最美心頭一亮作文（通用14篇）

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的最美心頭一亮作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

最美心頭一亮作文 篇1

暮色四合。一天中最後的光線在窗外濃得化不開的霧中渲染出一圈又一圈的光暈。桌前，是很早就開始思考一道數學題的我。

“唰唰唰”，筆尖在草稿紙上暴力地滑動着，撕裂着一處又一處錯誤的思路，劃開的痕跡似乎是一條又一條無法逾越的深溝。我坐在桌前，視線緊盯着桌上的試卷，一隻手撐在額上，不停地卷着上面的碎髮，一分鐘、十分鐘……沉重的筆桿已經在指尖劃過了幾百下，眉毛也隨着時間的流逝越皺越緊。又過了十來分鐘，我變得更加焦躁不安，轉着的筆被轉飛出去，時而兩隻手抱在後腦上，來回撓着上面的頭髮，時而抬起頭深呼吸一口，呆呆地看一會兒屋頂。但很快又冷靜下來，繼續皺着眉，繼續轉着筆，繼續走上我那艱難的、長滿荊棘不見光明的夢想的蜀道。

低頭，再看向那幅已經在一次次的描畫推演中變得模糊不堪的圖，腦中的思緒像是即將凝固的混凝土，慢吞吞地運轉着。吸氣，吐氣，拿起套尺，在稿紙上嚴格按照數據勾勒着那幅像一朵殘缺的花朵一般的幾何圖形。思路也跟着一筆一劃明朗起來，一條條的輔助線在腦中出現再排除，設想再否定，終於，思緒定格在其中一組上，在紙上畫出，有意無意間，那朵殘缺的花朵逐漸圓滿起來，醍醐灌頂般，心中剎那間明朗起來，靈感終於跨過千山萬水與我相逢。

蟄龍已驚眠，一嘯動千山。

原本死寂的思緒變得活躍了，恬靜的燈光變得飛濺了，睏倦的世界變得亢奮了。原本在草稿紙上一下下緩慢敲動的筆尖此刻筆走龍蛇，原先宛如天塹般難以跨越的困難此刻變成了一座座渺小的土坡，我勢如破竹，節節朝着正確答案衝擊，宛如古代劍客十步殺一人，千里不留行。

終於，我證了出來。

合上筆蓋的剎那，似乎有着劍客收劍入鞘的豪情。

站在十四歲，站在青春轉彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終於又一次殺出重圍。

最美心頭一亮作文 篇2

當你面臨低谷，慌亂無措的時候;當你栽下跟頭，心頭晦暗的時候;當你行走的路突然變得大霧迷茫;當你錯過成功這一站點的時候啊，你一定渴望一盞明燈，一盞點亮心頭，照射出前方萬紫千紅、條條大路的明燈。而這樣的一盞明燈，非書籍莫屬。

我遇到過無數的挫折，每個人都是一樣，害怕挫折又難免生活中的大風大浪。

作為學生，心被自己的成績所牽引，可是在上學期的一次至關重要的考試中，我失蹄了，像一匹懊悔的小馬，懼怕起千里的遠足。

那是一次精神上的打擊，心頭猶如被關上了通往知識與成就的大門，被熄了燈。寒假了，冬天到了，温暖的太陽也躲起來，大地顯出一片蕭瑟淒涼，好像春天永遠不會再降臨了。重要考試的試卷是拿不到的，我也因為失敗的頹廢不敢與同學探討任何考題。消極的情緒籠罩心頭，過年了，家裏很熱鬧，張燈結綵，家裏的東西以舊換新，我房間裏的節能燈，被爸爸爬上爬下地換了一盞更亮的大燈。

燈光一下子照亮了整個房間，驀地回頭看，我瞥見書架上，一本買來從沒看過的書，在燈光的照射下，這本角落裏的書顯得熠熠生輝，使人忍不住把它從書架上抽下來品讀。

書很輕，書頁散發着紙質的香氣，我翻開第一頁，看到一行醒目的題記：

——路是大地一道難愈的傷痕，因此人生的每一步都是隱隱的痛。

這句話一下子擊中了我的內心深處，心頭髮出隱隱的光亮，是啊，人生的每一步都是艱難的，不經歷百鍊磨難的人生怎麼會成就鋼鐵般的意志?我閉上眼想，心情開朗起來，我喜歡這本書，它教我成長勵志。我喜歡書中的兩句話，它們是我的明燈：

——前進需要勇氣，轉彎需要智慧。

考砸了，遇到挫折的當下，正是需要機敏地轉過這道彎，充滿朝氣地前行。

——不要害怕痛苦與失敗，那些我們曾經刻骨銘心的失敗的苦痛，在那些我們念念不忘的日子裏，被我們遺忘了。

是啊，失敗的苦痛終將會化為塵埃，留下的是積累的經驗與收穫。

最美不過書籍!它們永遠是我們內心的明燈，令心頭大徹大悟，不再因挫折而迷茫，並充滿光亮，直面挫折，擊碎挫折!

