會玩才好作文精選15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的會玩才好作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

會玩才好作文1

玩，是人的天性。玩，是獲取知識，增長才乾的鑰匙；玩，是塑造性格，豐富情感的嚮導。玩中有學問，玩中有智慧玩，是一種別緻的學習，只有會玩，才會好。

我也喜歡玩，以書為玩伴，以書海為遊樂園，與書玩耍，是那麼愜意，生活便充滿了情趣，豐富而又迷人。

我喜歡古詩詞那時而清泠時而歡快的音韻，那悽婉而動聽的詞牌名，玩詩詞是一件多麼愉快的事啊！“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏”，我彷彿感受到了作者曹操博大的胸襟；“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，我好像看見了一位憂國憂民、胸懷大志卻懷才不遇的封建士大夫；“寂寞梧桐深院鎖清秋”，一個清幽的小院似乎又映入了我的眼簾，我更體會到了李後主國亡被囚的深深孤獨而變幻無窮的詞牌名，更是使我陶醉，或仙氣飄然，或清新可愛，“巫山一段雲”“青玉案”“鬥百草”，哪個又不讓人痴迷？每個課間都是我與好友們的'一場大戰詞牌名飛花令。互相學習，何不樂乎？不知不覺間，感受詩詞的韻味這獨特的玩法帶給了我多少樂趣？

我還酷愛與名著嬉戲。餘華的《活着》，就似樸素而跌宕的史詩，一個沉重的悲劇，文字簡潔而有力，直抵人心；楊絳的《我們仨》為我們描述了一個尋尋覓覓的萬里長夢，一個單純温馨的學者家庭，耐人尋味；劉慈欣的《三體》構想深邃，敍事宏偉，邏輯嚴密，感情豐沛，具有濃郁的中國特色和鮮明的個人風格品讀好書，會讓自己正能量滿滿。這樣子的玩，難道不是益處多多嗎？

書這個玩伴，豐富了我的生活，陶冶了我的情操，開闊了我的眼界。與我共享人世間的美好，體驗着人生的酸甜苦辣鹹。我，又怎能捨得離開這個讓我獲益匪淺的好夥伴呢？

以書為伴，樂在其中，這樣的玩，才算會玩，真正叫好！

會玩才好作文2

彷彿沒有盡頭的暑假，漫長，煎熬，似乎只能用電腦遊戲來填補。

一天，我打開電腦，正準備在遊戲中感受快樂。我如蜜蜂遇見鮮花，餓狼遇見白兔，迫不及待地想與它來個親密接觸。忽然一個聲音驚醒了電腦中的我，使我打了個激靈。

“幹嘛？還不快去做拓展！”一雙峯如匕首的眼睛正準備插向我的胸膛，哦，父親來了。

“就算你真想去放鬆一下，也不能老是玩遊戲啊。”“那我幹什麼？”“可玩的多了，自己出門看看就行。”“哦。”我嘟囔着。

已有數月不騎的自行車舉起我，帶我在小區裏馳騁。綠葱葱的'樹木，帶來歡樂；乾乾淨淨的空氣，帶來清新；炎炎熱熱的太陽，帶來思考。這就是外面的世界，宛如身處仙境一般，感覺心情格外舒暢。

一點思考，一點領悟，要是想玩，到處是遊樂場，到處是金沙灘，到處是歡樂的海洋。

路承載着我，而我的心在思維的深處流蕩。世上可玩的那麼多，又隨處都是，為什麼要把眼光侷限在一個狹小的屏幕內呢？大自然的景象那麼神奇，日出日落，安逸的月夜場景，我又幾度欣賞過，並從中汲取出快樂呢？

一個人要會玩，這不是玩電腦遊戲，不是看電視節目，而是去欣賞自然風光。當我的眼界脱離電子產品後，我才能領悟出：真正的快樂，在大自然中，真正的快樂，在山水中，這是十分可貴的。

山水的美麗風光，自然的奇趣景象，能夠給我們帶來快樂。如何去發現，在於你是否擁有一雙慧眼，才能夠擁有快樂，享受快樂，感悟快樂，體會“玩”的真正心境，這在一個人的人生歷程中是必不可少的。

