激動人心的時刻作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的激動人心的時刻作文，歡迎大家分享。

激動人心的時刻作文1

早上的風寒冷的刮打着課室，中午卻奇蹟般的出了大太陽，放學的愉悦還盪漾在校園裏，冬天的寒冷被太陽的強大裹緊着，風在輕快的舞蹈着，蝴蝶在被什麼指引着一樣出現在了天空中，飛舞在校園的花叢中，顯得更加美麗，讓校園頓時感覺到了春天一般的美麗，樹中的小鳥在嬉鬧着，嘰嘰喳喳的唱着校歌，風中

微微飄起的灰塵在我們的頭上摩擦着，在太陽的照耀下顯的格外活潑。

半天的課程過去了，中午的放學想了解一下自己訂閲的書是否到貨，便滿懷希望的打開手機，急急忙忙的點進頁面，偶然網速慢了一些些，心裏就會非常着急，一絲絲抱怨湧上心頭，目不轉睛的頂着即將到達的目的地，期待已經的書在上個星期就應該到達的，因為放假而推遲了，好不容易等到了放學，等待着自己希望的結果，終於看到了，放學後就可以去拿自己的`書，我激動的拉起你幼嫩的小手，在教室裏手舞足蹈着。

你看着我激動的模樣，非常不解，我大聲的告訴你，你一聽到，馬上跳了起來從座位上，手中的作業都沒有放置好，拉着我直奔校門口，原來你還興奮過我，我們懷着激動的心情奔跑着，頭髮在風中飛舞着，快樂的笑容展現在我們朝氣蓬勃的臉上，太陽的炎熱遮蓋住了冬天的寒冷，顯得格外炎熱，奔跑中，汗水劃在了臉上。

在校門口尋找着自己期待已久的書籍，打算一個星期看完，並且每一個星期都看一次，即使已經看過，我們依然熱血沸騰，老師推薦的書籍，吸引着我們，將我們兩個讀書狂激動的不得了，一有書，我們就會非常激動。

激動人心的時刻作文2

去年八月，我到南外舅舅家去玩。舅舅他們一家人都酷愛看奧運會，我也只好‘入鄉隨俗’！那晚上，一吃完飯，我們大家便坐在電視機前，觀看奧運會。

舅舅説：“今天晚上的奧運會有男子一百一十米跨欄比賽喲！跨欄比賽，別説我們中國，整個亞洲從奧運會開始舉辦起直到今天，都沒有得過一個金牌。”我們等了很久，終於到了男子一百一十米的跨欄比賽。代表我們中國參賽的選手是劉翔，馬上就要開跑了，運動員們整裝待發，我們大家屏住呼吸，好像自己也身臨其境似的.，心裏就像放了一隻兔子，“卟嗵，卟嗵”地直跳。“砰”的一聲，運動員們都像脱韁的駿馬飛奔起來。劉翔更是拼命地飛奔着，所以一開始就佔了上峯，可緊跟在後的黑皮膚老外也不甘示弱。

一下子就追上了劉翔，這時，坐在電視機前的我們，也情不自禁的吼起來：“加油啊！劉翔，不能輸，相信自己，你是最棒的，加油啊！”説時遲，那時快，就在離終點還有幾米的地方，劉翔箭步如飛，把黑皮膚老外甩在身後，自己一馬當先，獲得了冠軍！我和表妹大吼一聲：“劉翔！你真棒！very good!”舅媽熱淚盈眶的説：“太棒了，跨欄比賽的冠軍終於屬於我們中國人了！我們中國終於在外國人面前揚眉吐氣了！”

我相信，此時此刻，每個亞洲人都會在心裏默默説一句：“劉翔，你真棒！”這真是激動人心的時刻！

激動人心的時刻作文3

激動人心的時刻到了，因為今天我們舞蹈考級，最嚇人的是，八級至十級都要考獨舞，我現在九級了，所以要考九級舞蹈，幸運的是，我們當時八級的時候，並沒有考獨舞，因為事情來的太突然，老師也並不知道我們要考獨舞，但是幸好當時的評委是我們學校的校長，也僥倖過了，但是今年不一樣了，來的都是北京老師，一個男評委，一個女評委，尤其是男評委，眉毛一直都皺着，手還駕着，翹着腿，完全面無表情的看着你。

