鼓掌的人作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的鼓掌的人作文，歡迎閲讀與收藏。

鼓掌的人作文1

最近學習了一篇文章——《滕王閣序》，其中有一句話是這樣寫的“窮且益堅，不墜青雲之志”，這裏面不僅抒發了作者王勃自己認為處境越窘迫，意志應當越堅定的感情，更是認為後世人們應當樂觀看待困境的建議。

最近網上有一個小女孩——李欣蕊，年僅4歲的她，患有腎病綜合徵，承受着成年人都無法接受的病痛折磨。每天都在與病痛作鬥爭，當有人問起她的病情時，她總會笑着回答説“這麼小一孩子，得這種病，難受死了”，每天與中藥相伴，無論多苦的藥，她都不會抱怨一聲，想都不想就會喝下去，當父母為他的病情感到難過的時候她會用自己全身的幽默細胞去安慰父母，不管多麼難過的一件事，她都會微笑對待，堅信沒有她挺不過去。

一個四歲的孩子，這個年級理應當坐在明堂的幼兒園裏，與朋友們無憂無慮的交談着，而不是每天努力的讓身邊每一個愛她的不難過，可是就是這樣一個四歲的孩子她的異常的懂事異常的樂觀，讓自己的每一天都過得快快樂樂，有人説李欣蕊年級小，不懂生生死死，與其説不懂，不如説是經歷過苦難以後更加珍惜與她所愛的人和愛她的人在一起的每一天。

李欣蕊在困境中意志更加堅強，對待生活也是更加的樂觀，正是她這樣的一種樂觀，生活沒有辜負她，一樣的給予她最好的樂觀。

作為一名年長她許多的我，不得不欽佩她。面對困境時，許多人他可能不會有如此堅強的意志，按照現在的社會事態他會隨波逐流換，腦子裏並不思考對錯，也不考慮自己究竟應該堅持什麼，或者説想得到什麼。換一個説法如果給一個人如此痛苦的病痛我相信他選擇死亡的可能性並不小。

現在社會上各行各業的壓力並不小，學生也不例外，應為不能輸在起跑線上，但是也正是因為這些社會的壓力，讓他們對生活感到迷茫，不何去何從，時間久了也就有了抑鬱症。有些人可以走出自己的陰影，而有些人卻只能死在自己的陰影下。這就人與人之間的差別，有的人敢於與困境作鬥爭、永不言敗，而有的人卻會因一時的壓力而打到，這就是區別，這就是適者生存的原則！

這就是她們“成功”的祕訣，而今天的我們應該為這樣的她們鼓掌，為“窮且益堅”的人鼓掌！

鼓掌的人作文2

我不止一次地數落我自己：“怎麼你的體育就這麼差？”

每次站在起跑線上的時候，都會有一種很不自然的感覺，一種莫名的恐慌就閃電般迅速地佈滿了全身。但是，根本就是沒有人會注意到我的，我的800米比別人整整慢了一圈半；也就是説，當別人都跑完的時候，我還在之中掙扎着，然後聽着拖長了的聲音：“菀——栩——，快點不行嗎？”然後我就象徵性地加快了一點步子，等到老師不關注我了，又重新變成那種搖頭擺腦的磨蹭——我承認，我確實跑不動，能夠跑完全程已經是榮幸。每每能夠意識清醒着到達終點，我都會不顧形象的趴在操場上，就在這呼吸之間快速的溜走。

正是這個原因，讓我在運動會上根本發揮不了任何作用，我就像一個後勤隊員一樣幫忙處理各種事情。 每當他們在跑道上飛馳的時候，我總是會放下手中的各種東西，興奮地擠在看台的最前面，手舞足蹈的揮舞着成堆的辛辛苦苦疊好的外套，大聲呼喊着他們的名字，超高的分貝直接壓倒了身邊小聲鼓勵的淑女們，她們一臉嫌惡的看着我，好像在看着一個怪物一樣，但是我全然不覺。我總是喊得滿頭大汗，好像比賽場上的那些人還要緊張。當他們站在寓意的領獎台的時候，我也會不顧旁人的熱烈的鼓掌，就好像我是冠軍一樣。看到他們笑容滿面的接過他們的衣服，我的心裏也會不自覺的起來。

但是在我跑步的時候，我卻覺得心裏空落落的，看台上我找不到一個人注意到我——我只是一個湊數的人罷了。我在奔跑的時候瞥過看台，他們只是冷漠的看着而已，最終我看到了一成不變的結果——最後一名，進不了決賽。我心灰意冷的回到了看台上，順手抓起被他們胡亂放在座位上的外套，靜靜的穿上。我並不覺得人心慘淡，因為一個失敗者是沒有人會憐憫的。

