【熱】機會的作文

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的機會的作文，歡迎閲讀與收藏。

機會的作文1

“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”在這漫長的求學生涯中，我們是與考試離不開的，這是一個對知識於自己一個最好的測試。可能有時候會發揮失常，但是，交上一張滿意的答卷，這畢竟是一件令人感到幸福的.事情。

而在那一天，老師説，班級這次考試的前五名可以實現一個能力範圍之內的願望，而且會讓全班的家長知道你的大名。我一想，這可是一個大展身手的好機會呀！心裏美滋滋的，想着我要讓爸爸請我吃雞翅膀，鴨舌，豬蹄，什麼龍肝鳳髓我都要吃一遍，想想就開心呀。

那一天，我滿懷希望寫着那小菜一碟的試卷，哎呀，怎麼辦？着按課文內容填空，昨天晚上沒有複習，一心只想着那明天的大餐，走就把什麼複習，什麼生字、詞語早就拋到九霄雲外去了，所以這次的課文內容填空，我不是亂寫就是瞎蒙，想到什麼就寫什麼，更雪上加霜，火上加油的是——這些題目的分值很高，一道題目就是兩分，我又有幾個兩分可以扣？加上作文分，短文理解題目，無疑我會名落孫山，哎，何時才能再次金榜題名呢？這次我的心裏波濤翻滾，心神不寧，怎麼辦？怎麼辦？這，我與這機會就擦肩而打起來過了！而我心裏又打起了如意算盤——説不定老師沒有看見錯題，還能渾水摸魚、瞞天過海，豈不是快哉、妙哉？

“天靈靈，地靈靈……保佑我能夠逃過老師的法眼…”

但是，不知道老師是打雞血了，還是怎麼了，開足了小馬達，短短兩節課時間，把試卷改完了，天哪！這一切來的太快了。雖然我嘴面説這次一定考得很差，但是心裏還是抱有那麼一絲絲僥倖的心裏。“啊！”那位名列前茅的我到哪裏去了？這區區85.5分也是夠寒磣呀。在戰爭中沒有常勝將軍，在考場上更是沒有永遠的第一名，你不努力向前跑，別人就會趕上你，把你遠遠甩在後面……

從這次血一般的教訓以後，我從原先的平時不燒香，臨時抱佛腳，變成了温故而知新，每每考試都會卯足了勁，認真對待。

機會的作文2

很多時候，我們不是缺少機會，面是缺少抓住機會的自信和勇氣。這是我面對機會一次次向我走來又一次次與我擦肩而過之後的概歎。

面對機遇，我們總是畏畏縮縮，是怕錯誤後的嘲諷，還是怕招來別人的流語蜚言？為什麼一個本無所謂的問題被我們複雜的心理複雜化了？國此，我們失掉了走向成功的機會。

人生之中，我們會面臨很多選擇，而機會就在選擇之中。一次錯誤可能會留下一生的譴憾；一次失手可能會造成永遠無法彌補的創傷。在一道道路口我們就該慎重小心地選擇。抓住了機遇，很多時候都等於抓住了成功。一次機遇可能改變你的.人生；一次機遇可能讓你登上成功之巔。因此，我們要勇敢地去做，不要放棄每一次機遇。就算失敗了，也不過是偶爾的一次跌倒，勇敢地站起來邁開前進的步伐，你會覺得自己變得更堅強，前進的信念變得更堅定。

記得有一位老師曾經説過“我們要熱愛丟臉”。是的，我們之所以在機會面前猶豫不決就是因為我們害怕丟臉。我們總是在用強烈的虛榮心去掩護自己微薄的自尊心。我們沒有勇氣去面對失敗以及失敗後的難堪。

其實，我們用不着去理會絆住前進腳步的障礙物，鼓足自信心，沒有跨不過去的坎。放開我們的步伐，拋棄我們的虛榮，才會領力略到前方勝利的旗幟。

人生在世，沒有人不可能不犯錯誤。我們不必為自己一時的過錯而苦惱心傷。把失敗化作一條道路，我們會走向成功的盡頭。用一顆坦蕩的心去接受一切挫折與不幸，你會成為生活的贏家。

