小故事的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小故事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小故事的作文1

在很久很久以前，唐朝有位詩人名叫張籍。因為他博學多才，所以考中了狀元。之後，由於他的出類拔萃，深得皇上的重用。有一天，皇上下旨讓他到洛陽城去辦一件大事。張籍不得不離開家鄉，不得不離開他那年邁的老母和賢良淑德、年輕美貌的的妻子。臨走時，他的老母淚流滿面地説：“兒啊，你要早點回來。”他的妻子説：“相公，早去早回。”張籍依依不捨地走上馬車，他回頭望着自己的老母和親子，直到看不見她們才回過頭來。

光陰似箭，日月如梭。日子一天天如流水般過去了。兩個月後的一天，張籍外出散步，他走在田野裏，欣賞着美好和諧的景象，一陣涼爽的秋風吹來，讓他不禁思念起故鄉來。於是，他趕緊跑回他在洛陽城裏住宿的客棧，想寫封信給遠在家鄉的親人。提起筆來，千言萬語湧上心頭，一時之間不知從何起筆。略微整理了一下自己的思緒，他奮筆疾書，一口氣寫了足足9張紙，他把自己的悲歡離合，把自己離家以來方方面面的情況和處境都寫在了上面。封好信以後，他把信交給送信人。送信人轉身剛剛要走時，他又擔心匆匆寫好的'信會有什麼遺漏的地方。他又説：“請您再等一會，讓我再看看我的信，好嗎?”送信人把信還給了張籍。於是，他拆開已封好的信查看。看完後，他長長地噓了一口氣。又把信封好交給了送信人。送信人走後，他高聲吟到：

洛陽城裏見秋風，欲做家書意萬重。

復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。

小故事的作文2

今天，張老師讓我們欣賞了小烏龜的故事，我心想：“為什麼要看這個呀，烏龜殼是到處都有的。”可是，看完以後，才發現這些是人生的啟迪……

日復一日，年復一年，在網絡上出現了這樣的談論;要不要扶摔倒的老人?這個問題也引起了我的思考。但是，我也不知道如何回答這樣的問題。扶起來，又怕老人説是我們把他撞到了;不扶，又顯得我們沒有良心，哎，這真得比一道奧數題都難!

直到我看到了這個視頻。一天，天氣柔和，綠樹盛開了茂盛的樹葉，風兒在樹木的枝頭蕩着鞦韆，蟬在它的樹葉練着歌喉，連那亮晶晶的光斑也在它的'樹下嬉戲。

有一隻可愛的烏龜，跑得太快，給“翻車”了，突然它的朋友路過那裏，急切地詢問道：“嘿，朋友你在曬太陽嗎?”另一隻烏龜説：“不，你想得真美，我跑得太快，給翻車了，你能幫我轉過來嗎?”烏龜回答道：“沒問題，你等一下啊，馬上就好。”

説着，它把自己的兩隻“手”伸了出來，把它朋友的“衣服”堆了起來。這時，它朋友的腦袋伸了出來衝着它點頭致謝，它們歡快的走回了家。

動物都有這樣互幫互助的精神，何況我們人呢?

小故事的作文3

一年級時，媽媽給我買了兩隻小烏龜，一大一小。

看着在魚缸裏踱步的兩隻小烏龜，我高興地手舞足蹈。媽媽看我這麼喜歡烏龜，天天去看小龜，又擔心起來：“你有綜合性皮膚過敏症，小動物都不是太乾淨有寄生蟲，你要小心了！”

“沒關係，我自有辦法的。”我轉轉眼珠，開心地玩着小烏龜。

晚上，媽媽去洗澡，我也抓緊了對小龜的清洗、消毒工作。我現在池子裏放一些熱水，把兩隻小烏龜放進熱水裏洗澡，起初它們還很悠閒，露出憨厚的`小腦袋左右瞧瞧，可是後來不知怎麼的，全都把腦袋鎖緊龜殼再也不伸出來了，我很詫異，便把它們從熱水裏撈出來。

媽媽平時常説，好孩子要講衞生，每天要刷兩次牙，我想烏龜肯定沒有刷過牙，今天我要給它刷一刷。看着那隻最小的烏龜，我家根本沒有那麼小的牙刷，對小烏龜沒辦法，那就從大一點的烏龜下手。我先在牙刷上擠一些牙膏，伸到烏龜嘴邊。烏龜一下子鎖緊殼裏，我就對着那腦袋洞往裏戳，別説還真有泡沫出來……

