持之以恆作文合集15篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的持之以恆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

持之以恆作文1

班固説：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”遇到困難時，再堅持一下，再往前走一走，好事會在你積極的默唸下，自然而然發生。

人的一生，不會一帆風順，誰都會遇到各種意想不到的困難和挫折。面臨許多突如其來的危機和風險，面對這些隨時都可能出現的考驗，是該放棄還是堅持？不同的人會有不同的選擇。放棄就意味着會失去更多，而堅持就會得到一份意想不到的收穫。

唐東傑布是藏戲的開山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，但是所有人都笑話他，因為可能完成的機率極小，這條江淹死過數不勝數的人，別説建橋，人們分隔兩岸生活就不錯了，但是這並沒有抹掉唐東傑布的信念。他帶着戲班子到處演繹，積攢資金，在吞噬了無數人的江上，建立了一座又一座鐵索橋，創造了一個又一個神話。

唐東傑布的努力沒有付諸東流，還給人們帶來了無盡的利益。

視線轉向國外。外國名人傑克·倫敦，他的成功得益於他強大的毅力。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫裏，有的別在晾衣繩上，有的放在衣袋裏，以便隨時記誦。他成了一代名人，他付出的努力沒有白費，他的`堅持帶來了成功。

人們總會看到鳥兒在天空中翱翔是多麼輕鬆自在，殊不知雛鳥在背後做了什麼。它無數次撲動翅膀，無數次向上掙扎，儘管無數次跌落，它從未放棄，因為它相信，最後扇動翅膀飛上藍天的，一定是不斷努力的自己。作為學生的我們，目標很明確，首要任務就是讀好書。我們都知道學習不是一件容易的事，但只要熬過這段日子，迎接你的，是未來更多的選擇。你要想想，父母可以披着寒霜五點工作，你六點的書並不凍手。你在人羣中看到的每一個耀眼的人，都是踩着刀尖過來的，你如履平地般的舒適坦然，當然不配擁有任何光芒。

周杰倫在《蝸牛》中唱道：“我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，讓風吹乾留過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天。”雖有烏雲遇皎月，但只要堅持，也會有守得雲開見月明。

持之以恆作文2

成功沒有捷徑，唯一的途徑只有堅持的力量，堅持就是成功，成功在於堅持的力量。哪怕路途遙不可及，只要你踏破鐵鞋，一定會取得成功。

今天就是見證堅持的時刻!我們滿懷激動之心，一同向着下城區青少年發展中心前進!剛步入校門，映入眼簾的便是一座神祕而又普通的教學樓。這時，同學們興奮不已，蜂擁而上，整個教室一片歡騰。剛坐下，我就恨不得馬上打開工具箱看看葫蘆裏到底賣得是什麼藥，但我還是抑壓住滿心的興奮，聽四眼老師慢條斯理地娓娓道來，講述着零件的類型以及拼裝方法。一動手，我們便興致盎然，出了一些小漏洞，幸好有四眼老師指點，不然非成熱鍋上的螞蟻不可。接着，學了些簡單的編程，以便於控制我們的智能賽車。

下午，四眼老師讓我們繼續改裝智能賽車，於是，智能賽車的尾部裝了許多防衞系統，上面加了幾個超聚能的`加農炮攻防兼備，簡直帥極了。前幾個任務我還能勉強通過，可最後一個挑戰任務實在太困難了，當時本能反應就是愣了一下。心想：根本控制不好轉彎和直行的時間與角度，看來要花大功夫了。當時，我真有點想放棄了，但心中總有一點微弱的希望之火在不斷鼓勵我，堅持就是勝利!於是我振作起來與拍檔在場地上來回試驗，一而再，再而三時間一秒一秒過去了，我們已經試了十多次，但還是以失敗告終.我不勝其煩，覺得過程太複雜了，還是放棄吧.拍檔似乎看透了我的心思，對我説:不要被困難****。我想起了老師與父母的教導，起身對拍檔説加油，不能向困難屈服!經過我們周密的計算與大膽的猜想以及拍檔巧妙的動手能力，終於在最後5分鐘完成了終極懸崖勒馬任務。

