老人與海作文15篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的老人與海作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老人與海作文1

海的藍，老人的強！

大海是浩瀚廣闊的，深藍的海水，不會因為你的計較而變得不深藍，反而會變得更透藍，讓你逐漸的喜歡它。明月掛空在加勒比海海面上折射出最温和的月光。她温柔也很頑皮，吹起數尺高的浪打翻船隻，在那兒，只有風有浪，沒有淡水，沒有食物。

老人在普通人眼裏是瘦弱無力的，是掛在天邊的夕陽，但在《老人與海》中，老人聖地亞歌在生活重壓下仍然能保持優雅風格，在心志和精神上不可戰勝的硬漢子。老人是夕陽，但最美不過夕陽紅。

美國作家海明威用數量不多的筆墨經典地信敍述了老人與海洋的故事：大魚、飢餓、焦渴、風浪、這些隨時都有可能奪取老人的生命，但他卻不怕。海明威並沒有高談闊論，只是把故事充分容納在一個儘量小的範圍內——一個破而小的漁船。使讀者能更加縱觀全局，直觀形象的懂得人真正努力究竟是怎麼一回事。

聖地亞歌的那種堅強、勇敢、執着的.精神令我們敬佩。連續八十幾天未捕到大魚卻從不言棄。當他與大海搏鬥時，那個場面令人提心吊膽，他卻顯露出絲毫不懼的神情。縱使手腳麻木，身體淋血也不會退縮。把淋血的雙手放在海水中來保持自己清醒，好與那條大魚鬥智鬥勇。為捕到這條大魚，在那有風有浪卻沒有淡水沒有食物的海面上“追捕”它幾天幾夜。捕魚回來時，一路中遇到幾次鯊魚，他從不惶張失措。他就是人不可戰勝的精神和力量的化身，更可貴的是，老人戰勝了悲觀和死亡，在夢中又次夢見獅子。

老人仍有一顆善良的心，猶如螢火蟲隱隱約約飛過竹林，透露出來的光與熱。他替鳥兒傷心尤其是那些柔弱的黑色小燕鷗，於是，他想：鳥兒的生活比我們還要艱難，除了那些猛禽和強壯的大鳥。老人在海中無人與他説話，他感到孤獨，所以他在海中自言自語，那也是他內心世界的真實獨白。把鯊魚變得不再那麼殘暴。

為了我們的尊嚴，我們要學習那種頑強，拼搏，勇敢的精神。尚且一位老人都如此了，更何況我們這些初升的朝陽呢？《老人與海》這篇小説雖短，短而融精華。我有種衝動，想駕只船去漂洋過水海，不過那不現實，更實際的是加勒比海吸取那份精華——堅強勇敢的精神。

老人的靈魂永遠螢繞在我們心中的的上空，讓天與海變得更藍更深邃，合為一體。

老人與海作文2

“他爹，咋辦，後天娃就訂婚了，這錢還不夠”

“唉，他娘，我再想想辦法”

“他爹，就剩明天一天了，女方的錢都推好久了”

“他娘，我看今晚我再出趟海得了”

“不行，他爹，今夜有大風，出事咋辦”

“他娘，沒辦法，只能這樣了”

“唉”

老人渾黃的眼睛看了看昏暗的油燈，用佈滿老繭的手捏滅了只剩一小截的旱煙，起身向屋外走去

天已全黑了，不知什麼原因，天上沒有月亮，烏濛濛的一片，老人拿起魚網，走上破帆船，費力的將船推進海里，回頭望了一眼，用手握住胸前的十字架，輕輕的吻了一口，便開始出海。

空中依舊烏濛濛的，天空毫無半點光亮，老人憑着感覺在海中摸索，望着無際的海，老人坐在船上，抽着旱煙，岸邊有妻子在為他祈禱，老人深吸了一口氣，站起來第一次撒網，老人心中默唸，千萬要有收穫啊，時間在慢慢消去，船漸行漸遠，老人感到魚網有些沉甸。