但是我，很。

就像在平時的800一樣，沒有一個人會在旁邊為我加油助威、為我熱烈鼓掌，讓我能夠有勇氣熬過這個難關；另一個班和我情況差不多的女生，卻有那麼多的人陪着她一起跑。而我卻像一個在蕭瑟的秋風中顫顫巍巍的流浪者，凌亂的髮絲中露出悲愴的目光。這種感受，又有多少人能夠真正地領會？

沒錯，我不是一個英雄，我只是一個站在路邊鼓掌的人，為我的同伴、我的、我的家人、乃至所有需要鼓勵的人而鼓掌。但是又有誰會注意到在路邊鼓掌的平凡人呢？一個平凡人，也依然需要更多的人來鼓勵。

鼓掌的人作文3

2004年雅典奧運會，他一飛沖天，從此被大家所熟知；2008年北京奧運會，他帶着遺憾，因傷退賽，於是被大家推到了“風口浪尖”；2012年倫敦奧運會，他再次帶着傷痛悲壯地離開了，於是他成了“眾矢之的”。

如果僅憑兩次奧運會失敗的表現，就對他的成績視而不見，把他一棒子打死，那麼，這對劉翔來説也太不公平了吧！

四年的等待，我們中國人似乎都在等一個人——劉翔，等着他再次一飛沖天。在倫敦奧運會期間，國人的目光幾乎都聚焦在他身上。可是，悲劇再次上演，就在他要跨過第一個欄架時，因為跟腱斷裂，他摔倒在賽場上。對手們飛馳而去，他一個人坐在賽道上，臉上呈現出十分痛苦的表情，但他的目光緊緊盯着終點的方向。這樣的劉翔讓我想起了身受重創坐在朝堂上怒罵的荊軻，想起了烏江邊仰天長嘯的項羽。

沒過多久，他竟然單腿站了起來，並用單腿一步步跳到了最後一個欄架邊，他俯下身去親吻了帶給他無數榮譽、無數傷痛和無數煩惱的欄架，此時此刻，倫敦現場響起雷鳴般的掌聲。

然而僅僅只過了幾分鐘，同為中國人的網友們不但沒有為他擔心，反而大肆謾罵他，許多網友竟罵他“作秀，騙子……”

是的，劉翔摔倒在賽場上，但我認為，與其説他倒在冰冷的欄架下，還不如説他倒在無數國人的希望和壓力下，説是無數國人把他推到“風口浪尖”一點兒也不為過。可是，網友卻發表了那樣的評價，真讓人感到悲哀。

是的，劉翔摔倒了，也許大家都知道他已經過了運動員的巔峯時期，是的，劉翔的確“老了”，也許他不能再次回到雅典之夜時的狀態，也不能再次刷新他的12秒88。

但是，他卻在手術後説：只要自己還能跑進中國前三，他就不會退役。他依然保持着對110米欄的熱情，依然保持着那份執着的勇氣。這樣的劉翔，難道我們不應該肯定他嗎？不應該肯定他所創下的12秒88嗎？

由此我想起了魯迅先生説過的話：優勝者固然可敬，但那些雖然落後而仍非跑至終點不止的競技者和看見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃是中國將來的脊樑，不恥於失敗的民族，就一定會有贏的機會。

劉翔的故事也使我明白：失敗並不可怕，可怕的是失敗了就不敢繼續向前。在人生的路途中，不知何時、何地會有何種困難等着我，即使它會使我摔倒，會使我迷失方向，但我都不會畏懼。即使失敗，失敗，再失敗，我都會堅持，堅持，再堅持，勇往直前，永遠相信自己，不甘於失敗的人總會成功！

所以，請大家為失敗了依然頑強站起來的人鼓掌！

鼓掌的人作文4

有一句格言是這麼説的：當英雄路過的時候，總要有人在路邊鼓掌，做一個為別人鼓掌的人我想成為英雄，成為那個接受萬千掌聲的人，但我更願意我是那個為別人鼓掌的人。

我不願成為接受別人掌聲的人，因為我尊重你我之間高度的差異。大人物自有大人物的異彩，作為小人物的我，也有自己與眾不同的光芒。你頭戴光環，心懷天下，我默默無聞，造福一方。你有你可歌可泣的傳奇，我亦有我小小的驕傲，不與人提及。世界之大，人各有異，我為什麼一定要做那個站在金字塔頂端接受萬人掌聲的英雄？這個世界需要的不只有英雄，小人物也有他存在的意義。

