一雙手

一雙手1

那是一雙特別的手，大大的，皮膚髮黃，它粗壯有力、骨骼分明。手指長得驚奇，指肚圓圓的微微突起，上面有縱橫分佈不均的裂紋，十指指甲上都有白白的月芽。它就是爸爸的手。

暑假遛走了，悶熱的感覺還未褪去。天陰陰的，一陣陣風颳過，我不禁打了個寒顫。“爸爸”，我哭成淚人，飛奔向爸爸，爸爸急忙把我抱起來，問我怎麼了，我用兩隻手拉起爸爸的另一隻手細細地研究起來，呆了一會兒説：“我古箏課上被老師批評了。”爸爸用手替我擦擦眼淚，説：“你呀！是不是上課不認真了。”這時我覺得爸爸的手，少了些許的雄性氣概，倒有點兒像媽媽的'手一樣，輕輕地撫過我的臉頰，為我抹去憂傷。我趴在爸爸懷裏，仰望天空，白雲一朵朵的飄過，太陽光灑在我的身上暖暖的，我喜歡爸爸的這雙手。

到了八年級，爸爸就和我約法三章。一，不許看電視。二，不許玩手機。三，不許玩電腦。我就這樣像一隻籠中的小鳥，失去了自由。離開網絡世界，我已與世隔絕太久。直到那天，天助我也。哈哈。我在心裏暗笑，爸爸的一個多年在海外的朋友，回國來看爸爸。爸爸在出家門前還一直叮囑我要好好學習。“咔嚓”，門關上了，啦啦啦--我解放了。我從冰箱裏拿了麪包、火腿、飲料，打開電視，舒服的坐在沙發上，看着我最愛的《貓和老鼠》，它們一個個滑稽的動作，使我捧腹大笑。隨之而來一聲“啪”，我的耳邊留下一道青紫，爸爸怒氣衝衝的看着我説：“你……我就出去一會兒，你就開始玩兒了，你把我出門前説的話當成耳旁風了嗎？你太讓我失望了！”這時，我注意到爸爸的手，青筋暴起，雙手像被火燒了一樣通紅，爸爸的手在發抖，指甲像要扎進手掌一樣。窗外的月光白的發涼，照在我身上，像掉入冰湖裏一樣，我討厭爸爸的這雙手。

幾年後，我在外地上學回家。爸爸提前做飯等我回家吃。回到家，爸爸兩鬢的頭髮已經發白了，臉頰也被歲月留下了無法抹去的痕跡。這時，我看到爸爸那雙粗壯有力的手像乾枯的老樹皮，皺皺的，老年斑在他那雙手上蔓延開。看到這裏我的淚流了下來，我走到爸爸身邊拉着爸爸坐下享受美味，我愛爸爸的這雙手。

爸爸的這雙手陪我走過一個又一個四季，這雙手保護着、安慰着我，這雙手為我撐起了我們家的天。

一雙手2

“小小的小孩，今天有沒有哭……”在憂傷的旋律中，只有我獨自黯然神傷。

夕陽下的放學路上，垂暮的落日總喜歡用悽美的夕陽美景來喚醒人們心底深藏的憂傷。獨自一人走在那暮日陽光下，極力想要使自己振奮起來，卻不知為何竟輕聲低唱起了這首催人淚下的《親愛的小孩》。不知何時，與朋友產生了隔閡，我也變得多愁善感，如同女孩子。呵！明明是一個活潑開朗的男孩，為何擁有着一顆易碎的玻璃心？

“我親愛的小孩，有沒有擦乾你的淚珠——”心中的傷感更盛幾分，又想到了我在同學面前的醜態、那憤怒的神情，還有不敢開口道歉的懦弱和説不清道不明的委屈……

那天，天陰的嚇人，冷颼颼的。物理課上，大部分同學都在悶頭做卷子，只有幾個賊眉鼠眼的傢伙低聲交流。“呵！人家都做完上講台去讓老師改了！你也去唄！”我被這突如其來的聲音嚇到了，只感覺有人輕輕地拍了我一下，扭過頭去，卻是一片整齊的埋頭做題同學的後腦，沒有多想，匆忙走上講台。

“哈哈哈！”一片大笑聲傳來，我卻感到有點奇怪：什麼事這麼好笑？在眾人的鬨笑聲中，我又疑惑地回到座位上。

又是一片“爽朗”的鬨笑，驀然回首，卻發現眾人的目光都聚集在我的後背，下意識地伸手去摸。呵！一張紙條，粗糙的質感傳遞到大腦，面露飽含尷尬和無奈的苦笑。看看同桌還在壞笑，委屈、尷尬瞬間化為憤怒的噴泉，傾瀉而出。

此時想起，仍感委屈。朋友們都不敢靠近我，恍若瘟神。那時的我正如網上熱議的一幅漫畫：小男孩摔倒在地，迷茫的像墜入了無助的黑暗深淵；抬頭看看，周圍的人紛紛指責、嘲笑，卻無人發自內心的來幫助。孤獨和無措成了我窘境中的'代名詞。