天空開始更加昏暗，時時有清風擦過老人的臉，老人一把拽起魚網，大量的魚讓老人心中感歎，可以賣個好價錢，想到兒子可以成婚，老人嘴角的微笑又浮現。

海面已不再平靜，風越來越強悍，老人的船已偏離方向，老人守住滿載魚兒的小破船，網再次被撒下，老人希望可以多賺些錢，浪已不再平靜，水中的魚羣越來越晃眼，老人忘記了家中的'妻子，忘記了風暴的到來，老人一次次撒網，將魚捕上船，黑色的海水翻滾由遠至近，老人的船開始亂竄，老人的笑容已經展現，如此多的魚可以令他明天賣些錢，老人打算回去告訴妻子這個好消息，但為時已晚。

翻滾的大浪拍了過來，老人護住魚兒，趴在船上，暴風在吹，大雨降臨，豆大的雨珠打在老人的脊樑，老人掌舵尋找回家的路，危險一次次襲來，老人已沒有力氣阻擋，終於，又一個大浪翻到船前！

天明，妻子在海邊，望着海面，遠處只有幾片碎木板！

老人與海作文3

我讀了美國作家海明威的《老人與海》這本書。老人桑提亞哥生活在南美洲遙遠的大海邊，以打魚為生。他的身邊只有一位朋友——孩子曼諾林。他是他的父母把他送到老人的船上，讓他學習打魚的。可四十天過去了，桑提亞哥沒有打到一條魚，曼諾林的父母對老人失去了信心，把曼諾林送到了另一條船上，但曼諾林還是每天來幫老人的幫，又過了四十多天。在第八十五天，老人終於釣到了一條非常大的魚，但魚沒有被老人拖上來，反而帶着老人向西北方漂去。老人沒有辦法，只能用盡全力拉住它，不讓它逃跑。他割開金槍魚充飢，他的左手抽筋了，他只好用右手拉住它。到了第二個夜晚降臨，老人睡着了。突然他被驚醒了，大魚在翻騰，老人費勁全力，終於把大魚拉到小船邊，用魚叉把大魚刺死了。大魚的血腥味引來了鯊魚，老人為了保住大魚，開始與鯊魚搏鬥。第三個晚上，老人終於拖着一副魚骨架回到海濱自己的家。

第二天早晨，人們圍者那具大魚的骨架讚歎不已。曼諾林下定決心以後不管家人説什麼都跟着桑提亞哥去打魚，因為在他心裏，老人是最偉大的英雄……海明威這篇富有感染力的小説，讓我看到了汪洋大海中那條孤單的小船上的`桑提亞哥，佝僂着背，左手使勁地拉着釣絲，順着釣絲看下去，一條大魚時隱時現，而老人臉上寫着的，正是“不屈”兩個字。老人是英雄的象徵，他的對手是大海、大魚、巨鯊。他是孤獨的，隻身出海；是樂觀的，充滿自信；是不屈的，與對手搏鬥到底；然而，他也是悲劇性的，他只拖回了一副魚的骨架。桑提亞哥老人是一位英雄，英雄可以消滅，但就是不會被打敗。我從他身上學到了樂觀自信、百折不撓的精神。書，在一望無際的知識海洋就好像一艘乘風破浪的小船，當你歷盡千辛萬苦驅使這艘與你風雨同舟的小船到達了知識彼岸時，你就會發現眼前不再是黑乎乎一片，而是光明的人生。讀書好 讀好書 好讀書 這句出自冰心作家，連偉大的作家都認為讀書如此重要，難道我們還不應該讀書嗎？看書，不僅僅只看表面，更要深入理解人物的一舉一動。看書的過程也要提出問題和討論，這樣才有易於理解。看書也要看有益的書，不能看那些對自己無益的書，那樣只是慢性中毒。

老人與海作文4

細讀完這篇課文，我不由得感到震撼。一是為老人對海鷗悉心地照護、將海鷗看作人一樣平等對待和不辭辛勞的無私奉獻感到一種油然而生的敬佩。課文裏就三次提到”褪色“，説明老人喂海鷗很久。”他的背已經駝了“説明老人以前常常做彎腰的動作。”這位老人每天步行二十餘里“反映出老人對海鷗無私的愛，他只是一位老人，卻由內而外的散發出朝氣蓬勃的正能量……難道他不令人敬佩嗎?二是為海鷗重情重義、懂得知恩圖報和弔唁老人的行為感到一種微妙的心情。文中提到：”過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。“這句話充分説明了海鷗對老人的`敬意和愛戴。而”當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。“這句話説明了海鷗對老人的不捨，不願意離開老人。兩相對照，無不歌頌了人與動物的深厚情誼。我彷彿看到海鷗一年後再來到翠湖，翠湖水平如鏡的湖面泛起漣漪，呈現出一位老人安詳的微笑……