可是沒幾天，大烏龜就死掉了；又過了幾天，小龜也死掉了。我很難過，也很不明白，我對它們那麼好，它們怎麼都棄我而去呢？

現在，我是五年級學生了，學到了很多知識，回想起自己對小烏龜的所做真是後悔，我那時哪是愛護它們，分明是在折騰它們，那兩隻小烏龜是我殺的啊！

小故事的作文4

説：什麼?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。

種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落了，他後悔地説: 要是我聽鄰居的話，那我的小葫蘆就能長得賽過大南瓜了。

説：什麼?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。

第二年，他又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了大大的綠葉，開出了幾朵雪白的小花，有幾朵花下面還掛着小葫蘆，花謝了，葫蘆也悄悄地長胖了。多麼可愛的小葫蘆呀!種葫蘆的人每天都要去看幾次。

有一天，他發現葉子又爬了一些蚜蟲，心裏想：第一次我沒有治，結果小葫蘆一個個都掉了，這次我可不要再犯同樣的錯誤了。他趕緊跑到農藥店，去買殺蟲劑。買完殺蟲劑，他就迫不及待地回來葫蘆旁，把殺蟲劑噴到葫蘆葉上。過了幾天，葉子上的蚜蟲都沒有了。小葫蘆長的`很快，一個個都快趕上大南瓜了。

説：什麼?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。

種葫蘆的人看到這一幕，開心地合不攏嘴，於是，他決定去找鄰居表示感謝。見到鄰居後他説：謝謝您給了我那樣的提示，現在我的小葫蘆真的一個個比南瓜還要大呢!鄰居説：不用謝，這是我應該做的。

最後，種葫蘆的人還送給鄰居一個大葫蘆。

小故事的作文5

自從小木偶有了表情之後，它就變得很聰明瞭，還發生了很多趣事。

現在它走在街上，也很快樂，也和以前一樣，整天笑嘻嘻的。他走着走着，突然遇到了小狐狸，小狐狸背上還揹着小木偶的紅書包呢。而小狐狸看見了小木偶背上的一個粉紅色的揹包，原來，自從小木偶的書包被搶了，老木匠又給了他一個新的書包。

這次，小木偶想讓他嚐嚐苦頭，所以他還是裝出一副笑嘻嘻的表情。小狐狸以為他還會上當，所以就和以前一樣，用那騙人的.招數，小木偶就故意把揹包給了他。這時，熊警官又來了，小木偶突然放聲大哭：“警官，他搶我的包。”小紅狐一看，不對勁！還是趕緊走吧！可警官以閃電般的速度抓住他那毛茸茸的尾巴。“啊！啊！爸爸，媽媽！”小紅狐哭爹喊孃的，心善的小木偶放了他。

這天中午，他又看見了藍鼻子小女巫，小女巫説：“小木偶，你過得是不是很開心呀！”“是的，我現在有了自己的情緒。”“過兩天就是你的生日了，我要送給你一個很好的禮物！”

晚上，小木偶去外面抓了很多螢火蟲來，把它們包在紙裏，就看見了很微弱的光，但是卻能照亮一片路。他把這個送給小女巫，小女巫很感激他。

小故事的作文6

一年級下期的時候，我記得我在學校操場打倒立，三年級的哥哥、姐姐向我衝過來把我一下子摔倒在地上，雷忞揚站在我身邊，她馬上把我從地上扶了起來，當時她扶我去了教室給田老師説了我的情況，田老師叫我坐下來休息一下。

午休時我對老師説我有些不舒服，當時我已經失憶了，只記得老師和爸爸媽媽了。田老師馬上給我爸爸打了電話，我和爸爸回到家後，爸爸給我冰敷了。因為腦袋後面長了兩個包，敷完後我還覺得不舒服，爸爸就把我送到了醫院，給媽媽打了電話。醫生給我檢查腦袋後説要住院，我爸爸媽媽聽了很驚訝！但是還是住院了，因為只住3天，住院第二天，楊主任和我們班的班主任田老師都來看我了，還帶了水果，那天我非常的感動！

第三天本來還要檢查，但是爸爸媽媽覺得我已經好了，所以我沒有去檢查，下午我和媽媽去學校拿這三天的.作業，一下午和晚上就寫完了。爸爸還提醒我，以後不要在學校翻跟頭，不要做危險的事情！我在學校裏看見有人翻跟頭我就要提醒他，以免他像我一樣。

