寫水的作文集錦15篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的寫水的作文，歡迎閲讀與收藏。

寫水的作文1

水在中影影不離，任何時候都離不開它。我們用水洗衣、做飯、餵養牲畜，水就是萬物中的之源。

在我們的身體裏面，血液至少含有90%的水，肌肉佔70%左右，就算是骨骼也有20%以上。

人體每天排泄、蒸發與呼出的'水分超過了20xx毫升，所以我們每天都至少要喝8杯水才能是我們的人體健康，由此看來，水是多麼重要啊！

如果，這個上沒有水了，那我們也做不了飯，洗不了衣服，田地荒蕪，人類也慢慢減少，那麼人類文明也會將從此消失。

水在大中也有災難，比如，洪水，泥石流，海嘯等等等等，就在最近7月10日凌晨，受強降影響，7月9日18時左右，距黑水縣城28公里的省道302線黑水縣雙溜索鄉俄瓜熱十多溝發生泥石流，產生影響寬度800餘米、堆積體總量約40萬方的壅塞體阻斷黑水河道，形成了一個長約1000米、寬約70米的堰塞湖，湖內水量超過40萬方。從這條新聞就使我知道了，水在大中造成的威脅也是很大的，許多的人在這些災難裏喪生，我們需要一起人類的安全。

水雖然有壞處，但是也有好處與它的美麗。想到杭州的西湖，我也想到了水的美，想到了《飲湖上初晴後》，水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。這首詩常常使我陶醉其中，想到水模樣，我對它的感受。

寫水的作文2

水在自然界中是非常重要的，他哺育着各種生物，各種生物也都離不開他，一次偶然的機會，我發現了水的奧妙――水可以放大物體。

一次下課，我拿着裝了蝌蚪的瓶子在眼前看，忽然，我發現在另一面的幾隻蝌蚪變得很大，比我以前看到的的要大的多，我把瓶子轉了一個面，那幾只蝌蚪就在我眼前，比剛才的小了很多。我心想，為什麼蝌蚪跟我隔得很遠就變大了，隔近就小了，難道是水在作怪？我帶着心中的疑惑，把一隻筆放在了瓶子的背面。我一看，筆變大了，但看得不是很清楚，我頓時吃了一驚。原來真是水的原因，我心想：水竟然可以把物體放大，這是怎麼回事？經過思考，我還是無法想出原因。於是，我心裏萌生了一個念頭――做一個水制放大鏡。説幹就幹，我找到了一隻沒筆心的簽字筆，往裏面灌上了水。可誰知這筆不是密封的，水漏了。而且，由於筆桿子太小，可以照到的地方不多，根本沒效果。我有些氣餒，但我沒放棄。回到家，我繼續製作，心裏又有了一個新的想法――先拿一個放大鏡的`框架，然後拿一個裝瓜子的袋子，裝上水，把口子封好。然後，找一隻強力膠，在框架內部的四周塗上強力膠，然後，將小袋子粘在框架上。我自以為這次肯定可以成功，可又出現了技術上的問題。水漏了出來，強力膠遇上水，立刻產生化學作用，變成了白色的固體。我放棄了，始終沒有成功製造水制放大鏡。

這項發發明雖然很平凡，但很有意思。我希望我可以成功。也希望各位同學來跟我一起研究。

寫水的作文3

咦？什麼地方那麼美麗？是什麼地方怎麼那麼的熱鬧？

小路是美麗的。地板由鵝卵石構成，鵝卵石有大有小，五顏六色。有白的、黃的、黑的、紅的等等。石頭中間還鋪了一層綠油油的小草。小路的旁邊是一棵棵像戰士一樣挺得筆直的大松樹，它們手上掛着各式各樣的燈籠和祝福語。兩棵樹中間還種了一些花花草草。順便放了一些可愛的小動物，比如松鼠、兔子、小貓等等……讓這個地方變得更生氣勃勃。

小路是歡快的。中午的風是最為大的。孩子們匆匆忙忙地像車一樣從家中衝了出來。背上揹着一個書包，書包還掛着一個大大的風箏。一個一個的風箏像小鳥一樣飛上了廣闊的'天空。許許多多美麗的風箏組成了一個大家庭，好像一幅漂亮的天空油畫。最可讓我想起了一首詩，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶呀！”