其實，人與動物之間是沒有隔閡的。他們本就該是一對朝夕共處的朋友。動物和人類之間有一條無形的鏈條時刻捆綁着，讓他們有一種相互聯繫的朦朧美。一切本是如同夏日開遍的花朵，到處瀰漫幽香，但一切好像讓烏雲把太陽遮住了。

湛藍的天空聆聽着潮起潮落，苦澀的海水一直不斷地控訴着人類的兇殘。海綿暈染出一片紅色，陸陸續續向四周擴散開來。血的來源就是一隻被割掉鰭的鯊魚。貪心的商家殘忍地利用動物對人類的信賴，將其捕殺。鯊魚沒了鰭，就不能遊動，自然沒有了食物，只好等死。這對動物是很不公平的。這也是為什麼動物會屢次對人類慘下毒手的原因。

動物本不想傷害人類，它們心中潛移默化地認為人類等於死亡。難道老人與海鷗的深厚友誼只是人們美好的期盼嗎?當然不是。我們應該細心呵護這些人類的夥伴，讓他們與我們共存亡!

老人與海作文5

在這學期中，我學到了無數動人的課文。其中，《老人與海》這篇課文最讓我感動。在課文中，我體會到老漁夫那種不怕困難勇於克服困難的品質。這篇文章的作者是美國著名作家海明威。主要寫了老漁夫在連續八十四天沒有打到魚情況下，獨自出海捕到一條巨大的馬林魚，並於魚奮鬥了三天，最後馬林魚遭到鯊魚襲擊，馬林魚被咬成只剩下魚的骨骼。讚揚了老人無所畏懼英勇頑強的`硬漢精神文章中的老漁夫是好樣的，勇敢的。他為了捕到大馬林魚，花了整整三天的時間。在這三天的時間裏，沒有食物，沒有純淨水，還不能放鬆警惕。這連我們，甚至是大人也不敢去嘗試。文章中的老漁夫不但是無所畏懼的，而且還是英勇頑強的。文章中寫了老人三次抵擋鯊魚進攻的進攻，老人在沒有武器的情況下，仍然拽下船舵去抵擋鯊魚的第三次攻擊。老人説過，一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。這句話讓我體會到人要有勇氣面對死亡，也要有勇氣面對失敗。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人。如果因為害怕失敗而不敢追求成功，這就是弱者。而要做一個強者，就應當面對失敗不放棄追求。要像老漁夫那樣，永不言敗，毫不氣餒，保持人的尊嚴和讀了這篇文章，使我想起了他——一位退役的殘疾軍人陳叔叔（我奶奶家的鄰居。）叔叔是在20xx年因為一次交通事故而殘疾的，最後，他選擇了退役回家，他並不放棄，他拿起了人生戰鬥的武器——筆，開始了創作的道路。一開始，不是一帆風順的。他的稿子寄去了他朋友家。朋友很讚美他寫得故事，誰知，竟然在寄回來的途中不翼而飛了。陳叔叔並沒有氣餒，而是繼續創作……後來，他發表了十幾篇文章和三本書，獲得了許許多多獎牌和稿費，這就是一位強者！在人生最低潮的時候，他寫下了光輝的一筆，使他得到了勇氣。讀完了《老人與海》，我悟懂了：做人要有勇氣，面對失敗與挫折，不要氣餒，而是勇於去追求成功，這樣就是強者！

老人與海作文6

這個寒假，我讀了一本由美國著名作家海明威寫的《老人與海》。

這本書就簡單的講述了一位老人常年在海上打魚。有一次84天沒有釣到魚了，可以就在那天他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成羣的鯊魚。老人使出吃奶的力氣和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架的故事。

