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把握的作文15篇

作文1.7W

在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的把握的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

把握的作文15篇

把握的作文1

一週當中能真正用心做些事情的時間太少了,好多時候就這樣過去了,也許是自己想事情太多的原因吧,也許就是自己太懶惰了。真的很不應該。不管以後做什麼工作,不用心就不會有任何成績。老師也好,進工廠也罷,自己的事業是必須靠自己去拼的,不要總想着去依賴別人,靠人不如靠己,事實就是這樣的。選擇的地方不同,也許會是截然相反的生活,可真的無所謂,人活在世上只要能做些對親人、朋友、需要自己幫助的人有意義的事情就足夠了,要懂得知足。不管今後是怎樣的一條路,我都會用心去走,所以就當前而言就不要總胡思亂想了,做自己該做的事情吧,否則會生活的很空虛的,難道自己希望年輕的光陰就這樣度過。不管別人是怎樣的看待生活,自己應該是屬於積極生活的那種人,不僅僅是為了自己,還有很多需要自己的人。

也許有時候一個人確實感覺很辛苦,可能是緣分還沒有來到吧,順其自然吧。任何時候都不要有任何功利心理,也不要去與與別人比什麼,自己的路只有自己最清楚,所以呢,就要做一個對自己負責的人。不要總抱怨什麼,因為誰生活得都很辛苦,周圍的所有人都在辛苦並快樂的生活着,這才是真正的生活,酸甜苦辣味味俱全。看着那些能牽手一生的`人,真的很羨慕,幸福的理由是他們能真正的一起體味人世間的種種,一起付出過,然後一起享受這來之不易的幸福。自己也會爭取的,幸福是要好好珍惜的。

好了,好好靜下心來做自己的事情吧,懂得付出的人才會有收穫的,珍惜今天!

把握的作文2

漫漫人生路,許許多多的喜怒哀樂讓你飽受人間的冷暖。一次小小的挫折有時會讓你產生被放棄的念頭,大風大浪都已經受,又何必在乎最後的煎熬,偶爾它會給你帶來一絲傷痛,但如果你很好的把握住機會,隨後便有源源不斷的快樂。

我的家庭並不富裕,媽媽的文化很低,可媽媽做勞動活的本領卻超越常人。因此,媽媽的工作比別人的更辛苦,儘管這樣,每晚媽媽疲憊地到家時,總不忘在我的書桌上放上一杯茶,還時不時地拿我的課本細細端詳,我不喜歡有人打撓我的學習,因此媽媽的存在讓我大為煩惱。

一天晚上,我正在四處尋找我的語文書,一抬頭,卻見媽媽拿着它。我一把奪過來,然後冷冷地加上一句:“你能看懂嗎?”媽媽的.神情突然改變,慢慢地踱步出了房門,我卻不以為然,繼續地看着我的書。

之後的幾天,我的冷暖無人問詢,我似乎感到內心的空虛,我才意識到我的話傷害了媽媽,是我對不起媽媽,我多次地想和媽媽説話,可她把我當作不存在。我一直以為媽媽的心很軟,可沒想到這一次她做的這麼堅決。

攤開的小説靜靜地躺在書桌上,我已無心去領會主人公的思潮,而是想着怎樣才能把握機會向媽媽道歉。

噢,對了,媽媽每天冒風回家,路上一定很冷,於是我用自己的零花錢買了一條圍巾,雖説不是很昂貴,但它代表着我的一顆心。我輕輕地將它放在媽媽的枕頭邊。不久,她回來了,雖説沒有太過驚喜的表情,但那晚微弱的燈光下卻映着兩個身影。

一次小小的教訓,使我邁上了成熟,讓我懂得了親情的珍貴。從此,我和媽媽的感情更深了。打開一扇窗,風兒輕輕地告訴我:“機會才是最值得珍惜的寶貝。”

把握的作文3

“哎,這道題又不會做?”

