關於欣賞作文集錦15篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的關於欣賞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於欣賞作文1

所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、審美的眼光，對客體事物進行細緻入微地觀賞和體味。欣賞能使人產生一種輕鬆、愉快和滿足感，人的心靈也會在不知不覺中得到淨化與調適。同時，欣賞還能開闊人的視野，充實生活並增添生活情趣。從現代醫學的角度來看，人的精神狀態與肌體健康有着十分密切的聯繫，作為一種審美活動，欣賞往往能夠使人保持一種積極樂觀的精神狀態。這對於身心健康，自然是大有益處的。

欣賞並不神奇，學會欣賞也不需要多麼高深的`藝術水平。只要你稍加留意，就會發現日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽台上栽培的花草、牆壁上張貼的字畫、案頭陳設的工藝品、水族箱裏餵養的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶餘飯後靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悦感來。

讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優秀的電視節目是欣賞，走出家門去領略大自然的美好景色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學會欣賞，它會讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時，進而獲得身心的健康。

學會欣賞與讚美。你懂得欣賞嗎？你會讚美嗎？就像古代詩人將那原本毫無生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿月下，你不是也陶醉於“星垂平野闊，風湧大江流”的美景之中嗎？若只是把月光當做裝飾般的背景，而沉醉於有趣的談笑和香甜的月餅，又何必與月亮相約呢？在你與朋友的交往中，若只把發生的點點滴滴當做過眼雲煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢？

試着用你心靈的視力去觀察每一個人吧，你發現的每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光，到了繁星佈滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悦。

學會欣賞別人，努力去發現潛藏在深處的一線光輝。學會讚美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過後的拂曉時分，啟明星也會被映得更加耀眼了！

關於欣賞作文2

這一刻，我享受到了欣賞的樂趣。欣賞，能使人變得輕鬆愉快；欣賞，能陶冶一個人美的情操；欣賞，能使人感受到超出事物本身的，意想不到的收穫。

——題記

“我們都是自然的嬰孩，卧在宇宙的搖籃裏。”冰心曾這樣説過。

是的，大自然是生命的搖籃。她孕育着無限的生靈，自己也是生機盎然、絢麗多彩的，她讓我感受到了美，也讓我懂得了欣賞。

在風兒很輕的一個春天，我享受欣賞的樂趣。漫步在公園裏，滿園都充滿了泥土的芳香，小草都探出了腦袋，明媚的陽光給它們塗上了一層暖洋洋的.金色。在綠草如茵的草坪上坐下，撫摸着那如綢緞般順滑的小草，抬頭看着天上潔白的雲朵、自由飛翔的小鳥，心裏便少了幾分煩惱，多了幾分愉悦。

在喧鬧的一個夏夜，我享受欣賞的樂趣。人們在窗外乘涼，感受夏夜的涼爽。我便在窗內感受月光的皎潔：輕輕關上台燈，慢慢撩開窗簾，讓皎潔的月光温柔的灑進窗來，和那田野裏的“交響樂”交織在一起，也能留下一絲清涼在心底。剎那間，白天因炎熱而產生的急躁已經消失得無影無蹤了。

在涼爽的一個秋晨，我享受欣賞的樂趣。看！路邊的小草孤獨的站在那裏，經受着霜兒的磨難，樹葉上也有一層薄薄的霜，那些葉子已經枯黃了，秋風一吹，它的生命就完結了。慢慢悠悠地跳舞似的飄落下來，再聽那風兒把這葉子送到未知的遠方。偶爾撿起一片，恍然發現，人的一生即便是如此。

在雪花飛舞的一個冬日，我享受欣賞的樂趣。那漫天飛舞的雪花如柳絮，似天使，把整個世界打扮成了粉粧玉砌的姑娘。這潔白無暇的世界便少了幾分孤獨，多了幾分高潔與人情味。

在這個“世外桃源”裏，在這個絢麗的大千世界中，我還欣賞着波光粼粼的湖水，清澈見底的小溪，洶湧澎湃的大海，縱橫交錯的田野，層巒疊嶂的山脈，挺拔茁壯的大樹，和煦温暖的陽光，閃爍燦爛的銀河……她多麼和諧，多麼神奇，多麼壯麗啊。她讓我感受到了大自然的美麗，同時也讓我享受了欣賞的樂趣。

