發新書了作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的發新書了作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
發新書了作文1
叮叮叮,八點三十的直播課時間到了。我拿着筆和紙準時坐到電視機前。我一邊聆聽老師的講述,一邊吃力地做着筆記。最後我發現筆記沒記完整,課也聽得一知半解,並且眼睛也因為最近幾天電視看多了發酸發漲。於是媽媽就領我去檢查了視力,假性近視!天啊,當天就買了我害怕的'眼藥水。
就在我苦惱的時候,媽媽跟我説:“老師説明天給你們發書了!”聽到這個消息,我又唱又跳,高興極了,央求媽媽快點去領書。
拿到書後,我就認真地寫課文後的生字,用媽媽的話説有點如飢似渴。
有了書本,就不怕長時間盯着屏幕傷眼睛了,並且還能及時預習和複習了。有了新書,我的學習成績就不會掉隊了!
發新書了作文2
暑假終於結束了,新的一學期到來了。今天一大早我揹着書包興高采烈到學校領新書。
我到了學校,見到了分別一個假期的.同學們,心裏喜滋滋的。我們都坐好後,老師叫幾個同學去搬新書,準備發新書,我十分激動。接着同學們排隊領書,終於輪到我了,接過老師遞給我的新書,我仔細一看,有《語文》、《數學》、《英語》,這幾本主科書,還有《勞動與技術》和《品德與社會》,一共五本書。裏面十分好看、非常精彩、有趣……
這個學期我要好好學習、天天向上,更上一層樓。
發新書了作文3
開學了,又要發新書了。
要發新書,我可不太高興,因為我是大組長,我們班是由大組長幫助老師一起發書,抱着書一趟又一趟跑來跑去的,可不是個輕鬆的活兒。
老師一聲令下,我們四個大組長都不太情願的開始發書。剛發完數學書,老師又遞給我一摞語文書;剛發完語文書,我手裏又多了一堆課時練……沒跑幾趟,我們四個大組長一個個都滿臉通紅,氣喘吁吁。
好不容易發完了新書,我的.腿已經麻木了。老師又命令我們給書寫上名字,每一張卷子上也要寫上名字。我寫完所有名字後,看了看其他同學,有的在一筆一劃地寫,有的龍飛鳳舞地畫,還有的同學已經寫完,和同桌嘰嘰喳喳地聊着天。
剛消停了一會兒,老師又讓同學們把卷子一頁一頁地撕開,並讓我們四個大組長負責把卷子收起來。我又開始一趟又一趟地收卷子……
發新書,花費了我們整整一節課的時間,我累得都不想出去玩兒了。但是想到可以幫到老師,我又高興了。
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