小路是熱鬧的。每天都有小市和小賣部。各種各樣什麼都有，有賣花的、賣吃的、賣動物的……就連賣水都有。每個人都在叫賣，一刻也不肯停下來，人手一把大喇叭在自己店中吆喝。人們全都來趕集，小路硬生生的被扯成了一個喧鬧的超市。一到晚上，小路就更加熱鬧了。大家全都跑了過來，悠閒地逛着小路一下子炸開了鍋。到了放煙花的時辰，五彩繽紛的煙花一齊飛向了天空。大家跟隨着煙花聲開始跳舞、蹦迪、唱歌……小路喜氣洋洋、熱鬧非凡。

這就是我們家鄉二月的小路，美麗而熱鬧。

寫水的作文4

你知道嗎？明天可能沒有水喝

雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水儲量很大，但是人們可利用的水資源並不豐富。在世界總儲水中，97。5％是海水、鹹水湖、的鹹水，不能被我們直接利用。淡水總量僅佔地球總水量的2。5％，且又因某些原因，人類能夠利用的水僅佔其中的`一部分。

山東是一個貧水的省份，就以濟南為例，“泉城”早已名不符實。1988年3月25日，羣泉沉睡了，停湧時間長達兩年半之久，是全國嚴重缺水城市之一。

《中國青年報》曾刊登過一張照片：一羣國小生滿臉憂慮的地舉着一個標語牌，上面寫着：“救救我們吧！水被污染了，我們要喝清潔的水！”“要喝清潔的水”多麼可憐又揪心的要求啊！中央電視台曾經播放過這樣一則公益廣告：當淡水枯竭的時候，瀕臨死亡的人終於醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最後一滴水時，才想到應該去愛護我們的水資源！“水並不是取之不盡，用之不竭的，而是無法替代、極易受污染的，因此必須備加保護。

“停電了，蠟燭可以給你帶來光明；道路不通，可以另批新徑；水污染了，水沒有了，水無法代替”水資源短缺，水污染日益加劇，水荒已經向人們逼近！這是鐵的事實。明天可能真的沒有水喝！惜水節水迫在眉睫！讓我們行動起來，為保護水資源做出自己的貢獻吧！

寫水的作文5

最近發生了很多有趣的事情，最有趣的是在水寫布上寫字。

星期四下午第二節課，夏老師給我們每人發了兩張水寫布和一支毛筆，還告訴我們水寫布很神奇，不用墨汁直接用毛筆蘸水就能寫出字來。同學們聽了半信半疑，大家議論紛紛，你一言，我一語，吵個不停。這時，下課鈴響了，老師讓我們去把毛筆洗濕，看能否寫出字來。

同學們迫不及待地拿着毛筆衝向衞生間，洗好毛筆後迅速回到教室在水寫布上寫字。果然，一個個黑色的大字出現在水寫布上，同學們高興極了。我也連忙加入其中。不一會兒，我就把一張水寫布寫滿了，沒地方寫了。哎，真可惜，這麼好的水寫布就這樣用完了。沒想到的是，更有趣的'事情還在後頭呢。放學後，我拿出水寫布，上面的字全不見了，真奇怪。

回到家裏，我把這件事告訴媽媽，媽媽笑着告訴我：“這就是水寫布的神奇之處。用毛筆蘸清水在上面書寫，會顯現濃墨的字跡，且效果、質感與用墨在宣紙上書寫完全相同。待水份揮發後，布面又恢復原樣，並可無數次反覆書寫。使用簡便，又節約大量紙和墨，低碳環保。”聽完媽媽的話，我又好奇地拿出毛筆和水寫布，在上面寫字，過一段時間就去觀察一次，發現先寫的字水乾後就慢慢地消失了，像新的一樣。

水寫布真好，在水寫布上練字真有趣！

寫水的作文6

水是工業的血液，是城市的命脈，人體70%是水。水是我們生活中不可缺少的。可以説，沒有水，就沒有我們的世界，沒有動植物，也沒有人類。

水是怎麼來的？最初，地球形成時，火山爆發頻繁。當科學家研究火山巖漿時，他們發現巖漿中6%的水蒸發了。它們在當時的大氣中結合形成氣體雲，越聚越多。當上升的氣體不能再容納它時，就下雨了。一次又一次的形成原始的海洋和湖泊，是由大量的'水形成的。因此，水很難得到。