擦掉噙在眼中的淚水，仔細思索，又有幾分明悟。十四年時間的流逝，換來的不止是身高和體重的增加，更多的應是心智的成熟。我已不再是無知孩童，無權再享受父母的溺愛，要做的應該是用自己的雙手撐起一片天。

夕陽收起了淒涼的陽光，披上了夜的外衣。“我想陪伴你，在黑暗中獨自漫步”，一曲結束，心情舒暢了許多。

一雙手3

“OK，Bye！”老師的聲音與清脆的下課鈴重疊。小朋友們欣喜地拿出飯盒。正當他們都揭開飯盒時，一名小男孩卻滿臉憂愁。他的皮膚白皙卻無一絲面色，透出幾分病容，一頭金黃的頭髮，似乎有點枯黃的樣子，灰藍的眼睛捧出淡淡的憂傷。他將飯盒打開一條縫，果然，空無一物。尷尬難過的它舉起瘦弱的手示意離開。

幽靜的過道與教室裏的活躍形成鮮明的對比。刺骨的寒風透過窗縫鑽進來，直擊他滿是淚的臉。他慢慢地向前挪了幾步，然後一步並幾步走，又突然飛快地跑起來，在一台飲水機旁停下，他又開始大口大口地喝水。水冰涼無味。他直將水往肚中灌，也因此淋濕了襯衫，滿臉是水，可他不在乎。腹中漸漸充盈，他走到落地窗前，他想起了遠方那個簡陋的小木屋——他的家。

與此同時，教室裏正展開一項“祕密行動”。“Boysandgirls，Let’shelp……”一個皮膚黝黑的小男孩站在講桌上，激動地號召着同學。他的頭髮濃密而捲曲，散發出健康的光澤。“Thatsoundsfun！”幾位同學走上講台齊聲説道，為首的是個扎着馬尾的小女孩和一個有着金黃頭髮的小男孩，他們是那名小朋友的“鄰居”。

黑髮男孩用黑黑的小手快速打開小男孩的飯盒，緩緩將一串綠葡萄放在飯盒頭上；黃髮男孩用他胖乎乎的`小手拿起三明治小心翼翼地放了進去；小女孩精心挑選了鮮紅的胡蘿蔔用纖細的雙手裝飾在三明治上。其他小朋友還裝進了糖果、奶酪、麪包、餅乾……各種膚色、大小胖瘦的雙手光臨這個飯盒，原本空空如也的大鐵盒瞬間塞得滿滿……

小男孩估測了一下時間，想大家應該都吃好了，便又匆匆回到了教室。見他回來，有人在暗地裏匿笑。他回到位子，正準備把飯盒放回書包。一拿起，他覺得不對勁，有些沉。他揭開蓋子，眼裏發出異樣的光。他環顧四周，卻發現一切如常。他開始享用這頓美餐。拿起一根胡蘿蔔，他發現前桌的女孩捂臉笑；含一顆紫葡萄，右上方傳來爽朗的笑聲；大口咬三明治，餘光感應到右下方的黃髮男孩笑着看他……

他僵硬的嘴角流露出暖心微笑。陽光靜瀉在盒子上。

一雙手4

驀然回首，往事讓我不禁有些惆悵，心中隱隱作痛。回想起那雙手套，我的內心五味雜陳，有些苦澀，有些難過，可心裏又暖暖的……

漸漸長大的我，腦海裏每每想起奶奶龜裂的雙手，揮之不去的是奶奶那幾縷被歲月染就的銀絲，不禁心頭一緊，這揪心的痛苦又讓我陷入到了那温暖的回憶中……

“這都什麼呀，難看死了！”我一臉的鄙夷，咂着嘴評價着，緊蹙了本已舒展的`眉頭，撇了撇嘴，與那雙粉紅色手套上碎花小熊的微笑形成了鮮明的對比。看到我略帶誇張的表情，爸爸臉色變得鐵青，感覺有些窘迫。

前幾日，我讓爸爸給我買雙手套，我想：“爸爸一定會給我帶回一雙讓人羨慕的美麗手套。”我看見其他同學的手套精緻漂亮，羨慕得不得了，我也要讓其他人嚐嚐我心裏的那種感覺。想到此，我不禁有些竊喜。可是，當我看到那雙新手套，做工過時且粗糙，圖案暗淡又醜陋，我似乎從雲端掉到了谷底。這玩意戴在我手上，不僅得不到同學們的羨慕嫉妒恨，可能還會被他們笑掉大牙，到時候我該怎麼見人呀。

想到此，我惡狠狠地將它甩在了地上，起身揚長而去。正在裏屋的奶奶聞聲趕來，見到了這一幕，那爬滿皺紋的臉上有着無法言喻的表情，那種感覺我到現在也無法説清。

不知又過了多少天，我放學回到家，望見書桌還擺放着那雙醜陋的手套。我喃喃自語道：“誰買的呀，怎麼那麼醜！真是的！”我隨手把手套扔在地上。半晌，一陣腳步聲傳來，耳畔響起奶奶慈祥的聲音：“作業做得怎麼樣了？”我敷衍地“嗯”了一句。想起那雙手套，我向奶奶抱怨地説：“這是誰的手套呀！好醜哦！”奶奶抿抿乾裂的嘴脣，聲音有些顫抖：“我……我不知道。”望向那雙躺在地上孤零零的手套，我感覺奶奶心中好像有些落寞。