正因為如此，會玩才行，懂得快樂，才能擁有更精彩的人生。

太陽用它温暖的陽光，撫摸着我贊同的點了點頭。

會玩才好作文3

從小，我就是一個愛玩的孩子，不管是在池塘邊、草垛旁、木橋上以及荒無人煙的廢棄房子，都能看見我的身影。

在春天裏，我時常會和小夥伴們一起坐在櫻花樹下乘涼、嬉戲。一天一天的，櫻花樹上的櫻花，一點點的綻開了它們的笑容，也不像前幾天那樣害羞了。一陣風吹來，我和小夥伴們在花瓣雨裏舞蹈，我們不僅欣賞了美景，還收穫了友誼。

到了夏天，我們會在池塘邊，觀賞池中天鵝的優美姿態，荷葉、荷花，襯托着天鵝，真像一幅美麗的.水彩畫。可我們有時無趣，會跑到人跡罕至的廢棄屋子裏，在裏面探險，許多小動物的出現，就可以把我們嚇得半死，可有了同伴的鼓勵與我們的團結一心，最終我們克服了恐懼，一起走出了黑房子。

秋天，我們在和農民伯伯們一起收穫果實，每個人的臉上都洋溢着幸福美好的笑容，看着豐滿的果實，我們的口水都流下來了，一起幫果農收穫果實，為了獎勵我們，農民伯伯給我們幾個蘋果，讓我們感受到了勞動後的喜悦。

秋天，我們會在草坪上盡情地奔跑，像幾個無憂無慮、自由自在的小鳥，飛向一望無際的天空。有時在路邊，會看見有一位賣雪糕的阿姨，每當我們跑的滿頭大汗時，阿姨都會説：“看看你們到底像不像女孩子啊！”但我們還會在她那兒買雪糕，其實我們也不知道，她那兒的雪糕莫名的好吃。

現在回憶起來，我們在櫻花樹下乘涼、舞蹈，在池塘邊看天鵝，一起探險，在秋天裏一起勞動，在草坪上的玩耍，這一切都讓我記憶猶新，玩耍讓我收穫了課本上學不來的知識。所以，會玩，才好！

會玩才好作文4

人生就像一張拼圖，只有找到適合自己的，人生才會完美。我看着正在桌子上拼着拼圖的弟弟説出了這樣一番話。

弟弟手中拿着一片拼圖，一臉好奇地看着我，説：姐，這是哪位高人説的啊？我用手託這下巴，假裝沉思，説：這當然是你姐姐我啦！他白了我一眼，又認真地拼圖去了。你這樣不對，這塊拼圖上的顏色和周圍的顏色根本對不上。你還是把每塊按顏色分類吧。我看到他放錯了，連忙矯正他。弟弟看了看我這位資深老玩家，聽話得去分類了。我看着他認真的模樣，忽然想起了當時那個剛玩拼圖的我。

那一年，母親牽着我的手在街上逛街。當我們走過一家商店時，我一眼就看中了那個差不多有我一半大的迪士尼拼圖。我搖了搖母親的'手，説：媽媽，我想要那個。我用手指了指拼圖。母親想了想，説：好吧，但是你今天不能看電視了，可以嗎？我咬了咬牙，狠下心來説：好吧。我鬆開了母親的手，一蹦一跳地進了商店。

晚上在家中，我抱着拼圖來到了沙發上，將它全倒在沙發上，弄得一團亂，然後又認真地翻找。在我拼圖時，時間偷偷地溜走了。臨近睡覺時間了，母親從房間裏走出來，一臉難以置信。母親當初覺得我只是玩一玩，不過多久就會放棄的，現在看到正在拼圖的我，露出了微笑，説：快點收拾一下，要睡覺了。我揉了揉眼睛，説：好吧，我明天在拼。我看了看沙發上快拼完的拼圖，依依不捨地回到了自己的房間。

我的思緒轉了回來，看到弟弟馬上要完成的拼圖，我露出了滿意的笑容。

會玩，才好。一塊塊分裂的拼圖，讓我找到了堅持的價值――堅持使人生更美。

會玩才好作文5

明天就要考試了，還玩！考不好自己去找地方每每逢值考試，總會出現一大串的嘮叨，但自己卻不怎麼理會，因為我心中一直認為：會玩，才好。

每天下午放學後，無論作業如山還是事務繁忙，總要先玩，無論玩多玩少，總要先玩一會。有時玩累了，可寫作業速度也毫無消減甚至速度還更快了。這一來，魚和熊掌豈不是兼得了？

