關於給書信作文彙編五篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的給書信作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

給書信作文 篇1

可惡的感冒先生：

你好！

也許你現在正在我的身體中與你的感冒大軍談論軍事，不過還是請你抽空看一下我對你這幾天來的行動總結，對你會有好處。

11月30日上午：你派你的感冒偵察兵對我全身進行搜查，希望能找一塊風水寶地來建造你的大本營，導致我全身難受四肢痠痛。

12月1日上午：你終於找到了你夢寐以求的地方——我的鼻子。你一舉拿下兩個鼻孔。然後，你一鼓作氣，攻下了扁桃體。

12月1日下午：你開始“魚肉”我身上的“百姓”，大開堤口，讓“洪水”鼻涕不斷流出，企圖讓我痛苦不堪。

12月2日中午：為了不再受苦，我對你的行動進行了強烈的反抗，並得到了消毒水與藥物的大力幫助。我首戰告捷，聽到了你戰敗後那無奈的歎息聲。

12月3日——1月5日：雖然你一直堅持和我唱反調，可是我打針、吃藥、和白開水三管齊下，還是把你打的節節敗退。

我的`救治過程省略不計，所以，你別想從這封信中得到任何情報，來做相應的防護措施。感冒先生，告訴你吧，儘管我被你整成了這副模樣，但我一點都不怕你，你難道沒有覺得自己正在一點點衰老，枯萎，然後會死去。我的保衞戰就要獲得勝利了，我奉勸你趕緊從我身體裏撤退、離開，免遭不必要的皮肉之苦。如果你還是執迷不悟，那就等着吧，我要讓你嚐嚐我的抗菌爆炸，慢慢享受這心驚肉跳的滋味吧！哈哈哈哈……

此致

敬禮

給書信作文 篇2

親愛的李老師：

您好！

樹有根所以才枝繁葉茂，葱鬱參天，草有根所以才“野火燒不盡，春風吹又生。”而我的根，就是培養教育我的您啊！您那一番番刻骨銘心地教導，是我一生中最大的收穫。

您是我見過最好的老師，您像其它老師那樣關心我們，教育我們，您很希望我們好好學習，可您不是一味的讓我們讀書，您總叫我們出去玩玩、放鬆、放鬆。您可能不知道，您的這句話，給了六年級學業繁忙的我們最大的`安慰。您像其它老師那樣熱愛工作，您孜孜不倦地備課，可有多少老師像您一樣，把試卷裝入一個紙袋裏，帶回家。我們可以想象，枱燈下，您不知疲倦地批改試卷。

這學期期會考試過後，您一拿到試卷就埋頭批了起來，放學了，您把我留了下來，您拿着我那張84分的語文試卷。從您那恨鐵不成鋼的目光中。我讀懂了氣憤。您指着我的試卷，把我扣分最多的閲讀短文給我分析了一遍，又把題目分析了一遍，然後告訴我應該怎麼想，從您那失望的目光中，我讀懂了期待，您期待我在期末考試中取得優異的成績。您放心，我一定發奮學習，加倍努力，抓緊時間！

六年了，不知不覺地過了六年，我們曾經和您一起奮鬥過，努力過。您還記得長繩比賽嗎？那段艱苦的訓練，我們在太陽下盡情傾灑汗水、流過淚、流過血、受過傷。但最終還是失敗了，我們傷心地哭了出來，您為了安慰我們，給我們每人買了一本本子，本子上永遠刻着支持！沒錯，無論我們是失敗了，還是成功了，您永遠相信我們，支持我們，您是我們的精神支柱！

人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，國小生活中的美好時光一去不復返，現在，我和同學們正在爭分爭秒地學習，我們珍惜過去，也展望未來，成長的路上有歡樂和驕傲，也有挫折和遺憾，每一點每一滴都是人生中保貴的財富，都應該好好珍惜，永遠保存！

祝

您生活愉快！

給書信作文 篇3

親愛的爸爸：

您好！

現在給您寫信，生活的細節都在我的腦海中浮現

“我回來了。”推開半掩着的大門，我邊換鞋邊朝屋裏説着。爸爸踩着拖鞋“啪啦啪啦”地小跑到我面前，“餓不餓，先吃點水果。”然後伸手接過我手裏的書包。我走到客廳，接過媽媽遞過來的水果，坐在沙發上，邊吃邊跟你們講着學校裏的事。

