關於真好的作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的關於真好的作文，歡迎大家分享。

關於真好的作文1

太好了，我們盼望已久的長跑接力賽終於舉行了。我班在六年組的第二場。我班和六班、七班在一起比，那四個班在一起比，最後這七個班比較，哪個班的時間用的時間最短，哪個班就是第一。這次比賽我也參加了，我在十五棒，聽着從1到15挺遙遠，其實在這十四棒之間只用了短短的幾分鐘。

第一棒開始跑了，我很緊張，我多麼希望能領先呀！在我想象的這段時間中，我班現在已經領先了，好景不長，在後幾棒，我班有被落下了，終於被前幾棒跑得快的追回來了。太快了，這棒就是我了，我更緊張了，我真害怕，我給班級拖後腿，因為我跑得很慢，開始跑了，我緊張的抓住那個棒，恐怕他會不聽話從我手裏掉下來。我跑啊，跑啊，跑到一半的時候，我實在跑不動了，於是我暗暗地想，跑快點，再快點，再快，太好了，我看到下一棒正在等我手裏的棒，我很快遞給了十四棒。我跑完了這一圈，我又到啦啦隊那邊，給下面的運動員加油。這樣運動員才有信心贏得這場比賽，我們班跑得太快了，就剩最後一棒了，別班還剩兩三棒，這就意味着我班已經贏得了這場比賽。

比賽結束了，結果也出來了，我班在全年組取得了優異的成績“第一名”，我班老師和全班同學非常高興，因為“第一名”是我們的希望，我們有了“第一名”，使我們有了自信，在學習上使我們有了信心。放學了，老師留作業的時候，留得很少，只留了一篇日記，因為我們得了“第一名”，老師非常高興。我們快快樂樂地放學回家了，這使我感到“第一名”的感覺真好！我希望我班在什麼活動中都取得“第一名”。

關於真好的作文2

從我讀一年級起，我就擁有了許許多多的朋友。有朋友好！

記得那一次，剛考望第三單元的數學試卷，我懷着沉重的步伐向講台走去，交了試卷。剛回頭走了兩步的時候，就聽見老師叫住了我：“婉婷！你是怎麼搞的，怎麼老師在上課講的你都忘記了，你是不是沒聽啊！你看這道題是……”我越聽越難受，後悔上課沒好好聽講，後悔考試沒認真檢查，後悔……這時，不爭氣的眼淚順着臉頰流了下來。我走回座位，趴在桌面上小聲地哭起來，同學們看到了都走過來，安慰我，讓我別哭。好朋友黃若青也走了過來，對我説：“婉婷，別哭了。這次考不好。下次你用心點，細心點，就一定能考好的。”魏斯揚也走過來，遞給我一張面巾紙，對我説：“跌倒了爬起來，別灰心，只要有決心，肯努力，就一定能成功的。”許許多多的朋友你一言我一語地勸慰我，讓我振作起來。友誼的力量把我從悲傷中拉了出來，我擦乾眼淚，抬起了頭。同學們的鼓勵和關心給了我信心，我暗下決心，我一定要加倍努力，不辜負大家對我的一片真誠，這樣想着，我的臉上露出了一絲微笑，同學們也都笑了。

朋友，多麼平凡的一個詞呀！在你快樂的時候，有朋友跟你分享快樂，多好！在你傷心的時候，有朋友的勸慰，多好！在你遇到困難的時候，有朋友向你伸出援助之手，幫你度過難關，多好！

在這裏，我發自內心地説一句話：“有朋友真好！”

關於真好的作文3

有苦也有甜。不過，我更喜歡那澀澀的感覺。每個人都有一段起伏的成長。我也不例外。成長有時是甜甜的，但有時更是澀澀的。

記得那是一個炎熱的夏天，表弟躺在椅子上，大聲嚷嚷着：外婆，我熱，我要吃冰淇淋！;正在煮飯的奶奶聽見了，一邊在圍裙上擦着手，一邊從廚房裏走出來，滿臉寵愛的對錶弟説：熱啊？我這就讓你姐姐幫你去買，你等着啊！説完，像下聖旨一般命令我説去，給你表弟買一杯冰淇淋來！

