關於愚人節的作文(通用15篇)

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的關於愚人節的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於愚人節的作文1

今天，我們喜氣洋洋的來到生機勃勃的校園裏，一邊哼着小曲兒一邊買着輕盈的步伐來到充滿歡聲笑語的.教室中。

“叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園中迴盪，而此時在教師的我們正在聽老師宣佈一件大事，老師説六年級她不教我們了，要帶一年級的小朋友了。我們都傷心地哭了起來，我甚至難過的不想吃飯。

下午老師説："這只是一個玩笑，不過如果我真的不帶你們了，你們也應該努力學習。"

原來我們被老師騙了！

關於愚人節的作文2

(1）1+1等於幾

伸出1個手指，問別人“這是幾”；

再次伸出2個手指，問別人“這是幾”；

再次伸出3個手指，問別人“1+1等於幾”；

10個人裏最多1個人答對。

（要點：動作要連貫）

（2）貓怕老鼠

找一個朋友，讓他先説3遍“老鼠”，

然後再説3遍“鼠老”，待他説完，立即

問他“貓怕什麼”，幾乎可以保證他會回

答“老鼠”，本人試過多次，屢次不爽！

（要點：速度要快。）

（3）豬是誰？

問朋友：豬的英語拼寫是PUG吧？

不對，是PIG??不是吧，我怎麼記得是U（YOU）啊

你弄錯了，是I，

豬是U

豬是I

關於愚人節的作文3

本以為我的愚人節應該結束了，我們該等着點心了，因為我們都還記得今天上午那兩位去市裏的其他班的同學給我發了短信説要給我們帶點心，並囑咐我們哪裏都不要去，可是，等到晚上十點半，也不見他們的.蹤影。上他們寢室去找他們，他們的室友説他們老早就回來了，現在又到另一棟寢室去玩了。我明白了，我被他們愚了，不過，他們愚了我這個愚人節大魔王是不會有好下場的，我便臨時想了一個主意，掏出手機給他們發了個短信，告訴他們文學院的院長親自來查寢，不在寢室的一律通報批評，然後帶着我們寢室的室友，在陽台上看笑話。沒過多久，只見得兩個人影以百米衝刺的速度衝回了我們宿舍樓，我們不禁捧腹大笑，爽啊！他們最終還是被我騙了。

關於愚人節的作文4

今天是4月1日愚人節，我早就做好了心理準備。

果然不出我所料，我一到班上，許鑫，王奔和餘正榮立即跑過來説王老師找我到辦公室去。呵，我是何等人物，這種小計謀哪能騙的了我!我若無其事的説：“你們這羣蠢貨，今天是愚人節我怎麼可能上當呢?”嗨，誰知寧玲偏偏就中了他們的計，居然信以為真，還跑下了樓，別人才把她叫回來。我和寧玲商量決定騙一騙汪婷，汪婷上一次愚人節就已經上過好幾次當了，我們以為她這次一定會有所警惕。誰知汪婷都忘了今天是愚人節，“咚咚咚”往老師辦公室跑去，我們笑得前俯後仰她才緩過神來。

還有一些人在一張紙條上寫上“我是狗”，“我很壞”等等句子或畫一頭小豬用膠布貼在別人背後，搞得大家哈哈大笑，被貼人卻還不知道怎麼回事。

今天雖然同學們想了很多花招來捉弄人，可是我一次沒有上當哦。哈，這個愚人節好快樂!

關於愚人節的'作文5

今天是愚人節，早上，我依然高高興興的上學去了。

叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內容，時間飛快的過去了，叮鈴鈴，下課了，我準備去逗認了，我現對我班的李某説，我得了艾滋病，我傳染給你。他説：“啊?”然後他跑了，我就去跑步了，沒想到上課了，我迅速的站好隊，等待上樓。剛到了走廊，我對我們班的“足球拉拉隊”隊長王添説：“你鞋帶開了!”他一看，就説我騙他，過了1分鐘，我就説“南無爾彌託福”沒想到，他的鞋帶一下子就開了，別人笑起來，我就説怎麼這麼靈呢?然後王添就告老師了，老師把我訓斥了一頓。我和老師説：“今天愚人節，我逗他們玩呢!”

我的.愚人節，有傷心有快樂，但快樂總是佔最多的，是不是?你的愚人節呢?