這就是堅持的力量，神聖而又強大，雖然過程是極其艱難，但即使成功再怎麼遙不可及，遠不可達，在堅持面前總是那麼微不足道，成功在於堅持。

持之以恆作文3

卡耐基説過：“對於凌駕於命運之上的人來説，堅持是命運的主宰。”成功的人之所以取得成功，或許就因為他比平常人多堅持了一點點。而恰恰是那一點點的差距，註定了成敗之間的巨大鴻溝。

他的持之以恆，堅韌無悔，書寫千古墨跡。

他是有“書聖”之稱的'王羲之，以其剛勁瀟灑，力透紙背的字體而為世人所知。千年時光已過，他的傳奇卻愈加絢爛，透過《蘭亭序》人們彷彿看到了千年前他堅韌的神情。

若無數十年如一日的苦練書法與染黑十幾口大缸的毅力，便無書聖的錚錚傲骨，史冊上亦少了那一抹濃墨重彩的痕跡。

他是一代高僧，淡泊睿智，一心追尋禪法。為此，他毅然放棄平靜安逸的生活，四處流浪。一路上，他從光中邁向黑暗，堅持在黑暗中綻放一點光亮。“那一年，走遍十萬大山，不為修來世，只為貼着你的温暖……”他遍訪各地風光，終是停留於一隅走完了自己的一生。

然而，始終有人記得，曾經有一個叫倉央嘉措的人行走於光暗之間，寫下一段永不退色的淡淡紙箋。他以一種平淡和堅韌的方式完成了自己的朝聖，亦驅散人們心頭的迷茫。

他的持之以恆，曠日持久，點染絢麗微笑。

達。芬奇憑藉《蒙娜麗莎的微笑》成為文藝復興時期一顆耀眼的星辰。他巧妙地藉助光彩之間的視覺錯位使人無論從哪個角度看都覺得端莊優雅的蒙娜麗莎温柔地注視着你並露出神祕微笑。而這種奇妙的創作手法卻是源於達。芬奇幼年畫雞蛋所積累的基礎。恰恰是他持之以恆，毫不懈怠地苦練畫雞蛋成就了達。芬奇的傳奇。

持之以恆是一種人生的智慧，他可以磨礪我們的意志和心性，促使我們在原有的基礎上更加完美成為人生的贏家。

持之以恆作文4

“英語”，一聽到這個詞，我心裏就發抖，要知道我的英語沒有翻過100……

英語拉了我許多後退，別人都説，英語是所有科目最好學的，但我卻是個另類，我認為什麼都好學，就是除了英語。難道全世界就不能只用一種語言嗎？也讓我一生下來就會這種語言，呵呵！這也可能是異想天開吧！

可這個暑假，老爸把我帶到了胡老師的家，讓胡老師對我進行重點培訓。胡老師非常的高興。可我並不太高興，要知道我最怕培訓了，一個暑假培訓就佔了我的一大半時間，還有那些“堆積土山”的去哦也。想象，心裏就發寒。不過也只好硬着頭皮幹了，應為抗命的後果更可怕

胡老師是一位很負責的老師，每一次都細心的教導我。記得補習的第一節課，胡老師讓我背誦26個字母，“我都七年級了，區區26個字母算得了什麼。”我心裏暗自高興，隨讓一路背了下來，可總覺得不那麼暢快。應回頭才知道，我的音標出了大問題了。胡老師那一次給我一個小小的獎勵。我頓時覺得，“英語也不過如此嗎？”兩個小時的'學習一掃而過。

