黑板上的血跡作文
在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的黑板上的血跡作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
黑板上的血跡作文1
他們都在幹嗎?有什麼好看的嗎?難道又是八卦,還是什麼搶眼的東西,以至於大家都圍上去,種種猜想浮現在我的`腦海裏。
我上前一看,黑板上一團紅紅的東西,看上去像紅墨水,可聞着又不像,還有“福爾摩斯”在現場破案呢,我估計“福爾摩斯”的腦子和我們一樣,一片空白。
小l説:“這不會是誰的惡作劇吧?”小c説:“誰會弄一團紅墨水放這兒呢?而且小z是第一個來的,他一來就看見了!”同學們議論紛紛,有些同學覺得很可怕,提心吊膽,説:“不會是昨晚鬧鬼了吧?”“難道這不是紅墨水嗎?”“讓老師過來處理吧!”同學們七嘴八舌,説法千奇百怪。
只聽老師咳嗽了一聲,同學快速回到座位上,馬上安靜了下來。老師走上了講台,並沒有注意到那團紅墨水。上課時,我們的注意力卻被那團紅墨水吸引了,根本沒心思。過了好久,老師才發現我們不對勁,不禁問道:“你們在看什麼?”我們全都指向那團紅墨水,老師看了看,沒説什麼,繼續上課。
下課了,有人去問老師那是怎麼回事,老師卻輕描淡寫地回答道:“這只是我昨天拍蚊子留下的痕跡而已!”
黑板上的血跡作文2
一進教室,同學們都擠在黑板前,傻傻地看着黑板!
他們在做嗎?有什麼好看的嗎?是八卦還是引人注目的東西,大家都包圍着,各種各樣的推測都浮現在我的腦海裏。
我上去一看,黑板上有紅色的東西,看起來像紅色的墨水,聞起來不像,還有“福爾摩斯”在現場解決事件,我想“福爾摩斯”頭腦和我們一樣,空白。
小l説:“這不是誰的惡作劇嗎?”小c説:“誰把紅墨放在這裏?而且小z是第一個來的`,他一來就看見了!”同學們紛紛討論,有些同學害怕,擔心,説:“不是昨晚鬧鬼嗎?”“這不是紅墨嗎?”“讓老師來處理吧!”同學們七口八舌,説法奇怪。
只聽老師咳嗽,同學迅速回到座位上,立刻安靜下來。老師走上講台,沒有注意到那個紅色的墨水。上課時,我們的注意力被那個紅色的墨水吸引,完全沒有心情。很久以段時間後,老師發現我們有問題,不禁問:“你在看什麼?”我們都指向那個紅色的墨水,老師看,什麼也沒説,繼續上課。
下課後,有人問老師發生了什麼,老師輕輕地回答説“。這只是昨天拍蚊子留下的痕跡!”
老師為什麼不早説,讓我們吃驚。
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