我不願成為接受別人掌聲的人，因為英雄需要襯托。沒有綠葉怎麼襯托紅花的嬌豔？沒有小河怎麼襯托大海的洶湧?沒有芸芸眾生怎麼襯托英雄的偉大？因為比較，事物之間才有了不同。如果這世界人人都是英雄，那麼這世界就沒有了英雄，亦不再需要英雄正因為英雄只是一小部分人，接受掌聲的都是那些千軍萬馬過獨木橋後勝出的佼佼者，所以才顯得他們的英勇與偉大。而掌聲是為了襯托他們的光芒，為別人鼓掌未必是一件卑微的事。

我願意成為一個為別人鼓掌的人，因為平凡自有平凡的歡愉與自由。在英雄光鮮的外表背後有太多的.羈絆，關於責任，關於名利。這些東西束縛了他的自由，壓制了他表達喜怒哀樂的權利。責任有多大，肩膀就有多沉重。而做一個平凡的小人物，沒有過多的約束，言談舉止儘可自由的做自己。在自己這一方小小的天地裏，我可以活成自己的模樣，也可以努力成為自己的英雄。我享受着所有的喜怒與哀愁，享受着每一刻的安然與身後的碧水藍天。而這些，都是英雄感受不到的。

我願意成為一個為別人鼓掌的人，因為仰望未嘗不是一種力量。我生活在他的光環之下，仰望他的光芒萬丈，為他鼓掌，追隨他的腳步前進，即使我與他的距離不可超越，但因為仰望予我以信念和渴望，我想緊隨他的腳步，成為如他一般的人。於是我的腳步從未停歇，總有一天我會攀上曾經仰望的山巔，像他一樣，接受萬人的掌聲。仰望是崇拜，更是源源不絕的信念。做為別人鼓掌的人，在掌聲中前進，亦能成就卓越的人生。

人生之路何其漫漫，價值的探尋好似攀登一架雲梯，在為別人鼓掌中鼓舞自己一步一步向前進，終有一天也會收穫他人的掌聲。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”所有的等待，最終都會有答案。

鼓掌的人作文5

“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。”而這句話令我印象最為深刻，它的意思是在説：年紀老邁而情懷更加豪壯，豈能因白髮蒼蒼時而改變人的心願？境遇艱難而意志越發堅定，決不會墜掉直凌青雲的志向。古往今來，我尤為佩服那些在身處逆境中不放棄，意志堅定的人。所以我想，為這些窮且益堅的人鼓掌！

司馬遷的父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員，他立志要編寫一部史書，記載從黃帝到漢武帝這2600年間的歷史。司馬遷深受父親的影響，開始發憤圖強，刻苦讀書，充實自己的歷史知識。在他父親臨終時，司馬遷牢記父親的囑託完成他父親生平想要完成的史書。他每天研讀歷史文獻，整理各種資料。正當他認真刻苦寫史記時，他因為替一位將軍辯護，惹怒了漢武帝。漢武帝用除死刑外最殘酷的刑罰來懲罰他，打擊他的精神和意志，打擊他獨立進行歷史評判的價值追求。而他盡力剋制自己，把自己的恥辱和痛苦全部埋藏在心裏。雖身處絕境，可司馬遷的意志愈發的堅定，他發憤寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，終於完成了一部52萬字的輝煌鉅著——《史記》。這部著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，他是拿生命來記載歷史的偉大人物！

霍金出生於英國牛津，他是英國劍橋大學著名物理學家，20世紀享有國際盛譽的偉人之一。他在21歲時患有漸凍症，全身癱瘓，不能説話，他的手部只有三根手指可以活動。六十年代後期，他的狀況更加惡化。他逐漸喪失寫字的能力，必須要通過枴杖出行。可他不願意向疾病低頭，甚至不願意接受任何幫助。他發展出一種替代的視覺性方法，可以用這些心智元素來思考物理問題。他和其他人一樣有着同樣的抱負、幹勁與夢想。他雖身患惡疾，可他卻從不會放棄生的希望。他甚至説道：“一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。”

古今中外，窮且益堅的人有太多太多。他們有的為生活所迫，有的身患惡疾，有的身受酷刑。可他們卻從未想過放棄，反而意志超乎常人的堅定。

往小方面來説，我們在生活中常常有放棄的舉動與念頭。不會做的題永遠空着；爬不上去的山就乾脆半途而廢；我們總是將困難丟到明天，總以為明天就可以解決。而這樣意志不堅定的我們將會一事無成。我深深佩服着那些窮且益堅的人，我想，為他們鼓掌，想為他們吶喊。如果説凡事都那麼容易的話，那我們還要那麼漫長的人生幹什麼呢？

鼓掌的人作文6

我不止一次地數落我自己：“怎麼你的體育就這麼差？”

