時間都去哪兒了作文(合集15篇)

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的時間都去哪兒了作文，歡迎閲讀與收藏。

時間都去哪兒了作文1

老樹長新芽，院裏枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白髮。”平實的語句，將人生故事娓娓道來—題記“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”當我聽到這首歌時，頓時潸然淚下，我反覆問自己時間都去哪了？街道為什麼如此的寂靜，什麼時候那些粗壯的白楊樹變得蒼老，那些曾陪我一起共患苦難的朋友為什麼都離我而去，他們都去哪了？是時間走得太快還是我走的太慢？音韻的旋律，為什麼丟失了幸福？那些歡樂的笑聲，為什麼都變得悲涼？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，是不是回不來了？我還沒有來的及對他們道聲謝謝，可是他們都一個一個的拋棄我。時間，到底都去哪兒了？那青澀的'黑髮，為什麼時候多了一種白色，那年輕的父母，為什麼時候多了皺紋？那温柔的手掌為什麼時候變得粗糙？

我還沒來的及接受着突如其來的變化時間卻我的每個動作間偷偷溜走了，我像個迷路的孩子還迷失在母親的懷抱之中。我們一直在使勁的往前走，是為了實現自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什麼時候消失了。用理想換走了親人，什麼都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。 如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發現，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。

時間都去哪了，在我還沒反應過來的時候，為什麼那麼匆忙就過去了！

時間都去哪兒了作文2

“門前老樹長新芽，院裏枯木又開花……”清雅動聽的男聲與樸素的歌詞，像一把心靈的鑰匙，打開了我記憶的閘門。回憶如潮水般湧出，那些快樂的、悲傷的記憶一一湧現，像連續播放的幻燈片一樣，鋪展在眼前。眼淚瞬間奔湧而出，心裏有許多話想要表達，但面對空白的紙張，卻又無從下筆，無數感慨只能凝結成一句話：“時間都去哪兒了？”

小的時候，漂亮的媽媽撫摸着我的額頭，哄我睡覺；健壯的爸爸揹着我四處遊玩，哄我開心。當偶然間不經意的一瞥，忽然發現身邊的事物都變了樣子。

爸爸變了：原本烏黑髮亮的頭髮中增加了幾根刺眼的銀絲，原本平整的額頭已變得凹凸起伏了，原本健壯有力的身體也變得有時會無精打采了。是時間在和爸爸做遊戲嗎？

媽媽變了：原先美麗的容貌開始悄悄隱退，眼角的魚尾紋又深了幾許，身材也不復當年的飄逸，手掌也已經不再光滑。媽媽，是時間偷走了您美麗的容顏嗎？

我也變了：原來稚嫩的聲音也已經變得鏗鏘有力，原先那瘦小的.手掌也已經可以和大人的手掌相提並論了，原本總是沉浸在玩具世界中的我，現在的時間差不多都被繁重的學習任務所佔據了。是時間在催促我成長嗎？

當改變悄然來臨，我忽然意識到，回不去了，時間走了，也帶走了我的童真與無憂無慮，我開始有了煩惱，開始害怕失去。時間好像潺潺的流水一般，飛快地流逝着，我想抓住它，它卻從我的指縫間溜走了。

“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人！”在時間面前，我知道我無法阻止與挽留，我能做的，就是把握好現在，讓自己與自己所愛的人，充實快樂地度過每一天，在短暫的人生裏，為自己畫上一道美麗的弧線！

時間都去哪兒了作文3

又是秋天，樹葉開始凋零，去年的秋天，還記憶猶新，今年的秋天又來了。時間就好似白駒過隙，不留一點痕跡。

我這十二年裏，我做了些什麼呢？四千多日子從我手中溜走，就像一根針掉進了遼闊的大海，早已無影蹤。偉大的思想家，教育家孔子説過：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”逝去的時間如流水，因此我要更加珍惜時間了。