關於愚人節的作文6

今天是四月一日，也就是愚人節。知道愚人節是幹什麼的嗎，不……。。不……。不是吃湯圓，也不是放煙花，嘻嘻，不知道吧。我就告訴你們吧，愚人是捉弄，節就是節日。合起來就是戲弄別人的節日。在一所學校裏，裏面充滿了歡歌笑語。不過，今天是愚人節的話，大家都在準備怎麼戲弄別人。我就被戲弄了，我剛進學校的時候。別人告訴我，你的鞋帶鬆了，我就彎下腰，奇怪沒鬆啊。正在我奇怪的'時候，同學們都笑了，

我這才明白過來，我被戲弄了。不過還有人換一種方法戲弄人，比如説，大家都扮成女鬼，幽靈去嚇唬別人。我記得有一次，我穿着白衣服，披着長頭髮，站在高高的地方。來到這裏的人，都以為我是冤魂呢。很多人都嚇了個半死。

我想，愚人節真有趣呀。

關於愚人節的作文7

今天是4月1日，愚人節。呵呵，今天我被別人騙了，別人也被我騙了。

早上來到學校，一個同學對我説：”高若菡，你的鞋帶開了。“我低頭看了一下鞋帶，沒有開呀，我剛想找那個同學算賬，他哈哈大笑説：”今天是愚人節，你上當了！“這時，我才猛然想起今天是愚人節，快樂的一天就從這個惡作劇開始了！我想騙別人，可是同學們都在這個時候多留了幾個心眼，怎麼也騙不了他們。上信息課的時候，我對張玉潔説：”張玉潔，你的背上有張貼畫。“張玉潔不動聲色地説了一聲，”騙人！“可是躲開我之後，她還是偷偷地摸了一下背，一看沒有貼畫，才放下心來。再細小的動作也休想逃過我的眼睛，我強忍住笑。下課回教室的時候，邵永志的'鞋帶真的開了，我們對他説：”邵永志，你的鞋帶真的開了，騙你是小狗。“儘管這樣，邵永志還是不敢低頭看一眼，害怕這是我們給他設下的圈套。

愚人節就在這幾件快樂的小事中過去了，同學們又精神抖擻地迎接明天的學習了。

關於愚人節的作文8

今天是個好日子，陽光明媚的。

我剛到作文班，老師就説：“今天，老師要領你們去散步。”話音剛落，教室裏就炸開了鍋。有的同學亂蹦亂跳，有的同學大喊大叫：“太好了。”還有的同學又拍手又跺腳的。

下面，老師開始分組，共任命了六個連長，當中居然有我一個。

分完了組長，老師説：“一二三連齊步走。”我們個個的心裏樂開了花。

可等我們六個組全到了院子裏以後，老師卻遲遲不肯來。有的'同學説：“這老師怎麼這麼慢呀!”周玉涵跑回教室，回來的時候説：“老師在騙你們。”“不可能!”我們可聽不進她的話。一直在院子裏站了好長時間，等周玉涵再一次跑回來説：“老師在騙你們，信不信由你們!”等大家都回到教室，發現老師正坐在辦公桌前，笑嘻嘻的對我們説：“愚人節快樂!”“啊?真的呀!”我們班同學都很生氣，個個怨聲載道，像了泄了氣的皮球。

這真是一個鬱悶的愚人節呀!是誰發明的這個破節日呀!

關於愚人節的作文9

為了給馬超一個教訓，我向周笑要了一張小狗的貼畫，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒有發現。上課了，我背書背好了，沒事情幹，冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫：我很可愛吧。然後又畫了一隻小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標。哈，唐祥凱正專心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背後。他竟然毫無察覺，就帶着這張紙條下去做操了，一路上，回頭率１００％。

樑婉娉實在是厲害，把杜校長耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的`同學，把老師耍的團團轉，真是厲害！

回到家，放下書包，呀，書包上怎麼有一個紙條：我是笨蛋！怪不得一路上那麼多人看着我呢。這是哪個殺千刀的乾的！我跟你沒完！你們也要小心一點嘍。

關於愚人節的作文10

這次愚人節可把我給嚇的不清！

今天我高高興興的來到學校，可我一進我的教室一羣同學圍住我，由於上個星期我們數學考了一次試老師一直沒有告訴我們分數，所以同學騙我説：“你上次數學考了50分，老師讓你到他的'辦公室一下！”我頓時傻眼了。我的心劇烈的跳着，反覆的想：怎麼辦，怎麼辦。我把書包放到我的座位上，剛轉身要去，同學又告訴我：嘻嘻……，我們騙你的，今天是愚人節。”“好啊你們，竟然和起夥來騙我！”這時我的心放了下來。