最美心頭一亮作文 篇3

傍晚，馬路上的鳴笛聲，劃破了這天空中的寂靜，我走下牀，看着晦暗的天空，內心卻早已像五彩斑斕的調色盤被打翻，久久不能自拔……

這是一個不眠夜，儘管這件事情沒有過去很久，但一定會在我的心裏留下很久。

九點五十我剛寫完繁雜的作業，而外婆卻在旁邊不停的催着，我的心裏有一隻憤怒的老虎，可也不敢作聲，只能乖乖聽她的話，我慢悠悠地像一隻樹懶，果然，洗頭洗到一半，就沒水了。

我在無奈之下，也只好呼喚了外婆，外婆一直在不停的罵我，猶如一片片小刀，但很快，罵人聲不見了，原來是她去裝熱水了，看着她只穿着幾件單薄的衣服，我的內心不免有些感動，聽到接水聲，還時不時聽見哈哈的聲音，原來外婆的衣服太少了，只能搓手來讓自己稍微暖和一點，過了一會兒，她就上來了。

只見她瘦骨如柴的小身板，和濕了一半的衣服，急忙問她怎麼了，她故作堅強，説：“只是剛才那些水一不小心弄到我身上了，你趕緊進去洗，我沒時間跟你廢話。”

我接過熱水，心想：再也沒有比這更滾燙更温暖的熱水了，熱的不僅是水還有我現在一顆滾燙的心……

洗完澡後，回到房間，久久難眠。走下牀來，看見道路兩旁的榕樹揮動着兩條褐色的枝條，翠綠的葉子折射出美麗而皎潔的月光，微涼的晚風徐徐吹進窗內，吹亂了我的髮絲，拔動了我的內心，拂下了我的淚珠。

這最美不過心頭一亮時。

外婆的愛，好似一把把尖刀，卻願意為我上刀山，下火海；外婆的愛，是一片荊棘，她卻願意為我披荊斬棘；外婆的愛，也是一隻船隻，她卻願意帶我乘風破浪；外婆的愛，更是一朵玫瑰，她卻讓我的內心留有餘香。

我們不要忘記每一位媽媽都曾是一位花季少女，但她們卻為了這個家，不得不每天都忙碌於廚房。頓時心中倍感一亮。

經歷了世間的風浪，也捂得生命之本色，祝福消長，得失在天，在紛繁的世間裏，我們卻靜靜的站着，不説話，任憑清風沁入五臟六腑，看雲捲雲舒，心若柳絮，飄然紛飛。

但最美不過心頭一亮時……

最美心頭一亮作文 篇4

他拖着沉重的腳步，腦袋耷拉着在路上走着，平時給人幾分暖意的太陽，此時分外巨大，像一個耀武揚威的火球，炙燒着大地，還炙烤着他，路邊花花草草也都病怏怏地垂着，一路上彷彿只有他和這火熱的紅日了。

考試失利的他回到家中，麻木的走進房間，傍晚夕陽的餘暉透過窗户印上雪白的牆上，染上幾分血紅，他感到不寒而慄，聽着家人的質問，他拿出了試卷與作業，坐在桌邊，他也不知道自己要幹什麼就坐着，呆呆的看着試卷。許久，他提起筆，顫顫巍巍的寫作業。

第二天，吃過早飯，他又坐在桌前，一邊寫一邊想着考試。突然他想起了外公，還想到了外公在門前種過的月季。想去再看看，轉瞬卻又坐下。算了吧，外公走了以後那花經歷了一個冬天，一場暴雪，幾次折枝，怎麼可能還活着?他想着，看着窗外火熱的太陽，搖了搖頭，不想了。

這晚，雨特別大，叮叮咚咚的，豆大的雨敲着窗，敲着久乾的植物，也敲着他的心。

次日清晨，他走出門，本直直走向路上，卻不意被一抹亮麗的紅色吸引，他定睛看去，是花!是，那盆花，是外公種的月季，它還沒死，還開了花，葉子因幾日暴曬顯得蔫蔫的，卻因一夜風雨的催促下開出了那醖釀已久的花，那花由裏至外，粉紅、深紅、紫紅，那麼嬌嫩、美麗，整株精神抖擻的，全然沒有先前那病殃殃的樣子。他心一驚，幾次經過，也從沒注意過它的努力，它的不懈，它那對生活的渴望，對美的努力!那幾朵花抬這頭，火紅的!像落日時……不!像紅日剛升起，那不顯眼的紅，顯示出異常的生命力!他站着，轉身，依舊直直的走開，但這次，他邁着步子，堅定的，充滿希望的走下去!

