圖書館國小作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的圖書館國小作文，希望對大家有所幫助。

圖書館國小作文1

在未來的一天，在一個廣場上開了一家圖書館，它的店名叫做未來圖書館，來來往往的人看到後之後感到很好奇。

當你早上去看的時候，裏面的人沒有幾個；到了中午去看的時候，人已經開始有一些，不過人還不算很多；可是到了下午去看的時候，人就像一條長龍，隊排的很長很長。

走進去一看，圖書館非常美麗，小朋友們有各種各樣的方式看書，有的趴在地上看，有的坐在地上看，有的爬到了書架上一本一本的'選，一本一本的看。

當然在圖書館有各種各樣的書，小朋友們可以自由選擇他們想看的，比如有《木偶奇遇記》、《謎語大王》、《十萬個為什麼》……

但我覺得最好看的一本書是《搞笑大王》，當你不開心的時候，它會讓你煩惱全消，笑容又重新回到臉上哦！想看的可以去找找。

這裏有書籍，這裏有快樂，你沒看到有很多小朋友正看的津津有味嗎？所以想體驗的，可以來未來圖書館看看哦！

未來的圖書館可真有趣呀！

圖書館國小作文2

我喜歡的“朋友”的“家”

一説到朋友家，大家肯定覺得我要講述一個温馨的家庭，那你大錯特錯了。

我講述的是一個很大很大的家庭，那個家庭的成員很多。

你猜對了，我的朋友就是書，它的家就是圖書館，是我經常光顧的地方。

想起我以前借書的方法，我都忍不住笑起來———那時還是第一次到圖書館借書，我並不熟悉這個很大的圖書館，我就東看看，西瞅瞅，東跑跑，西跑跑。我愛看的書好像在跟我做迷藏，怎麼也不讓我抓到它，圖書管理員友好的説：“小妹妹，有什麼需要我幫忙的嗎？”“叔叔，我找不到想看的書。”我説。叔叔指着西面的牆上説：“小妹妹，上面的牆上寫了哪些類的書，書的名字，還有它的'位置在哪，您看一看，就知道了。”我照着叔叔説的方法做，果然找到我喜歡的書。我想：“哈哈，你這本調皮的書，你再也逃不掉了吧。”

從此以後，我就成了那裏的老顧客了。

圖書館國小作文3

早上，下了很大一場雨，天氣變得很涼快了。下午，我和媽媽去開發區的圖書館看書。

剛走到圖書館的大門口，我就看見裏邊有很多小同學在看書，我趕快跑進去，圖書館裏邊真大呀 ，也很安靜。一行行書架排列的整整齊齊，上邊放着一排排圖書，旁邊有桌子和椅子，有的人在書架前找書，有的人坐在桌子前看書。我問圖書館的阿姨兒童圖書在哪裏，阿姨給我指了指，我和媽媽趕快走過去。媽媽很快就挑好了一本書，坐下來認真的看起來，還做着筆記。我半天也沒挑好一本書，因為這裏的書太多了，我都挑花眼了。這時，媽媽走過來説：“這裏的書都是你可以看的'，你先挑一本看着，不喜歡或看不懂再換，像你這樣下不定決心，什麼樣的好書你都看不到！”於是，我拿了一本童話書津津有味地看起來。時間很快就過去了，圖書館的阿姨要下班了，我真有點不想走，我還沒看夠呢！

媽媽拉着我的手，把書放回書架上，我戀戀不捨地離開了。媽媽答應我以後會經常來這裏看書。

圖書館國小作文4

小時候，我最喜歡的就是玩，不喜歡讀書，更不喜歡去圖書館。有時候，媽媽帶着我去圖書館，我就懶洋洋的從書架上拿出一本書，囫圇吞棗地亂讀一氣，不到幾分鐘，我便把書放下，大聲對媽媽説：“媽媽，我讀過了，出去玩了昂。”“等一下……”媽媽的話音還沒落，我便沒了蹤影。

上了國小，媽媽給我上了一堂“讀書課”。“鄭好，你這樣一直不讀書可不行，以後，老師會讓你們寫摘抄、寫日記什麼的，這都是要讀書才能寫的，莎士比亞曾經説過‘書籍是全人類的營養品’，要多讀書，你才能寫出更好的.文章，懂了嗎？”我點了點頭。