關於欣賞作文3

有那麼一個人，她可以為你奔波，可以為你的發展放棄自己的夢想和大好的未來，她可以為你做任何的事情，哪怕是犧牲自己的生命，她有一個温暖人心的名字——母親。説實話，我的母親真的很普通，但她為我做的事情卻是偉大的。

她，年輕時是五星級酒店的`大堂經理，月薪是可觀的，但母親為了我的發展，離開了她熱愛的崗位，離開了親人朋友，離開了她熟悉的故鄉，來到了一個人生地不熟的城市——廈門，天天陪我練琴，陪我讀書。她在陪練的道路上，不知不覺中自己也成了半個“半個專家”。

記得有一次，她在我練琴時生氣了，原因是有一處她認為是抒情温柔的，而我覺得應該彈得活潑可愛。她明明知道自己是對的，卻沒和我再爭執，而是讓我上課去問老師。當老師的答案與她相同時，我驚訝不已，為什麼她懂這些呢？她哪裏有學過！好奇心驅使我，我去問了母親。她很淡定地説：“每次都在老師給你新曲子後，我都會認真研究，反覆看教學視頻，每一個問題都記在心裏，許多問題很清楚，怎麼會不知道答案呢？”

她，回答出奇的自然，彷彿那就是她該做的，就是她的工作，這讓我覺得那天練琴跟她吵架，是件多麼幼稚、羞愧的事情。

她雖然經常在我練琴時訓我，有時還會出手打我，但我也不止一次的看她罵完後偷偷地流淚；她雖然沒收了我的手機、平板電腦，但我知道那是為了我安心學習，不受玩的誘惑；她雖然每天都是“碎碎念”，但那嘮叨裏是滿滿的愛……

她慢慢得變老了，眼角有了細紋，兩鬢有了白髮，她為了我操碎了心，同時我們也共同成長了很多。

我知道，我蹉跎了她美好的青春。她為我付出了太多太多，也失去了許多許多，我會愛她，會珍惜和她在一起的美好時光，將來會用心的保護她，會加倍的尊敬她，會滿心的孝順她，因為“誰言寸草心，報得三春暉”。

關於欣賞作文4

新年將至，冬天的夜晚雖然寒冷卻毫不冷清。商場裏燈火輝煌，人流如潮；街兩旁的大樹上綴滿熠熠生輝的彩燈，一派火樹銀花不夜天的景象；路上行人你擁我擠，喜氣洋洋，手上拎滿過節物資……

熱鬧一如往年，可那個最愛我的人已離我而去。透過昏暗的月光，我彷彿又看見爺爺那張熟悉的皺紋密佈的臉龐。他的眼睛眯成一條縫，已掉光牙齒的嘴咧得彎彎的，正慈愛地注視着我……

爺爺是個地地道道的農民，沒什麼文化，只懂每天辛勤地在田間勞作。他和奶奶用自己勤勞的雙手養大了六個兒女。爺爺到老都沒有離開那個他生活了一輩子的小山村，他説自己住慣了，去別的地方一點都不習慣。

爺爺的老家是我童年幸福生活的搖籃。每年寒暑假，我都會去爺爺那兒過一段鄉村生活。我最喜歡和爺爺在田間摘辣椒。我一馬當先屁顛屁顛地跑在山間小路上，爺爺吭哧吭哧緊隨其後，生怕我摔跤。在爺爺的指導下，我用指尖輕捏辣椒蒂，然後快速一扯，一個辣椒就到手了，

我立刻笑開了花，舉着這個小巧玲瓏的紅辣椒一個勁地向爺爺炫耀。爺爺摸着我的頭，不停地説：“能幹崽！能幹崽！”在我們爺孫倆的共同努力下，一小筐辣椒很快採摘完畢。伴着黃昏落日的餘暉，我們哼着歌兒滿載而歸。

爺爺家養了很多雞。我小時不懂事，不是去驚擾正在孵蛋的雞媽媽，就時不時捏碎幾個雞媽媽剛下的雞蛋。爺爺從不罵我，他只是用粗糙的手把我緊緊摟在懷裏，告訴我雞媽媽這個時候打擾不得，要不毛茸茸的`可愛小雞仔就孵不出來了。