過了好一會兒，我拿着冰淇淋飛跑地回到家，身上滿是汗水。當我走到表弟房間時，他正吹着空調在牀上津津有味地吃着冰棍呢，他見我回來了，笑呵呵地説：;嘿嘿，姐姐你回來了，我等你好久了呢，剛剛隔壁的揚揚給了我一根冰棍，好好吃哦，所以我現在不想吃冰淇淋了我想玩玩具，你幫我去買好不好！説完，他撒起嬌來，硬是讓我幫他去買玩具，我看了看手中已溶了一半的冰淇淋，強忍住心中的怒火，對任性的表弟説：凱凱，聽話，不要鬧了。;可他去像沒有聽到我的話一樣，依舊纏着我説：不嘛，我就要玩，我就要玩。

我與他僵了好一會兒，終於壓不住心中的怒火;啪地一聲把冰淇淋扔向表弟，受了委屈的表弟;哇地哭泣起來，奶奶問訊趕過來，便不由分説地上來就是一句：你那麼大的人了，就不能多讓讓他嗎！接着，就去安慰她的小心肝了。我氣得甩門而去，在走廊裏哭了好久好久為什麼長大了總是要讓這讓那呢？這難道就是長大嗎？我一邊哭，一邊喃喃道。唉，那澀澀的感覺呀，是不是長大應該付出的代價呢？

關於真好的作文4

家，如那温泉般温暖，給我這個小小的心靈給予最親切的保護，使我像一棵小樹那樣，順利而開心地成長。

記得那天，是我的生日，本來就應該快樂，一年一次，應該直的慶祝，可是那晚竟然停電了，什麼事也幹不了。那晚，我極不開心躲在房間裏生氣。突然，媽媽走進我的房間，拿着一根蠟燭，親切而温柔地對我説：“怎麼了？你好不開心嗎？”“是的，今天是我的生日，竟然停電了，你不覺得很不適合嗎？”我生氣地説。媽媽微笑着説：“是的，是很不適合，沒有電，也可以玩得更開心。你看，有月亮星星做伴，有媽媽的温柔，你不覺的温馨嗎？“那有星星啊，我怎麼看不到呢？”我反駁媽媽的話。“好，那你閉上眼睛，我變出來給你看。”媽媽温柔地説。我輕輕閉上眼睛，只聽見拍的兩聲，睜開眼睛，什麼也沒看到。我不理不睬地説：“媽媽，你騙人，什麼也沒有。”“不，你看看窗外。”我伸出頭去，看了看窗外，可真的什麼也沒有。偶然看了一下地面。好多好多的小蠟燭，連成一片，看上去真的好像很多星星。我回過頭去看了一下媽媽，接着跑下樓去。眼前一片亮光，蠟燭那微弱的光照到我的臉上，那點點亮光把地面裝飾得美麗極了。接着，家裏的人全跑出來祝我生日快樂，哥哥還説：“滿意吧。“使勁地點點頭。爸爸拿出我最喜歡的煙花，我們一家人快樂地在一起玩耍。我的8歲生日，就在這一個温馨的夜裏度過，是那麼的温馨，那麼的幸福。

雖然已經過了很久，但那一次在鄉下沒有電的温馨生日，我廠始終忘不了，那是我過得最特別，最快樂的生日。我不禁要高聲説：“有家真好。”

關於真好的作文5

悲傷時，我們回家，高興時，我們回家，覺得有家真好！

是呀！家——融進去的是悲傷，化解出來的是快樂；家——接納的是難過，解放出來的是開心；家——打破的是黑暗，釋放出來的是光明。有家真好！

記得，在升入國中的第一次考試中，以往數學成績冒尖的我，竟然只考了80分。對於優秀的我無疑是一種打擊。心中無形的建起了一道牆。晚自習結束了，我走在回家的路上，月光如溪水，冷冷的，涼涼的，抬頭，仰望夜空，一片黑暗。越來越近了！當拿着我付出努力得來的不成正比的回報的成績單，站在家門前的時候，淚水劃過了臉頰。