既然植物能在折枝、嚴寒、烈日中活下來，那我為何不行?

既然植物能飽經挫折、飽經風雪後開出動人的花，我為何不行?

既然植物能在受經傷害、默默無聞，無聲承受後開出驕傲的花，給人以紅日般的希望，那我為何不能?

他想着，也那麼走着，而那經受烈日、風雪和大雨後的月季。還有那抹紅、那朵花、那輪紅日，將遠遠照在他心頭。

朝陽在他身後，充滿生機。

最美心頭一亮作文 篇5

窗外陰風怒號，一陣陣風如猛獸般嘶吼，襲捲着這片土地。坐在窗邊的她情緒極不穩定，狂風彷彿撕扯着她的心靈。

她在那次事故中失去了寶貴的視力，與黑暗相伴，這讓她的內心受到沉重的打擊。她開始將自己封閉起來，與身邊的一切事物為敵，破壞它們來發泄那無邊的苦悶，周圍的一切都成了她在黑暗中發泄憤惱的對象。父母試圖撫慰她的心靈，但換來的只是重重的摔門聲。她不配合治療，沒有信心面對生活，她固執地認為自己已經被這個世界拋棄了

在父母的百般勸解，最後甚至是央求下，她才同意進入盲人學校。新的環境、新的同學、新的課程都無法將她拉出深淵，她每天心不在焉。無法燃起生活的鬥志，漸漸地父母語重心長的話消失了，取而代之的是一陣陣哀歎聲和母親的啜泣聲。

一天在上學的路上，她依舊心不在焉地用小棍兒搜尋着前方的道路，突然。她感受到一陣疾風從她側面襲來，隨之而來的還有一陣急促的汽車鳴笛聲，她意識到自己即將遭遇一場車禍，在慌亂之中，她迷失了方向不知所措，就在這千鈞一髮之際，一雙大手猛地推了一下她的後背。她躲過了這次災難，她摸索着想向那位臨危救助之人致謝，但那人只留下一句不客氣，便匆匆而去。這一刻，她發現自己並沒有因身體的缺陷，而與社會隔絕，輕柔的細風撫摸着她的臉頰，鳥兒的細語在她耳邊迴盪，她感受到了愛與希望。這雙手，這雙不一樣的手，勇猛地一推，讓她心頭一亮！

她開始反思這段時間的生活，父母的關心、老師的關懷、同學的友愛，周圍的人們都想方設法地幫助着她，她都全然不顧，沒有用心去體會。

自此，她開始積極配合治療，每天忍受着劇痛，經歷了無數個不眠之夜，但她一次次克服。終於，她重新見到了光明！全家人都喜極而泣！

她通過查找監控的方式找到了那個幫過自己遠離危險的人。她想要感謝他，但那個人已不認識她，人家覺得幫她躲過車禍的也只是舉手之勞。她感到悵然若失，此時一束陽光投射在她身上，彷彿照進了她的心裏，她幡然醒悟，原來她已走出深淵，她戰勝了自我超越了自我。

魯迅説過：自己發光，不必等待炬火。在生活中，做自己的擺渡人，心無外物，讓自己的心中發光，成就精彩人生。

最美心頭一亮作文 篇6

大自然是世界上最靈敏的工匠，它用鬼斧神工的力量創造了這個美麗的世界，令人讚歎不己的自然景觀，奇妙壯闊的海中世界，都顯示着自然的魅力，自然的魅力令我陶醉其中無法自拔。

那朵不知名的花，像大自然送給人們的小禮物，無意間在我心頭落了根。

那是在外婆家的一個陰雨天，綿綿細雨温柔地灑在大地上，好似一層輕紗在我眼前，使我看不清前方的道路，江南的雨一下就難停，我打着傘在庭子裏漫無目的地的遊走着，忽然老屋下的一朵花映入了我的眼簾，那朵花還是淡紫色的，它還是個花骨朵兒，花瓣微微向外張開，好像下一秒就要在這細雨中華麗開放似的，雨滴打在花兒的葉片上，沖刷着那翠綠的嫩葉，在它的周邊生長着一簇紅藍相間的小花，一個個都被雨水打濕的彎下腰去，弱不禁風的樣子，讓我把雨傘偏了過去，為它們擋下一些雨珠。

