孩子,我願意作文
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的孩子,我願意作文,希望對大家有所幫助。
孩子,我願意作文1
2014年9月1日,我看了《開學第一課》。這次的主題是“父母教我們”。父母是孩子的人生導師和榜樣,這一次他們成了課堂上的主角。
《開學第一課》有3節課,分別是“孝”“愛”“禮”。“孝”主要是告訴我們要孝順父母,“愛”是關心他人,“禮”是在公共場合有禮貌有禮貌。
印象最深的是何給父親改裝了一輛摩托車,準備了地圖,帶着父親去旅遊。6年走了10多萬公里,克服了路上一次又一次的艱辛。回國後,貼在牆上的照片成了父親最美好的回憶。現場主持人何問:“為什麼不坐汽車而是改裝摩托車?”他陶虹説:“因為我爸爸暈車。”多麼平凡的一句話,卻道出了賀對父親的孝心。
而我自己呢?記得有一次,媽媽要上班,走的時候跟我説:“回來之前,一定要把家裏收拾一下。”我自己玩電腦,沒回。母親歎了口氣,把臉拉長三英尺,氣沖沖地走了。下午媽媽下班回來,發現家裏一點都沒變,變得更亂了。她突然發脾氣説:“不收拾就充耳不聞。”你怎麼能這麼懶?”看着母親帶着一絲悲傷的'憤怒的臉,我不知所措。想到這,我下定決心要洗心革面:先努力把自己的事情做好,不讓媽媽操心;有時間儘量幫媽媽做一些家務,減輕她的負擔;最重要的是,我永遠不會違揹我的母親,讓她傷心。
作為新世紀的青少年,我們應該繼承這一光榮傳統,嚴格要求自己,學會做人,學會做事,為祖國的建設做出貢獻。從今天開始,我願意做一個孝順的孩子。
孩子,我願意作文2
你為什麼揹着這麼大的麻袋?麻袋裝得滿滿的,豎起來比你還要高,兩條粗粗的繩子已深深勒進你的肩膀,你小小的身影裹在夕陽的餘輝裏,不知你已經在這條山路上來來回回背過多少袋了。你皺着的眉頭張開的嘴巴想要告訴我們什麼?晚風吹送,我用心傾聽——“拾柴,為了上學!”我的心在為你感動,孩子,如果可能,我願意是你的老師,我一定會為有你這樣的學生而高興和自豪,我會把你的故事講給別的同學聽,讓他們知道他們是多麼幸運。我會把更多的關心和愛護給予你,為你温書,為你講解,盡我微薄的力量幫助你。為了讀書,為了求知,你早早地揹負起生活的重擔,這本不是你這樣的年齡所應負起的責任啊!平常,看到班上有些學生比穿戴比誰會玩就是不比學習,作為老師的那份傷心和困惑只能化作深深的歎息,哎,多麼希望我的學生也像你這樣求知若渴!
孩子,你是不幸的。你的家鄉一定還比較貧困,你的家庭一定不富裙,否則你不會小小年紀就挑起生活的重擔。可你又是幸運的,因為在這樣的家境下,你的父母還能讓你繼續上學,雖然是那樣的艱難,想想那些跟你同齡的'被貧窮逼得永遠失去了讀書的機會的孩子,你應該感謝父母的一片苦心和愛心,他們不想讓你重複他們沒有文化的痛苦。孩子,挺直你的脊樑吧,童年時候的這段磨鍊會成為你一生用之不盡的精神財富,坎坷不平的人生路上無論遇到何種挫折和磨難你都不會害怕。如果我是你的父母,我會為有你這樣的兒子感到欣慰,雖然我不能給你物質上的優越享受,可是我會盡全力給你全部的愛,讓你的童年和其他孩子一樣快樂。
夕陽已經躲到西邊的山溝裏去了,小鳥也倦棲在窩裏,媽媽已在喊你吃晚飯。孩子,回家吧,還有作業要做,明天還要早起上學呢,回家吧……
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