在機會面前請永遠記住“走自己的路，讓別人説去吧！”

機會的作文3

假如再給我一次機會，我會在仲夏時分再次踏入我陌生而又熟悉，相處六年的教室，撫摸那留下我點點印跡的桌椅，像平常一樣坐在自己的座位上抬頭聽講。

假如再給我一次機會，我絕不會厭倦枯燥的學業，而是全身心地撲在書本上。我會在課間漫步在操場小徑上，遠望高大的教學樓，寬敞的空地，而不是瘋了似的奔跑。

假如再給我一次機會，我會輕輕走進音樂室，讓一個個音符在琴鍵上躍動起來，譜成一曲美妙的旋律，輕鬆我心。卻不是在音樂課上説話、遞紙條。

假如再給我一次機會，我會走進老師的辦公室，為他們收拾一疊疊試卷，合上攤開的課本，輕輕折上老師備好的課案，並不忘為他們在桌上的花瓶內插上濃郁、芬芳的康乃馨 ，讓他們時刻感到温暖。而不是給老師起綽號，讓他們傷心。

假如再給我一次機會，我願意説：“老師，你是愛的耕耘者，愛的播種者，是您把知識的雨露灑向我們，才讓我們的心田綠草如茵、繁花似錦。”而不是嚮往無拘無束、放縱的生活，不是負了您的期望，上課時，眼光射向窗外。

假如再給我一次機會，我會珍惜同學間的友誼，主動關愛、幫助他人，為同學解決困難，在他人需要幫助時，及時伸出援助之手。而不是為了一些雞毛蒜皮的小事，跟同桌大吵一架。

假如再給我一次機會，我會在課上認真做筆記、積極舉手回答老師提出的`問題，迎來老師和藹的微笑。卻不是在自習課上大玩大鬧，以致作業“拖堂”才能交上。我會獲得無數榮譽而不是家長、老師失望的眼神。

一切的一切都過去了，如果上天這個怪老頭能再給我一個機會，我一定努力學習，而不是為“夢”消得人憔悴。似水年華已經流入時間的海洋裏一去不復返。我不禁如朱自清般“頭涔涔而淚潸潸”了。雖然如此，但我會把這種懷想永遠烙在心靈上，對母校的愛，也是不變到永遠。

機會的作文4

翻開手中的詩冊，漫步在古詩的長廊中，感受你們離別的不捨，滿腔的怨訴，你們的豪放，你們的惆悵，你們的'鬱結及你們抒發的人生感慨，沉醉於你們華麗精美的辭藻及妙不可言的意境中。好想牽住你們的手，和你們一起吟讀詩句……

你，豪放不羈，你，胸懷大志，你，腳踏長安，在天子腳下譜寫出屬於你的傳奇。金殿上，你佯裝喝醉，“力士脱靴，貴妃研磨”，但，他們卻容不下你，終於，有一天，你如火山噴湧而起：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”説罷，你甩袖而去，從此，散發弄舟，留下一個千古神話。我想緊握你的手，在挫折面前，毫不畏懼道“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”在意氣消沉時，道一聲“天生我材必有用，千金散盡還復來。”……

李白，如果有一杯酒，我能否與你同醉？

月圓之夜時，“但願人長久，千里共嬋娟。”是你對弟弟蘇轍的思念，“高處不勝寒”是你難鳴的悲怨。你的一生歷經坎坷，往事總能讓你無比感慨，然而，你卻不會被磨難壓垮，你聽，獵獵秋風中有一首歌在傳唱“大江東去，浪淘盡……”

我想緊握你的手，與你一道“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”

蘇軾，如果有一把劍，我能否與你共舞？

你，“閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。”你，“心較比干多一竅，病如西子勝三分。”你，輕皺着兩道秀眉，無力地纖纖玉手，軟軟地握着手中的花鋤，將無數落紅埋於土中，隨風而去。

