不一樣的六一作文(15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的不一樣的六一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

不一樣的六一作文1

“六一”兒童節就要到了。朱老師為我們舉辦了詩歌比賽來慶祝這個節日。

經過上週的預賽，我們班的18名選手進入了決賽，包括我在內。我們三人一組，分成六組。

比賽開始了，第一關是“像流水一樣回答問題”我滿懷信心地等待着。第一個是強制性問題，每人兩個。輪到我們分組，“當春風是綠色的時候，江南岸的下一句話是什麼？”朱老師話音未落，我回答道:“明月幾時照我？”每個人都為我鼓掌。

然後問題來了。在開始之前，我與、吳和恆討論了這個問題。他們説:“你最快，舉起你的.手，然後我們三個一起回答。”我們剛一討論它，答案就開始了。畫面一出現在屏幕上，我就以為是《三字經》中幾個字的意思。我以為這不是去探索袋子和拿東西。我舉起手，朱先生讓我們回答。我們三個人大聲回答道:“生命的開始本質上是美好的，具有相似而深遠的性質。”朱小姐笑着説:“答對了，加10分。”我們三個互相看了看，笑着説，“來吧。在獲得一等獎之前不要放棄！”

這樣，大部分競賽問題都成了我們的加分。第二個層次是看圖和猜詩。第三個層次是把單詞變成詩歌，這對我們來説是小菜一碟。比賽結束後，我們看着黑板，驚喜地發現我們小組領先120分。

朱小姐給我們頒獎。我們的一等獎是一袋48個彩色標記！

這真是一個特別的“六一”兒童節。

不一樣的六一作文2

六一兒童節，別的小朋友都在計劃着怎樣玩，我就計劃着到哪裏去？爸爸要工作，周圍的很多人都要工作，我最後只能跟着媽媽去店裏上班。

到了店子裏，我一下子就把作業做完了。站在門口四處看小朋友玩，有的'小朋友在玩蹦蹦牀，有的小朋友在玩旋轉木馬，他們都在高興地過六一。四周的遊樂設備，我都玩過很多次了。它們對我已經沒有了吸引力。媽媽看我站在門口東張西望，知道我沒事做就走過來對我説：“如果沒事做可以去喊麥，（就是站在門口門歡迎客人進店選購）現在人多隻要你喊15分鐘就有五元報酬。”

我聽了，高興得跳了起來，立刻帶着小蜜蜂站在門口想要大聲喊。第一次喊的時候感覺自己都聽不見自己的聲音，還是膽子太小。媽媽悄悄對我説：“寶貝，15分鐘可以有五元報酬，難道你不想要嗎？”我聽到“不想要”這幾個字，瞬間怒了。我這是在賺錢呢，難道不想要零花錢了嗎？我努力地又嘗試了幾次。

路過的大人、小朋友紛紛投來讚許的目光。我隱隱約約聽見一些大人稱讚説：“那個小朋友太棒了……”我也為自己感到驕傲。

頓時，媽媽的店裏人潮洶湧。看着那麼多人進來，我覺得媽媽今天肯定能賺很多錢。我今天的報酬也不少，還過了一個跟別人不一樣的六一兒童節。

不一樣的六一作文3

純真的童年，是多麼的快樂。花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清涼的河水，鳥兒喜歡蔚藍的天空，而我們國小生最喜歡的就是六一兒童節了。今年我們過了一個難忘的六一，不一樣的六一。

學校為了慶祝六一兒童節，特別舉行了一年級成為少先隊員的入隊儀式，伴隨着莊嚴的國歌聲，五星紅旗迎風飄揚、冉冉升起，我們為一年級同學佩戴上了鮮豔的紅領巾。只見他們個個神采飛揚，英姿颯爽，眼中透露出成為國家棟梁的壯志之情，讓我們親愛的齊校長露出了欣慰的笑容，同時激勵我們奮發圖強，努力成長為擔當民族復興大任的新時代好少年。

