心中的理想作文(15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的心中的理想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心中的理想作文1

每個人都有自己心中的理想，我也不例外。我的理想就是當一名老師。

一支粉筆是老師傳送知識的工具；教案、教科書上常常停留着老師思考的眼神。這些簡簡單單的物品，每天都在不停地重複，也無怨無悔。即使生病了，為了我們的學生，也堅持來上班。週六週日放假，還能看見老師在認真地學習、備教案。老師所做的一切，都是為了讓我們好好學習，將來成為國家的棟樑。這使我感受到了老師是多麼的偉大。

也許有人認為，當老師一點都不，又累又沒錢，可我卻不這麼想。如果世界上沒有老師，我們上哪裏去學習知識？我們怎麼會了解祖國的燦爛文化？我們又怎麼會懂得做人的道理？如果沒有老師，就不會有人才的培養，就不會有科技的進步，更不會有國家的發展，有一句話叫，國家的發展離不開科技的發展，科學技術是第一生產力，科技的進步需要人才的注入，百年大計，教育為先。正因為這樣，所以我要做一名老師。

作為一名老師，要授人與魚，必須要有充足的文化知識。所以，我要勤看書，多思考，遇到難題要不恥下問，不斷的`激勵自己努力向前。有人説，要教會學生一杯水，自己必須要有一桶水。讓我的學生從我這裏學到更多的知識來建設和報效祖國。

為了我心中的理想，我開始奮鬥了！

心中的理想作文2

如果説學校是我們快樂的“伊甸園”，那麼生動的課堂想必定是這“伊甸園”中不可缺少的一部分吧。生動的課堂能給我們快樂，也能使我們在快樂的同時收穫無窮的知識。

理想的語文課

學好語文，是每位中國小公民的分內之事。那麼，怎樣才能讓同學們對語文學習產生興趣呢？我認為語文老師在講課文前，可以給同學們講一個與這篇課文有關的故事。生動的故事總能令人身臨其境，聽後意猶未盡。就連昏昏欲睡的同學聽了，也會打起精神，屏氣聆聽。這對老師下面的講課可是大有裨益的。

除了用一個小故事引出課文，增加同學們學語文的興趣外，老師還可以利用好大自然這個絕佳的課堂。

在學一些與大自然有關的課文、古詩詞時，語文老師可以帶同學們去親近大自然、觀察大自然、理解大自然。在大自然中給同學們授課，在這個美麗的天然樂園中，同學們怎會不愛上語文，學好語文呢？

理想的英語課

英語，雖不是我們的母語，但它卻是世界通用的'語言。可見學好英語也同樣重要。

而我理想中的英語課堂應該是老師少講，同學多看、多讀的。我們同學都喜歡看電視，而如能把英語課文中知識點，藉助電視中的動漫人物説出來、演出來，肯定能增加同學們學英語的積極性。看動畫學英語，既輕鬆又令人喜愛，這樣的英語課堂豈不是妙趣橫生！

由故事引出課文、在大自然中上課、看動畫學英語。這些方法如果能在課堂中體現，那樣的文學課堂一定生動有趣——這就是我心中理想的課堂。

心中的理想作文3

在我心裏有一幅漂亮而神奇的丹青，那就是我心中理想的家。

我理想中的新家，修在碧綠如茵的草地上，樓前的不遙處是一片松樹林，只要一有風吹，我就可以聽到松樹動聽的歌聲。

爾幻想中的新野不像當初是用磚砌成的，而是用泡沫跟新世紀混凝土造成的。這種混凝洋比鋼還硬，比木材還輕，保險性極賴。所用的泡沫上無數不清的小孔，可能很惡地保平和隔暖，具備主動“防冷保熱，防暑落暖”的息用，共時還存在極佳的隔音作用。己住在麪點好像置身於四季如春的世外桃源。

走入白色的遙控大門，穿功長謙綠草的網球場，首先望到的是銀白的牆壁、紅色的窗户，恍如來到了美好的童話世界。走進家門，共有大大小小二十多個房間，每個房間都安排得無比別緻。有客廳、廚房、遊戲室、書房、藴藏室等。所有的房間裏都裝置有電視機以及可視電話，裏面還有必備的`生涯用品。另外，每個房間都有一台電腦，而且都只有手掌那麼大，仍是遙控的，用伏來方即極了。