一天早晨，媽媽告訴了我真相，我攥着手中的手套，恍然大悟，奔向廚房，奶奶忙碌的身影出現在我的眼前。我不禁潸然淚下，奶奶東奔西走，省吃儉用給我備下的禮物，我卻把它當做笑柄，我真不知道該怎樣面對奶奶。

看着陽光如同金粉般灑到奶奶佝僂的背上，奶看着陽光下閃光的銀絲，我的淚水沾濕了衣襟，寧靜的中午，我哽噎着。

每當看到和煦的陽光，看到那雙手套，我的心感動萬分。

一雙手5

有一雙手每天身上髒兮兮的，因為他聽它的小主人天天出去玩。小夥伴一叫他出去玩，跑得比兔子還快，每天晚上，小主人的媽媽都訓斥大不要太貪玩。要講衞生，可每天，小主人都玩得天快黑了，手很髒了，才肯回家。

有一天深夜，小主人的一雙手説話了。一隻手憤怒地對另一隻手説：“小主人天天都把我們身上弄得髒兮兮的，害的我每天渾身都癢癢。”

“就是，你看我天天身子都要泡在水加土變成的泥裏邊，小主人真是不講衞生。”另一隻手無可奈何的述説着。

“這樣的生活可真難受呀！我可再也不想過了。”一隻手扳着苦瓜臉。

一片沉默

一會兒，另一隻手想出了一個辦法：“我們可以讓小主人改掉這個壞習慣，讓小主人乾乾淨淨的，自己也不用再受苦了。條件是還要忍受幾天這樣的生活。”

另一隻手對一隻手説來它的想法。一隻手立刻答應了。

第二天早上小主人到學校後，剛進班門，兩隻手把自己的身子使勁往窗台上的灰上蹭。同學見了感到莫名其妙説：“秦超逸，你怎麼把手往灰上抹吖！”他自己説：“我也不知怎麼了，手自己就伸過去了。”可同學們都不想信，就説：“有本事你把眼睛矇住，讓你的手自己拿起書吖！”這時，這兩隻手抓起書後用力把書扔到同學臉上。同學把書撿起後，氣的`臉都快青了。小主人的手還把身上的灰摸到同桌乾淨的新校服上，在紙上寫罵上的話，並標了名字這些壞事都是這一雙手倒的亂。晚上，小主人又玩的髒兮兮的回來了，小主人的爸爸讓小主人吃飯了，可一見小主人的髒手就讓他去洗手。小主人把水龍頭打開後，一雙手又開始搗亂了，水花啦啦的往下流，而手讓掙扎着向兩邊跑，水從中間流下去。小主人的爸爸讓小主人吃飯，小主人只好走到飯桌前，這兩隻手一見飯就使勁往那伸，這兩隻手抓起飯又把飯揉髒了，把飯扔到了地上。小主人的爸爸見狀生氣極了，大聲的説：“讓你去洗手為什麼不洗，吃飯不拿筷子吃，用手抓像什麼！以後不要讓我看見你手不乾淨，不然就打你，你記住了。”

從此以後，小主人天天干乾淨淨，手也每天渾身輕鬆舒服，是一個人見人愛的小男生。

一雙手6

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這是唐朝詩人王維在重陽節思念家人寫的詩。是啊，不知不覺中重陽節到了，九九重陽，代表着天長地久，也代表着尊老，敬老，愛老。在這個老人節，我們應該給老人們捶背，洗腳或者做家務，但他們就是不讓我們做什麼。爺爺奶奶最疼我們，有好吃的，都留着給我們吃；有好喝的，也留着給我們喝。我從來沒見爺爺奶奶買過貴重物品和新衣服，能省的就省下來，省下來的`都是給我們買零食，玩具。

天氣轉涼了，奶奶總是問我：“穿那麼少，不冷嗎？”“不冷不冷，”我總是不耐煩地説。吃飯的時候，奶奶總是説：“多吃點，才長得壯壯的，長得高高的。吃也要吃乾淨，不要浪費糧食。”“知道啦！”每天都會聽到這些話，感覺耳朵都長了繭子。但是，奶奶是愛我們，所以才每天重複這些話。

天氣越來越冷，奶奶給家人都買了手套，而自已用之前的舊手套，還説熬一熬就過去了。我去給奶奶買一雙手套吧，這樣奶奶的手就不會冷了。我偷偷摸摸地走進房間，從儲蓄罐裏拿出我的私房錢，躡手躡腳地走出家門。突然，奶奶叫住了我説，“乖孫子，你要去哪裏呀！”“沒事，出去玩一下，”我立馬跑出家門。