小故事的作文7

小烏龜是大家很熟悉的動物，有很多人家都領養，就是因為小烏龜很可愛。我家的小烏龜也不例外，它天天睡懶覺，不吃不喝，還能長胖，真奇怪。

我的小烏龜是上次從九江買來的，我剛把它帶回家時，它在罐子裏一個勁地往上爬，四隻爪子亂動亂爬，惹我笑得前仰後俯。兩隻小烏龜像兩個小足球在裏面亂滾動，我用手拎起罐子，向上看，啊，小烏龜的`肚皮原來是花色的，花紋好像麻將牌一樣。我給它餵過米飯、餅乾、蝦米……結果它都不吃，食物泡在水裏都壞了。只有一次：我和媽媽去買菜，回來一看，它吃掉了一個蝦米，我當時感覺很驚訝，又很高興，小烏龜終於吃東西了。我本來很着急，一下子高興起來，好像心裏有一塊石頭落了地。還有一回，我在吃蘋果，它伸長脖子對我一看，它的兩隻小小的眼睛一動不動地看着我，好像饞得口水要流出來了，我把蘋果放到罐子前，它的兩隻眼睛盯着蘋果，很想吃哦。

我把蘋果掐了點給它，結果它連看都不看一眼，更別説吃了。你説奇怪不奇怪？

我天天回到家，第一件事就是看看我的小烏龜，看它是不是長大，看它天天一動不動的樣子，好像一直在睡覺，但是我一動它，它就活潑可愛起來，亂爬亂動，小烏龜真得很可愛，給我留下了深刻的印象，它的模樣一直在我的眼前浮現。

小故事的作文8

當小木偶有了所有的表情之後，第二天早上，小木偶正在大街上走着，突然，它看見小紅狐被大灰狼追趕。小紅狐瞧見小木偶，慌張地説：“小木偶，快，快救救我吧！”

小木偶心急如焚，四處張望。它知道自己一個人對付不了大灰狼的。突然，它發現熊警官正大步的向它走來，正在認真地巡邏。小木偶喜出望外，迫不及待地跑到熊警官面前，把剛才發生的事一五一十，一字不漏的告訴了他。熊警官瞪大眼睛，張大嘴巴。他大吃一驚，一週前大灰狼還被關在牢裏，昨天剛逃出來的，自己正四處尋找它呢。警長眉開眼笑，三步並作兩步衝了上去，把大灰狼抓住。大灰狼一見他，剛才的氣勢洶洶的樣子頓時消失的無影無蹤了。

小紅狐馬上跑了上去，抓住小木偶的手。慚愧地低下了頭把揹包還給了小木偶。還説：“對不起，小木偶我不應該搶你的包。”它們倆便成了好朋友。

小木偶邊走邊哼着小曲。突然，它看見小白兔正走在大街上，一輛貨車向它迎面撞來，但她沒有任何察覺。在這千鈞一髮的'時候，小木偶不顧自己的安危，大步流星地跑了上去。使勁把小白兔推開，自己也扒在地上。小木偶這才鬆了一口氣。這輛貨車在小木偶幾釐米左右飛馳而過。小木偶爬起來一看，自己和小白兔都毫髮未損。小白兔激動地説不出話來了，驚魂未定地説：“謝謝你，小木偶。”

“不用謝。小白兔以後過馬路要小心一點。”小木偶笑地眼睛都成了一條線。他們倆變成了好朋友。

小木偶生活在朋友中間，感到無比幸福快樂。

小故事的作文9

放學了，七彩妹一邊踢着小石子，一邊往家走。突然，路邊的灌木叢裏傳來幾聲奇怪的叫聲。七彩妹壯着膽子走去，小心翼翼地撥開樹枝。天哪！竟然是一隻南極企鵝……

七彩妹想：多麼可愛的小企鵝啊！把它抱回家吧！

可是七彩妹有個問題，這隻企鵝叫什麼呢?......不如叫它小企吧！

七彩妹回到家，她的父母説：“多麼可愛的小企鵝啊！它叫什麼？”“它叫小企。”七彩妹回答道。父母很喜歡小企，但是問題來了：該把小企放在哪呢？媽媽説“不如先把它放在冰箱裏，到時候我們再做個底下冰庫，你們覺得呢？”“這主意不錯！”七彩妹和她爸爸都同意，小企在一旁拍手。

從那天開始，七彩娃和她的父母一起在房底下建了一個底下冰庫。在他們建底下冰庫的`時候，小企總是幫着媽媽幹家務活，幫爸爸整理衣服，幫七彩妹整理房間…...所有的事兒，它全學會幹了。