最令我愉快的是，我不用再到學校去上課了，果替電腦可以成為我的老師。只要翻開電腦，我就能夠通過互聯網聽到老師道課，或是和其餘同窗探討答題、聊地、作遊戲┅┅

爸爸媽媽也不必像本來那樣辦理家務了。一切家務都借幫“電腦管家”去實現。這個“管家”十分聰慧，只要你用遠控器輸進必定的指令，它就會立即依照你的指令往農作，比方掃除衞生、網上買物，一切是這麼便利而高效。但我最愛好和它幹遊戲，由於它的反映敏鋭極了在取它的較質中，我的念維才能會有極大的進步。

時期在倒退，我種在提高。只有咱們從小破志，眼光弘遠，勤懇教習將來的翻新發現家一定屬於我們我深信這所有在不久的未來皆能名現。

心中的理想作文4

人生最難忘的時刻，莫過於在國中的課堂上，聆聽着老師的教誨，一教室同學其樂融融。這也許就是我心中的理想課堂吧！

我心中的理想課堂充滿了樂趣。課堂氣氛活躍，老師問一個問題，下面立刻舉起很多隻小手，你爭我搶，生怕別人不知道自己會。老師這時也是笑眯眯的，雙眼掃視着每一位同學，然後悄悄的點起一位同學，傾聽他的發言，時而連連點頭，時而又風趣的點評兩句。沒被老師點到的同學心裏既有點小小的`失落，又會暗中竊喜。這樣的一節課，不僅充滿了歡聲笑語，而且緊張激動，這也算我心中的理想課堂了！

我心中的理想課堂人人平等。是種子總會發芽，是金子總會發光，在課堂上人人平等。老師不會因某某同學的成績差而否定他的答案，也不會因為某某同學的成績好就一味偏袒，只有大家一起討論，各抒己見，才能得到最準確的答案，不論成績好壞，同學們都聚在一起這才算是我心中的理想課堂。

我心中的理想課堂讓人心曠神怡，我要把牆壁刷成五彩繽紛的，每個人在牆上寫上自己想説的話，並簽上姓名，這便成了我們班級的特色。同時每個人的課桌都是透明的，這樣的環境，讓同學們一早來便有一個好的心情，蓄足了勁兒完成一天的學習。這樣的教室便是我心中的理想課堂了。

在這課堂上，老師和同學們和睦相處，談笑風生，大家都平等的對待每一個人，在這温暖背景的襯托下，構成一幅和諧美好的畫卷！上面畫滿了我們的歡聲笑語，畫滿了我們的美好憧憬……

這樣的課堂一直埋藏在我心中，是我心中最難忘最美好的理想課堂！

心中的理想作文5

我心中的理想生活，有時是“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然；有時是‘’大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁；有時是“春路兩開花，花動一山春色”的斑斕。不過，為了心中的理想生活，我需要些什麼呢?

為了心中的理想生活，我需要多一些樂觀。生活要像樹一樣，樂觀地站立。在狂風襲來之時，在大雪壓頂之際，不肯折腰，一棵樹就是一座豐碑；在洪水肆虐之時，在刀斧臨頭之際，一排樹就是一座長城。經過無數次磨練，展現在人們面前的是鬱鬱葱葱，是偉岸堅強。人啊，面對艱難困苦，為何不能像樹一樣，擁有樂觀的'心態呢?為了心中的理想生活，微笑着走好每一步吧。

為了心中的理想生活，我需要多一些自然。自然呈現在我面前的是真實、質樸、純美。“清水出芙蓉，天然去雕飾”成就了李白的瀟灑飄逸；“明月鬆間照，清泉石上流”體現了王維的“詩中有畫”；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”顯示了賀知章內心的細膩。有了自然，生活就清新動人；有了自然，生活就活力無限。