我似懂非懂地點點頭。等爺爺稍一轉身，我又偷偷跑去雞窩繼續使壞。爺爺看着我的淘氣樣兒，哭笑不得。

和爺爺之間的美好回憶還有很多很多，回想起來讓我覺得心裏酸酸的。去年春節是我最後一次見爺爺，那時爺爺已經病得很重。他撫摸我臉蛋的手已經瘦得皮包骨，手上的青筋清晰可見，眼睛也深凹下去。爺爺一直靜靜地看着我，眼中帶着不捨。而貪玩的我一點也沒有讀懂他的眼神，坐不了一會兒就自顧自跑出去玩了。

爺爺走了，我再也不能和爺爺一起在山間捕蟬，去水裏撈魚，到田間摘辣椒，再也不能收到爺爺給我編的草蚱蜢，再也不能……

真的很想你，我親愛的爺爺。

關於欣賞作文5

生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或濃烈；生活如畫，或明麗，或素雅。因為欣賞，你才會感覺到生活是多麼的美麗和温馨。

生活如歌

東邊的天飄浮着層層粉紅的霞，我騎着車向學校奔去。街上行人稀少，我被這寧靜的氣氛所陶醉，也不禁放慢了速度這不正是寧靜而美麗的晨嗎？然而，那一陣掃地聲打破了晨的寧靜，我循聲望去，看到了一個背影。彎腰、掃地、彎腰、掃地那個動作很平常、很均勻，但他沒有因為汗水而停止，還是在繼續着、繼續着突然，他轉過身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那麼質樸、欣慰呵！可愛的人，感謝他為這美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。

生活如酒

燦爛的陽光透過玻璃射進了教室，老師站在講台上，和藹可親地誇讚道：這次，剛轉入我班的新同學小雪在書畫比賽中得了一等獎，大家鼓掌祝賀！。説罷，老師舉起了她的作品。於是，教室裏便沸騰起來了，同學們都爭先恐後的伸出脖子往前看，哇！好美的畫啊！小雪彷彿品嚐了美酒一般，心裏美滋滋的。在老師和同學欣賞的眼光中，她找到了自信。生活如畫

太陽沒有射出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的色彩。在我前面，一個盲人老奶奶戴着墨鏡，拄着枴杖緩緩地前行，當心啊！這裏有一級台階，我來扶您。一個稚嫩聲音劃過我的耳畔，只見一個小女孩飛奔過來。我心頭一熱，多好的'小女孩啊！在夕陽下，那一老一少的背影漸漸遠去，與落日的餘暉構成了一幅多彩的畫卷。

美在環衞工人黑黝黝的臉上，美在人民教師循循善誘的眼神裏，美在小女孩滿含愛心的關切中

塵世的喧囂和霓虹燈的豔影大概早已吞沒了人們的感覺，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實生活就如歌、如酒、如畫，只要我們認真去品味、欣賞，你就感覺到那歌是如此動聽，那酒是如此香醇，那畫是如此優美！

關於欣賞作文6

他像神仙，一眨眼的功夫，他就飛的無影無蹤了。我總告訴自己他一定還在，想伸手去抓住他，可是次次都抓空了，我心裏開始擔心害怕。“在這黑暗的世界裏我離不開你們回來吧，老師同學我想你們——我不想畢業！”我呼喚着，可是對他來説我就像是茫茫宇宙中一顆渺小，甚至看不見的小沙粒，他會為我而停留嗎？

剛來到這裏時，我們每個人的臉上充滿着幼稚、好奇，對這個新地方的陌生緊張。看到一張張對我們笑的臉卻不敢對他們回笑，只是膽怯的牽着媽媽的手走向新教室。

後來的我們，臉上淨是開心、成熟，對這個地方早已熟悉，自己就像是這的主人了。看到各位老師們張張笑臉，自己也對着老師微微笑起或大膽點就懷開大笑。

六年級是我們最美的時光，感謝遇見了您——王老師。

我們班吶簡直是隔着門縫吹喇叭——名聲在外，簡單説，我們班其實是一個“爛班”，王老師接手了我們班，王老師可是這個學校數一數二的.好教師，他教上一屆的六三班時期末考試拿了第一，因此他教我們時，其他班定會羨慕吧？哎，但我們的爛班可是名不虛傳的！剛進教室，這就像菜市場一樣，講台上就坐着大名鼎鼎的王老師，可咱班卻不以為然，鬧的鬧，玩的玩，吵的吵。可奇怪的是王老師卻沒有生氣，只是在上面寫着什麼。上課了才知道，他是在記名字。講話的那些人就在那天都傷心極了。