可就在我偏傘後沒多久，雨勢卻大了起來，還吹起了風，我用力地握着雨傘，不想它被風給吹走，那些嬌嫩的小花被狂風吹的左搖右擺，柔弱的莖葉好像下一秒就要被連根吹向天空，我不得不回到屋裏，屋外，大雨傾盆，大有淹了外婆家的架勢，雨水順着屋頂斜坡滑落下來，那雨水從瓦上落下，竟沒有絲毫停斷，形成了一道水簾，我徹底看不清屋外的花了，這讓我不禁開始擔心那些柔弱的花朵能否生存下來。

大雨下了幾個小時才停，我小跑向的老屋卻看到不可置信的一幕：那紫色的花竟然在大雨中開放了！我仔細看着它的花瓣，是美麗的淡紫色，與那生機勃勃的綠色相得映彰，無比適合，水珠順着花瓣的弧度落在地上，它的周邊的小花都被大雨給衝打的不成樣子，幾乎是與地面相接，而它們的花瓣也被狂風暴雨吹了一地，但那朵紫花卻依然挺立在這一地殘花之中，那從石縫中擠出來，掙扎着，向上生長的花朵竟有如此強大的力量，能夠抵抗往狂風的力量，還在風雨中開出那美麗的花，頑強不屈於狂風的意志，令我讚佩不已，大自然創造的生物竟如此有魅力。

不知何時，太陽光從層層疊疊的雲朵中穿透下來，照在了大地上，也照在了那朵花上，我心頭一動，那花兒的樣子便永刻在我心中了。它的精神像顆種子一樣種在了我的心裏，慢慢生長，開放，我站起來向外婆家走去，那紫花迎着陽光，伴着微風搖曳着，美到了心裏。

最美心頭一亮作文 篇7

人生好比漫長的史前發展，綿延的寒武紀三葉蟲賦予了它獨一無二的生命：三疊紀波特比鱷的出現開啟了弱肉強食的篇章；侏羅紀恐龍盛行，繼承着冰河世紀之花；泥盆紀的軟體動物成為最大的亮點……或者説每一顆星球、每一隻天體、每一次特定的運行軌道，都有屬於自己的標誌。

但人生又很短暫，就像小行星一次就傾覆了恐龍時代。人生中，總會被無休止的煩惱和困惑所束縛，但也總會為嶄新的世界和美好的未來所前進。

最美心頭一亮時，總是在宂雜繁多的書籍中求知，探索着“薛定諤的貓”是否真實存在着，尋找着白堊紀眾多曲折的生靈，為宙斯的罪行而默默祈禱，被複雜的數學公式吸引深入。每每當求之不得的時候，便抓耳撓腮，絞盡腦汁想尋求答案――那是一個艱難、痛苦如被烈陽灼烤的過程。在密密麻麻的文字中處理，大腦中樞已不能承受接受的信息，最後――找到真理。身心會傳來陣陣無法理喻的舒適，像是哥白尼發現了新大陸，又好似蝴蝶引起了風暴，皆是恍然大悟，心頭一亮之時。

最美心頭一亮時，也是看到了美麗風景時，閒暇時光偶爾闔一次眼，腦海中的星子攏聚形成宇宙，形成飛揚瞬閃的流星；轉瞬即逝，組成了雪峯連綿、漂白高聳的冰川；變化多端，又成為了熱情的安塞腰鼓，如暴雨般的鼓聲響震耳膜；柔情似水，化為田園中一座座青草色的風車，翻滾隨風飄舞，捲起翠綠的風信子。觀賞風景，也會讓人眼前一亮，明白世界之大，要努力去看看。

最美心頭一亮時，還是接觸到了一種未知事物時。鋼琴上飛舞的手指找出了一段美妙悲涼的旋律，重複着貝多芬的月光曲；看書時接觸到了前所未有的名詞，立即牢記於心；參加樂隊合奏出激烈昂揚的曲子時，與同伴們變着花樣研究和絃和合音時，就已經明白了生命的真諦：人生就是要勇於打破規則，探索未知的領域，做着從未做過的事。世界上的萬千人類，能與你們相遇就是命中註定。