不過每天放學後的晚上到第二的早上，我都得記一個小時的英語。而且還得回一下一屆的類容。一開始我的激情很高，每次都會給胡老師一個驚喜。可後來我有點厭倦了，竟膽大包天得對老爸説“我不幹了”，可以想不到的是，老爸並沒有批評我。而答應我，但是他還是讓我想一想，而且還個我丟一句話“持之以恆的努力，才會成功。”那天晚上我在牀上立不安，“是去呢？還是…”我的腦海一片混亂，“想提高英語嗎？”我不斷問自己…

第二天早晨我六點爬了起來，將去哦天的單詞不了起來。應為我深深的懂了老爸的這句話。

要知道，“成功是努力的結晶”，“努力使成功的捷徑”而“持之以恆的努力才是完整的勝利”。

持之以恆作文5

他，一個平凡的男孩，沒有身世顯赫的背景，沒有富裕的家庭，沒有優秀的天資，沒有豐富的學識……但他擁有一種人人都應有卻很多人沒有的精神——持之以恆。

他在我眼中是不平凡的，因為他的持之以恆，一種震撼人心的持之以恆，一種為了夢想不怕任何艱難險阻的持之以恆，一種殫精竭慮，義無反顧的持之以恆。

他是一個亳州的小夥，因為家境的貧窮和對夢想的堅持，14歲便到上海打工。年僅14歲的他來到上海這個人生地不熟的繁華都市，剛開始很無助，但他不曾彷徨，因為他有一個明確的目標——成為一名高級廚師。

他通過一步一步的努力，慢慢地使自己成長，從剛剛開始的打雜小弟一直到後來的星級主廚，這個過程不知付出了多少汗水，面對了多少困難，但他不曾止步，一直持之以恆的拼到現在的位置。

他曾告訴我：“雖然我如今只有22歲，但這段青春路上，能吃的苦我都吃了，能幹的'髒活累活我都幹了，現在想想還真得感謝自己的持之以恆，如果沒有那份堅不可摧的持之以恆，恐怕現在我還只是一個沒學歷沒未來的打雜小弟。”從他的臉上我看出了喜悦和成熟，一份經歷了風雨的成熟與穩重。

每一次大家在一起吃飯時，都會喊他“坑子”。他總是笑嘻嘻地説：“沒錯，我就是個“坑子”，但我為自己驕傲。”確實，他是一個值得為自己驕傲的人，同時我們也以他為驕傲，欽佩他。

他，用自己的持之以恆譜寫了一曲永無休止符號的進行曲；他，為我們深刻詮釋了“咬定青山不放鬆”“不到長城非好漢”“衣帶漸寬終不悔”的持之以恆精神；他用自己的持之以恆成功了自己，激勵了別人，讓我們懂得了持之以恆，學會了持之以恆。

平凡的他用自己不平凡的持之以恆，從打雜小弟到星級總廚，從14歲的少年到22歲的青年，接受了生活的挑戰，面對了生活的風雨，經歷了各種艱難險阻，成就了自己的精彩的人生。

學會持之以恆，敢於持之以恆，用持之以恆為自己加油，向着目標進發，相信我們一定能活出自己的精彩！

持之以恆作文6

“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話因為一件事使它成為了我的座右銘，使我受用不盡。我的座右銘是美國的愛迪生寫的。意思是天才只有百分之一的靈感，餘下的百分之九十九全靠自己的努力來彌補。這句話用在他身上很合適，因為他小時候還“孵過蛋”，是個名副其實的“弱智”。但後來他努力實踐，發明創造，變成了一個“天才”。

當我第一次彈琴的時候，我學得很快，認譜也認得很準，老師興奮地直誇我：“真是天才啊，學得真快！一定要好好培養啊！”媽媽也眉開眼笑：“哈哈，學得好，學得快，只要有興趣並持之以恆就肯定能學好！”

後來，可能由於媽媽工作太忙，就不太管我練琴的事了。我就開始偷懶了。漸漸的把練琴的時間縮短了：1小時，半小時，15分鐘……直到亂彈一氣，匆匆了事，彈完就算“萬事大吉”了。