我停下手中的筆,想理一下悠悠的思緒,卻似理萬根青絲,越理越亂。望向窗外,陰沉沉的天讓人感到壓抑,偶爾一兩片樹葉,也滿帶着憂傷,戀戀不捨的從樹上飄然而下??記得還未開學之前,我滿懷憧憬的想着九年級生活怎樣充實而有趣。可是現在,我才發現自己錯了,看着身邊一個個比自己出色的同學,看着理科中把頭都搞大了還弄不懂得問題——我絕望了,淚水一次次不爭氣的湧出。我的自信完全失掉了。

突然,陽台上爬過一隻蝸牛,慢慢地,慢慢地前行,我的視線立刻被他吸引住了,對他走後留下的長長地“線”產生了興趣。儘管他走的很慢,可他留下的痕跡告訴我,他已走過了這裏。

我和蝸牛難道不一樣嗎?我也在學習的道路上緩慢的前行着,學習道路上討厭的絆腳石也越來越多。升入九年級的我不能在由着性子去做自己想做的事了。我擁有了一份信念,一份打垮一切困難的信念,我也要向蝸牛一樣,在自己的學習道路上留下努力的痕跡。

我沉寂在茫茫題海中,想休息一下卻又遲遲不肯放下手中的筆,曾想要“複製”別人的作業,可又無法面對鮮紅的分數。

蝸牛繼續向上爬着。那他就一定會爬上屋頂。

記得有人曾經説過:“到達山頂有兩種情況,一是蝸牛慢慢的爬,二是雄鷹展翅翱翔。”既然做不了雄鷹,那就做蝸牛吧,只要自己努力一步一個腳印地走,總有一天會成功的。

只要自己努力,當你在追逐夢想的`路上踏實的留下自己的痕跡時,你的夢想才會綻放光彩!

蝸牛似我,在夢想的路上前進着,留下了閃光的足跡?

我似蝸牛,揹負着堅定地信念,為自己留下閃亮的而喝彩,把握青春,為自己夢想加油?

把握的作文4

“機不可失,時不再來”,良機只有一次,一旦錯失就再也得不到了。有些機會可以改寫我們的命運,但若失之交臂就永遠不能追回。所以機會來臨時,要及時把握住,不讓他白白溜走。

一羣巴西人去美國舊金山淘金。途中他們拿出從家鄉帶出來的半透明的石子玩跳棋。到達目的地之後他們才發現,被自己當作棋子玩的半透明石子竟是大家辛辛苦苦找尋的鑽石!他們趕緊返回家鄉,然而,出產這石子的地方已經被別人出售了。

還有一個老農夫為了從事利潤高的煤油事業不惜賣掉了自己經營良久的農場,然而,不久之後他就得知,自己賣掉的農場被人發掘提煉出了大量煤油。

許多人都自認很有才華,只不過懷才不遇。在他們碌碌無為大半生後,總是抱怨上天沒賜給自己施展抱負的機會。“哼!只要給我一個機會,”他們大多數人會這麼説:“成為愛迪生也不是完全沒可能的事。”

事實上,生活中到處都是機會。和他人每一次談話,報紙上看到的.每一則消息,都有成為自己機會的可能,在路上的每一次際遇,到外地的每一次旅遊,都可以獲得發展自己的機會……

朗費羅的被世人稱道的優秀詩篇《伊凡傑琳》,原本是根據霍桑拋棄的小説素材寫就的。同樣的素材,前者使它成為了優秀詩篇,而後者卻將它拋棄,這跟機會的把握是同樣的道理。

機會垂青那些有準備的人。只有你積極主動,才不至於機會跟你擦肩而過。

幸運之神隨時會將機會擺到你面前,但需你主動發現,認真把握。一旦你不留神,機會就將重新飛走,不再回頭。

機會,請你把握。

把握的作文5

知道時間就是生命嗎?如果一個人,他還能活整整一百天,那麼他就還有2400小時的生命,當時間“嘀嗒嘀嗒”一分一秒地飛去另一個世界時,他的生命也在悄悄地流逝、減少着。聽起來,這一百天挺短暫的,畢竟一百天後,他就要跟隨他那消逝的時間到另一個陌生的地方去了。但其實在這一百天裏,我是説如果他能珍惜時間的話,他就能做很多有意義的事情。就算他一天只做一件事,那麼在他人生的最後一站裏,他就能做一百件事情了。不過有個前提,那就是珍惜時間。

時間真是個神奇的玩意兒。它能使萬物生老病死,喜怒哀樂,成功失敗。當某物誕生時它就擁有了時間,時間同時也開始消逝。時間終究是有限的,誰的時間都會在生命結束的那一刻停止。但是時間也是很寬容的,它允許它的主人在等待時間停止的時候做很多事情。於是,生物開始互相交際,大家都忘了等待生命結束、自己的`時間停止,卻記得做些能延長自己時間的事。因為大家發現,時間真是個妙不可言的,因為大家都還有很多的事要做。

但時間更是無情的,在幼兒園、一年級、二年級、三年級那些難忘的一幕幕似乎還是昨天發生的,我也從一個不知天高地厚、幼稚兮兮的“小毛孩”,經過師長們的諄諄教誨,變成了一個四年級的懂事的孩子了。我經歷了很多酸甜苦辣,我的朋友漸漸變多了,我的書法不斷提高了,我寫的作文越來越有水準了。時間真的能改變好多東西。

時間好快,我們都在想着自己的未來。我們要珍惜時間呀!