看着日曆一頁一頁的被撕落，那是對過去時間的永遠訣別。悄悄然，生命的輪迴從中經過。看朝陽升起，夕陽西落，在學校的每一節課，還沒聽太懂，就下課了，還在期望靜心中查漏補缺，放學了。一天就這麼過去了，來不及温故，新的一天有開始了。終於到禮拜天，回想一星期的經過，歷歷在目，日子卻一去不見了。

時間都去哪兒了？我怵然呆立。

有人輕輕的告訴我：清點時間吧。

清點時間是要用回憶和做計劃的。

過去的歲月，給了我成長，讓我從咿呀的.嬰兒到蹣跚的幼兒，再到幼兒園，國小，今天我又成為了中學生。我學到了知識，認知了事物，懂得了基本的道理，體會到了父母生活的不容易，老師們殷殷期盼，涓涓灌輸的知識……

清點時間，讓時間在腦海中留下，“少年易老學難成，一寸光影不可輕。”學習是件艱難的事，要是放過時間，就會落後。清點時間，還得學會有計劃的學習，做任何事情要有條不紊的去做，要把握機會，努力做好每一件事，聽好每一堂課，做好每一節的作業，認真預習，及時複習，不做浪費時間的事。人得一生大概有二萬多個日子，四千多的日子已逝去，能做的只有利用好現在的時間，彌補以前的浪費。

時間是虛的，可不像點錢或數實物。生活中，多幫助幹活，多照顧需要關愛的人，做實事。古話説：留取丹心照汗青。雖然做不到這樣的境界，我想還是可以把時間做的充實一些吧！

清點時間，就是為了知道時間都用到那兒去了。

時間都去哪兒了作文4

時間過得真快，一眨眼這個月就過完了，即將迎來全新的下一個月。回顧這一個月裏發生的點點滴滴，很多的回憶瞬間湧上心頭，從到家到回校的這段時間裏，心情就像坐火車似的，起起伏伏的，既驚喜又驚訝。

回校前我們都在我們宿舍羣裏説出了自己的心聲：還沒玩夠，怎麼就突然開學了哪？這次一走，充電線一拔，就要等到夏天才能回來了。離家前依依不捨的看着家裏的一切，腳下最終還是邁上了回校的路程。坐在車沿途看着風景，就想起了我們過年時候給爺爺奶奶的驚喜、爸爸做的.蛋糕有進步、自己也考自己的努力獲得了一筆小報酬……想着想着就進入了甜蜜的夢鄉里。

踏下車的那一瞬間，我就知道我的未來不是夢，這次一定要認真的對待學習了，不能再向之前那樣玩耍了，要把學習擺在首位。時間實在是過得太快了，這個月裏我們還陪伴了舍友度過了一個難忘的生日，也意味着她也進入了二十的年紀了。年齡上的成長勢必會告訴我們：時間已不多了，請珍惜時間。

我的起點就不如別人，若自己再不努力拼搏，我這一輩子估計也就是那樣渾渾噩噩的度過了，但我想改變這個轉態，趁我還年輕，把握住最大的時機和機會，拼勁全力去奔跑，看看自己到底是幾斤幾兩，我要用實際情況證明我可以做到，我並不比任何人差，他們可以做到的，我也行。

珍惜時間，時間就是金錢。

時間都去哪兒了作文5

時間都去哪兒了？還沒好好開始感受年輕，就老了。

時間都去哪兒了？還沒好好看看，眼睛就花了，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……

岳飛有句名言：“三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切。”

時間宛如指尖流沙，一瞬間便只留下一道道明媚的傷痕。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。

人生本就是一場永無止境的追求。那麼我們在追求的同時，是否靜下心來想過；我們的時間都去哪兒了？難道僅僅付之於追求嗎？在繁華和衰落中，時間卻毫不留情地將歲月的痕跡深深地刻在我們的臉上，甚至心裏，抹之不去。我們的`時間讓什麼給漸漸吞噬了，一去不復返呢？