工業離不開水。以原子彈為例。它在產生時需要一種叫做重水的東西來稀釋原子和質子。它也需要建築中的水。沒有水，城市癱瘓。

城市離不開水。一旦城市沒有水，建築就不能建造，什麼也不能生產。人類也會面臨大災難，人口會滅亡。人體離不開水，人體內部器官需要水。構成人體的三大要素之一是水。

但人類肆意破壞水源，肆意砍伐樹木，過度開採地下水，使地殼表層空洞甚至塌陷，構成地質災害，甚至污染了剩餘的水。在這裏，我呼籲全世界人民：保護水資源就是保護生命。

寫水的作文7

聽科學老師説：“往一個裝滿水的杯子裏輕輕地放硬幣，水不會很快溢出來。”這簡直天方夜譚!此時，我心裏有了一個巨大的問號，我想，這不可能吧。因為水滿之後，放硬幣會使水位上升，這樣水不就會溢出來了嗎?

我百思不解，於是，自己開始了實驗。先準備一些硬幣，一個紙杯，裝滿水。

一切準備就緒，我將硬幣小心翼翼地放進杯子裏，一邊放一邊數。見證奇蹟的時刻到了!我目不轉睛地盯着水杯，放了一枚、兩枚、三枚，好像沒什麼變化，放到第四、第五、第六枚時，水位開始不明顯地鼓起來了，到第七、第八枚時，漸漸地，水已經起過了水平線，大概十一釐米左右，但水仍然安分地“待”在杯子裏。放第九枚時，水飽脹得似乎馬上要溢出來。我屏住呼吸，放入第十枚。天啊!奇蹟真的.出現了!我驚奇地看着這一切，心裏仍有謎團，但能證明老師説的話是正確的。

這到底是什麼原理?我請教了“百度老師”，“百度老師”説：其實很簡單，因為水有一定的粘性和張力，當放入硬幣時，水面升高了，但在水杯邊沿的水，由於受水分子和水分子之間的粘性而保持連接不脱離，從而形成了水平面高於杯子邊沿的現象。

哦，原來是這樣的原理，這次實驗收穫真的很大!

寫水的作文8

我坐在教室裏，看着手中的數學試卷，開始發呆。數字就像小妖精，我無法靠近。我無能為力。突然想起了媽媽。她是個臃腫的中年婦女，總是嘮叨着要我好好學習。然後我就愧疚了。我真的對不起她嗎？無奈悲傷在我處於中立的時候就開始在我心裏蔓延，最後氾濫進來，痛得窒息。我告訴自己，別哭。你沒有權利哭。是的，我沒有哭。只是心痛和痛苦。

我覺得我不是好孩子。我沒有遵守諾言。我還是哭了。我把頭埋在懷裏，在嚴肅的考場上輕聲哭泣。

哦，下雨了。剛才天氣非常好。怎麼説呢？坐在我左考前的孟突然説。是的，它一説就下雨了，沒有任何通知。就像心裏的悲傷，毫無徵兆的侵入了我最脆弱的地方。我抬頭一看，一片模糊，整個教室朦朧在水霧中。一瞬間，我真的`好想這樣睡。這樣睡，不然就死。

我總是很容易忘記我對自己的承諾，但我總是很容易記住我不應該記住的東西。於是我只好把自己變成歲月流逝的河中的冰，凍結了所有關於愛情的傳説和無家可歸的悲傷。我在睡水。

冰是沉睡的水，水是甦醒的冰。

寫水的作文9

“落水，慌亂，搶救，獲救”這可以形象地概括婷婷的落水經歷了。

暑假裏的一天，我們去了龍潭溝，沒想到竟遭到了這“天災人禍”！

落水。只聽“嘩啦”一聲，婷婷踩着光滑的石頭一下子滑進了水裏。所幸的是，河不太深，但水卻很急，婷婷一點一點地在往下沉，真嚇人！

慌亂。頓時，場上鴉雀無聲，可能是大家被這突如其來的一幕嚇呆了。婷婷的媽媽，以及在場所有人，都屏住呼吸。這時，戲劇性的一幕出現了：一個人由於太激動了也掉進了河，被激流捲到坑裏了，費了好大的.勁才游出來時，可竟被山頂上人家沒吃完的雪糕砸了！真是添亂啊！

施救。一方有難，八方支援。雪華阿姨奮不顧身地跳了下去，一把抓住了婷婷，費了很大的力氣才把她拉上岸。李霞阿姨踩着石頭要把浴巾拿過去，沒想到滑了一跤，鞋裏灌滿了水，還好，浴巾沒濕。她們趕快給婷婷擦拭身上的水，媽媽也在手忙腳亂地給婷婷穿衣服。