他教我們怎樣做人怎麼學習。記得學校有一次體操比賽，他叫我們一定要得到第一，為此那天體育課他也下去了。那天上帝好像在與我們開玩笑，我們剛下去時太陽像火一樣烤着大地，我們剛下去不久就滿頭大汗了，可王老師説“你們可是六年級的學生了這點苦都受不了嗎？老師也在曬，和你們一樣！”我們堅持了。後來到我們做操時，天上烏雲密佈，做到一半時天上下起了豆大般的雨點，體育老師問王老四還做不做，老師看看我們説做！老師説“同學們，這點雨不算什麼，老師也是人也在淋雨。”是的我們看見了，他身上都和我們一樣濕透了。

這多美啊！

可是他卻讓我們分開了，他——時間。這如同一顆顆美麗的珍珠打碎在地上。

畢業，我感謝您，也恨你，我感謝您讓我成長，我很您讓我麼畢業，讓我失去這麼多。

關於欣賞作文7

我們要學會欣賞，學會欣賞自己，也要學會欣賞別人，學會欣賞我們自己的每一天。或許，你為自己的身材矮小而感到失望;也許你為自己成績差，而失落。也許，你因為出生在一個貧窮的家庭裏，而自卑。生活中我們不正是因為自身的缺點而不滿嗎?這正是因為自己總是看着別人所擁有自己沒有的優點，忽視了自己的長處嗎?

我們不能這樣。身材矮小，有什麼好失望的!自己心靈比別人美就是最美的。成績差有什麼好失落的，自己在別的項目上超過對方!貧窮有什麼可自卑的!只要奮發圖強一樣可以受人尊重!

我們要欣賞自己!黃美蓮阿姨出生與、於台灣南部，出生時由於醫生的疏忽，造成她腦部經受到嚴重的傷害，疾病奪去了她肢體的平衡感，也奪取了她發聲講話的能力。她從小受人歧視，在眾多人眼中，她是“與眾不同”的。她一直生活在諸多不便中，因此，她成長中總充滿了血與淚。但在這樣的痛苦下，她昂然面對。

14歲時，她隨家人移民到美國。之後她進入洛杉磯市市立大學就讀，如今已取得博士學位，在一次演講會上，有一位學生問她：“黃博士，你自小患病，請問你是怎樣看待自己的'?您有沒有怨恨呢?”聽眾不由得心中一緊，當她的面如此發問，她受的了嗎?

黃美蓮看着發問的同學，嫣然一笑，回過頭在黑板上龍飛鳳舞的寫到：

一·我長得不錯，很討人喜歡，我好快樂

二·爸爸媽媽這麼愛我，我好幸福!

三·上帝對我不薄，她很愛我，讓我生活的很美好!

四·我很棒，我會畫畫，會寫文章，會做許許多多的事·····

掌聲鋪天蓋地的響起。她的臉上露出了自信的笑容，又寫道：我只看我有的和能的，不看我沒有的和不能得!

這種事實不正説明對自己有信心，欣賞自己，才能把自己的事做得更好嗎?我們要學會欣賞自己，表揚自己，要取長補短!並不斷激勵自己做得更好，才能有向上的動力!獲取別人的欣賞!

關於欣賞作文8

“懂得欣賞是一種美德”，這是友人聊天時説過的一句話。這句話一直縈繞在我的腦海裏，深受啟迪。

任何人在成長過程中，都需要得到別人的欣賞和認可。欣賞能夠增添動力，激發活力。得到他人的欣賞，就是得到一種肯定和激勵，得到了一種慰藉和力量。懂得欣賞他人，就是知道尊重和關愛他人、知道看到他人的長處。

欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種能力、一種難得的處世之道。古人説得好：宰相肚裏能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事，也使你的生活更輕鬆、更愉快。真誠地為別人取得的成績，取得的進步，取得的榮譽喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業的吸引力和凝聚力。

學會欣賞別人，是一種人格修養，一種氣質提升，有助於自己逐漸走向完美。一個人總能在某一方面勝過別人，但在另一方面也總會有人比他強。所謂“山外有山，天外有天”就是這個道理。懂得欣賞別人在把慰藉和力量給了別人的同時，也把激勵和鞭策給了自己。因為在欣賞他人的過程中，自己往往也能以人為鏡，看出不足，找出差距，從而不斷提高素質能力和修養水平。