現在，每年全國約有七百萬考生參加大學聯考，然而每年的全國狀元大多都是多方面發展，學得好，玩得好。不僅平時上課學，而且下課也學，學體育技巧、書法精髓（而這些都是在自願之下）。在週末，約上幾個同學去打籃球，是一種學；找上幾個高手來互相交談，也何嘗不是一種學呢？

但許多上世紀七八十年代的人認為，玩就是浪費時間，學生就應雙手只寫八股文，一心只讀孔孟書，然而事實並不是這樣。中國歷史中有許多文臣誤國的例子，他們可以將《四書》《五經》倒背如流，在許多人眼中是一個個不折不扣的.的好學生，但小時候缺少玩，失去了動手實踐和嘗試的勇氣，只會朱大聖人的理論，搞得自己文聲文氣的，沒有真才實學。

美國人注重玩和實踐，於是誕生了車庫文化，造就出了許多像比爾蓋茨，喬布斯這樣的實踐天才和思想巨人，也造就了美國這一個世界強國。溯求其根本原因，就是孩子們在學校的玩和回家後的的大膽實踐相結合，從而實現了富國強民的夢想。

總而言之，玩到底是好不是壞呀！

會玩才好作文6

説起玩耍，可真稱得上是我們的老朋友。自打我們呱呱落地的那一刻起，玩耍，便如同我們的影子一般，形影不離地伴隨我們左右，直至生命的終點。

若問：“你真的會玩嗎？”一定會引來我們深思，不由地讓我想起國小的那一天。

那天，正是國小畢業的前一天，學校組織了一次登山活動。上學前夕，我們滿心惆悵，可當站到山峯前，看看山頂處的重重廟宇和繚繞不絕的香火煙氣，我們一時愉快極了。

不知誰突然説了句，“不如咱們今天別走台階了，走山路上山吧，來一次名副其實的爬山！”他的話馬上贏得了大家的`讚許，一支浩浩蕩蕩的登山小分隊就此成立。幾個男生充當着“先鋒”的帶頭作用，在前面探路，儘量找坡度較小的路讓大家走，我們三五成羣，形成了一個個小集體，一邊爬山，一邊嘰嘰喳喳地聊天，我們一個拉着一個，誰體力不支大家就圍着她爭着給她遞水擦汗，主動替她揹着書包。遇到好風景就吐着舌頭，齜牙咧嘴，按照老師的話，我們真是“煞風景”。幾個熱心的女生四處跑着，分發這巧克力和零食，一會兒不知是誰的東西丟了，哭哭啼啼地被一大羣人圍在中間，一會兒又一把抹了眼淚，拍拍身上的圖折回尋找。大家鬧成一團，其樂融融。

還剩下二十幾米山路時，大家氣喘吁吁，體力不濟，又忽見有個同學站在山頂大喊：“快——再走幾步就到了！”大家又強撐着站起，努力向山頂奔去。隨着班長“一聲令下”，每個人都擺出千奇百怪的姿勢，我們的身影被定格在了那一刻。

那一天，沒有人痛哭流涕，忘卻了短暫的依依不捨，更沒有一步三回頭的惆悵。有的，僅僅是我們玩耍的足跡，卻將這一份珍貴的回憶深深烙印在每個人的心中。

所以，真的，會玩，才好！

會玩才好作文7

玩心十足，我覺得這應該是每個孩子的天性。我也是如此，雖然有時覺得自己已經不是個孩子了。

“掰手腕得把你的力氣用出來呀！”聽着旁邊同學一邊在玩掰手腕一邊叫喊，弄的我也不由得有點緊張，手心都出汗了，我害怕自己方法不得當會輸。我是屬於那種會玩的而且一般都還玩得精的，可是在玩“掰手腕”上一點也不擅長。因為我的`“勁小”沒力氣。