偷懶肯定是有“報應”。每當老師來教我彈琴的時候，一聽我彈，就知道我這星期有沒有認真地練，有好幾次還對我説：“你這個星期不會沒練琴吧？不太熟練哦！”而我，只能心虛地乾笑幾聲。

後來，老師給我報名參加了一個比賽，於是我練啊練，因為太累，有好幾次我都想放棄，而媽媽卻只是淡淡地看了我一眼，説：“這是你自己的選擇，我尊重你。不過，要想取得成功，決不能投機取巧，必須要經過無數的.努力。”雖然只是簡單的一句話，但卻“激勵”了我的學習進度。於是我又開始堅持練琴了。

我練了好幾個月的《小奏鳴曲》。雖然很枯燥，但我還是堅持了下去。哪怕冬天很寒冷，手指都僵了，我也還是堅持練，就算手指磨破了，我也不放棄。我就這樣一直練，一直練……

功夫不負有心人，我終於在這場比賽中得到了評委們的稱讚，還獲得了三等獎。

通過這件事，我真正地懂得了：沒有不努力就能獲得成功的道理。即使是天才，也需要後天的努力。

持之以恆作文7

可以説人生中最快樂的事莫過於成功了，但是在成功的背後，有汗水和淚滴，也有挫折或失敗，更有持之以恆的努力。

孔子的名字家喻户曉，他的成功不也源於持之以恆的努力嗎?孔子成名後，仍在不斷的.努力，想要學到更多的知識。有一次他得到一本叫《易經》的古書，那時侯的書稱作簡，一部就有幾十斤重，書上的內容也很難懂。他拿到時也沒管有多重，立刻就抱回了家，反覆的翻閲，最後竟然把書上的牛皮帶給弄斷了，他不得不換上新的帶子......就這樣反覆的換了三次帶子，《易經》也給翻得溜滑，終於讀懂了。“人非生而知之者，孰能無惑。”孔子這樣聰明的人也有困惑，可是他願意付出，這種持之以恆、鍥而不捨的精神是不是值得我們學習呢?

再説説白居易，他早年發憤攻讀，白天吟詩作賦，晚上讀書，一點時間也沒放過，以至於唸書念得口舌生瘡，翻書翻得手都長起了老繭。工夫不負有心人，經過他持之以恆的努力，他終於成了有名的詩人。

以前我的寫作水平很差，為了提高我的寫作水平，我每天堅持寫作練習。不管是三伏天，還是嚴寒的冬天，我每個星期六、星期天都堅持去補習。補習作文，就得練就得寫，所以每個週末我都叫苦不迭，因為同學們在玩的時候我還在寫作文，老師也挺不講情面的，就連六一兒童節也要寫作文......都説“一份耕耘,一份收穫。”其實我也收穫了不少，只不過當時的情景實在不敢想象，更讓我覺得持之以恆是一種美，倘若能有這種美，就算愚笨也可以聰明起來，就算柔弱也可以剛強起來。

上天不會偏愛哪一個人，機會隨時都在降臨，這需要你去把握，不過把握的前提是你持之以恆的努力。“台上一分鐘，抬下十年功。”當你綻放光彩的那一刻，努力便成了結晶。

持之以恆作文8

黑夜裏，誰堅持，誰就找到了指路的明燈，指引到了目的地；在洶湧的大海中，誰堅持下去，誰就會找到美味的食物，享用美味的午餐；在人生的道路上，誰堅持，誰就成功。

堅持就是堅持，從頭到尾。它像一股清泉，掙脱束縛，噴湧而出；它就像一個以霜凍為榮的李子，開着芬芳的花朵；就像一股泉水，向東流。

翻開歷史的長卷，有多少名人志士的故事廣為流傳，有多少執着的人成功了。以“程門·雪梨”的故事為例，正是他們的毅力感動了老師們，老師們願意教給他們知識和智慧，最終造就了大家敬仰的學者。