學會讚美他人並不難，這要求我們去發掘生活和與我們一道工作的人，想想他們的好處和優點，並毫不吝嗇地稱讚他們，這將會在人與人之間形成良性互動，使我們的'社會和工作環境更温馨可愛。世界是豐富多彩的，欣賞良辰美景愉悦人們心靈，欣賞精品佳作提升人生的境界。其實人與人之間更需要欣賞，欣賞給人們帶來無窮力量。得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵，自然會感到幸福和快慰。愛人者人必愛之，懂得欣賞他人，自己也必然收穫友誼和快樂。

常言道：知人者智，知己者明。善於欣賞別人，不僅是一種聰明，更是一種智慧。一個不會與別人分享的人，最終自己永遠分享不到任何成果；一個不會欣賞別人的人，也永遠得不到別人的欣賞。

人與人之間相互欣賞，似紅花綠葉，如清泉映月。在共同促進中互相輝映，在相互點綴中收穫碩果。讓我們在生活中多一些欣賞！

關於欣賞作文9

以前，我總是很討厭雨。因為雨的陰森與我與生俱來的樂觀極不相符。於是我便逃避雨，不願觸摸到一滴雨露……

我厭惡雨，厭惡它的陰；那些下雨的麻煩，厭惡它遮住了陽光，不能使我外出。我還厭惡它淋濕了爸爸的衣襟……直到後來，我才真正瞭解雨，這個美麗的名字。

那天是星期四的下午，天熱的不像話。接連不斷[注:一個接着一個而不間斷。]而來的，不止是閃電，還有——噼裏啪啦的雨，讓我更加厭惡它。因為，它跟我的心情融合到了一起——那天下午我到處被受批評，心情十分低落。可偏偏在這個煩躁的時間，前面的同學卻説：“哇，下雨了。好漂亮的雨”。“雨有什麼好的。麻煩而又難看”。我冷淡地説。“為什麼你討厭它？你看他，富有潔白的象徵，能讓你的煩惱拋到九霄雲外[注:在九重天的.外面。比喻無限遠的地方或遠得無影無蹤。]，隨着雨點消失，讓煩悶的天氣變得涼爽，它富有新意而又優雅，你怎麼能説它煩人呢？”前面的同學似乎有些生氣了。

我有些迷惘了，懷疑着，質問着自己當初的觀點是否正確？

“雨真的有那麼好嗎？”我一臉茫然。“對呀，有些東西你只要思考才能發現它的美啊！”前面的同學一臉燦爛的微笑。接着上了一堂課，便放學了。

路上，我一直若有所思[注:若：好像。好像在思考着什麼。]。終於，我體會到了雨真正的含義：雨，那麼美麗，那麼富有新意；每次都會有不同的氣象，讓我們每一天都精神煥發[注:形容精神振作，情緒飽滿。]……雨又是那麼執着。每積蓄一次，它總要流下來，就這樣循環，一點點積，一點點流……雨，又是那麼無私，每次，它都是一個背景，一個臨時演員，真正的主角，人們認為是彩虹，其實應該是它-雨。它是那麼默默無聞

[注:無聲無息，沒人知道。指沒有什麼名聲。]；靜靜地積蓄，靜靜地下，靜靜地表演，等待着美麗彩虹的到來……

我感覺到我已領悟到雨的真諦，夜晚，又下了一場雨，我才發現，雨還有很多很多奇妙之處，我只是欣賞了些“皮毛”而已。

關於欣賞作文10

在海邊長大的孩子總是會有許許多多與海有關的故事，就比如我。許多人欣賞海，總喜歡欣賞它的波瀾壯闊，欣賞它的無窮無盡。但我卻喜歡它的自由自在，無拘無束。大海是我所熱愛的地方，那是一個使人快樂，可以為人排解情緒的地方。

每個人總是會有那麼一段低潮期，處在青春期的我們也總會有傷心失落的時候，每當這時，我總會選擇去向大海傾吐我的心聲。旁人總不解，但我總是喜歡揀着小雨時分來到海邊。我所愛的`是濛濛細雨下的大海。它雖沒有晴天那般使人眼前一亮，但它有着一種獨特的朦朧之美，如江南女子般娟秀。陽光下耀眼的海是熱情活潑的，而濛濛細雨中的海是温婉柔美的。