我來到商店，這裏手套都要30元。我看到一雙手套上織有小豬的圖案，正好奶奶也是屬豬的。可是我帶的錢只有15元，怎麼辦呀？我急得直踩腳。這時，售貨員阿姨走過來説：“怎麼啦，小朋友？”我沮喪地説：“今天重陽節，我來給奶奶買雙手套，可是我的錢不夠，買不了。”阿姨親切地拍我的小腦袋説：“你真是一個孝敬長輩的好孩子，就衝着你這份孝順上，我給你打五折。”我好像在黑暗中看到光明瞭一樣，那股興奮勁從我心裏湧現出來，謝謝阿姨。我拿着織有小豬圖案的手套，心想這雙手套簡直太配奶奶。我付了錢，高高興興地回家了。回到家，我把手套藏在背後，帶着股神祕的氣息，笑嘻嘻地把手套遞給奶奶，説：“奶奶今天是你的節日，我把手套送給您，這樣您的手就不會冷了。”“呦，乖孫子，都懂得為奶奶想了。”奶奶一直摟着我，久久不肯鬆開。

以後每年的重陽節我都要給奶奶送禮物，這份禮物雖然輕，但在奶奶心裏卻是孫子的一份沉甸甸的愛，也是我對祖輩孝順的表現。可見，老人們多麼需要我們這些小輩們去關心，去尊敬啊！

一雙手7

曾記得，有那樣一隻手，長得不光滑，也不白不嫩，老得覆蓋了一層層皺紋。那樣枯黃的手，卻是從小把我抱到大的手。

有一次上課，老師講到一篇課文，説有一次美術課，老師叫同學們畫畫，有個孩子畫出了一雙手，他説，這是老師的手，那雙牽着自己的手。那個時候，我沉浸在“一雙手”這個話題裏。我想起了媽媽的那雙手，那雙抱過我的手，扶過我的手。剛出生的我們，躺在襁褓裏，是媽媽細心呵護地照顧我，把我們抱在懷裏，用手親親地拍打着我們的背，唱着催眠曲哄我們入睡。那時候，媽媽的.手上細嫩光滑的，白白的，很好看，那雙手那麼的細，那麼的好看。

當我們還是小孩子，剛剛從爬的過程中要學會走路時，我們站得險些摔倒在地，一步一步踉踉蹌蹌地走着。媽媽的手，小心翼翼地扶着我們的身子，生怕我們摔倒在地上，媽媽的手，是那麼的穩固，讓我們怎麼走都不會摔倒在地上。那雙手，是淡黃色的，還有一點點的皺紋，不再像以前那樣細柔，那樣光滑了，媽媽手變了。

等我們長大的時候，懵懂的時候，因為調皮，老是到處跑。有時跑得太快，重重地摔倒在地，那個時候，我含着淚水，是你的那雙手將我扶了起來。那雙手，摸起來，全都是粗糙的繭子。那算手滿是死皮，老得有些軟軟的，那雙手，是深黃色的。

後來，我們長大了，遇到挫折和困難的時候。我們沒能堅持下去，傷心地蹲在一旁傷心，內心無比寒冷灰心時。一雙温暖的手敷在我們的頭頂上，輕輕地安慰我們。在那時候，媽媽，你就像是一盞明燈，幫我照亮內心的寒冷。媽媽的那雙手，是粗糙帶傷的，棕黃色的，枯老得讓人心疼。那雙手，不再是當年看到的手，它長滿了皺紋，看起來十分不好，卻是因為我們。

我坐在椅子上回過神來，聽老師講着那篇文章，那雙手的故事。我沉浸在那雙手裏，想起了媽媽為我做的那些事情，媽媽辛苦的勞作，用那雙手工作，曾經抱過我們的手，在我們看來是一個能給我們安慰的手，卻變得那樣的脆弱，那樣的不堪。

那雙手，讓我們深刻的印在腦海。那雙手，暗黃色的，粗糙不光滑的手，確實抱過我們，曾經扶起受傷的手。

一雙手8

轟隆隆——一聲悶雷打破了這天空的寧靜。把正在認真聽課的我嚇了一跳。我看了看手錶，快下課了！我平靜的心不由得噗咚噗咚跳了起來，腦袋裏一片空白——我沒帶雨傘。“嘩啦啦，嘩啦啦”天空下起了傾盆大雨。

我在心裏默默地祈禱：雨啊！你快快停吧！可是雨好像聽不到我的祈禱，下的更大起來。

令我擔憂的事情還是來了——下課了。我的心情猶如天空中密佈的雲，黑沉沉的。我收拾好書包，腳步像塞了鉛一樣沉重地走到校門口，看到同學們一個個都撐着雨傘，行色匆匆的走出校門，我不由的'難過起來，爸爸媽媽在上班很定是不會送傘給我的，我等了一會兒，但又一想這樣也不是個辦法，我便做出來決定。

三、二、一——衝!