其實，你也時常期望如這落紅一般“一抔靜土掩風流”。寄人籬下，幸福可望不可即，一切都在你心中留下了疤痕，你哀怨道“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”子鵑啼血，是你留下的千年不變的詠歎調。

林黛玉，如果有一把琴，我能否與你同唱？

斟一杯花茶，任清香繚繞思緒。

給我一次牽手的機會，我想緊握你們的雙手！

機會的作文5

光陰似箭，12年匆匆流去，如果今天再給我一片花瓣，讓我重新獲得一次機會，我希望能回到6年前的那個九月一日，或者回到3年前的那次金獎挑戰營，也或者回到一年前的軍訓時期……但我最希望能再給我一個機會，回到那個緊張的單跳比賽中。

還記得那次單跳比賽嗎？如果能再給一次機會回到比賽中，我一定會好好把握，爭取取得好成績。如果能回到那場比賽中，也許是這樣的……

在比賽前的每一天，我會堅持每天認真練習跳繩，每天跳滿500個，做好充分的準備，迎接着比賽的到來。然後……

“三跳比賽馬上就要開始了，請大家做好準備” 廣播裏傳來體育老師的`聲音，全班同學都摩拳擦掌，躍躍欲試，我也不甘示弱，連忙脱掉外衣，活動頭又活動腳。我的牙不知啥時開始打顫，不知是冷還是緊張。“加油啊，童佳，你一定行的！”我不禁在心裏暗暗地説……

隨着“滴”一聲哨響，我全身的血液都彷彿沸騰起來，雙手飛快地甩動起來。“嗒嗒嗒”霎時間，操場上只聽見大家跳繩的聲音，我的雙腳飛快得跳動。一分鐘過去了，我的體力漸漸透支了，雙腳也漸漸慢了下來“不行，你就這麼放棄了嗎，上次比賽你取得了年級第六名，這次要更前進點”我在心裏給自己打着氣。腳步又快了起來，雙手也開始旋轉，繩子在耳旁“呼呼”劃過，彩色的繩子給了我莫名的力量，我咬緊牙關，更快的跳了起來。“加油，童佳，堅持到底就是勝利，再堅持幾秒，你就是勝者了！”“滴”又是一聲哨響，一分半鐘的單跳比賽結束了，我自信滿滿地等待着比賽的結果。

“一分半鐘單跳第二名，603中隊童佳”聽到這，我喜極而泣，上了領獎台，台下的同學都在為我鼓掌。見到此我又地開心地笑起來了。

“佳佳，起牀了。”耳邊傳來了媽媽的叫聲。啊！原來剛剛是在做夢，夢中給自已了一個機會，把失去的又得到了。但世上沒有買後悔藥的，也沒有買機會的。以後，我一定會珍惜每個今天。今天的事今天做，而當下的就當下認真做好。這樣才不會再後悔了。

機會的作文6

上次，國旗下講話被徐晨燁搶了之後，我雖然心裏有一點失望，但是，我不相信我的機會和黃老師對我的信任就那麼被搶了。即便是這樣，我跟徐晨燁還是同窗好友，我絲毫沒有嫉妒他。

上次有點失望，這次的“宏大的'機會”，這次總不會讓我失望了吧！嘿！我看準了“宏大的機會”：領隊的吳彬源被黃老師留在教室了。我本想幫他管一下，沒想到，又發生了一件事，使我們不歡而散。

正所謂“螳螂捕蟬，黃雀在後”，黃老師來了。我不敢輕舉妄動，於是，黃老師便把徐晨燁提了上來，我發現：我又有一次機會被他奪了。

我不願意跟他為敵，我只想跟他配合，為友。李含笑不是跟我搶機會，而是跟我將機會做得更好。徐晨燁，我發現黃老師越來越器重他，這必將為我後來的日子留下隱患。

這次機會失去了，我打心眼底地不滿。不過，我的心聲再説：身高是永遠的痛。看來，我要得到更多的機會，需要身高。但是，我的意志和我的肉體又“反思”了一下：“機會應該跟身高沒問題，只有努力刻苦才是唯一一條路。