門開了，媽媽驚奇地看着我，眼睛睜得大大的，我再也忍不住了，大哭起來。媽媽安靜地抱着我，用手温柔地撫摸着我，輕輕地拍打着我的背，一下又一下，在媽媽的'安撫下，我不再哭泣了。靜靜地坐在沙發上，聽着爸爸慈祥的開導，享受媽媽體貼的照顧。忽然一下子心中不再迷惘，無助，瞬時心中又點燃了希望。我悄然建立起的牆，悄悄地消失了。

窗外蟬聲響徹，星空燦爛，月光如水，窗內寂靜無聲，燈光朦朧，充滿温馨，家的味道洋溢在這個小小的“巢穴”之中。家，真好！

失意時，想起家，你將不再迷惘！

迷惘時，想起家，你將不再無助！

無助時，想起家！你將不再惆悵！

有家，真好！

關於真好的作文6

書，是一架望遠鏡，讓我們的視野更寬廣;書是一對翅膀，讓我們在知識的海洋中自由遨遊。我愛看書，書是我的好朋友，伴隨着我成長。

我七歲就開始讀“話説天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》，那時，爸爸在每天晚飯後必給我講一段《三國演義》，什麼“斬黃巾英雄首立功”、“温酒斬華雄”，真是好聽極了，可是他講了半個鐘頭，就停下去幹自己的事了，我懷着對下文故事的無限期待，在媽媽的催促下含淚上牀。

有一天，我決定拿一本《三國演義》自己讀，雖然有些字我不認識，比如把“諸”念成“者”，把“斬”念成“車”，因為只學過那個字的一半，但是越讀越明白。讀到關羽死了，我傷心地哭了一場，把書丟下了。讀到諸葛亮死了，又痛哭了一場，又把書丟下了，不知什麼時候才讀“分久必合”的結局。

那天晚上，我正在讀《西遊記》，媽媽給了我當頭一棒——睡覺，我一看時間才八點，我説：“急什麼?”媽媽生氣的説：“你明天早上不是要起早去學校當‘文明監督員’嗎?”我把求情的目光轉移給爸爸，爸爸無奈的翻了我一眼。嗚嗚……無情啊!等全家人睡覺後，我躡手躡腳的跑到書架旁，拿了一個手電筒和剛才沒有看完的《西遊記》，我輕輕地打開手電筒，在被子裏看起書來。

突然，一隻手伸了進來，我戰戰兢兢的轉過身，心想：完了，這次絕對要吃“竹筍炒肉絲”了，媽媽笑着説：“就給你看一會兒，看完就睡覺。”我高興的將整本書一口氣讀完了。當然，第二天……

讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼為人處世，讀書給我收益最大的是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識，你能説讀書不快樂嗎?

關於真好的作文7

13歲，一個花季的年齡；13歲，一個有夢的年齡；13歲，一個奔跑的年齡，我是一個平凡的女孩，我渴望擁有夢想，我渴望擁有才智，擁有美麗。

我希望我能在屬於我的天空展翅翱翔。從蹣跚學步到呀呀學語，爸爸媽媽的大手牽着我們的小手，一點一點走過來；從幼兒園到國小，到國中，或是更高的學府，老師陪我們度過這些美好的時光。他們那一串串晶瑩的汗珠為了誰，他們那一滴滴珍珠似的淚珠又為了誰？答案，我想這是眾所周知的，必然是“我們”。無論是家長，還是老師，或是朋友，問過我最多的一句話，便是“長大，想幹什麼？”我總會毫不猶豫的答道：“我想做軍人，我想考軍校！”大人們總會説：“那個太苦了，你怎麼會往那處想？”我説：“這怎麼會是苦的呢？用自己微不足道的力量去保衞自己的國家，自己的樂土，怎麼會是苦事呢？”有夢真好！有夢想才能向事實證明自己是最棒的，最基本也證明了自己是強者，而不是弱者。有夢真好！我有夢，所以我不易言棄，不易放棄，敢於前進，敢於拼搏。夢想使我把成長中的絆腳石變成墊腳石，夢想，贈給了我一雙潔白而神聖的翅膀！有夢真好！牛頓因為自己的小風車，而勵志要成為科學家，結果他成為了科學史上的巨人；法拉第為了揭示電與磁的內在聯繫，苦苦奮鬥了10年之久，最後，他終於發現了電與磁的奧祕；貝多芬正是有了對音樂的夢想，才能在失聰的情況下創作出驚天動地的交響曲！我，是一隻為未來而忙碌的小小的螞蟻；我，是一顆天邊不起眼的小星星；我，只是一個小小的我。但是，我會努力，我會拼搏，我會夢而活，為這個世界而活，為父母，為老師而活，活得精彩，活得快樂！