我們先考的羣舞，再考獨舞，我是我們班裏最不幸的，全班只有十人，也意味着只有十號，我是1號，所以我要換考級服裝的時候必須要快，我心裏非常緊張，因為有人跟我跳的舞蹈歌曲是一樣的.，但是舞蹈不一樣。我就是怕我考不過，我們前面的是八級，獨舞都考完了，我看見有人臉上都顯示出傷心的表情，這時我的心裏更加緊張了。該到我了，我快步的走到評委面前，鞠了躬，並説：“各位老師好，我是一號，我的名字叫樊佳沁。”我……，突然我緊張了，下一句話説不出來了，我調整心態，並開始跳舞，這時候，我還沒有跳完，評委直接説停了，我嚇的一直冒汗，因為剛才在更衣室的時候，老師説：“如果他讓你停了下來，只有兩個原因，一是你跳的不好，評委不想看了，二是前面你跳的不錯，再加上前面也有人跳了這個舞蹈，他就會直接開始給你點評。評委開始點評了，説我衣服挺好看的，舞蹈跳的也不錯，就是沒把肩和腰加上，如果加上了會更好看。

考級結束了，我心裏便有一個大石頭在心裏壓着，祝我能考過吧！

激動人心的時刻作文4

這天，陽光燦爛，我們迎來了一年一度的春季運動會。

我們班同學都昂首挺胸列隊來到大操場，對冠軍有勢在必得的決心。

最受關注的接力比賽馬上就開始了。我並沒有參賽，而是坐在觀眾台上，揮着加油棒，目不轉睛地觀看比賽。

隨着裁判一聲槍響，7位第一棒選手個個像離弦的箭一樣衝了出去。我注視着我們班的選手，蔡雨晗果然名不虛傳，真是種子選手中的種子選手。對於蔡雨晗來説，超越別人輕而易舉。看，她很快就把別的選手甩在後面。看到這裏，我才漸漸放鬆下來。

很快，蔡雨晗順利地把接力棒傳給了姚甜甜。姚甜甜不負眾望，依舊保持第一。下一棒是丁子豪。沒想到，姚甜甜和丁子豪交接棒時，“啪”的一聲，接力棒掉在了地上。我放下的心又懸了起來，姚甜甜和丁子豪也呆住了。這時，不知是誰起頭，全班響起了激烈的喊聲：“六五加油！”“六五必勝！”

就在我們班選手失誤時，四班的選手立即追上，三班已經超過去了……丁子豪飛速撿起接力棒，狂奔起來，不一會兒，就趕超了四班。但我的心還未放下，雖然燃眉之急解決了，可三班還超越了我們呢！我睜大了眼睛，鬢角也有了汗珠。

説時遲，那時快，一切都在很短的幾秒鐘內發生了。第四棒是張恆碩。就在張恆碩已經急得站不住時，丁子豪終於到了。現在形勢迫在眉睫，張恆碩顧不上埋怨，只是瞪了丁子豪一眼，就像風一樣向前飛去。

不得不説，張恆碩的'“跑技”十分了得。原來我們五班敗局已定，可張恆碩以一己之力力挽狂瀾。當裁判宣佈我們五班獲勝時，我的心才真真正正地放下了。

這是個人的勝利，也是團隊的勝利，更是我們班集體的勝利！

激動人心的時刻作文5

又到了一年一度的運動會，這是我們人人盼望的活動。大家都想在運動會上取得好成績，爭得名次。今天就是夢想成真的時刻！

我報名的個人項目是立定跳遠。為了取得好成績，我一直努力訓練自己。當裁判老師叫道：“五年級立定跳遠的同學請到操場南部集合。”我立刻興奮起來，掛好號碼，隨着指導老師進入比賽場地。

