪……

激烈的比賽作文15

“加油，加油！”一陣陣激烈的加油聲飄蕩在操場的上空。原來，那是九峯國小在舉辦跑步比賽呢！

“各就各位，預備開始！”隨着計時人員的一聲命令，四（1）班的代表像箭一樣地衝出起點，他的身體向前傾着，咬着牙，低着頭，奮力地衝向終點。四(2)班的同學也不甘落後，而四(3)班的同學和四(4)班的同學實力相當，一個加快了步伐，另一個又落在了後面；後一個追在了前面，而前一個又落在了後面，忽前忽後的……四(3)班的和四(4)班的啦啦隊急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。“四(3)班必勝，四(3)班最棒，加油，打敗四(4)班！”加油聲一浪高過一浪，另一邊“四(3)班最慢，四(4)班最快！”也聲震破了天。

就這樣，四(3)班和四(4)班的啦啦隊就吵了起來，而參賽的'四個同學，依然低着頭，咬着牙，向終點衝去。就在（1）班同學快要到終點時，（2）班的同學加了一把勁，衝向了終點，獲得了第一名，而（1）班呢，只相差了0。3秒變成了第二名，而三班和四班還在奮力追趕。終於，（4）班獲得了勝利，而（3）班呢！只能屈居第四，真可惜！

比賽結束了，但是，校園中似乎還回蕩着同學們排山倒海的加油聲，跑道上還有運動員奮力奔跑的身影……