至此，我成長了許多。也相遇了很多能讓我心頭一亮的事。開闊眼界即為成長，成長意味着更加成熟，成熟所帶來的不僅只有孤獨，還有在日常生活中的點點滴滴，甚至澆一盆花，喂一次鴿子，都會成為銘記於心，心頭一亮的事。

最美心頭一亮作文 篇8

時光飛逝，日月如梭，時間有時那麼快，有時又那麼長。但，有時僅在一瞬之間，我們也可以明白許多道理。

有時，心頭一亮，便可以改變對一個人的認知。一天放學回家，我在書包裏東翻翻西找找，卻始終沒找到我的語文書。回想在校時，我把語文書借給同桌小A補筆記，然後……我就沒見到我的語文書了！我急忙給小A打了個電話，他説是的，他真的把我的語文書帶回家了。我癱坐在沙發上，完了，小A可是我們班“著名”的差生啊！我緊張得要命：他會不會在我書上亂畫？他會不會撕掉我的書紙？亦或他拿我的書頁當草稿紙？甚至，把我的書當垃圾扔了……我越想越慌。

第二天早晨，小A把書還給了我。我翻開書——此時我驚呆了：他沒有撕紙，也沒有亂畫，而是工工整整地在我書上做了預習。雖然字並不好看，但，這明顯是花了很大的功夫啊！此刻，我心頭一亮：其實，差生有時並不差，只要認真對待，終會改變別人的看法。這心頭一亮，讓我明白了要從多方面觀察一個人，不侷限於局部的看法。

有時，心頭一亮，便可改變我們對挫折的看法。考試失利，使我久久陷入黑暗之中，去沙灘玩兒，也便沒了興致。其他小朋友都在玩兒，唯獨我一人蹲在那兒，望着大海沉思。偶然我瞥見了一個小男孩，六七歲的樣子，正在堆沙堡。那沙堡對於那小男孩來説難度很大。我看着他一次一次把沙子挖上去，那沙卻一次一次地滑下來，甚至帶動底下的沙子一起倒塌。我在一旁冷笑：放棄吧，你就只是個六七歲的小孩兒，堆不成的！但，他並沒有就此放棄，而是不斷嘗試，一次一次把沙子挖上去，又一次一次地滑下來……終於，他做到了。望着堆好的沙堡，他滿臉自豪。我心頭一亮：這個小孩兒失敗了那麼多次，都沒有放棄，我又何必因為一次失利就那麼頹廢呢？

最美心頭一亮時，可以讓我們明白許多道理。而這些道理，正是助我們成功的階梯。心頭一亮，就是提升，就是成長！

最美心頭一亮作文 篇9

偶然間，我發現了一朵綻放的花。其實，花一直在這裏，只是我剛剛來到，偶然發現。

——題記

我有一個很好，很好的媽媽。

在我很小的時候，爸爸一直在外地工作。而媽媽，為了給我提供更好的生活，也去了外地幫爸爸的忙。我就同外公和外婆生活。後來，我長大了，為了給我提供更好的學習條件。媽媽把我接走，親自照顧。

現在的我，也許可以理解媽媽“望女成鳳”的心情和“恨鐵不成鋼”的責罵。而從前的我，卻只會在被打手心時抱怨。還會一邊壓抑着抽泣聲，在心裏埋怨：你缺席了我大半的童年，現在卻來用訓斥和責罵的方式管教我。更有甚之——和她頂嘴：我是你親生的嗎？我知道逞一時口舌之快，卻從不顧及媽媽的感受。

當初那個到膽小我，總讓媽媽送我上學。可她只會送我到路的轉角，剩下的一點兒路，我要自己走。我基本上都是送來她的手，在她念叨時用一句“哎呀，我知道了”來打斷。只説一句再見，最多加一個揮手。但是有一次，我沒有。我往前走了一段，卻突然回頭看。我看到媽媽還站在原地，微笑地注視我。那個被我在委屈個抽泣時埋怨的媽媽，還站在原地，等我走入校門，等我的身影漸漸被人羣淹沒，再獨自一人離開。媽媽對我做了一個“快走”的手勢，示意我快進校門。

那時，我的回憶突然開始翻湧。

為什麼我在進校門前只把重點放在如何打斷媽媽的嘮叨上，而不是媽媽話最後的“祝你上學愉快！”為什麼我只記住了媽媽嚴厲的教訓，卻看不到當我被她打手心哭得難過時，她其實也心疼得悄悄抹眼淚。