把握的作文6

在我們的生活中有許許多多的機會,昨天就有一樁艱鉅的任務落在了我們八班的頭上,就是讓我們給學校的一個活動表演一首歌曲。

早上我們七點十分之前所有人準時到校並進班跟李老師學習《校園的早晨》這首歌曲,這次和我們一起表演的還有七班的`三位優秀同學鍾宛凝,靳子珊和於可一。經過一個早讀課時間的訓練後,李老師和謝老師領着我們去了操場簡單排了下隊形與動作,又練習了幾遍,我們的作品基本上已經成形,之後上午的訓練就已經結束,我們也更熟悉歌詞了。

到了下午後兩節課,其他班都去看紅歌比賽了,而我們卻來到了音樂教室進行了細緻的練習。本來以為這次表演全班同學都能上,可沒想到因為舞台大小有限,所以有一部分同學不能參與,就這樣我們馬上就一人一句的唱讓老師選擇誰去誰留。在這之前老師給了我們五分鐘的準備時間讓我們練習,我感覺無比緊張,彷彿又有了競選《橘頌》的感覺,手心裏全是手汗,濕濕的。從王涵開始,漸漸的很快就到我了,我的心怦怦怦直跳,很害怕自己太緊張發揮失常了,被淘汰了。到我了,我清了清嗓子唱起了第一句,沒想到還沒唱完李老師就用過一個字結束了我的solo。我們第一排唱完了,我自我感覺良好,在謝老師淘汰人時,我還是緊張,有一種度秒如年的感覺,而且謝老師還看了我好幾次,此時也有一種不安的感覺。最後很開心我抓住了機會留了下來,可我們這一排周倪萱和劉鑫陽卻不巧落選。

不過這四年裏還有許許多多的機會,不要因為這一次而對自己失去了信心。星光不問趕路人,時光不負有心人,我們一定要把握住身邊許許多多的機會,希望意外落選的同學一定不要灰心!

把握的作文7

又是一個播種的季節,我們,千千萬萬個九年級學生,將自己的汗水灑下,只為六月一飛沖天,只為一張金燦燦的通知書。在這個時刻,我們將握緊拳頭,告訴自己,命運就在自己手上。我的命運我做主,把握自己,天命又能奈我何?

人生不過幾十載春秋,與其庸庸碌碌,不如奮起拼搏,抓住自己的命運。看音樂史上的巨人貝多芬,扼住命運的咽喉,頑強地同自己的耳疾作鬥爭;看身殘志堅的張海迪,儘管身體有殘疾,但從未放棄過自己;看史蒂芬霍金,不論身心遭受了怎樣的創傷,依舊埋頭科學研究,與命運做着鬥爭。

他們的身體或許比不上我們這些正常人,但他們的意志卻無比堅定,這也就是為什麼他們能夠獲得成功的原因了。

人生在世,總會遇到一些誘惑但我們要清楚我們要的到底是什麼,是隻圖一時之快,還是為自己的理想而奮鬥。把握住自己,就要抵制得住各種各樣的誘惑,堅守自己的底線。

少年發奮,永不退縮。面對困難,就該拿出“明知山有虎,偏向虎山行”的勇氣。如果達爾文沒有提出進化論,與整個神創論為敵的勇氣,哪裏有現在發達的`生物學技術,哪有他的名垂青史呢?

把握自己,靠這些還不行。還要靠一種探究的精神。如果牛頓被蘋果砸了頭,只是氣憤的把蘋果扔出去,怎麼會有現在的相對論呢?好在,牛頓並沒有放棄研究,最終發現了相對論。

把握自己,我們要有堅強的意志,抵制誘惑的決心,極大的勇氣和探究的精神。把握自己,迎接另一個嶄新的明天。

把握的作文8

明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎....... 讀着這首[明日歌]不由得傷感起來,明天又是一個明天,來來往往的重複着,人的一生不知道有多少個明天,人們總是期盼着明天,卻沒人來珍惜這美好的今天,我堅信着今天比明天更好,今天比明天更令人嚮往!因為不管有多少個明天,到了明天,明天卻變成了今天!而自己心中的今天卻永遠只有一個!