獲救。太陽似乎笑得更甜了，樹葉似乎更綠了。看來，不管我們遇到什麼困難，只要萬眾一心，齊心協力，就沒有過不去的坎！

寫水的作文10

是什麼聲音，像一位小鼓手，叮咚叮咚地敲打着玻璃窗？是什麼絲線，像一位巧手工匠把它編織成千絲萬縷的白綢緞，摭撫着天空？

早晨，我被三月的春雨喚醒了。我撐着雨傘，追隨着春雨的步伐，來到了小河邊。無數的雨點如針如絲，灑落在河面上，濺打出千千萬萬個漣渏，在水中互相交織。

三月的春雨，是春天的樂手。

叮咚叮咚的雨聲，呼喚着河邊的柳樹長出嫩芽吐出綠葉；無數的雨點落在河堤的泥土上，濕潤了泥土下的草根，小草們爭先恐後地伸出頭來，迎接春雨的洗禮；河邊的'石塊挺起頭來，讓春雨敲打出叮叮咚咚的樂韻，悄悄地奏出醉人的春天樂章……

三月的春雨，是春天的大使。

它召喚燕子回來鞏巢育雛，生生不息；它召喚河裏的魚兒，探頭覓食，魚躍龍門；它召喚人們春回大地，好好思考新一年的大計……

我收起雨傘，讓春雨灑落在我的小臉上，舔着雨水，讓自己也沉醉在三月的春雨中。謝謝你，三月的春雨演奏着生機勃勃的樂章，喚醒了大地，喚醒了萬物。

寫水的作文11

我的家鄉有許多美麗的景物，它們有無邊無際的大海、綠草如茵的草原、陡峭的高山······其中，我最喜歡的就是老家屋後那條小河了。爸爸説這條小河承載了他太多童年的.回憶，而小河也給我帶來了許多歡樂。

陽春三月，小河邊的土地上冒出了許多小草。柳樹哥哥和花兒姐姐也急匆匆地趕來了，他們在河邊嬉戲玩耍，把河岸打扮得更加絢麗多彩，也給小河帶來了一片生機勃勃的景象。

夏天，烈日炎炎，河裏便長出了許多荷花。荷葉把小河蓋了起來。小魚在荷葉下捉迷藏。這時的小河總會多出我們這羣調皮的孩子打水仗、捉小魚、撿石子······歡笑聲、打鬧聲連成一片。

秋姑娘輕輕一吹，樹葉慢慢地飄落下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，飛累了，輕輕落在水面上，隨着河水慢慢漂向遠方。有時，你還能看到幾隻小螞蟻趴在落葉上，那一定是它們想用落葉當船去遠航呢！

冬天，風姑姑總在這兒散步，岸上的人們都穿上了厚厚的棉襖。可河裏的魚兒們依然水裏快活地游來游去。河媽媽用自己温暖的身子為它們提供了一個四季如春的樂園。

我愛家鄉的小河，一個四季風景美如詩如畫的地方。

寫水的作文12

水這個詞應該是大家都熟悉的，在生活中隨處可見。原來的水很清澈，有許多小魚在裏面嬉戲玩耍，蝌蚪們在裏面快樂地遊動。但是現在能晶瑩剔透的水很少，瓜皮紙屑成堆；有的泥濘，有的滿是污垢；這是為什麼？

我去問快死的鯉魚，魚説：“這是亂扔垃圾的結果，讓我們魚家不安分。”我心想：如果人們繼續破壞它，我們就再也見不到這麼可愛的小鯉魚了，我們也再也吃不到美味的.魚了，因為人們已經導致了魚的滅絕。人這樣做真的是自殘。

我問躺在沙灘上的小烏龜誰動不了。他們一起説：我們美麗的家是泥濘的，因為人們日夜建造高樓，這使我們無法再呆下去，所以我們不得不躺在沙灘上。我在想：如果人們繼續破壞，我們再也看不到清澈的水，喝不到乾淨的小溪，洗澡的時候越衝越多

