一堂精彩的閲讀課_650字
今天上午第四節語文課,孔老師給我們上了一堂精彩的閲讀課。
第四節上課鈴剛響過,孔老師就邁步走進教室,説道:“今天我們語文課就為閲讀課,我來給大家讀兩篇故事。”話音剛落,同學們都開始叫好。孔老師揮手示意安靜,就在這靜靜的氣氛中,老師開始讀《大鬧天宮》,我們隨着老師抑揚頓挫的聲音都走到了書中描繪的場景,彷彿看到了那調皮的孫悟空,被太上老君困在煉丹爐的巽位之中,意外地練成了火眼金睛……大家聽的如痴如醉,我也在心裏暗想:“老師真是高明,在朗讀方面真是厲害,如果我的朗讀也能夠達到孔老師這種地步就好了。”
老師讀完了,大家都有點意猶未盡。這時,孔老師提出了一個問題:“誰還記得文中有什麼精彩的成語?”大家都舉手,可説來説去,就是“無影無蹤”、“戰戰兢兢”這幾個。我想起自己還記得四個連在一起的成語,就舉手回答,説道:“猛虎下山、蛟龍出海、指東打西、威不可擋。”老師立刻誇獎道:“記得真多,能夠記得住四個。這種同學就是好,以後人家形容的時候可以用這許多成語,這些成語都能夠令文章熠熠生輝,大家要多多學習。”
讀第二篇故事的時候,大家都“有所準備”了。個個手持大筆,一張紙放在桌子上,在記文中的成語,心想着:“這次只要老師再問一次問題,我就能夠回答上來很多,得到老師的誇獎,哈哈,我真聰明啊。”我也偷偷記下了七個。
老師開始提問題了,大家都是信心滿滿、勢在必得。可是,哪想到孔老師竟然問出了這樣的問題:“請問大家,這篇文章的意義是什麼?”大家一時間全部愣住了,都陷入了“沉思”當中。只見單昕懿,不慌不忙,站起身來:“我認為它的意義在於生命,橡樹落葉歸根,它變成了泥土,它的生命將會以另一種形式傳遞下去。”老師立刻誇獎:“單昕懿就是聰明。”“看來聽老師讀書,決不能自作聰明,一定要靜下心來,才能很好地回答老師的問題。”我暗暗地想。
“叮鈴鈴”,下課鈴響了。我們都還沉浸在老師朗讀的故事當中……
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