濛濛細雨下，大海邊的沙灘也會變得異常鬆軟。在陽光下總喜歡悄悄行動的小螃蟹如今變得光明正大，三個一羣，五個一叢的結隊在沙灘上自由地玩耍。它們所挖出的一個個小沙坑也成為了雨天海邊獨特的風景。這些可愛的小精靈使人自覺地嘴角上翹，發出一陣淺淺的微笑。

小雨中的海浪也似乎喜歡雨水的拍打，一下一下緩慢地輕敲着沙灘，自由而隨意；一下一下，同時也輕叩着敏感人的心扉。雨天的海邊總是少人的，甚至是無人的。一個人面對大海，總讓人感到自然原來離我這麼近，同時也總使我想到古人心中的追求，追求自然，物我合一。只有在寬廣的自然面前，人類才會覺得自己的渺小，心靈的震撼也不是三言兩語所能描述的。

只可惜雨天的海，懂得欣賞的人實在寥寥。當我身處人生的低谷時，雨天的海會告訴我：加油，堅持你自己！也總會有某些時刻，當你成功登頂的時候，無人為你鼓掌；當你悄然綻放的時候，世界卻一無所知。那一刻，心中的委屈，只有自己知曉。

但是我想，不必太過在意外界的眼光，懂得欣賞自己，你才能學着成長。

關於欣賞作文11

愛，是無私的；愛，是偉大的；有愛，是幸福的----題記

我一直感覺爸爸是我的朋友，但是有一次爸爸讓我深切感受到了父愛帶給我的幸福。這種感覺使我久久不能忘懷，它是夏日裏一股涼爽的清風，是冬日裏一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉。擁有了這份感動，我的心開始變得明亮，寬敞，純淨。

那天快放學了，天空突然陰雲密佈，要下雨了。我坐在教室裏開始發愁了：這可怎麼辦呢？就要放學了，我又沒帶雨傘！

一陣陣雷聲轉來，彷彿是大雨交響曲的前奏，風吹動樹葉發出“沙沙”聲，彷彿是交響樂的伴奏。令我最擔心的事還是發生了：雨來了！一開始如米粒大小，漸漸地，雨越下越大，黃豆般的雨點有力的敲打在玻璃窗上，發出“咚咚”的聲音。就在這時，下課鈴響了，我們放學了。我無奈的'背好書包，走出教室。慢慢的隨着隊伍走到樓下。我放眼望去，到處都是接孩子的家長，我多麼希望爸爸也能來接我啊！看着同學們都被陸陸續續地接走了，我不禁焦急起來，這麼大的雨，爸爸能來接我嗎？我心裏打起了一個問號。一道閃電，一聲巨響，天像破了似的，斷了線的珠子般的雨點有力的打在地上。我更加焦急了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，我看到一個熟悉的身影撐着雨傘向我這邊跑來，越來越近，啊，是爸爸！我高興得像箭似的衝向他，只見爸爸的頭髮上往下滴着雨水，一縷一縷的貼在額頭上。“爸爸，您怎麼來了？”我驚奇地問。爸爸顧不上回答我的問題，連忙幫我穿上雨衣。我一碰爸爸的手也是涼的，爸爸幫我穿好衣服，才笑着對我説：“孩子，等急了吧，我們回家吧！”

一進門我脱下雨衣，放下書包去喝水，卻看見一件濕透的衣服掛在雨衣旁邊，那就是爸爸剛才穿的上衣，學校的一幕又出現在我的腦海中，讓我感到有一股暖流直衝我的心房。我正要拿杯子的手頓時停住了。爸爸為了接我，自己的衣服都濕透了，而我的衣服卻一點沒濕。

外面的雨仍在下，風仍在刮，可我的心裏卻異常的温暖，異常的感動，有愛，真的是幸福的。

關於欣賞作文12

生活中其實並不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂；生活中其實並不缺少伯樂，缺少的，是擁有欣賞的心靈；生活中其實並不缺少美麗，缺少的，是欣賞美麗的眼睛。所以，究其根因，是要學會欣賞，懂得欣賞！因為學會了欣賞，它可以使你學會欣賞千里馬，借他人之力成績自己的功績；它可以使你學會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶情操，淨化心靈。