你有可能覺得我很可笑,既然到了明天,明天就會變成今天,那麼今天怎麼可能只有一個呢?但我覺得你更可笑,今天終究會消逝,如果你不把握好今天,縱使有再多的今天終究也還是會消逝,而今天的代價卻成了昨天,而明天卻依然還是在重複着.......

你可能會嫉妒魯迅,你也用筆寫作,他也用筆寫作,為何命運會有這麼大的差別,而我卻認為那是他應得的,縱觀魯迅的一生,先不提他的成就和貢獻,就用他簡簡單單説的一句話也能看出我們與他之間的差距,魯迅曾説過:哪裏有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。簡簡單單的.一句話説得多麼風輕雲淡,卻令我們感觸萬千,因為魯迅他真心的體會到了時間流逝是有多麼的快,所以他把握好每一天,他更把握好了今天,這也正是我們比不上的,所以他才會取得我們所不及的偉大成就。

最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。讀着李大釗的這句名言更加體會到了為何要把握今天。

把握的作文9

雨淅淅瀝瀝地下着,雨中的他注視着遠方,眼裏充滿了迷茫。

他才只有15歲,一個正值花季的年齡,但一個星期前的車禍奪走了他即將擁有的幸福。這個可憐的生命將再也無法看到一個月以後的日出——他得了腦瘀血,當醫生告訴他,他的生命只有短短的' 30天時,他愣住了。

回望這15年來的點點滴滴,除了兒時的幼稚,少時的天真以外,有的只是老師的責罵,父母的失望,同學的冷漠,還有……

他又暈過去了,這是這個星期的第三次了。

當他再一次醒來時,白色的氣氛讓他害怕。模糊中,他看到了一張張關切的臉,這是他曾經罵過的同學,這是他曾經恨過的老師,還有,這是他曾經離開過的爸爸媽媽,為什麼?為什麼他們還會如此關心這個“壞男孩”?為什麼?

所有人一起回答:“因為我們愛你。”

這個男孩不再害怕,他支撐起自己,開始生命最後的挑戰——他要完成一本書,題目叫《一個人的重生》,他要把自己這短暫的一生記錄下來,因為他恨過、怨過這個世界,但最終卻發現,一直以為被冷落了的自己其實生活在愛中。

後來……

後來這個男孩死了,但死的時候已經16歲了,醫生認為這是一個奇蹟,但所有人都知道,這個男孩只有比別人更會把握這個生命的最後一刻!

把握的作文10

機會必須由自己把握。

地球給了草一個茁壯成長的機會。

Day 空給了鳥兒自由飛翔的機會。

學校給了我們實現夢想的機會。

古希臘哲學家蘇格拉底曾經説過:想要控制世界的人必須首先控制自己。”抓住機會也是如此。機遇應該由我們自己把握。當我們面對機會時,我們不應該看別人的給予,而應該看我們自己的把握。

愛因斯坦的老師沒有給他上學的機會,但他抓住了自學的機會,最終走上了自己探索科學的道路,成為了一名著名的科學家。貝多芬晚年沒有給他繼續寫作的機會,但他拒絕放棄,創作了一些優美的`音樂,幾個音符在他的腦海中飄蕩。黃金沒有給希爾頓發現它的機會,但希爾頓沒有從中恢復,而是開了一家酒店,這為他未來在酒店業的成功奠定了基礎。看着這些國內外的成功人士,他們都依靠自己的把握和抓住機會來取得成功。

中國首富李嘉誠必須為所有人所熟知。他的成功在於抓住機會。改革開放之初,社會還比較落後,土地也不一樣。每一寸土地都必須爭奪。但正是在這種環境下,李嘉誠抓住了商機,在自己不富裕的時候,借了一大筆錢買了一大片地。這樣的行動需要什麼樣的勇氣和智慧。也正是這種普通人不敢想的投資讓他變得富有,成為了亞洲房地產大亨。

富勒説:聰明人總是抓住機會,把它變成光明的未來。是的,面對機遇,我們無法選擇或預測。我們只有認真把握它們,才能創造美好的未來!