“哦，對了，媽媽，你幫我把二胡拿出來，明天要用呢。”我忽然冒出一句不相關的話，媽媽微微愣了一下點了點頭。我似乎想起了什麼，半抱怨半試探地説道：“我騎着小自行車，怎麼拿二胡啊？”我皺着眉看向爸爸,“爸爸，明天你送我吧？”“家離學校那麼近，還要你爸開車送，怎麼不好拿，實在不行走過去唄，反正近得很，就比騎車慢了5分鐘。”還沒等爸開口，媽媽就直接回了我。“哎呀，爸爸你就送我一下嘛，這二胡重呢。”我編着各種各樣聽起來還算靠譜的理由求着老爸送我一下。其實，事實就像媽媽説的那樣，我完全可以自己帶過去，就是自己有點小懶不想動，拽着個爸爸的`胳膊央求着，心裏也沒抱太大希望，也就一時心血來潮不想動了提了個有點無理取鬧的要求，答應了最好，不答應也沒什麼關係。

爸爸慢慢悠悠地開了口“車子就不開了，要是真不好拿，我就提前起牀拿着二胡先走15分鐘到校門口等你，這樣行吧？”我愣住了，內心如被打破平靜的湖面，一圈一圈地泛着漣漪，微微張口，喉嚨似被什麼東西卡住一般發不出什麼聲音，就這樣直直地盯着爸爸。“哎呀呀，你看看你爸現在寵你成什麼樣了啊！”媽媽的聲音打破了靜謐的畫面，我瞬間死機的大腦慢慢反應了回來，看着爸爸笑嘻嘻地説：“那還是不用了，我看你一大早的也起不來，還是我自己帶過去吧。”説完，轉身走進了書房。

呆在書房裏，思緒還是有些混亂，想到了媽媽剛剛説的那句“你看看你爸現在把你寵成什麼樣了”

是的，爸爸，您真寵我！

小時候，您從來沒帶過我，甚至都很少抱我，小時候的我很依戀媽媽，對爸爸好像沒什麼深的感情，印象深刻的還是他打我的片段。不管是生活中還是學習中，我爸似乎都沒怎麼關心我，當然啦，這也只是我那是的感覺。因此，我對媽的感情一直甚與我對爸的感情。媽媽曾經説，長大後我一定會更愛爸爸。我一直都不贊同，直到如今開始有了改變。這兩年，我爸是開始對我比以前要好很多，我都感覺到了。只要是我提的要求，不過分的，我爸都答應我。平時隨口提的一句想吃什麼東西，去超市的時候我爸都會記得買。去商場買衣服，只要是我喜歡的，我爸從來不問價格都會替我買下，偶爾心血來潮想到哪裏去玩，只要全家有空，我爸都會帶我去......諸如此類還有很多。

爸您是個不善於表達感情的人，而我很好地遺傳了我爸這個特點，在我心裏是這樣的：要是有人問起我的偶像，我肯定説是我爸爸。比如不管每次我問他什麼樣的問題，您都能解釋清楚，政治，歷史，地理，什麼方面您似乎都懂。特別是我問到一些政治問題，您都能分析地清清楚楚，我因此佩服的五體投地。比如，您幹工作很出色，您曾帶着600輛車上了中國最難走的川藏線，都是盤山公路，但沒有一輛車出事故。再比如，您爸的教育理念很好，家庭管理很民主，您從不逼迫我做不喜歡的事。可是這都不算什麼，跟您的愛相比。

有什麼比得到爸爸的寵愛更幸福的事呢？因為您讓我時刻沐浴在愛的陽光中，我每天都笑對生活，謝謝您，爸爸！

願爸爸永遠快樂。

　　女兒 ：張文其

給書信作文 篇4

遠方的小朋友

你們好！

我是叫xxx。我是xxx國小xxx班的學生。我在電視上看到了你們瘦弱的身子。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些的知識。

可看看學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裏帶來的大小不一的板凳，沒有書本！這一切都是我們無法想象的`。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……我們中許多同學都是家裏的小公主、小皇帝、小祖宗等，家裏人整天都圍着我們轉圈圈，可我們還身在幸福中還不知到我們幸福，不好好學習，整天只想着玩，惹大人生氣。

通過我們的“手拉手”的活動，讓我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到温暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書；也許是日積月累下來的硬幣……我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了温暖，擁有了無限的歡樂。

祝：學習進步，天天向上！

一個遠方小朋友：xxx

20xx.07.12

給書信作文 篇5

尊敬的雷鋒叔叔：

您好！

您的一生做了無數件好事，幫助了無數的人民。人們都流傳着一句話雷鋒出差一千里，好事做了一火車。因為您人們把3月5日定為學雷鋒日。現在人人都以您為榜樣，就連我們身邊也有許多的活雷鋒。我很崇拜您，因為你捨己為人的精神。記得您曾説過一句話——人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到為人民服務之中去。

您放棄了休息的時間，把節省下來的`時間用在看書上。記得您小時候出生在貧苦農民的家裏，您家中有三個孩子，您排行老三。那時您全家住在茅草屋裏，您還經常幫家裏幹活，當時您希望和哥哥一樣，可以去工廠裏打工、做工，來掙些錢補貼家用。

我滿永遠都不會忘記您，您的精神永駐人們心底。

XXX

X年X月X日