在烈日炎炎下，我們還開展了小集市義賣活動。同學們紛紛拿出自己心愛的小玩具、小物品參加義賣。看！這邊有人開始討價還價；那邊有人開始拼命吆喝推銷產品；還有的在精心數着同學們準備捐助的錢幣。哎呀！現場的`氣氛比今天的天氣還要熱火朝天！最後，同學們毫無保留把全部的錢都獻給了兩位重病同學，希望他們早日康復。

在六月一日，陽光下成長文藝匯演讓我們大飽眼福。有快板《弟子規》、非洲鼓表演《非洲印象》、武術表演《盛世三中》，還有……但，最最搶鏡的莫過於親愛的老師們表演的《咖喱咖喱》了！只見老師們跳的津津有味，同學們都被深深的迷住了，紛紛給老師們點贊，掌聲如雷，跟着節目一起互動起來，全場沉浸在歡樂的海洋裏！

啊！六一兒童節，你今天的豐富、獨特、快樂，像一塊五彩石深深的沉落在我的腦海裏，期盼我們來年再見！

不一樣的六一作文4

努力了一早上，期待的下午終於來臨了，一到班級，就看到了親愛的同學，他們的服裝各異：有人穿打拳的衣服、有人穿跳舞的衣服、還有的人穿連衣裙……

過了一會兒，老師用麥克風説：“現在我宣佈三年二班聯歡會，現在正式開始！”主持人沈鋭毅説：“我們先請陳瀚同學為我們帶來葫蘆絲獨奏《龍的傳人》。”，説着，陳翰拿着他的葫蘆絲走上了台，擺好姿勢，吹起了葫蘆絲，那真是天籟之音，你聽“嚕！叮！……”

我們今天也看了許多而有趣的表演，但是令我印象最深刻的是我、AAA、BBB表演的小品——《家長會不會》，我們一直都不緊張，但我心裏有點兒驚訝，因為我都沒拿過麥克風講話，所以我的心一直跳着，彷彿一頭牛要衝出我的胸口，但是我最後冷靜了下來，就慢慢地講着。在講的過程中，大家笑着，我想：原來我講的不錯。嗯！我要講到最好！最後我一鼓作氣，用更好的音調、情緒講着。最後獲得了大家的掌聲……

接下來是同學們期待的.交換禮物環節，鄭老師拿着話筒説：“我先不交換禮物開始，規則就是每十個人上台抽籤，拿下去後，不能撕開。等換獎時才能撕……”輪到我了，我的心告訴我：“看到哪個選哪個。”等大家都抽完後，開始兑獎了，我走上兑獎區，打開號碼紙，説：“16”號。”我想：哦！哎呦喂，給我準備什麼東東？我接過一看，是一個快遞式的包裝，按起來軟軟的，打開一看，哇！是迷你桌球！總之，從打開到回家，看到我禮物的人，都要跟我換禮物，但我都拒絕了，因為早上老師説過了：“無論你抽到什麼東西，無論好壞，你都要好好珍惜它，因為它那是同學精心準備的！”

我心想：今天六一，我過得非常快樂，但是以後就不會再有了。

不一樣的六一作文5

今天是我們小朋友盼望已久的“六一”兒童節，可是因為5月12日那場巨大的地震，打破了我們快樂的學習和寧靜的生活，爸爸、媽媽還在忙着抗震救災，根本沒有時間照顧我們。

無情的地震讓本來快樂、高興的“六一”兒童節失去了應有的氣氛，讓我們沒有了歌聲，沒有了歡喜，也沒有了期盼已久的禮物，有的只是恐懼和悲傷。

看着到處是帳篷、到處是抗震救災的場景，我的腦海裏不禁想起去年我們過“六一”時表演節目、做遊戲的情形，我想，如果不是發生大地震，今天我們應該高高興興過節日的，不知道現在重災區的小朋友怎樣了，他們有的失去了爸爸媽媽，有的.還躺在病牀上救治，跟他們一比，我覺得我們能夠健康地活着是多麼幸福呀！

我特別難忘敬愛的温總理那天看望北川小朋友説的話：“既然你們倖存了下來，就要好好活下去！”，是呀，大地震多麼殘酷無情，但災區人民堅強樂觀、全國人民奮力抗震救災深深感動了我，我希望災區小朋友早日忘記災難忘記傷痛。