講童話，雖然是民間編造的，但流傳很廣。其中，“龔宇移山”的'故事無疑沒有説出讓人落淚的毅力。正因為有了這種精神，“龔宇精神”才會代代相傳。

縱觀當今世界，有多少成功人士的毅力成就了他們的人生之路。例如，洪戰輝“揹着我妹妹上大學”。雖然不是血濃於水，但世間的愛慢慢播下了種子，是他的執着，詮釋了無邊的愛。

只有毅力才能成就輝煌；只有不懈的努力才能帶來成功；只有堅持下去，才能創造勝利。是的，世界是巨大的，當今世界的競爭是激烈的。只有持之以恆的人才能“創造屬於自己的天空”。

郭晶晶，國家優秀跳水運動員，獲得了許多金牌。俗話説“台上十分鐘，台下十年”，她很好的解釋了這句話——訓練熬夜，有時候疼痛和疾病也困擾着她，但正是因為熬夜，她在奧運會上展現了自己的風采。

沈浩，小崗村的村官。下車之初，小崗村落後貧窮。他帶領農民修路，開發土地。當他們遇到困難時，他不予理會，盡力解決。鮮紅的手印留住了他，他的執着讓小崗村飛速發展。現在，雖然他走了，但他將永遠留在小崗村人民的心中。

“堅持就是勝利”我用這句話鞭策自己，拿起堅持的畫筆，大步向前，潤物細無聲，譜寫成功的篇章。

持之以恆作文9

孫中山先生，戎馬一生，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終於在第十一次革命的時候，推翻了清王朝的統治，建立了中華民國。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的，它告訴無們，做事要有恆心。

旬子講：“鍥而不捨，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。”這句話充分説明了一個人如果有恆心，一些困難的事情便可以做到，沒有恆心，再簡單的事也做不成。

學習是一條慢長而艱苦的.道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。所以我説：學習貴在堅持！努力，持之以恆每個人生下來是會有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷並不重要，重要的是後天的努力。

有人説，世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，並沒什麼奇怪，它那超羣的實力，使它能輕鬆的飛到塔頂上。而蝸牛不同，它並沒有先天的優勢，它爬的慢，但它卻有着驚人的毅力，用自己後天的努力河堅持不懈彌補了先天的不足。可見，缺陷並不可怕，重要的是後天持之以恆的努力。

美國作家海倫·凱勒，從小就失明，接着又喪失了聽力，人們認為她一輩子就這樣完了，可她並不在意自己先天的缺陷，努力讀書，在家庭教師的幫助下，終於學會了讀書學習，並進入一所聾啞學校繼續學習，在她堅持不懈的努力下，她終於成為美國著名的女作家。

如果在她小時候，面對困難她選擇是放棄，那麼她將一輩子依賴着他人生存，而不是有後來這樣輝煌的成績。有人説海倫·凱勒是一個奇蹟，但我認為海倫·凱勒只不過是證明了：任何一個有缺陷的人，都可以通過自己的努力，走向成功的輝煌。

持之以恆作文10

風輕輕的掠過海面，細小的沙粒吹進了蚌殼，歷經數日，蚌也被這小小的沙粒折磨得筋疲力盡，但他深知，只有持之以恆，只有付出行動，只有正確打磨沙粒，才能取得光彩奪目，璀璨玲瓏的珍珠。由此，我知道了，恆心+行動+訣竅=成功

新年伊始，我來到了陝西外公家，對外公的`電動車產生了濃厚的興趣

我借來電動車的鑰匙，喊來舅媽幫助我坐上了笨重的電動車。開通電源，一不留神，加足了馬力，車子像發了瘋似地，飛快的向前跑，我嚇得一路尖叫。不知所措的舅媽一直跟在車後，我直呼：“救命啊”舅媽像是茅塞頓開似地，冷靜地説道：“鬆開右手的車柄！”我趕忙照做，電動車便停下來了。由於力氣太小，還是免不了摔了一跤。嘻嘻。