我從自己身上挑毛病。例如：今年，我快樂起來，連着也調皮了起來。班長之位也岌岌可危，四年的班長，就是我的機會。我會堅持下去，不讓機會悄然溜走！

我不玩花樣，我也就是那麼點身高，我相信，我也能有很多機會。世界上有那麼多偉人，我以矮小的拿破崙為偶像，他把小機會做成了大機會，不是跟他的身高沒關係嗎？

我成績好，雖然有時會和人鬥嘴傷了和氣，但還是能和解回來，這是我班長機會之一，感謝同學們，感謝黃老師，這些年來給我的機會！

徐晨燁，我會跟你競爭，我會抓住你為抓住的機會。你應該也會配合？對吧！

機會的作文7

每個人都有許多難得的機會，看你有沒有好好利用它。我遇到很多寶貴的機會，但每次它都與我擦肩而過，這使我付出了很多代價。

那天，我們上了《少年閏土》這一課，課文豐富多彩，生動有趣，吸引着我去探索其中的奧祕，老師為了讓我們能開動腦筋，便説：“如果這一課誰沒發言，就抄書一次!”我聽了，心裏像揣了一隻小兔子“咚咚咚”地跳着。

開始，老師提了幾個問題，有的同學絞盡腦汁在想，有的卻怕回答錯了，都不敢舉手。老師見了，急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，便鼓舞我們，答錯了沒關係，幾個成績優秀的同學慢慢地舉起了手，都回答得很好。接下來的問題，同學們都爭先恐後地舉起了手，連平時考得很差的小強都舉起了手……

時間如流水，很快，班裏70%的'同學都回答了，而我，心裏那個害怕，怕答錯了，老師責罵了，怎麼辦?怎麼辦?快下課了!我豆大的汗珠從腦門上滑了下來。老師呢?又高興又擔心，高興是好多同學都發言了，擔心是那些害羞的同學沒發言而抄課文。老師提了最後一個問題：“作者為什麼渴望閏土回來?”這個我會，班裏鴉雀無聲，我真想舉手，機會難得，錯過就死定了!可我的膽就是那麼小。這時，一個同學“刷”地舉起了手，老師趕緊叫他，回答正確!那個同學慶幸地拍了拍胸脯。為什麼?為什麼我的膽沒狗那麼大?為什麼我老不把握眼前的機會，讓好機會總被別人奪取了。

下課了，老師問誰沒發言，我緩慢地舉起了手，同學們都齊刷刷地望着我。我的臉紅到了脖子根，心裏很不是滋味，抄了那篇長長的課文1次。

通過這一次，我明白了：要珍惜眼前的大好機會，珍惜了，你就是先鋒，否則，機會不留人，最後吃虧的還是你自己。

機會的作文8

機會只為有準備的人而準備，而那些沒有準備的人都會與悄悄走來的機會擦肩而過。

許多人都抱怨自己沒有好的成就，是因為沒有遇到一個好的時機，然而，機會一直為你準備着，它一直躲在拐彎處，只是你沒有發現罷了。一塊玉米田地裏，有一株長的很好的玉米，玉米抽穗了，長出了飽滿碩大的玉米粒，其中有一粒最為飽滿，它説：“我是最大最好的種子，瞧瞧你們真乾癟，跟你們在一起呀|是我的恥辱，哎--