我正想與同學賽一場，卻忽然猶豫了，把剛剛那隻“準備完畢”的手縮了回來，接着不知怎麼又下意識的把手和對方的手緊握在了一起，準備“一決勝負”。我比較自信的是我的左手，我把它派上了陣，這時我竟然絲毫也不膽怯了。比賽開始，我先用短暫的時間試探性的發力，接着把所有的力氣儲備在左前臂上，當我感到對手的力量還沒有到位時，我迅速把胳臂上所有的力氣使出，壓制住對手正準備上漲的力量和氣勢，我的胳膊似乎一直保持一個角度，把力氣都聚於一點，同時把手腕向內測稍微用力按下，我要展示一下我的“威風”。我緊盯着眼前撕扯在一起的兩隻手，不敢有絲毫的鬆勁，當我看到對手用盡氣力翻轉手腕時，我也使出全身九牛二虎之力，就像一輛開足馬力的車向前衝去，我興奮着，激動地把所有的力量全都壓在左臂上，最後我徹底壓制住對手反轉的勢頭，緊接着我的左臂乘勝追擊，用全力以迅雷不及掩耳之勢一舉拿下了對手，結束了比賽。此刻的我，激動地都快要蹦起來了。

真是會玩才好啊！

會玩才好作文8

曾經的我們都是孩子天性愛玩，驀然回首才發現，那大大小小的玩，都讓人難以忘懷！

樹上的知了上氣不接下氣地叫着，路上的螞蟻也不想在這露天下面多停留一秒。炎炎夏日，這像竹匾般大的太陽灼燒着整個大地。晌午的街道沒有一個人影子。

爸爸媽媽都在房間裏睡午覺，六歲的我和十歲的表姐看着無聊的動畫片，當我都快睡着時，表姐在我耳邊説：“咱倆去吃火燒糖吧！”好奇心使我忘記了媽媽的叮嚀。我點了點頭“嗯”了一聲就跟着表姐往後院跑。

我家屋後有一個不大不小的院子，有一兩個梧桐樹圍繞着它，一片濃蔭。在烈日的照耀下，這片濃蔭好似一片寶地。表姐找來兩三個啤酒蓋和一個打火機，我找來一大罐的白糖和一根蠟燭。我倆點燃蠟燭後，將火焰圍起來擋住這西南風。表姐用一個小勺子將瓶子裏的糖盛了一點放到瓶蓋裏，然後將瓶蓋直接放到火焰上，不出兩秒錶姐就把蓋子給扔了，為了不吵醒爸爸媽媽表姐強忍着眼眶裏那將落下來的淚珠，看着兩個紅紅的.手指。我當時嚇蒙了，過了幾分鐘才反應過來，我立即跑到廚房拿來媽媽平常做飯用的大湯勺從地上撿起瓶蓋盛滿糖，再將蓋子放到湯勺裏，將我的裝置塞到表姐的手裏，示意讓她來燒。表姐透過眼眶裏的淚水看着我的裝置笑了，擦乾淚水任那白色的淚痕肆意在臉頰上飛揚。她高興地點點頭又開始燒糖。“好了！”表姐向我揮手讓我來吃。用舌頭舔一舔，那不止甜甜的糖還有成功的滋味。含在嘴裏的糖使我們忘記了痛苦與失敗，忘記了酷暑與不悦。

火燒糖，收穫的不止是味覺上的甜蜜，更讓我學會了思考，學會了合作，體會到成功的快樂。我發自內心地想説聲：會玩，才好！

會玩才好作文9

我是個不怎麼喜歡玩遊戲的女生，總覺得遊戲太無聊且沒營養。

男生們總愛玩些類似王者榮耀、絕地求生的戰鬥類手遊，我不愛。一來是因為對這類遊戲沒什麼興趣，二來是自己屬於坑隊友的手殘黨，玩起來太傷自尊！所以自己對玩這一方面一直提不起興趣。

直到節奏大師的出現，我徹底改觀了。剛接觸這款遊戲時的我才上國小，小手稚嫩得很，手指也不怎麼靈活，但勝在學鋼琴。節奏大師是一款音樂類遊戲，需要你在那些方塊過來時準確無誤地點中它。方塊是隨着音樂的節奏出來的，玩起來特別帶感，何況我又是一個音樂迷。

尚小巧的手指落在屏幕上時，出現的perfect音效讓小小的我特有成就感。很快，我熟悉了屏幕上的鍵盤，怡然自樂起來。

一天天過去，眼睛看着歌曲的難度提，我的手指也漸漸修長起來，一半得益於練鋼琴，一半得益於節奏大師。我喜歡鋼琴，因為我沉醉於黑白琴鍵給我帶來的悠揚琴聲。清脆，卻不刺耳；而我喜歡玩遊戲，因為我能從它其中得到類似鋼琴甚至高於鋼琴的體驗，音效很震撼，畫質也精良，不輸鋼琴的黑白簡約。