看，那片，就是屬於我的天空！

關於真好的作文8

世界上，每一個人都有自己最感謝的人，我最感謝的人就是“敍彬老師”，老師是我生命中的貴人，也是我最想感謝的人。

敍彬老師，有着一頭咖啡色的短髮，戴着一副咖啡色的眼鏡，以及特別又宏亮的嗓音。為什麼敍彬老師是我生命中的貴人呢？那是因為我從二年級剛升上三年級的時候，我的成績非常的“爛”，名次總是在二十名之後，尤其是數學這項科目，我常常考七十幾分或八十幾分，除非，老師出很簡單的題目，我才能夠考九十幾分。所以，敍彬老師常常利用放學的時間留我下來，幫我提升數學能力。如果，是讀半天的時候留我下來，也會先請我吃午飯，再教我數學，出題目給我寫，對我很好。

我能夠參加朗讀比賽也是因為敍彬老師發現我有朗讀的天份，所以派我去參加比賽。當老師發現我有朗讀天份時，我很驚訝，因為我跟老師聊天的時候，音量滿小聲的，而且，説話常常都很不清楚。四年級要升上五年級的暑假，我剛好參加學校的讀書班，所以，上完讀書班後，敍彬老師就會留我下來，教我暑假作業，出數學題目給我寫，完全是因為老師擔心我五年級的數學會趕不上，所以特別用心留我下來補數學。

我常常在想，如果，我沒有遇到敍彬老師，我會變成怎樣的一個人呢？如果，沒有敍彬老師的教導，我的成績就不會突飛猛進，名次也不會一下子就進步到前十名，所以，我想跟敍彬老師説： “敍彬老師，我愛您，有您真好！”

關於真好的作文9

成長的感覺真好

楊鑫

成長是漫長的，成長是艱難的，成長又是幸福的。

我從小就盼望快快長大，長大後就可以像諸葛亮那樣，輕搖羽扇，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，我可以作為一名為祖國自由而戰的勇士，體驗一下“醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的悲壯。我可以肩挑着重擔，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點“報得三春暉”的孝心。

這些都是兒時憧憬長大後的情景，可是成長的路程是那麼漫長，儘管我們已經成長了十多年，但我們離那夢太遠了，我們不成熟，我們依然很幼稚。

成長路是漫長的，同時也是曲折的，佈滿荊棘，甚至還有深淵。成長豈能盡如人意？把困難視為挑戰，以積極的態度對待困難，只要堅持到底，你就成功了，成長了。在成長中陷阱和深淵，要時刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮定自己，三思而後行，就不會造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應付各種困難，離成熟就不遠了。學習上的困難是磨難，而父母的欣慰的笑容就是幸福。

其實，成長就在我們生活中的每一瞬間，成長中有樂有苦，與困難作鬥爭，共享快樂，你就會發現成長是快樂的，美好的。

花有重開日人無再少年

人生是一本厚厚的書，每一頁都記載着人成長的足跡。童年是一場夢；少年是一幅畫；青年是一首詩。

關於真好的作文10

世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草。這首歌人人都會唱，可我到了三年級的時候，才領悟到它真正的含義。

記得我上三年級的時候正月十五這一天我和媽媽買了花燈，蠟燭，元宵，媽媽還買了許多菜，本來這幾天我們要叫上爺爺一起吃個團圓飯。

可是，這一天晚上把爺爺請過來之後，爸爸突然覺得身體不好受，就帶着媽媽一起去了醫院，這樣家裏只有我和爺爺了，家中一下子安靜了下來，我和爺爺把這頓團圓飯吃完就去睡覺了。

我上牀後，就一直想他們怎麼還不回來呀？我就這樣一直想着，過了一會兒就睡着了，第二天早上，起牀，刷牙，吃飯，一套麻利的動作，然後我給媽媽打了個電話後，才知道原來爸爸住院了，我和爺爺決定去看看他們。去的時候，我發現爸爸手上和胳膊上扎滿了針，讓我很心疼。