下了車，我連忙將車倒轉方向，穩穩地坐上了車，輕輕扭動電源，憑藉着騎自行車的經驗，電動車穩穩當當地在平坦的水泥路上行駛起來。可以説是：凌波微步。初學乍道，還是穩當點好，要拐彎了，前面的路走得那麼順暢，還怕這小小的拐彎？我信心滿滿地開了過去，只聽“噗通”一聲，我摔進了路邊的田地裏，還好田壩低，無大礙。舅媽勸我説：“別學了，大過年的，摔傷了可不好！”“不行！”説着，我將電動車推上水泥路，舅媽向我傳授了騎電動車的方式，並一步一步地教會我，不久，我這天才便能輕鬆駕馭這兩讓我膽戰心驚卻又不肯放手的電動車了！

是啊，學騎車是如此，學習不更是如此嗎？面對難題，面對學習上的失意，我們更需要持之以恆的精神，需要付出努力，刻苦鑽研，掌握方法和技巧，才能做好學習的主人！

持之以恆作文11

春花妖嬈，它不懼鬥豔芬芳，綻放灼灼其華；夏蓮淡雅，它不懼沾染鉛華，亭立出絕代的風姿；秋風悽豔，它不懼粉粹身軀，舞動出生命的讚歌；冬梅清傲，它不懼雪花欺凌，堅守出靈魂的倔強。因為它們持之以恆，堅持，所以它們舞出了生命的色彩。

持之以恆就是堅持不懈，持之以恆。

不知不覺秋季在我們身邊逝去，我們學校又開始了那“變態”的跑操，每個班都要跑，跑時要控制班與班的距離，還要喊口號，剛跑操時只聽到班級中是一片狼嚎，怨聲載道，我就有一種“想死”的感覺了……

跑操正式開始了，隨着一聲哨聲，每個班級都蓄勢待發隨時準備上“戰場”，但剛在操場上跑了一圈，有些同學就累得不行，氣喘噓噓。即使每次跑完，我們總是抱怨的説；“這麼熱還跑，看把我們一個個累得像個豬似的。”但我們卻還是將它堅持下來，堅持就是勝利。

跑操就像我們追夢一樣，要堅持，要持之以恆的去追尋。夢想是我們目標。我的夢想就是考上一所大學，為我們家增光。為此我認真學習，一直在為我的目標而奮鬥。

記得劉翔在百米跨欄時，因為最後腳扭傷而沒有獲得冠軍，但他仍然堅持的把它走完。這種持之以恆的精神，也向世人展示了中國人的精神風貌。有些時候，不一定是冠軍才會贏得人們的`欽佩，有些時候那些即使受傷依然持之以恆向前的人才更值得我們欽佩。

追求夢想註定是一場坎坎坷坷的旅程，也總免不了別人的質疑和嘲笑，但那又怎樣，只要你持之以恆了，就算是遍體鱗傷你也要活的漂亮，精彩的。

強者不是沒有眼淚的，只是可以含着眼淚向前跑。向前跑迎着冷眼和嘲笑，但只要你持之以恆，我們就可以邁向成功。

梅欺霜傲雪，凌寒而放；蘭深山幽谷，芳華自賞；竹亭亭玉立，堅韌不拔；菊與世無爭，清高隱逸。因為持之以恆所以屹立於世，持之以恆讓生命更精彩。

持之以恆作文12

人的天性有多種多樣，兇狠，善良，勤奮，懶惰......然而這些被我們稱為天性的這個東西卻可以通過後天的學習和生活得以改變。

比如説：惰性。其實，每一個人都有惰性，早上不能按時起牀，是惰性，學習時，不能按時完成作業是惰性，今天的任務推到明天，也是惰性。是啊，明日復明日，明日何其多？聽説過一個故事嗎？有三個人去爬山，第一個人説：“這山太陡了，我不想爬，你們兩個人先上去吧！”第二個人和第三個人開始向山頂出發，到了山的中央，第二個人説：“哎呀！爬山太累了，我也不想爬了，我們下山吧！”第三個人説：“我們已經爬到了山的中央，怎麼能半途而廢呢！要是累的話，你自己先下去吧！”第三個人又繼續向山頂出發，到了太陽快落山的時候，第三個人爬到了山頂，看見日落的美景，而另外兩個人只能在山腳下呆呆的互相望着，這個故事告訴我們做事情一定要堅持不懈，不應輕易放棄只要努力就有回報。