底下冰庫終於建好了，小企非常高興，它在冰上打滾，滑冰，幹它想做的事。雖然小企有了底下冰庫，但它還是沒有忘記幫媽媽做事，陪七彩娃玩耍。

七彩妹很喜歡這個夥伴，媽媽很喜歡這個幫手，爸爸很喜歡這個助理，至於後面的故事，咱們以後再説。

小故事的作文10

小木偶不再只會笑，而是會在傷心的時候哭，在高興的時候笑，在被別人欺負時生氣，在學習不好時着急。它也會向別人表示同情和關心。

小木偶決定要把它那最喜歡的紅色小揹包拿回來，它跑到警察局找熊警察委屈地説：“我是老木匠雕刻出來的，我叫小木偶。因為老木匠只給我刻了一個笑的表情，所以我只會笑，小紅狐它撒謊騙人，那紅色揹包是我的。”“嗯，小紅狐竟然這麼壞網，走，咱們想一個辦法把它抓起來！”熊説。小木偶給小紅狐打電話説邀請小紅狐到它家吃飯。

小紅狐爽快地答應了，興沖沖地跑到了小木偶家裏，小木偶和小紅狐一起吃起了美味佳餚，突然小紅狐暈倒了，原來小木偶事先在飯裏放了迷惑藥。幾個小時過去了，小紅狐醒了，他發現自己在法庭上，熊警官嚴肅的'説：“你犯了偷竊罪，坐牢一個月！”小紅狐慚愧地説：“我真不應該偷小木偶的揹包，我以後再也不這樣了！”

一個月後，小紅狐回家了，它改掉了壞毛病，與小木偶重新和好了。從此，動物們、小木偶、小紅狐都過上了快樂的生活。

小故事的作文11

昨天説到旱災，讓我想起一個節約用水的小故事！

我有一個小侄女叫歡歡，今年5歲（就是鄰居陳姐的女兒）。

大概就是兩個月前，有一天，到了吃午飯的時間，陳姐把菜做好後就叫我們：“快去洗手，吃飯啦！”我就與歡歡一起去廚房洗手，我先打開水龍頭，然後對歡歡説：“來，你先洗吧！”她還挺客氣地對我説：“你先洗，洗完抱着我洗，我夠不着！”接着我就打濕了手、抹肥皂、搓一搓、再把手衝乾淨、最後用毛巾擦乾手，我擦完手就抱着歡歡也把手洗了。大家都上了飯桌正準備吃飯，歡歡説話了：“吃飯前，我要嚴肅地批評小叔叔（就是我）！”我頓時一臉茫然！陳姐也很詫異：“你又要幹嘛呢？”歡歡掃了一眼陳姐，轉過頭來看着我説：“你以後可不能這樣洗手，看見我洗手的過程了嗎？先打開水龍頭，把手打濕，然後關掉水龍頭、抹肥皂、搓手，再打開水龍頭沖洗乾淨！”我一下子明白了！歡歡是覺得我洗手的過程實際上是不對的，是在抹肥皂的時間浪費了水。陳姐立馬接過話：“這孩子，一點禮貌都沒有！”但是我卻醒悟地説：“歡歡説的`是對的，要是全國人民都像我這樣洗手，那得浪費多少水呀！對吧！歡歡！”歡歡笑了：“小夥子不錯嘛！知錯就改還是好孩子哦！”這下我們都笑了。

我就這樣在歡笑中，在一個小孩子那裏學到了該怎樣節約用水。其實平時我也很節約用水，可只做了一些大的方面，沒有注意每一次用水的細節，而這次，讓我真正地明白了：節約是應該從一點一滴的小事做起的！

小故事的作文12

小木偶在獲得人類的所有表情後卻還沒有忘記他的紅揹包，他立刻跑到了警局找熊警官理論，小木偶着急地説：“以前的那隻紅揹包其實是我的，只不過那時我還不會笑，所以才會表裏不一──心裏很氣憤，臉上卻一副笑嘻嘻的.表情”，熊警官聽了他的解釋後説：“是嗎？咱們一起去找小紅狐問問吧！”

接着，熊警官和小木偶來到了小紅狐的家，熊警局叩開小紅狐家的門，並對小紅狐的媽媽説：“打擾一下，請讓小紅狐出來！”，小紅狐的媽媽看了看熊警官，又看了看的小木偶，心裏有些納悶：“這兩個人是誰，和我們家的小紅狐有什麼關係？”，但是小紅狐的媽媽猶豫了一會，還是讓小紅狐出來了，小紅狐出來看到熊警官和小木偶之後，心裏有些發慌，心想：“這小木偶不會是來找紅揹包的吧？”，但小紅狐又轉念一想：“小木偶就算來找他的紅揹包，我也不怕他，反正他只會笑，何況他還不一定來找他的紅揹包”，這麼一想，小紅狐心裏也就不慌了，他大膽地跟着熊警官一起出了門，但是小紅狐沒想到，小木偶真的是來找他的紅揹包的，而且他還擁有了人類的所有表情。

於是在熊警官的一次次追問下，事實終於得到了澄清，小木偶向小紅狐要回了他的紅揹包，接着小木偶向更遠的地方走去…….