每次站在起跑線上的時候，都會有一種很不自然的感覺，一種莫名的恐慌就閃電般迅速地佈滿了全身。但是，根本就是沒有人會注意到我的，我的800米比別人整整慢了一圈半；也就是説，當別人都跑完的時候，我還在痛苦之中掙扎着，然後聽着老師拖長了的聲音：“菀——栩——，快點不行嗎？”然後我就象徵性地加快了一點步子，等到老師不關注我了，又重新變成那種搖頭擺腦的磨蹭——我承認，我確實跑不動，能夠跑完全程已經是榮幸。每每能夠意識清醒着到達終點，我都會不顧形象的趴在操場上，時間就在這呼吸之間快速的溜走。

正是這個原因，讓我在運動會上根本發揮不了任何作用，我就像一個後勤隊員一樣幫忙處理各種事情。 每當他們在跑道上飛馳的時候，我總是會放下手中的各種東西，興奮地擠在看台的最前面，手舞足蹈的揮舞着成堆的辛辛苦苦疊好的外套，大聲呼喊着他們的名字，超高的分貝直接壓倒了身邊小聲鼓勵的淑女們，她們一臉嫌惡的看着我，好像在看着一個怪物一樣，但是我全然不覺。我總是喊得滿頭大汗，好像比賽場上的那些人還要緊張。當他們站在寓意成功的領獎台的時候，我也會不顧旁人的熱烈的鼓掌，就好像我是冠軍一樣。看到他們笑容滿面的接過他們的衣服，我的心裏也會不自覺的高興起來。

但是在我跑步的時候，我卻覺得心裏空落落的，看台上我找不到一個人注意到我——我只是一個湊數的人罷了。我在努力奔跑的時候瞥過看台，他們只是冷漠的看着而已，最終我看到了一成不變的結果——最後一名，進不了決賽。我心灰意冷的回到了看台上，順手抓起被他們胡亂放在座位上的外套，靜靜的穿上。我並不覺得人心慘淡，因為一個失敗者是沒有人會憐憫的。

但是我，很孤獨。

就像在平時的800一樣，沒有一個人會在旁邊為我加油助威、為我熱烈鼓掌，讓我能夠有勇氣熬過這個難關；另一個班和我情況差不多的女生，卻有那麼多的人陪着她一起跑。而我卻像一個在蕭瑟的秋風中顫顫巍巍的流浪者，凌亂的髮絲中露出悲愴的目光。這種感受，又有多少人能夠真正地領會？

沒錯，我不是一個英雄，我只是一個站在路邊鼓掌的人，為我的同伴、我的朋友、我的家人、乃至所有需要鼓勵的人而鼓掌。但是又有誰會注意到在路邊鼓掌的平凡人呢？一個平凡人，也依然需要更多的人來鼓勵。

鼓掌的人作文7

劉繼榮阿姨的女兒班上總共有50個人，而每次考試，她的女兒都排名23、久而久之，便有了這個雅號，她也就成了名副其實的中等生。有一次語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班上的哪位同學，請説出理由。除她之外，全班同學，竟然都寫上了她的名字。理由很多：熱心助人，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂觀幽默。班主任還説：“很多同學建議，由她來擔任班長。”女孩的媽媽開玩笑地對女兒説：“你快要成為英雄了。”正在織圍巾的女兒，歪着頭想了想，認真地告訴我説：“老師曾講過一句格言：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌……”她輕輕地説：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊邊鼓掌的人，我長大了還要做一名老師呢！”。

那一刻，我驚訝，驚訝這個不想成為英雄的女孩，我被她打動了。是啊，沒有人在路邊鼓掌，哪裏顯得出英雄的輝煌？我們要做一個平凡而對社會有益的人，如：在烈日下不辭辛苦指揮交通的交警，有了他們，我們的道路才會暢通，可以順利地到達我們要去的地點；有嘔心瀝血培養我們的老師，有了他們，我們才能好好的學習知識，成為一個人才；還有每天給我們賣菜的小販們，有了他們起早貪黑的為我們運輸，我們才能吃到新鮮的蔬菜；也有不怕苦不怕累的出租車司機，我們才能更方便、更節省時間地出行……雖然他們的職業都很平凡，但是沒有了他們，我們能很好地生活下去嗎？

很多人都在感慨社會的浮躁和功利，可又深陷其中，難以自拔。對待孩子，我們常常不由自主地施加着父母的意志，重複着世俗功利地追求，成績要優秀，才藝要多樣，名校出身後可以找到好工作，有房有車，有名有利後就一定會幸福。或許，所有父母都想自己的孩子成才，可是我們身邊除了“天才”、“人才”外，還有更多的是“庸才”。人，其實真的各有所長。記性好的人也許成績會比較好，但也有可能會比較記仇；性格平和的人也許朋友會比較多，但也可能學習、工作表現出不夠上進……天才也有他“笨”的方面，天才之所以成天才，是他“放到對的位置”，他的才能就完全發揮出來了！