其實對於我來説，現在最大的困難應該是寫字吧，不是我不會寫哈，只是我總寫的不好看。想必應該是一二年級的時候沒打好基礎以至於現在連字都寫不好吧。老師讓我去練，我爸我媽也同意了，可不知為什麼我想好了要去，可又不想去了。其實作為一個女孩子，寫字那麼醜，在班裏寫字不好看的人都有了長進，所以我的字幾乎就是全班最醜的'，所以我還是有點慚愧的，畢竟我在班裏學習成績還算不錯。看了這本書，我更羞愧了，老人在那麼大的困難下，都奮力去與成羣的鯊魚拼命，而沒有去逃避。可是我呢，就這麼小小的事兒，還不能去挑戰它，去戰勝它。看了這本書，我就勵志了要練好字。這位普通的老人使我深深的領悟了：做人不應該被任何困難所屈服，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做鬥爭。成功不是我們唯一的追求，而一顆永不言敗的心才是更加可貴的品質。

在生活中，我們遇到了困難，應也會畏難止步。可老人並沒有被任何的困難打倒，他儘自己最大的努力與生活中的磨難做鬥爭。老人也説過一生令我最難忘的話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”。當你遇到困難時，你一定不要被挫折壓倒！一個人的一生中不可能只有成功，可是如果我們可以從失敗中獲取經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是成功之母。那才是從失敗中獲取的收穫。温德爾·菲利普斯就曾經説過：“失敗是成功之母。”所以我們碰到挫折時，應該要勇敢的去面對，這樣我們就會有了那種奮不顧身、不怕困難的勇氣。

老人與海作文7

今日裏閒來無事，隨手翻起了一本《老人與海》，但當我真正投入進去的時候，我發現我已經深陷其中，無法自拔了。

我特別喜歡這本書的主人公——聖地亞哥。因為他在84天沒有捕到魚的情況下，依然不放棄，終於釣上了一條大馬林魚。雖然到港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨，但我被他堅持不懈的精神所折服了。由此，我陷入了沉思……

記得那是四年級的時候，媽媽給我報了古箏班。剛開始，我對這門新課程充滿了興趣，天天都要練一練，生怕不練就不會了。可久而久之，我對那些枯燥乏味的`音符產生了厭惡情緒，總是覺得每天都練一樣的東西簡直就是浪費時間！所以每天都要在媽媽的嘮叨下無奈地去練琴。一件事情沒有了興趣怎麼會做得好？就這樣，我不好好練琴，上課被老師批評，心裏的怨恨越積越多，直到有一天，它爆發了！我在沒辦法靜下心來練琴了，等着我的只有兩個字——放棄。

可自從讀了《老人與海》後，我發現我完完全全錯了。當初因為煩躁而選擇了放棄，使我後悔莫及。看看當初跟我一起學的同學，現在都已經八、九級了，現在的我多麼想讓時光倒流，讓我重新選擇啊！不過現在還為時不晚，我有報上了古箏。

從這以後，我每天都勤奮地練琴，爸爸媽媽誇獎我，老師也表揚我，讓我更有動力去學習古箏。我心中的聖地亞哥也驅使着我前進的步伐。

在那次彙報演出時，我才真正嚐到了堅持的甜頭。瞧！一勾一搭都是那麼幹脆有力，花指似流水一般傾瀉下來，曲子連貫而又波折，現在演繹一個動人的故事。旁聽的觀眾們都被我的琴聲所打動，已陶醉其中，跟着旋律舞動起來，不時發出陣陣激烈的掌聲，我激動地吶喊：“我做到了，我勝利了，堅持就是最大的勝利！”

就是這偉大的聖地亞哥促使着我不斷前進，不斷向古箏大師的頭銜邁去。我愛《老人與海》，更愛堅持到最後的主人公——聖地亞哥！

老人與海作文8

成長的季節總有陰霾，有一個老人一直陪我走過漫漫成長路，他就是桑提亞哥。

國小時在老師的強迫下與老人初識。《老人與海》是一部很老的小説，桑提亞哥是一個很倒黴的老人，我對故事的認識僅此而已。

忽然對此部小説的理解更深一層是在爺爺的葬禮上。爺爺是一個老軍人，後來常常凌晨離家捕魚掙可憐的生活費。小時侯，父母外出打工，只有爺爺一直守着我，守着幾畝薄田。此時此刻，眼前恍惚出現他那乾枯似槁的手，瘦骨嶙峋的背，那生滿紅腫斑塊的腿，那雙趾甲嵌滿泥沙的大腳，還有那永遠深情慈愛的.目光……還記得調皮的我總喜歡蹭在爺爺的身旁，撓撓他的胡扎，抓抓他稀疏花白的頭髮，還記得他總是將我圈在懷裏，用蒼啞的聲音給我講述解放的故事。那時我們的笑容如冬日的陽光般温暖，而現在只剩下我孤零零地哭泣。