同學們，我們要堅強起來，我相信，我們的家園很快就會再次響起歡快的笑聲，我們也會很快回到學校上課和嬉戲，我們的生活、學習很快就會恢復正常。

2008年這個和以往不一樣的“六一”兒童節將永遠記在我的腦海中。(於教育週刊2008年9月24日第286期發表)

不一樣的六一作文6

小朋友過六一兒童節一般都去公園玩，父母送禮物，可我今年的六一兒童節卻和別人過的不一樣。

我聽媽媽説，六一兒童節那天，我將要參加麪點創意大賽，心裏十分高興，還想着拿獎呢。6月1日下午，我和媽媽很早就來到了亳州晚報社集合，過了一會我們乘坐大巴向目的地駛去。

到了薪谷源食品廠，我們首先去參觀他們的車間，工作人員給我們換上了工作服，戴上了一次口罩、帽子和鞋套。進到車間前，最重要的就是洗手、消毒、吹灰塵。做完這一切後，才能真正地進入到車間裏，我們看到很多從來都沒有見過的“大傢伙”——餃子機器。有了這台機器，給平時我們在家包餃子的速度還真不一樣，1分鐘能出來96個餃子，真的很快。

參觀完車間以後，我們來到了比賽室，一組十個人一起比，開始比賽了，老師把麪糰發給了我們，媽媽分給了我一部分讓我做，我看了看媽媽在做一條龍，想了想，決定做一條小龍，結果小龍沒做成倒做成一條蟲子，看看我們的作品，感覺特別可笑。其他選手表現都很好，他們做的有向日葵、雪人、小鳥、刺蝟、小鼠等一些惟妙惟肖的作品，像極了。

隨後，評委們開始仔細評判哪位選手做得好，哪位選手做得像，討論過後，到了揭曉答案的時候了，我的'心更加激動了，老師宣讀了獲獎名單，可惜沒有我，不過我一點也沒有沮喪灰心，我想最重要的不是比賽結果而是享受了比賽的過程，這個六一兒童節我過得很快樂！

不一樣的六一作文7

“哈哈哈……”一聲聲愉快的笑聲迴盪在空中，到底是在做什麼呢？不明究竟的人一定是一頭霧水，其實是我和小夥伴們一起過一個不一樣的“六一”兒童節而進行的遊戲活動。

我和小夥伴們一起玩了我最喜歡的遊戲——大富翁。遊戲規則是，石頭剪刀布，誰贏誰就先擲篩子，篩子的點數就是行走的`步數。如果篩到六就可以再篩一次，看誰先到終點，誰就是遊戲之王。

遊戲即將開始，我們聚集在一起熱烈的討論着，甚至摩拳擦掌、躍躍欲試，準備和對方大戰一場。這時只聽見表弟一聲：“開始。”我們所有人迅速的將手藏在背後，口中齊喊：“石頭剪刀布！”説到“布”的時候，個個都瞪大眼睛，抿緊嘴巴警覺地看着對方，生怕自己輸！第一輪表弟快速出了“剪刀”，妹妹出“布”，所以表弟獲勝。他呀，就像一隻驕傲的孔雀，抬着下巴，臉上掛滿了燦爛的笑容，仿若盛開在陽光下的向日葵，他開始走擲篩子在棋面走步。

輪到我和表妹對決了，我絲毫不敢放鬆，屏住呼吸，兩眼死死盯着妹妹的手，只見妹妹抬手一揮，一把“剪刀”出現在我的眼前，我馬上以迅雷不及掩耳之勢將石頭狠狠地“砸”向妹妹，表妹眼淚都要流出來了，我於心不忍，就對她説：“別掉眼淚，我讓你一次，咱們重來。”這次我故意讓着她，稍微慢出了一點，讓妹妹獲勝。妹妹可開心了，小臉紅撲撲的，就像紅蘋果一樣可愛，看着妹妹開心的笑容，我的心裏也美滋滋的。