做一個英雄讓人羨慕，但做一個對社會有貢獻的平凡人也一樣偉大。我也要做一個老師，做一個平凡的老師，培養更多對社會有用的平凡人！

鼓掌的人作文8

語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班裏的哪位同學，請説出理由。除女兒之外，全班同學竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂觀幽默。班主任還説，很多同學建議，由她來擔任班長。他感歎道：你這個女兒，雖説成績一般，可為人實在很優秀啊。

我開玩笑地對女兒説，你快要成為英雄了。正在織圍巾的女兒，歪着頭想了想，認真地告訴我説，老師曾講過一句格言：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地説：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。”

我猛地一震，默默地打量着她。她安靜地織着絨線，淡粉的線在竹針上纏纏繞繞，彷彿一寸一寸的光陰在她手裏吐出星星點點的花蕾。我心裏，竟是驀地一暖。

那一刻，我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。這世間有多少人，年少時渴望成為英雄，最終卻成了煙火紅塵裏的平凡人。如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個善良的普通人。

長大成人後，她一定會成為賢淑的妻子，温柔的母親，甚至，熱心的同事，和善的鄰居。在那些漫長的歲月裏，她都能安然地過着自己想要的生活。作為父母，還想為孩子祈求怎樣更好的未來呢？

不知道你們是否還記得自己從入學時就被追求第一，追求名列前茅的話語催促着，現在想來成績固然重要但是先要做一個身心健康，有平和心態的人才是最重要的。學校可以教會你一些東西可是當你離開學校面對生活的時候，你會覺得你需要的是生活的經驗，很多東西都是在自己摸索中懂得的，是你在學校裏一輩子都學不到的，很多家長認為只要孩子學習好，別的什麼苦，什麼活都願意自己幹，家長認為應該把時間留着給孩子學習，可當自己的孩子步入大學的時候，有的不會洗衣服，有的連普通的家務活都不會做，這時候或許家長該覺得可悲吧。其實做點日常家務並不會真正影響到孩子的學習，這樣能夠教會孩子在家裏也要承擔屬於自己那個年齡的責任。正如文章最後説的長大成人後，她一定會成為賢淑的妻子，温柔的母親，甚至，熱心的同事，和善的鄰居。在那些漫長的歲月裏，她都能安然地過着自己想要的生活。作為父母，還想為孩子祈求怎樣更好的未來呢？

鼓掌的人作文9

在浩瀚的華夏曆史長河中，在偌大的芸芸眾生中，在黑暗的艱苦摸索中，他們身上煜煜生輝，近乎鑽石的閃光，星星的閃光，震撼着我們的心靈深處，洗滌着我們的內心污垢，昇華着我們的心靈境界，他們——歷史中令人敬佩的仁人志士。我要為他們鼓掌，以示我內心的崇高敬意。

我要為你鼓掌——文天祥。於五嶺坡與元軍戰敗被俘，當降臣張弘範讓你識時務者為俊傑，投降元軍，你傲然轉身，不屑一顧；當張弘範不甘心，又勸你去勸在崖山作戰的張世傑投降，你怒斥“無恥之尤”，當張弘範拔出寒光閃閃的長劍威脅時，你義無反顧地撞上去，寧折不彎……這一轉、一斥、一撞讓人覺得多麼豪氣沖天。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是你一生的真實寫照，那浩然之氣依舊激盪於天地之間，長存於乾坤之中，讓人油然而生一股欽佩之意。

我要為你鼓掌——譚嗣同。身為維新派首領的你，明知變法佈滿荊棘，依舊奉命上京，並對妻子説：“視榮華如夢幻，視死辱為常事。”當袁世凱告密，維新派有的被抓，有的逃走，你卻不願走，説：“不有為者，不以圖將來；不有死者，無以酬‘聖主’。”你決心喚醒有志圖強的人，還説：“各國變法，無不流血而成，今日未聞中國有因變法流血者，此國之所以不昌也，有之，請自嗣同開始。”你於獄中寫道：“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫天向天笑，去留肝膽兩崑崙。”那股決心變法圖強甘願獻身的愛國熱情，那股決心喚醒國人愛國情感的強烈願望，那股熱切盼望國富民強、不受外敵侵凌的畢生心願，這——就是中國的脊樑啊！