我時常有一種錯覺，爺爺與老人桑提亞哥有幾分相似，他們都是勇敢堅強的人，而我呢？重新認識這本小説後我的心靈受到震動，老人的堅強意志給了我極大的力量，助我埋葬痛失爺爺的悲傷。爺爺的離去是人生的不幸，但我為何不能象桑提亞哥一樣勇敢地生活呢？

如今又學到這篇小説，而我終於成長為堅強的女孩。“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗！”老人的名言至今閃爍着理性的光輝，也成為了我的座右銘。高中的數理化學得很吃力，第一次數學測驗就不及格。這樣的打擊又使我跌入谷底，夜難眠，愁斷腸。我把《老人與海》放在牀頭以激勵自己不要放棄，要不顧一切去加油，相信一切都會越來越好！

當清晨的第一米陽光射入心房，我發現空氣如此清新，花兒如此嬌媚，小鳥的歌聲如此動聽，小小的困難怎麼能挫敗我呢？所以我每天都以飽滿的熱情迎接黎明，迎接新的挑戰。

《老人與海》是一部很舊的小説，常讀常新，因為我在不斷成長，是老人幫我驅走陰霾，擁抱陽光。我在等待中守望，如老人守望着捕到大魚，也在等待中追逐着，如老人第85天仍揚帆出海，守望着我們理想，追逐着我們的未來，相信我與老人的花開時節終會到來！

老人與海作文9

讀過的書中，最讓我記憶猶新的是海明威的《老人與海》。當我拿起來讀時，《老人與海》的故事情節深深地吸引了我，我越往下讀，越為主人公聖地亞哥的命運擔憂。當我讀完小説後，我為主人公頑強與鯊魚搏鬥的精神所震撼。

小説的主人公聖地亞哥，一位古巴的老漁夫，他出海捕魚八十四天了，可是連一條魚也沒有捕到，就連平時給他幫忙的那個小男孩也開始有點厭煩了，不跟他出海了。所以第八十五天，老人獨自一人出海去捕魚，這一次，他的運氣來了，他捕捉到一隻罕見的大馬林魚，在與它搏鬥了三天三夜後，老人終於把它制服了。但在回來的路上，他們遭到喇叭鯊魚的襲擊，它們咬掉喇叭馬林魚的肉。雖然老人用盡各種方法想擊退鯊魚，可是鯊魚來了一撥又一撥，把魚肉吃了個精光。等老人回到岸邊時，那條魚只剩下又粗又長的脊骨了。

讀完小説，我深受感動，被故事中主人公頑強拼搏的精神感動。讓我大吃一驚的是，聖地亞哥是一個在生活重壓下仍能保持優雅風度的老人，他身上折射出來的硬漢精神，是每一個在困難痛苦中生活的人應該學習的。他是一個在精神上永不言敗的硬漢，他具有“硬漢子”所共有的勇敢，頑強，不怕挫敗的性格特點，在與馬林魚和鯊魚的`殊死搏鬥中，他顯示出非凡的體力，技藝和鬥志。

在生活中，我們也會遇到各種各樣的困難，有的人被困難嚇退了，有的人在困難面前不退縮，勇往直前，最後戰勝困難，成為了一個走向勝利的成功者。

每當我在學習與生活中遇到困難，我經常會想那位老人與鯊魚搏鬥的故事，從而增添了無窮的力量和勇氣，也增強了戰勝困難的信心。聖地亞哥這位老人教會了我遇事要堅強，遇到困難不要怕，要敢於鬥爭，敢於迎接挑戰。

小説告訴我們，不管生活怎麼樣，不管命運如何，我們都要勇敢去面對，做一個堅強的人。

老人與海作文10

《老人與海》這本書這本書主要講述了：一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成羣的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

讀完這本書，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。 當我讀到“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。