杜甫説過：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”王安石也説過：“不畏浮雲遮望眼，只緣生在最高層。”我們應該敢於攀登，勇往直前，才能俯視一切。登上山頂的人看到了美麗的風景，而另外兩人卻因為惰性中途放棄而錯過了日落之景，我們只有持之以恆才能戰勝惰性，才能取得成功。聽過説蝸牛爬牆嗎？瞧不起蝸牛的蚯蚓説：“蝸牛老弟，你這個速度，還去爬牆，簡直是不自量力！”，蝸牛説：“你等着，等我爬到牆頂，你就不敢瞧不起我了”，經過蝸牛的.千翻努力，終於爬上了牆頂。

在我們身邊，一些人就如同蚯蚓一般活着，總是為自己的惰性找着巧妙的藉口，而另一些人卻以蝸牛的姿態努力學習者，生活着，時時處處和惰性作鬥爭，戰勝了着所謂的“天性”，爬上了“牆頂”，看到了牆外美好的風光。惰性是阻礙成功的一堵牆，就看你願不願意努力攀爬，惰性是天性不可怕，可怕的是你不願意去挑戰它，惰性雖為天性，但只要持之以恆，必會成功。

持之以恆作文13

堅持是每一個成功者所不可缺少的。法國的巴斯德曾説過：告訴你使我達到目標的奧祕吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。可見，堅持之於成功，就像水之於魚，缺之不可。

荀子的《勸學》就説過：騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。成功在於堅持不懈。再好的馬跳一次，總歸還是不及駑馬的十步之遙;即使是一段朽木，鍥而舍之，終難折斷，更何況要使之成器：金石之可鏤，權在於不捨的精神，不懈的毅力。短短的幾句話，就道出了堅持才能勝利成功的奧妙。

堅持就是勝利。在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使在身上全部的'錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時候，仍全心全意地堅持着自己心中的夢想一做演員、拍電影、當明星。當時，好萊塢共有500家電影公司。他帶着為自己量身定做的劇本前去拜訪所有公司。三輪的拜訪，1500次的拒絕，可以耗費一個普通年輕人所有的熱情與激情。但他並不是普通的年輕人。他決定開始第1501次的拜訪。終於，在第四輪拜訪第350家公司的時候，奇蹟出現了。幸運之神這次終於光臨這個年輕人身上這家公司老闆同意投資開拍他寫的這部電影，並由他擔任男主角。這部電影就是之後紅遍全世界的《洛奇》，而這位年輕人就是席維史泰龍。假設，在第三輪之後，他就停住了第1501次的拜訪，現在還有這個巨星嗎?還有他參與的電影佳作嗎?還能成就他美好的夢想嗎?相信答案是不確是的。正是因為這種堅持不懈的精神才讓他取得了最後的成功，最終的勝利。

巴爾扎克説：持續不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術的鐵律。有不少的文學藝術就是持之以的鐵律。馬克思寫《資本論》花了40年;《徐霞客遊記》的誕生用了34年;而歌德的《浮士德》更是60年之精華。這些數字，簡單明瞭，卻為我們提供了一個不折不扣的事實：想要成就一番事業，就需要持之以恆的堅持。