”就這樣那粒玉米粒每天辱罵眾多玉米，玉米對它十分痛恨。轉眼間，收穫的日子來了，田園的主人是一位老婆婆，她看着金黃的玉米，笑了，老婆婆先摘走一些不怎麼樣的玉米，然而竟沒有摘走那粒最好的玉米，那粒玉米説：“我是最棒的，我是今年最號的種子，老婆婆一定會摘走我的”。第二天，老婆婆依舊沒有摘走它，那粒玉米依舊自我安慰着，並相信老婆婆一定會把它摘走的，但第三天，第四天······它依舊沒有被摘走，於是它開始又氣又惱，終於痛恨老婆婆了，它發誓絕不讓老婆婆摘走它，不與同伴們在一起，它決定獨自生活在着一片荒涼的田園裏，寂寞成了它生活的一部分。就這樣不知過了多久，它變得堅硬幹扁，成了一粒很好的`種子，就在這時，老婆婆似乎想起了什麼，她來到了田園，玉米杆已經紛紛倒下了，但唯獨‘它’是那麼的耀眼，老婆婆撿起那一粒玉米説：“這是最棒的一粒，明年它能長出最棒的玉米。”但是它極度的討厭老婆婆，它掙扎着，喊叫着，最終逃脱了老婆婆的‘魔手’繼續着它的生活。漫長的時間過了一年，它睜開充滿睡意的雙眼，眼前的一切讓它驚呆了，生機勃勃的玉米地，到處都溢滿了茁壯成長的氣息······它頓時覺得身體好像有千萬只蟲在吞噬着它，仔細一看，它的身體已經被蟲吞噬了，只留下一個軀殼，它回想起自己的過去，一個——悔，如果它那時隨老婆婆回去，説不定，現在田園裏的某一株玉米就是它了······

人生中要把握住機會，別讓機會從你手中悄悄溜走，抓住他，把握他。

機會的作文9

星期六的早上，我和爸爸來到外婆家，照顧腰椎骨折的外婆。

中午的時候，媽媽電話打來説：“諸葛老師説要向鄉里推薦一個品學兼優的學生上宣傳欄，老師把你推薦上去了。”我聽到這個消息都有點不敢相信，心裏還有點小小的激動。後來媽媽又説鄉里的陳小華書記讓我寫“茶花小鎮，幸福竹馬”這八個字，寫好後送到書記辦公室。

聽了這消息我趕緊吃中飯，吃完馬上和爸爸回家了。回到家，我便開始認認真真地練了起來，心裏想着一定要把字寫好來。大約練了一個小時，覺得差不多了，我便寫到宣紙上，寫好後馬上和爸爸送到鄉政府陳書記那裏去了。

到了陳書記辦公室，他熱情地接待我們，我把寫好的字給陳書記看。陳書記認真地看了一會兒，對我説：“整體寫得還不錯，要是‘小、竹、馬’這三個字再改一下就更好了。”書記接着説，“我們是想把你的字做出來，然後做到方下店的那一百二十米的長廊上。但是你這行書可能有些人看不懂，所以你回去用楷書寫一張再送過來。”我連忙説：“好的，好的，我一定完成任務。”於是我就和爸爸回家了。

回到家我就開始準備寫楷書了，楷書都兩年沒寫了，該好好練了。直到星期一早上，終於寫好了，但心裏還是擔心陳書記看了會不滿意。再次來到陳書記辦公室，沒想到陳書記看了連聲稱讚，誇我寫得好，我聽了心裏的石頭總算落地了。陳書記説：“這字先掛我辦公室，到時候定下來再跟你們聯繫。”媽媽説：“好的，如果有需要隨時聯繫我們。”臨走的`時候書記對我説：“你一定要好好學習哦！”我説：“好的，我會的。”跟書記説了再見我們就回家了。

通過這件事我明白了一個道理，機會永遠都是留給有準備的人的。當然我非常感謝學校給我這次難得的機會，我以後一定會更加努力！

機會的作文10

在人的生活中，總是存在着各種各樣的機會，它們有的被你注意到了，有的沒有，但是，不論你注意還是沒注意到，所有的'機會都是稍縱即逝的，而且不會有第二次補救的機會，所以，我們要學會抓住機會，不要讓它溜走。