為了心中的理想生活，我需要多一些銘記。當我們身處困境時，陌生人的一句安慰會使我感激流淚，銘記於心，而對於身邊的關愛卻常常忽略。我把父母的愛護當成了習慣，把親友的照顧當成了習慣，把同學的關心當成了習慣。高興時慷慨地享受關愛，生氣時粗魯地拒絕提醒。心香數朵，可以芬芳整個人生，千萬不要因生活的疲憊而枯萎了身邊的花朵。多一些銘記，多一些珍惜。

輕輕舒眉，讓心兒放飛，生活等待着出航，等待着飛翔，等待着奮鬥之果。為了心中的理想生活，我將不斷奮鬥，努力創造。

心中的理想作文6

我的理想是當一名服裝設計師。

我很憧憬着服裝設計師這個職業，我認為這個職業也是值得讓別人尊重的。每個設計師都像一個小精靈，他們可以將灰姑娘變成美麗的公主，就好像童話中的一樣，唯一不同的地方就是——沒有十二點的鐘聲，美麗將是永恆。我也希望自己可以成為這個美麗的製造者，他們可以將美麗分享，讓任何人都是自信又驕傲的'公主，讓所有人收穫快樂。其實我想當服裝設計師還有一個原因，我從小就很喜歡畫畫，我認為畫畫對我而言是一種悠閒和享受，每當我握着自動鉛筆，在素描本上輕輕描繪，帶着我一天愉快的好心情，就算再陌生也不會害怕，迷茫。在紙上進行美好的旅行，各種美麗，各種姿態，各種笑容，從我心裏飛躍到紙上，看到一張張作品被再次翻出，好似又來到了一個世界，開始了一次新的遊歷。啊！這是多麼美好又幸福啊！我還非常喜歡設計，設計各種各樣的服裝，春夏秋冬都有，波紋，碎花，蕾絲，條紋也樣樣具備；古裝，休閒裝，校服，旗袍，就連美少女動漫的COS服我都會設計。是的，我愛美，喜歡繪畫，愛設計，難道這還不能成為我想當時裝設計師的理由嗎？

我當然不是白日做夢的，為了自己的理想，為了自己定好的方向，我要努力奮鬥，首先，我要多多觀察，觀察世間萬物，多多出門走走，將看到的東西都記好，回家後在自己設計過的衣服上再加改正，這樣我離夢想又躍進了一小步。你可千萬別小瞧這一步，我堅信，只要我不懈努力，那麼一小步就會變成一大步，最後邁進成功大門。

心中的理想作文7

隨着社會的日益發展與進步，我也有一個小小的理想，那就是當一名科學家來報效祖國，為日益發展的祖國儘自己一份微薄之力。

假如我是一名科學家，我要發明一種高科技噴霧器，如果那些不法之徒碰到或觸摸到噴霧器中的液體，就會喪失進攻能力，並麻痺他的神經，使他們改過自新且去自首，如果這樣的`產品上市，我想這個世界上就沒有不法之徒還可以減少犯罪；假如我是一名科學家，我要發明一台空氣淨化器，讓這個世界變的一塵不染，然而現在許多動植物都瀕臨滅絕，我要讓它們和我們一樣呼吸清新的空氣，讓他們的家族日益壯大；假如我是一名科學家，我要發明一種高科技產品讓這些動植物都不會受到傷害；假如我是一名科學家，我要發明一種眼鏡，使盲人們能和我們一樣重見光明，重見這美好而可愛的世界；假如我是一名科學家，我要發明一種矯正姿勢的課桌，只要你看書學習時姿勢不正，他會給你提示，示意讓你坐姿端正，如果你不聽從，它會從桌底伸出兩隻手，幫你把姿勢擺正了才罷休，遇到困難時他還會幫你解決，讓使用者學習生活都非常舒適安逸。

這讓我想到了2008年5月12日在四川省汶川發生的里氏8.0級大地震，震驚了全世界，在這場災難中奪走了多少生命。假如我是一名科學家，我要發明一種非常堅固的房屋，這種房屋是專門應對自然災害的，當自然災害發生時，不會使人受到一點傷害而且價格低廉。