把握的作文11

天,灰濛濛的,愁雲密佈。風,淒厲地嚎叫,撕心裂肺。

我裹緊了身上厚重的大衣,可還是覺得徹骨的冷。今天又跟媽媽大吵了一架,心情抑鬱的我決定“離家出走”,路邊的法國梧桐開始瘋狂地掉葉子,落葉隨風狠狠地砸到我身上,我感到生疼。於是,茫然地站在街頭,望着這一片蕭條的景象。“幸福是不是長了翅膀,離我願去了?” 我問自己。

忽然,公園裏一陣嬉鬧聲把我從萬千思緒中拉回,我聞聲尋去。只見一羣孩子興致勃勃地圍成一個圓圈,好像是在玩什麼有趣的遊戲。圓圈中站着一個極其可愛的小女孩。黑髮皓齒,眼睛亮得像天上的'星星,笑盈盈地舉着一隻奶白色的帕比熊。“幸福送給誰?”女孩歡快的問。孩子們聽後,不約而同地舉起右手,喊出自己的名字。女孩便急忙把玩具熊扔出。接到玩偶的孩子開心極了,如獲至寶般地手舞足蹈起來。然後,又重複着女孩剛説過地話:“幸福送給誰?”

哦,原來那隻帕比熊有這樣一個好聽的名字——幸福。可是,幸福這是那麼輕而易舉就能擁有?

“幸福送給誰?”有人喊道,只見“幸福”在空中劃出一道優美的弧線——落到我的腳邊。慌亂中,我有些不知所措。這時,剛剛那個可愛的女孩氣沖沖地朝我跑來。拾起“幸福”,輕輕拍掉了上面的塵土,遞給我。“姐姐,你好笨哦!‘幸福’明明就在眼前,還接不到。嗯,給你。這次一定要好好接住!”

我微怔,小女孩不經意間的幾句話,卻解答了我心中的困惑。幸福就在我身邊:母親的幾句嘮叨還不是為了我好,我為什麼還要傷母親的心,跟她頂嘴呢? 面對幸福,我要學會把握。

“幸福送給誰?”有人問。我毫不猶豫地舉起右手,把握住了幸福

此時,已風住天晴。

把握的作文12

今天是星期六,也是禮拜六。看似是平常的一天,可也是不平凡的一天,你可能在今天會幹:逛超市?打籃球?看電影?還是在家複習?都是有可能的。

你們會覺得題目和內容不符合。對,是不符合。因為我講的是“掌握今天把握明天”但是你們有沒有想過,上面講的:“逛超市?打籃球?看電影?在家複習?”。那些都是家長的決定、家長的計劃、家長的同意。那些,又有多少是自己的決定呢!我們不能一直的依賴我們的`家長,你們都知道,錢賺的多,就越累,我們的父母他們想為我們的生活過的更好,更有規劃。讓我們的生活過的更好,讓我們的生活更加豐富多彩、煥然一新。好讓我們的未來變的不那麼艱難。

有些人就像一隻寄生蟲一樣天天不務正業,還向父母要很多的零花錢。杜某某就是一隻寄生蟲。天天上課睡覺、欺負同學還有一個最可恨的就是他還扒我們班同學的褲子,讓我們班的同學顏面盡失。他還用激光筆來照我們同學眼睛。有一次杜某某同學上課的時候在玩激光筆,結果被收走了。但是呢杜某某他在玩硬幣。你説他要不要好啊!浪費時間、浪費精力。他就是一隻寄生在父母身上的寄生蟲。

我們要好好學習、聽天天向上、努力複習爭取考好。不讓家長努力打水漂,也不讓父母的錢財打水漂。

把握的作文13

明天,這個熟悉的不能再熟悉的詞語,他離我們很近,卻又遙遠。

因為有了“明天”,我們可以把作業推在一邊,大聲地説:“明天再做!”;因為有了“明天”,我們可以把鍛鍊推在一邊,大聲地説:“明天再練!”;因為有了“明天”,我們可以把今天的錯誤推在一邊,大聲地説:“明天再改!”,總而言之,我們可以把一切都推到“明天”,彷彿“明天”是萬能的。

事實上並非如此。“明日復明日,明日何其多;吾生待明日,萬事成蹉跎。”“今天”是最寶貴的,因為有無數個“明天”,而“今天”只有一個。往往我們最不珍惜的,卻是“今天”。