在開學的時候，學校裏各種興趣小組都忙着招人，加入新鮮血液，什麼合唱隊、科技小組、模型小組，層出不窮。

每逢學校裏招募興趣小組成員時，我總是有些猶豫不決，怕會耽誤學習，怕老師會拒絕我，怕……總是不敢説，招募的那幾天過去了，我總是暗怪自己沒有抓住機會。

終於，在一節課上，老師説，現在正在招募小記者，有意向的人可以到她那兒報名。

當一個小記者，多風光啊！

又有兩條道路擺在我面前：一條是不選，繼續平淡的過下去，一條是去報名，選哪個呢？我思索着。

“有人嗎？”老師再次問道，“沒有就算了”。

聽到老師這句話，我好像是被一大盆涼水從頭澆到腳一般，激靈靈打個冷戰：機會是稍縱即逝的，有多少機會被我這樣浪費掉了啊！不管怎樣，試一試總是好的，要是連試都不敢試，那可就真真沒機會了！想到這裏，我站起來，不由自主地説：“老師，我要參加！”在這一瞬間，我彷彿看到了老師目光中的讚賞，看到了同學們目光中的驚訝，看到了……

到了中午，老師把我叫到辦公室，給我一張表，説填好之後給蕭山日報工作人員就行了。

幾天後，我的胸前多了樣東西，叫做小記者證……

我們要抓住機會，不讓他逃跑，讓“沒機會”這三個字消失在我們的字典之中！

機會的作文11

我們每個人的一生都會遇到很多機會，但是很多人往往把握不住，於是機會就悄悄地在我們身邊溜走了。而這一次失去，下一次不知道什麼時候才能遇到這麼好的機會。

你也許不知道，很多機會就潛伏在我們的身邊。例如在課堂上的一次舉手，如果堅持下去，時間久了你就會發現自己在慢慢的進步。一次發言的機會，如果把握住了，時間久了你就會發現自己已經擁有了一口伶牙俐齒。一次交談的機會，會在不知不覺中積累了美好的回憶和身後的友情。

一次堅持，會在日積月累中變成像鋼鐵一樣的堅定品質。一次轉身，就有可能挽回一次讓你以後會後悔的事情……這些我們身邊的機會，也許是清晰的，也許是模糊的。我們每個人在選擇的時候，也許都要經歷一番心理鬥爭。但是請你相信我，只要把握住了這些機會，你就有機會獲得“珍貴的寶藏”。

這些機會都是“奔流到海不復回”，所以我們一定要學會如何去把握我們人生中的機會。

想要把握住人生的.機會，就要有高度的敏感性。就要像獵狗一樣擁有敏鋭的嗅覺，這樣再遇到機會的時候，你才能第一時間發現，而不是在轉瞬即逝之後再去後悔。想要把握住人生的機會，還要擁有足夠的勇氣，這樣在機會來臨的時候，你才不會去退縮，而是主動向前僅僅抓住。想要把握住人生的機會，就要擁有堅持下去的冬天裏，這樣才能在小機會中去創造出人生的大成就。

我們只有把握住了人生的機會，才有可能讓自己的人生散發出奪目的光彩。我們只有把握住了人生的機會，才有可能改變我們人生的方向，在一件看似微不足道的小事情中，去獲得意外的收穫。努力去把握人生的機會吧，千萬不要讓機會悄悄溜走。

機會的作文12

寒冷的冬天到了,在路上我們常常會見到這樣的現象:路上的行人匆匆地走在路上,身上的衣服將身體裹得嚴嚴實實的,他們縮着身子,恨不得能夠直接“閃”回家中。

這告訴了我們:温暖是不能等的,只有自己努力加緊步伐趕回家,才可以得到真正的温暖;如果我們呆在原地等待温暖,那我們等到的只能是寒冷。

機會也是如此。居里夫人曾經説過:“弱者坐失良機,強者製造時機。”是的,機會不待人,它需要我們自己去製造、去爭取。一個有所作為的人是絕不會去等待時機的,因為他們深知,機會是從不會照顧無準備之人的,相反,只有弱者才會坐等時機的到來。

