偶跳,偶跳,偶跳跳跳_國小寫人記事作文
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的偶跳,偶跳,偶跳跳跳_國小寫人記事作文,希望對大家有所幫助。
“啊,好好吃啊!”咦,這是誰在説話呢?哈哈,他就是人見人吐,花見花謝,樹見樹倒的大大肥牛——偶!
最近好吃懶做的大肥牛我,制定了一項在別人眼裏不可能完成的事:1.每天能跳的路要用跳的。2.每天下午四點跳繩跳到不晚不歸!你肯定是先大吃一驚,然後捧腹大笑:“哈哈哈,天下第一大肥牛也會主動跳繩?真是天方夜譚啊!”哼,為了我不再被同學嘲笑,我決定擦乾鼻涕,英勇站起,讓同學們見識見識我♂火&王子♂是那麼有決心!
第二天,我走在熱鬧非凡的大街上,突然,我想起了我的計劃,便揹着“傻子”的稱號在那兒跳來跳去。剛要跳回家時,被卡卡和阿匡看到了,他們好奇的問:“你怎麼跳來跳去的?”我望了望四周,然後貼近她們的耳朵説:“我不是肥嗎?所以嘛,我要減肥!”説罷,他們兩個立刻大笑,笑得差點連鼻涕都噴出來了,然後説了聲“拜”,便隨着笑聲,消失在街上。我N級憤怒,他們竟然那麼瞧不起我,我一定要做到給你們看!
時間:第4天下午地點:小區人物:我、媽、夥伴們
中午,我飽飽地睡了一個午覺,便帶下跳繩,和老媽下去跳繩去了(我一般比較晚睡,也一般比較晚起來。)。到了小區裏,媽媽便拿起手錶,説:“預備,開始!”幾天前有經過“魔鬼式訓練”的我,果然是訓練有素,原本一分鐘只能跳76下的偶,現在成績突飛猛進,才僅僅四天,最高成績為121下(雖然對你們也許算不了什麼)!
時間:第九天下午地點:學校人物:我、同學
“喂,聽説下個星期的星期五好像有校運會耶!”“是嗎?”我聽了,立刻向老師報了名,老師看了我在體育課的表現,二話不説立刻替我報了名。
時間:第十九天早上地點:學校操場人物:我、老師、同學、選手們
隨着一聲槍響,我和其他人迅速跳了起來,訓練有素的我,跟他們比賽,簡直必勝無疑。果然,偶以一分鐘160的速度超過了所有人。
偶這樣跳跳跳,也終於跳出了一點小名堂,使那些瞧不起我的人對我肅然起敬。
在這裏,偶真想大聲説:“有志者事竟成!”
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