我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。在讀到大魚的血腥味被一羣鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的'劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衞，並最終趕走了這羣鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。最後，小説以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，説明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。

“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之百相信這句話。老人的故事正好告訴我,人不應該輕易被困難以及挫折打倒,而要永不服輸。在困難和挫折面前,我們不能底頭,不能氣餒,而是要堅韌不拔地與它們搏鬥！

老人與海作文11

我不相信人會有所謂的“命運”，但是我相信對於任何人來説，“限度”總是存在的。再聰明再強悍的人，能夠做到的事情也總是有限度的。老人桑地亞哥不是無能之輩，然而，儘管他是最好的漁夫，也不能讓那些魚來上他的鈎。他遇到他的限度了。

可是老人沒有沮喪，繼續出海，向限度挑戰。他終於釣上了一條魚。如同老人是人中的.英雄一樣，這條魚也是魚中英雄。將遇良才，棋逢對手。老人和魚都陷入了困境。只要老人隔斷釣繩，就能使自己擺脱困境，得到解放，但是也意味着自己是失敗者。幸好老人沒做這樣的選擇，一次又一次做着限度以外的挑戰，他勝利了。

老人載着他的魚回家去，鯊魚在路上搶劫他的獵物。他一次又一次反擊，搏鬥，直到他要保衞的東西失去了保衞的價值，直到這場搏鬥已經變得毫無意義。

老人回到岸邊，只帶回了一具白骨，只帶回來了殘破不堪的小船和耗盡了精力的軀體。你覺得他失敗了嗎？

有人説，桑地亞哥是一個失敗了的英雄。儘管他是條硬漢，但還是失敗了。我不同意。

什麼是失敗？也許可以説，人去做一件事情，沒有達到預期，這就是失敗。

但是，那些與命運鬥爭的人，那些做接近自己限度的鬥爭的人，卻天生接近這種失敗。一個常常挑戰自己限度的人總是會常常失敗的，一個想探索自然奧祕的人也常常失敗。只有那些安於自己限度之內的生活的人才總是“勝利”。他們之所以長勝不敗，只是因為他們的對手根本不是對手。或者説，他們根本就沒有投入鬥爭。

人生道路上，“失敗”這個詞還有另外的含義，即是指人失去了繼續鬥爭的信心，放下了手中的武器。向限度屈服，這才是真正的失敗。老人從未放下過武器，沒有失去信心，因此不應該説他是“失敗了的英雄”。

那麼，什麼也沒有得到的老人桑地亞哥竟然是勝利者麼？我確實是這麼看的。我認為，勝利就是戰鬥到最後的時刻。他和其他很多人一樣，是強悍的人類中的一員。我喜歡這樣的人，也喜歡這樣的人性。正如老人每天走向大海一樣，很多人每天也走向與他們的限度鬥爭的戰場。他們是人中的強者。

我敬佩這樣的人。

老人與海作文12

寒假，我讀了 [老人與海]，這本讓厄尼斯特.海明威戴上了 諾貝爾文學獎桂冠的書，它發人深省，讓我受益匪淺。

[老人與海]主要描繪了 一個名叫聖地亞哥胡老漁夫，獨自一人出海打魚，在 一無所獲的84天之後，與一條旗魚纏鬥，用了 兩天兩夜才將其捕獲，但在 其返程時，魚血引來了 鯊魚，沒有 武器與幫手的老人雖然努力驅趕，與鯊魚殊死搏鬥，結果老人的旗魚還是被鯊魚吃光了 ，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。全書雖然惟獨 120頁，兩萬七千個單詞，看上去簡單的小説，卻成為了 文學上的經典。

合上書，我心 中思緒萬千，驚歎於老人堅韌的`意志力與堅定不 移的精神。我想，這就是他能捕魚成功的因素吧。

但當我再次翻開書，卻有 了 新的發明。原來，貫穿全書的是這麼一句話“他的期望和自信從未消逝。”哦，[老人與海]之所以成為經典，要害是那洋溢在 紙面上的永不 認輸的樂觀主義精神。在 老人孤單時，這種精神讓他與手對話，和魚做朋友;在 老人捕魚遭遇艱難時，這種精神支撐着他熬過漫漫長夜;在 老人手無寸鐵，碰上鯊魚時，這種精神使他舉起船槳，與鯊魚搏鬥……。不 論處境多麼艱鉅，老人總能為自己找到快樂的事;不 論有 什麼艱難，老人總能重新站起來，勇敢面對;不 論自己情況有 多糟糕，老人總能保持自信，不 去逃避。