也許，每個人到中年以後都會有“人生易老天難老”的感慨吧。

年少輕狂，誰羈我心？我們是青年人，卻更像是迷了路的孩子，忽略着別人的感受。我們揮霍着珍貴的青春，我們傲慢，蔑視衰老。可是，當我們頂着一頭銀髮，拄着鏽跡斑駁的枴杖，回過頭來看着幾十年前的自己，那時候，我們會怎麼樣呢？會喜悦嗎？會悔恨嗎？

人生就如一枝花，綻放時是那麼燦爛與耀眼；衰落的時候，是那麼支離破碎，殘敗不堪。還有什麼比時間更容易逝去的呢？

我們的時間都去哪兒了？我們是否思考過這個問題？如果沒有，那我們是多麼荒唐與大意。我們都在忙什麼呢？在無休止的忙碌中，時間便把我們丟棄了。

古人云，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。

也許，我們真該想想，“我們的時間都去哪兒了？”

時間都去哪兒了作文6

月夜裏，星辰下，我立在庭院裏，靜靜地，聆聽蛐蛐的叫聲，卻也在，靜靜地思考着……媽媽的頭上長出了一根根銀髮，爸爸的臉上也已寫滿歲月的滄桑，而我，也不知不覺間走過了十二個春秋……時間都去哪兒了？我使勁想，卻怎麼也想不出。滿院的月光在笑，笑我浪費的那些光陰。光陰似箭話還沒學好就上幼兒園了，遊戲還沒玩夠就上國小了，自己還沒體驗夠童年的樂趣兒童節就結束了……一切的一切，本以為很漫長，走過之後，才發現只是轉眼間。轉眼間，上大學了；轉眼間，工作了；再轉眼，退休了……

那時候，年幼無知的我肆無忌憚地揮霍着大把寶貴的時間，而我，卻從未惋惜過。總是不經意地瞥見那橙紅的落日，竟從來都不曾發現一天已經過去！時間，在悄悄地流逝，就好比我手心裏的`黃土，只要微張開指縫，它就能迅速撒落，悄悄地鑽進土壤裏，任憑你如何努力尋找，也覓不得半點蹤跡一點點地，走出我們的生命……現在，我已是步入花季的少女，還能再這樣浪費時間嗎？不！不能！我想在有限的時間裏做出更多有意義的事情！於是，我又在思忖着，今後應怎樣安排這寶貴的生命……嗯，凡事都要有始有終，不能半途而廢；做事要雷厲風行，不能拖泥帶水；一切都要有條有紊，不能雜亂無章……

我閉上眼，感受到了從未有過的充實。銀白的月華笑了，笑我還能擁有，擁有那麼多還可以珍惜的時間……不要總是埋怨皺紋怎麼越來越多，倘若你還有活力，就不要丟掉時間，請抓住它的尾巴，別讓它溜走。

時間都去哪兒了？嗯，它在我跳動的心臟裏，在我鮮活的生命裏，充實着我年少的靈魂……

時間都去哪兒了作文7

夏秋兩季，桃李無言，亭台樓閣，荷花流水芬芳。承載着浪漫的時光，珍藏着年輕的回憶。

媽媽。謝謝你與我白天和黑夜在一起。我們在一起生活了15年。隨着時間的流逝，我不再是那個曾經惹是生非的小男孩了。我正在慢慢地瞭解你。媽媽，你還記得我在一、二年級的時候，我和你就像兩隻老虎。只要我們呆在一個房間裏，我們就會有衝突，就像沒有兩隻老虎的.山一樣。5 。為了一些小事我們吵了起來。那時，我覺得你是世界上最煩人的媽媽。我討厭你。我將在我的心每次吵架責備你成千上萬次，在那個時候，我只想快點長大，然後離開，再也見不到你。但當我放學回家，看到你為我忙碌，當我生病時，我會為你擔憂的眼睛感到難過。即使在我們爭吵之後我有了更多的仇恨，當我看到你忙碌的身影和焦慮的眼神，我的仇恨已經被拋到九霄雲外。我一遍又一遍地告誡自己，我的媽媽很愛我，但是不善於表達，所以不要再和我的媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們還是經常吵架。