走着走着，突然看到一隻蝌蚪躲在一個縫隙裏。我問小蝌蚪：“你為什麼呆在石縫裏？”小蝌蚪説，我怕那些調皮的孩子再抓到我。我臉唰的一聲紅了，因為我也抓到蝌蚪了。

看着渾濁的水，我突然感慨萬千。

寫水的作文13

——水能載舟亦能覆舟。水如鏡地球上的江河湖海很多，從高處看水面，仿若明鏡，古老而沉靜。其中一些比人類的起源史還要久遠，她沉默寡言地看着她的兒女繁衍生息，從敬畏她到漠然置之。我一直覺得她很美麗、很壯觀，除此外，她還很偉大。我曾經等船時站在江邊，眺望江面，終於切身的體會書中説言“滾滾長江東逝水”的意義。若干尺寸的大船在其上行駛，站在甲板上俯視江面，她混黃的波濤好像她手心的掌紋，手一下一下地拍在船壁上，似在給我送別。似流年水只朝低處走，而且固執而不停歇，除非是一潭死水，或是被拘禁起來不得自由，她的脾性倒是與流年相似，所謂“似水流年”。

抓不住她如同抓不住的光陰，不珍惜就一去不返。試着手中捧起一窪水慢慢看着她在指間溜去，看似挺無聊的行徑卻也別有一番感觸，若是想更切身體會，可以試着一整天不喝一滴水，你就能體會水的'可貴可惜了。愛若如初在古時候，我們的祖先是很敬畏大自然的一切，其中也包括江河湖海，比如海神、洛神。正如研究人文的學家們認為沿海沿江地區的人類文明發展更盛，即便如今也是如此。古時人們畏懼她的能力，也渴望她的福澤，正如“水能載舟亦能覆舟”，人們對她是既愛又恨。然而到了如今，人類高科技時代，好像漸漸摸住了她的脾性，用了很多應對之策，對她已然不再似從前那般敬畏，於是我們可以隨處看到變了色的水面，風姿不再，人心不古。我願清水長流，世上沒有最後一滴水。

寫水的作文14

家鄉的小河一年四季都在靜靜地流淌。時而緩，時而急。

春天，河中的水草剛剛發出嫩芽，小魚苗也漸漸活躍起來。河邊的垂柳在微風中輕輕地擺動着柔美的腰肢。河岸邊坐着零零星星的釣魚愛好者，偶爾甩出的魚線在水中濺起一圈圈漣漪。河水在靜寂中緩緩流淌，靜得幾乎想讓人入睡。

夏天，火辣辣的太陽照在水上，倒映出一個波動的太陽。水流急而快，水草在河面上漂浮，有的地方還盛開着粉嘟嘟的荷花。小孩子開始忘記了大人的囑咐，急急地跳進河中，打鬧、嬉戲。河邊開始熱鬧起來。

秋天，涼爽的風吹落了樹葉，它們飄到河面上，一片片形狀各異的枯葉在河上漂盪，像小船一樣乘風破浪。小河的水開始變得冰涼，水流又變得緩慢了。河邊的野草也漸漸失去了生機，小河邊又逐漸安靜起來。

冬天，一朵朵雪花落到河裏，立馬就看不見了，河面也幾乎靜止了。寒風呼嘯後的`清晨，河面上結了一層晶瑩的冰，彷彿裏面封印了一個看不見的惡魔。沒有人再來看望小河，冬天的小河真有點孤單了！

一年四季，我都愛家鄉的小河！

寫水的作文15

泉水既温婉，又噴湧奔放。安靜的時候就像一面鏡子，清澈淺淺。清新干淨。噴湧而出，氣勢磅礴，用一句話來形容再合適不過了：雲濡而蒸，浪聲而震大明湖。泉水從地層中湧出，源源不斷。從古至今，它念着地上一切生物的生死與榮耀。

河水碧綠清澈，滔滔不絕，水流湍急。河水像羅丹的《思想者》一樣淳樸寧靜，像貝多芬的《命運交響曲》一樣剛強豪邁動人。這條河壯麗而荒涼，與眾不同，因此它成了許多詩人作品的常客。白居易的半河沙沙作響，半河通紅，李煜關於你能有多少悲傷的問題，就像一股泉水向東流，令人驚歎。

湖裏的水像一塊絲綢一樣盪漾，綠色純淨，像一塊無瑕的玉。湖水像一滴眼淚，清澈純淨，沒有任何雜質，讓人愛不釋手。當船經過時，它盪漾出一圈圈的`漩渦，讓人感覺無法觸摸，害怕寧靜會立刻被打破。

海水無邊無際。太可怕了。大浪海嘯來臨時，洶湧澎湃，咆哮如雷。它能吞下一切。它美極了，深藍色是它的外衣，帶着海洋氣息和水草柔情的濕海風是它的氣息，讓整個心在茫茫大海上飄蕩。潮起潮落，讓人心醉神迷，其樂融融。