我飛快的奔跑着，可是就算我跑的再快也還是會被淋成“落湯雞”，突然，我絆到了一塊石頭，摔倒在地上，更可悲的是我的手被劃了幾道口子，鮮血不斷的從傷口流出來，一陣鑽心的痛從我的傷口處蔓延開來。雨越下越大，我心裏暗暗的想:“看來老天是不會憐香惜玉的。”我環顧了四周，還好沒人，我踉踉蹌蹌地從地上爬起來,這時，我已是滿身污泥，全身濕漉漉的，我害怕極了，手腳也不聽我使喚，不由自主的顫抖着。突然，我感覺雨下小了，我抬頭一看，原本黑沉沉的天空怎麼變成了綠色？雨怎麼也停啦？我不由的抬頭一看朦朧中看到一個身影，頓時我感覺一陣暖流流遍全身。

我揉了揉眼睛，定神一看，原來是我們班班長——葉子，葉子是因為要管理值日所以每次都很晚回家。葉子拉着我來到了一個避雨的地方，放下雨傘，抓起我的手掌，看了看關心地説：“小徐，你的手掌怎麼傷成這樣啊！”她便拿她要喝的水倒在我的手上，幫我把手上的污泥清洗了乾淨。“謝謝你，葉子！”我感激地説道。“嘻嘻，這是你好朋友我應該做的嘛！”説罷，她便抱緊我的肩膀一直往前走。“葉子，你這是要去哪兒啊？”“嗯......啊！我這不是要去你家嗎？我告訴你哦你的衣服都濕透了，你得趕緊回家！不然會生病的！”葉子滿臉笑容地説。“額......你好像走錯啦吧，你身上也淋濕了！趕快回家吧!”“不行我要送你回家！”我拗不過她，就和她去了我家。很快就到了我家樓下。我邀請她到我家坐坐，她説媽媽會擔心謝絕了我。我看着她回家的背影，感覺她瘦小的身體霎時高大起來，尤其是那雙充滿温暖的小手。我的眼睛濕潤了……

雨季，那雙充滿關愛的手正如同花朵一般悄然綻放。

一雙手9

去年我爸爸去新西蘭出差，給我帶回了一雙手套。我非常珍惜它，每一次都把它安頓得好好的，就算是掉了一根毛也心驚肉跳。

有一天，天氣很冷，我把手套拿出來戴着上課去了。有兩節專門為楚才杯而上的作文培訓。當我上完課時，忽然發現：我有一隻手套不見了！我連忙跑回上課的階梯教室，不料門卻鎖了。

我坐立不安地回四（D）班上了兩節課。到了放學，我沮喪地對媽媽説：“媽媽，我有一隻手套不見了。”媽媽感到有些遺憾：“算了吧，有機會再找找。”

星期三我去上課時，我就一直找手套。我跑遍了一個階梯教室的每一個角落，還是沒有找到。

我的心中有些酸楚：難道手套真的不見了？這可是爸爸專門從新西蘭帶回的手套啊！爸爸每次出差都會給我帶回一些驚喜，這雙手套是純羊毛的，戴起來非常舒適，極其珍貴，它可是我的寶貝啊！

我仍然不甘心，四處打聽，可手套像銷聲匿跡了似的，一點蛛絲馬跡也沒留下。

我想：算了，不到那個階梯教室是找不到的。往後的日子也沒有楚才作文比賽專用作文課，我也沒有機會去階梯教室了。絕望吧！死心吧！

誰知，命運給了我最後的機會。那天，廣播裏説攝影社的同學第二天去階梯教室開會。

這是最後的機會！我暗暗地想，一口氣跑到了階梯教室。

結果仍是不痛快的'，我仍然一無所獲。

我歎了一口氣，取出鋼筆準備記筆記。

剛抄了一點，我的筆就莫名其妙跑到後面去了。“真見鬼，手套沒找到，筆又自己跑了！”我埋怨着，繞到後座去撿筆。

可到了後座我驚呆了——我的筆和手套都靜靜地躺在後座上。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，我撿起它們，跳了起來：“終於找到了！”我彷彿聽到了手套對我説：“我可是你爸爸從新西蘭給你帶回來的禮物，要珍惜哦！”撫摸着手套軟軟的毛，我的眼前浮現出爸爸温暖的笑臉，無論在何處，無論到何時，他的關懷總像這手套一樣，暖暖的。

經過了這次，我更珍惜這雙手套了！等我長大了出差的時候，我也要買一些禮物送給爸爸！

一雙手10

幾天前的一個週末，我突然心血來潮，想為媽媽剪剪指甲，媽媽卻有些不好意思。我笑着把媽媽的手拉過來，當我仔細端詳着媽媽的雙手，心頭卻突然微微顫動，這是我記憶中媽媽的手嗎？

記憶中媽媽的手纖細的如絲綢一般光潔細膩柔滑。眼前媽媽的手怎麼會如此粗糙，如同一張砂紙一樣。

彈指間，十四年過去了，媽媽這雙手為我付出了太多太多，這雙手為我的童年編織了那麼多的快樂無憂，為我編織了一張張幸福的網。

小時候，就是這雙手牽着我走過了牙牙學語的幼兒時代，牽着我走過了家與幼兒園之間的漫漫長路，是媽媽的手與我共同見證了每一天的日出日落，每一季的花開花謝，共同親歷了我人生之初的風雨、快樂和憂傷。在這雙手的牽引下，小小的我漸漸長大了。回首過去，媽媽用她温暖的手為我的童年創造的那些歡樂和夢想，是我一生享用不盡的.財富。