夕陽，是人生的歷程，從精彩到寧靜，從絢麗到平淡。所有色彩的情感喧囂終將消失，珍惜成長的旅程，繼續成長，不斷突破自我，完善自我。用行動的尺度去體會生命的真諦：當你回首昨天，你應該問心無愧；當你處理這一天的時候，你應該更加珍惜它；當你展望未來時，你應該有百倍的信心。

時間都去哪兒了作文8

“門前老樹長新芽，院裏枯木又開花……時間都去哪兒了？”是啊，時間究竟去哪兒了？

原來，時間都在媽媽的皺紋裏。不知不覺，十多個生日過去了，我現在已經是四年級的國小生了。在媽媽無微不至的關懷下，生活了十多年。隨着我的'長大，媽媽的皺紋也越來越多了。當我早上睜開朦朧的雙眼，媽媽早已準備好了香噴噴的早飯正等着我們去吃。她把我們送到學校後，回家還要做着永遠做不完的家務活——掃地﹑洗碗﹑擦桌子……

中午，晚上又何嘗不是這樣呢？深夜，當我們已經進入夢鄉，媽媽又開始忙碌了——給我們洗當天的衣服，準備明天的衣服。

一個星期六，我心血來潮地對媽媽説：“媽媽，今天我來當家好不好？”媽媽説：“好啊，今天你當家。這是你一天要乾的事。”我一看：先去做早飯，然後掃地﹑擦桌子﹑收拾碗筷，並進行清洗……完成後做午飯，收拾……我看完後，頓時傻眼了——怎麼這麼多。不管了，誰讓我説今天要當家呢，豁出去了。當一天下來，我早已累得滿頭大汗，腰痠背痛了。

有一天，我看到媽媽那烏黑漂亮的頭髮中含了幾十根白髮。啊，原來，時間不僅在媽媽的皺紋中，還在媽媽的頭髮中。“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子……”這説的不正是我們的媽媽嗎？

時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了，我願用我一切，換你歲月長留，一生辛苦的媽媽的，我能為你做些什麼，微不足道的關心收下吧!

時間都去哪兒了作文9

時間都去哪兒了，還沒好好看看你就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。

隨着大地着裝的不斷變換，隨着父母白髮的增多，隨着我不斷長高的個子……這一切的一切，無一不在向我詢問——時間都去哪了。

炎熱的夏日裏，在陽光火辣辣地灑向人們的時候，蟬正用她的一生來譜寫夏天的歌。其實，有的時候我們回過頭細數我們的人生，不禁會問“時間都去哪了？”

蟬鳴聲在窗外此起彼伏地演奏着，儘管有些鬧心，但一想到它們生命中肩負的使命，就不覺得有多吵了。窗外的景象與屋內裏截然不同，我正如一團無法澆滅的怒火一般，站在母親的對立面。這是一場硝煙四起的戰爭，在這場戰爭中每個人都各自為伍，無一例外地捲入這悄無聲息的暴風雨。我忍不住心頭的悲傷，淚水從心裏出發，侵蝕了我的雙眼。我倔強地別過頭，不想讓“敵人”察覺。窗外吹着千絲萬縷細膩的微風，樹枝像是興致勃發，輕盈地舞動着他魁梧的身軀。夏天的樹葉自然滴不出嫩路的油，而是在微風中顯得有些軟弱，有些無力。

沒有一個人願意服輸的戰場上，儘管連呼吸聲也敲擊着我敏感的神經，但我還是抑制不住的朝母親看去。母親個子不高，我正好可以看見她的頭頂。母親的頭髮中，間雜着絲絲縷縷的.銀線。我記得上次還沒有這麼多，怎麼轉眼間多的都可以拿去縫衣服了。我笨重地挪了挪頭，看見了母親額頭上分明可見的皺紋，那就是歲月的痕跡。