平常爸爸工作很忙，基本上不回家，基本上都是媽媽照顧我媽媽每天給我倒洗腳水，叫我起牀，給我做飯，可我一直覺得媽媽很嘮叨，很煩，可這兩天沒有媽媽在我身邊説我，我一直覺得不適應，晚上睡覺時我一直想着他們，而遲遲睡不着；吃飯時，想念着媽媽對我做的可口的飯菜；洗腳時，總想起媽媽對我倒的洗腳水。刷牙時，總想起媽媽給我擠的牙膏

過了幾天爸爸出院了，這樣我又有了一個快樂和幸福的家。

我沉浸在愛的陽光裏，享受無私温馨深遠的愛的同時，我一定會好好珍惜，讓她成為我快樂的源泉，伴我學習，伴我生活，伴我成長，伴我一生。

關於真好的作文11

家是什麼？家是温馨的大花園，家是藍天下的庇廕，家是慈愛的大傘，家是幸福的地方！

每當我遇到困難與挫折時，是誰先幫助了我？是爸爸媽媽教我度過一個又一個難關，他們的關懷，使我覺得家真好！

兒時的我，是誰教會了我依依呀呀？是誰教我一步步往高處攀登？當然是爸爸媽媽。

打開記憶的大門，回想以往的小事。那件事好像在我出生後十來個月發生的。爸爸媽媽為了使我儘早會走路，就讓我天天練、刻刻學，直到會走路起來。他們把我緊緊地靠在牆上，在離我不遠的地方等待着。我的雙腳叉得很開，手臂和牆壁之間幾乎就是0距離，愁眉苦臉的很不情願。當我跨出第一步時，整個身子搖來晃去，好像馬上就要倒掉。説時遲，那時快，還沒等我第二步跨出去，我已經摔在了地上，哇哇大哭，我摸摸腦門，幼小的我也能感覺一陣陣疼痛。媽媽和爸爸扶起我，把我仔仔細細地端詳了一番。眉毛頂端一個大大的包，媽媽看見了我頭上的包，拿起藥酒往頭上擦了擦。我一下撲到媽媽的懷裏，淚水卻再也止不住了。

長大一些後，我上了國小，學校裏的作業多得堆積如山，有些奧數也相當深奧。記得那是將近數學特長生考試的那幾天，爸爸天天在家裏教我做奧數。我有題目不會做，就連忙向爸爸求教，爸爸看過題目後，讓我再讀讀。比如：找“1”，理解句子的整體意思意思，用X解，畫線段圖等，以便我理解……在爸爸的耐心的啟發誘導下，我終於會做了。

爸爸媽媽對我的關懷，點點滴滴，像涓涓細流温暖着我的心田，使我覺得有家真好！

關於真好的作文12

懶懶的夕陽西下，懶懶的我懶懶的躺在沙發裏，拿起一本文集，無意間發現一段對家的描寫：

家是大樹，也許它無法給你甜美的果實，但卻永遠可以為你遮風擋雨；家是港灣，也許它無法給你豐厚的捕獲，但卻永遠可以為你擋住外面的風暴……

我不禁自言自語地説：“有家真好！”

我是在爸爸的肩膀上長大的：小時候，爸爸用他的肩膀把我扛起來。那時候，我感覺爸爸的身體很強壯。我是在媽媽温暖的懷抱里長大的：小時候，我在媽媽的懷裏聽着《狼來了》、《七隻小羊》、《老蘇丹》、《海的女兒》、《萵苣姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》、《快樂王子》……感覺媽媽懂得真多。

我感歎道：“有家真好！家就是我的童年，充滿了美好的回憶。

漸漸的，我長大了。家好像離我越來越遠了。爸爸再也背不動我了，他的目光變得嚴肅了，特別是考試不好時，他把我兇一頓；媽媽再也不給我講故事了，而是越來越嘮叨了。我感到家對我不重要了。比如：我想留個好看的頭型，他們不允許。我想唱的歌兒，他們不讓唱。