每當我將手放在屏幕上，那手指好似精靈，音樂的精靈一般跳躍舞動，詮釋着什麼叫做音樂的力量，什麼叫做震撼人心的美感。

和着克羅地亞狂想曲，愛玩的'手指熟練靈活地躍動着，像是練習了千百遍般流暢；和着Take Flight悠揚的提琴聲，手指也柔情似水，展現着它的柔軟。

因為玩，所以我那原本笨拙的手指有了如今的靈活度；因為玩，所以我的腦海裏留下了不可磨滅的樂感。

會玩才好作文10

玩是人的天性。但在如今課業愈加繁重之時，要想玩中有妙，絕不是一件易事。

閒暇的時候，我習慣於和母親一起包餃子來尋找樂趣。切好的餃子餡裏混着嫩黃色的雞蛋沫、筋道滑膩的小肉粒、間或夾雜着些星星點點的綠色——韭菜屑。

餃子餡兒安安穩穩地躺在白瓷碗裏，一刻不停地散發着令人垂涎的菜香味兒，再和一邊的案板上摞着的.白乎乎的餃子皮兒相應和着，引得我忍不住吸足了氣，使勁兒一嗅，那誘人的香氣就都進了自己的肚子，不叫別人佔了便宜。

吞吞口水，我從案板上拿起一片餃子皮，薄薄的、滑滑的，好像是隻活蹦亂跳的小泥鰍，稍不留心就會從手裏溜出去。

再從麪粉罐裏捻上一撮白麪粉，抖抖手指，白花花的粉末就窸窸窣窣地落了下去，均勻地撒在餃子皮上，好像打了層霜似的。如此，包好的餃子才不會黏在案板上，否則即使是離了案板，也一定是被扯得“慘不忍睹”了。

接着，就該包餃子、煮進鍋了。拿起小勺，小心地挖幾勺餃餡兒放在餃皮上，再一手托起白嫩嫩的餃皮兒，略曲起手指，從左到右，一點一點地將皮的邊沿黏在一起，黏的時候要注意好間距和深淺，深淺一致，間距齊整，粘好後的花邊兒才漂亮，勾人食慾。捏好之後，就將溜圓的胖餃子投進鍋，“滋滋啦啦”的聲音頓起，彷彿是餃子們七嘴八舌的議論聲。熱騰騰的霧氣頃刻間充斥了整間屋子，薰得我忍不住低聲咳嗽。

鍋裏的餃子孜孜不倦地在麪湯裏打着圈兒，似乎是在熱氣蒸騰的“面海”裏迷了路，兀自地橫衝直撞着。

我拿着湯勺，輕輕攪動着鍋裏混混沌沌的麪湯，氤氤氲氲，香聞數裏。會玩，才好。

會玩才好作文11

小時候，每個孩子都喜歡玩，我也不例外。絲帶般的小溪邊、茂盛的楊樹林、五彩繽紛的小果園裏，都有一個瘋丫頭的身影。

秋高氣爽時，外公的小果園裏，一棵高大的蘋果樹下，一隻小老鼠似的小姑娘在幹什麼呢？哦，原來呀，是我在“偷吃”。一個圓圓的、甜甜的小蘋果，幾顆嬰兒似的'聖女果特別特別酸，但還是吸引來了在二樓休息的小白貓“饞饞”，果然很饞呀！咬一口，哇噻！如果我的牙會倒，那麼它現在一定躺在那兒呢！

楊樹林中，一個小姑娘奔跑着，張開雙臂，像一隻興致勃勃的小黃鳥穿梭在一棵棵又高又大，像一位位軍人一樣的大楊樹下。旁邊，一朵朵粉紅色的小野花在咯咯地“笑”，腳下乾枯的葉子一直在“叫喊”。過了一會兒，我停了下來，走在一條小路上，感受到了微風拂過臉頰。一隻藍黑的小鳥從我眼前飛過，這些，一定都是枯燥乏味的書上學不到的東西吧！