我要為你鼓掌——周恩來。自1974年6月到1976年1月去世，儘管動過六次大手術，身體虛弱不堪，可你心裏始終關心着人民羣眾，一心為人民服務，與中央有關同志談話160次，與有關方面負責人説話55次，參加會議26次，在院召開會議20次，這期間工作139天，工作時間長達18至24小時的達44天，你那隻為人民跳動的心，為人民的痛苦而痛苦，人們將你銘記於心。你用一生的行動證明了：服務人民的生命更有意義。

我還要為許多人鼓掌，為屈原，為毛澤東，為魯迅……他們是浩瀚華夏文明璀璨的明星，他們是芸芸眾生的佼佼者，他們在黑暗中為人們指明方向，正是因為他們，才使中華文化更加璀璨生輝，更加博大精深，激勵一代又一代的後人。我衷心鼓掌。

鼓掌的人作文10

零落生息瑩瑩如晨露般的人生到哪去尋得一樹花枝，來安放自己的位置，在英雄經過時毫不吝惜自己充滿敬意的掌聲，伴隨着成熟果子歡快墜地的聲音而熱情響起。

並不是每一個人都能成為英雄，我們或許只是平凡的大多數。在英雄路過時，我們不能僅僅用帶着羨慕的眼光打量，更應適時地響起掌聲，是讚揚，是祝福。

我並不是一個結果論者，但是那些動容的瞬間，讓我停不下思想的步伐。林則徐虎門銷煙的那次連綿的陰雨，彷彿大海也被打濕了。但我想説的是，那些無法參與相關銷煙活動的平民的掌聲，是林則徐最大的榮譽。即使是一路北貶，我想相伴他的定是一路掌聲。

那些為英雄鼓掌的人並非魯迅筆下的看客。他們的掌聲使生命的金樹常青。

在英雄們看來，掌聲很重要。

苦難也需要掌聲，正如上帝需要被人們信仰。多少英雄被歷史埋沒就是因為缺少他們應得的評價。畢竟，花應羞上老人頭的那份豁達曠世，與歷史的鼓掌聲無關。

我相信，生命對於真善美的每一信仰，不會被永遠埋沒，如教堂的明燭般照徹所有陷入陰霾的人生。

曾經看過一個紅學大師周汝昌的採訪。這位久經滄桑的老人最大的心願就是紅學研究會能給他配一個祕書，以幫助雙目幾乎失明的他整理文獻。在那麼多年鄙夷、冷漠、忽視的目光中，周老先生這樣的人，真的需要點掌聲。

這些掌聲，不僅是對英雄的敬意，更是對自己的激勵。

在沉重如西西弗斯推動的巨石般的壓力下，這點掌聲如同荒漠裏的甘泉，給乾澀灰白的生活以春水過澗般的歡快。

我相信，這由自己鼓出的掌聲如一縷來自時間深處的光，以其特有的翠綠的汁液點染我的生命的葉脈。在未來相當長的時間內伴隨我行詠道路，如四季歌詠悠長不息。

此刻，我頓悟，那些為英雄鼓掌的人也是英雄。這掌聲如同仙人掌對甘泉的酬謝，新芽對早春的問候。

在這掌聲中，我彷彿聽到人類靈魂拔節生長的聲音，聽風從最深邃的起點悠悠傳來。

星辰很遠，而我們的手是可以觸及的。

為那些英雄路過時響起的掌聲塑一組銅像是值得的，我相信，那是一組手手相連的雕像。

鼓掌的人作文11

我是一名高三的學生，很多時候我都是在看書。有時候我也偷偷的跑到網吧裏上網，由於花的都是我父母的錢，所以往往我都是忐忑的在電腦前面呆上兩個小時，不會多出一分鐘，因為多一分鐘我就得多出兩塊五。 以前上網我喜歡玩遊戲，現在我已經高三很快就要大學聯考了，所以我在過年的時候把遊戲戒了，這幾個月我上網主要是想看看距離我比較近而且經濟比較好的城市都有哪些大專院校。本來，明明知道我自己考不上一本或是二本，甚至是三本，説的更現實一點就是連大專中的好學校我都考不上。但是我還是得努力，就算看不進也得坐在那看書。我希望老師看見我學習的樣子不會跟看別的同學有什麼不一樣，我不希望老師告訴我的父母我好像不在努力為大學聯考衝刺加油。 來自泉城資訊 上週末我請假回家的時候聽見媽媽説電費好像要漲價了，我記得有一次爸爸説現在買一斤蘋果的錢在我上高一的時候可以買兩斤二兩。回校的時候我在我家附近遇見了我國中的同桌閏土，他跟我説他最近分手了，心裏很痛苦，還拉着我説請我吃飯。 其實當時我已經在家吃過了，雖然是早上的剩飯但我還是一個人吃的很有滋味。我想他既然這麼熱情又是老同學，吃就吃吧，反正不用我買單。閏土在飯桌上把這幾年的遭遇和我説了一遍，他抽煙的樣子很像酷，用我們這個年紀説的話就是看起來挺的。這一頓我們吃掉了兩百，我提心吊膽的害怕閏土半路藉故跑路，然後留下我默默的買單。等到他把錢遞給飯店老闆的時候我這顆心才算是放下了。