六年級的同學還沒有比賽完，這給了我練習的'機會。這次比賽，我本來想有個名次就可以了，但賽前和其他同學比了一下，發現我跳的挺遠，馬上給自己定下前三名的目標。

開始比賽了，我是第二個上場的。前面那個同學不小心踩了線，所以不算成績。輪到我了，我吸取上一個同學的教訓，站在起跳線後面一點，甩了甩胳膊，用力一跳，穩穩落地。裁判老師告訴我：成績是1.89米。我感到又高興又緊張，高興的是因為跳了個好成績，緊張的是這個能達到我的要求嗎？在第一輪中我保持了第一。第二輪，我腦子裏簡單過了一遍跳遠的要領，瞄準前方，用盡全力一跳，跳出了前所未有的成績——1.90米，取得了第一名的好成績。果然，功夫不負有心人。

激動人心的時刻終於來臨，我站上頒獎台的冠軍位置。這一刻，我感到無比激動，無比自豪，我實現了自己的冠軍夢想，也為班級爭得了榮譽。

加油，我！加油，我們班！

激動人心的時刻作文6

上學期中，“叮鈴鈴”，隨着清脆的上課鈴聲，各班被老師推薦來競選大隊幹部的同學都已各就各位，盼望着李校長的到來。

不一會兒，李校長來了，在黑板上寫下了幾個大字：競選大隊幹部。頓時，在座的同學有的歡呼，有的`緊張，有的還翻出演講稿在作補充，階梯教室了就像炸開了鍋。

李校長讓我們安靜下來，讓我們想想，自己適合任哪個崗位。頓時，我心裏亂極了：當大隊長吧，能力強嗎?副大隊長?定會被別人推下台的。大隊委呢?還有可能當上，不過這是大隊階級最小的“官職”，豈不是顯得我沒骨氣?我要競選副大隊長!正當我快要舉手時，已經有一雙堅定的小手舉了起來，那是競選副大隊長組織部長的羅禮……同學們都認真的聽着，我卻將小手慢慢地舉了起來，向講台走去。

上了講台，我頓時緊張起來，懷裏像抱着一隻小兔子，怦怦地跳個不停。“我想競選副大隊長學習部長……”當我下台時，台下不約而同地響起了熱烈的掌聲。哎，心裏的大石頭總算落地了，同時我也有點兒得意，心想沒有人敢和我競爭了。可誰知天有不測風雲，五(1)班的李玲月也要競選學習部長，緊張得我不知如何是好，雖然我倆成績都差不多，可她的經驗卻比我豐富。我只得一邊緊張，一邊繼續聽其他同學的演講。

激動人心的時刻作文7

每個人的一生中都有很多讓自己難忘的時刻，美好的、幸福的、快樂的、寂寞的'、傷心的……這些時刻如同一顆顆星星閃爍在我記憶中的長河之中。但是，有一顆星星卻異常明亮。

記得那是今年過年的前幾天，天空萬里無雲，陽光格外燦爛。但是，我的心情卻如大海一樣洶湧澎湃。因為，今天我要登台演出了。一早上，我把自己關在房間裏拼命地練習，直到熟練為止。可是，我的心還是惴惴不安，久久難以平靜。盼星星，盼月亮，終於盼到了演出的時間。可是，不知怎麼地，我不再像以前那樣胸有成竹了，反倒越來越緊張了，如一隻小兔子在我的懷裏亂蹦。我連忙安慰自己道：沒事的，我行!懷着忐忑不安的心情，我就去參加了音樂會。音樂會場上，座無虛席。我的心越來越緊張，如同十五個吊桶打水——七上八下。

隨着開場的《春節序曲》響起，演出正式開始了。小演員投稿地表演起來。他們拉出來的聲音如高山流水般美妙，引人入勝，讓人身臨其境。一曲終了，餘音繞樑。我不禁為之嘖嘖讚歎。

不知不覺，時間過得飛快，下個節目該輪到我了。我的心緊張到了極點：心“砰砰”亂跳，都快跳到嗓子眼了。就連平時熱乎乎的手也變得冰涼，抖個不停。我拍拍胸脯，自我安慰道：沒事的，我行。我肯定能拉好!於是，我邁着堅定的步伐向台上走去。

終於迎來了這激動人心的時刻。幕布緩緩拉開，舞台上的燈光打了下來。音樂響起，我架起小提琴拉了起來。我的心漸漸平靜下來。我完全沉浸在音樂之中了，忘了世界，也忘了自己。我隨着音樂搖擺起來。當我深情地拉完最後一個音符，我深深地向觀眾鞠了一躬。這時，台下響起了雷鳴般的掌聲……