一提到寫作業，你們一定和我一樣頭大吧。媽媽説她要去超市，正在愁眉苦臉寫作業的我一下子來勁了，軟磨硬泡讓媽媽帶我去，最終成功了。到了超市，東瞧瞧西看看，一會兒拿甁果汁，一會兒拿包小零食，回到家後又跳到媽媽跟前，問下一次什麼時候去。

在睡覺之前，我也不能夠安靜一會兒。最多十分鐘，又是畫畫又是剪紙的，好像有用不完的精力，這是個讓媽媽很頭痛的事，因為第二天還要上學哩。

愛玩兒其實並不算一件壞事，它可以讓我們在玩兒的同時，學會一些在書本里學不到的大道理和豐富的知識！

會玩才好作文12

我從小就是一個愛玩的孩子，大家都叫我瘋丫頭。把媽媽的化粧品抹到臉上，把娃娃的胳膊弄斷，拿筆往牆上畫……這些事我全乾過。

老家後院有一顆杏樹，先開花，後長葉，所以，後院時不時會下“杏花雨”。當我踏着它走過，心裏會感到很舒服。轉眼間，它就結果了，我就爬到樹上摘杏，塞到嘴裏，卻酸掉了牙。我“呸”地吐到地上，家裏養的雞、豬全跑來了，在樹下吵鬧，我聽了，很煩，隨手扔幾個杏，它們立刻不吵了，吃了起來。雞很文靜，慢慢地吃；豬卻很粗魯，一口一個。看得我哈哈大笑！

爸爸還種了一棵樹叫“無花果”，我想：它為什麼叫無花果？難道它不開花？果然，一直到最後，它也沒開過一朵花。剛開始，它臉上出現了幾顆“青春痘”。然後，長出青綠色的.果子。最後，慢慢變黃，就可以吃了。爸爸還養了幾株向日葵，每天不怕曬地望着太陽，我天天都給它澆水，它長得可快了，比鄰居家的都漂亮。窗台上，還爬着幾串牽牛花，早上，像個小鬧鐘一樣叫我起牀，我要能早起來，還可以和它聊天。

我從小就坐不住，尤其大人們讓我寫作業，而他們在聊天，這時只要聽見賣糖人的老人叫賣時，我就從椅子上一蹦而起，奔向屋外。老人推着車，一邊走一邊叫，我一看到糖人就走不動了。可愛的兔子，兇猛的獅子，狡猾的狐狸……不一會兒，老人身邊就圍了一圈孩子，有人想偷拿一個糖人，老人見了，忙説：“別動，回去拿錢買！”我們沒有錢，只好一鬨而散，老人便繼續往前走。

我是一個愛玩的孩子，不能從書中學到的知識，從大自然中學，不能從大自然中學到的，從生活中學，我的童年是非常有趣的。

會玩才好作文13

我愛玩。

小時候，我總愛跟奶奶到菊花田裏，奶奶採菊花，我玩！一去就是好半天。等到玩累了，就趴在奶奶的肩上看奶奶如何精挑細選着菊花。不知為什麼，看着奶奶的背影融合在藍天白雲和黃白相間的菊花之間，就會感到特別開心和滿足。

那時候的我，還愛奔跑在藍天下，望着不遠處的奶奶疼愛卻又滿含埋怨地向我走來。

要是奶奶累了，我也累了，我們就一起躺靠在大樹的濃陰下，奶奶就會把事先準備好的點心拿給我吃，我吃完了總是拍拍滿足的.肚皮靠在奶奶的懷裏沉沉地睡去，而奶奶則似笑似嗔地告訴我：吃飽了就睡會變成和大奶牛一樣胖的噢！説完卻又憐愛地拍着我的肩，哄我睡覺。

幼時的我玩得開心、玩得盡興，那段時光真是我記憶海洋中一株最美麗的珊瑚。

現在，我長大了。

我想玩，我愛玩，卻不會玩了。我不會再在菊花田中嬉戲，不會再靠在奶奶的懷中睡去。我被前路的困難矇住了雙眼，只知好好學習，卻不知如何去釋放玩的天性。

我累了，我想休息。

可老師的教誨、父母的期盼、同學的鼓勵卻又像一擔擔貨物壓在我快垮了的驢背上。

我翻開舊日的相冊，看着那張不脱稚氣的臉和那張佈滿皺紋卻又慈愛無比的臉，我彷彿獲得了無形的力量，推動着我的腳步。

也許我已經沒有時間去玩了，也累了。但那個曾經愛玩的小女孩卻一直存在。我相信自己能挺過這段艱難的時間，然後我還會和奶奶一起去那片藍天下的菊花地，再淘氣地向奶奶撒嬌。