其實，媽媽也是個脆弱的人。可她卻為了我而變得強勢起來。可那時“聰明至極”的我，卻偏要和她針尖對麥芒，爭個輸贏。道理都明白，可是卻總是做不到身體力行。

我回頭看的那一眼，看到了溢滿的愛，點亮了我將明未亮的心。

心頭一亮，發現了關心與在乎；心頭一亮，體會了真情與守護。

心頭一亮，明白了體諒與讓步……心頭一亮，就是理解，就是成長。

最美心頭一亮作文 篇10

花兒心頭一亮，發現了自然的美好，感受到自然的芬芳，才會越來越美;魚兒心頭一亮，發現了大海的美好，感受到大海的温暖，才會越來越大;鳥兒心頭一亮，發現了藍天的美好，聽到了藍天的竊語，才會越飛越高。那一瞬間，我的心頭一亮。

那是一個衣衫襤褸的乞丐，皺紋如蜘蛛網布滿了他的臉。他面色枯槁，臉色就好像沙漠一樣，只有沙子和灰塵，沒有一絲生機。他的手看起來只有骨頭和皮，腦袋上的頭髮都遊歷世界去了，所剩無幾。那個乞丐手中捏着皺皺巴巴的五元錢，乞丐的神情裏似乎透露着害怕。我不知道他怕什麼?我很好奇，就遠遠跟着那個乞丐，去看看有什麼事令他如此緊張。

他到了一家麪館外，徘徊不定，剛往前踏一步，可彷彿前面有火似的'，又急急忙忙將腳收回。他看了看裏面，麪館裏面熱鬧極了，就彷彿是集市一樣。終於，那個乞丐鼓足了勇氣，將錢捏得更緊了，帶點猶豫的神色跨進了店門，剛一進去，我就聽到有一個小孩大喊：“討米佬來了!窮光蛋來了!”

那個乞丐，站在原地，臉上透露着害怕，透露着絕望。還有一個顧客大喊：“你是來吃剩飯的嗎?還是來看我們吃的?別把這裏弄臭了!你想讓我們都沒有食慾，你就可以吃個夠了!是不是!”那個乞丐一下子沒站穩，坐在了地上。

不知為何，我多麼想衝上前去，將他扶起，可是又沒那個勇氣。

就在我猶豫的時候，只聽見一個男人大喊：“都別説了!”然後，他迅速跑過去，將乞丐扶起，扶到一張沒人的桌子旁坐下：“你們考慮過他的感受嗎?他也是一個人啊!不是畜牲!人如果沒有了同情心，那和動物有什麼區別?”

我認出來了，這個人不正是店老闆嗎?店老闆蹲下身子問乞丐：“您要什麼?大爺?”

乞丐滿臉感激：“我，我要一碗熱乾麪……”

那個店老闆二話不説，趕忙做了一碗麪，雙手捧着熱乾麪快步走過去，彎着腰將熱乾麪放在桌上，又從筷筒裏抽出一雙一次性筷子，放在碗上，微笑着對乞丐説：“您請慢用。”然後，他轉身對周圍的人説：“人人都是平等的。”

這件事，讓我心頭一亮，我發現了世間的美好、善良，它如一盞明燈，照亮了世界。

最美心頭一亮作文 篇11

雨沒完沒了地下着。

窗外只有灰濛濛的一片天空，和細細密密的雨絲，唯一可以觀賞的也只是樹杈上搭着的鳥巢，還被風雨摧殘得搖搖欲墜。我歎出口氣，心情也如這壞天氣一般，灰濛濛而了無生機。

最近在我的生活中發生了太多突然的事，因為搬家而遠離了舊地的朋友，因為分班而並不完整的三年青春，還有許多瑣碎的煩心事堆積在心底。這些事或大或小，都是我解不開的毛線，雜亂地纏繞在心上，愈束愈緊，讓念舊的我煩惱無比。

面對接踵而至的事情，我更想縮在小小的鳥巢裏，不做任何改變，試圖留下往昔。想着，目光便落在了窗外的鳥巢上。

鳥巢是很久之前，我初次發現時就已經築好了的，但我從未見過小鳥在裏面，只有一隻麻雀會時不時飛到巢前停留一陣，那應該是它一點點搭起來的吧。

只混雜着樹枝和樹葉的鳥巢哪能承受得住眼前這狂風暴雨呢？伴着怒號的風，雨點急促不斷一陣陣猛烈打擊着，鳥巢漸漸退到樹杈邊緣，晃了晃，還是一翻，向地面墜去了。

“啊，那隻麻雀的巢沒了哎，好不幸啊。”我望着窗外，這麼想着，感到悲哀和同情，卻轉而想到，我不正和這麻雀有些許相似嗎，我們的“巢”都被風雨破壞了，卻也無能為力，我的心情又變得五味雜陳。