其實輸贏並不重要，友誼才是最可貴的。正是因為這個小小的插曲讓這個“六一”兒童節更有趣，也讓這個“六一”兒童節變得不一樣。

不一樣的六一作文8

哇，真是快，轉眼18年的六一就過去了。記得以前的每次“六一”，班上總會要求每個人表演節目，由於我的性格比較內向，一般我都是參加大合唱，或者一起一起跳舞，一起演小品，但是不管是什麼節目，都能留下很深的回憶。特別是參加節目之前，老師都會給我們化粧，先把我們的臉塗上白白的一層，然後再在臉頰塗兩個紅圓圈，畫一下眉毛，塗口紅，把頭髮紮起來，看上去精神極了。所以有這些回憶真是很好，每次六一來之前，都會很開心呢。

就是因為以前的六一有很多快樂，所以感覺六一是我最喜歡的節日。在來臨之前我也是很開心的，可是我想可今年的六一跟往年的六一不一樣，也是想挑戰一下自己性格，所以打算自己獨自表演一個節目，最後我想還是獨舞吧，這個我比較擅長，所以向老師報名了。

所以在六一來臨之前，我每天都花了很長的時間去準備，我想這是第一次獨自上台表演，一定得好好表現，一定要跳好，在31號那天晚上，我們學校舉行了今年的六一晚會，在那一天我都很緊張，特別是要上台之前，手都冒汗呢。最後快要輪到我上台時，我自己對自己説，不要害怕，不管怎麼樣，自己都已經很棒，敢於挑戰自己，然後我就上台了，然後在跳的時候，我都帶着微笑的表情，就感覺自己好美一樣。

舞蹈結束後，台下的掌聲響起來了，跳完的時候，就感覺也沒有那麼難嘛，突然覺得這個六一才是讓我最難忘的，這個六一才真是跟以前的`不一樣。我想這是要跟我説，以後都要勇於挑戰自己，其實在我們印象中很難的事情，只要我們有足夠的勇氣，都沒有那麼困難的。

不一樣的六一作文9

盼星星，盼月亮，六一呀，你快點來吧！六一是孩子們的節日，在這天能收到大人送的禮物，還能放假一天，想到這裏，心裏像吃了蜜似的。可我卻過了一個與眾不同的六一。

這天，媽媽告訴我，表妹要來我家玩。一聽，可把我樂壞了，我買了一個小蛋糕和一堆美味的糖果招待妹妹。哦，她來了，手裏拿着幾塊彩泥和一本書，我讓她快過來分享美食，我把蛋糕和糖果拿出來一分為二，我一份，妹妹一份，就開心地吃起來了。妹妹先吃完了，説：“姐姐，蛋糕太好吃了，我還要吃。”我知道她是想吃我的蛋糕，就下意識地把蛋糕往我這邊推一推，妹妹跑到媽媽那兒説：“我還想吃蛋糕。”媽媽看着我的蛋糕，説：“你別吃太多了，再分給妹妹一點吧，她小，讓着一點。”我不情願地把蛋糕給了妹妹，看着她大口地吃着，我狠狠地瞪了媽媽一眼，好，我忍。

吃完蛋糕我們開始用彩泥做蛋糕，我選了白色和棕色的'彩泥，用圓形的模具把彩泥壓成四個圓，一層棕色的，一層白色的堆在一起，然後用裱花嘴擠了一圈圓形的花邊，又擠一朵小花裝飾一下，OK，完美。妹妹的也做好了，她看看我的，又看看自己的，氣得小嘴撅多高，你的太好看了，給我吧。我哪捨得給呀，她看我不給，就把我的往地上一摔，這下可把我惹惱了，以牙還牙，她哭了，我氣急敗壞地説：“你還哭，是你先把我的弄壞的。”她説：“哼，我就弄壞了，怎麼了！”我和她吵了起來。媽媽出來不分青紅皂白地把我大吵一頓。

媽媽説：“要學會寬容，寬容就像清涼的甘露，滋潤人們的心靈。”