這激動人心的時刻深深印在我的腦海，無法忘卻。

激動人心的時刻作文8

一陣陣槍聲，一片片笑聲，喊聲、加油聲……操場上響成一片。一幕幕激動人心的時刻，一次又一次在我眼前出現。我們班裏的同學左盼右盼，終於迎來了這一天，那就是運動會了，班裏的同學都説：“一定要和二班，三班分個勝負！”

我的心像着了火似的：怎麼女子60米還沒開始？一個激動人心的消息傳到我耳中，我飛快的跑到操場上。操場上的人可多了。有的在做熱身運動，有的`在玩，有的… …

我又一次站在了起跑線上，面對強手我的心一下子跳了起來。只聽“砰”的一聲，操場上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁，我就像一支離弦的箭，飛一般地衝向60米的終點。我後面的四名運動員也緊追不捨。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹衝啊，加油啊！”同學們的加油聲，老師的鼓勵聲，還有呼呼的風在我耳邊呼喚着。時間越來越緊，離終點的距離也只有5米了。我越跑越快，勇猛地衝向終點。

“破了嗎？”我和同學們議論紛紛，9秒44沒破，我垂頭喪氣地走着，從國小三年級到五年級，我年年破校記錄，可今年卻沒破。我的淚水像要湧出來，老師和同學們都安慰我：“沒事的，你已經盡了自己最大的努力！”

回到班裏，同學們知道我得了第一名都歡呼雀躍。

賽後，操場上又沸騰起來，“砰，砰……”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地迴盪在校園的上空。

激動人心的時刻作文9

天下午，好不容易被我們從英語老師手裏“爭奪”回來的音樂課又來臨了，誰知道英語老師這節課有事情呢？但是，親愛的音樂課，親愛的音樂老師，親愛的歌曲，我們來了哦！

抬琴的同學早已把琴抬到了我們教室裏，發書的同學也早已讓每個同學桌子上有一本書了。OK，萬事俱備只欠東風了，等音樂老師一來，我們又一次的.音樂盛會就要到來了。上課的鈴聲響了起來，同往常一樣，音樂老師坐到琴旁的凳子上，給我們彈起了歌曲，老師説這次是讓我們練習練習二重唱，我們都高興極了，因為啊，我們全班都是二重唱迷呢，總覺得二重唱能夠帶起我們的興趣。所有的同學都拿出自己最大的力氣喊着，我們都是連個聲部換着來唱歌，低的，高的，唱的都是十分的賣力呢！最後呢，我們還分組開始唱歌，輪到我們的時候，正好是唱大家轟動最大的一首歌《軍民大生產》，全班都是等我們唱完以後都齊聲唱裏面的“喝嘿！”聲音比剛才好要大好多分貝呢！我們微弱的聲音在同學們的喊聲中漸漸被淹沒，同學們都興致勃勃的唱了起來，果然啊，羣眾的力量是無限的啊，聲音都讓我的桌子震動起來了。我默默的跟着旋律，輕輕的唱着，也許這破壞了同學們營造起來的氣氛，但是，這就是我的風格，不到迫不得已，絕對不會大聲唱歌嘀！

又是一節快樂的音樂課，真的很希望以後這樣的音樂課可以多多的呢！

激動人心的時刻作文10

前幾天我吵着要爸爸把我的日記打出來交給丫丫網站的王老師，希望能審核通過，能在網上發表。

今天，激動人心的時刻終於到了。只聽電腦房裏傳來爸爸的喊聲：“張聲宇，你的《大公雞》已經發表了！快來看呀！”

爸爸這一喊，全家人都被吸引進了電腦房，我第一個以箭一般的速度跑了進去，看到屏幕上的“大公雞”幾個字，哇！我手舞足蹈，心裏非常高興，比吃了蜜還要甜，媽媽飛快地跑進來，驚奇地發現王老師給了我五顆星，便豎起了大拇指，誇獎我：“你真棒！”我聽了後甚至有點不敢相信自己的耳朵，以為是在做夢，我便問媽媽：“這是在做白日夢嗎？”，奶奶爺爺笑得合不攏嘴了，趕緊説：“傻孫子，這是真的，怎能説是做夢呢？”，我真高興不已，在心裏感謝丫丫網站的`王老師給我的鼓勵，真想把這好消息告訴敬愛的竇老師，讓她也分享我的快樂。