後來，媽媽帶我去圖書館，來到兒童區，媽媽讓我自己去條數看，我離開媽媽，踏進書的海洋，在書架上，我一本一本的挑選着，終於看到了一本心儀的書——《笨狼日記》，我抽出書，找到一個靠窗的位置，坐下來津津有味的看起來。轉眼就到關門時候了，我被媽媽温柔的喚了出來，我戀戀不捨的離開圖書館。

從此，圖書館成了我每週必去的地方，讀書也成了我的愛好。

我喜好圖書館，更喜歡書架上的一本本書。

圖書館國小作文5

這一天，爸爸帶我去圖書館看書，我在很遠的地方就看見漂亮的圖書館，在爸爸的帶領下，我迫不及待地跑了過去，一進門，我似乎聞到了一縷淡淡的書香味。只見裏面有些小朋友在角落裏安靜的看書，有些在閲覽處看。

這時，爸爸走過來了，他堤醒我：“你看，別的小朋友都在專心致志地看，你也沉浸在”知識的海洋“裏吧！”我連忙找了一本好看的書，坐下來看，圖書館安靜得連一根針掉在地上都聽得見。我好像被這本書吸引了過去。我覺得書就像一排排士兵，我正在找一本我最愛看的一本書， 一位服務員温柔地問我：“小朋友，你在找什麼書？”我回答道：“找《我們都是第一名》，可我找不到。”她説：“我幫你找一下。”在阿姨的'幫助下，不一會兒就找到了。我有禮貌地説：“謝謝阿姨。”她的臉好像開了一朵花兒似的，特別年輕，她還摸了摸我的頭就走了，我覺得她真是一個助人為樂的人。

一個多小時過去了，我依依不捨地回家了，抱着心愛的書，我暗暗地想：圖書館，我一定會常來看你的。

圖書館國小作文6

今日禮拜六，我跟媽媽去圖書館，成果今日關門，由於圖書館最近都在重建，所以咱們就改去另一個當地了。

咱們就改去大學圖書館，大學圖書館是我看過最美麗的圖書館，那兒有好大的停車場，我跟媽媽停好車之後咱們就進去裏邊，裏邊有一個兒童圖書室，裏邊有很多的`故事書，我就挑了其間一本看，書名叫做解救獨角獸，由於咱們晚上要去吃喜酒，所以沒看完，裏邊的阿姨問我説，這本書你喜愛看嗎？我跟他説喜愛，下禮拜我要來持續把這本看完。

去圖書館給我一種很安靜的心境，我們都在刻苦讀書，讓我也不知不覺安靜了下來，以往都很少來圖書館，今後我會常常來圖書館看書，看到他人刻苦，讓我也有想讀書的激動。我今後一定要讀研究生，跟舅舅相同讀碩士。

圖書館國小作文7

每個城市都會有屬於自己的圖書館，我們無錫市當然也不例外。今天就讓我們走進新吳區的圖書館(主館)。

走進5樓圖書室，就可以看見一排排圖書整齊地擺放在書櫃上。真是讓人按捺不住內心的激動呢!之後我們就要進入殘疾人讀書室了。裏面有幾台供視障、弱視、盲人閲讀的儀器。有弱視用的調節器，盲人的盲本，應有盡有。殘疾人讀書室中還有許多供正常人閲讀的雜誌週刊、月刊，真是讓人目不暇接。接着，我們參觀幼兒閲讀室，員工討論室，大廳。還有一個比較特殊的地方——介紹我們無錫的書架。在那個書架上，有許多的'關於我們無錫的風土民情、建設、政治、歷史的書，設置這個書架就是因為圖書館就是為了把我們的文化傳承下去，讓人們更深入地瞭解我們的城市。