現在，我漸漸長大了，媽媽卻依然無怨無悔。用她勤勞的雙手，不厭其煩地每天為我做飯、洗衣服，為我操勞着一切。尤其讓我感動的是，一年365個夜晚，温馨的燈光下，媽媽總會用她智慧的頭腦，靈巧的雙手，細緻地指點和講解我課業上遇到的疑惑，盡心盡力地照看我的學習。可以説，我學習上的每一次進步，都包含媽媽的心血和期許。每每回憶起我們母女在一起的這些場景，我的心房就會油然滋生許多無法言表的悸動。

仔細端詳着媽媽的手，我的心會不由地浮生無限感慨。媽媽的手雖然和年輕時不一樣了，歲月的刻刀已在她手上無情的留下深深淺淺的褶皺，雖然沒有厚厚的繭子，但明顯能感覺到它的粗糙。這些歲月的痕跡凝結着多少的母愛，它彷彿在向我訴説着我14年來對媽媽的索取，讓我深深感到，在這些不講回報的索取裏，有多少是因為我嬌嗔的任性，有多少是因為我不講道理的苛求，有多少是媽媽無怨無悔的付出。

時間會帶走我過去的成長，也會帶走媽媽的絢麗韶華。但我始終篤信，媽媽用她慈祥的心靈、温暖的雙手培育起來的對我的愛，將是永恆的，偉岸的。媽媽的愛，就如燦爛的朝陽一樣，温煦地照亮着我的心房，啟迪着我的心智，陪伴着我的學業，呵護着我的成長。

世間有一種愛讓我流淚，世間有一雙手讓我感動。

是媽媽的愛，給了我温馨的港灣；是媽媽的手，給了我感動的理由。

媽媽，我想對你説，等我長大以後，我會用我的雙手，牽住你日漸蒼老的手，悉心地回報你，感恩你，陪伴你慢慢享受幸福快樂的日子。

一雙手11

愛似蠟燭，白晝之時她默默無聞，夜幕降臨，他淚始幹，無怨無悔。

——題記

13個春夏秋冬，奼紫嫣紅，烈日炎炎，秋高氣爽，白雪皚皚，最不能忘記的便是母親那雙温暖的手……

舞台之下經久不散的熱烈掌聲，我摘掉比賽開始了，看着一個個精神抖擻，實力不凡的對手，我的心不禁打起了退堂鼓，由由喜轉悲，最後竟然把背的滾瓜爛熟的單詞忘得一乾二淨，我徹底的絕望了，還有三個人就該我了，母親聞訊急忙從觀眾席跑到後台，他先讓我拿出稿子用半分鐘瀏覽，等我記起單詞，我問母親：媽媽，我該怎麼辦？孩子，把手給媽媽。媽媽平靜的回答。我伸出手，母親慢慢的用他的手握住我顫抖的手説：孩子，你不是一個比賽是兩個人，媽媽的手有魔力的，它是仙女贈給媽媽的禮物，等我把魔力傳給凡凡，凡凡一定能拿第一，媽媽在舞台下看着凡凡拿第一，好不好？沒等母親説完，八號，xxx。我堅定的點了點頭，心裏想：我有仙女的'魔力了，我能拿第一！那一次的演講超乎想象的好，當我演講完畢的時候，還像做夢一樣，我飛似的奔向母親，媽媽，你的手真的有魔力麼？我驚訝的拿起媽媽的手左看右看，嗯。含笑的摸了摸我的頭。

那一次的考試。

當考試成績發下來後，失望與懊悔隨之被我帶回了家，開門的是母親，他沒有説話，因為從我的表現似乎已經看出了什麼，媽，我……從最小聲的啜泣變成大哭，我以為會像以前一樣得到一頓批評，而沉寂了許久也沒有人説話，我不敢直視母親的眼睛，怕一見就會……哎~，突然我的手似乎被什麼握住了，温暖頓時充滿了全身，又是那雙手，這是真的麼！沒錯是媽媽的手！媽……你。你不怪我……以前是你貪玩考不好，那換來的只有批評，而現在努力了，考不好我又要怪什麼呢，現在凡凡是兩個人在奮鬥，還有媽媽呢！我們下次再接再厲！看着那兩隻緊握的大手小手，好像永遠都分不開了！

那雙手，那雙陪我走過日出日落，花開花謝的手……

一雙手12

“嚓，嚓，嚓——”廚房裏又傳來了有節奏的切菜聲。

這是一個冬日的夜晚，我在客廳裏和那些複雜的數學題做鬥爭，媽媽則在廚房裏為我明天的早餐準備食材。

忽然，我被一道數學題難住了。於是，抬頭叫道：“媽媽，這道題不會做，你來教教我！”媽媽聞聲而出，胡亂地在圍腰上擦了一把手，俯下身子，開始給我講解。

忽然，我聞到一股奇怪的味道，隨口問道：“媽媽，什麼味道，你聞到了沒有？”媽媽愣了一下，隨之略顯尷尬：“可能是我的手沾染的油煙味，沒洗乾淨吧！我再去洗洗！”媽媽剛要轉身，我一把拉住她的手説道：“不用了，講完了你還要去廚房忙的。”媽媽有些慌亂地抽出她的手，似乎怕那些沒洗淨的油漬沾到了我的手上。