回望三國，在風起雲湧，戰火連年的'歷史裏，劉備為成就蜀國大業，於茅廬三請諸葛亮。起初，劉備被諸葛亮置之門外，第二次亦如此。終於在第三次時劉備清楚了諸葛亮。為什麼劉備最後成功請出了諸葛亮呢？這是因為劉備具有賞識人才的慧眼啊！要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個謀士，他早在第一次受拒時轉頭就走了。而且他的蜀國大業還無法實現呢！況且真是這樣，那損失的不止是功績，更是損失了諸葛亮這個人才，誰也不願看到滿腹經綸的人鬱郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞，他的蜀國大業在諸葛亮的謀計下才如魚得水啊！所以，欣賞非常重要，它可以使你學會欣賞千里馬，進而成就自己的功績。

世間事物五彩繽紛，美麗與醜陋給你帶來兩種不同的視覺，關鍵看你怎麼看待。美麗與醜陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會極端的把他們對立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖豔奪目，歐陽修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂，所以才得“醉翁”之美稱。藝術家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎，才使其成為無價之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神祕的面紗。所以，欣賞非常重要，它可以使你學會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。

若是學會了欣賞，便不會有“馮唐易老，李廣難封”的感歎；若是學會了欣賞，便不會有屈原含淚頭汨羅江的悲劇；若是學會了欣賞，便不會有“長使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以，學會欣賞非常重要。因為學會了欣賞，所以落花皆有意；因為學會了欣賞，所以萬水千山總是情；因為學會了欣賞，所以天生他才必有用。

關於欣賞作文13

母愛是黑夜中的一座燈塔，為迷路的人指引方向；母愛是大旱時的一場甘霖，澆灌枯萎的花兒；母愛是黎明的朝陽，為萬物送去温暖與光明；母愛是絢麗的彩虹，總在風雨之後。母愛，是這個世界上最偉大，最高尚的情感！

這是一個在黃海發生的故事。

在那裏，吃魚是家常便飯。有一次，一位老鄉從集市上買回來幾條活鮎魚，照例放在大鍋裏燒水活煮，眼看着魚在沸水中狂蹦亂跳，絕望地探出頭來，大口地呼吸着空氣。

但其中有一條魚與眾不同，她沒有掙扎，也沒有本能地探頭出水，而是將頭和尾貼在燒熱的鍋底，並極力把腹部露出水面。

老鄉好奇地觀察着這一切，心裏很納悶。他試着用筷子幫助一下那條自討苦吃的鮎魚，讓它的腦袋浮出水面，但是她很快又回覆原狀。水漸漸滾開了，那條鮎魚的'頭部和尾巴已經被高温的鐵鍋燙得焦糊，但肚子基本沒變樣。

把魚撈出鍋後，老鄉迫不及待地先把那條“笨魚”破開，想看看她到底是什麼“毛病”。雪白的肚皮象窗簾似的拉開，裏面露出一團團大米粒一般透明的魚籽。

老鄉全家都傻眼了，那一鍋魚據説他們沒敢吃一口，而是象出殯一樣送進了大海。事情傳開去，鄉親們嘖嘖稱奇，有的甚至唏噓不已。從那以後，煮活魚的做法在那裏絕跡了。

一條小小的鮎魚，為了自己未出世的孩子，不惜拼上性命，這是多麼偉大的母愛啊！

第二個故事發生在一位年輕的母親身上。

在某地遊覽區的一次纜車墜毀事故中。纜車的鋼纜突然斷了，纜車從110米高的空中墜下。

在纜車落地的時候，這位年輕的母親本能地用她的雙臂死命地託着兩歲的兒子，任憑自己的身體受着強烈的撞擊，她用自己雙臂的緩衝來保護着兒子。當救護人員趕到時，母親已經死去，但她的雙臂仍然託着大聲哭喊的兒子。這感人肺腑的一幕令所有的在場人員淚如雨下。