所以我希望其它圖書館也能有這樣的一角，這樣，就能讓我們城市的歷史文化代代傳承下去。也希望能多多建設圖書館，讓人們能多多閲讀，不要只關注手機，保持好視力。

圖書館國小作文8

今天,媽媽帶我去大學園區圖書館寫作業。媽媽説，圖書館裏可安靜了，很適合學習。

到了圖書館，我不禁為之驚歎：這個圖書館可真大！不僅有4層，而且分類也十分嚴格，有小説區、史書區，還有食堂呢！整座圖書館由巨石砌成，十分壯觀。

我們趕緊進入了圖書館，跟媽媽説的一樣，圖書館裏十分安靜，我們找了一個座位坐了下來，房間裏安靜地有些誇張，只有翻書的“沙沙”聲和寫字的聲音。連一根針掉在地上都聽得見那。我和姐姐們一起寫完了作業，就在這個時候，一個小孩子一不小心把一本書弄到了地上，聲音傳遍了整個房間，大家都看着他。這也讓我明白圖書館是個絕對安靜的地方，在這裏學習的人都是高素質高修養的`，就算只有一點聲音也會打擾到別人。不過圖書館中也有熱鬧的地方，比如電影廳、音樂廳等，能夠供人們休閒一下。圖書館可真是一個適合學習工作的好地方，在這裏一定能夠靜下心來好好學習。

在圖書館學習，也讓我明白了：任何事情都要靜下心來進行，才能辦好一件事。

圖書館國小作文9

3號下午5點，這是我第一次來到圖書館，當我來到圖書館準備進入的時候，竟然出現了尋找不到進口的方向（圖書館的後門），展轉了一樓停車場所，詢問了保安，延着外置樓梯來到了2樓，便找到了進口 。

推開玻璃門，一股清涼迎面而來，一下子控制住了我的汗水。在上萬平方的圖書館裏，沒有借書證件的我孤單地停留在冰冷的`電梯口，望着穿梭在走廊上的學子們，靜止了。從來沒有過的一種失真， 從內心深處湧動。

我花了10分鐘，按照要求，填寫了表格，人像的拍攝，繳費等辦理程序，終於辦了一張讀書卡。

孤寂的我，拿着剛剛辦好的卡，來到六樓，一個人坐在讀書間，注視着該注視的，心情變得愉悦起來，時間很快，不一會兒，我就聽到了“咕咕的聲音”，便起身離開讀書間，去了想去的，做了想 做的，精神很愉悦。

圖書館國小作文10

清晨，我和外公、外婆一起去了浦東圖書館。

它是國家一級圖書館，地下有兩層，地上六層。建築高36米，由日本株式會社設計而成，圖書館的藏書約200萬冊。第二層就是少年圖書展區，一進門就看見書架裏的書琳琅滿目，有歷史的、有自然的'、有科學的……，看都來不及看呢！那裏靜悄悄的，靜得只能聽見人的呼吸聲，我們先找到了一個桌上有電腦，靠窗的大位置安頓下來，然後再開始慢慢挑書。我挑了本《小英雄雨來》看了起來……不知不覺到了吃飯的時間，我們一起來到地下一層吃過午飯。

午飯後我和外公來到頂層，那兒六個書架上放着“愛心飄流圖書”，這些書都是讀者捐贈的，讀者可以自己取閲，如果家中有閒置不用的圖書也可以捐給“愛心飄流圖書”，讓需要的人使用，發揮書的最大價值。我想到了家中的書架上已堆了許多閒置的書，回去理一理，下次去圖書館時把它捐贈給“愛心飄流圖書”，讓其他愛書人閲讀，繼續一段飄流書香，讓知識因傳播而美麗。

圖書館國小作文11

一個風和日麗的下午，我來到了寧波市圖書館。

進入大門後，我徑直來到少兒圖書借閲館。啊！

這兒的書可真多。一排排高大的書架擺放在館內的右側，書架的每一層擠滿了書，讓人看了眼花繚亂。館內的左側是一個寬敞的大廳，廳內擺放着一張張圓桌，桌子四周還有一把把方凳，專供大家坐下來看書。瞧，大廳內已座無虛席，小孩子更多。他們有的是白髮蒼蒼的'爺爺奶奶陪來的，有的是年輕的爸爸媽媽帶來的，也有的是大哥哥大姐姐結伴同來的。他們看起書來可認真啦！

有的低着頭，捧着書一副入迷的樣子；有的還是幼兒園小朋友，旁邊的家長一邊指着書，一邊讀給自己的孩子聽。我呢，顧不得媽媽的招呼，早已迫不及待了，看看這本喜歡，翻翻那本也喜歡。正猶豫時，媽媽走過來向我推薦了一本《張天翼童話專集》。我拿起這本書，津津有味地看了起來……