我常常想：“家是什麼？難道就是吃飯、睡覺的地方？”我開始對家懷疑了。

夕陽裏，鄰居家的叔叔阿姨領着他們三歲的女兒在樓下散步，他們的歡聲笑語灑滿一路。我想起了我的家：遇到難題，爸爸為我講解；我生病了，媽媽不分晝夜的照顧我；天冷了，爸爸媽媽告訴我多穿衣服；下雨了，爸爸媽媽冒着風雨來接我。

門外響起了開門聲，爸爸媽媽回來了，“爸爸！媽媽！”我放下文集，高興地喊着。

關於真好的作文13

從古至今，有多少文人墨客在詩中寫過自己的父親，因為他們對自己的兒子很嚴厲苛刻，總讓母親充當這個好人，但他也是十分愛自己的兒子，只是希望他們有所成就，何曾有人用心領略過那如山的父愛。父親有你真好。

我的父親個子不高，臉上有着或多或少的雀斑，雖然他的學歷不高，但父親待人和藹可親誠懇。

記得上國小的時候，我的記性比較差，總是忘記把作業帶回家，然後第二天跑到學校裏面去補。那天因為有些事被老師留到學校裏。等到我出來的時候太陽已經落山。我急忙地跑回家裏坐在書桌前打開書包，把作業拿出來寫着寫着，我就把書包裏面的書都倒了出來才發現數學作業沒帶，找了好幾遍還是沒有找到我不禁皺起了眉頭，拿起書本翻來翻去看看有沒有夾在書本里。我仔細的翻過了許多書，還是沒有找到心想完了，難道明天要挨批評了嗎？我努力回想了起來，腦子裏突然閃過了一個畫面，組長髮卷子的時候我順手把它塞到了抽屜裏，好像走的時候沒有帶。

我下樓推着自行車準備出門時我的父親碰巧，下班回來了。他問我怎麼了？這麼黑，你要去哪裏呀？我説我有一個東西不小心落學校了，我匆忙地説完，就準備走了。只見爸爸調轉車頭説上車，我便把自行車推到家門口，然後飛奔到車裏。

一路上我沉默不語，以為父親會批評我。然而父親卻説，你以後要好好的學習，不要粗心大意，成天丟三落四的，我説好的。父親這麼晚回來上了一天的班，他一定十分的累，本來現在，他就應該休息了，還要為我奔波。一想到這我就覺得對不起父親，父親似乎看出了我的憂慮，便對我説沒事。

父親有你，真好！

關於真好的作文14

“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”在人生這條道路上註定是坎坎坷坷，佈滿荊棘的，而支持我們走完這條路的正是家帶給我們的希望，家那特別的力量。

當困難和挫折迎面而來時，我們誰能保證我們不會退縮，退卻心理是每個人都會產生的，而正是從家中發出來的一聲聲真摯的鼓勵，一句句暖人心間的問候，才讓我們在寒冬中又感到陽光的温暖；在黑暗中看到一絲明亮。家是什麼？家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火；就是在黑暗中的一縷陽光。

大人們總愛這樣説：“翅膀硬了就要飛了。”可是，不管怎麼樣，當我們遇到生活中的難題時，我們第一刻想到的不就是家嗎？因為只有那個家才能給出答案。當遇到撲面而來的狂風暴雨時，我們這些小船也只是回到那温馨的港灣……

常常聽老人們語重心長的説：“樹高千丈，落葉歸根。”這不正是在詮釋家的真諦嗎？當我們墜入低谷再也爬不出來時，是回家的動力化作力量的源泉，支持我們找到藤索挽救生命；當我們“獨在異鄉為異客”的時候，是那個千里之外的家，讓我們“每逢佳節倍思親”。從而有了“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”的千古不朽絕唱！

家，一個讓人夢牽魂繞的地方，一個讓人永遠依戀的地方，一個孩童們的“伊甸園”。家就是一個港灣，我們這些小船在它的照料下駛向遠方，這裏的“海面”多麼長遠，這裏的“安慰”多麼有力量；家就是一棵大樹，我們這些幼苗在它的庇護下茁壯成長，這裏的“環境”多麼優雅，這裏的“雨露”多麼甘甜，這就是生命的樂土——家。

有家的感覺真好！