假如我是一名科學家,我要創造出很多物美價廉的高科技產品，讓人們都生活在美好的高科技的世界。

雖然現在這些只是想象,但是我相信一定會實現的。

心中的理想作文8

課堂對於每個學生來説是再熟悉不過的，但對於課堂，大家都有自己的想法與回憶，我理想的課堂是學生講，老師聽，學習小組互相幫助，讓學生成為課堂的主人。

記得八年級的一節語文公開課，老師採用了學習小組加分獎勵制。小組回答問題加分，最終積分最多的小組獲得獎勵，老師給出的獎勵是“珍藏版”簽名照一張，大家都很積極，為了小組的榮耀，都十分踴躍的發言。課上老師給了十分鐘的時間交流討論，作為學習小組的成員，每個人都不能懈怠，個個都投入討論老師給出的題目，討論結束後，老師請學習小組來解析文章，大家紛紛舉手，弄得老師有點不知所措，我們沒有搶到發言機會，於是等待機會，爭先恐後的發言，組長安排好了回答問題的順序，老師每一個問題下來後，我們組都會有舉手，不放過任意一個答題機會！一節課全神貫注，一絲都不敢鬆懈，那節課，我們學到了很多，因為我們的'努力，最終獲得了冠軍，得到了老師的獎勵。

那樣的課堂，我一直都很期待，靠學習小組的互相幫助，自己的思考和老師的提點學到的東西比老師硬灌入腦中要吸收的更好。

上了九年級，我們的語文課都是這樣度過的，尤其是作文課，老師讓大家互相批改作文，讓學習小組的同學打分，寫上評語。每一次，學習小組都會指出我作文中的不足，説出我作文中的優點，而接受了這些同學的意見，在對作文進行修改，可以將作文上升一個檔次，作文水平也會有所提高，

正因為接受了他們的意見，我的作文水平也有了提高。

課堂，不一定是畢恭畢敬地坐着，大家在自由的氛圍中，通過自學來獲得知識，每個人都學有所成，這樣的課堂就是有意義的。

這就是我心中的理想課堂。

心中的理想作文9

小時侯的我，年幼無知，對於“理想”的解釋是：長大所要從事的職業。每當叔叔阿姨問我的理想是什麼，我便會自豪地對他們説：“我將來是要幹大事的！”可是，對於什麼是大事，我有點糊塗了，只是在心中有着這樣一些形象：老師，很崇高，是辛勤的園丁，人類靈魂的工程師；醫生，很偉大，是救死負傷的白衣天使；警察，很勇敢，是幫助民眾討公道的“包青天”……隨着年齡的增長，我對理想改變了看法：説小一點，它就是你想要從事的職業；説大了，它就是你的抱負。我現在是一名中學生了，瞭解了許多關於政治方面的事。我覺得,一名檢察官身上肩負的責任十分重大，他的一句話，一道命令，就能改變一個人的命運，也許會讓無辜百性蒙受不白之冤，也許會讓罪該萬死的犯罪嫌疑人逍遙法外。昨天是全國法制宣傳日，我看了中國十大法制人物的`頒獎典禮，其中之一就是一名檢察官，名叫楊竹芳，她是一位優秀的檢察官，自從從事這個職業以來，從沒有辦過一件錯案。她是我心目中的偶像。我要好好學習，做一位像楊竹芳那樣的檢察官。同時，我還要做“寶貝回家”欄目的志願者，幫助那些被拐賣了孩子的父母，照亮他們的尋親之路，把他們的孩子從人販子的魔爪中救出來。因為當我們和父母享受天倫之樂時，他們卻沉浸在失去骨肉的痛苦之中。丟了東西的失主都心急如焚，更何況失去了骨肉的人們呢？我的力量也許很小，但是火柴在瞬間也能創造永恆！如果人人都伸出自己的雙手，去幫助那些需要幫助的人，那麼我們的祖國將是一個幸福、和睦、美滿的大家庭！

心中的理想作文10

為了心中的理想小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破天空。人類為了心中的理想，我們全力以赴。