沒有華麗的裝點，沒有鮮豔的彩色奪人眼球，那平坦的小山丘看着就足以安心。我又一次輸給了我的感性，因為那觸動到了我埋藏深處的一根弦。母親把她一生中最美的年華給了我，把她的心放在了我身上，把她的目光注視在我周圍。母親的時間沒有去哪兒，她的時間都在我這兒。

別再感歎時間都去哪兒了，因為在這一聲聲的疑問裏，我們的時間消失了。

蟬鳴叫得沒之前那麼熱烈了，這大概就是它們生命的終點吧！時間都去哪了，還沒細細品嚐生活就跑了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。

時間都去哪兒了作文10

時間，都去哪兒了？為什麼一去不復返呢？11年，3000多日子，轉瞬即逝，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

小時候的我跌跌撞撞向你走來，你總感覺我伶伶俐俐的，長大後，你卻對我少了許多耐心，還總是掩面歎息：時間，過的真快呀！快到豆蔻年華的我，總感覺你的用心叮囑是在念唸叨叨，不信任我的能力。

你又何曾知道，在你看來懶洋洋的我，正在全神貫注的沉鬱着，小時候，陽光明媚的一天，還依偎着你，一起做着饒有趣味的遊戲，時間，擦拭着記憶的.痕跡，小時候，你帶我到出去玩，現在，我的時間都用在學習上，而你的時間都用在妹妹上。

弱冠之年，你有了我，你對我百般呵護；而立之年，你又有了妹妹，什麼都分走了許多，連耐心都沒有了，你總説，她小要讓着她，我沒説什麼，遇事我也儘量讓着她，可久而久之，連她都會欺負我了，你還那她小來説：她還小不懂什麼是欺負，你要讓着她，她長大了，才能對你好。可如今，她都要5歲了，什麼時候她才能長大，我什麼時候才能被平等對待，什麼時候才能不用讓她，什麼時候才能像你説的一樣，她對我好呀？

時間匆匆而過，卻因這些時間，消逝了你對我的耐心，你總是那麼不耐煩，你總是那樣護着妹妹，總拿妹妹小來説，她小我就該讓着她嗎？她小她就能為所欲為嗎？她小她就什麼就不懂嗎？為什麼她小你就該偏心呢？

時間都去哪兒了作文11

時間都去哪了？我們誰也不知道，因為時間都已被我們一點點浪費了。我們一點點長大，父母卻一點點老去，我們只感到自己長大了，卻從來都沒有注意過父母已經漸漸老去。

現在國中時一星期回家一次，父母接我回家時，總是關心我們在學校裏吃飽了嗎？受冷了嗎？還會問問我在學習上有沒有什麼困難？我們正處在叛逆時期，聽到第一次問時還會隨口答一句，可聽多了，我們就開始嫌父母嘮叨。可誰會知道，當我們嫌棄他們的時候，他們是多麼的難過、傷心。

我們週六在家時，他們總是變着花樣地給我們補充營養，每天早起給我們做好早餐，一遍一遍的叫我們起牀，我們卻躲在被窩裏不起來，媽媽便只好一遍一遍把涼了的飯菜加熱，涼了，有加熱，知道我們從牀上爬起來。父母你可不去幹活，也要看着我們吃飽飯。

中午的時候站在太陽底下就像烤乾了一樣，但父母仍要在棚中幹活，汗水把衣服浸濕了，也要繼續幹，直到把活幹完。父母辛苦的`幹活，為的就是給我們良好的學習環境，他們不是為了等我們長大了讓他們享福，而只是單純希望我們生活的比他們好，不要受苦受累。

晚上父母回到家時，還不能坐下休息一會兒，他們還要做飯，掃地，吃完飯時還要收拾桌子，洗碗，總有忙不完的活。而我們一天卻總是看電視，玩遊戲。任那寶貴的時間一點點浪費掉。

父母以為我們的成長付出了他們的青春，“一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。”我們要給父母多一點問候，多一點關心。讓他們的身邊充滿愛，讓時間付出得值得。