老人從未放棄過，只要還有 一絲期望，他就會一直為其奮鬥，他的期望和自信從未消逝!多麼令人敬佩的精神，自信 堅定 堅韌 樂觀，足以使任何人成功。

再想想我自己，比起老人，我是多麼脆弱和不 堪一擊。老師佈置的作業多了 就怨聲載到;媽媽讓乾點家務活，就會悶悶不 樂;測試成績不 理想，就垂頭喪氣。感覺自己的生活沒有 了 生氣，非常煩躁。這就是我們成長 中遇到的煩腦 艱難，我們不 能逃避，要勇於面對。

[老人與海]讚頌了 哪怕一無所獲，也永不 屈服的奮鬥精神，提倡永不 言敗的樂觀思想。我們應該 學習老人不 放棄 不 屈服的品質，任何時候都保持樂觀的心態，惟獨 這樣，才幹取得更大的成功。

老人與海作文13

這是一個真實的故事，這件事發生在昆明的翠湖公園，是人與動物之間發生的感人故事。

在冬日裏，翠湖公園總會有一位老人，他叫吳慶恆，老人的背已經駝了，穿着一身褪色的過時布衣，揹着一個褪色的藍色布包，他每逢冬日，他都會從城郊徒步步行二十餘里到翠湖公園，只為了給海鷗送餐，給海鷗做伴。這位老人每個月的退休金有三百多元，可是絕大部分都給海鷗買吃的了。老人知道，海鷗最喜歡吃餅乾，一斤餅乾四塊五毛錢，老人毫不猶豫的買了，可自己奢飾品只有兩毛一袋的香煙。

老人去世了後，人們把老人的照片放到翠湖旁邊，意想不到的事發生了，一大羣海鷗突然飛來，圍着老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與以前都大不相同，像是發生了什麼大事一樣。海鷗們輪流從老人的遺像前飛過，像前來瞻仰遺容的親屬一樣。老人的“兒女”們紛紛落地站在老人的遺像前排成兩行，肅立不動，好像是為老人守靈的白翼天使。

這使我想起了我以前看過的一條故事：一位老人獨自在老家，他的兒女都在城裏上班，很少回家，兒女給老人買了一條狗，為老人解悶，當時狗到老人家時只有一歲多，老人每天跟狗同吃同住，有好吃的分狗一半，就這樣，一晃就是20多年，老人已經很老了，狗也成了老狗，老人臨去世前對他的兒女説要照顧好這條狗。老人去世後狗趴在老人的牀上，一動不動，什麼也不吃，於是老人的兒女就帶狗去老人的墓地，沒想到，狗在老人的墓地周圍轉了幾圈就一頭扎進河裏，再也沒出來。

我想對遠在天堂的吳慶恆老人説：“尊重生命的'人，必將被生命尊重。您把海鷗當成自己的兒女，海鷗們也會把你當成它們的父親。我要向你學習，要保護動物。

我被動物們的這種讓我意想不到的行為感動了，我以前一直以為動物對人類的感情很少，讀了這篇課文我才知道動物其實對人類的感情是很深的。所以我們要尊重動物的生命，保護瀕臨滅絕的動物，愛護小動物，讓我們這個世界充滿愛。

老人與海作文14

《老人與海》是我最喜歡的小説之一。作者美國著名小説家海明也為此贏得了全世界的喝彩。這個故事是根據一個古巴農民的真實經歷而寫的。

《老人與海》主要講的是：84天，可憐的老聖地亞哥連一條魚也沒捉到。在起初的時候，還有一個小男孩一起分擔他的壞運氣。但是一段時間過後，男孩的父親為了確保家庭，就讓男孩到另一艘船上做事。所以老聖地亞哥就孤獨地一個人工作。即使他每天早上划船到達有大魚出沒的海里進行捕撈，都總是一無所獲。晚上一個人寂寞的時候，老聖地亞哥夢起了多年前去非洲所見的勇猛的獅子。第85天，又是新的一天開始了，幸運女神似乎站到了老聖地亞哥的這一邊，一條魚咬住了魚餌，他沒有讓機會從手邊逃走，牢牢地鈎住了魚。當魚躍出水面時，老聖地亞哥才得知自己抓了一條前所未見的大馬林魚。正當自己在累死大馬林魚中，雖然老聖地亞哥奮勇擊退了鯊魚但是魚只剩下了魚頭、魚尾和脊骨。老聖地亞哥疲憊地拖着這些到了港灣，他癱倒在了牀上，又夢起了獅子。