過了十餘分鐘，麻雀飛回了，它看到空空的樹杈，不停繞着樹杈飛了一會，叫了幾聲。它也一定覺得鬱悶吧，拍打幾下翅膀，又飛走了。它要做什麼呢？我很好奇。

雨停了。

我又能看到麻雀飛到這裏，來來回回。我在心中和它説，再怎麼回來也是徒勞，巢已經被風雨摧毀了啊。次數多了，我也開始不怎麼在意，直到一天下午，我寫完作業向窗外望去時，樹杈上已然有了一個巢狀的雛形！原來麻雀來來回回，並不是在緬懷過往，而是在搭建未來。

我頓時感覺自己明白了什麼，連麻雀都會毫不猶豫地重新開始搭建自己的巢，不沉浸過去的經歷，那我也應該不在回頭，而是跟着光，作出改變，着手搭建屬於我自己的巢，擁抱嶄新而未知的生活。

我決定向麻雀學習，走出令自己舒適的以往，毅然去迎接未來新的挑戰。這種找到目標，心頭一亮的感覺，無比暢爽。

天放晴了，我的心頭也一亮。

最美心頭一亮作文 篇12

“被距離強迫的離別，為掙扎轉換個世界，邊後退，邊紀念。”最美心頭一亮時，是頓悟，是坦然，是成長。

在記憶中，跟他的接觸幾乎為零，唯一的一面，便是在病房裏，幾聲嘟囔不清的語言。

只記得當時，我剛上三年級，那一天，我隨着媽媽去看望他，他癱瘓在病牀上，整個人面色蒼白，彷彿隨時就要暈倒了。媽媽牽着我的手走到病牀跟前，我才能仔細看清，原來這是我的外公。他努力的想支起身子，可動作再多也只是徒勞。他艱難地握起我的雙手，想説些什麼。但我和他之間唯一的交流，也只是他口齒不清地嘟囔着，這些話雖然難以理解難以聽清，我心理卻又微乎的明白他的滿懷愛意。望着他撫摸着我的那雙粗糙的手，我才明白過來這個人要離開我了。他突然閉上眼睛，醫院醫療機器上顯示心率的那條線，變平了，停止了。

外公的離開是平靜的，彷彿他早已預料了自己的這一刻。沒有痛不欲生，也沒有萬念俱灰。外公的眼睛閉上了，永遠也不會睜開了。病房裏的大人們互相哭抱成一團，一滴眼淚也悄悄地順着我的眼角流下。悲傷突然到來，壓得我有些喘不過氣來，讓我有些不知所措。接下來的一個星期裏，全家人都死氣沉沉的。

那個星期裏的某一天，突然下起了大暴雨，外面風雨呼嘯，更是讓全家人的心情往下沉了一大截。我呆坐在書桌前，還是沒能從外公去世的悲痛中緩過來。窗外的雨點”吧嗒””吧嗒”地敲打在窗户上，更是讓人心情煩躁。

稍微過了一段時間，我抬頭往窗外一看，突然楞住了。暴風雨停了，天空放晴。湛藍的天空上，架着一道彩虹，赤橙黃綠藍靛紫，七種顏色，架在雲朵之間。微風拂在臉上，一陣清涼，頓時使我清醒了。望着這豔麗的顏色，我忽然想到若是外公此時在世，怎麼會願意看到全家人為他這麼悲傷呢?望着那道靚麗的彩虹，我的心情突然開闊。最美心頭一亮時，不過如此罷了。

是啊，人不能總懷着消沉的心情面對生活。外公陪伴在我身邊時，我沒去珍惜，現在即使後悔懷念，也都無濟於事了。但也正是這些，讓我成長。

“懷念，那年的春天，只看得見月圓，看不見雲煙。”最美心頭一亮時，是開闊，是哽咽，是悔悟。

最美心頭一亮作文 篇13

淅淅瀝瀝的雨落在草地上，樹葉上，花草上。畢業了，一晃六年的時光在不知不覺中悄悄地溜走了。原本的那個歡快而又温馨的二樓如今卻變得非常寂靜。看着操場來來往往的同學們，不禁回想到了六年前的生活……