時間都去哪兒了作文12

曾幾何時，我們都還在咿呀學語，而今我們卻亭亭玉立；曾幾何時，父母滿頭的青絲換作白髮；曾幾何時，人生已褪去浮躁，來到了越來越豐富的階段。

時間都去哪兒了。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，都換作了成人般模樣。時間無形，它使我們褪去童真，換做成熟；將我們帶到社會的浪潮，讓我們磨練；帶給我們成長路上無窮的財富，供我們闖蕩。經過時間的沉澱，我們從一個只會哭的'小娃娃變成了亭亭玉立的少年，從一個咿呀學語的嬰孩長成了一個知道人間苦暖的大人，從一個蹣跚學步的孩童變成了德智體全面發展的人才。我們的青春也作為代價交給了時間，而我們也因此收穫了成長。

時間都去哪兒了。還沒好好感受就老了，轉眼就只剩下滿臉皺紋了。父母在無形的時間下，青絲藏進了白髮，光滑的面容出現了皺紋。他們也不再屬於自己，滿腦子都是孩子哭了笑了。從記憶中尋找，似乎他們從未想過自己，一直都是努力把最好的給孩子，而自己卻撒下千萬個謊來表現自己過得很好。雖然他們有時會很嘮叨，但那是他們在努力想保護孩子或是對孩子的失望與不甘，在他們眼中，孩子就是家庭的中心。實踐使他們越來越老，但他們對子女的愛卻絲毫未減。時光慢些吧，不要再讓他們變老了，只願用我們一生換他們歲月長流。

時間都去哪兒了。門前老樹長新芽，院裏枯木又開花。我們已從單純美好的少年時代步入社會，是時間為我們洗盡臉上的稚嫩，換上從容的微笑；是時間教會我們不要哭泣，珍惜現在；是時間帶給我們成熟，給我們更加堅定的腳步。時間是把無情刻刀，改變了我們的模樣。面對外界的喧囂，我們心中早已有部分失去，也許我們只顧走向遠方，沒有時間看路上的繁華景象。時間你不要改變我們，不要讓我們失去太多。

時間都去哪兒了。它讓我們成熟，使父母變老，讓我們懂得。感謝時間，即使它無形。

時間都去哪兒了作文13

週末，一個看似快樂的詞語，對我來説卻很陌生，升入國中後，我彷彿就沒有擁有過它……

週末，對於我來説，就是多睡了幾個小時，能吃到好吃的吧！其餘時間，比在學校裏還慘！

成堆的作業，成天地學習……不是誇張，純屬正常！別説手機、電視了，連小説也看不到！每當我看着書架上的`小説一本本地“失蹤”，作文書一堆堆地“產生”，心如刀絞！

“媽，給我看下QQ，行嗎？”做了半天作業的我，小心翼翼地走到媽媽身邊問。“不行！去看會兒作文書啊！聽話！”媽媽三言兩語就把我給打發走了。

我握緊拳頭，失落地走回房間，把自己狠狠地“往牀上一扔”，看着防盜窗外自在的小鳥，不禁眼紅起來！大概，班級羣這時候聊得很high吧！我動態的贊想必又多了吧！説説也好久沒有更新了……唉，無奈、失落、傷心！雖然，我知道，玩手機不好，我可以不玩，但是，真的好希望父母給我一點點自由：讓我去圖書館看上半天的書，出去和同學走走、散散心……雖然我知道，不可能……

國小的時候，我是多麼盼望週末啊！因為國小的週末，意味着看電視，玩手機、和朋友出去玩……

現在，呵……看，這是我上學期期會考試前……

“明天早上8點起啊！要去學英語！”房間裏的老媽對着正在狂刷難題的我説。

“媽，明天能不能在家寫作業啊？我政治歷史還沒背呢……”我懇求地問。

“不行！明天老師要講一個八年級的難點，賓語從句！必須去！”老媽斬釘截鐵地説。

我揉了揉眼睛，無奈地歎了口氣，又重新泡入題海。

我知道，這一切，都是父母為我好。但，對於我來説，這簡直是“扼殺”祖國未來的花朵啊！你們的好意，太重了，我承受不住啊……

國小時，我認為家是一個温馨的港灣，一個快樂的天堂，一首自由的歌，但是，現在卻發現：家，原來是一座牢籠，一座囚禁我的牢籠！爸爸媽媽，我什麼時候“刑滿”，能“重見天日”呢？