這時，媽媽興高采烈地説：“兒子，明天我獎勵你一本好書！”我聽了以後高興地笑傻了，眼睛盯着老媽不眨了，爸爸説：“兒子，你高興的過頭了，你看電腦屏幕上寫着‘無名小卒’，離“文學小才子”還差十萬八千里呢！”。啊？太誇張了，我在心裏默默地對自己説：我要超過別人，只有筆耕不輟，才能妙筆生花。

我想起了我的格言：學習如逆水行舟，不進則退，所以我要勤奮學習，才能修成“正果”。

這激動人心的時刻，我永遠忘不了。

激動人心的時刻作文11

世界不給他快樂，他卻創造了快樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂

——題記

有這樣一個人，他的命運遭到過沉重的打擊;有這樣一個人，他熱愛音樂卻無法逃避耳聾的命運;有這樣一個人，他不願用愁苦去挖掘，卻始終用奮鬥去開墾!

如今我正在聆聽這位音樂巨人的曲子。近了，近了……我彷彿漸漸看清了他那張不屈於命運的臉。我不禁潸然淚下，我發現我的心已經完全融入到了這曲子中，心中升起一股説不清，道不明的情緒。我不能也沒有資格去對他的曲子做任何點評，或許這本身就是不公平的。又或許，在這曲子，中本身就藴含了他的情感，他的靈魂!否則，他怎能僅用一首曲子，而震撼整個世界呢?

曲子漸而漸高，我也彷彿看到了他：獨立而驕傲，沉鬱而堅強，嚴肅而善良;熱愛自然，追求自由，乃至將整個生命都獻給偉大的音樂!

終於，曲子達到了高潮，聲音戛然而止。我彷彿看到他在向命運，向黑暗勢力作最後的宣戰!我彷彿看到了他向黑暗勢力挑戰時那堅強的意志和永恆的`信心;彷彿看到了他不屈於命運的鬥爭精神和樂觀品質;彷彿看到了他對幸福與美好生活的渴望與追求!

曲子結束了，我激動的心卻難以平靜，是什麼，讓貝多芬能夠僅以《命運交響曲》這一首曲子而震動整個世界。現在我有點領悟了，因為懦弱的人永遠用愁苦去挖掘，而堅強的人始終用奮鬥去開墾。

或許，貝多芬正是憑藉着這堅強的意志和不屈於命運的精神，才能在世界音樂的歷史上留下這讓人永遠無法忘記的一頁!

激動人心的時刻作文12

8月8日晚上8時8分，我盼望已久的時刻終於到來了。“鳥巢”裏燈火璀璨，一陣陣歡呼聲傳入耳畔，奧運會隆重開幕。

兩千多個人，齊敲鑼鼓，鼓聲震天。變幻出無數個多姿多彩的圖形。用鼓來倒計時，表達着一片祥和與喜慶，慶祝奧運會隆重開幕。十、九、八、七?越來越近了，我的心情也越來越激動了。隨着最後一個數字的出現，“鳥巢”上空頓時出現了許多五彩繽紛的煙花，巨大的“腳印"煙花緩緩地向“鳥巢"走過來,好像在歡呼：“奧運來啦！奧運來啦！”

節目開始了，是由一幅畫為主題的，表演的都是中國文化歷史與經濟運輸。從指南針表演到綾羅綢緞，又從造紙術表演到古代文字，通過對中國源遠流長的古文化展示，外國人由此瞭解了中國、知道了中國、甚至喜歡上了中國。每一個節目，都是由許多人來演的，真是惟妙惟肖、出神入化，我都看得入了迷。

特別令我難忘的是彈鋼琴的`那個節目。一個小姑娘和一位著名音樂家在畫紙上彈奏着一曲動人心絃、猶如潺潺流水的樂曲，美妙極了。畫紙更是絢麗的不得了，好多種顏色交相輝映，奪目極了、漂亮極了。好多人在畫紙周圍圍上了一圈又一圈的圓形，人們表演了好多動作隊型依舊沒變，每個人就好像定在那兒一樣。突然，人們都變得亮晶晶的，好像許多漂亮的螢火蟲，真好看呀！