這篇小説語言乾淨利索，思想突出，給了我們老聖地亞哥那讓人憐憫的經歷、崇高的精神和富有代表性的形象。

本文最後提到了男孩又回來了。老人和男孩計劃將福特汽車的鋼板改製為魚叉的矛頭，並同一起出海，這不妨體現了他們樂觀向上、憧憬美好未來的優良品質。《老人與海》當中多次夢到了非洲的獅子，獅子是個充滿生機、煥發活力的形象，作者大概是從此側面寫出了老人的品質。

愛迪生曾説過“：強者能在命運風暴裏面生存。”

我認為老聖地亞哥是個強者。雖然將大馬林魚捕獲了，但是遭到了鯊魚的襲擊。可是老人並沒有放棄，仍然奮勇拼搏，為了自己的.魚而拼搏，更為自己而拼搏。如果他的這些優良品質，在加上幾絲運氣，老聖地亞哥必定是個成功的人。

一個人活着就怕自己不樂觀、不堅持、對未來沒有希望。所以我們現在不能畏懼眼前的困難，用樂觀的態度來對待眼前的事，腳踏實地，堅持自己的看法，相信自己，度過重重難關，而此時成功也離你不遠了。

老人與海作文15

每個人只有在困難中才能磨練出剛強的意志，那麼首先要做到的就是——樂觀！

《老人與海》這本書，正反映了面對困難要保持樂觀的經典故事：一個飽經滄桑、辛勤勞動的貧苦漁民，他以打魚為生。孤獨的老漁夫桑提亞哥在茫茫大海和大馬林魚以及各種鯊魚搏鬥了三天三夜的經歷，淋漓盡致地展現了桑提亞哥面對重重困難，仍然保持着執着樂觀的精神。當我讀完這本書的時候，讓我受益匪淺！使我領悟到了：樂觀的重要性，它能改變你的一生，甚至還能給你帶來意想不到的驚喜。説到這兒，我便聯想起兒時的一件事情：記得有一天，在我上幼兒園的時候，我整天和小夥伴們嘻嘻哈哈地在一起玩耍，我們正玩得起勁時，有一位同學不小心把我給絆倒了，還沒等我回過神來，他扶也不扶我一下，早已不知去向了！我大聲哭喊着，還不時地東張西望。這時的我，多麼渴望有人能扶我一把，甚至是安慰的一句話，可這一切只不過是一種幻想而已。就連我最要好的小夥伴也不來幫我，反而不停地鼓勵我：“起來吧！快，自己站起來！”當時的我卻把小夥伴的好心當成了驢肝肺，覺得一切都是那麼陌生而又可怕，真想等到有人把我扶起來我才甘心。但我一直沒有等到，後來還是自己站起來的。現在我才明白：人一生中肯定會有風風雨雨，而不是一帆風順的.。當你面對困難時：是逃之夭夭呢？還是從失敗中吸取教訓呢？也許，許多人會選擇從失敗中吸取教訓。其實，從失敗中吸取教訓並不難，而是看你有沒有保持樂觀的心態。用你智慧的大腦，明亮的心靈，樂觀的心態來勇敢地面對困難。樂觀是人生的基礎，只要你做到了，也就是你已經扣開了困難的大門。朋友們，爭取吧！讓我們播下樂觀的種子，用你們的心靈來感受世界，那麼在不遠的將來，樂觀就永遠地陪伴在你身邊！

樂觀，它是成功的一把金鑰匙，你才有邁向成功的希望；樂觀，它是一場對心靈的考驗，使我們從跌倒中爬起；樂觀，它是天上閃爍的星星，它能實現你五彩斑斕的夢想；樂觀，它是……