大家應該都聽過《守株待兔》這個故事吧。故事裏的主人公因為偶爾撿到了死在樹樁上的兔子,得到了意外的收穫,就想不勞而獲,再撿一隻兔子。所以,他深信還會有兔子撞在樹樁上。於是,他等呀等,等到莊稼都荒蕪了,還是沒有一隻兔子撞到樹樁上。這個家喻户曉的寓言故事告訴了我們一個深刻的'道理:機會不待人。那個農民就是一個愚蠢的人,他為了得到兔子,就固執地在樹樁旁等待,這樣做不但絕對不會有任何結果,還會白白失掉自己已有的東西,這樣真是得不償失啊!但如果他是一個智者,他就一定會努力地種莊稼,當取得了一個好收成時,他可以用所賺的錢來買兔子。。這就説明,如果我們不去爭取時機,時機就絕不會光顧你;而如果我們努力尋找時機,機會就會自己找到你。

世界上,有哪個成功的人沒有努力爭取過機會呢?錢學森歷盡磨難,終於從美國回到了祖國的懷抱;愛迪生為了發明白熾燈,試了成千上百種材料獲得了成功;袁隆平爺爺經過不懈的努力,發明雜交水稻大獲成功……發現機會的過程,就是一個努力的過程。

機會不待人,只有我們自己努力創造機會,那麼,你就是一個有作為的人!

機會的作文13

屋子裏很靜，靜的只聽見鋼筆在紙上寫字的沙沙聲，像在演奏着優美的曲子。我的思緒早就伴着這曲子在這既定的故事情節中恣意飛揚。

母親正在為我整理衣服，她發現我的衣服袖口的鈕釦鬆動了，她決定釘一下。但她早已發現她的女兒正文思泉湧。所以她在抽屜裏找針線時，不敢弄出一點兒聲響，以至於我沒感覺到母親的動作。還好，母親發現了一個線管，針就插在線管上。她小心地將他們取出來，有輕輕推上抽屜，母親終於鬆了一口氣。其實我從來沒有説過她影響我學習，但是，她得會換位思考。可是她有有了新問題。幾個月前還能穿針引線，可現在明明看見針孔在哪，卻怎麼也穿不進去。她不相信自己的視力下降的怎麼厲害，於是又一次的.嘗試。她將線用力搓了搓，另一隻手拿緊針，眯着眼看準針孔，又穿了一次，一次，有一次……——但還是失敗了。

我的作業正面臨結尾，抬起頭忽然從鏡子裏發現母親正努力找着那怎麼也進不去的針孔。我不禁怔住了，我忽然覺着自己就是那的針孔，但是它已經被那永遠也完不成的學習任務，堵得死死的，一點空隙也不留，以至於母親的線頭穿不進去，但她還是不甘放棄，一次又一次的嘗試，但我卻從未發現。

我的眼圈濕潤了，明明是母親在我心中的形象已經模糊了，我這才想起原來已經好久沒和母親交流過了。我知道我已是八年級的學生，學習應該是我的第一任務，但是我不能忘了一直在我身後不離不棄的默默支持我的母親。我起身像母親走去“媽，我來幫你吧。”我拿起線頭，輕鬆地把它穿了過去。母親開心的笑了。

我這才知道母親是這麼需要我，是這麼容易滿足，只幫她穿了一根線，就使她對我付出的愛暢通無阻。

粗心的兒女們我們要學會感謝你們身後的那個人，她為我們付出了所有。只要我們在成長的路上，多回頭看看，給她愛我們的機會。

機會的作文14

如果機會失去了，還能再找回來嗎?——題記

機會猶如落籠中的鳥，一旦飛進籠中將是永世的束搏;機會，猶如那凋落的花，一旦凋謝將是永遠的腐爛;機會猶如了考場的答題卡，一旦落筆將不復更改。

有些人，因錯失良機就悔恨不已，自暴自棄，從而走向萬丈深淵。其實，錯失良機並不可怕，可怕的是那失去的信心。是!機會是隻有一個，猶如這世間沒有兩片相同的樹葉!但機會失去了，不代表你失去了所有，想想那些為事業奮鬥，在不停的尋找機會的人吧!