“今天”的最後一秒鐘是二十四點零分零秒,“明天”的第一秒鐘是零點零一分零一秒,它們是緊密相聯的,因而“今天”和“明天”是密不可分的。我們的“明天”在很大程度上取決天“今天”:“今天”的努力,決定了“明天”的成功;“今天”的懶惰,則決定了“明天”的失敗。

我的語文老師曾經説過:“一個成功者不是因為有數不清的功名利祿,而是因為他懂得忘記昨天,把握今天,展望明天。”

如何在“今天”奮鬥才是最重要的。人的生理衰老是無法控制的`,但心理衰老卻可以由自己作主,祕訣之一,就是把握住最珍貴、最易忽略的“今天”。

拋棄了時間的人,時間也將拋棄他。把握住“今天”,才能去展望“明天”,才能有自己的成就。

“今天”是看得見摸得着的,而“明天”卻虛無和難以捉摸,但只要我們把握住“今天”,從“今天”努力,就能在不久的“明天”收穫。讓我們把握住今天機遇,去創造明天的輝煌。

從現在起,我們一定要珍惜現在的每一分鐘,讓自己今天過的充實,美好。

把握的作文14

“時光荏苒須當惜,風雨陰晴勤值歷。”説的就是時光在不知不覺中過去,我們應當珍惜,天氣總是風雨陰晴地變化着,我們應當勤奮才對得起歲月流年,也就是要把握今天。

或許,你正在為自己犯下的錯誤而後悔;或許,你正在為考試的失利而眉頭緊鎖;或許,你正在為凋零的花兒而歎息。醒醒吧,一切都是瞬息,一切都已成為歷史,即使你頑強抵抗,也無法改變事實。在你傷心難過之際,你的今天又在悄悄逝去。所以,活在回憶裏的人,是弱者。

走在人生的花季,對未來充滿了期待,我們愛幻想,幻想自己美好的模樣。或是馳名中外的作家,或是蜚聲全球的`歌星,或是載入史冊的偉人。醒醒吧,明天還太遙遠,可望不可即。在你憧憬未來之際,你的今天又在悄悄逝去。所以,活在幻想裏的人,也是弱者。

昨天已乘風歸去,明天又遙遙無期,我們能做的只有把握今天。“及時當勉勵,歲月不待人。”無數的事實都在向我們説明今朝最寶貴。“一分耕耘,一分收穫。”只有今天的努力,才會換來明天的輝煌。把握今天,從我做起,努力學習,辛勤工作,才不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞恥。所以,把握今天的人,是強者。

時光就是如此匆匆。所以,請打破回憶的枷鎖、從幻想的夢境中走出,珍惜擁有,把握今天。

把握的作文15

機會對於每個人都是平等的. 只是每個人對待機會的心態有所不同,從而讓身邊,伸手可得的機會溜走.曾經有這樣一個故事:

在一個村莊裏,有一次,忽降暴雨,這場大雨引起了水患,水慢慢的淹沒了村莊,而且向最高處的教堂漲去.此時教堂的.神父卻沒有跑,而是向上帝祈求,希望得到上帝的解救.當然,上帝是不會讓他的教徒被水淹死.於是,上帝派小船去就神父,而是神父不知是上帝的施救,而划船人離開他;第二次,上帝又用快艇施行了救助,但神父依舊信心堅定地告訴救援者,説上帝會救他的;又過來了一會兒,上帝派直升機來營救神父,此時水已漲到神父的胸口處,神父卻依然堅持原先的説法,等上帝救他,依照那時的水勢,結果可想而知.不會游泳的神父最終靈魂飛入了天堂,見到了上帝.

讀完了這個故事,可能人人都會認為這個神父可笑吧!他向上帝祈求被救助,卻又三次回絕了上帝的施救.我認為這就是神父沒有把握好機會,而促就的結果.雖然神父當時可能得到上帝親自的救助,不過他沒有領會到這三次對他的施救,其實每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永遠是最正義的,你付出了多大的祈求,就會有多大的回報.

上帝是萬能的,他安排了我們,給了我們機會,但把握機會他卻不能給我們幫助,我們唯一能做的就是好好把握機會.當你與機會擦肩而過時,就請耐心等待吧!當你把握好了機會,那你就應該好好的抓住它,讓這個機會為你效勞吧!