那一瞬間，我分明感覺到那隻手有些粗糙，擦過我的手心，讓我心裏升起一股異樣的感覺。

媽媽繼續為我講題，我的目光卻停留在了媽媽的手上。那是怎樣的一雙手啊，完全沒有了我記憶中的模樣。手部皮膚暗沉蠟黃，有着不少細細的幹紋，手指關節粗大突出，指甲周圍有細碎的裂痕，手背上還有幾點淺淺的疤痕，那是滾燙的油濺上去燙傷的吧？

思緒在記憶裏沉澱，媽媽的手曾是多麼的漂亮啊：十指修長，皮膚白皙，沒有一點的疤痕瑕疵，摸上去光滑柔軟。當我感冒發燒時，媽媽會徹夜守在我的牀前，用她温暖的手撫摸我的額頭，感受我的體温，為我拭去滿臉的'汗珠。當我肚子不舒服時，也是這雙手，温柔地在我的肚子上摩挲着，好讓我不太難受……媽媽的手似乎有種魔力，總能讓生病的我忘記疼痛，安然入睡。

曾幾何時，我已長成了一個十二歲的大姑娘，而媽媽的手卻已悄悄被生活磨礪得早已沒有了當初美好的模樣。想到這裏，一種莫名的情緒在我的心頭蔓延，我不禁鼻頭髮酸，眼底氤氲着朦朧的霧氣。

“聽懂了嗎？”我趕緊重重地點了幾下頭。媽媽温柔地摸了摸我的頭，轉身走進了廚房裏。

“嚓，嚓，嚓——”那熟悉的切菜聲再次響起，彷彿吟唱着一首親切而動聽的歌謠。

歲月漫長，媽媽的手依然會繼續忙碌，即使它不再漂亮，卻是我人生中最温暖的陪伴。

一雙手，一世情，一生暖！

一雙手13

用我們熱情的心去關愛世界，用我們勤勞的雙手去創造世界。一顆心，一雙手，創造出美好合諧的明天。

伸出是温暖的服務

在志願活動中，少不了這樣的一雙手，伸向遊人沉重的包裹，擔到自己稚嫩的肩上，這體現了一份擔當，一份責任與關懷，正是伸出的這雙手，温暖了人心，如炎炎夏日刮來一絲涼風，似嚴寒凜冽的冬日裏，送來一雙手套，包裹住温暖，贈人手套，留有餘熱

攤開是放飛的想象

曾幾何時，學習手語“唱”出感恩的心，攤開雙手，放飛夢想，感謝在追夢途中的風景，讓我堅定腳步，有決心與毅力去放飛我的想象。

更忘不了追夢旅程中曾給予我幫助的手，一雙手助力夢想，圓夢更少不了那一雙雙關懷友愛的手，是真心真情，温暖了我的心。

張大是創造的力量

汶川地震，災後重建讓世界知道中國的力量。這些都是由一雙雙辛苦工作的建築工人的手完成的。也許我們目前遭受困難，但不能灰心，更不能喪失希望，多難興邦，人生最大的資產是希望，最大的`破產是絕望。用我們的心和愛去創造力量。

舟曲泥石流發生後，救援工作如火如荼的進行着。有一幕我永遠不能忘記，武警和救援人員用車托起一個小女孩，完成了生命的接力，這就是張大的力量，中華民族偉大的民族精神生生不息，在心與手之間傳遞

捧起是收穫的快樂

鄉間小路被壓彎的稻穗鋪滿，金燦燦的，好不耀眼，收割機哄隆隆的聲響在此刻如同仙樂般悦耳，餘音繞樑，用手捧起金燦燦的稻穀。呵，有點晃眼，臉上揚溢着收穫的快樂。春播秋收是作物的習性。而我們，也到了收穫的時刻，寒窗苦讀十二載，是時候了，收穫的時間即將來臨，用心做事，上天一定不會虧待你，做事對得住本心，那也無悔無怨，無論結局是喜是悲。

古有詩人一琴一鶴遊天下，今有我一心雙手創未來；古有俠客一簫一劍走天涯，今有我一心雙手向未來。用我們的真心，換取更多的友愛之手，用我們友愛的手，換得他人的真心。

一顆心、一雙手是小愛亦是大愛；一顆心、一雙手是温暖更是希望；一顆心、一雙手是放飛更是自由；一顆心、一雙手是力量也是能力。用我們的心和手迎着希望的明天，收穫的明天、美好的明天。