時間都去哪兒了作文14

在今年的中央電視台春節晚會上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時間都去哪兒了》。是啊，時間，是那樣神奇，它對每一個人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用;有些人卻總認為時間是用不完的，就不斷地把時間浪費掉。對於我們學生來説，最珍貴的時間都是在校園裏度過的。

校園是我們成長的搖籃，校園是我們慈愛的母親，每天我們都在學校裏上課、玩耍，校園裏的.每一個角落都充滿了我們的歡聲笑語。那麼，我們一天中在學校共有多少時間呢?

我們一天在學校共有六節課，上午四節課，下午兩節課，每節課45分鐘。第一節課和第二節課之間有一個10分鐘的小課間，第二節課和第三節課之間有一個30分鐘的大課間，是讓我們做眼保健操和活動筋骨跳操的時間，第三節課和第四節課之間也有一個10分鐘的小課間。下午第一節課和第二節課之間有一個10分鐘的小課間。

我本想用：45+45+45+45+45+45+10+10+10+30=330(分鐘)，可轉念一想：我們每天上六節課，每節課的時間都是45分鐘，小課間休息時間共有3次，也都是10分鐘，另外大課間是30分鐘，乾脆用簡便的方法：45×6+10×3+30=330(分鐘)，330分鐘=5小時30分鐘。哈哈，我覺得這樣更簡便明瞭!

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應珍惜時光，而不可虛度年華。我們每天在學校的時間很長，我們要珍惜這些時間，不要讓它悄無聲息地從指縫中溜走。充分利用時間，充實自己，做時間的小主人!

時間都去哪兒了作文15

那天，還是昏暗的，湖水被墨水渲染，是黑夜，還是黎明？在那沒有光明的田地中，誰會記得夏天的炎熱，冬天的寒冷？當人們備受飢餓煎熬的時候，而孩子卻露出了開心的笑容，為什麼？因為每個孩子都有一位偉大的.母親！一雙長滿繭子的手誰會在意，誰會在意呢，我會，它跟我刻骨銘心的故事，我永遠不會忘記……

我家住在一個現代的四合院裏，條件還算富裕，可是誰能想到，曾經是一個女人，撐起了這個家。每當年幼的我從學校回來時，總能聽見媽媽急急忙忙跑回來的聲音，我知道，媽媽剛從勞累的“工作”中回來，她每天都會看我到學校後，去附近的煤場挑煤，，因為爸爸遠赴出差，只能靠媽媽一個人來養活這個家，撐起這個家，我最大的哥哥才7歲。那一次深夜的時候，媽媽接到電話，他們説煤場需要工人，讓媽媽去。當媽媽收拾好了準備出發的時候，我猛地站起來抱住媽媽的腿，痛哭求着媽媽：“媽媽，您別去了，我求您了！”媽媽一不小心摔到了地上，原來是我一不小心觸到了媽媽的傷口。看到了媽媽疼痛難忍的樣子，我不禁放聲大哭，我看着媽媽的樣子真想替媽媽受這份罪！我輕輕地吹着媽媽的傷口，生怕弄疼了她。即使我求她，她還是仍舊忍着劇痛，用破布敷好傷口，向煤場走去。現在我已經上五年級了，學習成績優異，因為我知道，至今我可以回報她的，只有我那令她驕傲的獎狀。

那次，我放學回家，看見忙活一天的媽媽在沙發上休息，我靜靜地看着她，看見她那魚尾紋佈滿眼角，我長大了，而媽媽卻不再年輕了。