理想是美麗的，一如夏天的鮮花，在絢麗的陽光下閃爍着奇特的光芒。每個人的.理想都閃爍着光輝，這也只有認真去體味才能知道。茫茫的宇宙間，到底應該怎樣尋找這獨一無二的夢想，上帝也許會回答我。在奮鬥中體味理想的真諦。紀伯倫説：“希望是半個生命，淡漠是半個死亡，美好的夢想使心靈充實。”擁有這份信念，就可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，理想也就可以化為神奇的光芒。理想讓人感動，就像一隻平凡的蛾，通過一系列的奮鬥，最終成為了美麗的蝴蝶。也許蛾的理想就是化為蝴蝶吧！一隻渴望飛的幼鳥不也是通過艱苦的奮鬥，才能展翅翱翔的嗎！我們也是這樣，為了心中的理想，只有艱苦奮鬥，磨練自我。只有這樣才能實現自己的理想。聖火第一次點燃，那是理想在燃燒；種子第一次播種，那是理想在發芽；富饒代替了貧瘠，那是理想在綻放。理想，讓我們的生活變得更加充實。

人的生活不能沒有理想這個奮鬥的目標，就如同生命裏不能缺少陽光。理想是航行者眼中不滅的航標燈；理想在追求者心中是不倒的旗幟；理想更是失敗者前方乘風破浪的支桿。理想使幼嫩的新苗長成巨鬆；理想使含苞花蕾開成烈焰；理想使纖瘦小溪匯成奔流；理想使我的人生豪情萬丈；理想是我的生命之花充滿了燦爛的陽光。

心中的理想作文11

我從懂事開始就想當一名警察。因為我很喜歡他們一起穿着筆挺的服裝，和那腰間的那把手*，那時他們在我眼中就像“神”。他們可以保護人民，還可以保護我自己。可是，我漸漸地不喜歡這個職業，因為我認為，這不適合我。

上國小二年紀時，我的班主任是丁老師，她是我們學校唯一的古箏老師，她經常彈古箏給我們聽，我也就是那個時候對古箏產生了興趣，我當時很衝動地學習了古箏，我媽媽也很支持，我一練就是4年，雖然天天練習，但我也很快樂。我現在已考出8級，當時我就想，我要當一名樂器方面的音樂家，在舞台上一展風采。當時我很喜歡古箏，可如今，隨着年齡、年級的增高，作業的增加，我課餘時間也越來越少。我決定先把古箏放一放，先不學了。

在一次偶然的機會，學校要選出一批同學，進行拉丁舞的培訓，然後去表演。我很幸運，被選中了。經過一段日子的培訓，我發現，我還是很喜歡拉丁舞，而且，我覺得跳舞很輕鬆，沒像古箏天天要練。可是要學習還是很苦的，特別是上課前要壓腿，像我們的年紀雖然不老，但骨頭當然沒一二年級的小朋友軟，壓腿的時候痛的.不得了，但還是忍着。每次上完課，我都會精疲力竭，全身無力，可我還是喜歡，就像當初喜歡古箏一樣，有時我會幻想，成了一名舞蹈家後，我會在台上巡演，會有數不清的粉絲為我加油，那有多幸福呀！

聽到這兒，你大概覺得我有些小貓釣魚中的貓吧！但我知道不管理想是什麼，我現在都要好好學習。

心中的理想作文12

隱沒在茫茫人海，即使是繁華，也無法走出破碎的記憶。生活在這世間，我應該是怎樣的？

如果我是一條魚，就應該遨遊在遼闊的，如果我是一隻鳥，就應該展翅在高遠的藍天；如果我是一匹馬，就應該奔馳在無垠的草原。那麼我是否也應該這樣呢？

理想，何謂理想？完美，十全十美，但人總是會有缺點的，人無完人，理想的自我，學習優異，品德高尚，待人真誠，學會寬容。作為一個學生，學習一直是我們不懈追求的目標，但作為一名好學生，還應該具備高尚的`品德，而學會寬容，是一種處世原則，能使自己邁入高尚的階梯。

這似乎遙不可及，其實不然，只要下功夫，你就會發現，它離你並不遙遠，更進一步説，那個心中理想的自我，是自己的敵人，戰勝了它，你就完成了自己的目標。

超越自我不是一件易事，也不是件難事。只要上課認真聽講，更努力一些，這就非常容易，但你如果沒有足夠的信心和自制力，這又變成了一件難事。理想的自我，是一種追求，一種精神，一個目標，不要沉浸在想象之中而不去努力，而是要去進取，要想着去超越它，當你經歷了無數次磨難後，才會發現成功的含義。