臨別的時候我們握了很久的手，他還主動擁抱了我一下，然後很激動的説：“祝你大學聯考取得好成績，以後還是有知識的人的天下。”臨上車，他摟着我的肩膀用他的4s拍了一張照片，我看了看，效果挺好的。 到學校的時候我沒直接回宿舍，下車就進網吧坐了兩小時，出來的時候天色漸漸暗了下來，等一會就要吃晚飯了。 路上我看見一個全身破破爛爛的要飯的被兩個

男生一人踢了一腳，旁邊的兩個女生坐在欄杆上鼓掌，笑着説着，我猜他們跟我一樣，都是花了不少錢才進的這所高中。

鼓掌的人作文12

大學聯考結束已有些日子，但是回升依舊纏繞在耳旁，特別是大學聯考作文，網絡也好，報紙也好，個性簽名也好，等等無一不在説這個話題。

大學聯考那天中午，因為我個人特殊原因，不可以上網，我就在關注電視，看了電視，説浙江省的作文題是《坐在路邊鼓掌的人》，我就想起了我們當時的作文題是《一枝一葉一世界》，當時我們熱門於小故事大道理吧，所以出卷的考試就給我們出了這道題目。呵呵，這也是我後來自己想的，不知道是不是真的是這樣。

而今年的大學聯考作文是這個，我當時不知道為什麼，也沒有看過報紙上的熱門議點，（因為身體原因在家休息）中午時分，我上手機QQ看了朋友們的個性簽名才發現：大家都看過。我當時就在想：是講些什麼呢？到底要告訴我們什麼呢？要考生提煉出什麼信息呢？一直在我的腦海裏轉，可是由於各種原因，我還是沒有細細的去讀這篇文章。直到今早，我才讀到這篇文章，就突然想説些什麼的衝動。

《坐在路邊鼓掌的人》講述的是一個平凡家庭出生的女孩的理想。鼓掌大家想到了都是英雄，我們會為英雄鼓掌，而此文的小主人公卻説自己不想成為英雄，想成為路邊為英雄鼓掌的平凡人。

一個12歲的小孩，她是懵懂的孩子，可是，她卻表達了大部分孩子的心聲。在她們的心裏，各種學習的壓力，各種培訓的累人，剝奪了她們那些美好的童年時光，使得她們浸泡在無止息的題目和學習中，她們才真的是啞巴吃黃連，有苦説不出。即使説出來了，被大人撥回來的是：我們都是為你好，你現在還不懂，以後你會謝謝我的。就這樣，孩子就要忍受一切去面對。不管自己是處於什麼目的，她們為了不違背父母的意願，還是會去完成任務的去打發掉時間。但是又有哪位家長會去問：孩子，你今天快樂嗎？高興嗎？而是問：孩子，你今天學到了什麼？而孩子的回答是：就這樣啊！你無聊不無聊啊，説了你也不懂！有些就直接不回答。孩子的臉上卻是烏雲密佈。

曾經也試問過我們的孩子，孩子你們長大了要幹什麼？大部分人的回答是做老闆賺錢唄！你們想要當什麼？大部分都不知道，有的就坐在那裏傻笑，我只能説，現在的社會，我們教育到底怎麼樣？誰也説不準，誰也不好評價！

鼓掌的人作文13

紛繁複雜是這個社會的特徵，精彩紛呈是這個時代的潮流。有人擠破了頭要做最耀眼的星辰，更有人願做歲月洪荒中細小的微塵，有人匯入河流靜觀星辰，也有人掛在樹梢指責星辰的光芒打破了黑夜的純淨。

這個世界，這個世界上的人，本就大有不同。記憶猶新的是幾年前看過的一篇文章，女兒成績平平性格温和沒有個性，父母擔心女兒不能在社會中立足而為她報了許多補習班。直到他們發現女兒在同學中很受歡迎，比同齡人更懂得照顧自己甚至能照顧別人，他們在別人的稱讚中為女兒驕傲。女兒説：“總會有人是站在台上表演得到喝彩，也總有人站在台下為他們鼓掌，我想當那個在台下鼓掌的人。”補習班變成了女兒喜歡的興趣班，父母明白，有什麼能比她生活得快樂還要重要呢？如果能更快樂，哪怕是做一顆無人問津的石頭呢？