誰言寸草心，報得三春暉。每位母親那份深沉而偉大的愛不會在歲月中流逝，只會一點一滴的沉澱，化作對自己孩子無盡的愛。

關於欣賞作文14

“欣賞與被欣賞是一種互動之源。欣賞者必具寬容之心，成人之美之善念；被欣賞者則發起奮上之心，上進之力。”這是《欣賞是一種善良》文中的一句話。

雖然只是瀏覽了一番，但我總是難以忘懷。我也常想：生活需要欣賞嗎？

林清玄在當記者時，曾經細緻地報導過一個小偷在公車上作案的手法，還在最後感歎道：像這樣心思如此緊密的小偷，如果幹點別的，我想他一定會有所作為吧！正是這句話，使那個小偷金盆洗手，他還立意要重新做人。最後，他終於換骨脱胎，現在説不定還是北京的哪間羊肉火鍋城的老闆呢！他寫了一封信給林清玄，非常感謝他的指引。要是沒了林清玄對他的欣賞，他還會有今天的一切嗎？

不再説別人了，我自己也曾有過當被欣賞者的滋味。我記得那是個晴朗的夏天，在這炎熱的日子裏，我卻感覺不到一絲的暑氣，心裏總是涼絲絲的，因為我得到了別人的欣賞。在以前，我就已經非常的喜歡寫作文，常常是一有空，就會拿起筆寫上一兩篇，剛寫完，就發表了我的作品，讓哥哥看看，但是每一次都只是引來鬨堂大笑，説我的作文不符合實際；則有時又遭來批評，説不要寫這些亂七八糟的東西，現在要寫的是激人向上的'、有意義的。其實，我只是寫出了我想到的、體會到的一切，但事實看來沒人能看到我內心的世界。在我抱着這寂寞踏上了歲月的步伐的同時，也踏上了當六年級學生的學習路程，作文的難度也當然提高了。有一次，老師對我説：“你的作文寫得挺好的，要是你能一直堅持着這種‘狀態’，一定會有所提高，把挺好變成更好。”這些話成了我精神上的支柱，嘿！畢竟有人誇我了！我保持這“狀態”下去，果然，寫作能力有了大大的提高！也算是成功了。被欣賞這種滋味可真不錯！

要是沒了老師的欣賞，我還會有提高嗎？其實，欣賞正是一種鼓舞，有了這鼓舞，也許就有人會面臨成功。學會欣賞吧，讓這世界多一份微笑，少一份怨念，讓微笑灌溉這個世界吧！在學會欣賞的同時，我們也是要明白：只要有“功”，就一定會有“成”。

瞧！生活中有多少人當過欣賞者與被欣賞者。可見，生活中需要欣賞。

關於欣賞作文15

我一直都不喜歡外公，因為我總覺得他偏心。

外公是一個退伍軍人，退伍後便當上了實實在在的農民，身上有着農民的一切品德：誠實、善良、勤苦......每天早上5點就要起牀，到地裏去。踩着一路月光，和着雞啼，推起自己做的木製小車，戴上草帽，將毛巾掛到脖子上，帥帥氣氣地走出門去。以前總是我坐在小車上，外公推着，那種幸福感真是難以形容的。總之是非常非常幸福，獨自享受着外公那深沉的愛。但是，妹妹出生後，一切都變了.......

外公不再讓我坐在小車上，説我長大了，變重了，他推不動了，叫我跟在他後面走。邊説邊從舅媽懷裏接過妹妹，把她架到自己脖子上，開心地笑着：“馬兒要走!抱好爺爺的脖子!”妹妹也咯咯地笑，用手矇住外公的眼睛，小臉貼在他那有些扎人的頭髮上。這爺孫倆就快樂地在前面走，留下我一個邁着小腿奮力追趕，卻怎麼也趕不上外公的'大步流星。流着淚，辛酸地看着他們的背影。

我討厭外公，因為他什麼都偏愛妹妹：給妹妹的壓歲錢，做了好吃的先分給妹妹，讓妹妹看更久她喜歡的動畫片......

媽媽看出了我的辛酸，她把我叫去，語重心長地説道：“你知道嗎?以前的我也很不喜歡他，因為他總是偏愛我弟弟――你的舅舅。但後來，你外婆給我説了一番話，讓我永生難忘。她説：他不擅於表達，但對所有的孩子的愛都是一樣的，他認為，小孩子要捧在手心裏，但孩子長大了就不行了，要把他們放在地上，讓他們自己奔跑，不然就永遠也長不大。我明白了，也就理解了他，女兒啊，你也要理解他。”我點了點頭，淚水在眼中打轉。原來，他一直都是愛我的;原來，他只是把愛藏在心裏;原來，屬於我的那朵花，一直都在......

我愛你，外公。感謝那朵開在你心中的花，它是那麼美，我會永遠珍惜。