理想的自我，也並非完美，但始終是一種信念，激勵着我，帶給我無限的力量。

周圍是一片黑暗，即使沒有光明，我也依然有前行的路，我，會一直努力。

心中的理想作文13

民以食為天，況且我也很喜歡美食，所以我從小就立下志願——長大了要當一位出色的廚師。看着那一道道令人垂涎欲滴的菜餚，讓我堅定了當廚師的志願，聞到飯菜中飄來的誘人的香味，我堅決的告訴自己將來一定要當廚師，再嘗一口，哇！我要讓所有人吃到我煮的美食。可惜啊！我對廚師只是三分鐘熱度，因為後來覺得，每天在油膩膩的'環境中工作，太難以忍受了。

於是，我放棄了廚師夢，又對另一種偉大的事業產生了興趣，那就是服裝設計師。衣服能讓我們感到温暖，能讓我們更美麗，不同的服裝有不同的作用，有的服裝雖然漂亮，卻不利於行動。如果我成了服裝設計師，我一定要設計出既美觀又實用，而且不需要名貴材料的衣服。

我要讓所有人都穿上我設計的衣服，我的衣服要適用於各行各業，給我們發展盡一份力，讓我們的生活更快樂。靈感來自於生活，想成為服裝設計師，要擁有不同的視角，對生活的興趣，還要擁有知識。

在認真學習的同時，留心觀察生活，初放的花苞，萌芽的柳枝，扇動的翅膀……都能運用到服裝中，利用各種材質的特性，設計出擁有智慧的服裝，讓科技也可以在服裝事業上伸展手腳，我一定要把所學的，所見的，以及所擁有的，發揮到淋漓盡致而且那些知名服裝設計師的一件作品，就值好多錢呢！

廚師夢破碎了，設計夢會破碎嗎？我一定要堅持下去，為自己的理想而奮鬥。加油！加油！再加油！也許等你再見到我時，我已經成了轟動全球的設計師呢！

心中的理想作文14

從小到大，我有過無數的理想，在三歲時想當超市的店長，有無窮的零食可吃；在五歲時，我想當生產錢的銀行家，有用不完的錢可以花；在八歲時，我想當總統，有權使中國的孩子沒有家庭作業，有開心不完的遊戲做。現在，我的理想就是成為一個鋼琴老師。

我從三歲開始練琴，可惜找錯了老師，使我的手指更加不靈活，手腕更僵硬。直到二年級，我才遇上一位好老師，她花了一年時間才糾正了我的錯誤，三年級考過了二級。我知道我的能力不夠好，可是我沒有聽從別人讓我考四級的勸告，堅決報考了六級。我開始了花大把的時間練琴，因為我的'基礎比別人差，只有加倍努力才會趕上去。從那一刻起，我愛上了鋼琴，一旦到家，一旦有空就戀着鋼琴，就咿咿呀呀地練起來，從來不間斷，從來不厭倦，始終順着“熟能生巧”的路子幹下去。

終於，我考過了六級！這無疑是對我付出艱辛的一種獎勵，使我有信心向十級發起衝鋒。那是五年級，我開始在曲子中增添自己的情感，考級前夕，我胸有成竹的練習，有時練習的深情有致，大有演奏家的風範！不幸的事發生了，我騎自行車在上學路上被一個冒失鬼撞了，導致右手手臂骨折！考十級的機會就這樣丟失了！

現在，六年級了，即將面臨“小升中”考試，巨大的學習壓力使我顧及不過來，每天只能用半小時練琴，鋼琴家的理想還是牢牢地在我心中。雖然我錯過了考十級的機會，也許還要付出很多的努力，但是隻要選擇了，即使是馬拉松似的長跑，我也要堅持下去，決不放棄！我一定要為了心中的理想堅持不懈地練習下去，讓手指在黑白琴鍵上飛舞，飛舞出我精彩而響亮的人生！