我覺得，能玩得讓人銘記那份經歷，才叫會玩。

會玩，才好！

會玩才好作文14

我是一個愛玩的孩子。溪流邊、泥坑旁、田地裏，處處都能見到我小小的身影。

夏天，天氣酷熱，就像在一個小火爐裏一樣，於是我們便結伴去小溪裏玩耍。潺潺的小溪，清澈見底，可以看到水底的卵石和遊動着的獨來獨往的魚兒。我迫不及待地跳進水裏，涼涼的，可真舒服。低下頭一看，腳下的卵石真漂亮啊，我叫來姐姐，一起拾石頭，而且還抓了一些小魚兒，準備把它們放在魚缸裏，給“小綠”當食兒。

傍晚，我在家門前發現了一片小泥坑，裏面的爛泥巴軟軟的，而且還很好玩。我立刻想到了做燒餅，我挖一把爛泥，放在手心裏，然後，雙手一拍，把它做成圓形，放在石頭上然後撒點兒調料（乾土），就讓太陽（這時太陽還沒落山）去烤了。第二天，我去看它時，它已經變幹了，而且還裂出了幾條縫，應該是“烤箱”的温度太高了。可是下午又下起了雨，我的“燒餅”立刻變成了一攤稀稀的泥水。這雨下得可真不是時候啊！

春天的時候，花花草草都復甦了，沒事幹的`時候，我當然不想悶在家裏，於是，叫上我的朋友去“榨草藥”。我們先找一塊大石頭，然後搜尋幾塊小石頭，找一些野花野草，放在大石頭上，就開始榨了。我們自己當時就好像是真的醫生一樣，榨好的草藥，就拿去給病人敷上，什麼病就用什麼藥。

我從小就是一個愛玩的孩子，潺潺的溪水，遊動的魚兒，漂亮的卵石，粽色的燒餅，碧綠的草藥，都深深地印在我的腦海中。

玩，讓我認識了世界，讓我的心靈得到了富足。會玩，才好！

會玩才好作文15

玩耍是每個人與生俱來的東西，也是每個人與生俱來的愛。

國慶節舉國歡騰，但我仍在主要輔導課中間奔波。下午，我無精打采地來到明園培養英才。我覺得沒有什麼比掛滿紅旗的大唐西城更美麗了。

"國慶節期間，讓我們放鬆一下，玩一個小遊戲，好嗎？"“一個接一個好”學生們齊聲喊道。懷疑可能只是老師的例行公事，而不是一個有趣的遊戲，但我仍然隱隱約約地期待着有趣遊戲的'出現，以消除我的不愉快情緒。“我們遊戲的名字是《名牌撕殺戰》，“讓我先談談遊戲的分工……”

遊戲開始。

在第一個遊戲中，紅色的一面隱藏，白色的一面抓住。雙方可以互相撕扯。我屬於紅場。我小心翼翼地躲在草叢中，看着白色的隊伍移動，我很快就把它藏了起來，但我們還是有一個人和我在同一個方向。他在來蹲下之前就被發現了。我立即站了起來。為了保護我們的隊員，我只能互相撕扯。我撕掉了白隊的名牌，但我也被白隊撕掉了。最後，這場“戰鬥”變成了3比1，打死人，掙扎了半天。我們寡不敵眾。這場比賽我們失敗了。

第二輪開始了。白芳藏，我們抓到他了。他們藏了起來，經過許多麻煩後找到了他。我們就像一羣豹子，它們找到了獵物，並奮力向它們跑去。堅持團隊合作的選擇，不脱離團隊，我們戰勝了懷特。

第三組開始。懷特竊取了我們的戰略，撕毀了這個著名的品牌，陷入困境長達10多分鐘。雙方勢均力敵。後來，我們的隊員筋疲力盡，不得不互相輸了。

雖然我“失敗了”，但我深深理解團結的力量。事實上，無論是撕毀名牌遊戲還是做其他事情，我都必須知道如何團結所有的力量和所有可以團結的因素。只有這樣，我才能事半功倍。