持之以恆作文14

1] 語言是用來交際的。如果你總是獨自學習，你就失去了練習運用語言的機會。配對練習、小組練習會給你提供更多的時間來嘗試運用新學到的語言知識。

別擔心老師聽不見，無法給你糾正每一個錯誤。記住：隨着時間的推移，你的錯誤會逐步消失。課堂是接觸其他想學同樣語言的人的好途徑，而且這種接觸也不僅限在課內。

為什麼課外不常碰頭，在複習時或考試前互相幫助呢?你們可以對自己感到困難的問題交換意見，也可以互相交換各自找到的有用材料的信息。在你學習不順利之時，你的夥伴不僅會是同情你、支持你忠實聽眾，他們也能為你出注意，提供多種方法 ，幫助你學習。

2] 如何保持學習動力?保持學習動力對成功地學習語言至關重要。正如我們前面將過的，你應該準備好面對學習中順利和不順利的種種情況。在你學習過程中可能有這樣的階段：你會對你所學的語言產生消極的情緒。

這些情緒包括：

*沮喪，是當你的進步顯得慢時

*情緒不穩定，是當你不完全理解所學的東西時

*煩惱，是當你不斷地忘記簡單的東西時

*厭煩，是當你不得不一遍又一遍地做同一件事情時

*怨恨，所學的一切都如此複雜，而且英語與漢語的`使用規則又是那麼地不同。

3] 顯然，我們並不想使你對學英語掃興，但是當這些情緒在你學習碰到困難冒出來時，你最好能意識到這一切都是正常的，而且不是你一個人有如此情緒。堅持不懈!這些情緒將成為過去，而你在此過程中，將會得到許多補償。

當然，在其他時候，你會感到：

*滿足，那時在你看到自己取得進步的時候

*有興趣，是在你知道了更多的所學語言的現象時

*高興,是在你碰到一個新的短語和表達法時

*激勵，那是在你遇到思考或談論世界的新思維方式的時候

*自豪，那時由於你理解新的語言的能力和表達你的思維和感情的能力在增強。

4] 在你實踐和發現最好的學習方法的過程中，你將會感到自信心在增強，能夠學好的信心也在不斷增強 .

持之以恆作文15

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是朱熹説的一句名言，我相信你們已經聽過這句話了，但是能有幾個人真正體會到這句詩真正的意思，又有誰能做到這樣呢?

“滴水穿石”這個詞語你們在熟悉不過了。但是你們一定沒有聽過真正的故事吧，就由我來給你們講講這其中的.典故。宋朝時，有個叫張乖崖的人，在崇陽縣擔任縣令。當時，崇陽縣社會風氣很差，盜竊成風，甚至連縣衙的錢庫也經常發生錢、物失竊的事件。張乖崖決心好好剎一剎這股歪風。有一天，他終於找到了一個機會。這天，他在衙門周圍巡行，看到一個管理縣行錢庫的小吏慌慌張張地從錢庫中走出來，張乖崖急忙把庫吏喊住：“你這麼慌慌張張幹什麼?”“沒什麼。”那庫吏回答説。張乖崖聯想到錢庫經常失竊，判斷庫吏可能監守自盜。便讓隨從對庫吏進行搜查。結果，在庫吏的頭巾裏搜到一枚銅錢。張乖崖把庫吏押回大堂審訊，問他一共從錢庫偷了多少錢，庫吏不承認另外偷過錢，張乖崖便下令拷打。庫吏不服，怒衝衝地道：“偷了一枚銅錢有什麼了不起，你竟這樣拷打我?你也只能打我罷了，難道你還能殺我?”張乖崖看到庫吏竟敢這樣頂撞自己，不由得十分憤怒，他拿起硃筆，宣判説：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”意思是説，一天偷盜一枚銅錢，一千天就偷了一千枚銅錢。用繩子不停地鋸木頭，木頭就會被鋸斷;水滴不停地滴，能把石頭滴穿。判決完畢，張乖崖吩咐衙役把庫吏押到刑場，斬首示眾。從此以後，崇陽縣的偷盜風被剎住，社會風氣也大大地好轉。