圖書館國小作文12

看了一會兒，小刺蝟看見了一個笑話，便開懷大笑起來，他忘記了自己身上有刺，也不知道旁邊坐着小兔，一不小心刺扎到了小兔。小兔喊道：“哇，你幹什麼，哎喲，扎死我了！不要坐我身邊！”小刺蝟不好意思地説：“真對不起，我忘了我身上有刺了。”小兔聽了這些話，不知説什麼好，這時小烏龜説：

“小兔你去松鼠那兒去坐吧，我不怕扎，我的殼很硬的。” 小刺蝟聽了，高興地説：“真謝謝你，小烏龜！”小烏龜説：“不用謝，只要你能快快樂樂地看書，你扎我也高興！”

他們終於能安安心心、快快樂樂地看書了。小烏龜想：

“給別人帶來方便和助人是自己一生最快樂的事，願全世界的人都明白助人為樂的道理，都能養成助人的'好習慣。只要大家能為別人做好每一件平凡的小事，那你就是世界上最快樂的人！”

圖書館國小作文13

今天，我和同學一起去圖書館，路上連帶蹦跳。

到了圖書館，我先辦了借書卡，可以借2本書。安靜的圖書館連呼吸都可以聽見，圖書館大的好像迷宮一樣。我快步走到兒童區，兒童區裏還有許多小墊子，拼成的大牀小朋友們可以拖掉鞋子趴着看、坐看。小朋友有的看漫畫，有的看動物書，有的.看小説······小朋友們看的津津有味，我都不忍心打擾。

我來到文學區和小説區有水滸傳、西遊記、紅樓夢······我拿了一本《西遊記》和《最後一頭戰象》我拿上樓去看。

《西遊記》正好看他們取得真經靠的什麼？靠的是頑強的意志、堅持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到達遙的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無數，他們只有依靠這種精神才能戰勝一切，越過陡峭的大山，跨過寬廣的大河。

圖書館國小作文14

離我家3裏地外，有新開的鄭州市圖書館，我非常想去，那裏有很多圖書，找到自己喜歡的書，就可以借書回家看。

我本想自己騎自行車去，但我還不認不清路，於是就讓媽媽騎電動車帶我去。一路上媽媽詳細告訴我在什麼路口拐彎，怎麼走到圖書館，大概是20分鐘後，我們到了圖書館，媽媽把借書證和密碼告訴我就回家了，讓我一個人進圖書館借書。

圖書館好大好氣派啊，裏邊看書的人真多，我跟隨人流坐電梯到了三樓，裏面的大姐姐告訴我：小孩不能在三樓看書，必須大人陪伴才能進入，你可以到一樓的少兒閲讀間看書。

來到一樓少兒閲讀間，裏面有好多小朋友，都在安靜的找書或閲讀，有點站着，有的席地而坐，有的`在書桌前，都各做各的事。我在裏面看了一個多小時的圖畫書，看看時間不早了，就挑了一本《中國歷史》上，用借書證辦理了借書，沿着來時的路，慢慢的走回家。到家後我對媽媽説：我以後可以在星期六星期天去圖書館了，我已摸清了去的路，去圖書館看書好開心！

圖書館國小作文15

世界真奇妙，每個事物都有着一定的規律。如果可以在大樹上建一座圖書館，那該多好啊！

我心裏一直這麼想着，就覺得心裏有一棵小樹在生根發芽。用心去感覺，又發現有許多小動物在建造房子。原來我的心裏真的長出了一所大樹圖書館。

我心裏長得大樹圖書館上，存放着各種類型的書，有文學類的，有化學類的，有數學類的`，有物理類的，有心理學類的，還有哲學類的……鳥兒一叫，他們就打開第一頁。

我會請小猴子、小松鼠、小兔子……坐在樹枝上讀書。這樣，大家就能從書本里學到知識，而且大家一起讀書，是一件多麼有趣的事啊！

我會把小豬放在一個樹洞裏，給它一個專屬課桌，一把椅子，一支美觀的自動鉛筆和一塊2B橡皮，一把藍色帶條紋的尺子，讓它專心學習，爭取成為一隻聰明的豬。

當小豬每讀完一本書時，我就獎勵它一個遙控玩具；當小豬每讀完三本書時，我就獎勵它一頓美餐；當小豬每讀完五本書時，它不僅可以得到一份禮物，還可以在家休息一天。如果你們也想要，就快點來我的大樹圖書館吧！我也會給你們一個專屬樹洞，讓我們一起沉浸在知識的海洋！