想起去年發生在別人身上的一件大事，馬雲的阿里巴巴上市了！他自然是這件大事的引領者，而普通人猶如我們，則是對其有揚有貶。在我看來，這可了不得啊！便站在人羣中為他鼓掌吧！時光如同白駒過隙，人人都渴望在短暫的一生中，跑出輝煌，跑出與別人不一樣的精彩，奔波勞碌為了做那千萬分之一的“人上人”。世界上並不只有蛟龍，並不只有鳳凰，更不可能人人都成龍鳳。風景也並不是只有至高點的才最美。畢竟馬雲也只有一個。

每個人都不過是流轉不息的時光中形色的過客，只有今日的配角兒沒有永遠的主角。如果不能有身為大多數人的自覺，不願接受平凡，那便將永遠與平凡的幸福和精彩失之交臂。雪山之巔綻放的雪蓮固然妖冶非常，可牆角之下掙開水泥禁錮探頭的花束卻是可每日目及的尋常之美；黑夜之中璀璨的點點星光確實讓人心馳神往，可指縫間流瀉的陽光卻是每日觸手可及的平凡温暖；坐擁萬里江山的千古帝王着實引人豔羨，可被愛感染包圍也充實異常的你我卻是每日經歷的現實。生命不只有一種摸樣，不是所有人都必須是開天闢地的盤古，不是所有人都是新運動的引領者。

而我，一個在浩瀚宇宙中渺小的我，願成為一束光線，與千萬個你我一起，躍上別人的指尖；願成為一盞明燈，與遼遠夜空中的星光點點映襯談天；願成為一滴雨露，與參差的綠葉枝條跳最歡快的舞。我，在台下鼓掌，即使隔着時空審視我鼓掌時的臉龐，也不會遺憾，因為那笑容，可能是我站在人台上不能發自內心做出的表情。

鼓掌的人作文14

當英雄經過時，會有人坐在路邊鼓掌，但那些坐在路邊鼓掌的人，更值得我們送去掌聲。

——題記

讀過一篇文章，就叫《坐在路邊鼓掌的人》。奇特的題目，與眾不同的真實故事，讓我陷入了深思。

生活中總會有掌聲，但該把掌聲給誰？又是為什麼？

其實，只有文中的“女兒”才能贏得掌聲。( )

文中的“女兒”是普通的中等生：成績不出眾，相貌也不出眾，但是性格很不錯。她能夠在雜亂的世界中靜靜地慢下來，做自己熱愛的手工，可以接受自己的缺點，坦然地讚揚別人的優點，還會衷心地祝福他們。她是一個標準的自信女生。

但她只想坐在路邊鼓掌。可這又有什麼不好？她總是靜靜地做十字繡，只有安靜、美好的人才能繡出精美的圖案。那時，她已要迎戰會考，但在緊張之餘，還會騰出時間做自己喜歡的十字繡。那時，她的臉一定很平靜，臉上一定帶着恬靜而温暖的笑容，陽光一定會悄悄地爬上她的背，撒下一地金色的光芒。她是一個張馳有度的人，是一個可以活得最舒適、最稱心如意的人。她的淡然讓她可以在這個行色匆匆的世界裏，悠然地漫步，尋找那些被人們忘卻了的東西。

當然，她與眾不同的身影也刻在了路人的記憶中，不會輕易褪色。試卷上有一題，寫出你最欣賞的同學，為什麼。果然，除了一個人，大家都寫了“女兒”的名字。那個例外的人，就是她自己。大家全被她的為人打動，在她的名字後面，寫下了善良、幽默、好相處等詞語。她的為人處事的方法得到了所有人的認可。老師還專門打電話，對她的母親説：“你女孩兒的為人很不錯呢！”是啊！靜靜地生活，淡淡地處事，慢慢地走入生命盡頭，只給世界留下一個温暖的痕跡，不是很好嗎？對所有人微笑，並堅持，也許你會受到懷疑，但總會有一天，你會打動很多人，影響很多人。

更重要的是她的單純。她曾對父母説“老師説，當英雄經過時，會有人在路邊鼓掌。我不想做英雄，我想做那個坐在路邊鼓掌的人。”那時，她的臉上閃耀着堅定而燦爛的光芒。她會自然地為他人的進步感到高興，可以單純地微笑着，祝福她。若是有英雄經過，她一定會頓足坐下，為他鼓掌。她不僅高興、自豪，還甚至十分享受這個過程。單純地生活、為人處事，可以少許多麻煩，更能少幾分煩惱。面對這樣的自信女孩，我們是否也該停下來，為她鼓掌呢？

不覺中，你也坐在路邊鼓掌了。作者：徐晨陽