當時我們還剛上國小，還是懵懵懂懂的小孩子，整天嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。那時的我們還不懂什麼是難過，什麼是傷心，可如今我們卻變成了翩翩少年。我們的學校並不大，一個年級只有一個班。坐在操場上，看着那寫着“畢業季”這三個字的橫幅，雖然僅僅是三個字，但它其中藴含着這六年來的酸，甜，苦，辣，鹹，而我再也無心去欣賞這操場的風景。抹去眼角的淚水，黯然地坐在操場看台上，周圍沒有一個人，淒涼極了。

起身，向教室走去，聽見每個班都在歡聲歡笑語地聊着，只有我們六年級泣不成聲。雖然這是一個普通的假期，但它卻意味着我們畢業了。坐在教室裏，看着同學們的眼睛不時地閃起淚光，不禁嘴角上揚，眼睛裏淚水卻在打轉，又不敢讓淚水落下來，可是我們始終都要分離，離開這個小小的地方，但始終不能忘記那熟悉的臉龐。轉過頭去，望向窗外，外面的雨也隨着我們低落的心情下個不停。看着雨水落在柳樹上，順着樹枝而滑落，彷彿他們也捨不得我們的離去。看着它們葱鬱的樣子，像極了我們剛入學的樣子。

即將就要離開這生活了六年的學校，離開相處了六年的同學，離開了教了我們六年的老師。一句俗語説得好：每一位老師都是我們生命中的過客，但我並不那麼認為，我們的心中都有太多太多難以言盡的不捨。揮一揮手，怎能抹去這深深的眷戀，哪怕今後的風景會更美更好，我都無法掀過這一頁，去一展笑顏，儘管告別在人的一生中是尋常之事。現在雨漸漸地停了，太陽露出臉，護送我們去更進一步，讓時間這一道光照亮了前方的路，六年的時間雨也挽留不回來了，何必那麼傷心，不如向前，迎接我們的未來，去為下一張白紙畫上新的一筆，為自己的人生，開展新章。那心頭的一亮讓我清楚了自己的人生，那心頭的亮很美麗。

最美心頭一亮作文 篇14

葉子是不會飛翔的翅膀——題記

窗外風兒清清，鳥鳴婉轉，窗內陽光跳動，夢兒甜甜，時間之舟悄悄駛進夢境，拉開惺忪的眼簾，生活風車每天都周而復始的開始，而我在難以忘懷的時刻，記住了哪些最美心頭一亮的時刻。

下凡的葉子

清晨的大風伴隨着蒼天大樹，“呼、呼——”一片平凡的葉子從樹間下凡到了人間，而我也隨着思緒到了十年前，3、4歲的我，在那顆參天大樹下玩耍，用稚嫩的聲音問道：“媽媽，為什麼樹那麼大啊？”“因為它生長了好多年，幫助了許多人，它為人們遮風擋雨，你以後也要向這棵樹學習”。而現在的我依然記得那番話，想起來使我心頭一亮，是在那棵大樹下。

葉子的夢想

中午火辣辣的太陽似火球一般炙烤着大地，而我隨着思緒回到了五年前。8。9歲的我坐在國小校院的下樹下，想起老師下課前的問題；“葉子會不會有夢想？”，突然一隻蝴蝶飛到了我的衣服上，停留了一下又飛走了，才想起它身上的傷疤，原來蝴蝶也有夢想，即使身上有傷，也要去尋找遠方，葉子也一樣，使我心頭一亮時，是那飛舞的蝴蝶。

葉子的墜落

烏雲密佈，隨之傾盆大雨，放眼窗外不知多少樹枝被大雨打得東倒西歪七零八落，葉子掉到了地上；此時此景，我思緒回到去年，成績失利了一些，使我心緒如掉落的樹葉，亂得很；這時母親走了過來説了一些鼓勵的話語，並沒有罵我，讓我很欣慰；看着樹上堅強的樹葉，我也是敗不了的人啊，立刻拿起了桌上的書，這使我心頭一亮，是母親的那一番話。

葉子的飛翔

萬物復甦，陽光明媚，現在的我也不錯，這個學期的摸底考試，使我這次月考有了底氣，在考場內的我，看着窗外的幾顆大樹比教學樓還高那麼多，然而我是不是也該把它們比下去，既然經歷過失敗，只要努力的話，也能見到成功，正如葉子的飛翔，葉子總有一天會飛向自己想去的地方；我也總有一天會趕超別人，最美心頭一亮時，是在考場裏。

不是所有人愛學習，但是為了夢想，必須加油！

作者：姚晶晶