曾有一則這樣的故事:兩名少年一名對音樂充滿了興趣，一心想成為偉大的音樂家。而另一名則對繪畫充滿興趣，一心想成為偉大的繪畫大師。結果命運給他們開了一個天大的玩笑，想學音樂的耳朵聾了，想學繪畫的眼睛瞎了。頓時他們覺得老天好不公平，彷彿整個世界都奪去了他們實現夢想的機會。後來一位老者來到他們身邊對他們説:何不自己去尋找機會呢?你看，你耳朵雖然聾了，但你眼睛還是那麼明亮，何不選擇學習繪畫。對另一名少年説，你雖然眼睛瞎了，但你的`耳朵還是完好無損的呀!何不去學習音樂呢?聽完老者一番話後，兩名少年，感到一陣明瞭，對呀!自己又何必那麼執着於過去呢!於是他們聽從老者的話，選擇了另一條道路，選擇了另一個機會。果然，他們實現了夢想，耳朵雖聾，但排除了外界的干擾!眼睛雖瞎，但眼不見心為淨，可以一心學習音樂。看吧，機會永遠都在。只是你不去尋找罷了。機會，猶如生命之寶貴。失去了，同樣的機會便不會再出現第二次。

但尋找機會，就是在給自己創造機會。就猶如那籠中的鳥，即使它再也飛不回森林，但它卻可以欣賞森林的美景;就猶如那凋謝的花，雖然它再也不能綻放自己美麗的身姿，但它卻可以為大地送去營養，讓自己的生命價值昇華;就猶如那考場中答題卡，雖然……

機會離我們並不遠，但，我們要學會尋找機會!

機會的作文15

在六年級的時候，我曾是校體訓隊的一員，可我卻因為説了一聲“腿軟了”被體訓老師叫回班裏去了，從此我變退出了體訓隊，失去了參加區運動會的資格。

可是我回想起那一瞬間，我才發現我是多麼得無理。如果再給我一次機會，我就不會這樣了。

那將是一個烏雲密佈的下午，天氣悶熱的要死，我坐着時光穿越機回到了那一個下午，老師正在發脾氣，我將嘴巴牢牢的粘上了502，一句話都沒説，硬是把那三個字往肚裏咽，憋得我頭昏眼花，但是老師訓人時間不長，終於憋了過去，準備開始訓練。先是50米往返跑，我又是差點叫出了聲，但在老師嚴厲的眼神，我又是將話硬生生的吞了下去。我於是開始憋着氣跑步，天旋地轉，我差點中暑（在夏天），但我沒有叫一聲苦。天覆一天，日復一日我始終沒有説過一次苦。終於有了回報！老師將我調上特訓隊了！我終於可以參加區運動會了！我從此便開始更刻苦的訓練，功夫不負有心人，在一個陽光明媚的早晨，我參加了200米預賽，因為我一直勤學苦練，輕鬆奪得了進入決賽的名額。第二天，我如約到了賽場，看到人們在看台上盡情的鼓掌，我真的很自豪！“各就位，預備……”隨着一聲槍響，我像離弦的箭一樣，向前衝去，風在我的`耳邊匆匆走過，腦子的念頭只剩一個——衝到終點！畢竟是高手與高手之間的對決，大家的速度都差不多，幾乎是一條直線在衝刺。還剩１００米，９０米，８０米，６０米，５０米，就在這時候，我怒吼一聲，憋着一口氣悶頭衝上去，像是鶴立雞羣，終於和他們拉開了距離，第一，金牌！Ｉ＇ｍｃｏｍｉｎｇ！就這樣我獲得了第一。

可是我知道，世界上沒有後悔藥賣，也不會有第二次機會，所以，我每一次機會都要牢牢把握！