小故事的作文13

一天，一直小麻雀坐在樹枝上哭泣，鷹王看見了，説："你為什麼要哭呢？"小麻雀傷心的回答："你看我，一身黑色的羽毛，都難看死了，其他的鳥兒都説我是醜八怪。"鷹王聽了他的話非常的同情他。

第二天，鷹王讓所有的`鳥兒聚在一起，便把小麻雀的事情告訴了他們，讓他們把各自的羽毛都給小麻雀一片，從那以後，小麻雀變的非常的漂亮，每天都要森林裏到處炫耀。

因此，小鳥們都很討厭他。有一次，他們有些不耐煩了，一個接着一個的去向鷹王告狀，鷹王聽了他們的話，便把小麻雀叫了過來，對他説："聽説有人説你向他們炫耀自己的美麗，是不是？"小麻雀不在意的説："我本來就很漂亮呀！"鷹王大聲的説："那你們把自己的羽毛都拿回來吧！"小鳥們一起撲向了小麻雀。

等小麻雀醒來以後，他發現自己又變回了以前的他，又哭了起來，鷹王對他説："我們要知恩圖報，可你不僅沒有回報他們，還向他們炫耀自己的美麗，所以他們才會不喜歡你的呀！"小麻雀聽了鷹王的話，慚愧的説："我以後不會再這樣子了。

小故事的作文14

這一天，小鼴鼠奇奇來到了這個世界上。媽媽細心地照顧他，所以小鼴鼠奇奇剛開始是很快樂的。突然有一天，媽媽不見了，奇奇向小鳥打聽，一滴滴淚水像小雨一樣止不住地落下來，原來媽媽被狐狸捉去吃掉了。

奇奇哭了一天一夜，哭完之後一想，此地不能久留，不然會像媽媽一樣被吃掉的，他收拾了行裝，回頭望了一眼那個舒適的家，走了。他想找到一個安全、美麗的地方。

第一天，奇奇遇到了一條大河，這下他可急了，他會挖洞，但不會游泳，這時他認識了一個朋友：小野雞貝貝。貝貝用他出生的蛋殼幫奇奇過河。奇奇請貝貝一起尋找新家，貝貝答應了。從此，奇奇有小夥伴了。

到了晚上，奇奇挖了一個洞，上面蓋上樹枝、葉子，這樣就不會被發現了。他們美美地睡了一覺。

就這樣，一天天過去。這一天，他們收到了小鳥的警告：“一種怪物要來森林了，你們要做好準備。”説完，就急匆匆飛走了。聽了小鳥的話，他們馬上挖了個洞躲了起來。那個怪物可真可怕，他手裏拿着的東西，可以將動物殺死。等怪物走後，他們覺得這個地方不能久留。於是，他們連夜逃跑了。

現在只要聞到那個怪物的`氣味，它們就跑得遠遠的。可是，這樣的日子什麼時候才是個頭呢？

小故事的作文15

小狐狸很想和森林裏其他的小動物玩耍，可是其他的小動物都説他是個狡猾的傢伙，不願意和他一起玩。小狐狸有些傷心。

這天，小狐狸獨自在森林裏採摘果子。“有人嗎？幫幫我呀。”遠處傳來一聲叫喊，小狐狸尋聲而去。原來是一隻小白兔，她來森林裏採蘑菇，沒想到摔了一跤，腳上被劃傷了，她疼的咧開嘴。小狐狸躲在一棵大樹後面偷偷地看着小白兔，他想：反正森林裏的小動物都不喜歡我，我還是不要多管閒事了。他準備轉身離去，又聽到小白兔無助的叫喊，他思索了一會，還是決定幫助小白兔。“你要做什麼？”小白兔看着突然出現的小狐狸，頓時有些緊張，她抓緊了裝蘑菇的袋子，生怕被狡猾的小狐狸趁機偷了蘑菇。小狐狸看着小白兔驚慌的樣子，有些失望，他走上前去一聲不吭地背起了小白兔。小白兔害怕極了，本想大叫尋求幫助，可是小狐狸吃力地揹着她，朝着森林醫院的.方向走去，她頓時明白了小狐狸的好心。

“小狐狸，謝謝你。”聽着小白兔的道謝，小狐狸心裏高興極了。從此，小狐狸有了第一個朋友。