更令人驚訝的是展翅欲飛的和平鴿，竟然是人變動出來的造型，把和平鴿演得活靈活現。我看着和平鴿，覺得它好像真的要飛向天空，傳遞着奧運的消息。

許多精彩的節目不一一去描述，有機會自己去領略奧運開幕式的精彩吧！我想這次奧運盛會一定是奧運歷史上最成功的一次奧運會。

激動人心的時刻作文13

轉瞬即逝，兩個月愉快的暑假生活像夢一樣結束了，激動人心的時刻到來了，我們開學了。

叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了起來，我一股腦兒的坐了起來，穿好校服，洗漱完畢，快速的吃過早餐，媽媽騎着她的“小毛驢”送我上學，一路上腦海裏還回蕩着暑假的點點滴滴。而現在，街道上到處都是不約而同返校的同學們，他們有的父母擠在文具店門前購買着文具盒、本子等學習用品；有的在早餐店門口排隊等候着，給孩子們買早餐；有的急匆匆的.向學校走去，自己的內心也是激動萬分，想想兩個月沒見面的老師、同學，不知道都變樣沒？心裏砰砰砰的跳。

想着想着，媽媽説：“到站了，請下車。”抬頭望望這麼快到學校了，學校門口同學們井然有序的站着對，路邊的家長志願者在為我們的安全保駕護航。

當校門為我們打開時，當音樂為我們奏響時，同學們一個個飛奔進學校，當我走進熟悉的校園時，走在那熟悉的走廊裏，走上那潔白的台階，走到窗户邊，那還是如鏡子般的窗户。走進教室，同學們的面孔與以前大不相同，有的同學個子高了不少，有的同學吃胖了許多，有的同學曬黑了挺多，有的同學一點兒也沒變化……教室裏一片“嘰嘰喳喳”，都在爭先恐後的説着：去哪兒玩的很嗨皮；去哪兒吃的很得勁……你一言我一語的，大家一起分享着各自暑假的樂趣。

這僅僅是我們開學的第一天，這一天同學們好比是分別已久的“重逢”，激動不已的表達着對同學的想念，對新學期的規劃，新學期新氣象，希望我們在新學期裏發奮圖強，勇攀高峯。

激動人心的時刻作文14

這學期期末考試終於到來了。此刻，坐在考場上我覺得這次的試題很難，所以我就十分十分認真的答卷，直到最後一堂檢測之後。我覺得自己這次還考得不錯，因為我這次幾乎每個都檢查四五次，沒有一個題沒做。

這次考試之後，我覺得這次我考的最差也是我最害怕的一門課最差的一門——語文。一天後，當我聽見我們班被老師叫去填分數的同學説：“你這次考得還算不錯，是全校第四名，全班第三。”，聽到這裏，我十分驚喜，因為我的'成績又進步了，上次是全年級第六，這次是第四，前進了兩個名次。

直到今天，學校才把名次和成績公佈出來，果然，這次考的很好，因為我的成績基本上都在我們老師定的分數線上，學校給我們這次考的好的同學給了獎勵，就是給我們前幾名同學一人三十元錢的獎學金。我們的班主任還給我們班的每個同學一個糖。

等老師發佈了獎品之後，老師片開始向我們講述我們這一學期來的表現，有的同學受了表揚，顯得十分高興，也有的同學瘦了老師的批評，顯得十分沮喪。當然，我受了老師的表揚。但是我沒有驕傲。當老師説完後，底下的同學們紛紛開始議論，説誰考得好或是不好。我和幾個我的鐵哥們聚在了一起。他們都説我這次是為他們爭光了，他們要向我學習。放學後，回到了家裏，爸爸媽媽早已在家中恭候多時了，我想他們聽到我的消息後，一定會高興的。果然，他們聽到後，驚喜不已。

從這次考試的總體來看，我考得還算不錯，但今後我會更加的努力，爭取更上一層樓。此時我的心情更是激動，久久不不能平靜，我相信一定會成功的。