哈哈哈哈哈！現在想起來我都在笑！

關於愚人節的作文11

4月1日早上，我無意中翻了翻日曆，“愚人節”三個字便映入我的眼簾。

“哈哈”，今天可有好戲看嘍!我背上書包走向學校，“毛同學，你的鞋帶散了!”“哦，謝謝!”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎!中招了!我正興致勃勃地和朋友在説“守護甜心”的內容，忽聽到“小毛!你的水撒了!”我冷笑着説：“想騙本小姐，哼!”小盧還一本正經地説：“是真的，快低頭!”我很平淡地説：“我沒帶水!還有，你的鞋帶散了!”3秒後，聽到她的尖叫……哼!想愚我，我先愚你!信息課上，爛桃子又對我説：“你的鞋帶……”我笑着回答説：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確系的'不緊!”今年的愚人節比去年更好玩了。去年，我們只是説：“小明，老師找你!”記得去年，也就是在四年級時，老師幾乎快被煩死了!一分鐘進來一個，都是説“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒有!”

愚人節真好玩，是我們第二快樂的節日!

關於愚人節的作文12

“範卓林，呂老師叫你去一下她辦公室，好像是個搬什麼東西。”徐偉燁在我一放下書包後就對我説。“不對，如果是在早上的話，呂老師肯定會自己去搬東西。只有在下課時呂老師才會叫其他人來搬什麼東西。而且呂老師叫人總是2個人2個人一起叫，不可能只叫我一個人。對了，今天是愚人節那他整我的機率就更大了，不行我要看看他玩的是什麼把戲。”

我在心裏飛速的想着。遲疑了片刻後，我對徐偉燁説：“好的，我這就去。”其實我是躲在門後看看他到底要幹嘛。果真，不出我所料，他果然又去找別的同學了。“郭涵宇，呂老師叫你去她辦公室，好像是搬個什麼東西。”他對郭涵宇説。就在他説完的`時候，我突然出現在他面前，説：“徐偉燁，”“嗯？”他苦笑着問。“你玩我呢！”於是我們兩個便開始追逐起來……

在這裏，我想説：“在愚人節時，千萬不要被愚弄，否則，你就慘了哦！”

關於愚人節的作文13

一年一度的愚人節到了，哈哈，我們班可高興了，哈哈!

只見好多同學都買了三四瓶雪花，到處噴。噴得我的頭髮上到處都是，雪花還好點嘛，最讓我受不了的是金粉和綵帶，哎!就這個中午看見的時間，你可以看到，大多數受歡迎的女生的頭髮上都有許多的`金粉和綵帶(包括我)，哎!真讓人受不了啊...

我們都説，今天是男生的狂歡節，是女生的洗頭節。可不是嘛，這麼多的女生都被噴了，能不洗頭嗎?

晚上，我一氣之下就去理髮店把頭髮剪了。可當我坐在凳子上，聽到理髮師的剪刀“咔嚓”一聲響的時候，我就後悔了.....我的頭髮，我留了好久的頭髮.....這個正好應了一句老話——衝動是魔鬼。

反正，有得必有失嘛，得到了快來，失去了頭髮，一比一，平了!

關於愚人節的作文14

今天一進教室，我就感覺氣氛有點不對勁。曾子睿對我説：“張家瑋，你的鞋帶開了。”我低頭看了看，沒事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當了，愚人節快樂！”我這時才想起今天是愚人節。

我為了報復曾子睿，立即回到座位上，翻出一張塗改貼，撕下一張在上面寫“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah！計劃成功了！

回到位上，我故意問韋雲凱：“豬的英文是pug吧？”他説：“是pig啊。我説：“不對，豬是u（you）。”“不對，豬是i（I）。“豬是u！”……。……。過了好半天，他才説："我不會上你當的`！"可他還不知道他已經上當了。

哈哈，愚人節真有趣。

關於愚人節的作文15

今天是愚人節，是我盼望已久的日子。

上完第三節課，有幾個同學來捉弄我。他們在我回教室之前，做好了捉弄我的準備。他們首先把粉筆盒和粉筆都放在門的`上面，然後他們把掃帚擱在門邊。做好一切準備後，他們把我引進教室，害得我又摔跤又被粉筆砸腦袋。就在那時，他們便跑得不見蹤影。

下午時，我對一個同學説：“我爸爸給我買了一個遙控飛機，可以跟風箏比高。”他説：“那太好了，下次你帶來給我玩一下。”我説：“我騙你的呢。”然後我嘻嘻笑着走了。

今天有趣的事太多了，我就不再一一説了。在愚人節裏，不管是你捉弄了別人，還是別人捉弄你，都覺得很開心吧。這就是愚人節。