心有多大，有海那麼大？可海也有盡頭呀！為什麼挨吵的總是我。唉，這個六一過得真糟糕。

不一樣的六一作文10

“六一”兒童節要到了，朱老師給我們舉行了詩詞大賽，來慶祝節日。

在上個星期的初賽後，我們班有18個選手進入決賽，其中也包括我。我們三人一組，一共分成六組。

比賽開始了，第一關是“對答如流”。我胸有成竹地等着。首先是必答題，每人兩題。輪到我們組了，“春風又綠江南岸的下一句是？”朱老師話音未落，我就説出了答案：“明月何時照我還。”大家聽了為我鼓掌。

接着是搶答題了。開始之前，我與徐俊彥和吳與珩商量了一下。他倆説：“你動作最快，負責舉手，然後我們三個一起回答。”我們剛商量好，答題就開始了。屏幕一出現畫面，我看是《三字經》裏的幾句話的意思，心想這還不是探囊取物嗎？我就高高地舉起手，朱老師讓我們回答。我們三個響亮地答道：“人之初性本善，性相近習相遠。”朱老師笑眯眯地説：“答對了，加十分。”我們三個互相看了看，笑着説：“加油。不拿到一等獎絕不罷休！”

就這樣，大多數搶答題都成了我們的加分題。第二關是看圖猜詩，第三關是連字成詩，這對我們來説都是小菜一碟。比賽結束了，我們朝黑板一看，驚喜地快要叫出來，我們組是120分，遙遙領先。

朱老師給我們頒獎，我們一等獎的獎品是一袋48色的.馬克筆！

這真是個與眾不同的“六一”兒童節呀。

不一樣的六一作文11

今天是六一國際兒童節。從我四歲起，每年的這一天，媽媽都要帶我來一個很特殊的地方——肯尼亞“新生活新家園”孤兒院。

肯尼亞是個十分貧窮的國家，有許多沒有爸爸媽媽的孤兒。孤兒院就是他們的新家。這裏的小孩都還不到三歲，有的剛剛出生就被送進來了。

我很喜歡去孤兒院。老師説，人類是個大家庭，我們要相互關愛，就像非洲草原上一羣斑馬遇到了一羣大象一樣。

媽媽有空就會帶我去，在這裏媽媽一邊喂小寶寶，一邊給我講我小時候的事情。我也特別喜歡看小寶寶，他們的眼睛大大的，手小小的，但是很軟。

不過，今年的六一節有點不一樣。因為我終於可以像媽媽一樣，成為真正的義工了！孤兒院的阿姨給我穿上工作衣，我還有了自己的.工作牌。

我準備了好多玩具帶給小朋友，還準備教他們唱歌。阿姨和我一起把小朋友帶到外面的草地上坐下，我就把玩具發給他們。可是他們一點也不聽話，只顧自己玩，有的還爬着逃跑了，根本不肯老老實實坐着！喬治一直在嘬手指，阿蓮娜又哭了，里昂扯掉了哈桑的圍兜……

阿姨説：“安妮，你唱歌吧，他們喜歡聽唱歌。” 我就開始唱。果然他們都安靜下來，小查理還幫我打拍子呢。我把我會唱的歌都唱了，有的小寶寶還會給我鼓掌呢。

一個下午很快過去了，回家的時候，我緊緊靠着媽媽坐在車上。有媽媽的孩子真幸福啊！媽媽摸摸我的頭髮誇我，不錯，長大了，學會照顧別人了！

不一樣的六一作文12

在我們成長的道路上，會有許許多多令我們難以忘懷的事。而今年的“六一”是我們在汶川大地震後過的第一個節日，將會是我一生都不會忘記得。

一年一度的“六一”兒童節來臨了，學校也為此準備了豐富多彩的活動等待着我們。星期四，學校讓我們各個班同學下課去科學室領東西。一陣歡呼過後，我們把一大箱子的禮物扛到了教室。教室裏的同學看到這麼多東西，不停地驚訝地叫着：“哇？哇！”接下來，是我們最開心的時刻——發禮物，我們每個人的禮物都有滿滿一袋，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。老師還宣佈，明天去影劇院搞慶祝！