一雙手14

有一雙手，他與眾不同，他從來沒冷漠過，在我的印象中永遠都是熱乎乎的，從我一生下來他就牽着我學會走路；有一雙手，他時常把我摟在温暖的懷裏撒嬌，讓我倍感快樂與温馨；有一雙手，時刻提醒着我，把握着我的方向，讓我不再感到迷茫；有一雙手，在我睡不着時，總會用他那温暖的手把我抱起，輕輕地拍着我，講着我喜歡聽的故事，直到哄我進入夢鄉；有一雙手，那是爸爸的手。

爸爸的兩隻手上都有幾根明顯的青筋在手背上突起。手心呈肉紅色，手背是淺木色，像一層乾燥、表面不平而又柔軟一些的皮革，十個指甲都剪得很短。爸爸的手還很大，比我的整整大兩圈，摸上去不是那麼細膩，是因為幹活和操勞，變的很粗糙，冬日還會有裂紋，讓人看上去都心痛。但如果不看外表，真真切切的會體會到温暖，而且充滿力量。

每天，他總都會抽空送我上學。路上，遇到冬天颳大風，爸爸總會叫我走到他後面，併為我擋住風，一手提着沉甸甸的書包，一手把我冰冷的小手握在裏面，包裹得嚴嚴實實，風再也吹不到我了，隨之而來的温暖也從他的掌心流向了我全身各處，爸爸的手，彷彿一縷柔和的'陽光，照在我的身上，用温暖融化了所有寒冷，包裹在內的，是一片愛的天地，温暖的世界。我頓時感覺全身上下的不適消失了許多，心裏也都熱乎乎的，彷彿他的這一點點暖流灼熱了我全身上下。一路上，每一次，爸爸的手一直攥着我的手，我，也不知不覺地抓住了他的手。

當我受了挫折或傷心時，爸爸會伸出手拍拍我的肩，撫摸着我的頭，雖然這一切都不附加任何言語，但卻使我感覺到了一切，默默的以行動給了我最大的鼓勵與安慰。

爸爸的手不如我的手稚嫩，光滑，不如媽媽的手靈巧，細緻，不如爺爺的手能歷經滄桑，但是，爸爸的手卻能給我帶來道理、快樂，讓我覺得與眾不同，更温柔親切。

爸爸的手如今已陪伴了我12個春夏秋冬，使我從一個天真幼稚的孩童，長成了一位漂亮乖巧的女孩。每每看到爸爸的手，我總會想起他對我的關愛，我愛爸爸的手，更愛關心我的爸爸！

一雙手15

下課鈴響了，午飯時間到了。小朋友們都欣喜若狂地拿出精美的便當盒，這裏面有三明治、胡蘿蔔、葡萄……美味極了。

只有一位小男孩的臉上寫滿了憂愁。他很清楚自己的便當盒空空如也，可他還是抱着一丁點兒希望把它打開了。唉，裏面什麼也沒有。他慢吞吞地舉起一隻手，假裝要去上廁所。老師點點頭同意了，他靜悄悄地走出了教室。

他獨自一人走在安靜的走廊裏，腳步拖得很慢，很慢，好像在故意拖延時間似的。

過了很久，他終於來到了飲水機前。飲水機後面還有一扇大大的落地窗。他望着窗外的.景色，呆呆地站着。

窗外陰雲密佈，一片灰暗。灰濛濛的天空，讓人一看便能感受到他此刻的心情如何。

這個小男孩又走到飲水機前，大口大口地喝着水。

他的皮膚白皙，頂着一頭金髮。那基本沒換過的夾克衫。那湛藍的雙眸總是一眨一眨的。

可他殊不知，教室裏的一雙雙手正把食物放到他的便當盒裏。同學們都不約而同地把自己的食物分了一點兒給他。坐在他右前面的黑人小男孩小心翼翼地用手拿起一小串葡萄，放在了他的便當盒裏。與他同排的一位白人小男孩也用手拿起一個三明治，悄悄地放進了他盒內。一位小女孩也把媽媽準備的胡蘿蔔拿起幾根，悄悄地放在了三明治的上面……充滿愛心的食物源源不斷地從膚色各異的手裏湧來。最後，他的盒子都快要裝不下了。

小男孩估摸着同學們吃得差不多了，他又靜悄悄地走回了教室。

同學們還在吃着，似乎沒有發現他又回來了。呼！真好，他想。

他又拿起了他的便當盒，轉過身來準備把它放進書包裏。可當他拿起的那一刻，他忽地發現它竟然變得沉甸甸了。

他帶着疑惑從一角把便當盒的蓋子摳上來，滿是驚喜地發現裏面竟然裝滿了食物！這裏有三明治、胡蘿蔔、葡萄……

他驚奇地望着四周，同學們卻盡力表現出什麼也沒有發生過的樣子。那位黑人小男孩笑眯眯地轉過來，手裏也拿着一小串葡萄。那位白人小男孩儘可能地把頭往前探，嘴裏也嚼着三明治。那小女孩啃着幾根胡蘿蔔，對他笑了笑……

他也笑了笑，把蓋子整個打開，抓起一個三明治，連着上面的胡蘿蔔也一起吃了下去。臉上露出了滿足的表情。他享受着美味，想象着一雙雙手是怎樣把食物放進他的便當盒裏的。