可是誰能又想到，當我們津津有味地吃着節日的`糖，歡歡喜喜地慶祝着“六一”兒童節的時候，而四川災區的小朋友卻安安靜靜地看着書，沉浸在悲痛的心情當中，彷彿只有這樣，才能撫平他們心中的傷痕和痛楚。

是啊！災區的小朋友還處於水深火熱的境界中，難道這個“六一”兒童節不屬於他們嗎？在災區小朋友的眼中，也許這個“六一”兒童節早就被淡忘了，即使知道，堅強的他們也高興不起來。同時我也在心中默默地祝福災區小朋友：“堅強、勇敢，‘六一’平安、快樂！”

“六一”兒童節是屬於大家的，讓我們也給災區小朋友寄去我們的温暖，一起興高采烈地歡度着自己的節日吧！

不一樣的六一作文13

六一，全世界兒童都過的節日，我們也不例外。今天，我們和“星星的孩子”一起看神話水景秀《白蛇傳》。

天漸漸黑了，節目開始了。這是由一羣特殊的女孩子表演的，她們特殊在哪兒呢？她們看得見世界，卻聽不見聲音；她們感受得到世間常態，卻説不出酸甜苦辣。《春暖花開》，她們聽不見鳥語；《春暖花開》，她們説不出感受，只能跟着老師的手“舞蹈”，我不由得想起自己練舞的艱辛和痛苦，可和她們一比，真是滄海一粟，我常常想放棄，可她們在用自己的方式告訴我們：做任何事情，總有它的不易和艱辛，但這算不了什麼，當你成功時，得到的是一片掌聲；如果你半途而廢，你將一無所獲。是呀！她們在老師的手語中感受到歌詞的温暖；在老師的表情中懂得了勇敢和頑強，而她們是我們的老師！她向人們證明：我們只要努力，前途將一遍光明！

下面是捐贈活動，輪到我上場了，我將自己準備的禮物捐給那些“星星的孩子”告訴他們:這個世界還是有愛的.，我們獻給你們的禮物代表了全世界關愛你們的人的心意！我把我的禮物送給了一個大哥哥，他向我微微一笑，在他的笑中我悟出了一個道理：要多多幫助那些孩子，讓他們和我們一樣天天開心！正如今天《白蛇傳》一樣：普渡眾生緣何在，全由大愛住人間！

不一樣的六一作文14

一週前，大隊部通知我們為慶祝“六一”兒童節，學校將舉行“圖書換購”活動。5月27日下午，活動在操場上如期進行。同學們帶來了珍藏的圖書，有《米小圈上學記》，《作文起步》，《一千零一夜》等。有些同學將書籍整齊地擺放着乒乓球枱上，草地上，等待同學前來。

為了這次換購，我讓姐姐把我寒假看過的，丟在她家的好幾本書，給我快遞回來。我主動“出擊”，懷抱着自己的書，穿梭與各個攤位，尋找心儀的書，隨時準備換購。我在楊吳至全那裏找到了最愛-偵探類《超級偵探組-古廟神獸》，當我正在思考如何遊説他，用我手中的書跟他交換時，半路殺出個“程咬金”，也看中了這本偵探書。我趕緊把自己準備的書全部拿出來給楊吳至全，只要他願意跟我交換，我的書任他挑選。楊吳至全選了一本《沙漠裏的毒蠍子》，因為這一系列的書籍，他獨缺這一本。哈哈，有驚無險，換購成功。我明白了，做事要積極主動，遇到問題時，要想辦法解決。

之後，我用《查理九世》與同學換了一本《歐.亨利的短篇小説》。起初，我沒報多大希望的，沒想到同學居然同意了，我欣喜若狂，決定換一送一，又送了一本書給同學，同學用我送的這本書和其他同學換了一本她更喜愛的`《笑貓日記》。

書籍是我們的好夥伴，六一是我們的專屬節日。“圖書換購”慶六一，是一次很有意義的活動，同學們各取所需。同時從活動中，我領悟了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的含義!